2017. tanév

Püspökatvani Bene József Általános Iskola

Munkaterv 2016/2017. tanév

A munkatervet készítette: Várszegi Imre, intézményvezető A munkatervet jóváhagyó nevelőtestületi döntés kelte: 2016.09.01. 7/2016. (IX.1) sz. nevelőtestületi határozat

2

Bevezetés A 2016/2017. tanévre vonatkozó munkaterv a vonatkozó jogszabályi előírások alapján, így többek között A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC törvény vonatkozó paragrafusai A nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 3 §-a 12/2016. (VI.27.) EMMI rendelet a 2016/2017. tanév rendjéről (továbbiakban: tanév rendje rendelet) …… rendelettervezet a 2017. évi munkaszüneti napok körüli munkarendről 18/2015. (VI.29.) NGM rendelet a 2016. évi munkaszüneti napok körüli munkarendről 17/2014. (III. 12.) EMMI rendelet a tankönyvvé, pedagógus-kézikönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról A munkatervben figyelembe vételre kerültek az intézmény működését, tevékenységét meghatározó fontosabb belső szabályozások is, így különösen: - az intézmény pedagógiai programja, - az intézményi SZMSZ - házirend A tartalmi szabályozás változásai: Cél:  A jogok és kötelességek harmóniája  Alapvető erkölcsi normák hangsúlyozása, és ezek beépítése a NAT-ba ( becsület, tisztesség, szorgalom, kötelességteljesítés, közösség iránt érzett felelősség)  Tananyag és kompetenciák egyensúlyának megteremtése  Tartalmi szabályozás komplex ellenőrzési rendszer kidolgozása  Pedagógus képzés változásai  Pedagógus előmeneteli rendszer, ennek való megfelelés  Intézményi önértékelés kidolgozása működtetése  Felkészülés a pedagógus minősítésekre, tanfelügyeleti ellenőrzésekre

3

Helyzetelemzés A Püspökhatvani Bene József Általános Iskola Püspökhatvanban az iskolai tanulók száma a 2016/2017. tanév elején 132 fő, az előző tanévet 142 fővel zártuk. Az osztályok és az osztálylétszámok: Osztály Évfolyamok Osztályok Egyéb információ létszámok 1. évfolyam 1 11 oszt. f. Matejcsok Tímea 2. évfolyam

1

16

oszt. f. Matejcsokné Konkoly Márta

3. évfolyam

1

23

oszt. f. Jobbágy-Blaskó Bettina

4. évfolyam

1

15

oszt. f. Czerovszkiné Szokol Noémi

5. évfolyam

1

17

oszt. f. Bátyiné Gunda Gabriella

6. évfolyam

1

17

oszt. f. Pálházi Csaba

7. évfolyam

1

15

oszt. f. Hoffmann Erika

8. évfolyam

1

17

oszt. f. Pázmándi Jánosné

Az átlaglétszám osztályonként: 16,5 fő. Előző tanév végi 17,75-höz képest csökkenés mutatkozik. A távozó nyolcadik osztályosokon kívül sok tanuló hagyta el még az iskolát. 25 tanulónk más településről jár iskolánkba. (Acsáról, Csővárról és Galgagyörkről). Egy tanulónk Svédországba költözött. A szülő nem kívánt élni a magántanulói státusz lehetőségével, ezért a tanuló jogviszonyát szüneteltetjük.

4

Az intézményben biztosított egyéb foglalkozások: Angol szakkör (A és B) csoport Iskolai sportkör (labdarúgás, asztalitenisz) Napközi 1 (2-4. évf.)

Bátyiné Gunda Gabriella Szecsei Sándor Matejcsokné Konkoly Márta Jobbágy-Blaskó Bettina Czerovszkiné Szokol Noémi Hoffmann Erika Matejcsok Tímea Napközi 2 (1-3. évf.) Várszeginé Deák Éva Tanulószoba 5-8 Hoffmann Erika Pázmándi Jánosné Jusztin Istvánné Énekkar Hoffmann Erika Felvételi előkészítő (matematika ill. magyar) Pázmándi Jánosné Pálházi Csaba A felvételi előkészítő foglalkozást minden tanév első félévében a 8. osztálynak, a második félévben a 7, osztálynak szervezzük. Az iskolai sportkör 4 csoportra oszlik (lány foci, alsós és felsős fiú foci, valamit asztalitenisz.) Az Aszódi Podmaniczky Művészeti Iskola kihelyezett tagozatán továbbra is biztosított az alapfokú művészeti oktatás az alábbi tanszakokon: Képzőművészet Zongora, szolfézs Harmonika Népzene Néptánc Fúvósok A foglalkozások megtartásáról a művészeti iskola tanárai gondoskodnak. Tárgyi feltételek Az intézményünk a 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 54. § (1) 7. sz. mellékletében felsorolt kötelező eszközök és felszerelések jelentős részével rendelkezik, nem sikerült még a természettudományi szaktanterem berendezését felszerelését korszerűsíteni, és a már meglévő eszközeink egy része is cserére szorul. A nyár folyamán a fenntartó segítségével minden tantermünkbe modern kerámia-acél táblák kerültek. Egy tantermünk teljesen új bútorzatot kapott. 2016 nyarán befejeződött az iskola udvarának és parkolójának felújítása. Az udvar egy része és a parkoló térköves burkolatot kapott. A korszerűtlen nyílászárók cseréjét sem sikerült megoldani, a fenntartó forráshiány miatt csak pályázati támogatások igénybevételével tud ezeknél a nagyobb kiadásokat jelentő beszerzéseknél javítani a feltételeken. Az épület akadálymentesítése továbbra sem megoldott, az akadálymentes 5

környezet megteremtése tovább növelné az iskola esélyegyenlőségi törekvéseit. A nyári nagytakarítás megtörtént, az összes mosdó és öltöző, az orvosi szoba és a teljes földszinti és emeleti folyosószakasz meszelését sikerült elvégezni. Technikai dolgozóink az épületen belüli takarításon kívül az udvar, a növények ápolásával kapcsolatos feladatokat is elvégezték. Az épület héjazatának javítása is megtörtént, mintegy 6000 tetőcserép cseréjre került sor a nyár folyamán. Az ÖRÖKÖS ÖKOISKOLA cím viselése, mint tudjuk kötelezettséget jelent intézményünk dolgozói, diákjai számára arra vonatkozóan, hogy iskolai környezetünk rendjére, tisztaságára, higiéniás feltételeire nagy figyelmet fordítsunk, a környezettudatosságra nevelés iskolai életünk mindennapjaiban jelen legyen. Ezen programok, tevékenységek részletezése a későbbiekben történik.

