2017. tanévre vonatkozó munkaterve

5000 Szolnok, Templom út 6. Tel.: 56/511-050, fax.: 56/511-055, e-mail: [email protected]

a Szegő Gábor Általános Iskola 2016/2017. tanévre vonatkozó munkaterve

A munkatervet készítette: Kalmárné Szász Julianna intézményvezető A munkatervet jóváhagyó nevelőtestületi döntés kelte: 2016. augusztus 30.

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017

Tartalomjegyzék 1. Bevezetés............................................................................................................................................. 2 2. Feltételrendszer leírása ..................................................................................................................... 3 2.1. Helyzetelemzés ................................................................................................................................. 3 2.2. Az intézményben délután - nem tanórán - biztosított elfoglaltságok ............................................... 3 2.3. Tárgyi feltételek ............................................................................................................................... 4 2.4. Személyi feltételek, vezetés.............................................................................................................. 4 2.4.1. Főállású dolgozók.......................................................................................................................... 4 2.4.2. Személyi változások, feltételek ..................................................................................................... 5 2.4.3. Évközbeni előrelátható személyi változások ................................................................................. 5 2.4.4. Pedagógusaink, és az általuk tanított tantárgyak, ellátott további feladatok ................................. 6 2.4.5. A közalkalmazottak továbbképzése ............................................................................................ 10 2.4.6. A munka szervezése .................................................................................................................... 10 2.5. Az intézmény működését szabályozó dokumentumok ................................................................... 11 2.6. Jogszabályi változások hatása a tanévre, illetve a tanévben ellátandó feladatokra ........................ 11 3. Pedagógiai feladatok ....................................................................................................................... 15 3.1. Az egész napos foglalkoztatás megszervezése ............................................................................... 15 3.2. A pedagógiai programból fakadó feladatok ................................................................................... 16 3.3. Tanulmányi és egyéb versenyek ..................................................................................................... 16 3.3.1. Tanulmányi versenyek ................................................................................................................ 16 3.3.2. Egyéb versenyek.......................................................................................................................... 20 3.4. Országos mérés, értékelés és eltérő ütemű fejlődés ....................................................................... 20 3.4.1. Kompetenciamérések .................................................................................................................. 20 3.4.2. Eltérő ütemű fejlődés................................................................................................................... 21 3.4.3. A tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata .......................................................... 22 3.4.4. Idegen nyelvi mérés..................................................................................................................... 22 3.5. Adott évi kiemelt pedagógiai feladatok .......................................................................................... 22 4. Az intézményi szervezetekkel kapcsolatos feladatok ................................................................... 25 4.1. Alkalmazotti közösség ................................................................................................................... 25 4.2. Nevelőtestület ................................................................................................................................. 25 4.3. Szakmai közösségek ....................................................................................................................... 26 A munkaközösségek feladatai: .............................................................................................................. 27 4.4. Diákönkormányzat ......................................................................................................................... 27 4.5. Szülői szervezet .............................................................................................................................. 28 4.6. Az Intézményi Tanács .................................................................................................................... 28 5. Ellenőrzési tevékenység ................................................................................................................... 29 5.1. Szakmai ellenőrzés ......................................................................................................................... 29 5.2. Törvényességi ellenőrzés................................................................................................................ 30 6. Beiratkozás rendje ............................................................................................................................. 30 1. számú melléklet ................................................................................................................................. 31 2. számú melléklet ................................................................................................................................. 36

1

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 1. Bevezetés A 2016 / 2017. tanévre vonatkozó munkaterv a vonatkozó jogszabályi előírások alapján készült, így többek között:  2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről és módosításai,  229/2012. (VIII.28.) kr. a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról és módosításai  12/2016. (VI.27.) EMMI rendelet a 2016/2017-es tanév rendjéről,  120/2015. (V.21.) kr. a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ fenntartásában működő egyes szakképzési feladatokat ellátó köznevelési intézmények fenntartóváltásával összefüggő intézkedésekről,  51/2012. (XII.21.) EMMI-rendelet a kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának rendjéről és annak módosításai,  326/2013. (VIII.30.) kr. a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról és módosításai,  20/2012. EMMI-rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról és annak módosításai,  8/2013. (I.30.) EMMI-rendelet a tanári felkészítés közös követelményeiről és az egyes tanárszakok képzési és kimeneti követelményeiről,  110/2012. (VI.4.) kr. a NAT kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról és annak módosításai,  10. 48/2012. (XII.12.) EMMI-rendelet a pedagógiai-szakmai szolgáltatásokról, a pedagógiai-szakmai szolgáltatásokat ellátó intézményekről és a pedagógiai-szakmai szolgáltatásokban való közreműködés feltételeiről,  17/2014. (III.12.) EMMI-rendelet a tankönyvvé, pedagógus-kézikönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről,  277/1997. (XII.22.) kr. a pedagógus-továbbképzésről, a pedagógus-szakvizsgáról, valamint a továbbképzésben résztvevők juttatásairól és kedvezményeiről. A munkatervben figyelembe vételre kerültek az intézmény működését, tevékenységét meghatározó fontosabb belső szabályozások is, így különösen: -

az intézmény pedagógiai programja,

-

az intézményi teljesítményértékelés rendjére vonatkozó szabályozás,

-

az intézményben működő szervezetek működési dokumentumai.

A munkatervvel kapcsolatban lezajlottak a szükséges véleményeztetési eljárások.

2

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 2. Feltételrendszer leírása 2.1. Helyzetelemzés Az iskolai tanulók száma a 2016/2017. tanévben 437 fő, osztályonkénti megoszlásuk: Évfolyamok 1. évfolyam 2. évfolyam 3. évfolyam 4. évfolyam 5. évfolyam 6. évfolyam 7. évfolyam 8. évfolyam

Osztályok

Osztálylétszámok

a b a b a b a b a b a b a b a b

25 24 30 31 28 27 31 30 32 30 26 26 26 22 28 21

Az egész napos oktatás keretében a délutáni, nem tanórai foglalkozásokat várhatóan igénybe vevők létszáma 25 24 30 31 28 27 31 30 21 20 17 17 13 11 14 10

Az átlaglétszám osztályonként 27,3 fő, ami az előző évekhez képest mintegy 1 fő csökkenés. 2.2. Az intézményben délután - nem tanórán - biztosított elfoglaltságok A szakkör, foglalkozás megnevezése Matematika szakkör, 5 és 7. évfolyam Matematika szakkör, 6. évfolyam Angol tehetséggondozás, 6. évfolyam Matematika felzárkóztatás, 5-6. évfolyam Magyar tehetséggondozás, 5-6. évfolyam Rajz tehetséggondozás, 6. évfolyam Biológia-kémia tehetséggondozás, 8. évf. Angol szakkör, 7. évfolyam Német szakkör, 7. évfolyam Felvételi előkészítő, magyar nyelv, 8.a Felvételi előkészítő, magyar nyelv, 8.b Felvételi előkészítő, matematika, 8.a Felvételi előkészítő, matematika, 8.b Felvételi előkészítő, angol nyelv, 8. évf. Asztalitenisz, 1-8. évf. Labdás ügyességfejlesztő, 3-4. évf. Labdarúgás, 1-5. évf. Énekkar, 5-8. évf.

A szakkört, foglalkozást tartó személy neve Pásztó Dániel Fülöpné Krisztián Szilvia Sülyéné Kollár Angelika Gulyás Károly András Piroska Dér Krisztina Dr. Seressné Gerőcs Anikó Sülyéné Kollár Angelika Gazdagné Szabó Anikó Fejesné Berényi Zsuzsanna András Piroska Pásztó Dániel Pásztó Dániel Papné Abonyi Krisztina Hortobágyiné Stejszkál Éva Milusné Orvos Anita Luca Marius Teodor Zajácz András

3

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 2.3. Tárgyi feltételek A nyár folyamán a tantermek előkészítésénél figyelembe vettük a tanulók korosztályához szükséges padok és székek cseréjét. 13 tanterem rendelkezik megfelelő infokommunikációs eszközökkel, 3 tanteremhez mobil eszközöket biztosítottunk, illetve az órarend összeállításánál igyekeztünk figyelembe venni az ezekhez való egyenlő hozzáférést. Az épületben csak a mellékhelyiségek tisztasági festésére került sor, illetve a balesetveszélyt igyekeztünk elhárítani minden területen. Valóban csak minimális előkészületeket tettünk a tanév tárgyi feltételeinek biztosítására, hiszen a tanítási év folyamán megkezdődik a TOP-6.1.5-15 „Önkormányzati épületek energetikai korszerűsítése” felhívásra benyújtott, „A szolnoki Szegő Gábor Általános Iskola energetikai korszerűsítése” című projekt megvalósítása. Feladatok:  az intézmény ideiglenes helyre költözésének megszervezése,  a helyszínen a feladatellátáshoz szükséges személyi-tárgyi feltételek biztosítása,  az intézményfelújítás folyamatának nyomonkövetése Felelős: intézményvezetés. Határidő: folyamatos.

2.4. Személyi feltételek, vezetés -

intézményvezető: Kalmárné Szász Julianna

-

általános intézményvezető-helyettes: Gulyás Károly

-

2016. szeptember 01-től az alsó tagozatos intézményvezető-helyettes személyében változás történt, Nagybakosné Sulyok Zsófia helyett 2 évig Hortobágyiné Stejszkál Éva fogja ellátni a feladatokat (segítője: Gulyás Károly).

2.4.1. Főállású dolgozók Az intézményben dolgozó összes főállású foglalkoztatott száma: 43 fő, ebből:  a pedagógusok létszáma 36 fő  a nem pedagógus munkakörben foglalkoztatottak létszáma: 7 fő (ebből státuszban 6 fő).  1 fő gyógypedagógiai asszisztens határozott időre, 2017. július 31-ig áll intézményünk alkalmazásában.

4

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 2.4.2. Személyi változások, feltételek A feladatellátás biztosítása érdekében a nyugdíjba vonuló kollégák helyére 2 fő pedagógust alkalmazunk. Lőkös Ágota tanítónő az 1.a osztályban kezdi el munkáját (segítője: Dobosné Korsós Ildikó osztályfőnök, Hortobágyiné Stejszkál Éva intézményvezető-helyettes). Bakosi Borbála matematikát és informatikát tanít felső tagozaton (segítője: Gulyás Károly intézményvezető-helyettes, Dr. Seressné Gerőcs Anikó munkaközösség-vezető). Megbízási szerződéssel alkalmazunk 2 fő kollégát (Farkas Sándorné, Dr. Polónyi Istvánné) a 3. évfolyam feladatainak ellátására. 2.4.3. Évközbeni előrelátható személyi változások A nők korkedvezményes (40 év munkaviszony utáni) nyugdíjazása keretében Nagybakosné Sulyok Zsófia 2017 januárjában kezdi el felmentési idejét. Feladatunk a tanév végéig megoldani a helyettesítését, majd a nyugdíjazás megkezdése után alsó tagozatos nevelői álláshely megpályáztatása a megüresedő státuszra. Figyelembe véve az intézmény távlati terveit, a cél angol vagy német nyelvi műveltségi területtel rendelkező tanító felvétele. Felelős: intézményvezető.

