2017. tanév munkaterve

Iktsz.: 477/2016

Intézmény neve:

Gyáli Ady Endre Általános Iskola Szabályzat típusa:

2016/2017. tanév munkaterve

Intézmény címe:

2360 Gyál, Ady E. u. 20.

Intézmény OM-azonosítója

032478

Intézmény fenntartója:

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Készítette:

Gazdikné Kasa Csilla intézményvezető Gyál, 2016. szeptember 15.

1

Tartalomjegyzék

2

1) Tárgyi feltételek biztosítása a 2015-2016-os tanévre

3. oldal

2) Személyi feltételek biztosítása, pedagógus továbbképzések

3. oldal

3) Tanulói létszámadatok, tanulócsoportok, bontások

7. oldal

4) A tanév legfontosabb pedagógiai célkitűzései, feladatai

5. oldal

5) Ellenőrzési munka

7. oldal

6) Kiemelt ünnepek, rendezvények, programok a tanév folyamán

11. oldal

7) Tanulmányi kirándulások, erdei iskolák a tanév folyamán

12. oldal

8) Mérés, értékelés a tanév folyamán

12. oldal

9) Kiemelt figyelmet igénylő tanulók ellátása

13. oldal

10) Versenyek

15. oldal

11) Kapcsolattartás a szülőkkel

16. oldal

12) Bemutató órák és foglalkozások tervezése

16. oldal

13) Az 5 pedagógiai célú tanítás nélküli munkanap felhasználása

17. oldal

14) Tantestületi és munkaértekezletek

17. oldal

15) A 2016-2017. tanév munkarendje

18. oldal

A munkatervet a Gyáli Ady Endre Általános Iskola pedagógiai programja és a szakmai munkaközösségek által benyújtott munkatervi javaslatok alapján állítottuk össze. 1) Tárgyi feltételek biztosítása a 2016-2017. tanévre a./ A nyár folyamán történt felújítások Nyáron az iskolaépület műszaki állapotának ellenőrzése mellett a Városüzemeltetési Kft. munkatársai a szükséges karbantartásokat is elvégezték. Kijavították a teraszt, és a terasz alatti irattár beázásának következményeit A udvaron, a sportpálya körül füvesítettek, megoldották a csapadékvíz elvezetését. A nyáron megvalósult munkálatoknak köszönhetően az elsősöket és az ötödikeseket is frissen festett tantermek várták. Teljes festést kapott a Gyál Város Önkormányzata által két újonnan felszerelt Samsung Smart School terem is. A közös terek közül a főbejárati lépcsőház, a folyosók, a tálaló konyha és a tornatermi öltözők festése történt meg. A nagytakarítás elvégzése után tisztán várta iskolánk a diákokat. A függönyök elég rossz állapotban vannak, a nyári mosást követően sok elszakadozott. A Samsung School termekbe új sötétítő függönyöket kaptunk, amely szükséges az új informatikai eszközök zavartalan használatához A nevelők esztétikusan elrendezett, hangulatos, a tanulást segítő díszítéssel rendezték be a tantermeket. b./ A szakmai munka tárgyi feltételeinek alakulása A nevelő-oktató munka közvetlen tárgyi feltételei, a szemléltető eszközök rendelkezésünkre állnak. Az osztálytermekben jellemzően a tanulók életkorához igazodó egységes bútorzatot találunk, de ezek fokozatos cserére, javításra szorulnának már az elhasználódás miatt. A XXI. századi kihívásoknak megfelelő tanítási módszerekkel történő oktatáshoz lényeges előrelépést jelent az Önkormányzat Képviselő-testületének támogatásával berendezett két Samsung Smart School tanterem. Az informatikai eszközök megvásárlása mellett finanszírozták 15 pedagógusunk felkészítését a tabletekkel való oktatásra, valamint az iskolaépület egészére kiterjedő WI-FI hálózatot alakítottak ki. Informatika szaktantermünkben azonban továbbra is két gyereknek jut egy számítógép, a tanári szobában is csak három gép áll a pedagógusok rendelkezésére, és három laptopot tudnak a pedagógusok a tantermekbe bevinni - előjegyzés alapján – az órák színesítéséhez. A pedagógusok sokszor a saját laptopjukat használják tanórákon is. Az önkormányzat támogatásának köszönhetően sokat javultak lehetőségeink, de nagy szükség volna még a tantermekben felszerelt projektorokra az oktatáshoz. A mindennapos testnevelés megszervezése úgy oldható meg, ha egyszerre két alsós és két felső osztálynak van testnevelés órája. Közülük legalább két osztály van egyszerre a tornateremben, és a két felsős osztály használja az egyébként egy csoportra tervezett öltözőket, a két alsós osztály a tantermében öltözik. Külön gond a diákok utcai ruháinak elhelyezése, amikor a tornaórára induló alsós osztály helyére más osztály tanulói érkeznek órára. Jó időben a sportudvar tágítja a teret a testneveléshez, de télen, rossz időben sokszor a testnevelés órák a folyosókra, zsibongókba szorulnak, miközben a tantermekben tanítás folyik. A tantermi testnevelés órák a mi iskolánkban nem jellemzőek azon egyszerű okból kifolyólag, hogy a testnevelés óra alatt a felszabaduló osztályterembe más csoport kerül a csoportbontások miatt. Az egyéb foglalkozások megszervezésénél figyelembe vesszük a Kodály Zoltán Zeneiskola foglakozásait is, igyekszünk a szűkös lehetőségek figyelembe vételével összehangolni munkánkat. Az iskola ebédlője 110 fő befogadásra alkalmas, étkezőink száma pedig folyamatosan 520-540 fő közötti, így komoly szervezést igényel az ebédlőben megszervezni az ebédeltetését két és fél óra alatt, bármennyire szép és kulturált az ebédlőnk.

3

2) Személyi feltételek biztosítása, pedagógus továbbképzés Engedélyezett pedagógus álláshelyek: 52 teljes állású (49 pedagógus + 3 vezető) pedagógus munkakörben (ebből egy álláshelyet két részmunkaidős tölt ki); pedagógiai munkát segítők: 5,5 állás = 1 könyvtáros, 2 iskolatitkár, 2 pedagógiai asszisztens, 0,5 laboráns. Tartósan távol lévő dolgozóink: Halustyik Zsuzsanna (GYET – főállású anya), Billinger Judit (Gyed), Juhász-Halász Viktória (jelenleg betegállományban van, de októbertől szülési szabadságon lesz). A pedagógusok közül a nyár folyamán áthelyezéssel váltott munkahelyet Ruck-Makay Melinda, Szikszai Erzsébet és Kovács Krisztina (a lakóhelyhez közelebb találtak munkát, illetve családi ok miatt), Mihály Petra, Kamarás-Lakatos Katalin és Buda Mariann szerződése lejárt. Évkezdéskor öt álláshelyünk maradt betöltetlen. Szomorú, hogy az állásra jelentkezők közül többen azt sem tudják, melyik intézménybe adták be jelentkezésüket, hogy az intézmény földrajzilag hol helyezkedik el, és az is, hogy alig van jelentkező. Betöltetlen álláshirdetéseink megújítását kértük a tankerülettől. Annál is inkább nagy szükségünk volna tanítói munkakörök betöltésére, mert az üres álláshelyek betöltetlensége mellett előreláthatóan februárban egyik tanítónk anyai örömöknek néz elébe. Új nevelőink Oszoli Beatrix, Katona Gábor, Vencel Linda és Simonné Házman Terézia. A gyógypedagógiai ellátást az intézményben, egy álláshelyen, három utazó gyógypedagógus látja el megbízási szerződéssel. Lumei Dániel könyvtáros augusztusi távozása óta a könyvtáros státuszunk betöltetlen. A fentieknek köszönhetően pedagógusaink magas óraszámokkal kezdik a tanévet, így valószínűleg a tanév során többen is meghaladják a neveléssel-oktatással lekötött 26 órát, várhatóan túlóra kifizetése válik szükségessé. Tantestületünkben jelenleg 6 munkaközösség működik: alsós – Csinosné Tóvizi Ágnes, osztályfőnöki - Papp Katalin, humán - Fábiánné Szálkai Gabriella, reál - Gáspárné Szabó Rozália, idegen nyelvi Kovács Viktória és testnevelés - Didics Dénes vezetésével. Indokolt volna még egy munkaközösség szervezése az idén induló Samsung Smart School programmal dolgozók szakmai összefogására, hiszen ennek a 16 főnek komoly összefogásra, sok egyeztetésre, egymástól tanulásra van szüksége a hatékony és sikeres bevezetés és fenntartás érdekében. a./ Tervezett pedagógus és tantestületi továbbképzések A 2016/2017. évi továbbképzési tervben szereplő kollégák fognak részt venni továbbképzéseken. A Szolnoki POK szaktanácsadói hálózatának köszönhetően tematikus szaktanácsadás is lesz iskolánkban testnevelés, angol nyelv, valamint az SNI tanulók integrációjának segítése témakörben, amelyek a tervezetten felül több pedagógus szakmai fejlődéséhez járulnak hozzá. b./ Továbbtanuló pedagógusok László Tímea tanító megkezdte tanulmányait az Eszterházy Károly Egyetemen matematikatanár, könyvtárostanár szakon, állami ösztöndíjasként. Zabán Klára tanító az Esztergomi Hittudományi Főiskolán katekéta lelkipásztori munkatárs szakon tanul második éve. A képzés önköltséges. 3.) Tanulói létszámadatok, tanulócsoportok, bontások Tanulók Tanulók létszáma: Ebből: magántanuló tanulói jogviszonya szünetel BTM tanuló SNI tanuló hátrányos helyzetű halmozottan hátrányos helyzetű Tanulócsoportok