6

Személyi feltételek Főállású dolgozók, Püspökhatvan Az intézményben dolgozó összes foglalkoztatott száma: 18 fő. Ebből a pedagógusok létszáma 14 fő, egy tartósan távol lévő kollégánk van, jelenleg felmentési idejét tölti, december 31-ig.. A pedagógusok közül 1 fő határozott idejű kinevezéssel rendelkezik. Egy kolléga „tanít át”, Őrbottyánban lát el 12 órát, a hétfői és a szerdai napot teljes egészében ott tölti. Iskolánk állományába került szeptember 1-től egy főállású iskolapszichológus, dr. Orosz Árpádné, aki más feladat-ellátási helyeken is foglalkozik gyerekekkel. (Acsa, Penc, Galgagyörk, Rád) Beilleszkedési Magatartási Tanulási zavaros tanulóinkat Török Ágnes fejlesztő pedagógus látja el utazó pedagógusként. A kolléganő az Aszódi Pedagógiai Szakszolgálat állományában van. Hétfőtől csütörtökig csak a mi iskolánkban lát el órákat. Egyetlen SNI-s tanulónk ellátását utazó gyógypedagógus segítségével tudjuk megoldani, akinek személye ezen dokumentum elkészítéséig nem ismert. Egy nevelő-oktató munkát közvetlenül segítő alkalmazottunk az iskolatitkár. A pedagógusok mellett két főállású takarító segíti a munkát. A fenntartó és a települési önkormányzat közötti megállapodás értelmében ebben a tanévben is az önkormányzat látja el az alapvető karbantartási feladatokat. A Galgagyörki Gárdonyi Géza Általános Iskolából egy kolléga, Lakó Márta látja el a felső tagozatos rajz óráinkat. Pedagógusaink, és az általuk tanított tantárgyak, ellátott további feladatok, funkciók: Pedagógus neve Várszegi Imre Gimesiné Szokol Emese Matejcsok Tímea Matejcsokné Konkoly Márta Jobbágy-

Magasabb vezető/vezető beosztás Intézményvezető

Tanított tantárgyak és osztályok 5-8 informatika 7-8 földrajz

Szakkörök és foglalkozások tartása informatika

Intézményveze 5. szlovák tő helyettes nemzetiségi nyelv 1-5 népismeret 1. oszt. napközi - minden tantárgy kivéve ének, 2. oszt. napközi - minden tantárgy kivéve ének, 3. oszt. napközi

Egyéb feladatok, funkciók* integrált okt. vez. integrált okt vez. tankönyvfelel ős kirándulások szerv. alsós mk. vez. dekorálás dekorálás 7

Blaskó Bettina

minden tantárgy kivéve ének és technika

Czerovszkiné Szokol Noémi

4. oszt. minden tantárgy kivéve ének, rajz

napközi

Pálházi Csaba

5-8. oszt. - matematika 5-7. oszt technika

7-8. mat Intézményi előkészítő tanács elnöke 6. oszt. of.

Hoffmann Erika

Pázmándi Jánosné

Szecsei Sándor Bátyiné Gunda Gabriella Jusztin Istvánné

7. oszt. o.f. 6. 7. oszt. - történelem 1-8. - ének hon-és népismeret 8. oszt oszt.f. 5-8. oszt. - magyar 8. oszt. - történelem - oszt. f. 5-8. oszt. - testnevelés

5.o. oszt.f. 3-8. oszt. - angol 7-8. kémia 5-6. oszt. - term.ism. 7-8. oszt. - biológia - egészségtan

napközi, tanszoba énekkar

gyermekvédel mi felelős

zenei progr. szervezése felsős munkaköz. vez. énekkar vezető

, tanulószoba komp. mérés 7-8 magyar telephelyi felv. koordinátor előkészítő

sportkör

munkaés tűzvédelmi felelős

angol

természetisme Ökoiskolai ret, fel. tanulószoba

8

Várszeginé Deák Éva Zemenné Palecska Erika

erkölcstan 6-7 napközi, történelem 5. szlovák nyelv 1-4 tanulószoba, és 6. osztály napközi nemzetiségi népismeret

DÖK-felelős

Pedagógusok által ellátott ügyeleti felügyeleti feladatok (szülők igényei alapján került összeállításra) Reggeli ügyelet, 7-8-ig hétfő: Matejcsokné Konkoly Márta kedd: Pázmándi Jánosné szerda: Szecsei Sándor csütörtök: Pálházi Csaba péntek: Jobbágy-Blaskó Bettina Délutáni ügyelet, 16-17 óráig (A korábbi évekkel ellentétben jelen dokumentum elkészítésének pillanatában nem merült fel ilyen igény, a tanév közben jelentkezők esetében megtörténik a beosztás) hétfő: kedd: szerda: csütörtök: péntek: Ebédügyelet: hétfő: Jobbágy-Blaskó Bettina kedd: Czerovszkiné Szokol Noémi szerda: Matejcsok Tímea csütörtök: Hoffmann Erika péntek: Matejcsokné Konkoly Márta Az 1. napközis csoport foglalkozásait az alábbi beosztás szerint végzik a kollégák: hétfő: Jobbágy-Blaskó Bettina kedd: Czerovszkiné Szokol Noémi szerda: Matejcsik Tímea csütörtök: Hoffmann Erika péntek: Matejcsokné Konkoly Márta