5

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 2.4.4. Pedagógusaink, és az általuk tanított tantárgyak, ellátott további feladatok, funkciók 2.4.4.1. főállású dolgozók Pedagógus neve

(Magasabb) vezető beosztás

András Piroska

-

Bakosi Borbála Edit

-

Császárné Tóth Ildikó

-

Dér Krisztina

Dobosné Korsós Ildikó

Fazekas Aranka

Fejesné Berényi Zsuzsanna

Tanított tantárgyak és osztályok magyar nyelv: 6.a, 6.b, 7.a, 7.b,8.a, 8.b magyar irodalom: 6.a, 6.b, 7.a, 7.b, 8.a, 8.b informatika: 6.a, 6.b, 7.a, 7.b, 8.a, 8.b matematika: 5.b, 8.b, 7. évf. nívó fizika: 7.a, 7.b, 8.a, 8.b term. tud. gyak: 6.a, 6.b

Szakkörök és foglalkozások tartása magyar nyelv és irodalom TG: 6. évf., felvételi előkészítő – magyar nyelv: 8.b

Egyéb feladatok, funkciók társadalomtudományi munkaközösség vezetője

-

-

napközi: 5. évf.

-

-

földrajz: 7.a, 8.a, 8.b term. tud. gyak.: 7.b rajz és viz. kult.: 5.a, 5.b, 6.a, 6.b, 7.a, 8.a erkölcstan: 5.b, 6.b, 7.a, 7.b, 8.a, 8.b

rajz TG: 6. évf.

osztályfőnök: 5.b

-

magyar nyelv: 1.a magyar irodalom: 1.a ének-zene: 1.a erkölcstan: 1.a

magyar nyelv FZ: 1.a

osztályfőnök: 1.a

matematika TG: 4.b matematika FZ: 4.b


felvételi előkészítő – magyar nyelv: 8.a

osztályfőnök: 5.a, osztályfőnöki munkaközösség vezetője, nemzetközi pályázati felelős

-

-

matematika: 4.b, 5.a, 6.a történelem: 6.a, 7.a, 8.b erkölcstan: 5.a, 6.a magyar nyelv: 5.a, 8.a magyar irodalom: 5.a, 8.a történelem: 5.a hon- és népismeret: 5.a angol nyelv: 5/2, 8/1

6

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 Pedagógus neve

Fonyóné Nándori Zsuzsanna


-

Fülöpné Krisztián Szilvia

-

Gazdagné Szabó Anikó

-

Gulyás Károly

Gyarmati Olga

Hortobágyiné Stejszkál Éva

Junóné Magi Katalin

Júrásné Balasi Henriett

int. vez. hely.

-

int. vez. hely.

-

-

Tanított tantárgyak és osztályok magyar nyelv: 4.a magyar irodalom: 4.a angol nyelv: 3.a, 4.a, 6/2 ének-zene: 4.a dráma: 4.a matematika: 6. nívó, 7.a testnevelés: 5.a, 7.a gyógytestnevelés német nyelv: 3-8. évf. történelem: 8.a matematika: 8. nívó

Szakkörök és foglalkozások tartása

Egyéb feladatok, funkciók

napközi: 4.a


matematika szakkör: 6. évf.

osztályfőnök: 7.a testnevelési munkaközösség vezetője

német nyelv TG: 7. évf.


matematika TG: 5. évf., 6. évf.

felső tagozatos feladatok koord.

magyar nyelv: 2.b magyar irodalom: 2.b matematika: 2.b környezetismeret: 2.b ének-zene: 2.b rajz és viz. kult.: 2.b

magyar nyelv FZ: 2.b matematika FZ: 2.b napközi: 2.b


-

BTMN-fejlesztés: 5-8. évf.

alsó tagozatos feladatok koord. BGR-felelős (alsó)

magyar nyelv FZ: 4.b magyar nyelv TG: 4.b

osztályfőnök: 4.b alsó tagozatos humán munkaközösség vezetője

matematika FZ: 4.a matematika TG: 4.a napközi: 4.a

osztályfőnök: 4.a alsó tagozatos reál munkaközösség vezetője KT-tag

magyar nyelv: 4.b magyar irodalom: 4.b környezetismeret: 4.b rajz és viz. kult.: 4.b dráma: 4.b erkölcstan: 4.b matematika: 4.a környezetismeret: 4.a rajz és viz. kult.: 4.a technika és életvitel: 4.a erkölcstan: 4.a

7

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 Pedagógus neve Kalmárné Szász Julianna

(Magasabb) vezető beosztás int. vez.

Karmazin Gabriella

-

Lőkös Ágota

-

Luca Marius Teodor

-

Markiáné Diószegi Judit

-

Miglécziné Forrós Katalin

-

Milusné Orvos Anita

-

Misztina Tiborné

-

Nagybakosné Sulyok Zsófia

-

Oláh Judit

-

Tanított tantárgyak és osztályok történelem: 6.b magyar nyelv: 5.b magyar irodalom: 5.b matematika: 2.a környezetismeret: 2.a ének-zene: 2.a matematika: 1.a rajz és víz. kult.: 1.a technika és életvitel: 1.a dráma: 1.a testnevelés: 3.b, 4.b, 5.b, 8.a magyar nyelv: 1.b magyar irodalom: 1.b ének-zene: 1.b dráma: 1.b erkölcstan: 1.b magyar nyelv: 3.b magyar irodalom: 3.b rajz és víz. kult.: 3.b technika és életvitel: 3.b erkölcstan: 3.b természetismeret: 5.b informatika: 5.a, 5.b testnevelés: 1.a, 2.a, 3.a, 4.a, 6.a angol nyelv: 3.b rajz és víz. kult.: 3.b technika és életvitel: 3.b dráma: 3.b földrajz: 7.b testnevelés: 1.b, 2.b, 6.b, 7.b, 8.b

8

Szakkörök és foglalkozások tartása történelem FZ: 6.b történelem TG: 6.b

Egyéb feladatok, funkciók intézményi feladatok koord.

matematika FZ: 2.a magyar nyelv TG: 5.b napközi: 2.a

-

matematika FZ: 1.a napközi: 1.a

-

napközi: 4.b futballedzés magyar nyelv FZ: 1.b napközi: 1.b

KT tag IT tag

magyar nyelv FZ: 3.b magyar nyelv TG: 3.b napközi: 3.b

osztályfőnök: 3.b TÁMOP 6.1.2. TIE koordinátor

labdás ügyességfejlesztő: 3-4.

Koltói DSE vezetője

napközi: 3.b

-

napközi: 3.a, 3.b

-

-


Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 Pedagógus neve


Tanított tantárgyak és osztályok

Szakkörök és foglalkozások tartása

Egyéb feladatok, funkciók

Papné Abonyi Krisztina

-

angol nyelv: 5/1, 6/1, 7/2, 8/3 történelem: 5.b, 7.b hon- és népismeret: 5.b

felvételi elők. angol: 8. évf.

idegen nyelvi munkaközösség vezetője szakszervezeti vezető

Pásztó Dániel

-

matematika: 5. nívó, 6.b, 7.b, 8.a

felvételi elők. matem.: 8.a, 8.b matematika szakk.: 6., 7. napközi: 4.b

-

Pozderka Éva Mónika

-

napközi: 4.a, 4.b

-

Ratkai Kitti

-

-

osztályfőnök: 6.b DÖK-segítő pedagógus KT tag

Sallainé Gazsó Tünde

-

matematika FZ: 1.b napközi: 1.b BTMN-fejlesztés: 1-4. évf.


Dr. Seressné Gerőcs Anikó

-

biológia-kémia TG: 8. évf.

természettudományi munkaközösség vezetője BGR felelős (felső)

Sike Jánosné

-

matematika FZ: 3.a matematika TG: 3.a napközi: 3.a


Sipekiné Zana Zsuzsanna

-

magyar nyelv FZ: 2.a napközi: 2.a


Sülyéné Kollár Angelika

-

angol nyelv TG: 6. évf.


Zajácz András

-

napközi: 6.a, 6.b énekkar: 5-8. évf.

-

ének-zene: 3.a, 3.b, 4.b technika és életvitel: 5.a, 5.b természetismeret: 5.b, 6.b term. tud. gyak.: 7.a, 7.b technika és életvitel: 6.a, 6.b, 7.a, 7.b gyógytestnevelés matematika: 1.b környezetismeret: 1.b rajz és víz. kult.: 1.b technika és életvitel: 1.b természetismeret: 6.a biológia: 7.a, 7.b, 8.a, 8.b kémia: 7.a, 7.b, 8.a, 8.b term. tud. gyak.: 5.a, 5.b matematika: 3.a környezetismeret: 3.a rajz és víz. kult: 3.a technika és életvitel: 3.a erkölcstan: 3.a magyar nyelv: 2.a magyar irodalom: 2.a rajz és víz. kult.: 2.a dráma: 2.a erkölcstan: 2.a angol nyelv: 4.b, 5/3, 6/3, 7/1, 8/3 rajz és víz. kult.: 7.b, 8.b ének-zene: 5.a, 5.b, 6.a, 6.b, 7.a, 7.b, 8.a, 8.b

9

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 2.4.4.2. Nem főállású dolgozók Intézményünkben óraadóként dolgozik:  Vatai Soma, a gyermek- és ifjúságvédelmi feladatok ellátását végzi heti 10 órában,  Farkas Sándorné a 3.a osztályban tanít magyar nyelvet és irodalmat, valamint délutáni foglalkozásokat vezet heti 10 órában,  Dr. Polónyi Istvánné a 3.b osztályban oktat matematikát és vezet délutáni foglalkozásokat, szintén heti 10 órában. 2.4.5. A közalkalmazottak továbbképzése A továbbképzési terv (2013-2018) alapján elkészült a 2016/2017. tanévre vonatkozó beiskolázási terv. A képzéseknél elsőbbséget élveznek:  a POK által felajánlott ingyenes képzések,  a pályázatokhoz kapcsolódó képzések,  a köznevelési intézmények éves programjában szereplő foglalkozások, előadások és  a munkaközösségek szakmai programjai. Feladatunk: A tanévre szóló beiskolázási terv helyettesítési programja alapján a képzésben résztvevő pedagógusok helyettesítésének megszervezése. 2.4.6. A munka szervezése A pedagógusok munkáját heti időkeret alapján kell nyomon követni a jogszabályi követelményekhez igazodva. A heti időkeret alapján figyelembe kell venni az elrendelt többletmunka-korlátozások érvényesülését. A pedagógus számára a neveléssel-oktatással lekötött heti munkaidőbe be kell számítani az alábbi tevékenységeket:  DÖK-munka támogatása: 1 óra / hét,  osztályfőnöki munkával összefüggő tevékenység: 2 óra / hét,  munkaközösség-vezetéssel kapcsolatos tevékenység: 2 óra / hét. A felsorolt tevékenységek maximum 4 óra erejéig számíthatók be a kötött munkaidő neveléssel-oktatással lekötött részébe. A pedagógus intézményben való tartózkodásának kötelezettségét a törvényi változásnak megfelelően az intézményvezető határozza meg. 10

