Szigetvári Zrínyi Miklós Gimnázium, Szakközépiskola, Szakiskola és Általános Iskola 7900 Szigetvár, Rákóczi u. 18. Tel., fax: 73/311-343, 73/312-114 Email:
[email protected] www.zrinyi-szigetvar.hu Intézményvezető: Somogyiné Keszthelyi Judit
A SZIGETVÁRI ZRÍNYI MIKLÓS GIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS ÁLTALÁNOS ISKOLA MUNKATERVE A 2013/2014. TANÉVBEN1
1. A tanév legfontosabb célkitűzései. A célok elérését szolgáló feladatok és tevékenységek.
Az innovációs hajlandóság növelése. o Projektmunkák készítése. o A digitális napló zökkenőmentes használata.
A kompetenciaalapú oktatás preferálása. o Tananyagkészítés, tananyagfejlesztés. o Az új, már bevált módszerek átvétele más tanulócsoportokban. o A kompetencia alapú oktatás tapasztalatainak átadása / átvétele (bemutatóórák szervezése). o Tantárgyak közti szintézis.
A módszertani kultúra fejlesztése. o Továbbképzéseken való aktív részvétel. o Élethosszig tartó tanulás. o Más iskolák életébe való betekintés. o Jó gyakorlatok megismerése, átvétele.
Az oktató-nevelő munka színvonalának javítása, a munkafegyelem erősítése.
1
Elfogadta a 2013. szeptember 11.-i nevelőtestületi értekezlet.
o A módszertani kultúra fejlesztése. o Az elsajátított új módszerek rendszeres alkalmazása, beépítése a mindennapok gyakorlatába. o A házirend és az etikai kódex betartása és betartatása. o Azonos alapon álló, egységes és következetes nevelési elvek mentén való munkavégzés. o A tanulók fegyelmi helyzetének javítása. A házirend következetes és egységes betartása, betartatása. A jogok és kötelességek közti harmónia megtalálása. Személyes példamutatás. o A jogszabályi erőírások betartása. o Határidők betartása. o Egymás munkájának segítése.
Tehetséggondozás és felzárkóztatás. o Tanórán kívüli foglalkozások, nem kötelező tanórai foglalkozások és iskolai sportkör szervezése (felzárkóztatás, fejlesztés, tehetséggondozás, emeltszintű érettségire való felkészítés, fakultáció, konzultáció, sportkör, szakkör, énekkar; tanulmányi-, szakmai- és kulturális versenyek, házi bajnokságok, iskolák közötti versenyek, bajnokságok). o Szabad sáv (antik kultúra, Comenius-projekt, angol nyelvvizsga felkészítő, dráma, irodalmi színpad, két- és háromdimenziós ábrázolás, énekkar, iskolai zenekar hangtechnikai fejlesztése).
A tanulók önmegvalósításához, tehetségük kibontakoztatásához szükséges keretek biztosítása. o Tanórán kívüli foglalkozások, nem kötelező tanórai foglalkozások és iskolai sportkör szervezése. Továbbá ezeknek a programoknak a diákok felé való „eladása”.
2
o Önszerveződések erősítése, támogatása.
Esélyegyenlőség biztosítása. o A hátrányos helyzetű tanulókat érintő pályázatok folyamatos figyelése, segítségnyújtás a pályázat elkészítésében. o Az oktató-nevelő munkában a hátrányos helyzetű tanulókkal való foglalkozás hangsúlyossá tétele. o Az osztályfőnökök (és a gyermek- és ifjúságvédelmi felelős, szociális munkás, pszichológus) tevékenységének összehangolása. o Mozi és színházlátogatások, tanulmányi kirándulások szervezése, népszerűsítése a pedagógusok és a diákok körében. Egyenlő hozzáférés biztosítása.
Mindenki érezze feladatának, hogy iskolánkat minél több 8. osztályos továbbtanuló diák válassza.
Szoros együttműködés a segítő szakemberekkel (gyermekvédelmi felelős, gyógypedagógus, védőnő, szociális munkás, pszichológus).
A kapcsolat erősítése a szülői munkaközösséggel. o A szülők fokozottabb bevonása az iskolai rendezvények szervezésébe, lebonyolításába.
Zökkenőmentes együttműködés az általános iskolákkal. o Aktív részvétel az intézményközi munkaközösségek munkájában. o Tanulmányi- és sportversenyek szervezése az általános iskolások számára. o Közös rendezvények szervezése, egymás jobb megismerése. o Egymás erőfeszítéseinek tisztelete. o Egymás munkájának segítése. o Színvonalas „áttanítás”.
3
Nemzeti ünnepeikről, iskolánk névadójáról és az évfordulókról való méltó megemlékezés (kiemelt figyelemmel az I. világháború kitörésének 100. évfordulójára valamint a Deák centenáriumra).
2. A tanév rendje 2. 1. Szorgalmi idő
első tanítási nap: 2013. szeptember 2. (hétfő).
utolsó (179.) tanítási nap: 2014. június 13. (péntek).
befejező évfolyamon: 2014. április 30. (szerda).
a tanítási év első féléve 2014. január 17-ig (péntek) tart.