9

A tanulószoba beosztása: hétfő: Pázmándi Jánosné kedd: Jusztin Istvánné szerda: Hoffmann Erika csütörtök: Jusztin Istvánné péntek: Jusztin Istvánné A vezetői beosztások Az intézmény vezetője Várszegi Imre, vezetői megbízása 2014. augusztus 16-tól 2019. augusztus 15-ig tart. Helyettese Gimesiné Szokol Emese, megbízása együtt mozog az intézményvezető megbízásával. A tanév elejétől az intézményvezető-helyettes 2 órával, az intézményvezető 1 órával lát el többet kötelező óraszámánál. Mindehhez természetesen beszereztük a fenntartó engedélyét. Intézményünkben két munkaközösség működik, alsós és felsős munkaközösség. Az alsós vezetője Matejcsokné Konkoly Márta, a felsős vezetője Hoffmann Erika. A pedagógusok továbbképzése Az intézmény dolgozói közül a pedagógusok továbbképzése jogszabály szerint kötelező. Intézményünkben a továbbképzési feladataink ellátására a következő prioritásokat tartjuk szem előtt: Az IKT eszközök alkalmazásának megismerése. Szaktárgyi, módszertani továbbképzések. Hoffmann Erika és Matejcsok Tímea a portfólióírással kapcsolatos továbbképzésen vesz részt a tanév során. Várszeginé Deák Éva az erkölcstan tanításához szükséges 60 órás továbbképzést kezdi meg. Zemenné Palecska Erika 2016 szeptemberében kezdi meg tanulmányait az Apor Vilmos Katolikus Főiskola fejlesztőpedagógus szakvizsgát adó képzésén. Évek óta visszatérő probléma a fizika szakos pedagógus hiány, ennek enyhítésére fenntartói támogatással be tudnánk iskolázni egy kollégát. Sok ingyenes továbbképzés lehet találni, ezek mellett elnyert támogatásokból is kívánunk továbbképzést finanszírozni. Pénzügyi feltételek 2013. január 1-től iskolánk fenntartója és működtetője a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Váci Tankerülete. Az iskola működését a fenntartó által biztosított anyagi háttér határozza meg. Szeptembertől havi 50000 forint készpénz-ellátmány áll rendelkezésre az azonnali, elháríthatatlan kiadások fedezésére. 10

Feladatunknak tartjuk: - a gazda szemléletmód megvalósítását - a költségvetési előirányzatok betartását - a tanév során (novemberben) felkészülést, terezést a 2017-es költségvetési évre - ésszerű kereteken belüli hatékony gazdálkodást, - a pályázati tevékenységet, s a különböző pályázati források megszerzését. Az intézmény működését szabályozó dokumentumok Az intézményi dokumentumokhoz kapcsolódva kiemelt feladatunk: - az intézmény alapító okiratában meghatározott feladatok ellátása, illetve feladatváltozás esetén e tény jelzése a fenntartó felé - a pedagógiai program, a házirend, a szervezeti és működési szabályzat követése, esetleges revíziója, módosításának elfogadtatása a fenntartóval, a szülői közösséggel, diákönkormányzattal, a településen működő nemzetiségi önkormányzattal és az intézményi tanáccsal. Iskolánk pedagógiai programja módosításra került 2016 augusztusában, elsősorban a 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet változásainak figyelembe vételével. Minőség célok Intézményünk fő törekvései - a szilárd alapkészségek kialakítása, tehetséggondozás, hátrányos helyzetű tanulók felzárkóztatása, viselkedéskultúra javítása - a nemzetiségi oktatás magas színvonalra emelése és kiteljesítése a nyolc évfolyamra - heterogén összetételű tanulói csoportokban az SNI- s, BTM-s tanulók fejlesztése, differenciálása tanítási órákon, egyéb foglalkozásokon - HHH- s tanulók fejlesztése, felzárkóztatása. Lehetőségeinkhez mérten a szociális hátrányok enyhítése - Művészeti alapoktatás megtartása, esetleg bővítése a kihelyezett tagozaton - Gyógytestnevelés, segítséggel -

logopédiai

ellátás

biztosítása

szakszolgálati

11

Az önértékelési rendszerműködtetésével kapcsolatos feladataink a tanévben: - az elmúlt tanévben végzett kompetencia-mérések elemzése – ebből adódóan a szükséges feladatok megfogalmazása - elégedettségmérés szülők, fenntartó, gyerekek, alkalmazottak körében Az intézményi önértékelési csoport tagjai: Gimesiné Szokol Emese, Hoffmann Erika Zemmenné Palecska Erika. Intézményi dolgozók teljesítményértékelésével kapcsolatos feladatok A dolgozói teljesítményértékelésért az Intézményvezető felelős. A pedagógusok önértékelése része lesz az intézmény készülő önértékelési programjának. A dolgozói teljesítményértékelési rendszer működtetésével kapcsolatos feladataink a tanévben: - a dolgozók nevelőtestületi, illetve alkalmazotti értekezleten történő tájékoztatása az ellátott feladatokról, - dolgozói teljesítményértékelés gyakorlatára vonatkozó tapasztalatok, észrevételek Pedagógiai feladatok A pedagógiai programból fakadó feladatok A pedagógiai programunk főbb sajátosságai és az abból fakadó feladatok: - tanulóink neveltségi szintjének javítása - a tanuláshoz való hozzáállásuk javítása – kompetencia mérés eredményeinek ismeretében a kulcskompeteciák fejlesztése - környezettudatos magatartás erősítése - integrált oktatás feladatainak ellátása /SNI-s, tanulási nehézséggel küzdő és HHH- s tanulók/ - tehetséggondozás, tanulók versenyekre történő felkészítése - települési és iskolai hagyományok ápolása (népismeret oktatása) - nemzetiségi oktatás minél szélesebb körű beépítése a hétköznapokba is. Általános, főbb pedagógiai feladataink. Alsó tagozaton: - az értő olvasás, mind néma, mind pedig a hangos olvasás tekinttében, - a logikus gondolkodás fejlesztése, - az eltérő ütemű fejlődésből fakadó többletfeladatok ellátása 12