4

Létszámadatok 630 0 3 66 18 3 4 Csoportok száma

alsó tagozatos iskolai osztály 11 felső tagozatos iskolai osztály 13 napközis csoport 11 tanulószobai csoport 3 A 630 tanulóból 285 alsó és 345 felső tagozatos. 30 vagy afölötti létszámmal két osztályban dolgozunk (31, illetve 30 fő), és két osztályunk van, ahol 20 fő alatti a tanulólétszám (19, illetve 17 fő). Az engedélyezett létszámoktól való eltéréshez a Tankerület engedélyét megkaptuk (9 osztály érintett). Idéntől kezdve négy tanéven át a felsős osztályok száma magasabb, mert az egyetlen 4 osztállyal működő évfolyamunk ötödikes lett. Átlaglétszámok alsóban 25,6, a felsőben 26,5 fő/osztály. A napközis csoportok létszámának átlaga: 21 fő, a tanulószobás csoportoké: 30 fő Bontott csoportban oktatott tantárgyak: A 2-8. évfolyamon iskolánk pedagógiai programjában lefektetettnek megfelelően emelt óraszámú nyelvoktatás folyik csoportbontásban. Minden évfolyamon egy osztályban tanulnak német-, a többi osztályban angol nyelvet a tanulók. Minden osztályban van egy normál és egy emelt óraszámban tanuló nyelvi csoport, amelyek létszáma közel azonos. A normál csoportok heti 3 órában negyedik évfolyamtól kezdődően, az emelt óraszámú csoportok heti két órával több órában tanulják az idegen nyelvet. A 6-8. évfolyamon nívócsoportos matematika oktatás van, amelynek megszervezése nem igényel plusz pedagógus órát. 4.) A tanév legfontosabb pedagógiai célkitűzései, feladatai     

Az iskola szervezeti kultúrájának fejlesztése a meglévő struktúra megőrzése mellett. A munkaközösség-vezetők feladat-, felelősség- és hatáskörének erősítése. A munkaszervezési eljárásokban a hatékonyság javítása. Az érzelmi intelligencia fejlesztése. Az empátia, a tolerancia, az egymásra való figyelés, az alkalmazkodási és beilleszkedési készségek fejlesztése. A digitális kompetenciák fejlesztése, az IKT eszközök segítségével új tanulási utak felfedezése, a digitális eszközök kritikus, etikus használatának megtanítása. A Samsung Smart School program minél szélesebb körű alkalmazása, tudásmegosztás intézményen belül és a város más iskoláinak pedagógusai előtt. Felkészülés a 2017-ben esedékes intézményi ellenőrzésre.

Munkaközösségi célok Alsós munkaközösség:  Ebben a tanévben továbbra is fő feladatunk az alapkészségek, képességek fejlesztése, a közösséghez való tartozás erősítése.  Fenntartjuk és erősítjük az alsó tagozaton kialakított tanórai fegyelmet.  Aktívan részt veszünk a projekthét programjainak megvalósításában.  Tevékenyen bekapcsolódunk az IKT kompetencia fejlesztésébe a nevelők és a diákok körében egyaránt.  A Samsung Smart School programhoz aktívan csatlakozunk, minél többen kapcsolódunk be a program megismerésébe.  Munkánk során előtérbe helyezzük az érzelmi intelligencia fejlesztését. Osztályfőnöki munkaközösség:  Az érzelmi intelligencia további fejlesztése, erősítése a tanulók és az iskolai közösség tagjai között.

5

 



Szeretnénk a tanórai és a tanórán kívüli foglalkozásokon a tanítványaink kooperatív munkakapcsolatát javítani. Ön- és társismereti játékokkal a társas készségeket fejleszteni. A diákok önértékelésének, egymás tiszteletének, megbecsülésének fejlesztése, hogy még erősebb és összetartóbb közösség legyen az ’Ady-s nagycsalád’. Erősíteni fogjuk tanulóinkban az iskolai közösséghez való tartozást - az ’Adys értékek’ védelmét és erősítését -, és ünnepeinken a nemzeti hagyományaink, értékeink ismeretét. Az osztályfőnöki munkát segítő dokumentumok korszerű tárolása (google drive mappa).

Idegen nyelvi munkaközösség:  Szakmai munka erősítése  Nyelvi kompetenciák, kommunikatív készségek fejlesztése  Célnyelvi kultúrák megismerése Humán munkaközösség:  Tanítványaink anyanyelvi, irodalmi, vizuális és zenei kultúrájának – módszereiben és tematikájában is – korszerű fejlesztése. (színvonalas oktatás)  Az IKT-eszközökben rejlő oktatási és nevelési lehetőségek optimális kiaknázása. (Samsung Smart School)  Médiatudatosságra nevelés, amely vonatkozik a világháló hatékony, ám kritikus használatára, felhívja a figyelmet az Internet veszélyeire (perevenció erősítése).  Érzelmi intelligencia fejlesztése, identitás erősítése (tanórákon túl is, a műsorainkban, programjainkban bevezetett változások mind ezt célozzák).  Tanulóink népi-, nemzeti kultúránkhoz, hagyományainkhoz való kötődésének erősítése (projekthét).  Dokumentumaink korszerű tárolása (humán felhő).  Dákjaink versenyekre, mérésekre való színvonalas felkészítése. Reál munkaközösség:  A természettudományos gondolkodásmód kialakítása  Az új tantárgyak megkedveltetése  Környezettudatos életmódra nevelés  Új tankönyvek, feladatgyűjtemények hatékony alkalmazása  Az azonos tárgyat tanítók munkájának összehangolása, azonos követelmények meghatározása évfolyamonként. Testnevelés munkaközösség:  A mindennapos testnevelés lehetőségét adaptívan kihasználva a gyermekek számára minél több mozgásos és játékos élmény közvetítése,  Sportági alapok általános és sokoldalú megismertetése. Szervezési és munkaközösségi feladatok  A munkatervben meghatározott feladatok elosztása során az egyenlő bánásmód követelményét köteles megtartani a munkáltató. Ennek érdekében a tanítás elrendelésénél, és az egyéb feladatok szétosztásánál biztosítani kell az arányos és egyenletes feladatelosztást a nevelőtestület tagjai között. Felelős: Kasa Csilla  A hatékony tervezés érdekében a havi munkaértekezletek idejére – minden hónap első hétfőjén 14.45-től - nem szervezünk egyéb foglalkozásokat. Ezeken a munkaértekezleteken minden alkalommal részt vesz egy napközis nevelő, aki még aznap a foglalkozások után tájékoztatja társait az ott elhangzottakról. A havi programokról emlékeztető kiírás készül a tanári faliújságra. A vezetőségi értekezletek általában a hónap utolsó hétfőjére kerülnek (érintettek: igazgatóhelyettesek, munkaközösség-vezetők). Felelős: Kasa Csilla

6

 A munkaközösségek kiemelt iskolai és városi rendezvények előtt munkaközösségi megbeszélést tartanak. A rendezvények forgatókönyvei a faliújságra kerülnek a tevékenységek felelőseinek megnevezésével. A munkaközösségek külön google-drive mappákban osztják meg szakmai anyagaikat egymás között költségtakarékosságból, faliújságot működtetnek a tanáriban (az alsós munkaközösség köröző füzetet). Felelős: munkaközösség-vezetők.  A tanmenetek, foglalkozási, szakköri és munkaközösségi tervek elkészítését, szakmai megfelelőségét a munkaközösség-vezetők ellenőrzik. A tanmenetek tárolására a munkaközösségek google drive mappákat használnak, amely otthoni hozzáférést is biztosít a pedagógusok számára. Felelős: munkaközösség-vezetők.  Az új kollégák beilleszkedését segítjük. Felelős: munkaközösség-vezetők.  A gyakornokokat segítjük a pedagógus életpálya feladataira való felkészülésben, mentort jelölünk ki a feladatra. Felelős: Kasa Csilla  A hit- és erkölcstan oktatásának egyházakkal egyeztetett szervezése. Felelős: Arató Zoltánné  A kötelező úszásoktatás szolgáltatókkal és tankerülettel egyeztetett szervezése. Felelős: Diószegi Zoltánné  Az évfolyamok számára a kulturált étkezési szokások kialakítására ebédsávokat működtetünk, amikor a beosztott nevelővel a levegőztetésre, a pihenésre is jut idő. Felelős: igazgatóhelyettesek  A szülői értekezleteket, osztályértekezleteket évfolyamonként egyeztetett időpontban tartják az osztályfőnökök. A szülői értekezleteken nemcsak az osztály, hanem az iskolai közösség eseményeit, eredményeit is meg kell ismertetni a szülőkkel. Felelős: Papp Katalin és minden osztályfőnök.  Az ügyeletesi munka megszervezése, fokozott figyelemmel kísérése és értékelése. Felelős: igazgatóhelyettesek, Prandóczkiné Tordai Erika, Adameczné Gyalog Mónika.  Az iskola továbbképzési tervének áttekintése: lehetőségek, igények és törvényi kötelezettségek egyensúlyának biztosítása, az érkező ajánlatokról a kollégák tájékoztatása. Felelős: Arató Zoltánné  Kiemelt feladat továbbra is az osztályok pozitív magjának kialakítása mellett a rendbontók elleni következetes és egységes fellépés a tanórák védelmében. Felelős: minden osztályfőnök.  A nevelési feladatok erősítésével párhuzamosan a magatartás és szorgalom egységes értékelése. Negyedévenként osztályértekezleteket tartunk. Ezen alkalmakkor az osztályfőnökök az osztályukban tanító nevelőkkel közösen értékelik a magatartásfüzet bejegyzéseinek figyelembe vételével is a közösség és az egyes tanulók előmenetelét, közös megoldásokat beszélnek meg a felmerülő problémákra. Kitérnek az egyes tanulókkal való egyéni bánásmódra. A felsős osztályokban odaítélik az osztály tanulóinak véleményét is figyelembe véve a Mosolyrendet. Felelős: igazgatóhelyettesek, osztályfőnökök.  Bemutató órákat, belső továbbképzéseket tartunk, segítve ezzel a szakmai önképzést, a Samsung Smart School program elterjesztését, a pedagógiai kultúra fejlesztését.  Kiemelt figyelmet fordítunk dokumentumaink alkalmazására, megismertetésére, az azokban foglaltak maximális betartására és betartatására.  Az iskolai adminisztrációt nagy körültekintéssel, felelősséggel végezzük minden területen, az előírásoknak megfelelően.  Az országos mérések megszervezéséhez, adatszolgáltatások elvégzéséhez iskolai koordinátorokat jelölünk ki. Koordinátorok: Gáspárné Szabó Rozália (matematika, szövegértés), Csősz-Rada Beáta (idegen nyelvi). Felelős: Kasa Csilla  Kiemelt figyelmet fordítunk a helyi civil szervezetekkel való együttműködésre. A Kertbarátok Körével, a Fogyasztóvédelemmel közösen rendhagyó osztályfőnöki órákat, kertlátogatásokat, előadásokat szervezünk diákjainknak. Felelős: Papp Katalin  Folytatjuk a minőségfejlesztési munkát a partneri igény- és elégedettségméréssel. Felelős: Gazdikné Kasa Csilla és Adameczné Gyalog Mónika  A munkavédelmi és tűzvédelmi szabályok, előírások betartásának fokozott figyelemmel kísérése. Felelős: Kasa Csilla 5) Ellenőrzési munka