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 Feladat:  a pedagógusok intézményben való kötelező tartózkodásának meghatározása, dokumentálása. Felelős: intézményvezető. Határidő: 2016. szeptember.  a tantárgyfelosztásban érvényesíteni a kötött munkaidővel kapcsolatos jogszabályi változásokat, amennyiben megoldható, ügyelni az egyenletes munkaterhelésre. Felelős: intézményvezető, intézményvezető-helyettesek. határidő: 2016. szeptember 1.  az elrendelt többletmunka figyelemmel kísérése – szabályozók betartása. Felelős: Gulyás Károly intézményvezető-helyettes. Határidő: folyamatos. 2.5. Az intézmény működését szabályozó dokumentumok Az intézményi dokumentumokhoz kapcsolódva kiemelt feladatunk:  a PP felülvizsgálata, módosítás esetén a véleményezési eljárást követő közzététele,  a házirend felülvizsgálata és módosítás esetén közzététele és átadása az érintetteknek,  munkavédelmi és tűzvédelmi oktatás a tanulók és a dolgozók részére,  az int.-ben működő szervezetek szervezeti dokumentumai felülvizsgálatának segítése,  különös közzétételi lista szükség szerint, de legalább nev. évenkénti felülvizsgálata,  intézményi fejlesztési terv készítése az intézményi ellenőrzés eredményének tükrében. 2.6. Jogszabályi változások hatása a tanévre, illetve a tanévben ellátandó feladatokra 2.6.1. A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény módosításai alapján  A tankerületi központ által fenntartott köznevelési intézmények vezetői többletjogosítványokat kapnak jelenlegi jogaikhoz képest. Az egyik ilyen a „keretgazdálkodási” jogosítvány (134/2016. k.r.). A munkáltatói jogok bővülése (Nkt. 61.§ 6. bek.) értelmében „A tankerületi központ által fenntartott köznevelési intézmény vezetője az adott köznevelési intézmény alkalmazottjai tekintetében – a bérgazdálkodást érintő döntések, a kinevezés és a közalkalmazotti jogviszony megszüntetése kivételével – gyakorolja a munkáltatói jogokat. A tankerületi központ által fenntartott köznevelési intézményben a pedagógus és a nevelő-oktató munkát közvetlenül segítő munkakörben alkalmazottat a köznevelési intézmény vezetője javaslatára a tankerületi központ vezetője nevezi ki és menti fel. Ha a köznevelési intézmény vezetője javaslatával a tankerületi központ vezetője nem ért egyet, a pedagógus és nevelő-oktató munkát közvetlenül segítő munkakörben alkalmazott kinevezéséről vagy felmentéséről az oktatási központ vezetője dönt.

11

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017  2017. január 01-jén lép hatályba az egységes állami fenntartás és működtetői irányítás. Ugyanakkor: „76. § A tankerületi központ, valamint a szakképzési centrum fenntartója együttműködik a települési önkormányzattal a helyi közösségi és kulturális élet feltételeinek biztosítása érdekében oly módon, hogy a vagyonkezelésében lévő önkormányzati tulajdonú ingatlan használatát tanítási időn kívül és a pedagógiai programban, továbbá egyéb jogszabályban meghatározott feladatok végrehajtásának biztosítása mellett külön megállapodás alapján ingyenesen biztosítja a tulajdonos települési önkormányzat számára. A megállapodás megkötéséhez szükség van az érintett köznevelési intézmény vezetőjének előzetes véleményére”.  A fenntartóváltás munkajogi következményeinek szabályozása (86/A. §) arra az esetre, ha az intézmény dolgozói más jogállású törvény hatálya alá kerülnek. Felelős: intézményvezető. Határidő: 2017. január.  Az illetmény differenciált megállapítása: A 2016. szeptember 01-jei és a 2017. szeptember 01-jei pedagógus-illetményemelés fedezetének különbözetét az intézményvezető teljesítményalapon juttathatja a pedagógusoknak 2017. szeptember 01-jét követően. A teljesítményalapú differenciálás az intézményvezető kompetenciája. Felelős: intézményvezető.  Osztály- és csoportlétszámok: a köznevelési törvény 97.§ (18) alapján a törvény 4. számú melléklete szerinti osztály- és csoportlétszámok alkalmazása felmenő rendszerben az 1-4. évfolyamon érvényes.  Térítésmentes tankönyvellátás: a Nkt. 97.§ (22) alapján alanyi jogon az általános iskola 1-4. évfolyamára terjed ki. Továbbra is biztosított rászorultsági alapú (normatív) tankönyvellátás a felsőbb évfolyamokon. 1-2. évfolyamon a tartósnak minősített tankönyvek is a tanuló tulajdonába kerülnek. Felelős: intézményvezető, Érsek Gábor tankönyvfelelős. Határidő: törvényi előírásoknak megfelelően.  Diákparlament: a Nkt. 78.§ (8) értelmében az oktatásért felelős miniszter háromévenként összehívja a diákparlamentet. A soron következő országos diákparlament a 2016/2017-es tanév második félévében kerül megrendezésre. Az intézményi rendezvények 2016. szeptember 12. és október 07. között, a megyei rendezvények 2016. október 17. és december 02. között, míg az országos diákparlament időpontja 2017. február, helyszíne: Székesfehérvár. Felelős: Ratkai Kitti DÖK-segítő pedagógus. Határidő: a rendezvények szervezési időpontjai.

12

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 2.6.2. Köznevelési tárgyú kormányrendeletek módosítása  Az állami köznevelési feladat ellátásában fenntartóként részt vevő szervekről, valamint a Klebelsberg Központról szóló 134/2016. (VI. 10.) korm. r. alapján a köznevelési intézmények a KLIK szabályzatában meghatározott összeg erejéig és kiadási jogcímen átruházott hatáskörben a KLIK költségvetése terhére kötelezettséget vállalhat és kiadás teljesítését kezdeményezheti. Felelős: intézményvezető. Határidő: folyamatos.  A pedagógus-előmeneteli rendszer változásai a 326/2013. (VIII. 30.) korm. r. alapján a mesterpedagógusi és kutatótanári fokozathoz kapcsolódó szabályozók alkalmazása, továbbá speciális minősítési szabályokat dolgoztak ki a nevelő-oktató munkát közvetlenül segítő pedagógus szakképzettséggel rendelkezőkre. Feladat: helyi értékelési szabályzat elkészítése, mely alapján a minősítő vizsgát elvégezheti az intézményvezető. Határidő: 2016. október 01. A tanévben 4 fő pedagógus minősítése várható (Ped. I.-ből Ped. II. fokozatba). Portfóliójukat 2016. november 30-ig töltik fel, a minősítési eljárásra a 2017-es év folyamán kerül sor. Az intézményvezető köteles a jelentkezett pedagógus minősítő vizsgáján, minősítő eljárásban való részvételét biztosítani és azt teljesített munkaidőként figyelembe venni. Felelős: intézményvezető. Határidő: 2016/2017-es tanév.  A minősítéshez, az átsoroláshoz szükséges új jogszabályok betartása. Felelős: intézményvezető. Határidő: folyamatos.  A kerettantervi szabályozás módosításai szerint a jelenlegi tantárgyi rendszer és óraszámok mellett a pedagógusok a tanmenetek elkészítésekor a kerettantervi témaegységekhez rendelt kötelező óraszámoktól eltérhetnek, és a témaegységekben szereplő témák egy részét (max. 20-30 %-át) differenciálhatják vagy elhagyhatják a NAT-ban foglaltak figyelembevételével. A felszabaduló órakeret felhasználásáról a szaktanár dönt az adott tanulócsoport egyedi szükségletei szerint. Felelős: intézményvezető, szaktanárok, tanítók. Határidő: folyamatos.  A tanóra felépítése 1-2. évfolyamon: a tartalomcsökkentésre vonatkozó célkitűzéseknek megfelelően az általános iskola 1. és 2. évfolyamaiban az új tananyag feldolgozása és a megelőző ismeretek ismétlése, gyakorlása a 45 perces tanórai időtartam 2/3 részében, tehát 30 perc alatt megvalósulhat, a fennmaradó időt pedig játékos módon lehet felhasználni. A 45 perces óra beosztása kizárólag a pedagógus döntése. Felelős: 12. osztályos tanítók. Határidő: folyamatos.

13

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 2.6.3. Köznevelési tárgyú miniszteri rendeletek módosítása  A 20/2012. (VIII. 31.) EMMI-rendelet módosítása alapján egyszerűsödnek az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés szabályai, az intézményi önértékelés keretében az intézmény ötévente teljes körűen értékeli saját pedagógiai munkáját és ötévente kerül sor a pedagógusok értékelésére. Változás, hogy a pedagógus ellenőrzésére a minősítő vizsgán vagy a minősítési eljárásban való részvételét követő három évig nem kerül sor.  Az új előírások alapján a közösségi szolgálat helyszínén a szolgálattal érintett személyek segítése tanítási napokon alkalmanként legkevesebb 1, legfeljebb 3 órás, tanítási napokon kívül alkalmanként legkevesebb 1, legfeljebb 5 órás időkeretben végezhető. Felelős: Hortobágyiné Stejszkál Éva intézményvezető-helyettes. Határidő: folyamatos.  A Köznevelési Hídprogram előírásai, feltételei alapján tanulói beiskolázás. Felelős: Gulyás Károly intézményvezető-helyettes. Határidő: folyamatos.  Diákolimpia: A 2016-2017-es tanévtől a diákolimpiai sportversenyek a 20/2012. (VIII. 31.) EMMI-rendelet 183.§ (1) bb) pontja alapján az oktatásért felelős miniszter által meghirdetett és támogatott tanulmányi versenynek minősülnek. A 2016/2017-es tanévben az oktatásért felelős miniszter és a Magyar Diáksport Szövetség közösen hirdeti meg a Diákolimpiát. A Diákolimpia versenyeire történő utazási költségek biztosítása a fenntartó feladata. Felelős: testnevelőtanárok. Határidő: folyamatos.  Mindennapos testnevelés: A mindennapos testnevelés az iskola 1-8. évfolyamán működik. Első és második évfolyamon 2 óra/hét úszásoktatás választható, melynek anyagi terheit a szülők viselik. A testnevelés órák terhére 2 óra/hét táncfoglalkozás választható a Szilver Táncsport Egyesület szervezésében. A harmadik és 5. évfolyamon a NAT által helyi tantervben előírt kötelező úszásoktatás a KLIK által tervezett időben a Kanizsa Tivadar Tanuszodában kerül lebonyolításra. Az iskolavezetés köteles az úszásoktatás idejére (2 hét) az órarendet úgy átszervezni, hogy a tanórák minimálisan sérüljenek. Felelősök: Kalmárné Szász Julianna intézményvezető, Gulyás Károly intézményvezető-helyettes.