az átlagnál jobban haladó gyermekek megfelelő terhelése, a lemaradt tanulók felzárkóztatása - a szlovák nemzetiségi nyelv alapjainak elsajátítása Felső tagozaton: - magyar nyelv és irodalom tantárgy: szövegértés fejlesztése kommunikációs képesség fejlesztése írásbeli kifejezőkészség, helyesírási készség fejlesztése - matematika tantárgy: alapműveletek elsajátítása készségszinten gondolkodás, problémamegoldás fejlesztése ismeretek alkalmazása - angol és szlovák nemzetiségi nyelv tantárgy: idegen nyelvi kommunikáció fejlesztése szókincsfejlesztés szövegértés, szövegolvasás - természettudományi tantárgyak: felelősség kialakítása a fenntartható fejlődés feltételeinek biztosítása érdekében, illeszkedve iskolánk Ökoiskola létéhez természettudományi ismeretek alkalmazása a mindennapi élet problémáinak megoldása érdekében - informatika tantárgy: a számítógép alkalmazásának elsajátítása, IKT kompetencia fejlesztése interaktív média használatának kritikus és megfontolt alkalmazása, az Internet használat az egyéni tanulás támogatásához.

13

Tanulmányi versenyek Kiemelt versenyek a tanév során: A versenyen Felkészítő tanár várhatóan induló Versenyek típusa és a versenyek neve neve tanuló létszám (fő) „Szép Magyar Beszéd” verseny az Pázmándi Jánosné kb 25 fő 5-8. évfolyamos tanulók számára II. Zrínyi matematika verseny Pálházi Csaba kb. 20 fő III. Feladatmegoldó versenyek Tantárgyakhoz kapcsolódóan Mező Ferenc Szellemi Diákolimpia Asztalitenisz diákolimpia

szaktanárok alsós tanítók Szecsei Sándor Szecsei Sándor

8 fő 10 fő

Egyéb tervezett versenyek Intézményünk a következő – nem tanulmányi versenyek csoportjába tartozó – versenyeket szervezi meg már hagyományosan: - Szép magyar beszéd területi verseny - Asztalitenisz bajnokság 2017 tavaszán iskolánk ad majd otthont a Mező Ferenc Szellemi Diákolimpia egyik országos elődöntőjének. Arra kell törekednünk, hogy tanulóink ne csak a helyi szervezési versenyeken vegyenek részt, hanem szorgalmazzuk más intézmények által meghirdetett versenyeken való részvételüket is. Az előző évekhez hasonlóan: Penc – szavaló verseny Katasztrófavédelmi verseny Atlétikai verseny Csővár Körzeti sportversenyek Fekete István biológia-földrajz verseny, Galgamácsa Szilárd Leó fizika-kémia verseny, Váchartyán Acsai Petőfi hét versenysorozatai

14

Országos mérés, értékelés és eltérő ütemű fejlődés Kompetencia mérések A köznevelésről szóló 2011. évi CXC. tv 80 §-ának (1) és a 20/2012 EMMI rendelet 79 § (6) bekezdése, valamint a futó tanév rendjét szabályozó 12/2016 (VI.27.) EMMI rendelet 8. szakaszának alapján a 2016/2017. tanévben is országos mérés, értékelés keretében vizsgálatra kerül a hatodik, és a nyolcadik (tizedik) évfolyamon tanuló valamennyi tanuló - szövegértés - matematikai alapkészségének szintje - Első idegen nyelvként tanult nyelv (a mi estünkben az angol nyelv, mivel a nemzetiségi oktatás nyelvoktató formában folyik, ezért a nemzetiségi nyelv nálunk nem célnyelv) A szövegértés és matematika felmérésre 2017. május 24-én kerül sor, mely nap tanítási napnak minősül, és a tanulók a mérésben való részvétellel teljesítik. Az idegen nyelvi mérést, iskolánk esetében angol nyelvből, május 17-én kell megtartani. A méréshez szükséges adatokat az Oktatási Hivatal részére 2016. november 25ig kell megküldenünk. A korábbi évek kompetencia mérésének tapasztalatai alapján szükségesnek látta a tantestület, hogy az érintett évfolyamokon külön foglalkozást indítsunk a tanév elejétől, melynek célja a tanulók felkészítése a kompetenciamérés megírására. Feladataink: - a mérés megszervezése, - a korábbi mérések tapasztalatainak felhasználása a pedagógiai munka során - a tanulók teljesítményének elemzése, az átlaghoz való közelítés érdekében feladatok meghatározása Intézményi koordinátor: Pázmándi Jánosné segítői Pálházi Csaba, Bátyiné Gunda Gabriella Eltérő ütemű fejlődés 2016. október 10-ig gondoskodnunk kell azon első évfolyamos tanulóink körének felméréséről, akiknél az óvodai jelzések, illetve a tanév kezdet óta szerzett tapasztalatok alapján az alapkészségek fejlesztését hangsúlyosabban kell a későbbiekben támogatni, és ezért az osztálytanító indokoltnak látja, az azt elősegítő pedagógiai tevékenység megalapozásához a Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer alkalmazását. 15

