25/09/2014
Welkom
Startavond mentoren Bachelor na bachelor in het onderwijs: buitengewoon onderwijs Duaal traject Elisa Vandenbussche & Ase Vermeire
Verontschuldigingen: dank om te verontschuldigen via de google docs Vertegenwoordiger van de mentoren: Joris Van de Velde te bereiken via mail (
[email protected] of
[email protected]) of aan te spreken op de terugkomdagen.
23 september 2014
Verloop van de avond 1.
Het opleidingsteam
2.
Evaluatie 2013-2014
3.
Partners 2014-2015
4.
Instroom en toewijzing
5.
Duaal opleiden
6.
Uitdagingen: bewijs van pedagogische bekwaamheid
7.
Kalender: mentorenopleiding, terugkomdagen, good practice
We stellen je graag voor…
4
25-9-2014
1. Het opleidingsteam Wie? Opleidingsdirecteur
Kaat
Opleidingscoördinator
Marijke
Trajectcoaches duaal traject
Elisa en Ase
Opdrachthouder praktijkleren duaal traject
Elisa
Secretariaat
Evelyne en Tania
ICT en digitaal leren
Gunther
Zorgcoaching
Hilde
Trajectbeheer
Ase
Internationalisering
Ase/Saar
Ombudsmedewerker
Ann
Lesgevers
150 mensen uit het werkveld
Trajectcoaches avondtraject BUO
Lies en Ariane
Trajectcoaches avondtraject ZRL
Miet en Mieke
2. Evaluatie 2013-2014
1
25/09/2014
Evaluatie van de mentor
Evaluatie van de mentor
Coaching door de mentor
Coaching door de mentor
Evaluatie van de mentor
Evaluatie van de mentor
Coaching door de mentor
Coaching door de mentor
Evaluatie van de mentor
Evaluatie van de mentor
Coaching door de mentor
Begeleidingsgesprek
2
25/09/2014
Evaluatie van de mentor
Evaluatie van de mentor
Begeleidingsgesprek - duur
Begeleidingsgesprek
Evaluatie van de mentor
Evaluatie van de mentor
Begeleidingsgesprek
Communicatie met Arteveldehogeschool
Evaluatie van de mentor
4. Instroom en toewijzing
Communicatie met Arteveldehogeschool
Woordje van dank Enkele diagrammen Principes toewijzing Stand van zaken
3
25/09/2014
Aangemelde opleidingsscholen
Aangemelde studenten
Aantal unieke scholen (44)
Met lerarendiploma: BuBaO 23
BuSO 21 OKO 13 OLO 12 OSO 13
Aantal unieke plaatsen (71) BuBaO 38
Zonder lerarendiploma: ORTHO 5 2
LOGO
9
OLO OSO
BuSO 33
Aangemelde studenten
ERGO
OKO
MASTER beelden de kunst 1
Principes toewijzing Diploma en lesbevoegdheid: niet-leraren worden eerst toegewezen (enkel aan BuSO-plaatsen) Volgorde van toewijzen per ronde: PBA ortho PBA sociaal werk Therapeuten Dan leraren: OSO, OLO, OKO
Aanbod opleidingsscholen (vooropleiding) Mentoren in opleiding – Gevormde mentoren – Nieuwe mentoren Afstand Doelgroep Zo veel mogelijk partnerscholen bedienen
Toewijzing 55 nieuwe instromers in verschillende toewijzingsrondes (afh. van het moment van inschrijving) 1ste ronde: 24 (reeds toegewezen) 2de ronde: 18 (reeds toegewezen) 3de ronde: 6 (reeds toegewezen) 4de ronde: 7(reeds toegewezen) Vervolg. Exit voor start van de opleiding: 1
Stand van zaken Stand van zaken: alle studenten toegewezen 25 in BuBaO 29 in BuSO Beschikbare plaatsen: 10 in BuBaO 4 in BuSO Communicatie met de student
4
25/09/2014
Banaba in het onderwijs: buitengewoon onderwijs zorgverbreding en remediërend leren
4. Duaal opleiden
Werken volgens plan
Supervisie
Van handelingsplanning tot handelingsplan
Doelen/eindcompetenties
Planmatig zorg ontwikkelen
Alle Vlaamse BNB-opleidingen spraken met elkaar en overheid af de studenten op te leiden tot 5 eindcompetenties:
Initiatie * onderwijs buitengewoon onderwijs Handelingsgericht omgaan met verschillen buitengewoon onderwijs
Handelingsgericht omgaan met verschillen gewoon onderwijs
Werken in team Coachen en coördineren van zorg
gewoon onderwijs
Reflectief ervaringsleren
*
Interdisciplinair afstemmen en ondersteunen
Leerzorgtrajecten realiseren
Leerzorg
1. 2. 3. 4. 5.