14

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 2.7. Pedagógiai szakmai ellenőrzés (tanfelügyelet) A 20/2012. (VIII.31.) EMMI-rendelet és annak módosításai a pedagógusok, intézményvezetők és intézmények külső ellenőrzésének szabályait rögzítik. Intézményünk és az intézmény vezetője bekerült a 2017. évi ellenőrzési tervbe, az iskola országos pedagógiai-szakmai ellenőrzésére 2017. évben kerül sor. Ennek időpontjáról az Oktatási hivatal 2016. november 30-ig küld értesítést. Feladat: a szakmai ellenőrzés előkészítése, az intézményi és intézményvezetői önértékelés elkészítése. Felelős: intézményvezetés. 3. Pedagógiai feladatok 3.1. Az egész napos foglalkoztatás megszervezése Feladatunk az egész napos foglalkoztatás megszervezése. Egész napos foglalkozás az iskolában: az általános iskolában a nevelés-oktatást a délelőtti és a délutáni tanítási időszakban úgy kellett megszervezni, hogy a foglalkozások legalább 16 óráig tartsanak, továbbá 17 óráig, vagy addig, amíg a tanulók jogszerűen tartózkodnak az intézményben gondoskodni kell a felügyeletről. Az egész napos tanórák és foglalkozások rendszerét úgy kell kialakítani, hogy:  az segítse a hatékony tanórai munkát, így a tanórák elsősorban délelőtt kerüljenek megtartásra,  az egyéb foglalkozások között legyen megfelelő számú foglalkozás a tanulók önálló felkészülésére (napközi, illetve tanulószobai foglalkozás jelleggel),  az egyéb foglalkozások között kerüljenek megszervezésre a felkészítést, illetve a tehetséggondozást biztosító foglalkozások,  a nem kötelező tanórai foglalkozások során a tanulói igények (érdeklődési körök) figyelembe vételre kerüljenek.  fontos kiemelni, ha a tanuló jelentkezett valamilyen délutáni foglalkozásra, annak látogatása a tanév folyamán kötelező, a hiányzásokat a házirendnek megfelelően igazolni kell. A tavalyi év tapasztalatai alapján kell az új tanévben is biztosítani az egész napos foglalkoztatást. Délutáni a tanulás és a közösségi programok megszervezésére 1-8. évfolyamig 10 napközis csoportot működtetünk.

15

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 3.2. A pedagógiai programból fakadó feladatok Az intézményünk a pedagógiai programját felülvizsgálta, módosítását 2016. év augusztus hó 30. napján fogadta el. A pedagógiai programunk főbb sajátosságai és az abból fakadó kiemelt feladatok:  nívócsoportos matematikaoktatás felmenő rendszerű bevezetése, jelen tanévben az 5., 6. és 7., 8. évfolyamon,  természettudományos gyakorlatok tantárgy oktatása az 5., 6. és 7.évfolyamon,  az angol nyelv évfolyamonkénti hármas – képességszint szerinti - csoportbontásban való oktatása felső tagozaton,  a tehetségazonosítás és tehetséggondozás módszereinek alkalmazása,  BGR rendszerének működtetése.

3.3. Tanulmányi és egyéb versenyek 3.3.1. Tanulmányi versenyek A 2016/2017. tanév rendjéről és az egyes oktatást szabályozó miniszteri rendeletek módosításáról szóló 28/2015. (V. 28.) EMMI rendelet 8. §-a alapján jelen munkatervünkben kell meghatározni azokat a tanulmányi versenyeket, melyekre intézményünk felkészíti a tanulókat. Feladatunk az alábbi versenyekre való felkészítés: -

Az EMMI által anyagilag támogatott tanulmányi versenyek: „Szép Magyar Beszéd” verseny az 5-8. évfolyamos tanulók számára

Intézményünkben – az érintett intézményi szervezet egyetértésével - a hivatkozott jogszabály 2. számú mellékletében szereplő jegyzékben nem található következő tanulmányi versenyre történő felkészítést tekinti feladatául (a fent jelzetten kívül az alábbi versenyeken szeretnénk részt venni a 2016 / 2017-es tanévben): Alsó tagozat:  Helyesíró verseny – Fiumei Úti Ált. Isk.  Képzőművészeti vetélkedő – Fiumei Úti Ált. Isk.  Szövegértési verseny – Kodály Z. Ált. Isk.  Bolyai csapatversenyek  Titok (magyar verseny)  Mozaik Országos Internetes Levelezős Versenyek /matematika, magyar, körny. ism./  „Mátyás Tudósai” versenyek /matematika,rajz,magyar/ 16

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017  Szivárvány levelezős versenyek /matematika, magyar,környezetismeret/  Mesevetélkedő- Napsugár Gyermekház / magyar/  „Aranyszáj Megyei Szépolvasó és Szép Beszéd Verseny” /magyar/  Belvárosi Napok versenyei /magyar, rajz, matematika/  Bendegúz Levelezős Versenyek / matematika, magyar, környezetismeret/  Zrínyi Ilona Országos Matematika Verseny  Nemzetközi Kenguru Matematikaverseny  Alapműveleti Matematikaverseny  TEKI TOTÓ Levelezős Matematikaverseny  Széchenyi matematika verseny  Kis nyelvész (Bendegúz)  Szent-Györgyi Töprengő (matematika verseny)  Jonatán Első Országos Könyvmolyképző  Városi Szavalóverseny  Orchidea Matematikaverseny  Iskolai szépíró verseny 1-2. osztály  Szépíró verseny az SNI-s tanulóknak  Szépolvasó verseny 2. osztálytól  Hermann Ottó Országos Tanulmányi Verseny (környezetismeret)  Széchenyi Matematikaverseny 2. évfolyam  Ószőlői Matematikaverseny  Kecskeméti Arany János Matematikaverseny Felső tagozat: A természettudományi munkaközösség versenyei: Természetismeret - biológia:  Curie Környezetvédelmi Emlékverseny  Kaán Károly Országos Természetismeret- és Környezetismereti Verseny  Madarak és Fák Napja Országos Verseny  Víz világnapja verseny  „Titok” levelezős verseny Kémia:  Curie Kémia Emlékverseny  Hevesy György Országos Kémia Verseny 17

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 Matematika:  Varga Tamás Országos Matematika Verseny  Zrínyi Ilona Országos Matematika Verseny /egyéni/  Zrínyi Ilona Országos Matematika Verseny /csapat/  Szegő Gábor Matematika Verseny (Verseghy Ferenc Gimnázium)  Szegő Gábor Matematika Verseny 4-5-6. évf. (saját szervezésű)  Tudásbajnokság  Országos Internetes tanulmányi Verseny  Nemzetközi Kenguru Matematika Verseny  Bolyai Csapatverseny  Alapműveleti Matematika Verseny  Széchenyi Matematika Verseny  Orchidea Matematika Verseny  Ószőlői Matematikaverseny  Mozaik Országos Levelezős Verseny  Kocka-Kobak matematikaverseny  „A matematika kis hercegei” Matematikaverseny Fizika:  Eötvös Levelezős Fizika Verseny  Jedlik Ányos Országos Fizika Verseny  Öveges József Országos Fizika Verseny  Fizika Próbaverseny+ Földrajz:  Teleki Pál Országos Földrajz – Földtan Verseny  HEBE Kft. Országos Levelező Földrajzverseny Informatika:  Mozaik Országos Internetes Tanulmányi Verseny A társadalomtudományi munkaközösség versenyei:  "Titok” levelező versenyek (magyar, történelem)  Kálti Márk történelemverseny  Országos történelemverseny  Simonyi helyesírási verseny  Szép magyar beszéd verseny  Népdaléneklő verseny

18

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017  Rákóczi- napok  Fiumei- napok (rajz)  Belvárosi- napok  Mátyás tudósai  Szavalóversenyek (jan.22; okt.23; ápr.11.)  Verne regényolvasó verseny  Bendegúz anyanyelvi levelezős verseny  Ne felejtsetek! anyanyelvi verseny  Szépíró verseny  Szalay Könyvkiadó - Kalandos Regényolvasó Verseny  Száguldó mátrixok irodalmi-művészeti verseny Az idegen nyelvi munkaközösség versenyei:  Titok országos levelezős verseny  Titok országos tesztverseny  On Lion tesztverseny  Országos Angol Tanulmányi Verseny  Országos Német Nyelvi Verseny  Litteratum Országos Tesztverseny  Spiel und Gewinn Német Nyelvi Verseny  A Széchenyi Körúti Általános Iskola német nyelvi versenye  A II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola által szervezett német verseny  A Kassai Úti Általános Iskola nyelvi versenyei  A Mátyás Tudósai Verseny Diákolimpiák:  Asztalitenisz Diákolimpia,

 Úszás Diákolimpia,

 Sakk Diákolimpia,

 Kosárlabda-B33 Diákolimpia,

 Játékos Sportverseny,

 Sakk Diákolimpia,

 Kosárlabda Diákolimpia,

 Táncsport Diákolimpia,

 Labdarúgás Diákolimpia,

 Vívás Diákolimpia.

 Röplabda Diákolimpia,

19

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 3.3.2. Egyéb versenyek Intézményünk a következő – nem tanulmányi versenyek csoportjába tartozó – versenyeket szervezi meg már hagyományosan:  „Belvárosi Napok” városi sport- és szellemi vetélkedősorozat  Szegő Gábor Asztalitenisz Kupa Iskolánk nem csak a helyi szervezési versenyeken veszt részt, hanem szorgalmazza más intézmények által meghirdetett versenyen való részvételt, illetve versenyek közös szervezését. Ilyen versenyek:  Városi Egészségnevelési Vetélkedő  Honvédelmi Verseny Az egyéb versenyekkel kapcsolatos feladatunk:  saját házi versenyeink megszervezése, lebonyolítása, 

felkészülés más által szervezett versenyekre, illetve közreműködés a versenyeztetésben.

3.4. Országos mérés, értékelés és eltérő ütemű fejlődés 3.4.1. Kompetenciamérések A köznevelésről szóló törvény 80. § (1) bekezdése alapján, a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet 79. § (6) bekezdésében foglaltak szerint a 2016/2017. tanévben országos mérés, értékelés keretében meg kell vizsgálni az olvasási-szövegértési és a matematikai eszköztudás fejlődésének vizsgálatára a hatodik, a nyolcadik és a tizedik (utóbbi intézményünket nem érinti) évfolyamon valamennyi tanulóra kiterjedően. A felmérésre 2017. május 24-én kerül sor a tanév rendjéről szóló rendelet szerint, mely nap tanítási napnak minősül, melyet az érintett tanulók a mérésben való részvétellel teljesítenek, viszont részükre kötelező tanórai foglalkozás nem szervezhető. A méréshez szükséges adatokat a Hivatal részére 2016. november 25-ig kell megküldenünk. Cselekvési terv a 2016 / 2017-es tanévre: Feladat Kooperáció a partneriskolák között - hálózati tanulás A kompetenciafejlesztés eredményeinek, feladatainak külső, belső kommunikációja A munkaközösségek munkájának összehangolása

Felelős intézményvezetés

Határidő folyamatos

igazgató, Junóné Magi 2017. április Katalin intézményvezetés folyamatos munkaközösség-vezetők

20

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 Feladat Tanulóknak megfelelő iskolai környezet kialakítása Kiegészítő mérések végzése: Gardner-féle többszörös intelligencia-vizsgálat 1-7. évfolyam, TKBS-mérés 6-7. osztály, 4. évfolyam: tehetségazonosítás, BGR: 1-8. évfolyamig Az alapszintet el nem ért tanulók részére egyéni fejlesztési terv készítése tantárgyanként. Kiemelt feladat minden tantárgy esetében a szövegértési és matematikai kompetencia fejlesztése. A tanulócsoportnak megfelelő differenciálás Tanulási problémák feltárása, szakmai segítségnyújtás A tanulási motivációt elősegítő segédanyagok összegyűjtése, módszertani bázis

Felelős minden pedagógus

Határidő folyamatos

folyamatos: iskolavezetés, munkakö- munkaközösségi zösség-vezetők munkatervek alapján szaktanárok

folyamatos

szaktanárok

folyamatos

minden pedagógus

folyamatos

minden pedagógus

folyamatos

munkaközösség-vezetők minden pedagógus intézményvezetés A fejlesztő értékelés tanórai megvalósítása minden pedagógus A tanulók motiválása kompetencialapú mód- intézményvezetés szertani eszközök változatos alkalmazása minden pedagógus Előzetes tudás, felhasználás a tanítási órákon minden pedagógus Oktatási tartalommotiváló hatásának emelése minden pedagógus A tanórán kívüli foglalkozások összehangoláiskolavezetés sa a kompetencia fejlesztésével

folyamatos folyamatos folyamatos folyamatos folyamatos folyamatos

3.4.2. Eltérő ütemű fejlődés 2016. október 10-ig gondoskodnunk kell azon első évfolyamos tanulóink körének felméréséről, akiknél az óvodai jelzések, illetve a tanév kezdet óta szerzett tapasztalatok alapján az alapkészségek fejlesztését hangsúlyosabban kell a későbbiekben támogatni, és ezért az osztálytanító indokoltnak látja, az azt elősegítő pedagógiai tevékenység megalapozásához a Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer alkalmazását. 2016. október 28-ig az intézményvezető feladata az érintett létszám jelentése. A vizsgálatokat az iskolánknak 2016. december 02-ig kell elvégezni. Feladatunk tehát:  az első évfolyamos tanulók megfigyelése,  az érintett kör felmérése,  a létszámlejelentés, valamint  a vizsgálatok elvégzése (DIFER).