2016. október 29-ig az intézményvezető feladata az érintett létszám jelentése. A vizsgálatokat az iskolánknak 2016. december 2-ig kell elvégezni. Feladatunk tehát: -

az első évfolyamos tanulók figyelése, az érintett kör felmérése, a létszámlejelentés, valamint a vizsgálatok elvégzése

Felelős: Matejcsokné Konkoly Márta 1. osztályos tanító Tanulók fizikai állapotának mérése A köznevelésről szóló 2011. évi CXC. tv 80 §-ának (1) bekezdése és tanév rendeje rendelet alapján a tanulók fittség mérését 2017. január 9. és április 30. közötti időszakban kell elvégezni a felső tagozatosok körében, a korábban kapott eszközök segítségével. A mérési adatokat 2017. június 1-ig kell feltölteni a NETFIT rendszerébe. Az előző tanévek tapasztalata az volt, hogy célszerű a mérési adatokat folyamatában feltölteni nem pedig az összegyűjtött adatokat a rendelkezésre álló időszak végén, mert a Magyar Diáksport Szövetség Által az adatok feltöltésére szolgáló online felület 2015 és 2016 májusában már rendkívül túlterhelt volt. A méréseket a testnevelés órákon, illetve a sportköri foglalkozásokon kell elvégezni Felelős: Szecsei Sándor, Juhászné Pázmándi Márta iskolatitkár Adott évi kiemelt pedagógiai feladatok A pedagógiai programból fakadó, általános érvényű főbb feladataink mellett a következő adott évi, kiemelt feladataink vannak: - a tanulók magatartásának, fegyelmének erősítése, - a tanulók folyamatos felkészülésének ellenőrzése (házi feladatok ellenőrzése), - a továbbtanulni szándékozó tanulók felkészítése a felvételire, - tehetséggondozás, versenyekre való felkészítés különösen a következő területeken: magyar, matematika, nemzetiségi nyelv, angol, természetismeret, sport (elsősorban labdarúgás és asztalitenisz.)

16

Az intézményi szervezetekkel kapcsolatos feladatok Alkalmazotti közösség Intézményünkben a dolgozók összessége adja az alkalmazotti közösséget. Az alkalmazotti közösség joggyakorlásával kapcsolatos feladatok ellátását az intézményvezető végzi. Nevelőtestület A nevelő-testület az intézmény pedagógus munkakört betöltő pedagógusaiból áll, jelenlegi létszáma 14 fő. A nevelőtestület a 2014. év augusztus hó 29. napján elfogadott és módosított Szervezeti és Működési Szabályzat szerint működik. A testület adott évi feladatait és értekezleteit jelen munkaterv tartalmazza, viszont a nevelőtestület ettől függetlenül, de jelen tervet figyelembe véve további munkatervet is meghatározhat, melyben csak a nevelőtestületi feladatokat és hatásköröket tünteti fel. A nevelőtestület működésével kapcsolatos feladataink: - a nevelőtestület hatékony működésének biztosítása az értekezletek segítségével, ennek érdekében az értekezletek összehívása, az értekezleteken a megfelelő tájékoztatási feladatok ellátása, beszámolás, joggyakorlás, a döntések továbbítása. Szakmai közösségek Az intézményünkben a következő szakmai közösségek működnek: alsós szakmai közösség: - vezetője: Matejcsokné Konkoly Márta - tagjainak száma: 6 fő Matejcsok Tímea Jobbágy-Blaskó Bettina Czerovszkiné Szokol Noémi Várszeginé Deák Éva Zemenné Palecska Erika felsős szakmai közösség: - vezetője: Hoffmann Erika - tagjainak száma: 6 Bátyiné Gunda Gabriella Jusztin Istvánné Pálházi Csaba Pázmándi Jánosné Szecsei Sándor 17

Ökoiskola programunk folyamatos ápolására környezeti munkacsoportot alakítottunk, mely nem minősül külön munkaközösségnek: - vezetője: Jusztin Istvánné - tagjainak száma: 3 Várszegi Imre Bátyiné Gunda Gabriella A tanévben folytatandó munkájukról saját munkatervet fogadnak el.

nevelési szakmai

A szakmai közösségek működtetetésével kapcsolatos feladatunk: - a közösségek működésének szakmai támogatása, - a közösség joggyakorlásának biztosítása. Diákönkormányzat Diákönkormányzat látja el mindazokat a feladatokat, melyeket jogszabály és az iskola egyéb belső szabályzatai a feladat- és hatáskörében utalnak. A diákönkormányzat jelenleg 12 fővel működik. 3-tól nyolcadik osztályig 2-2 delegálttal. A diákelnök Pintér Lili Anna 8. osztályos tanuló. A diákönkormányzat saját SZMSZ-szel rendelkezik. A diákönkormányzattal kapcsolatos feladatok: - a tagok megválasztásában való közreműködés, - a működés támogatása, - a diákközgyűlés összehívásában és lebonyolításában közreműködés, melynek időpontját a tanév helyi rendje tartalmazza.

való

Az évi rendes diákközgyűlés időpontja: 2016. november 9., szerda. A DÖK munkáját segítő pedagógus Bátyiné Gunda Gabriella Szülői közösség Az intézményünkben a szülők képviseletét a Szülői Közösség látja el, osztályonként 2 fővel. Elnöke Papné Blaskó Katalin, akit a távozó korábbi elnök helyére választottak meg. A szülői közösség önállóan működik. A szülői közösséggel kapcsolatos feladatok: - tájékoztatási és koordinációs feladatok, - segítségnyújtás a joggyakorlásban. 2013 szeptemberében létrejött a Püspökhatvani Bene József Általános Iskola Intézményi Tanácsa, melynek elnöke a tantestület delegáltja, Pálházi Csaba lett. A tanács három taggal működik jelenleg. 18