7

A 2016/17. tanévben az iskola vezetősége belső ellenőrzési tevékenységét a munkaköri leírásokat és a törvényi kötelezettségeket alapul véve az alábbi tervezés szerint végzi: Óralátogatások:  évente minden tagnál 1 alkalommal a munkaközösség-vezető  heti 1 alkalommal az igazgatóhelyettesek  heti 1 alkalommal az igazgató  évente 1 alkalommal az osztályban tanító szaktanároknál az osztályfőnök  bemutató órák alkalmával minden pedagógus, akinek órarendje lehetővé teszi Az iskola igazgatója és helyettesei vizsgálják, ellenőrzik:  A munkafegyelmet, az órakezdés és -befejezés pontosságát, az ügyelet ellátását.  Az iskola szabályozó dokumentumai előírásainak, az egységesen elfogadott határozatok betartását és betartatását.  A teremrend betartását, az óra- és teremcserék indokoltságát, előre jelzését.  Az adminisztrációs munka naprakész végzését (naplóvezetés, magatartásfüzet vezetése, osztályzatok beírása, ellenőrzők beírása, tanulói mulasztások igazolása, a jutalmazási és fegyelmezési intézkedések fokozatok szerinti betartása és alkalmazása).  A tanítási órák felkészült megtartását, annak szervezését, levezetését, a tantárgy-pedagógiai szempontok betartását, a szemléltetést, a tanulók munkájának ellenőrzését és értékelését, az objektivitást a tanulói munka elbírálásánál.  A munkaetikai normák és szabályok betartását.  A tanügyi nyilvántartások vezetését.  Az iratkezelési szabályok betartását.  Az étkezés jelentésének vezetését.  A tantermek, folyosók és mellékhelyiségek tisztaságát.  A karbantartási tevékenység naprakészségét. Ellenőrzési terv Az ellenőrzés területe

1. A tanórán folyó nevelő-oktató munka Tanulmányi munka, szaktanári tevékenység ellenőrzése alsó tagozaton, felső tagozaton, napköziben, tanulószobán, pályakezdők esetében, új kollégák esetében, a félévi, év végi értékelésben, mk-vezetők esetében 2. Tanórán kívüli foglalkozások tanulószoba, napközi, szakkörök, korrepetálás, sportfoglalkozás, egyéb foglalkozások, könyvtár 3. Osztályfőnöki munka

8

Iskolavezetés felelőse

igazgató ig. helyettesek

Bevont felelősö k

mkvezetők

ig. helyettesek

mkvezetők

igazgató

of. és

Az ellenőrzés módszere

óralátogatás, tantárgyi mérések, napközis foglalkozás, tanulószobai foglalkozás, dokumentáció, szóbeli és írásos beszámoló

foglalkozás látogatása dokumentáció résztvevők létszáma látogatottság

óralátogatás,

osztályfőnöki órák, kapcsolattartás a szülőkkel, osztályértekezlet, of. ellenőrző, értékelő tevékenysége, egységes nevelési eljárások alkalmazása

ig. helyettesek szaktanácsadó

alsós mkvezetők

4. Gyermek-védelmi munka


of. és alsós mkvezetők

egyéni beszélgetés, beszámoló, dokumentáció

PÁVfelelős

szülői értekezlet, beszámoló, egyéni beszélgetés

mkvezetők

dokumentáció

5. Pályaválasztás igazgató 6. Ünnepélyek, megemlékezések

7. Ügyeleti rend, szünetek folyosói, udvari fegyelme

8. Étkezés ellenőrzése


igazgató ig. helyettesek ig. helyettesek

9..Naplók, foglalkozási naplók ellenőrzése

ig. helyettesek

10. Munka-, tűz- és balesetvédelem

igazgató

ügyeletvezetők ped. assziszte ns osztályfőnökök munkavédelmi felelős, tűzvédelmi felelős, foglalkozásegészég -ügyi orvos

szülői értekezlet, családlátogatások írásbeli tájékoztatás, dokumentáció, magatartás értékelése, szorgalom értékelése, egyéni beszélgetések, dicséretek és figyelmeztetők

reggeli ügyelet, ügyeleti rend betartása, órakezdés és – befejezés pontossága dokumentáció (étkezési nyilvántartás) ebédlői rend naplóvezetés, hiányzások nyilvántartása, igazolása épület- és környezetbiztonság, szabályzatok betartása, jegyzőkönyvek, tűzriadó, munkavédelmi bejárás

Óralátogatási ütemterv Alsó tagozat – Arató Zoltánné igh. Szeptember

Prandóczkiné Tordai Erika Bodó Erzsébet Csinosné Tóvizi Ágnes

1.a 1.b 1.c

magyar magyar magyar

9

Domokos-Baka Erzsébet

1.c

matematika

október

Oláhné Sápi Edit Szabóné Fehér Yvett Zsolnai Lászlóné Kalocsáné Jenák Tímea Juhász Diána Lustyik Katalin

2.a 2.b 2.b 3.a 3.b 3.c

magyar magyar matematika matematika matematika matematika

november

Antalné Kármán Csilla Sedróné Halustyik Erika Halászné László Blanka László Tímea Kántor Lászlóné

4.a 4.b 4.c 4.c 1.b

magyar matematika környezetismeret matematika napközis foglalkozás

december

Templom Mária Zomboriné Guj Judit Bán Károlyné Szabó Viktória

2.a 3.a 3.c 4.a

napközis foglalkozás napközis foglalkozás napközis foglalkozás rajz

január

Szegedi Jánosné Prandóczkiné Tordai Erika Bodó Erzsébet Csinosné Tóvizi Ágnes Domokos-Baka Erzsébet

4.b 1.a 1.b 1.c 1.c

napközis foglalkozás matematika matematika magyar környezetismeret

február

Oláhné Sápi Edit Szabóné Fehér Yvett Zsolnai Lászlóné Kalocsáné Jenák Tímea Juhász Diána Lustyik Katalin

2.a 2.b 2.b 3.a 3.b 3.c

környezetismeret ének környezetismeret magyar környezetismeret magyar

március Antalné Kármán Csilla Sedróné Halustyik Erika László Tímea Kántor Lászlóné

4.a 4.b 4.c 1.b

környezetismeret magyar magyar napközis foglalkozás

április

Templom Mária Zomboriné Guj Judit Bán Károlyné Szabó Viktória

2.a 3.a 3.c 4.a

napközis foglalkozás napközis foglalkozás napközis foglalkozás napközis foglalkozás

május

Végh Gyöngyi Prandóczkiné Tordai Erika Bodó Erzsébet Csinosné Tóvizi Ágnes

fejlesztő foglalkozás 1.a magyar 1.b magyar 1.c magyar

Felső tagozat – Diószegi Zoltánné igh. Szeptember:

10

Katona Gábor Vencel Linda Oszoli Beatrix Kurinszky Ildikó

5. oszt. magyar 8. oszt. történelem 5. oszt. testnevelés 7. oszt. német

Október:

Koszmály Dorottya Zabán Klára Templom Mária Dobó Ivett

8. oszt történelem 5. oszt. osztályfőnöki 6. oszt. informatika 6. oszt magyar

November:

Szabóné Valu Ágnes Kántor Lászlóné Husztiné Tofán Mónika László Tímea Kurinszky Ildikó

5. oszt. magyar 6. oszt. történelem 7. oszt. osztályfőnöki 5. oszt. matematika tanulószoba

December:

Oroszné Nagy Katalin Simon Adalbert Horváthné Tóth Zsuzsanna Katona Gábor

7. oszt. földrajz 7. oszt. fizika 6. oszt. angol tanulószoba

Január:

Csősz-Rada Beáta Szegedi Jánosné Szabó György Vencel Linda

8. oszt. német 6. oszt, természetismeret 5. oszt. ének tanulószoba

Február:

Szabó Viktória Fábiánné Szálkai Gabriella Kovács Viktória Templom Mária

5. oszt. rajz 6. oszt magyar 5. oszt. magyar 7. oszt. matematika

Március:

Tumpechné Nagy Erzsébet Botlikné Gazsó Mária Papp Katalin Rózsa Aliz

6. oszt. matematika 7. oszt. matematika 7. oszt. testnevelés 8. oszt. angol

Április:

Adameczné Gyalog Mónika Gáspárné Szabó Rozália Didics Dénes Kántor Lászlóné

7. oszt. kémia 7. oszt. fizika 5. oszt. testnevelés 6. oszt. történelem

Május:

Katona Gábor Koszmály Dorottya Zabán Klára László Tímea

5. oszt. magyar 7. oszt biológia 5. oszt. testnevelés 5. oszt. matematika

6) Kiemelt ünnepek, rendezvények, programok a tanév folyamán Program és időpontja 2016. szept. 26-30. Nyelvi tábor Murauban 2016. okt. 21. - október 23. megemlékezés

Formája Előadás a Közösségi Házban

Projekthét 2016. okt. 24-28. Szüreti bál 2016. okt. 28.