21

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 3.4.3. A tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata A köznevelési törvény 80. § (9) bekezdése alapján a 2016/2017. tanévben az országos mérés, értékelés keretében gondoskodnunk kell a tanulók fizika állapotának és edzettségének vizsgálatáról. A tanév rendjéről szóló EMMI-rendelet szerint a vizsgálatot az iskoláknak - az 1-4. évfolyamán tanulók kivételével - a nappali rendszerű iskolai oktatásban részt vevő tanulók esetében 2017. január 09. és április 30. között kell megszerveznünk. A mérés eredményeit 2017. június 01-ig kell feltölteni a Nemzeti Egységes Tanulói Fittségi teszt informatikai rendszerbe. 3.4.4. Idegen nyelvi mérés A 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet alapján az iskolák 6. és 8. évfolyamán angol vagy német nyelvet első idegen nyelvként oktató általános iskolákban az Oktatási Hivatal 2017. május 17-én szervezi meg. A méréshez szükséges adatokat az általános iskolák 2016. november 25-ig küldik meg a Hivatal részére. 3.5. Adott évi kiemelt pedagógiai feladatok A pedagógiai programból adódó, a 2015/2016-os tanév értékeléséből adódó nevelési-oktatási célkitűzések, feladatok: Cél: A tanulók személyiségének fejlődése érdekében a tanulók mikro- és makroközösségeinek fejlesztése, tanulóink tanórai és tanórán kívüli viselkedéskultúrájának emelése. Feladat:  az egymás és a közösség iránt érzett felelősség emelése,  asszertivitás erősítése, gyakoroltatása,  kommunikációs kultúra fejlesztése,  másság elfogadtatása Felelős: minden nevelő Határidő: folyamatos. Cél: a szülők-nevelők közös munkájának eredményeként az iskolai közösség testi-lelki fejlődésének erősítése. Feladat:  a szülők bevonása a közösségi programokba,  egészséges táplálkozás erősítése,  drogprevenciós foglalkozások beépítése az iskolai programokba a szülők bevonásával, 22

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017  folyamatos kapcsolattartás a gyermek- és ifjúságvédelmi felelőssel, az iskolapszichológussal. Felelős: minden nevelő. Határidő: folyamatos. Cél: a környezeti nevelés rendszerszemléletének erősítése. Feladat:  külső partnerek bevonása a közösségek életébe, melyek erősítik a környezettudatosságot,  az iskolai, tantermi környezet kulturált kialakítása, folyamatos fejlesztése a lehetőségekhez mérten,  mintaadás a tanulók részére,  kiemelt tevékenységek: o tanulmányi kirándulások, táborok, o Tisza-projektnap, o szelektív hulladékgyűjtés. Felelős: minden nevelő. Határidő: folyamatos. Cél: az iskola tanulmányi munkájának szinten tartása. Feladat:  a NAT szellemében, tantárgyi kerettantervekre épülő, osztályokra szabott tantermi tartalmak megjelenítése a tanmenetekben, a tanulási folyamatokban (kerettantervi szabályozás figyelembe vétele),  a tanulók tanulási motivációjának erősítése, kulcskompetenciáinak fejlesztése,  egyéni tanulási utak segítése, a Belső Gondozói Rendszer működtetése (egyéni és csoporttervek készítése),  tanulókra, osztályokra szabott módszertani kultúra alkalmazása,  digitális esélyegyenlőségre való törekvés, a tudatos internethasználatra való nevelés mellett,  a tanulók igazolatlan hiányzásainak csökkentése, kötelesség- és feladattudatának erősítése,

23

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017  az egész napos oktatás-neveléshez kapcsolódó nem kötelező foglalkozások foglalkozási terveinek elkészítése a korábbi év tapasztalatainak felhasználásával,  a tanulók folyamatos felkészülésének ellenőrzése,  a továbbtanulni szándékozó tanulók felkészítése a pályaválasztásra, a felvételire,  az értékelési rendszerünk áttekintése, egységes alkalmazásához szükséges feltételek biztosítása, a pedagógiai program módosítása,  az SNI és BTMN-tanulók törvényi előírásoknak megfelelő, szakszerű fejlesztése, integrált oktatása, folyamatos kapcsolattartás a fejlesztőpedagógusokkal,  tehetséggondozást, tehetségazonosítást segítő szakmai, módszertani kultúra fejlesztése,  nívócsoportos oktatás megszervezése matematika tantárgyból 5-8. évfolyamokon,  a természettudományos gyakorlatok óráinak beépítése, megszervezése a városi laboratóriumokban (Szolnoki Széchenyi István Gimnázium, Varga Katalin Gimnázium) 5., 6. és 7.évfolyamon,  a 2014/2015-ös tanév mérési eredményeinek elemzése alapján a munkaközösségek tantárgyanként tervezzék a fejlesztendő területeket,  a TÁMOP-3.1.9-11/1-2012-0001 „Diagnosztikus mérések fejlesztése” pályázat keretében együttműködés a Szegedi Tudományegyetem Oktatáselméleti Kutatócsoportjával. Felelős: minden nevelő. Határidő: folyamatos. 3.6. A 2016/2017-es tanévben futó és fenntartási kötelezettségű pályázatok  TÁMOP-3.1.4.4.-13/1 „Köznevelés az iskolában” – „Partnerség és hálózatosodás” modul fenntartási kötelezettsége. Felelős: intézményvezető. Határidő: folyamatos.  TÁMOP-3.2.13/1-2012-0168 „Kulcs a jövőhöz – Szolnoki és Szolnok környéki oktatási intézmények közös kompetenciafejlesztő programja” című projekt fenntartási kötelezettsége. Felelős: intézményvezető. határidő: folyamatos.  TÁMOP-6.1.2.A-14/1-2014 „Teljeskörű Iskolai Egészségfejlesztés” című projekt fenntartási kötelezettsége. Felelős: intézményvezető, Miglécziné Forrós Ilona Katalin intézményi koordinátor. Határidő: folyamatos.

24

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017  TÁMOP-3.2.4.A-11/1. „Hálózatban a jövőnkért” c. projekt fenntartási kötelezettsége. Felelős: intézményvezető, Szőke Imréné könyvtáros. Határidő: folyamatos.  TIOP-1.1.1.A.15/1 „Köznevelési intézmények informatikai eszközeinek modernizációja” című kiemelt projekt fenntartási kötelezettsége. Felelős: intézményvezető, Gulyás Károly intézményvezető-helyettes, Fazekas Sándor rendszergazda. Határidő: folyamatos.  „Forum ROMAnum – Interactive Theatre Games Inclusing Roma Minorities” pályázat megvalósítása – a roma és nem roma közösségek közötti konfliktusok megoldási lehetőségek feldolgozása drámapedagógiai eszközök segítségével. Felelős: intézményvezető, Fejesné Berényi Zsuzsanna projektfelelős. Határidő: folyamatos.  Spanyol-magyar ifjúsági csereprogram folytatása,  HAT-16-01-0207 „Határtalanul! – Tanulmányi kirándulások hetedikeseknek” című pályázat keretében kirándulás a Délvidék magyarlakta területeire. Felelős: intézményvezető, Fazekas Aranka projektfelelős. Határidő: folyamatosan a pályázati kiírás szerint, kirándulás: 2017. május 02-05.

4. Az intézményi szervezetekkel kapcsolatos feladatok 4.1. Alkalmazotti közösség Intézményünkben a dolgozók összessége adja az alkalmazotti közösséget. Az alkalmazotti közösség joggyakorlásával kapcsolatos feladatok ellátását az intézményvezető végzi. Az alkalmazotti közösséggel kapcsolatos feladataink:  az alkalmazotti közösség összehívása, és a jogkörébe tartozó ügyek megtárgyalása,  Közalkalmazotti Tanács választása.

4.2. Nevelőtestület A nevelőtestület az intézmény pedagógus munkakört betöltő pedagógusaiból áll, jelenlegi létszáma 37 fő. A testület adott évi feladatait és értekezleteit jelen munkaterv tartalmazza.

25

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 A nevelőtestület működésével kapcsolatos feladataink:  a nevelőtestület hatékony működésének biztosítása az értekezletek segítségével, ennek érdekében az értekezletek összehívása, az értekezleteken a megfelelő tájékoztatási feladatok ellátása, beszámolás, joggyakorlás, a döntések továbbítása,  hatékonyabb konfliktuskezelés,  minden feladat írásbeli meghatározása az érintettek számára,  hosszabb ideig távol lévő kolléga mentorálása,  technikai felszerelés igazságos elosztása,  alsó és felső tagozat közötti átmenet segítése. 4.3. Szakmai közösségek Az intézményünkben a következő munkaközösségek működnek: 

alsó tagozatos humán munkaközösség: vezetője: Junóné Magi Katalin tagjainak száma: 8 fő



alsó tagozatos reál munkaközösség: vezetője: Júrásné Balasi Henriett tagjainak száma: 9 fő



társadalomtudományi munkaközösség: vezetője: András Piroska tagjainak száma: 8 fő



természettudományi munkaközösség: vezetője: Dr. Seressné Gerőcs Anikó tagjainak száma: 11 fő



idegen nyelvi munkaközösség: vezetője: Papné Abonyi Krisztina tagjainak száma: 5 fő

26

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 

testnevelési munkaközösség: vezetője: Fülöpé Krisztián Szilvia tagjainak száma: 5 fő



osztályfőnöki munkaközösség: vezetője: Fejesné Berényi Zsuzsanna tagjainak száma: 16 fő

A munkaközösségek a saját maguk által összeállított munkaközösségi munkaterv szerint működnek. A munkaközösségek működtetetésével kapcsolatos feladatunk: 

a közösségek működésének szakmai támogatása,



a közösség joggyakorlásának biztosítása,

 a munkaközösségek közötti együttműködés erősítése. A munkaközösségek feladatai:  az intézményi munkaterv alapján a munkaközösség munkatervének elkészítése, kiemelt figyelmet fordítva az 1956-os emlékév, a „Szolnok – 60 éve történt” című programsorozatra.  a NAT szellemében, a kerettantervi rendeletnek megfelelően osztályra szabott tanmenetek készítése,  részvétel a munkaközösségi tagok munkájának értékelésében,  részvétel a pedagógus és intézményi önértékelés folyamatában,  részvétel az intézmény és intézményvezető tanfelügyeleti ellenőrzésének folyamatában,  szakmai-módszertani megújulás elősegítése, a továbbképzéseken való részvétel. Felelős: munkaközösség-vezetők. Határidő: folyamatos. 4.4. Diákönkormányzat A Diákönkormányzat látja el mindazokat a feladatokat, melyeket jogszabály és az iskola egyéb belső szabályzatai a feladat- és hatáskörében utalnak. A diákönkormányzat saját SZMSZ-szel rendelkezik.