Ellenőrzési tevékenység Szakmai ellenőrzés A tanév során az Oktatási Hivatal országos szakmai ellenőrzés keretében vizsgálja meg az általános és középiskolákban lefolytatott fegyelmi eljárások szakszerűségét. A szakmai ellenőrzés témakörében az intézményben a következő feladatokat fogjuk ellátni: - a szakmai ellenőrzés tervezése, ennek keretében a tanmenetek ellenőrzése, óralátogatások, a tanügyi igazgatási dokumentumok ellenőrzése - a szakmai ellenőrzések minőségfejlesztés során.

tapasztalatainak

hasznosítása

a

Intézményünk és az intézményvezető is bekerült a 2017. évi tanfelügyeleti tervbe. Az ezzel kapcsolatos adminisztratív feladatok elvégzése folyamatosan zajlik. Törvényességi ellenőrzés Az intézményünknek folyamatosan számolni kell a törvényességi ellenőrzés lehetőségével, ezért feladatunk: - felkészülni ezen ellenőrzésekre, - közreműködni az ellenőrzésekben, illetve - az ellenőrzések tapasztalatainak felhasználása. A törvényességi ellenőrzéssel kapcsolatban -

a munkajogi dokumentumainkat évente ellenőrizzük, külön figyelmet fordítunk a tanulói létszám megfelelő kimutatására, az oktatásügyi statisztika megfelelő kitöltésére. állami támogatások, pályázati támogatások pontos elszámolására

19

Beiratkozás rendje Az iskolánk felvételi körzete: Püspökhatvan község közigazgatási határa. Az e területen állandó lakóhellyel, (állandó lakóhely hiányában a körzetben lévő tartózkodási hellyel) rendelkező tanköteles tanulót az iskola köteles felvenni. Iskolánk a fentiek alapján: - a vonatkozó tanévre felvett 9 tanulót A beiratkozással kapcsolatos feladataink: - a következő tanévre történő beiratkozás jogszabály szerinti lebonyolítása, várhatóan 2017 áprilisában - az iskolánk népszerűsítése nyílt napok szervezésével, óvoda látogatással A tanév helyi rendje A 12/2016 (VI.27.) EMMI. rend. 2. § (1) bek. alapján: Az intézményünkben a munkát tanév, ezen belül a tanítási év keretei között kell megszerveznünk. Az első és utolsó tanítási nap által meghatározott időszak a tanítási év. A tanítási év áll rendelkezésre egy iskolai évfolyam követelményeinek oktatásához, elsajátításához. A 2016/2017. tanévben a szorgalmi idő - első tanítási napja 2015. szeptember 1. (csütörtök) és - utolsó tanítási napja 2016. június 15. (csütörtök). Összesen 187 nap, ebből a tanítási napok száma 182 nap. A tanítási év első féléve 2016. január 20-ig tart. Az első félévben elért tanulmányi eredményekről szóló értesítést 2016. január 27-ig kapják kézhez a tanulók. A tanítási év második féléve a szorgalmi idő utolsó napja, azaz: 2016. június 15. Az iskolai tanítás nélküli munkanapok időpontja, felhasználása 12/2016 (VI.27.) EMMI. rend 5. § alapján A tanítási év alatt a nevelőtestület által jelen dokumentumban meghatározott pedagógiai célra öt munkanapot tanítás nélküli munkanapként használhat fel, amelyből egy tanítás nélküli munkanap programjáról a nevelőtestület véleményének kikérésével az iskolai diákönkormányzat jogosult dönteni.

20

A tanítás nélküli munkanapok és azok felhasználása: a) nevelőtestületi hatáskörben meghatározva: - 2016. október 15. a névadó Bene József emléknapja - 2015. november 15. Egészségvédelmi nap - 2017. február 3. Félévi értekezlet - 2017. április 12. 4. negyedévi tantestületi értekezlet b) iskolai diákönkormányzat hatáskörben meghatározva: - 2017. év június 2. osztálykirándulások A szünetek időtartama 12/2016 (VI.27.) EMMI. 6. § (1)-(7) bekezdése alapján Az őszi szünet 2016. november 2-tól 4-ig. (A szünet előtti utolsó tanítási nap október 28. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap november 7. (hétfő). A téli szünet 2016. december 22-től 2017 január 2-ig. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2016. december 21. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2017. január 3. (kedd). A tavaszi szünet időpontjában változás van iskolánkban a nevelőtestületi értekezlet miatt így a gyerekek számára a szünet 2017. április 12-től április 18-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap április 11. (kedd), a szünet utáni első tanítási nap április 19. (szerda). A szünetek napjain, ha azok munkanapra esnek, szükség esetén az iskola gondoskodik a tanulók felügyeletéről. A szünetek meghatározásával kapcsolatos szabályok a tanév rendje rendelet alapján. Az iskola a szünetek mellett – a szorgalmi idő kezdő és befejező napjának változatlanul hagyásával - más időpontban is adhat a tanulóknak szünetet, illetőleg a szünetek kezdő és befejező időpontját módosíthatja, ha a heti pihenőnapon tartott tanítási nappal ehhez a szükséges feltételeket megteremti.