Szervező

Felelős

idegen nyelvi mk.

Kovács Viktória

humán mk. nevelőtestület

Iskolai bál

Diákönkormányzat

Fábiánné Szálkai Gabriella Kasa Csilla, Arató Zoltánné, Diószegi Zoltánné Antalné K. Csilla, Rózsa Aliz, Jászné Erdei Gabriella

11

Városi szavalóverseny 2016. nov. 24. Iskolai karácsonyi előadás 2016. dec. 21.

alsós és humán munkaközösség Előadás a Közösségi Házban

Kistérségi idegen nyelvi vers és prózamondó verseny - 2017. febr. 15.

negyedik évfolyam

Fábiánné Szálkai Gabriella, Csinosné Tóvizi Ágnes Antalné Kármán Csilla, Sedróné Halustyik Erika, László Blanka

idegen nyelvi munkaközösség

Kovács Viktória Rózsa Aliz

Diákönkormányzat

Antalné K. Csilla, Rózsa Aliz, Jászné Erdei Gabriella

a hetedikes évf. pedagógusai az EMET támogatásával

Diószegi Zoltánné

alsós munkaközösség

Bálint Katalin

Városi „Szép olvasás” verseny 2017. ápr. 26.

alsós munkaközösség

Arató Zoltánné, Csinosné Tóvizi Ágnes

2017. máj. 1-6. Nyelvi tábor Londonban

idegen nyelvi mk.

Rózsa Aliz

nevelőtestület és diákönkormányzat

Kasa Csilla, Arató Zoltánné, Diószegi Zoltánné, Antalné K. Csilla, Rózsa Aliz, Jászné E. Gabriella

Farsangi bál 2017. febr. 25.

Iskolai bál

Határtalanul! Tanulmányi út Erdélybe 2016. ápr. 4-8. Húsvéti meseelőadás 2017. ápr. 12.

Családi nap 2016. máj. 20.

7) Tanulmányi kirándulások, erdei iskolák a tanév folyamán Tervezett tanulmányi kirándulás A Pedagógiai programban leírt őszi és év végi tanulmányi kirándulások Határtalanul! program- Tanulmányi út Erdélybe Erdei iskola

Résztvevők alsós és felsős osztályok hetedik évfolyam tanulói negyedik évfolyam

Felelősök osztályfőnökök Diószegi Zoltánné, Papp Katalin, Husztiné Tofán Mónika Antalné Kármán Csilla, Sedróné Halustyik Erika

8) Mérés, értékelés a tanév folyamán  Évfolyamonként azonos felmérések íratása az alsó tagozaton az egész tanév folyamán.  Évfolyamonként azonos felmérések íratása a felső tagozaton, a tanév elején és tanév végén.  Országos kompetenciamérés 6. és 8. évfolyam számára matematikából és szövegértésből – 2017. május 24. (Adatszolgáltatás nov. 25-ig) – Mérési koordinátor: Gáspárné Szabó Rozália  Országos kompetenciamérés 6. és 8. évfolyam számára idegen nyelvből - 2017. május 17. – (Eredmények feltöltése jún. 16-ig) Mérési koordinátor: Csősz-Rada Beáta. Feladataink: - adatszolgáltatás - a tanulók felkészítése, a második félévtől heti egy kompetenciafejlesztő feladatlap megoldása, javítása, ellenőrzése a szaktanárok vezetésével - 8. évfolyamon kompetencia-fejlesztő órák beiktatása (segítik a központi felvételire való felkészülést is) - a mérés megszervezése

12

- a korábbi mérések tapasztalatainak felhasználása a pedagógiai munka során DIFER mérés az első évfolyamon 2015. október 10-ig. (Adatszolgáltatás okt. 28-ig) Felelős: Végh Gyöngyi fejlesztő pedagógus. A tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata. A köznevelési törvény 80. § (9) bekezdése alapján a 2016/2017. tanévben az országos mérés, értékelés keretében gondoskodnunk kell a tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálatáról 2017. január 9 és április 30. között. (Adatszolgáltatás június 1-ig) Felelős: Didics Dénes. 9.) Kiemelt figyelmet igénylő tanulók ellátása Végh Gyöngyi fejlesztő pedagógus idén a 66 BTM nehézséggel küzdő tanuló fejlesztését 26 órában végzi, kiscsoportos foglalkozások keretében, a jól felszerelt fejlesztő teremben. Ő folyamatosan konzultál a tanulókkal foglalkozó pedagógusokkal az egyes tanulókról. A 18 SNI tanulónkat három utazó gyógypedagógus látja el. Az SNI tanulásban akadályozott tanulók fejlesztését Török Ilona, az SNI autizmus spektrum zavarral küzdő tanulók fejlesztését Jakabné Cs. Szilvia végzi heti 10-10 órában, a beszédfogyatékosok fejlesztésével heti 4 órában Hoppál Mariann foglalkozik. Reméljük, hogy az ellátás idén folyamatos lesz, és az utazó gyógypedagógusoknak arra is lesz módjuk, hogy felvegyék a kapcsolatot azokkal a pedagógusokkal, akik az integrált nevelésben részt vesznek. Minden gyermek számára egyéni fejlesztési terv készül. Egy fejlesztési ciklus 2-3 hónap, ennek letelte után a fejlettségi szint figyelembe vételével határozza meg fejlesztő pedagógus a következő ciklus fejlesztési területeit. Az SNI gyermekek foglalkozásainak adminisztrációja „Egyéni fejlődési lap”-on történik. Az SNI tanulók integrálására mindig is nagy figyelmet fordítottunk. Idén októberben lehetőség adódik arra, hogy az SNI tanulókkal kapcsolatosan az érintett pedagógusok megújítsák, kiegészítsék tudásukat szaktanácsadói előadás keretében. (szervező: Végh Gyöngyi) Szakértői vélemények és a felülvizsgálatok időpontjainak rögzítése: Az iskolába beérkező szakértői vélemények a titkárságon kapnak egy iktató számot, és lefűzésre kerülnek az irattárba, illetve egy külön dossziéba. Dokumentációjukat egy külön erre a célra vezetett füzetben vezeti a fejlesztő pedagógus. A füzetben rögzítésre kerül a szakértői vizsgálat iránti kérelem megírásának, elküldésének időpontja, a visszaérkező szakértői vélemények beérkezésének, illetve lefűzésének időpontja. Ugyanitt feltüntetjük a felülvizsgálat időpontját is, noha ezeket a szakvéleményes dossziéban külön is vezetjük. Egyéni fejlesztés biztosításának megszervezése: Az SNI gyermekeknek és a nevelési tanácsadó szakvéleményével rendelkező gyerekeknek biztosítjuk a szakértői vélemény által előírt óraszámot. A fejlesztő pedagógus év elején átnézi a szakértői véleményeket, felméri a gyermekek fejlettségi szintjét, valamint az új gyermekek részképességeinek állapotát. Félévkor és év végén ismételt méréssel állapítja meg a fejlődést, stagnálást, esetleges visszaesést, értékeli az eredményeket, és azok alapján osztja be a gyerekeket csoportokba. Az azonos hiányosságokkal, részképesség-gyengeségekkel rendelkező gyerekek egy csoportba kerülnek, és ezek figyelembe vételével készíti el a fejlesztő foglalkozások órarendjét a nyolc évfolyamra. Kapcsolattartás a szakmai háttérrel: Az SNI gyermekek ellátásában a nevelési tanácsadó javasolja a szakértői vizsgálatot, ha arra szükség van. Az ellenőrzések során figyelemmel kíséri, hogy az általuk javasolt gyermekek behívásra kerülteke már a szakértői bizottsághoz, illetve a beérkező szakértői véleményekből ők is kapnak tőlünk egy példányt. Amennyiben igényeljük, segítséget nyújtanak az egyéni fejlesztési tervek összeállításához. A nevelési tanácsadó évente szakmai napot szervez, ahol az aktuális törvényi változásokról számolnak be, esetleges új feladatokról tájékoztatnak, előadásokat szerveznek különböző témakörökben, szakelőadókkal. Év közben is fordulhatunk hozzájuk kérdéseinkkel. A nevelési tanácsadóval kapcsolattartónk: Végh Gyöngyi fejlesztő pedagógus. HH tanulók ellátása