2. 2. Tanítási szünetek
őszi szünet: 2013. október 28. – október 31. A szünet előtti utolsó tanítási nap október 25. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap november 4. (hétfő).
téli szünet: 2013. december 23. – 2014. január 3. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2013. december 21. (szombat), a szünet utáni első tanítási nap 2014. január 6. (hétfő).
tavaszi szünet: 2014. április 17. - április 22. A szünet előtti utolsó tanítási nap április 16. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap április 23. (szerda).
2. 3. A szorgalmi idő alatt a nevelőtestület a tanév helyi rendjében meghatározott pedagógiai célra hat munkanapot tanítás nélküli munkanapként használhat fel, amelyből egy tanítás nélküli munkanap programjáról a nevelőtestület véleményének kikérésével az iskolai diákönkormányzat jogosult dönteni: 2013. szeptember 18.
ZrínyiÁsz (1.)
2013. november 13.
Zrínyi-napok második napja (2.)
4
2013. november 29.
Nevelőtestületi értekezlet (3.)
2014. március 7.
Belső továbbképzés (4.)
2014. június 13.
Pedagógusnap (5.) Osztálykirándulások (6.)
3. Cserekapcsolat Ebben a tanévben is folytatjuk a tanulói cserekapcsolatok szervezését. A Comenius program lezárásaként, az eppingeni diákok látogatásra 2013. szeptember 13-20. között kerül sor. Diákjaink németországi látogatásának tervezett időpontja 2014. július. 4. Ellenőrző munka 4. 1. Óralátogatások: a minőségirányítási program szerint. Kiemelten a belépő és a végzős osztályokban tanító kollégák esetében, valamint szükség szerint. Az iskola intézményvezetőja és helyettesei a 2013/2014-es tanévben fokozottan vizsgálják:
A munkafegyelem alakulását, az órakezdést, befejezést, tanári ügyeletet.
A teremrend pontos betartását, az óra- és teremcserék bejelentését.
A tanári adminisztrációs fegyelem betartását (naplóvezetés, osztályzatok beírása, törzslap, bizonyítvány, a tanulói mulasztások igazolása, a fegyelmi büntetések fokozatok szerinti betartása és alkalmazása, a szülők és a jegyző jogszabály szerinti értesítését).
A tanítási órák módszertani, didaktikai szervezését, a tantárgypedagógiai szempontok betartását, a kompetenciafejlesztést, a korszerű szemléltetést és a meglevő eszközök kihasználását, a teremrendet, a szertárrendet.
Az objektivitást és egységességet a tanulói munka elbírálásánál.
A tantárgyi koncentráció mértékét.
5
Az óratartó tanár stílusát, beszédmodorát, dinamizmusát, kapcsolatát a tanulókkal.
A munkaetikai normák és szabályok betartását.
4. 2. Országos mérés, értékelés: Az Oktatási Hivatal 2014. május 28-án szervezi meg szakértők bevonásával az anyanyelvi és a matematikai alapkészségek fejlődésének vizsgálatát a tizedik évfolyamon valamennyi tanulóra kiterjedően. A mérés napja tanítási napnak minősül, melyet az érintett tanulók a mérésben való részvétellel teljesítenek. További kötelező tanórai foglalkozás számukra nem szervezhető.
5. Szervezési és munkaközösségi feladatok Az oktató-nevelő munkával kapcsolatos háziversenyek szervezése, lebonyolítása, a tanulói teljesítmények értékelése a szaktanárok feladata. Az iskola az országos tanulmányi versenyek közül az Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyeken valamint a szakmai tanulmányi versenyeken való tanulói részvételt támogatja. A hivatalos állami ünnepek és megemlékezések mellett az egész iskolát átfogó rendezvény:
a tanévnyitó ünnepély, a ZrínyiÁsz, az 1956-os forradalom és szabadságharc évfordulója, a Zrínyi-napok, a szalagtűző ünnepély és szalagavató bál, az 1848/49-es forradalom és szabadságharc évfordulója, a ballagás, a tanévzáró ünnepély.
6
Ezeken a rendezvényeken mind a tanulók, mind a tantestület tagjainak a részvétele kötelező. A tanmenetek, az érettségi témakörök és tételek elkészítéséért és a jogszabályoknak való megfeleléséért a szaktanárok felelősek.