Omgaan met diversiteit en achterstelling Werken volgens plan Teamwerk en coördinatie van onderwijs en zorg Samenwerken met gezinnen en netwerken Professionaliseren via reflectie en leren van elkaar
Samenwerken met gezin en netwerken
gedifferentieerd traject zonder lerarendiploma 25 25-9-2014
Legende bij de versie in kleur Opleidingsonderdelen specifiek voor Buitengewoon onderwijs staan in blauw, Opleidingsonderdelen specifiek voor Zorgverbreding en remediërend leren staan in geel, Gezamenlijke opleidingsonderdelen staan in groen en oranje.
Opleidingsonderdelen BUOD BUOD
Onderwijsstrategie BUO duaal Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag
Zelfstandige praktijk*:
Ruimte voor onderzoek,
Opleiding op de hogeschool
Zelfstudie en literatuur
student
observaties en communicatie in de (brede) opleidingsschool
(geen praktijk op de OPS)
(Soms opleiding op de hogeschool: studenten zonder lerarendiploma)
Opleiding op de
Zelfstudie en literatuur.
Semester 1:
Semester 1+2:
Duo-praktijk:
Leerzorg (LZ) (Lies):
Handelingsgericht omgaan met verschillen (HOV) (Elisa/Saar)
student onder begeleiding van ervaren mentor.
Werken volgens plan (WVP) (Ariane): Werken in team (WIT) (Miet):
Interdisciplinair afstemmen en ondersteunen (IAO) (Lies) Van handelingsplanning tot handelingsplan (VHTH) (Gunther)
Supervisie (SV) (Ariane) Semester 2: Samenwerken met gezin en netwerken (SGN) (Mieke)
Duo-praktijk:
Leerzorgtrajecten realiseren (LR) (Ase)
student onder begeleiding van ervaren mentor
Reflectief
ervaringsleren (RE) (Ariane)
Initiatie onderwijs* (IO, extra voor studenten zonder lerarendiploma) (Elisa)
Zelfstandige praktijk*: student
Wekelijks 1u. begeleidingsgesprek met de mentor. Zelfstudie en literatuur.
hogeschool
(uitzonderlijk opleiding op de hogeschool)
(geen praktijk op de OPS)
Opleiding op de hogeschool
(Soms opleiding op de hogeschool: studenten zonder lerarendiploma)
(Soms opleiding op de hogeschool: studenten zonder lerarendiploma)
6. Uitdagingen
Communicatie
Bewijs pedagogische bekwaamheid M-decreet Duurzaamheid:
Informatie opleidingsonderdelen via Chamilo https://mijndinar.arteveldehs.be
Geen papieren gidsen Geen papieren agenda’s Digitaal indienen beoordelingstaken
Login: BUOZRLgast1213 Paswoord: buozrlgast
Informatie mentorenopleiding via weebly http://buozrl.weebly.com/
5
25/09/2014
7. Kalender
Good Practice
Overzicht activiteiten voor mentoren (zie document)
Binnen handelingsgericht omgaan met verschillen Goede praktijkvoorbeelden van (ortho)didactiek of –pedagogiek. Data van Good Practice door mentoren: woensdag 3 december en 10 december (enkel voor studenten met een lerarenopleiding) Datum Good Practice door studenten zelf: woensdag 28 januari.
We wensen jullie een boeiend opleidingsjaar toe! Het opleidingsteam
6