13

A hátrányos és halmozottan hátrányos helyzet fogalmáról, a vele járó kedvezményekről, juttatásokról, pályázatokról az iskola köteles tájékoztatni a szülőket. A gyermekvédelmi feladatokban az osztályfőnökök számíthatnak Bán Károlyné segítségére, aki a gyermekvédelmi feladatokat is ellát. A gyermekvédelmi munka gyakorlata: bármilyen hátrányos helyzetre utaló bejelentés vagy kérés esetén értesítjük - mindig írásban is - a Gyermekjóléti Szolgálat vagy a Családsegítő Szolgálat munkatársait. Kiemelt feladatunk a Gyermekjóléti Szolgálat és a Gyámhivatal felé jelzéssel élni a gyermek veszélyeztetettségének gyanúja esetén, pl. a gyermek bántalmazása, súlyos elhanyagolása, más súlyos veszélyeztető ok fennállása esetén. Az ehhez szükséges formanyomtatványokat, jelzőlapot minden osztályfőnök számára hozzáférhetővé tettük az osztályfőnöki munkaközösség mappájában. Szükség szerint fordulunk a Gyámhivatalhoz, a Polgármesteri Hivatal Szociális Osztályához, rendőrséghez, gyermekorvoshoz, pszichológushoz, pszichiáterhez, jogászhoz, a Nevelési Tanácsadó munkatársaihoz. A szálak a Gyermekjóléti illetve a Családsegítő Szolgálatnál futnak össze. Ők minden fejleményről értesítik iskolánkat. A gyermekvédelmi feladatainkban a prevenciót helyezzük előtérbe. A 2016/2017-os tanévben két alkalommal látogat el iskolánkba Bata Ambrus rendőr őrnagy a 8. évfolyamnak drogprevenciós, a 7. évfolyamnak bűnmegelőzési témában rendhagyó osztályfőnöki órát tartani. A civil szervezetek és a rendőrség bevonásával felvilágosító előadásokat szervezünk, kutatjuk a pályázati lehetőségeket. Apostol Klaudia pszichológus félállásban dolgozik nálunk, elérhető hétfői és szerdai napokon. Ebben a tanévben - a szeptemberi adatok alapján - 514 fő vesz igénybe étkezést iskolánkban. Közülük 100 % támogatással: 81 fő, 50 % támogatással: 126 fő. Ingyenes tankönyvellátásban részesült: 409 fő, ebből rászorultsági alapon 124 fő. Tanórán kívüli foglalkozások A foglalkozások szervezésekor a korrepetálások és tehetséggondozások egyensúlyának megteremtését tartjuk szem előtt, elérhetővé tesszük mindkettőt minden évfolyamon. Az iskola épületében délutánonként kevés a szabad terem, mert a napközis és a tanulószobás csoportok mellett a Kodály Zoltán Zeneiskola foglalkozásainak is termeket kell biztosítanunk, de a fennmaradó termek mellett a zsibongókat is hasznosítjuk annak érdekében, hogy a tanórán kívüli foglalkozásaink megvalósuljanak. Az érdeklődésnek megfelelő szakkörök szervezésekor a tavalyi visszajelzések tapasztalataiból indulunk ki. A tanórán kívüli munka során is használjuk a Samsung Smart School programot, amely új tanulási utak felfedezésével kiváló terepet biztosít mind a felzárkóztatás, mind a tehetséggondozás foglalkozásain. Diákjaink közül sokan aktív sportolók valamelyik sportegyesületnél, ennek ellenére látogatottak sportköreink. Kiemelten fontosnak tartjuk a tehetséggondozást tanórán és a tanórán kívüli foglalkozásokon egyaránt. Ennek érdekében:  Az idegen nyelveket csoportbontásban oktatjuk (emelt óraszámú és alapóraszámban tanuló csoportok). Az emelt óraszámú nyelvi csoportok második osztálytól kezdve tanulják a nyelvet, és előrehaladásuknak megfelelően nyelvvizsga lehetőséget szerveznek meg nyelvtanáraink a felső tagozaton.  Nívócsoportos oktatást folytatunk matematikából 6. osztálytól kezdve.  Beépítjük a mindennapi gyakorlatba a Samsung Smart School programmal való oktatást a digitális kompetenciák fejlesztésére.  Tudatosan kiemelt figyelmet fordítunk az önálló ismeretszerzés, az állandó önművelés igényének, készségének és képességének kialakítására  A tanórák szervezésekor változatos, differenciált munkára építő munkaformák és tevékenységek alkalmazására törekszünk.  Olyan tanórán kívüli tevékenységeket szervezünk, melyek lehetőséget adnak a tehetséges gyermekek magas szintű fejlesztéséhez, illetve a lassabban haladók felzárkóztatásához. A tehetséggondozás színterei:

14

 szakkörök, énekkar, zeneiskola kihelyezett tagozata  sportfoglalkozások  tanulmányi kirándulások, múzeum- és színházlátogatások  tanulmányi versenyekre való felkészítés, versenyeztetés Tehetséggondozásunk látványosabb része a versenyeztetés. A tanulóknak lehetőségük van arra, hogy különböző tanulmányi, művészeti, sport vagy kulturális megmérettetéseken vegyenek részt. Versenyeket szervezünk osztály, évfolyam, iskolai, városi szinten, és előnyben részesítjük a csapatversenyeket a szociális kompetenciák fejlesztése miatt. Körzeti, megyei, országos szinten is biztosítjuk tanulóink számára a versenyeken való részvételt. 10.) Versenyek Tantárgy Matematika Matematika Matematika Matematika Matematika Matematika Matematika Alsó komplex Alsó komplex Magyar Magyar Magyar Magyar Magyar Magyar Magyar Magyar Magyar Magyar Magyar Magyar Rajz Rajz Rajz Angol nyelv Német nyelv Angol nyelv Német nyelv Kémia Kémia Földrajz Földrajz Informatika Testnevelés

Versenyek Verseny Tamba verseny iskolai fordulója Városi Tambaverseny Iskolai matematika verseny Varga Tamás matematika verseny Városi matematikaverseny Bolyai matematika verseny-Ócsa Zrínyi matematika verseny – körzeti forduló 4. oszt. iskolai komplex verseny 4. oszt. megyei komplex verseny SNI szépíró verseny iskolai fordulója SNI szépíróverseny megyei fordulója SNI szépíró verseny országos fordulója Iskolai szavalóverseny Városi szavalóverseny Iskolai Kazinczy verseny Szép magyar beszéd - Körzeti Kazinczy verseny Iskolai helyesírási verseny Városi helyesírási verseny Iskolai „Szép olvasás” verseny Városi alsós „Szép olvasás” verseny Városi Arany János vetélkedő Iskolai rajzverseny Városi rajzverseny Aradi Jenő megyei rajzverseny Online kompetenciafejlesztő iskolai országismereti verseny indítása Kistérségi idegen nyelvi vers- és prózamondó verseny Hevesy György országos kémia verseny – iskolai forduló Hevesy György országos kémia verseny – megyei forduló Teleki Pál iskolai földrajzverseny Teleki Pál megyei földrajzverseny Kistérségi informatika verseny Városi BKSE fiú és lány labdarúgó verseny tavaszi fordulója

Évfolyam 5-8. 5-8. 2-8. 7-8. 2-8. 5-8. 3-8.

Felelős Jászné Gáspárné Gáspárné, Csinosné Gáspárné Gáspárné, Csinosné Gáspárné Gáspárné

4. 4. 2-8. 2-8. 1-8.

Csinosné Csinosné Végh Gy. Végh Gy. Végh Gy.

1-8. 1-8. 5-8. 5-8.

Csinosné, Fábiánné Csinosné, Fábiánné Fábiánné Fábiánné

2-8. 2-8. 2-4. 1-4. 7. 1-8. 1-8. 5-8.

Csinosné, Fábiánné Fábiánné, Csinosné Csinosné Aratóné Fábiánné Szabó V. Szabó V. Szabó V. Kovács V.

2-8.

Kovács V.

7-8.

Adameczné

7-8.

Adameczné

7-8. 7-8. 5-8. 5-8.

Oroszné Oroszné N. K. Adameczné Didics Dénes

15

Testnevelés Testnevelés Testnevelés Testnevelés Testnevelés Testnevelés Testnevelés Testnevelés Testnevelés Testnevelés

Városi BKSE fiú és lány labdarúgó verseny őszi fordulója Városi Teremlabdarúgó Kupa Zrínyi iskola Városi „Kapitánylabda torna” Körzeti többpróba verseny Városi váltófutó verseny Körzeti mezei futóverseny Kakucson Megyei mezei futóverseny Tápiószecső Városi asztalitenisz verseny Ultimate Frisbi Diákolimpia Vollé 2020 Röpsuli verseny

5-8.

Didics Dénes

3-8.

Papp Katalin, Didics Dénes, Tumpechné Didics Dénes Didics Dénes Didics Dénes Didics Dénes Didics Dénes, Papp Katalin Tumpechné Didics Dénes Papp Katalin

3-8. 3-8. 5-8. 3-8. 3-8 1-8. 5-8.