27

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 A diákönkormányzattal kapcsolatos feladatok:  a tagok megválasztásában való közreműködés,  a működés támogatása,  a diákközgyűlés összehívásában és lebonyolításában való közreműködés, melynek időpontját a tanév helyi rendje tartalmazza,  a Diákönkormányzat programjainak támogatása. 4.5. Szülői szervezet A szülői szervezet önállóan működik, saját Működési Szabályzata van. A szülői szervezettel kapcsolatos feladatok:  tájékoztatási és koordinációs feladatok,  segítségnyújtás a joggyakorlásban. 4.6. Az Intézményi Tanács Az intézményünkben 2013. év október hó 15. napjától működik intézményi tanács. Az intézményi tanácsnak véleményezési joga van, mely kiterjed például a pedagógiai programra, a szervezeti és működési szabályzatra, a házirendre, a munkatervre. Feladatunk az intézményi tanács működéséhez szükséges tárgyi feltételek biztosítása, valamint a jogkör gyakorlásához szükséges információk, tájékoztatás megadása.

28

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 5. Ellenőrzési tevékenység 5.1. Szakmai ellenőrzés Az ellenőrzés területei Tárgyi és személyi feltételek biztosítása Tanügyi dokumentumok vezetése

VIII.

IX.

X.

♀♂

☼

Tanmenetek elkészítése

☼ ♀♂

Munkaközösségi munkatervek elkészítése Munkaközösségi munkatervekben szereplő feladatok megvalósítása SNI tanulókkal kapcsolatos adminisztrációs tevékenység BGR munkaterve BGR dokumentáció megléte Szülői értekezlet, fogadóóra Mérések szervezése Továbbtanulás előkészítése Rendezvények, ünnepek Beiskolázás, továbbtanulás Ügyeleti rend Versenyek DÖK programjai

☼ ♀♂

XI.

♀♂

Jelmagyarázat:

☺ int.vez.

♀ ♂ int.vez. helyettesek

I. ☺folyamatos ☺

II.

III.

IV.

V.

VI.

♀♂

☺

☺ ♀ ☺ ♀ ♂ ♀♂ ☼ ♀

☺

♀ ☼

☺☼ ☺

☺

♀♂

♀♂ ♀♂☼

♂ ☼

♂ ♀ ☺

♀♂

♀♂☼ ♀♂

☺ ☼ folyamatos ♀ ♂ folyamatos ☺

♀

Önértékelési rendszer működtetése Pedagógus teljesítményértékelési rendszer működtetése Pályázatokon való részvétel Ifjúságvédelmi tevékenység Átruházott ellenőrzési jogkörök Tanfelügyeleti rendszer segítése

XII.

☼♀

☺ ☺

☺

♀

☺ ♀

♂

♂

 folyamatos ☺ folyamatos ♀ ♂☺ folyamatos ♂ ☺ folyamatos ☺♀ ♂☼ ☼ munkaközösség-vezetők

29

 önértékelési csoport

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 5.2. Törvényességi ellenőrzés Az intézményünknek folyamatosan számolni kell a törvényességi ellenőrzés lehetőségével, ezért feladatunk: 

felkészülni ezen ellenőrzésekre,



közreműködni az ellenőrzésekben, illetve



az ellenőrzések tapasztalatainak felhasználása.

A törvényességi ellenőrzéssel kapcsolatban: 

a munkajogi dokumentumainkat évente legalább két alkalommal ellenőrizzük,



külön figyelmet fordítunk,

 a tanulói létszám megfelelő kimutatására, 

az október 1-jei statisztika megfelelő kitöltésére.

6. Beiratkozás rendje Az iskolába való felvétel és beiratkozás a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC törvény 50. §-a szerint értelemszerűen megtörtént a vonatkozó 2016 / 2017-es tanévre. Feladataink a beiratkozással kapcsolatosan: 

a következő tanévre történő beiratkozás jogszabály szerinti lebonyolítása,



az iskolánk népszerűsítése érdekében a pedagógiai programunk módosítása oly módon, hogy figyelembe vegye a „szülői elvárásokat”.

30

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 1. számú melléklet

A tanév helyi rendje (Általános iskola) 1. A szorgalmi idő a 12/2016. (VI. 27.) EMMI rendelet alapján: A 2016/2017. tanévben a szorgalmi idő első tanítási napja 2016. szeptember 1. (csütörtök) és utolsó tanítási napja 2017. június 15. (csütörtök). A tanítási napok száma 182 nap. A szorgalmi idő első féléve 2017. január 20-ig tart. Az első félévben elért tanulmányi eredményekről szóló értesítést 2017. január 27-ig kapják kézhez a tanulók. A szorgalmi idő második féléve a szorgalmi idő utolsó napjáig, 2017. június 15-ig tart.

2. Az iskolai tanítás nélküli munkanapok időpontja, felhasználása a 35/2014. (IV. 30.) EMMI rendelet 4. §-a, valamint a 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet 3. § (2) bekezdés a) pontja alapján a tanítás nélküli munkanapok és azok felhasználása: Nevelőtestületi hatáskörben meghatározva: dátum

felhasználás

2017. január

továbbképzés

Iskolai diákönkormányzat hatáskörben meghatározva: dátum

felhasználás

2017.06.09.

Gyermeknap, családi nap

3. A szünetek időtartama a 12/2016. (VI. 27.) EMMI rendelet, valamint a 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet 3. § (2) bekezdés b) pontja alapján: Az őszi szünet 2016. november 02-től november 04-ig tart. (A szünet előtti utolsó tanítási nap október 28. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap november 07. (hétfő). A téli szünet 2016. december 22-től 2017. január 02-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2015. december 21. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2016. január 03. (kedd). A tavaszi szünet 2017. április 13-tól április 18-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2017. április 12. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2017. április 19. (szerda). A szünetek napjain, ha azok munkanapra esnek, szükség esetén az iskola gondoskodik a tanulók felügyeletéről.

31

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 4. A nemzetünk szabadságtörekvéseit tükröző, nemzeti múltunk mártírjainak emlékét, példáját őrző emléknapok, nemzeti ünnepek1, valamint az iskola hagyományai ápolásra érdekében meghonosított egyéb emléknapok, iskolai megemlékezések időpontja2 a 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet 3. § (2) bekezdés c) és d) pontjai alapján: Megemlékezés, rendezvény neve Tanévnyitó ünnepség2 A zene világnapja2 (október 01.) Aradi vértanúk1 (október 6.) Az 1956-os forradalom és szabadságharc emléknapja1 (október 23.)

A szervezésért felelős pedagógus(ok) Hortobágyiné Stejszkál Éva, 2016.09.01. Dobosné Korsós Ildikó, Markiáné Diószegi Judit

Osztályok, csoportok

2016.10.03. Zajácz András

énekkarosok

Időpont

1.a, 1.b

2016.10.06. Fonyóné Nándori Zsuzsanna

4.a

2016.10.21. András Piroska

8.b

Halloween és Márton-Nap2 (november 11.)

Papné Abonyi Krisztina, Sülyéné Kollár Angelika, 2016.11.11. Gazdagné Szabó Anikó, Fonyóné Nándori Zsuzsanna

minden osztály

Mikulás-ünnepség2 (december 06.)

2016.12.06. osztályfőnökök

minden osztály

Adventi műsor, gyertyagyújtás2 (december folyamán)

2016.12.05. 2016.12.12. 2016.12.19. 2016.12.21.

Karácsonyi ünnepély2 (december 25-26.) Újév2 (január 01.) A magyar kultúra napja2 (január 22.) A Tisza élővilágának emléknapja2 (február 01.) Farsang2 (február folyamán) A kommunista és egyéb diktatúrák áldozatainak emléknapja1 (február 25.) Az 1848-49-es forradalom és szabadságharc emléknapja1 (március 15.) 2

A víz világnapja (március 22.)

Gyarmati Olga, Misztina Tiborné, Sipekiné Zana Zsuzsanna, Karmazin Gabriella, András Piroska, Papné Abonyi Krisztina Papné Abonyi Krisztina, 2016.12.21. osztályfőnökök 2017.01.03. Fejesné Berényi Zsuzsanna András Piroska, Zajácz András Dér Krisztina, 2017.02.01. term. tud. szaktanárok 2017.02.13osztályfőnökök 2017.02.17. Kalmárné Szász Julianna, Gazdagné Szabó Anikó, 2017.02.24. Papné Abonyi Krisztina, Fejesné Berényi Zsuzsanna

minden osztály

vegyesen 5.a

2017.01.21.

2017.03.14.

Fonyóné Nándori Zsuzsanna, Júrásné Balasi Henriett

Ratkai Kitti, 2017.03.22. term. tud. szaktanárok, tanítók

32

minden osztály minden osztály 5-8. évf., tanórákon

4.a minden osztály

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 Megemlékezés, rendezvény neve A költészet napja2 (április 11.) – versolvasó kör Húsvét2 (változó időpontban) A Holokauszt áldozatainak emléknapja1 (április 16.) A Föld napja2 (április 22.) Madarak és fák napja2 (május 10.) Projekthét keretében Nemzeti Összetartozás Napja1 (június 4.) Gyermeknap2 (május utolsó vasárnapja) DÖK-nap keretében Ballagás

2

Tanévzáró ünnepély2

A szervezésért felelős pedagógus(ok)

Időpont

2017.04.11. András Piroska 2017.04.12. Sipekiné Zana Zsuzsanna Kalmárné Szász Julianna, Gazdagné Szabó Anikó, 2017.04.19. Papné Abonyi Krisztina, Fejesné Berényi Zsuzsanna természettudományos szakta2017.04.21. nárok, tanítók 2017.05.08tanítók 2017.08.12.

Osztályok, csoportok minden osztály 1-4. évf. 5-8. évf., tanórákon minden osztály minden osztály

2017.06.02.

osztályfőnökök, Fazekas Aranka

7.a, 7.b

2017.06.09.

