23/02/2015
Filip Vervenne
1. Een kijk op het hoger onderwijs 2. Studeren in het hoger onderwijs
1. Een kijk op het hoger onderwijs…
Berekening van het studiegeld
http://www.kuleuven.be/studentenadministratie/inschrijvingen/studiegelden/ academiejaar.html
bachelor • Hogeschool of Universiteit • Opleidingen van het korte type • Praktijkgericht of theoretisch bij academische bachelor • Niveau VKS 6 of VKS 7 • Vb. leraar lager onderwijs, logopedie, verpleegkunde,…
master
• Universiteit • Opleidingen van het lange type • Theoretischer gericht • Niveau VKS 7 • Vb. architect, psycholoog, dierenarts,…
Stukjes van de puzzel… • 1 jaar = 60 studiepunten 3 jaar = 180 studiepunten • 1 studiepunt = 25 tot 30 werkuren • 1 jaar = 1500 tot 1800 werkuren • 1 week = 38 tot 50 werkuren
Lesrooster
• Een bacheloropleiding bestaat uit 6 semesters (3 academiejaren), samen goed voor 180 studiepunten. • De lessen kunnen vallen tussen 08.30 u. en 18.00 u. (ook op woensdagnamiddag).
• In de eerste opleidingsfase zijn er ongeveer 20 contacturen per week.
Studiepunten (vroeger) => ECTS (nu) • De studiebelasting wordt sinds de invoering van de bachelormasterstructuur uitgedrukt in het internationale European Credit Transfer System (ECTS), waardoor de waardetoekenning van internationaal verworven vakken vergelijkbaar wordt. • Een studiejaar (1680 studie-uren) komt overeen met 60 studiepunten of ECTS-credits. Eén credit staat voor 28 studieuren. Een (universitaire) bacheloropleiding bestaat uit 3 studiejaren, dus 180 credits volgens het ECTS-systeem
bachelorproef
• Bachelorproef = eindwerk = scriptie = onderzoeksopdracht = … • De bachelorproef is een vorm van zelfstandig werk dat in het verlengde ligt van de verschillende “geleide” of “begeleide”, individueel of in samenwerking uit te voeren opdrachten tijdens de opleiding. • Het gaat om een grondig onderzoek in de laatste fase van je opleiding. => nadruk op onderzoeksvaardigheden • Het schriftelijk eindproduct toont de weg van het opzoeken van informatie tot en met het verwerken van de conclusies uit de reflectie over de praktische uitvoering. • http://studiecoach.vives.be/taal/aanpak-paper-bachelorproef/
Examenstress?
• Examenperiodes januari, juni en augustus • Meestal voorafgegaan door lesvrije week • Steeds meer semestervakken! • Plannen… http://youtu.be/r3HQG81eH2U
In Brugge… van KHBO naar VIVES • KATHO + KHBO = VIVES • Aanbod in Brugge: https://www.vives.be/opleidingen?f[0]=field_targets%3A9&f[ 1]=field_campusses%3A1
Studiegebied Onderwijs, campus Brugge • BAKO: leraar kleuteronderwijs (± 320 studenten) • BALO: leraar lager onderwijs (± 400 studenten) – dagopleiding – avondopleiding • BASO: leraar secundair onderwijs (± 270 studenten) – basisopleiding – bijkomend onderwijsvak • BNBZRL: banaba zorgverbreding en remediërend leren (BAO+BASO) en PG ZL: postgraduaat zorgleraar (BAO) (± 125 studenten)
Waar staan wij voor? • studentgerichte aanpak – persoonlijke betrokkenheid en individuele begeleiding – remediëring en studiebegeleiding – keuzemodules en –trajecten • deskundigheid en bezieling: leraar zijn is meer dan een “vak” kennen • integratie van theorie en praktijk • resultaatsverbintenis, niet louter inspanningsverplichting
Belangrijke informatie VIVES
• Onderwijs- en examenreglement op http://www.vives.be/onderwijsenexamenreglement
• ECTS-fiches op http://onderwijsaanbod.vives-noord.be
Een kijk op…
http://youtu.be/7GiiLFJD79g
2. Studeren in het HOGER onderwijs
2. Studeren in het HOGER onderwijs De student is manager van zijn eigen studie! – Alle communicatie i.v.m. de opleiding verloopt uitsluitend via de student (eventueel samen met ouders) – Er wordt geen info over de student zonder zijn aanwezigheid/afweten doorgegeven aan ouders – Officiële communicatie van en met de opleiding: via studentenmailadres