11.) Kapcsolattartás a szülőkkel A szülőkkel való kapcsolattartást Pedagógiai programunk is tartalmazza. A szülők tájékoztatásának formái Szóbeli tájékoztatás  szülői értekezletek: évente 4 alkalommal az éves munkatervben meghatározott időszakban, az osztályok között egymással egyeztetett időpontban, az esti órákban, a szülők munkarendjéhez igazodva  fogadóórák: évente 2 alkalommal a szaktanárok és szaktanítók részvételével  nyílt tanítási napok: az alsó tagozatban minden osztályban évente egy alkalommal  családlátogatás: új osztály esetén minden tanulónál, később szükség szerint  egyéni beszélgetések egyeztetett időpontban, szükség esetén telefonon  leendő elsősöknek tartott szülői értekezlet, nyílt óra  a szülői munkaközösség ülésein beszámoló, tájékoztatás Írásbeli tájékoztatás  üzenő vagy tájékoztató füzetben 1-3. évfolyamon, ellenőrzőben 4-8. évfolyamon  1 évfolyamon évente 5 alkalommal szöveges értékelés  2. évfolyamon negyed- fél- és háromnegyedévi szöveges értékelés  3-8. évfolyamon negyed- és háromnegyedévi szöveges értékelés  iskolai hírközlő táblák, faliújságok: minden osztályban, zsibongóban  tájékoztató szórólapok, plakátok segítségével  a www.ady-gyal.hu iskolai honlap segítségével A szülőkkel való együttműködés formái az iskolában  Szülői értekezletek, melyek feladata a szülők és pedagógusok közötti folyamatos együttműködés kialakítása, a szülők tájékoztatása az iskola céljairól és feladatairól, a helyi tantervben meghatározott követelményekről, az iskola és a szaktanárok értékelő munkájáról, a gyermekek tanulmányi előmeneteléről és magatartásáról, az aktuális programokról, a szülők kérdéseinek, véleményeinek, javaslatainak összegyűjtése és továbbítása az iskola igazgatója felé.  Fogadóórák, melyek feladata a szülő és a pedagógus személyes találkozása, véleménycseréje, illetve ezen keresztül egy-egy tanuló egyéni fejlesztésének segítése, konkrét tanácsokkal.  Családlátogatás, melynek feladata a gyermek családi hátterének, körülményeinek megismerése a tanuló optimális fejlesztésének érdekében, a közvetlenebb kapcsolat kialakítása, a tanulóval kapcsolatban felmerülő problémák megoldásának megbeszélése.  Nyílt nap, melynek feladata, hogy a szülők betekintést nyerjenek az iskolai nevelő-oktató munka mindennapjaiba, megfigyelhessék gyermekük iskolai tevékenységét órán és órán kívül.

16

12.) Bemutató órák és foglalkozások tervezése Bemutató óráink ebben az évben a korszerű IKT eszközök használatának bemutatására irányulnak, azzal a kimondott céllal, hogy a Samsung Smart School program minél szélesebb körű elterjesztését segítsék elő iskolánkban és városunkban.

Megnevezése Kémia Természetismeret Magyar Természetismeret Magyar Történelem Angol Német Magyar Rajz

Bemutató órák Pedagógus Adameczné Gyalog Mónika Juhász Diána Dobó Ivett Koszmály Dorottya Sedróné Halustyik Erika Diószegi Zoltánné Rózsa Aliz Csősz-Rada Beáta Szabóné Valu Ágnes Szabó Viktória

Évfolyam 7. 3. 6 6. 4. 7. 8. 5 5. 6.

13.) Az 5 pedagógiai célú tanítás nélküli munkanap felhasználása Tanítás nélküli munkanapok Időpont Program Tanévnyitó értekezlet 2016. szeptember 19.

Várható időpontja 2016. november 2016. november 2017. február 2017. február 2017. március 2017. március 2017. április 2017. április 2017. április 2017. május

Felelős Kasa Csilla

2016. október 15.

Csapatépítés- tantestületi kirándulás

2017. április 28. 2017. május 08.

DÖK nap: akadályverseny a Határtalanul! programhoz kapcsolódóan Tantestületi kirándulás

2017. június 12.

Év végi osztályozó értekezlet

Kasa Csilla Jászné E. Gabriella Antalné K. Csilla Rózsa Aliz Kasa Csilla Jászné E. Gabriella Kasa Csilla Aratóné, Diószeginé,

14.) Tantestületi és munkaértekezletek Időpont 2016.08.22. 2016.09.05. 2016.09.12. 2016.09.19. 2016.09.26. 2016.10.03. 2016.10.17. 2016.11.07. 2016.11.21. 2016.12.05. 2017.01.09. 2017.01.16. 2017.02.06. 2017.02.27.

Tantestületi és munkaértekezletek Program Alakuló értekezlet Munkaértekezlet Vezetőségi értekezlet Tanévnyitó tantestületi értekezlet Vezetőségi értekezlet Munkaértekezlet Vezetőségi értekezlet 7Munkaértekezlet Vezetőségi értekezlet Munkaértekezlet Munkaértekezlet Vezetőségi értekezlet Félévi tantestületi értekezlet Vezetőségi értekezlet

Felelős Kasa Csilla Kasa Csilla Kasa Csilla Kasa Csilla Kasa Csilla Kasa Csilla Kasa Csilla Kasa Csilla Kasa Csilla Kasa Csilla Kasa Csilla Kasa Csilla Kasa Csilla Kasa Csilla

17

2017.03.06. Munkaértekezlet 2017.03.27. Vezetőségi értekezlet 2017.04.03. Munkaértekezlet 2017.05.14 Munkaértekezlet 2017-06.23. Tanévzáró tantestületi értekezlet 15) A 2016-2017. tanév munkarendje

Kasa Csilla Kasa Csilla Kasa Csilla Kasa Csilla Kasa Csilla

2016. augusztus Dátum

Nap

08.23. 08.2430. 08.2331.

kedd

08.24.

szerda

08.26.

péntek

08.2930. 08.25. 08.31.

hétfőkedd csütörtök szerda

Időpont

keddszerda

Feladat

Felelős

Alakuló értekezlet Munkaközösségi értekezletek Teremrendezés, teremdíszítés Javító- szintfelmérő- és különbözeti vizsgák Tankönyvcsomagok összeállítása

Kasa Csilla munkaközösség vezetők

Tankönyvosztás 18.00

Új nevelők felkészítése Tanévnyitó ünnepély Órarend és teremrend elkészítése Menza és napközi igények felmérése

Tankerületet terhelő költség (Ft)

Költség jogcíme


Költség jogcíme

teremfelelősök Diószegi Zoltánné Arató Zoltánné Arató Zoltánné Szabóné Bojta Ildikó Diószegi Zoltánné Kasa Csilla Arató Zoltánné Papp Istvánné

2016. szeptember Dátum

09.01.

Nap

Időpont

Első tanítási nap balesetvédelmi és tűzvédelmi oktatás, házirend ismertetése, szociális támogatások lehetőségeiről tájékoztatás, DÖK tisztségviselők, felelősök választása Szülői értekezletek – új tanárok bemutatkozása az osztályokban, SZMK képviselők választása

csütörtök

09.0522.

Felnőtt ügyelet megszervezése

09.08.

péntek

09.09.

péntek

10.00

09.14.

szerda

14.00

18

Feladat

Samsung Smart School –átadási ünnepség + sajtótájékoztató Rendszerismereti

Felelős

Osztályfőnökök

Osztályfőnökök Adameczné Gyalog Mónika, Prandóczkiné Tordai Erika Kasa Csilla Adameczné Gyalog

09.15.

csütörtök

09.19.

hétfő

09.19.

hétfő

09.20.

kedd

09.20.

kedd

09.23

péntek

előadás - WiFi Tantárgyfelosztás, éves munkaterv, órarendek leadása a fenntartónak Naplók megnyitása, kitöltése Tanmenetek, foglalkozási tervek, szakköri tervek, osztályfőnöki munkatervek összeállítása, ellenőrzése Napközi, tanulószoba, menza szervezése – ebédsávok kialakítása Órarendek, teremrendek kifüggesztése Tamba verseny

09.26 – 30.

09.2630. 09.28 – 12.02.

Murau – német nyelvi tábor hétfőpéntek csütörtökpéntek

Papírgyűjtés 5. évfolyam úszásoktatás Év eleji – évfolyamonként azonos – felmérések írása Tanító-óvónő találkozó Tanulói öltözőszekrények kijelölése, zárhatóság biztosítása Szakkörök szervezése, indítása, csoportnaplók kitöltése

Mónika Kasa Csilla Osztályfőnökök Munkaközösség vezetők Arató Zoltánné, Diószegi Zoltánné Osztályfőnökök, teremgazdák Gáspárné, Jászné E. Gabriella

12.000 Ft

Kovács Viktória, Didics Dénes, Dobó Ivett

100.000 Ft + 300.000 Ft

Jászné Erdei Gabriella Didics Dénes + osztályfőnökök

40.000 Ft

jutalmak vásárlása kísérő nevelők utazás, szállás, belépők + ügyeleti és készenléti díjak jutalmak vásárlása

munkaközösségvezetők Arató Zoltánné Osztályfőnökök Tanítók, szaktanárok

2016. október Dátum

Nap

10.05.

szerda

10.05.

szerda

10.06.

csütörtök

10.08.

szombat

10.10.

hétfő

Időpont

Feladat

Felelős

Törzslapok kitöltése statisztikai adatok kitöltése

Osztályfőnökök

Az aradi vértanúk nyomában SPAR Maratonka futóverseny DIFER – mérés az 1. évfolyamon


Költség jogcíme

Osztályfőnökök Diószegi Zoltánné Kántor Lászlóné Koszmály Dorottya Oszoli Beatrix Végh Gyöngyi

19

10.21.

péntek

Október 23. iskolai megemlékezés a Közösségi Házban

10.23.

vasárnap

Október 23. városi megemlékezés a Közösségi Házban

10.2428.

hétfőpéntek

PROJEKTHÉT– Jeles napok – népi hagyományaink – A jelenlévő múlt

Diószegi Zoltánné Arató Zoltánné Kasa Csilla, Jászné Erdei Gabriella Antalné Kármán Csilla, Papp Katalin Fábiánné Szálkai Gabriella, Kovács Viktória, Rózsa Aliz, Zabán Klára 30.000 Ft Fábiánné Szálkai Gabriella, Kovács Viktória, Rózsa Aliz, Zabán Klára 200.000 Ft Kasa Csilla, helyettesek, munkaközösségvezetők

10.27.

csütörtök

Országismereti verseny

Kovács Viktória

10.26.

szerda

Pályaválasztási szülői értekezlet


Szüreti bál

Antalné Kármán Csilla Rózsa Aliz, Jászné Erdei Gabriella

10.15.

szombat

10.15.

szombat

Októberi iskolai statisztika elkészítése tantestületi kirándulás – csapatépítés Őszi túra

10.22.

