Tanév végi beszámoló 2014/2015 Gyurátz Ferenc Evangélikus Általános Iskola Személyi feltételek (rövid, pár mondatos beszámoló; amennyiben van olyan téma, amely nem releváns, nem kell kitölteni) Pe da gógusok , n e ve l - ok t a t ó m u n k á t se gít k , ga zda sá gi- technikai dolgozók számának és felekezeti megoszlásának alakulása Az intézményben 16 f állású és 1 félállású pedagógus dolgozik, ketten vannak tartósan távol. A pedagógusok felekezeti megoszlása a következ : 11 evangélikus 3 katolikus 5 református A gazdasági technikai dolgozók 1 gazdasági vez. (kat), félállású iskolatitkár (ev), 2 takarító (mindegyik kat), portás (kat) Sze m é lyi vá lt ozá sok a be szá m oló á lt a l é r in t e t t id sza k ba n A beszámoló alatti id szakban személyi változás nem volt. Közhasznúként alkalmaztunk további takarítót (9 és fél hónap) és egy kisegít t
Szakos ellátottság alakulása A szakos ellátottságot teljesen biztosítottuk.
Tárgyi feltételek (rövid, pár mondatos beszámoló; amennyiben van olyan téma, amely nem releváns, nem kell kitölteni) Épület állapota Az épület állapota megfelel , folyamatosan karban tartjuk. A tanévre rendbetettük az udvart. Játszóvárat telepítettünk, virágokkal, padokkal tettük szebbé, barátságosabbá a küls környezetet. Eszközellátottság, beszerzések, selejtezések Eszközellátottságunk jó, de kiegészítésre szorul, leginkább a fels tagozaton. Az eszközfejlesztésre kért összegb l ezt kívánjuk b víteni. Selejtezés: 1 fénymásoló Beszerzés: Játszóvár, fénymásoló, 2db hordozható CD lejátszó M k ödt e t é si igé nye k a be szá m olá si id sza k r a von a t k ozóa n
Fe j le szt é si t e r ve k id a r á n yos m e gva lósu lá sa A fejlesztések nagy része a tanév kezdetére megvalósult. Évközi beszerzés egy fénymásoló és CD lejátszók.
Kü ls for r á sok be von á sa a z in t é zm é nyfe j le szt é sbe , pá lyá za t i e r e dm é nyek Programokra több pályázatot is nyertünk: kirándulások (Erzsébet-program, Határtalanul, tábor) Intézményfejlesztésre nem nyertünk pályázatot.
1/ 6
A be szá m olá si id sza k k ie m e lt fe la da t a ina k megvalósulása (rövid, pár mondatos beszámoló; amennyiben van olyan téma, amely nem releváns, nem kell kitölteni) Gyermekek, tanulók létszámának és felekezeti megoszlásának alakulása Létszámemelkedés volt az el z tanévhez képest (8 f ) Az evangélikus tanulók száma 2-vel n tt.
A tanév közbeni gyermeklétszám mozgásának (távozás, beiratkozás) okai, lemorzsolódás helyzete Eggyel csökkent a gyermeklétszám, sok a költözés a családok anyagi helyzete miatt.