Ratkai Kitti, osztályfőnökök

minden osztály

Fülöpné Krisztián Szilvia, Oláh Judit, 2017.06.16. Gazdagné Szabó Anikó, Sülyéné Kollár Angelika

7.a, 7.b, 8.a, 8.b

2017.06.16. Hortobágyiné Stejszkál Éva

minden osztály

33

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 5. Az előre tervezhető nevelőtestületi értekezletek, szülői értekezletek, fogadóórák időpontja a 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet 3. § (2) bekezdés e) pontja alapján: Nevelőtestületi értekezletek terve: Értekezlet dátuma

Az értekezlet célja, főbb napirend

Felelős

Alakuló értekezlet: jogszabályi változások ismertetése, tűz-, munka- és balesetvédelmi 2016.08.22. intézményvezetés oktatás, tanév rendjének és feladatainak ismertetése intézményvezetés, 2016.08.24. Munkaközösségi megbeszélés munkaközösség-vezetők Gulyás Károly, 2016.08.24. Nívócsoportos besorolás matematikából Nagybakosné Sulyok Zsófia, Karmazin Gabriella 2016.08.25. Vezetőségi értekezlet intézményvezetés intézményvezetés, 2016.08.26. Tanulók átadása felső tagozatba 4. évfolyamos tanítók, felső tagozatos szaktanárok, Tanévnyitó értekezlet: pedagógiai program 2016.08.30. intézményvezetés módosítása, éves munkaterv elfogadása 2016.09.29. Havi nevelőtestületi értekezlet intézményvezetés Nevelőtestületi értekezlet: magatartás-szor2016.11.08. galom értékelés, „Belvárosi Napok” felada- intézményvezetés tainak ismertetése 2016.11.29. Havi nevelőtestületi értekezlet intézményvezetés 2017.01.20. Félévi osztályozó értekezlet intézményvezetés Nevelőtestületi értekezlet: pedagógiai munka 2017.02.02. elemzése, értékelése, hatékonyságának vizs- intézményvezetés gálata, II. félévi feladatok meghatározása Nevelőtestületi értekezlet: magatartás-szor2017.02.28. intézményvezetés galom értékelés Nevelőtestületi értekezlet: magatartás-szor2017.03.30. intézményvezetés galom értékelés 2017.04.27. Tantestületi megbeszélés intézményvezetés 2017.06.08. Tanév végi osztályozó értekezlet intézményvezetés Tanév végi nevelőtestületi értekezlet: peda2017.06.20. gógiai munka elemzése, értékelése, hatéintézményvezetés konyságának vizsgálata

34

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 Szülői értekezletek, SZMK és DÖK-gyűlések terve: Értekezlet dátuma

Az értekezlet célja

Felelős intézményvezetés, Ratkai Kitti osztályfőnökök osztályfőnökök osztályfőnökök

2016.09.05. DÖK alakuló ülése

2016.09.12. Szülői értekezlet 1. és 7. évf. 2016.09.13. Szülői értekezlet 2., 3. és 4. évf. 2016.09.14. Szülői értekezletetek 5., 6. és 8. évf. Szülői munkaközösségi ülés: pedagógiai program módosításainak véleményeztetése, intézményvezetés, 2016.09.15. a tanév rendjének és az éves munkaterv is- osztályfőnökök mertetése Gulyás Károly, 2016.11.24. Pályaválasztási szülői értekezlet Gazdagné Szabó Anikó, Sülyéné Kollár Angelika Gulyás Károly, 2017.01.12. Pályaválasztási szülői értekezlet Gazdagné Szabó Anikó, Sülyéné Kollár Angelika 2017.02.06. Szülői értekezlet 1. és 7. évf. osztályfőnökök 2017.02.07. Szülői értekezlet 2., 3. és 4. évf. osztályfőnökök 2017.02.08. Szülői értekezletetek 5., 6. és 8. évf. osztályfőnökök intézményvezetés, 2017.02.09. DÖK-gyűlés Ratkai Kitti Szülői munkaközösségi ülés: első félév taintézményvezetés, 2017.02.09. pasztalatainak ismertetése, II. félévi feladaosztályfőnökök tok megbeszélése 2017.02.09. Intézményi Tanács összehívása intézményvezetés Játszóház, szülői-nevelői találkozó leendő intézményvezetés, 2017.03.09. első évfolyamosok szülei részére leendő elsős nevelők, testnevelők Szülői értekezlet leendő első évfolyamosok 2017.03.16. intézményvezetés szülei részére Szülői értekezlet a felvételt nyert leendő első intézményvezetés, 2017.05.18. évfolyamosok szülei részére leendő elsős nevelők Fogadóórák terve: Fogadóóra dátuma

Az értekezlet célja

intézményvezetés, minden nevelő intézményvezetés, minden nevelő

2016.11.29. Intézményi szintű fogadóóra 2017.03.28.

Felelős

Intézményi szintű fogadóóra

35

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 2. számú melléklet

Ütemterv, naptári terv 2016 / 2017. I. félév Augusztus: a 2015/2016-os nevelési évben lezajlott, a 2016/2017-es tanév előkészítését szolgáló tevékenységek Dátum

22.

23. 24.

24.

25. 25. 26.

30.

Feladat megnevezése Alakuló értekezlet, tűz- és munkavédelmi oktatás, a tanévet érintő jogszabályi változtatások ismertetése, tanév rendje, feladatai Pótbeiratkozás Munkaközösségi foglalkozások Matematika nívócsoportba történő besorolások 5. évfolyamon a PP-ben meghatározott elvek alapján Javító- és osztályozóvizsgák Vezetőségi értekezlet Az 5. évfolyamos tanulókkal szakmai tapasztalatok átadása a felsős kollégáknak Tanévnyitó értekezlet PP módosítása Éves munkaterv elfogadása

Felelős

Ellenőrzés/ számonkérés

Egyéb

iskolavezetés

iskolavezetés iskolavezetés, munkaközösség-vezetők

intézményvezető

Gulyás Károly iv.h. Nagybakosné Sulyok Zsófia Karmazin Gabriella

intézményvezető

szaktanárok

intézményvezető

intézményvezető 4. évf. osztálytanítók, Hortobágyiné Stejszkál Éva iv.h.

intézményvezető

intézményvezető

Szeptember Dátum

Feladat megnevezése

1.

Tanévnyitó ünnepség

1.

Tanévnyitó ünnepi műsor

1.

Házirend ismertetése, tűz- és munkavédelmi oktatás, diáktisztségviselők

Felelős iv.helyettesek, Hortobágyiné Stejszkál Éva Markiáné Diószegi Judit, Dobosné Korsós Ildikó osztályfőnökök

36

Ellenőrzés/ számonkérés intézményvezető Hortobágyiné Stejszkál Éva iv.h. intézményvezető, Ratkai Kitti DÖKsegítő tanár

Egyéb

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 Dátum


Felelős


Egyéb

megválasztása 1.

Tankönyvosztás

osztályfőnökök, tankönyvfelelős osztályfőnökök, szaktanárok

intézményvezető

1-9.

Szakkörök felmérése

1-6.

Napközi, tanulószoba felmérések

osztályfőnökök

iv. helyettesek

2-16.

Naplók, törzslapok kitöltése

Fejesné Berényi Zsuzsanna mkv., osztályfőnökök

iskolavezetés

2-28.

5.

12.

13. 14. 15. 23. 21.

Szakmai ellenőrzés tervezése, intézményi önértékelés tervezése, munkaközösségi, majd tantestületi tájékoztatás Diákönkormányzat alakuló gyűlése Szülői értekezlet 1. évf., 7. évf. Szülői értekezlet 2. 3. és 4. évf. Szülői értekezletetek 5. 6. 8. osztály Szülői munkaközösség összehívása Tantárgyi tanmenetek leadása a munkaközösség vezetőknek Papírgyűjtés

iv. helyettesek

intézményvezető, Hortobágyiné Stejszkál Éva iv.h. Ratkai Kitti DÖK segítő tanár

intézményvezető

osztályfőnökök

Hortobágyiné Stejszkál Éva iv.h.

17 óra

osztályfőnökök


17 óra

osztályfőnökök

Gulyás Károly

17 óra

intézményvezető

17 óra

minden pedagógus

munkaközösségvezetők

Ratkai Kitti DÖKsegítő pedagógus

iv. helyettesek

BGR-egyéni fejlesztési tervek, osztályterminden pedagógus. vek leadása Fejlesztő és rehabiliHortobágyiné 26. tációs foglalkozások Stejszkál Éva beindítása Munkaközösségi 28. intézményvezető munkatervek leadása testnevelők, 21-24. Tiszaligeti Napok osztályfőnökök 29. Tantestületi értekezlet intézményvezető utolsó Forum ROMAnum Fejesné Berényi hete konfliktuskezelési Zsuzsanna 26.

37

7 – 11 óráig

Hortobágyiné Stejszkál Éva, Dr. Seressné Gerőcs Anikó Kalmárné Szász Julianna

iskolavezetés

7-8. évf.



Felelős


Egyéb

drámapedagógiai előadás Október Dátum


Felelős

3.

A zene világnapja: iskolarádiós műsor

Zajácz András

3.

Osztályfőnöki foglalkozási tervek leadása

osztályfőnökök

6.

Aradi vértanúk rádiós megemlékezés (okt. 6.)

Fonyóné Nándori Zsuzsanna

10-ig

Eltérő ütemű fejlődésű tanulók felmérése

első évfolyamos osztálytanítók

Adatszolgáltatás október 1-jei statisztika SZOMBAT – MUNKANAP

iskolavezetés, osztályfőnökök

15-ig 15.

Ellenőrzés/ számonkérés iv.helyettesek, András Piroska intézményvezető, Fejesné Berényi Zsuzsanna mkv. Hortobágyiné Stejszkál Éva iv.h. intézményvezető, Hortobágyiné Stejszkál Éva iv.h.

21.


iskolavezetés

21.

Nemzeti ünnep (okt. 23.) megemlékezés

András Piroska

Gulyás Károly iv.h.

3. és 4. osztályos szépolvasó verseny

27.

Asztalitenisz-bemutató

28.

Az eltérő ütemű fejlődési tanulókkal kapcsolatos létszám lejelentése OH-nak

28.

Az általános iskola tájékoztatja a 8.-os tanulókat a felvételi eljárás rendjéről

31.

Őszi szünet kezdete

Hortobágyiné Stejszkál Éva iv.h. Gulyás Károly iv.h., Gazdagné Szabó Anikó, Sülyéné Kollár Angelika of. intézményvezető

November

38

a 4. a. műsora 1. évf.

okt. 31. helyett

Belvárosi Napok projektterv elkészítése

24-26.

énekkarosok műsora

intézményvezető

intézményvezető

Junóné M. K., Fonyóné N. Zs., Miglécziné F. K., Farkas S.-né Hortobágyiné Stejszkál Éva

Egyéb

a 8.b műsora

Hortobágyiné Stejszkál Éva iv.h. pályázat intézményvezető

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 Dátum 4. foly. foly.

8.

11.

11.

15-ig 14. 15. 16. 17.

17.

17.

18. 25-ig

23.

29.


Felelős

Őszi szünet vége intézményvezető „Írj, olvass, rajzolj!” Szőke Imréné vetélkedő „Helytörténet, helyismeSzőke Imréné reti 13+1” online verseny Tantestületi értekezlet: Hortobágyiné Belvárosi Napok feladaStejszkál Éva tai, magatartásiv.h. szorgalom „Libák és denevérek” Papné A. K., játékos vetélkedő Sülyéné K. A., Gazdagné Sz. A. Angol játszóház Fonyóné N. Zs. osztálytanítók, Első évfolyamosok neHortobágyiné gyedéves értékelése Stejszkál Éva iv.h. Tankönyvtámogatásra vonatkozó igény felmé- intézményvezető rése Belvárosi Napok „FoOláh Judit, gyasztó játék” Luca Marius Belvárosi Napok Sport 3. Milusné Orvos korcsoportos röplabda Anita Belvárosi Napok Sport 4. Milusné Orvos korcsoportos röplabda Anita Belvárosi Napok Miglécziné F. K. „Szárnyaló gondolatok” Fejesné B. Zs. fogalmazási verseny András P. Fonyóné N. Zs., Belvárosi Napok Dér K., Junóné „Rajzolj velünk!” 3-8. M. Katalin, osztály Sülyéné K. A. Gyarmati O., Belvárosi Napok Karmazin G. „ Szegő-matek!” városi Gulyás K. verseny Pásztó Dániel Belvárosi Napok sportRatkai Kitti, streetball verseny Fülöpné K. Sz. Az országos kompetencia felméréshez szüksé- intézményvezető ges adatszolgáltatás „Szép magyar beszéd” 58. évfolyam szépolvasó András Piroska verseny Havi tantestületi értekezlet: magatartásiskolavezetés szorgalom értékelés 39


Egyéb

intézményvezető intézményvezető

Szent-Györgyi Albert ÁI-val

iskolavezetés

Gulyás Károly iv.h.