20.000 Ft

10.28.

17.00

péntek

Városi BKSE fiú és lány labdarúgó verseny őszi fordulója Körzeti mezei futóverseny Kakucson (3-4., 5-6., 7-8. osztályos fiúk és lányok) Ultimate diákolimpia selejtező 1. forduló iskolai diákparlament Őszi kirándulások, túrák osztályonként Öltözőszekrények rendbetétele (váltócipők behozatala, lakatok, kulcsok felülvizsgálata) Egyéni fényképezés

dekoráció és jelmezek anyagköltsége

utaztatás, anyagköltség produktumokhoz, eszközök beszerzése, szolgáltatások anyagköltség, jutalmak beszerzése

20.000 Ft

dekorációhoz anyagköltség

60.000 Ft

utaztatás

45.000 Ft

utaztatás


Költség jogcíme

Papp Katalin

Oszoli Beatrix

Didics Dénes Antalné Kármán Csilla Rózsa Aliz, Osztályfőnökök Osztályfőnökök Jászné Erdei Gabriella

2016. november Dátum

20

Nap

Időpont

Feladat

Felelős

11.0204. 11.07.

szerdapéntek hétfő

Őszi szünet 17.00

11.0711.30. 11.11.

péntek

17.00

Fogadónap nyílt napok az alsó tagozaton – óvónők meghívása az 1. évf. nyílt óráira Márton napi lámpás felvonulás

Szaktanárok Arató Zoltánné, Kovács Viktória 30.000 Ft

jutalomkönyvek, oklevelek, emléklapok

36.000 Ft


80.000 Ft

jutalomkönyvek, nyomtatás, oklevelek, emléklapok

Végh Gyöngyi

3.000 Ft

jutalmazás

Antalné Kármán Csilla, Rózsa Aliz

5.000 Ft

utaztatás

60.000 Ft

utaztatás

45.000 Ft

utaztatás

Gáspárné Szabó Rozália, Csinosné Tóvizi Ágnes

11.17.

csütörtök

Iskolai matematika verseny 2-8. évfolyam

11.1415.

hétfőkedd

Osztályértekezletek

Szaktanárok

11.16.

szerda

Iskolai szavalóverseny 1-8. évfolyam

Fábiánné Szálkai Gabriella, Csinosné Tóvizi Ágnes

11.22.

kedd

Ady – emlékműsor

11.24.

csütörtök

Városi szavalóverseny 1-8. évf.

11.25.

péntek

11.25.

péntek

Városi Teremlabdarúgó Kupa Zrínyi M. Ált. Iskola Negyedévi értékelések kiadása

11.2812.09.

Szabóné Valu Ágnes Fábiánné Szálkai Gabriella, CsinosnéTóvizi Ágnes Didics Dénes Osztályfőnökök

Szülői értekezletek

Osztályfőnökök

8. osztályosok látogatása az Ady Emlékmúzeumba és a Kerepesi temetőbe Könyvfaló vetélkedő 1. forduló SNI szépíró verseny iskolai fordulója

Rózsa Aliz, Adameczné Gyalog Mónika, Oroszné Nagy Katalin

Megyei Diákparlament

Szabó Viktória

Megyei mezei futóverseny (3-4. 5-6. Didics Dénes 7-8. éfv. fiú és lánycsapat)Tápiószecső Ultimate diákolimpia Didics Dénes selejtező 2. forduló 2016. december Dátum

Nap

12.05.

hétfő

Időpont

Feladat

Felelős

Városi matematika

Gáspárné Szabó


Költség jogcíme

21

verseny - Zrínyi Miklós Ált. Iskola Iskolai Mikulás

12.06.

kedd

12.09.

péntek

Jelentkezés központi felvételire

12.13.

kedd

Luca napi vásár, adventi készülődés Mikulásnapi és karácsonyi klubdélutánok

12.0515.

Iskolai karácsonyfa feldíszítése

Karácsonyi előadás a szülőknek

12.19.

hétfő

12.20.

kedd

Pedagóguskarácsony

szerda

Iskolai karácsonyi ünnepség a Közösségi Házban a 4. évfolyam műsora)

12.21.

18.00

12.2201.02.

Rozália Rózsa Aliz Rózsa Aliz, Adameczné Gyalog Mónika, Oroszné Nagy Katalin Antalné Kármán Csilla, Rózsa Aliz, Jászné Erdei Gabriella osztályfőnökök 13.000 Ft

fenyőfa vásárlása, díszek készítéséhez anyagok

30.000 Ft

jelmezek, dekoráció, szaloncukor

napközisek Antalné Kármán Csilla, Sedróné Halustyik Erika, László Blanka Kasa Csilla, Arató Zoltánné Antalné Kármán Csilla, Sedróné Halustyik Erika, László Blanka

Téli szünet Városi asztalitenisz Tumpechné Nagy verseny Erzsébet Vollé 2020 Röpsuli 10.000 Ft verseny 1. forduló (Bp. Papp Katalin Vasas pálya) Antalné Kármán Mikulás túra Csilla, Papp Katalin Angol nyelvvizsga nyolcadikosok Rózsa Aliz számára Bolyai matematika Gáspárné Szabó 5.000 Ft verseny-Ócsa Rozália

utaztatás

utaztatás

2017. január Dátum

Nap

01.10.

kedd

01.20.

péntek

01.21.

szombat

22

Időpont

10.00

Feladat

Felelős

Iskolai Kazinczy verseny Könyvfaló 2. forduló Első félév vége Központi egységes írásbeli a 8.

Fábiánné Szálkai Gabriella Szabó Viktória Rózsa Aliz, Adameczné Gyalog


Költség jogcíme

24.000 Ft

jutalomkönyvek, oklevelek

01.2324.

hétfőkedd

01.27.

péntek

01.30.

évfolyamon (Pótidőpont:01.26.) Osztályozó értekezletek Félévi értesítők kiosztása

hétfő

01-0904.30.

Mónika, Oroszné Nagy Katalin Arató Zoltánné, Diószegi Zoltánné Osztályfőnökök

Iskolai helyesírási verseny 2-8. évfolyam

Fábiánné Szálkai Gabriella, Csinosné Tóvizi Ágnes

NETFIT mérések lebonyolítása

testnevelők

Jelentkezési lapok és adatlapok kitöltése a 8. évfolyamon


Hevesy György országos kémia verseny – iskolai forduló színházlátogatások Könyvfaló vetélkedő 2. forduló Ultimate diákolimpia selejtező 3. forduló Leendő elsős tanítók látogatása óvodai nyílt napokon Osztálykirándulások szervezésének megkezdése

35.000 Ft


6.000 Ft

feladatok sokszorosítása, jutalmak beszerzése

45.000 Ft

utaztatás


Költség jogcíme

100.000 Ft


Adameczné Gyalog Mónika osztályfőnökök Szabó Viktória Didics Dénes Arató Zoltánné osztályfőnökök

2017. február Dátum

Nap

Időpont

01.3002.10. 02.15.

szerda

02.10.

péntek

Feladat

Felelős

Szülői értekezletek

osztályfőnökök

Jelentkezési lapok továbbítása középfokú intézményekbe 8. oszt. Körzeti Kazinczy verseny – Bartók Béla Ált. Iskola Szóbeli felvételi vizsgák a 8. évf. számára

02.2003.09.

02.15.

szerda

02.17.

péntek

14.00

Kistérségi idegen nyelvi vers- és prózamondó verseny 3-8. évfolyam Területi Zrínyi matematika verseny –

Diószegi Zoltánné Fábiánné Szálkai Gabriella Rózsa Aliz, Adameczné Gyalog Mónika, Oroszné Nagy Katalin Kovács Viktória Gáspárné Szabó Rozália

23

02.20.

02.25.

Bartók Béla Ált. Iskola Városi helyesírási verseny- Zrínyi Miklós Ált. Iskola Iskolai rajzverseny 18. évfolyam

hétfő

Farsangi bál

szombat

Kompetenciamérés előkészítésének indítása a 6-8. évfolyamon heti rendszerességgel Ultimate diákolimpia selejtező 4. forduló Terematlétika verseny - Ócsa

Fábiánné Szálkai Gabriella anyagköltség, jutalmak dekoráció anyagköltsége, jelmezverseny díjazása, papír, sokszorosítás

Szabó Viktória

25.000 Ft

Antalné Kármán Csilla, Rózsa Aliz, Jászné Erdei Gabriella

70. 000 Ft

Kasa Csilla, Arató Zoltánné, Diószegi Zoltánné

12.000 Ft

Didics Dénes

45.000 Ft

utaztatás

Didics Dénes

5.000 Ft

utaztatás

6.000 Ft

feladatok sokszorosítása, jutalmak beszerzése

Teleki Pál iskolai földrajzverseny

Oroszné Nagy Katalin

Feladat

Felelős

Ajándékok gyűjtése az erdélyi gyerekeknek Városi Arany János vetélkedő (Arany János Közösségi Ház) Pénz7 témahéthez kapcsolódás 3-8. évf. Március 15. iskolai műsor

Jászné Erdei Gabriella

2017. március Dátum

Nap

03.0103.30.

03.0603.10.

Időpont

Fábiánné Szálkai Gabriella

03.1617.

csütörtök, péntek

Adatlapok módosítása 8. oszt.


03.17.

péntek

Iskolai szépolvasás verseny 2-4. évfolyam

Csinosné Tóvizi Ágnes

03.21.

kedd

szerda

03.23.

szerda

24

2.000 Ft

virág/koszorú

12.000 Ft


Dobó Ivett

kedd

03.22.

Költség jogcíme

Sedróné Halustyik Erika

03.14.