SNI, HH, HHH, BTM, magántanulók számának alakulása SNI-s tanulók száma: 1-4. osztályban 5; 5-8. osztályban 17. Ez a megoszlás az alsó és fels tagozat között azért van, mert az iskolába kerülve küldjük ket szakért i vizsgálatra Veszprémbe. Tehát, az els években nem rendelkeznek szakért i véleménnyel. BTM 1-4. osztályban:8; 5-8. osztályban 9. A BTM megállapítását a helyi nevelési tanácsadó végzi. Az esetükben gyorsabb a folyamat, hamarabb kapnak szakvéleményt a nevelési tanácsadótól. N e ve l - oktató munka eredményei, problémák Az egyházi nevelés, közösségépítés, hagyományápolás terén a korábbi évekhez hasonló eredményeket tudjuk felmutatni. Külön figyelmet fordítottunk a szül kkel való kapcsolattartásra, amely eredményes volt. Megmutatkozott ez a családlátogatásokban (ez 1. és 5. évfolyamon nálunk kötelez ) a fogadóórákban, a hétvégén szervezett családi napokban, szül i segítségben. Sikeres volt a beiskolázás, keresett az intézmény. Problémaként éljük meg, hogy mindig van elvándorlás kisgimnáziumokba. 4. osztályból 2 tanuló 6. osztályból 6 tanuló távozik. Sok esetben a legnagyobb er feszítésünk és jó szándékunk sem elegend a szül k meggy zésére. Mindent megteszünk, a fels s pedagógiai tevékenységünk elemz vizsgálatával, és szükség esetén fejlesztésével, hogy a gyerekeket nyolcadikig itt tartsuk. Tanulmányi eredmények A tanulmányi eredményeket minden félévkor és év végén osztályonként és tantárgyanként átlagoljuk. Amennyiben jelent s eltérés mutatkozik akár a romlás akár a javulás irányába, külön keressük az okokat és levonjuk a következtetéseket. A kompetenciaeredményeink az országos átlagnak felelnek meg. A nyolcadikosok felvételi eredményei úgyszintén. Javultak a versenyeredményeink a fels tagozaton, amely egyenes következménye a délutáni tehetséggondozó órák bevezetésének. Érettségi és továbbtanulás A nyolcadikosok 20-an vannak. 1 tanuló SNI-s, iskolánkban marad. Szakmunkásképz 4 f Szakközépiskola 10 f Gimnázium 5 f Fegyelmi eljárások Fegyelmi eljárás nem volt, de több esetben kellett magasabb fokozatú büntetést alkalmazni, igazgatói figyelmeztetéseket, egy esetben tantestületi figyelmeztetést.
Hiányzások Igazolatlan hiányzás a tanévben nem volt. A nyolcadik osztály hiányzása volt a legmagasabb. Általánosan jellemz a fels bb évfolyamokon a magasabb hiányzás.
2/ 6
(Tanulmányi) mérések eredménye, értékelése A kompetenciaeredményeink az országos átlagnak felelnek meg. A nyolcadikosok felvételi eredményei úgyszintén.
Munkaközösségek programjának teljesítése, továbbképzések Alsós és fels s munkaközösség m ködik az iskolában. Éves munkaterv szerint dolgoznak. Kiemelt feladatuk a tanulmányi versenyek szervezése. Két kolléga folytatott a tanév során szakvizsgára felkészít tanulmányokat egyikük végzett is. Több olyan továbbképzésen is részt vettünk, amelyet ingyenesen kínáltak és fontosnak tartottunk. Tehetség, ökoiskola, intézményi önértékelés, tanfelügyeleti ellen rzés témakörben. Intézményen kívüli rendezvények szervezése, azokon való részvétel A tanulóknak rendszeresen szervezünk kulturális programokat: színház, mozi. Van továbbá erdei iskolai program. Az intézmény összes dolgozója is részt vett színházi programban. Gyermekvédelmi feladatok Az iskolában a gyermekvédelmi feladatokat Tóth Beáta igazgatóhelyettes végezte. Részt vett a város gyermekvédelmi tevékenységében, segítette az osztályf nökök munkáját ezen a téren.
Diákönkormányzat tevékenységének értékelése A diákönkormányzat a kötelez döntéshozatalokban és programszervezésben m ködött közre.