5.1. Munkaközösségek
Iskolai szintű munkaközösségek Osztályfőnöki munkaközösség - Sziber Noémi Humán munkaközösség – Bíró Gyuláné Reál munkaközösség – Nagy Erzsébet Anikó Műszaki munkaközösség – Gyalus Melinda
Humán munkaközösség
Reál munkaközösség
Műszaki munkaközösség
Bíró Gyuláné
Nagy Erzsébet Anikó
Gyalus Melinda
Bodola János
Gáyerné Mihádák Ida
Bogdány József
Gaál Gabriella
Kálmán Dávid
Fáth Zoltán
Hetesi Sándor
Kiss János
Gonda László
Hódiné Beréthy Ágnes
Kovácsné Misnics Ildikó
Holczinger Tamás
Illés Antal
Magyar Gabriella
Konczné Ambrus Judit
Karsainé Schán Judit
Mándoki Zoltán
Körömi Attila
Kovács-Horváth Márta
Mozsgainé Cserveni Irén
Orbánné Karaszi Georgina
Lutz Éva
Némethné Karácsony Beáta
Ódor László
Müller Lászlóné
Szabó Attila
Tóth Csilla
Novák Anita
Wágner Csaba
Pál Rita Sziber Noémi Zsigmond Csaba
Iskolák közti munkaközösségek Magyar – Illés Antal Nyelvi (német) – Hódiné Beréthy Ágnes Matematika – Mozsgainé Cserveni Irén
7
6. Sportkör, diákkör Sportkör kosárlabda labdarúgás tollaslabda összesen
1 2 2 5
összesen
2 1 1 4
összesen
2 1 1 2 1 1 1 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 3 26
Felzárkóztatás angol fizika magyar
Tehetséggondozás angol nyelvű színjátszás jogszabályok útvesztője kreatív szakkör latin nyelv lovas kör média orosz nyelv rajz túrakerékpár kör újságírás angol biológia földrajz magyar matematika német testnevelés történelem
Némethné K. Beáta Wágner Csaba Kálmán Dávid óra
Bodola János Gonda László Zsigmond Csaba óra
Bodola János Körömi Attila Mozsgainé Cserveni Irén Kovács-Horváth Márta Gyalus Melinda Gonda László Müller Lászlóné Kiss János Ódor László Sziber Noémi Karsainé Schán Judit – Hetesi Sándor Nagy Erzsébet Anikó Magyar Gabriella Zsigmond Csaba Gáyerné M. Ida – Kovácsné M. Ildikó Gaál Gabriella Wágner Csaba Müller Lászlóné – Pál Rita óra
8
7. Osztályok osztály 9. A. 9. B. 9. C. 1/9. 2/9. 3/9. 4/9. 10. A. 10. B. 1/10. 2/10. 3/10. 11. A. 11. B. 11. C. 1/11. 2/11. 3/11. 12. A. 12. B. 12. C. 12. D. 12. E. 1/14. összesen
képzés Osztályfőnök gimnázium Kálmán Dávid gimnázium Tóth Csilla szakközépiskola (kereskedő, pénzügyi és Nagy Erzsébet A. számviteli ügyintéző)
szakiskola (cipőkészítő, épület- és szerkezetlakatos)
szakiskola (asztalos, kőműves és hidegburkoló)
létszám 27 28 17 11
Ódor László
22 16
Bogdány József
13 13
szakiskola (pincér) Wágner Csaba szakiskola (pék) Gaál Gabriella gimnázium Sziber Noémi szakközépiskola (kereskedelem és markeOrbánné K. Georgina ting, közgazdaságtan, informatika)
szakiskola (élelmiszer- és vegyiárueladó) Gyalus Melinda szakiskola (cipész, fodrász, pék) Zsigmond Csaba szakiskola (bútorasztalos, kőműves, szerkeGonda László zetlakatos)
gimnázium Nénethné K. Beáta szakközépiskola (kereskedelem és markePál Rita ting, közgazdaságtan, informatika)
27 21 26 10 8 8 22 5 10 8 7 17 7 24 12 8 10
érettségire felkészítő ifjúsági tagozat Mándoki Zoltán szakiskola (élelmiszer- és vegyiárueladó, pék) Körömi Attila szakiskola (fodrász, kőműves, szerkezetlakaMozsgainé Cs. Irén
25 16 10
szakiskola (cipész, bútorasztalos, tartósító) Kovács-H. Márta gimnázium Kovácsné M. Ildikó szakközépiskola (informatika) Lutz Éva szakközépiskola (kereskedelem és markeIllés Antal
7 9 7 14 22
szakmunkások szakközépiskolája érettségire felkészítő ifjúsági tagozat web-programozó és kereskedő techn. (2013. 10. 01.)
36 22 10 14 614
tos)
ting, közgazdaságtan)
Gáyerné M. Ida Kiss János Novák Anita
7 8 9
5 16
9
8. Mérföldkövek
Szeptember: a tanévkezdés (házirend, ügyeleti rend, tanmenetek stb.), a beiskolázás és pályaválasztás előkészítése
Október: a Zrínyi-napok előkészítése
November: a tanévkezdés tapasztalatai
December: a félévzárás előkészítése; a szalagavató előkészítése
Január: a féléves nevelőtestületi értekezlet előkészítése
Február: beiskolázás és pályaválasztás, az érettségi- és szakmai vizsgák előkészítése
Március: a ballagás előkészítése
Április: érettségi- és szakmai vizsgák előkészítése
Május: a következő évi tantárgyfelosztás előkészítése; a tanévzárás előkészítése
Június: az éves munka értékelése, az év végi nevelőtestületi értekezlet előkészítése
10