Halloween és Márton-nap

intézményvezető

iskolavezetés iskolavezetés iskolavezetés iskolavezetés

iskolavezetés

Gulyás Károly iskolavezetés

Gulyás Károly iv.h. 14 óra

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 Dátum 3. hete 29.

30-ig

Feladat megnevezése Pályaválasztási szülői értekezlet Iskolai szintű fogadóóra A tankönyvtámogatás eredményéről történő tájékoztatás

Felelős


Egyéb

8. of.

Gulyás Károly

? 24-25.

minden nevelő, igazgatóhelyettesek

intézményvezető

16-18 óra Értesítendő: nevelőtestület, SZMK, DÖK

intézményvezető

December Dátum


5-6.

„Írj, olvass, rajzolj!” vetélkedő „Helytörténet, helyismereti 13+1” online verseny Diagnosztikus fejlődésvizsgálat elvégzésének határideje (eltérő ütemű fejlődési tanulóknak) Mikulás ünnep

9-ig

Képeslapkészítő verseny

5.

Advent 1. gyertyagyújtás

9.

8. osztályos tanulók jelentkezése központi írásbeli vizsgára

12.


15-ig

Tankönyvtámogatás meghatározása

16-1718.

DÖK-program: Advent Lengyelországban

foly. foly.

2-ig

leadási határidő

Felelős Szőke Imréné Szőke Imréné első évfolyam osztálytanítói osztályfőnökök Sülyéné Kollár Angelika, Dér Krisztina Gyarmati Olga, Misztina T.-né Gazdagné Sz. A., Sülyéné K. A. Sipekiné Z. Zs., Karmazin Gabriella

Hortobágyiné Stejszkál Éva iv.h. iskolavezetés Hortobágyiné Stejszkál Éva iv.h. Hortobágyiné Stejszkál Éva iv.h.

Ratkai Kitti DÖK-segítő Papné Abonyi Krisztina

„Belvárosi Bazár”

19.


András Piroska

21.

Karácsonyi ünnepi műsor, Advent 4. gyertyagyújtás

osztályfőnökök, Papné Abonyi Krisztina

Téli szünet

40

Egyéb

Szent-Györgyi Albert ÁI-val 1. évf.

1. óra előtt

Gulyás Károly iv.h. Hortobágyiné Stejszkál Éva iv.h.

2. óra előtt tájékoztatás: nevelőtestület, szülők, tanárok

iskolavezetés

21.

22-31.

Ellenőrzés/ számonkérés Kalmárné Szász Julianna Kalmárné Szász Julianna

intézményvezető Gulyás Károly iv.h. Gulyás Károly iv.h. intézményvezető

3. óra előtt Szilver TSE fellépései


Január I. Dátum 2. 3. 4-18. 12.

Feladat megnevezése Téli szünet Újévi köszöntő rádiós műsor Félévi tantárgyi mérések „Szegő Kupa” asztalitenisz-verseny

második Pályaválasztási szülői érhete tekezlet 20.

A Magyar Kultúra napja rádiós megemlékezés

20.

Félévi osztályozó értekezlet

Felelős Fejesné Berényi Zsuzsanna szaktanárok Hortobágyiné Stejszkál Éva Gazdagné Sz. A., Sülyéné K. A. Zajácz A., András P. minden nevelő


Egyéb

András Piroska

az 5.a műsora

iskolavezetés Gulyás Károly Gulyás Károly iskolavezetés intézményvezető

2015/2016. II. félév (2016. január 20-tól) Január II. félév Dátum 21. 27-ig 27.


Felelős

Általános középfokú felvé- 8. évf. osztályteli eljárás kezdete főnökei Tanulmányi eredményekről történő értesítők elkéosztályfőnökök szítése Félévi értesítők kiosztása osztályfőnökök


Egyéb

iskolavezetés iskolavezetés iskolavezetés

Február Dátum

1.

2.

6. 6.

Feladat megnevezése A Tisza Élővilágának Emléknapja megemlékezés természettudományos órákon, dekorációkészítés Nevelőtestületi értekezlet (pedagógiai munka elemzése, értékelése, hatékonyságának vizsgálata, II. félévi feladat meghatározása) Pedagógusok jelentkezése az intézményi beiskolázása tervbe Szülői értekezlet

Felelős


szaktanárok, Dér K.

iskolavezetés Jegyzőkönyv megküldése: fenntartó, SZMK, intézményi tanács, rövidített órák

intézményvezető

Gulyás Károly

intézményvezető

osztályfőnökök

iskolavezetés

41

Egyéb


7. 8. 9.

9. 13-ig 13-ig 13-17. 15. 28.

24.

Feladat megnevezése 1., 7. évfolyam Szülői értekezlet 2-3-4. évfolyamon Szülői ért. – 5-6. évfolyamon DÖK fórum Szülői munkaközösség, Intézményi Tanács öszszehívása Szabadságolási terv elkészítése

Felelős


osztályfőnökök

iskolavezetés

osztályfőnökök

iskolavezetés

Ratkai Kitti DÖKsegítő tanár, Fonyóné N. Zs.

Gulyás Károly

osztályfőnökök

iskolavezetés

intézményvezető

Tankönyvrendelés elkétankönyvfelelős, szítése, véleményeztetése igazgatóhelyettesek Farsang osztálytermi keretek között Továbbtanulási jelentkezési lapok leadása KÖZÉPISKOLÁKNAK Magatartás-szorgalom értékelés, értekezlet A kommunista és egyéb diktatúra áldozatainak emléknapja történelem órán

Egyéb

igazgató

osztályfőnökök

Fejesné Berényi Zs. mkv.

Gulyás Károly, iskolatitkár

intézményvezető

Véleményezésre jogosult: DÖK, SZMK

igazgatóhelyettesek intézményvezető történelemtanárok

iskolavezetés

Felelős


Március Dátum 9. 14. 16-17. 16. 20.

22.

Feladat megnevezése Ovis játszóház Ünnepi műsor (Március 15.) A tanulói adatlapok módosításának lehetősége Óvodai Szülői értekezlet (leendő elsősök) A módosító tanulói adatlapok megküldése a Felvételi Központnak A víz világnapja – megemlékezés természettudományi órákon, dekoráció

Hortobágyiné Stejszkál Éva iv.h., testnevelők Fonyóné N. Zs., Júrásné B. H.

intézményvezető intézményvezető

intézményvezető Hortobágyiné intézményvezető Stejszkál Éva iv.h. intézményvezető

Ratkai Kitti, szaktanárok

42

Egyéb

Gulyás Károly

4.a



Felelős


minden nevelő

iskolavezetés

Fogadó óra- intézményi szinten Tantestületi értekezlet magatartás-szorgalom Utazási utalványok kiadása

igazgatóhelyettesek intézményvezető, iskolatitkár

Dátum


Felelős

12-18.

Angliai tanulmányi kirándulás

28. 30. 31-ig

Egyéb

intézményvezető

Április

11.

12.

12.

„112 perc vers” versolvasó kör a Költészet Napja (április 11.) alkalmából A választható tantárgyak meghatározása és közzététele

András Piroska

Gulyás Károly

iskolavezetés

intézményvezető

Húsvéti tojáskeresés, 1-4. Sipekiné Zana Zsuévf. zsanna

13-18. Tavaszi szünet A holokauszt áldozatai19. nak emléknapja történelemóra keretében 21.

Fazekas Aranka

A Föld napja megemlékezés term. tud. órákon

utolsó Leendő első osztályosok hete beiratkozása

Ellenőrzés/ számonkérés Hortobágyiné Stejszkál Éva iv.h.

Egyéb


intézményvezető történelemtanárok

intézményvezető

Dr. Seressné Gerőcs Anikó, szaktanárok, tanítók

iskolavezetés fenntartó által meghatározott időpontban

intézményvezető

Tantestületi megbeszélés Alapítványi Bál

Junóné Magi K.

intézményvezető

Dátum


Felelős


Egyéb

2-5.

„Határtalanul” kirándulás Délvidékre Országos Nyelvi mérés

Fazekas Aranka

Gulyás Károly

7. évf.

Papné A. K. András Piroska, Papné Abonyi Krisztina, Dr. Seressné Gerőcs Anikó

intézményvezető

27. 28. Május

17.

8-12.

Projekthét (9.: TiszaProjektnap)

43

Gulyás Károly


Dátum


Leendő elsős szülői értekezlet Felmérés a szabadon választható tanítási órá20-ig kon való részvételről és a hit- és erkölcstanoktatásban való részvételről 23-31. Év végi felmérések Országos Kompetencia 24. felmérés: matematika, szövegértés 18.

Felelős



intézményvezető

osztályfőnökök

intézményvezető

szaktanárok

iskolavezetés

Fazekas Aranka

intézményvezető

6. és 8. évfolyam

Felelős


Egyéb

testnevelők, Fülöpné K. Sz. munkaközösségvezető

Gulyás Károly

szaktanárok

iskolavezetés

osztályfőnökök

intézményvezető

igazgatóhelyettesek Ratkai Kitti DÖKsegítő tanár, osztályfőnökök

intézményvezető

Egyéb

Június Dátum

1.

1-2. 2. 8. 9.

10.

Feladat megnevezése A tanulók fizikai állapotának felmérési eredményeinek megküldése a Nemzeti Egységes Tanulói Fittségi Teszt informatikai rendszerbe Év végi felmérések Nemzeti Összetartozás napja (június 4.) 7. évf. Témanap – Határtalanul! Osztályozó értekezlet Gyermeknap – családi nap, iskolanap DÖKprogram A kölcsönözhető tankönyvek jegyzékének közzététele

12-13. osztálykirándulások 14.

Ballagási főpróba

16.

Ballagás – 8. évf.

16.

Tanévzáró

Szőke Imréné, tankönyvfelelős minden osztályfőnök igazgatóhelyettesek 8.-os osztályfőnökök Hortobágyiné Stejszkál Éva

44

iskolavezetés intézményvezető iskolavezetés intézményvezető intézményvezető intézményvezető

Szegő Gábor Általános Iskola - Munkaterv 2016 / 2017 A szorgalmi időszak végét követő időszak Június Dátum


második Spanyol testvériskola fele fogadása Tanköteles, felvételt nem 20-ig nyert tanulókról a jegyző értesítése Nevelőtestületi értekezlet (pedagógiai munka elem20. zése, értékelése, hatékonyságának vizsgálata, tanévzáró) Iskolai nyári tábor - Szlo23-30. vákia

Felelős


Egyéb

Fejesné B. Zs., Sülyéné K. A. intézményvezető Jegyzőkönyv megküldése: fenntartó, SZMK, intézményi tanács

intézményvezető

Fazekas Aranka

45

intézményvezető

2017. tanévre vonatkozó munkaterve

Recommend Documents