Ta nór á n ( óvoda i ne ve lé se n) k ívü li pr ogr a m ok , sza ba did s t e vé k e nysé ge k Gazdag volt a tanév programja. Nemzeti ünnepek, Mesenap. Színházlátogatások: Nemzeti Színház: János vitéz; Gy ri Nemzeti Színház: Varázsfuvola; Valahol Európában musical Pápa Mozi látogatások: farsang, gyereknap Családi napok hétvégén több osztályban (3. 4. 6.) Märchen park Ausztria Kirándulások: Erzsébet-program támogatásával (4. 6.) Határtalanul Szlovéniában 7. A többi kirándulás is tartalmas jól szervezett volt. Az e gyh á zi j e lle gb l fa k a dó ha gyom á n yok r zé se , t ová bbfe j le szt é se , gyülekezetek(ek)kel való kapcsolat Gyurátz-ünnep. Határtalanul program keretében megvalósult szlovéniai gyülekezetlátogatások.
Ér t é k e lé s, e lle n r zé s (rövid, pár mondatos beszámoló; amennyiben van olyan téma, amely nem releváns, nem kell kitölteni) Be ls m é r é si r e ndsze r j e lle m z i A félévi, és év végi felmérések eredményér l mindig beszámolnak a tanárok.
3/ 6
Ve ze t i e lle n r zé si t e r ve k m e gva lósu lá sa , t a pa szt a la t a i, fe j le szt é si ir á nyok k ij e lölése A munkatervben határozzuk meg az ellen rzéseket, dokumentumellen rzések és óralátogatások. A jöv ben a fels tagozaton kell egységesebb normarendszert kialakítani, és szükség van a kollégák közti gyakori és hatékony együttm ködésre. Intézményi min sé gir á nyít á si pr ogr a m m e gva lósu lá sa összhangban az éves m in sé gir á n yít á si be szá m olóva l Min ségirányítási programot jelenleg nem használunk. Az intézményi önértékelést szeretnénk szeptembert l legjobb tudásunk szerint megvalósítani. Félévkor is és év végén is végeztek a pedagógusok önértékelést. Az év végi önértékelést az igazgatóval folytatott beszélgetés egészítette ki. Munkaszervezés, információáramlás értékelése, fejlesztési feladatok kijelölése Az információáramlás folyamatos. Kicsi az iskola, mindenki találkozik szinte naponta mindenkivel. A gimnáziummal nagyon jó az együttm ködés, a kommunikáció is. Zeneiskolákkal, egyéb intézményekkel, ahova a tanulók délutáni foglalkozásra járnak, lehetne jobb a kommunikáció, de ez nem rajtunk múlik. Küls e lle n r zé se k (tanulmányi, szakmai, törvényességi) f bb m e gá lla pít á sa i, következményei MÁK ellen rzés volt az els héten. A normatíva felhasználást ellen rizték. Mindent rendben találtak.
Kü ls k a pcsola t t a r t á s (rövid, pár mondatos beszámoló; amennyiben van olyan téma, amely nem releváns, nem kell kitölteni) Egyházi intézményekkel A református gimnáziummal szoros és jó a kapcsolatunk. Részt vettünk a városi ökumenikus napon. Pedagógusok gyermekprogramokban, diákok pedig m sorral.
Más közintézményekkel - Pápa Város Önkormányzatával - a városi közoktatási intézményekkel - a gyermekek egészségügyi ellátásáról gondoskodó társintézményekkel - a gyermek- és ifjúságvédelmi hatóságokkal - Megyei Kormányhivatallal - Veszprém Megyei Pedagógiai Intézet és Egységes Pedagógiai Szakszolgálat Tanulási Képességeket Vizsgáló Szakért i és Rehabilitációs Bizottság. Pedagógiai szakmai- és szakszolgálatokkal - a Nevelési Tanácsadóval
Szakmai szervezetekkel
Gyermekjóléti intézményekkel - Családsegít és Gyermekjóléti Szolgálattal Az általuk szervezett rendezvényeken részt veszünk. Tanulóink között vannak, akik gondozásuk alatt állnak. Általuk szervezett jótékonysági akciókban is részt veszünk.
4/ 6
Szü l i sze r ve ze t e k k e l
Egyéb Pilgrim (Ausztria) szervezhez csatlakoztunk, amely iskolákat és egyéb gazdasági szervezeteket, tömörít, ökumenikus egyházi háttérrel.