Kistérségi informatika verseny – Bartók Béla Ált. Iskola Erdélyi kirándulás előkészítő óra – a HATÁRTALANUL! program keretében a hetedikeseknek Városi rajzverseny – Bartók Béla Ált. Iskola


Adameczné Gyalog Mónika Husztiné Tofán Mónika, Diószegi Zoltánné, Papp Katalin Szabó Viktória

03.28.

Kreatív délután a HATÁRTALANUL! program keretében a hetedikeseknek

kedd

Hetedikesek kirándulása a Magyarok Házába SNI szépíró verseny megyei fordulója Hevesy György kémiaverseny megyei fordulója Múzeumi nap osztályonként 4. évf. komplex verseny iskolai fordulója Ultimate diákolimpia selejtező 5. forduló Vollé 2020 Röpsuli verseny 2. forduló (Bp. Vasas pálya)

Husztiné Tofán Mónika, Diószegi Zoltánné, Papp Katalin Husztiné Tofán Mónika, Diószegi Zoltánné, Papp Katalin

15.000 Ft

anyagköltség ajándék készítéséhez

Végh Gyöngyi

5.000 Ft

utaztatás

Adameczné Gyalog Mónika

5.000 Ft

utaztatás

10.000 Ft

45.000 Ft

feladatok sokszorosítása, jutalomkönyve k utaztatás

10.000 Ft

utaztatás

osztályfőnökök Csinosné Tóvizi Ágnes Didics Dénes Papp Katalin

2017. április Dátum

Nap

04.0304.07.

Időpont

Feladat

Felelős

hétfőpéntek

Digitális témahét

Kovács Viktória

04.0408.

keddszombat

Erdélyi tanulmányi kirándulás – az EMET támogatásával a HATÁRTALANUL! program keretében a hetedikeseknek

Husztiné Tofán Mónika, Diószegi Zoltánné, Papp Katalin

04.10.

hétfő

17.00

Fogadónap

04.11.

kedd

Költészet napi versmondás (alsó), Költészet napi teaház, versillusztrációkkiállítás (felső)

03.12.

szerda

Húsvéti meseelőadás (3.c)

04.1318.

csütörtökkedd

Tavaszi szünet

04.26.

szerda

04.12.

szerda

15.00

Városi alsós „Szépolvasás” verseny Városi „Kapitánylabda kupa” 3-8.oszt.- Zrínyi


Költség jogcíme

50.000 Ft + 700.000 Ft

koszorúk vásárlása, fizetett hírek (kötelező elem) + ügyeleti és készenléti díjak

15.000 Ft

dekoráció és jelmezkészítés anyagszükséglet

40.000 Ft


Osztályfőnökök, szaktanárok Csinosné Tóvizi Ágnes; Katona Gábor, Dobó Ivett, Szabó Viktória Lustyik Katalin

Arató Zoltánné, Csinosné Tóvizi Ágnes Tumpechné Nagy Erzsébet

25

04.11.

kedd

04.20.

csütörtök

04.21.

péntek

04.2425.

hétfő-kedd

04.28.

péntek

04.28.

péntek

04.28.

péntek

április vége

Miklós Általános Iskola Erdélyi kirándulás értékelő óra – a HATÁRTALANUL! program keretében a hetedikeseknek Erdélyi kirándulás bemutató előadás a HATÁRTALANUL! program keretében Föld napja – udvartakarítás Osztályértekezletek Háromnegyed évi értékelés Nemzeti összetartozás – Határtalanul! c. témanap – akadályverseny a HATÁRTALANUL! program keretében Tankönyvellátási igényfelmérés (szülők tájékoztatása, igénylőlapok és igazolások összesítése), tankönyvrendelés Papírgyűjtés Első osztályosok nyelvi csoportba szűrése Ultimate diákolimpia selejtező 6. forduló Idegen nyelvi kistérségi továbbképzés SNI szépíró verseny országos fordulója Vivicitta városvédő futás, Bp, Margitsziget Tájékoztató szülői értekezlet a leendő elsős tanulók szülei számára Könyvfaló 3. forduló Nyílt órák negyedik évf. - a szeptembertől iskolába lépő tanulók szülei számára Tavaszi túra

26

Husztiné Tofán Mónika, Diószegi Zoltánné, Papp Katalin Husztiné Tofán Mónika, Diószegi Zoltánné, Papp Katalin Diószegi Zoltánné, Arató Zoltánné Osztályfőnökök Osztályfőnökök 20.000 Ft

eszközök és anyagköltség

40.000 Ft

jutalmazás

45.000 Ft

utaztatás

5.000 Ft

utaztatás

Antalné Kármán Csilla, Rózsa Aliz

Szabóné Bojta Ildikó

Jászné Erdei Gabriella Arató Zoltánné Didics Dénes Rózsa Aliz Végh Gyöngyi Oszoli Beatrix Arató Zoltánné Szabó Viktória Arató Zoltánné Antalné Kármán Csilla, Papp Katalin,

Teleki Pál megyei földrajzverseny 4. oszt. megyei komplex verseny Megyei idegen nyelvi vers –és prózamondó verseny (Gödöllő) Városi Tamba verseny (Eötvös József SzKI) Révfülöpi tábor szervezése Tűzriadó-próba Országos Weöres Sándor Színjátszó Fesztivál

Oroszné Nagy Katalin

5.000 Ft

utaztatás

Arató Zoltánné

5.000 Ft

utaztatás

50.000 Ft

utaztatás

60.000 Ft

utaztatás

Feladat

Felelős

Kovács Viktória Jászné Erdei Gabriella Jászné Erdei Gabriella Szabó Zoltán Fábiánné Szálkai Gabriella

2017. május Dátum

Nap

05.0106. vagy 05.0914.

London – nyelvi tábor

05.02.

kedd

05.08.

péntek

05.0215. 05.17.

05.20.

Időpont

szerda

szombat

05.2206.03. 05.24.

szerda

05.24.

szerda

05.25.

csütörtök

Rózsa Aliz

Csinosné Tóvizi Ágnes Kasa Csilla, Jászné Tantestületi kirándulás Erdei Gabriella Anyák napi köszöntők Osztályfőnökök és szülői értekezletek Országos idegen nyelvi Csősz-Rada Beáta kompetenciamérés Könyvfaló író-olvasó Szabó Viktória találkozó „Szép füzet” kiállítás

CSALÁDI NAP Jeles napok – népi hagyományaink Osztálykirándulások (1., 2., 3., 4, 5. és 7. évfolyamok) Országos kompetenciamérés 6., 8. évfolyamon Tájfutás világnapja – (4., 5., 7. évf) Városi váltófutó verseny – Bartók Béla Általános Iskola


15.000 Ft

kísérő nevelők költségei: utazás, szállás, belépők + ügyeleti és készenléti díjak jutalmazás

15.000 Ft

jutalomkonyvek

250.000 Ft

mentő, arcfestés, fénymásolás, dekoráció, osztályversenyek díjazása, óriáscsúszda ügyeleti és készenléti díjak

100.000 Ft + 300.000 Ft

Antalné Kármán Csilla, Rózsa Aliz, Jászné Erdei Gabriella 900.000 Ft Osztályfőnökök

Költség jogcíme

Gáspárné Szabó Rozália Oszoli Beatrix Didics Dénes

27

05.2506.09..

Osztálykirándulások (6., 8. évfolyamok)

Osztályfőnökök

660.000 Ft

Antalné Kármán Csilla, Sedróné, Halustyik Erika

500.000 Ft

Erdei iskola (4.a, 4.b)

Arató Zoltánné

6.000 Ft

ajándékkészítés anyagköltsége

80.000 Ft

utaztatás

45.000 Ft

utaztatás

10.000 Ft

utaztatás

Szabó Viktória

10.000 Ft

utaztatás

Horváthné Tóth Zsuzsanna, CsőszRada Beáta

10.000 Ft

utaztatás

Óvodások iskolalátogató sétája Rendhagyó osztályfőnöki óra a 8. évf. részére (Pápai Mihály polgármester) Városi BKSE fiú és lány labdarúgó verseny tavaszi fordulója Körzeti többpróba verseny 3-4. , 5-6., 78. évf. fiú és leánycsapat Ultimate diákolimpia döntő Vollé 2020 Röpsuli verseny 3. forduló Aradi Jenő megyei rajzverseny Angol és német nyelvvizsgák Évfolyamonként azonos tanulmányi felmérések íratása Következő évi taneszközlista összeállítása

ügyeleti és készenléti díjak ügyeleti és készenléti díjak

Kasa Csilla

Papp Katalin

Papp Katalin Didics Dénes Papp Katalin

Tanítók, szaktanárok Tanítók, szaktanárok

2017. június Dátum

Nap

06.02.

péntek

06.12.

péntek

Időpont

Költség jogcíme

5.000 Ft

anyagköltség

Antalné Kármán Csilla, Rózsa Aliz, Jászné Erdei Gabriella Szabóné Bojta Ildikó

30.000 Ft

eszközök, anyagok beszerzése, jutalmazás


80.000 Ft

dekoráció anyagköltsége,

Felelős

A Nemzeti Összetartozás Napja Osztályozó értekezlet Szülői értekezletek a leendő elsősök szüleinek

Szabó György, Szabó Viktória Osztályfőnökök

06.1314.

keddszerda

06.15.

csütörtök

06.15.

csütörtök

Tankönyvrendelés módosítási lehetősége Utolsó tanítási nap

06.16.

péntek

Ballagás

28


Feladat

Sulinapok

Új elsős tanítók

ballagási emléklapok 06.21.

szerda

Tanévzáró ünnepély, bizonyítványosztás

Kasa Csilla

29

2017. tanév munkaterve

Recommend Documents