Bij wie kan een student terecht? STUVO
ombudspersoon
STB
docenten & opleidingshoofden
STUVO psychosociale dienst sociale dienst
STUVO sport en cultuur …
S…TB?! studiebegeleiding trajectbegeleiding
STB
functiebeperking topsport …
www.vives.be/stb
Studiebegeleiding Problemen met… – studiemethode – planning – memoriseren – verwerken – …
• Studievaardigheidsessies Happy hour @ VIVES • Individueel advies en begeleiding • http://studiecoach.vives.be
www.vives.be/studiebegeleiding
Onderwijs- en examenfaciliteiten – Faciliteiten voor functiebeperkingen bv. dyslexie, AD(H)D, lichamelijke beperkingen, chronische ziektes, slechtziendheid, langdurig ziek, psychische problemen…
– Studeren met een topsportstatuut – Werken en studeren combineren – Studentenvertegenwoordigers – …
• Info, individueel advies en begeleiding • Faciliteitencontracten • Doorverwijzing
www.vives.be/faciliteiten
Trajectbegeleiding – – – – – – – –
Het individueel studieprogramma (ISP) Vrijstellingen (EVK of EVC) aanvragen Speciale aanvragen Leerkrediet? Tolereren? Trissen…? Resultaten bespreken Heroriënteren, stoppen met studeren, verder studeren… Ontboeken of uitschrijven? …
• Info, individueel advies en begeleiding • Doorverwijzing
Het leerkrediet…
BIJ INSCHRIJVING studiepunten uit de rugzak CREDITS BEHAALD? verworven studiepunten weer in de rugzak
www.vives.be/leerkrediet
Het leerkrediet van Matthijs 2013-2014
2014-2015
2016-2017
2017-2018
beginstand
140
170
181
176
bij inschrijving
-60
-45
-55
-44
tussenstand
80
125
126
132
credits behaald
+45
+41
+50
+44
bonus
+45
+15
+0
+0
eindstand
170
181
176
176
Belangrijke data - 1 december 2014 (semester 1- en jaarvakken) - 15 maart 2015 (semester 2-vakken) www.vives.be/leerkrediet
Het leerkrediet Indien een student een aantal academiejaren na elkaar onvoldoende credits verwerft, wordt het leerkrediet onvoldoende of negatief.
• Of de student wordt niet meer toegelaten tot de opleiding. • Of de student moet dubbel inschrijvingsgeld betalen voor de ontbrekende studiepunten.
www.vives.be/leerkrediet
ISP
SECUNDAIR ONDERWIJS
HOGER ONDERWIJS
vast jaarprogramma
individueel studieprogramma (ISP)
klassenraad delibereert
student tolereert zelf
niet slagen = het hele jaar overdoen
flexibilisering: geïndividualiseerd traject (GIT)
Individueel studieprogramma (ISP) Het ISP, de administratieve motor van de opleiding! • officiële inschrijving • toegang tot de Toledo-courses • berekening van het studiegeld (factuur) • automatische inschrijving voor de eerste examenkans • berekening van leerkrediet • …
Individueel studieprogramma (ISP) 1. Modeltraject – Alle opleidingsonderdelen van één opleidingsfase (60SP) 2. Geïndividualiseerd traject (GIT) – Opleidingsonderdelen uit verschillende fasen – Enkele opleidingsonderdelen uit één fase – Traject met vrijstellingen (EVK of EVC) – Opleiding trager of sneller volgen
Individueel studieprogramma (ISP) Flexibilisering • aandacht voor koppeling theorie-praktijk • spelregels – volgtijdelijkheidsregels – niet meer dan 66 SP – algemene adviezen – realistisch en haalbaar traject –…
Individueel studieprogramma (ISP) 6 7
• Wijziging ISP – Enkel door STB – Mogelijk tot 15 oktober 2014 (semester 1- en jaarvakken) en tot uiterlijk 28 februari 2015 (semester 2-vakken) – Tijdig heroriënteren is de boodschap! – Een slechte start is geen ramp, indien de student zich daadwerkelijk herpakt.
Studievoortgangsdossier (SVD)
Over slagen en niet slagen…
Je behaalt een 10/20 of meer • Je bent geslaagd en je verwerft dus een credit voor dat opleidingsonderdeel. • Je moet/kan dat opleidingsonderdeel nooit meer overdoen. • Je slaagt dus per opleidingsonderdeel (niet per jaar).