21

A nemzeti, iskolai ünnepek, jeles napok megünneplésének időpontja a 20/2012 EMMI rendelet 3§ (2) bekezdés és az iskolai hagyományok alapján. A Az ünnepség A szervezésért megemlékezésben (ünnep) Ünnep megnevezése felelős résztvevő megtartásának pedagógus(ok) osztályok, időpontja csoportok Matejcsokné Tanévnyitó ünnepély szeptember 1. Konkoly Márta Hoffmann zenét tanuló Zenei világnap október 1. Erika gyerekek Állatok világnapja október 4. Pálházi Csaba 6. osztály Megemlékezés az aradi október 6. Várszegi Imre vértanúkról Bene-nap október 15. Várszegi Imre Pázmándi Jánosné Nemzeti ünnep (október október 21. Várszeginé 23.) Deák Éva Adventi koncert a december 18. Pál Lajos, Pál zenét tanuló templomban Katalin gyerekek Megemlékezés a XX. sz-i 2014. február oszályfőnökök diktatúrák áldozatairól 24. Nemzeti ünnep (március március 14. Czerovszkiné 4. osztály 15.) Szokol Noémi Víz világnapja Március 22. Jusztin Istvánné Megemlékezés a április 12. osztályfőnökök holokauszt áldozatairól Föld napja április 22. Jusztin 1- 8. osztály Istvánné Madarak és fák napja május 10. Jusztin Istvánné Nemzeti összetartozás június 4. Várszegi Imre napja Ballagás június 17. Hoffmann 7- 8. osztály Erika, Pázmándi Jné Tanévzáró ünnepély június 23. Czerovszkiné 3-4. osztály Szokol Noémi, JobbágyBlaskó Bettina 22

Az előre tervezhető nevelőtestületi értekezletek időpontja A nevelőtestületi értekezletek tervezése: Értekezlet Az értekezlet célja, főbb napirend Felelős dátuma 2016. Alakuló értekezlet, a következő tanév Igazgató augusztus 24. legfontosabb eseményeire való felkészülés 2016. Tanévnyitó értekezlet Igazgató szeptember 1. 2015. október Munkaértekezlet, Időszerű feladatok Igazgató 5. Bene-nap szervezése 2016. január Félévi osztályozó értekezlet Igazgató 20. 2016. február Félévi értekezlet Igazgató 3. 2016. április Munkaértekezlet, Időszerű feladatok Igazgató 12. 2016. június Év végi osztályozó értekezlet Igazgató 15. 2015. június Tanévzáró értekezlet Igazgató 23. - szakmai munka értékelése A fentieken kívül, rendkívüli nevelőtestület értekezlet váratlan események miatt bármikor összehívható.

23

Ütemterv, naptári terv Püspökhatvan 2016/2017. I. félév Szeptember Dátum Feladat megnevezése 1. 1. 1-2. 20-ig 7.

12.

16.

30.

Tanévnyitó ünnepség

Felelős

Ellenőrzés/ számonkérés

Egyéb

Matejcsokné Igazgató

Házirend ismertetése, tűz- és munkavédelmi Osztályfőnökök Igazgató oktatás Kérdőívek Étkeztetés felmérés Iskolatitkár leadása Tanítók, Tanmenetek leadása Igazgató tanárok Osztályonkénti szülő osztályfőnökök Igazgató értekezlet Szülői Közösség összehívása Igazgató (tisztújítás, éves munkaterv) Diákönkormányzat Hoffmann összehívása Edina Igazgató (tisztújítás, éves DÖK segítő munkaterv) tanár Naplók, törzslapok Osztályfőnökök Igazgató kitöltése

-

Október Dátum Feladat megnevezése Felelős 1.

Zene világnapja futóverseny,

Hoffmann Erika

2.

Mezei Sződ

4.

Állatok Világnapja

5.

munkaértekezlet Várszegi Imre Megemlékezés az Várszegi Imre aradi vértanúkról

6.

Ellenőrzés/ Egyéb számonkérés Következő Zenét tanuló nev. test. gyerekek értekez.

Szecsei Sándor Pálházi Csaba

24

10-ig 15-ig 15. 21.

Eltérő ütemű fejlődésű tanulók felmérése Statisztikai jelentés Bene-nap Nemzeti ünnep (Okt. 23.)

Matejcsok T. Török Ágnes Igazgató 1. o. tanító Várszegi Imre mindenki Várszeginé Deák Éva

November Dátum Feladat megnevezése

Felelős

Egyéb

Várszegi I. Bátyiné GG Jusztin Istvánné Hoffmann Erika, 7. osztályosok

9.

Iskolai közgyűlés

15.

Egészségvédelmi nap

18.

Erzsébet-bál

2122.

Nyílt napok

Osztályfőnökök

Szakmai ellenőrzés Negyedévi szöv. ért

Igazgató osztályfőnökök

30-ig


Külön rend szerint igazgató

December Dátum 5-9 6. 7. 9-ig 11. 18. 21. 22-től

Feladat megnevezése karácsonyi készülődés

Felelős


Egyéb

Matejcsokné, Czerovszkiné

Következő Mikulás ünnep Osztályfőnökök nev. test. értekez. írásos fogadó órák mindenki beszámoló Központi Felvételi 8. osztály Igazgató jelentkezés osztályfőnök Nyugdíjas est Gimesiné Művészeti Adventi koncert iskola tanárai Következő Karácsonyi Zenét tanuló mindenki nev. test. ünnepség gyerekek értekez. Téli szünet 25

Január I. félévi része Dátum Feladat megnevezése 9. 19.

A FIT mérés kezdete osztályozó értekezlet

20.

az I. félév vége


Felelős

Egyéb

Szecsei Sándor Várszegi Imre osztályfőnökök, szaktanárok

Január II. félévi része Feladat megnevezése Központi 21. írásbeli felvételi félévi értesítők 27. kiosztása egész Szakmai hónapban ellenőrzés Dátum

Felelős

Ellenőrzés/ Egyéb számonkérés

Pázmándi Jánosné osztályfőnökök igazgató

-

Igazgató

Február Dátum 2. 3.

5-ig

11. 12.

15-ig

24.

Feladat megnevezése Félévi szülői értekezlet Félévi értekezlet A pedagógusok felhívása a beiskolázási tervbe való jelentkezésre Farsangi bál

Felelős osztályfőnökök

Ellenőrzés/ Egyéb számonkérés írásos beszámoló

Várszegi Imre Igazgató Bátyiné Gunda Gabriella, 5. osztályosok Művészeti iskola tanárai

Muzsikáló családok estje Továbbtanulók jelentkezési Igazgató lapjainak továbbítása 20. sz-i diktatúrák osztályfőnökök áldozatairól

26

megemlékezés Szakmai ellenőrzés

Igazgató

Március Dátum

14-ig

14.