Rendkívüli események (rövid, pár mondatos beszámoló) Amennyiben voltak ilyenek: leírásuk, hatásuk, feladatok meghatározása Egyházkerületi pedagógus csendes nap szervezése. Jó érzés volt vendégül látni az egyházkerület pedagógusait. Két napos rendezvény volt, amely alkalmat adott arra, hogy megmutassuk a város és a környék kulturális nevezetességeit. Köszönetet mondunk Szemerei János püspök úrnak, Mészáros Tamás kerületi felügyel úrnak, Krámer György országos irodaigazgató úrnak, Varga Márta osztályvezet asszonynak, hogy részt vettek az alkalmon. Köszönet illeti továbbá az el adókat: Bódi Emese tanárn t a teológiáról, és Nagy Olivér lelkészt a szlovákiai Alsószelib l, továbbá a szervez ket, Jankovits Béla lelkészt, Jancsó Kálmánné ny. igazgatót. Hálás vagyok a tantestületnek a jó szervezésért és a bemutatkozó m sorban való részvételért. Nemzetközi tanártalálkozónak adtunk otthont a református gimnáziummal közösen, amelyet Révész Rita külügyi referens és Gerhard Pfeiffer szervezett. Szintén házigazdái voltunk az egyházkerületi hittanversenynek. Aktuális é ve s k ölt sé gve t é s id a r á n yos t e lj e sü lé se (rövid, pár mondatos beszámoló; amennyiben van olyan téma, amely nem releváns, nem kell kitölteni) A tanuló/gyermeklétszám alakulása, költségvetésre gyakorolt hatása a tervezetthez képest Az intézmény pozitív mérleggel zárta a 2014. költségvetési évet, amely egyértelm en a magas gyermeklétszámnak köszönhet .
Je le nt se bb be sze r zé se k ,fe lú j ít á sok Játszóvár, udvarrendezés, virágosítás.
M k ödé st be folyá soló ga zda sá gi e se m é nye k A létszámnövekedés stabil bevételt jelent.
A tervezett költségvetéshez képest eltérések, változások (jelen naptári év)
5/ 6
A m e ge l z na pt á r i é vi t e r ve ze t t k ölt sé gve t é sh e z k é pe st e lt é r é se k , vá lt ozá sok A bérköltség n tt. A fedezet azonban megvan rá, mert a bevételek is n ttek.
Összegzé s, é r t é k e lé s, a k öve t k e z n e ve lé si é v f fe la da t a ina k m e gh a t á r ozá sa (rövid, pár mondatos beszámoló) Sikeres volt a tanév, a nyugodt munka és szakmai építkezés éve. Gazdag közösségi és kulturális tevékenység folyt az intézményben és jó színvonalú oktató-nevel munka. A nagy túljelentkezés jelzi, hogy az intézmény elfogadott és keresett a szül k körében. A jöv tanévben szeretnénk tovább er síteni a pedagógusok közti jó együttm ködést, a szakmai eszmecserét, a hatékony nevel munka érdekében, különösen a fels tgagozaton. Pályázni kívánunk Ökoiskolai címre, Akkreditált tehetségponttá szeretnénk válni. A külkapcsolatainkat fenntartani és b víteni fogjuk, a határon túli magyar iskolákkal, és a Pilgrim (Ausztria) szervezettel. A gyülekezettel való jó kapcsolat továbbfejlesztése érdekében számba vesszük azokat a kapcsolódási pontokat, amelyek lehet séget teremthetnek együttes programokra, hatékony együttm ködésre. Hálát adunk Istennek a tanévért, amelyben h ek tudtunk maradi a munkatervünk igéjéhez:
Úgy ragyogjon a ti világosságotok az emberek el tt, hogy lássák jó cselekedeteiteket és dics ítsék a ti Mennyei Atyátokat. Mt 5,16
Dátum: Pápa, 2015. június 18. Szücs Gábor s. k. Aláírás
6/ 6