Je behaalt een 8 of 9/20 • Je bent niet geslaagd en verwerft dus geen credit. • Er zijn twee mogelijkheden: – opleidingsonderdeel opnieuw afleggen – tekort tolereren • tekort blijft wel genoteerd op het diplomasupplement • grenzen – niet meer dan 18 SP in je hele opleiding – niet meer dan 12 SP in het eerste jaar – studie-efficiëntie minimum 50% – tolereerbare opleidingsonderdelen
Je behaalt een 7/20 of minder • Je bent niet geslaagd en verwerft dus geen credit. • Je moet dat opleidingsonderdeel zeker opnieuw afleggen.
Laura (juni) Opleidingsonderdelen 1BAKO
sem
SP
score
Muzische grondhouding 1
1
7
10
Taal en motoriek 1
1
5
11
Mens en wereld 1 Onderwijskunde: kleuteronderwijs 1
1
5
14
1
5
15
Muzische grondhouding 2
2
7
12
Taal en motoriek 2
2
3
8
Mens en wereld 2 Onderwijskunde: kleuteronderwijs 2
2
6
16
2
4
10
Stage: kleuteronderwijs 1
1+2
10
11
Persoonlijk leertraject: kleuteronderwijs 1
1+2
8
14
studie-efficiëntie = 95 %
3 SP tolerantie inzetten
Sofie (juni) Opleidingsonderdelen 1BAKO
sem
SP
score
Muzische grondhouding 1
1
7
8
Taal en motoriek 1
1
5
11
Mens en wereld 1 Onderwijskunde: kleuteronderwijs 1
1
5
9
1
5
15
Muzische grondhouding 2
2
7
12
Taal en motoriek 2
2
3
12
Mens en wereld 2 Onderwijskunde: kleuteronderwijs 2
2
6
16
2
4
10
Stage: kleuteronderwijs 1
1+2
10
11
Persoonlijk leertraject: kleuteronderwijs 1
1+2
8
14
studie-efficiëntie = 80 %
12 SP tolerantie inzetten
Jonas (juni) Opleidingsonderdelen 1BAKO
sem
SP
score
Muzische grondhouding 1
1
7
13
Taal en motoriek 1
1
5
5
Mens en wereld 1 Onderwijskunde: kleuteronderwijs 1
1
5
9
1
5
8
Muzische grondhouding 2
2
7
12
Taal en motoriek 2
2
3
6
Mens en wereld 2 Onderwijskunde: kleuteronderwijs 2
2
6
11
2
4
10
Stage: kleuteronderwijs 1
1+2
10
8
Persoonlijk leertraject: kleuteronderwijs 1
1+2
8
14
studie-efficiëntie = 56,6 %
max. 12 SP tolerantie inzetten score is niet-tolereerbaar OPO is niet-tolereerbaar
Jonas (september) Opleidingsonderdelen 1BAKO
sem
SP
score
Muzische grondhouding 1
1
7
13
Taal en motoriek 1
1
5
5
Mens en wereld 1 Onderwijskunde: kleuteronderwijs 1
1
5
9 → (8)
1
5
8 → 12
Muzische grondhouding 2
2
7
12
Taal en motoriek 2
2
3
6→7
Mens en wereld 2 Onderwijskunde: kleuteronderwijs 2
2
6
11
2
4
10
Stage: kleuteronderwijs 1
1+2
10
8
Persoonlijk leertraject: kleuteronderwijs 1
1+2
8
14
studie-efficiëntie = 61,6 %
bissen 5 SP tolerantie credit bissen
bissen
SE <50%?
Studievoortgangsmaatregel: studie-efficiëntie bindend studieadvies en weigering tolereren derde inschrijving > 66 SP
Een diploma halen
• Credits verworven voor minstens 90 % van alle gevolgde studiepunten en de andere resultaten zijn tolereerbaar • Op basis van alle resultaten (over de drie jaar) wordt de graad bepaald – op voldoende wijze, minder dan 68 % – met onderscheiding, ten minste 68 % – met grote onderscheiding, ten minste 77 % – met grootste onderscheiding, ten minste 85 % – met grootste onderscheiding en de gelukwensen van de examencommissie, ten minste 90 % • Diplomasupplement – de resultaten van alle opleidingsonderdelen – het behaalde niveau voor een vreemde taal
Vragen?!