17.

22. 22.

Feladat Felelős megnevezése A következő tanévre vonatkozó Igazgató beiskolázási terv elkészítése Nemzeti ünnep Czerovszkiné (Március 15.) Szokol Noémi


Egyéb

Következő nev. test. 4. osztály értekez.

A módosító tanulói adatlapok megküldése a Igazgató Felvételi Központnak Környezetvédelmi Víz világnapja munkacsoport minden írásos fogadó órák pedagógus beszámoló Szakmai ellenőrzés Igazgató

Április Dátum ?? 11. 11. 12. 12-18 15-ig

Feladat megnevezése

Felelős


Matejcsokné első osztályosok Gimesiné igazgató beíratása Szokol Emese Pázmándi Költészet napja Jánosné Megemlékezés a Holokauszt osztályfőnökök áldozatairól Munkaértekezlet intézményvezető Tavaszi szünet A választható tantárgyak Igazgató meghatározása és közzététele

Egyéb

Meghatározáshoz a véleményeztetési feladatok 27

környezeti munkacsoport mindenki

22.

Föld napja

??

Papírgyűjtés Szakmai Igazgató ellenőrzés A FIT mérés Szecsei Sándor befejezése

30. Május Dátum

3.

11. 10. 17.

20-ig

24.

Feladat Felelős megnevezése Értekezlet a beiratkozott első Matejcsokné osztályosok szülei számára minden szülői értekezlet pedagógus Madarak és fák Környezeti napja munkacsoport Idegen nyelvi Bátyiné Gunda központi mérés Gabriella Felmérés befejezése az egyéb foglalkozásokon és Oszt. főnök a nemzetiségi oktatásban való rézvételről Kompetencia mérés


Egyéb

írásos beszámoló igazagtó 6. és 8. évfolyam

Igazgató

6. és 8. évfolyam

Igazgató

Június Dátum Feladat megnevezése 2. 9-ig

9-ig 15.

osztálykirándulások A kölcsönözhető tankönyvek jegyzékének közzététele Tankönyvtámogatás iránti igények leadási határideje osztályozó értekezlet

Felelős


Egyéb

osztályfőnökök Igazgató Gimesiné Szokol Emese intézményvezet 28

ő

15-ig

16.

16-ig

Tantestület tájékoztatása a ingyenes tankönyvellátásra jogosultak köréről Iskolai gyereknap/vidám ballagás Tankönyvellátás helyi rendjének meghatározása

tankönyvfelelős igazagtó

igaugató, helyettes igazgató

17.

Ballagás

Bátyiné GG. Pázmándi Jné Pálházi Csaba

23.

Tanévzáró nevelőtestületi értekezlet,

igazgató

23.

Tanévzáró ünnepély

19-23. és Napközis tábor 26-30.

Bátyi Jánosné

mindenki

7- 8. osztály

Következő nev. test. 4. osztály értekez. Reggel 8 és du. 4 között biztosítjuk a tanulók felügyeletét, foglakoztatásá t, a szülők az önkormányzat felé az étkezés térítését fizetik be.

A tanítási év végét követő időszak Június Dátum Feladat megnevezése

Felelős


Egyéb

Pedagógusok által használt eszközök Igazgató leadása Szakmai ellenőrzés Igazgató értékelése 29

Beszámolás az elvégzett teljesítményértékelési feladatokról Beszámolás az elvégzett teljes körű intézményi értékelési feladatokról

Igazgató

Nev.test. értekezlet

Teljes körű. intézm. Igazgató értékelési vezető

Nev.test. értekezlet

Július Dátum Feladat megnevezése Felelős Karbantartások


Egyéb

Igazgató

Augusztus Dátum

Feladat megnevezése Tantárgyfelosztás elkészítése Tantárgyfelosztás véleményeztetése Tantárgyfelosztás, órarend véglegesítése Javító vizsgák Tanévnyitó ünnepségre való felkészülés Munkavédelmi bejárás (kockázatfelmérés) Tűzvédelmi intézkedések (tűzoltó készülékek, tűzriasztók, tűzriadó tervek) Pedagógusok részére az eszközök átadása Tankönyvek átvétele

Felelős


Egyéb

Igazgató Véleményezésre jogosult a nevelőtestület

Igazgató

Igazgató

Munkavédelmi felelős Tűzvédelmi felelős /megbízott Igazgató Tankönyv felelős

Igazgató 30

Tantermek előkészítése

Pedagógusok

Igazgató

31

Záró rendelkezések Jelen munkaterv 2016. szeptember 1-én lép hatályba és 2017. augusztus 31-én hatályát veszíti. A tervezett események dátumai nem várt körülmények miatt a tanév közben megváltozhatnak.

A Püspökhatvani Bene József Általános Iskola Diákönkormányzata a munkaterv tartalmát megismerte és azzal egyetért. A DÖK ötödik tanítás nélküli munkanapnak 2016. június 2-át javasolja, melyen az osztálykirándulások kerülnek megrendezésre Püspökhatvan, 2016.09.19. ……………………. DÖK elnök A Püspökhatvani Bene József Általános Iskola Szülői Közössége a munkaterv tartalmát megismerte és elfogadásra javasolja. Püspökhatvan, 2016.09.12. ……………………. SZK elnök A Püspökhatvani Bene József Általános Iskola Intézményi Tanácsa a munkaterv tartalmát megismert és azzal egyetért. Püspökhatvan, 2016.09.16. ……………………. Intézményi Tanács elnöke

32

2017. tanév

Recommend Documents