Táncsics Mihály Közoktatási Intézmény és Tehetségközpont Kardoskúti Tagintézmény 2012/2013. évi munkaterve
Orosháza, 2012. augusztus 31.
____________________________ Verasztó József tagintézmény-vezető igazgató
Az éves munkaterv részletes kifejtése 1. Helyzetelemzés
Kardoskúti Tagintézmény A TMKIT legkisebb tanulói és nevelői létszámmal, egyetlen nem orosházi telephelyű intézmény. A települési önkormányzatok (Orosháza – Kardoskút) 2008. megkötött közoktatási szerződés életbelépése óta a tanulólétszám két okból növekszik. Egyik ok az, hogy a kardoskúti óvodások 96 %-át a tagintézménybe íratják szüleik. A másik ok, hogy a tanulók 9 %-a más településről (Orosháza) jár az iskolába. A kis tanulói létszámból adódó nevelési és oktatási hatások felerősödnek, személyre szabottá válnak. A fejlesztő foglalkozások 1-3 fő részvételével szerveződnek, biztosítva ezzel az optimális pedagógiai hatékonyságot. Nevelőtestület létszáma és személyi összetétele 90 %-ban változatlan a fluktuáció alacsony. A pedagógusok és a technikai személyzet munkájának gyermekbarát gyakorlata a munkahelyi légkör fontos alkotóeleme. A közösség mentális állapotát eddig a fenntartó váltásból fakadó várható változások negatív értelemben csak időlegesen érintették meg.
1.1. Tárgyi feltételek 1.2.1. Nyári munkálatok Kardoskúti Tagintézmény: Két tanterem parkettájának felújítása mellett az intézmény kerítésének újralakkozása is megvalósult. Szokásos tisztasági meszelés mellett munkavédelmi és baleset megelőzési célzattal került sor javításokra PVC padlók, zárak, WC ülőkék esetében. Az egykori konyhavezetői irodát fejlesztő szobává rendeztük be, ahol az autista gyerekek fejlesztése és a logopédiai foglalkozások zajlanak.
2
1.2. Személyi feltételek 1.2.1.
Közalkalmazottak
Intézményvezetés 4. sz. táblázat: Intézményvezetés
Vezetői státusz
Név
Kardoskúti Tagintézmény
Verasztó József
Tagintézmény vezetők:
Engedélyezett
Álláshelyek száma
Kardoskúti Tagintézmény Pedagógus és nem pedagógus álláshely összesen
11,5
2,25 13,75
Betöltött álláshelyek száma (2012. szept. 1.) Kardoskúti Tagintézmény: 11 Nem pedagógus álláshelyek száma: Kardoskúti Tagintézmény: 2,25 Pedagógusok száma: Kardoskúti Tagintézmény: 11 fő
3
Nem pedagógus dolgozók száma: Kardoskúti Tagintézmény: 3 fő Részmunkaidős foglalkoztatottak száma összesen: Kardoskúti Tagintézmény: 3 fő→3 fő nem pedagógus (3 fő 75 %) Tartósan távollévők száma összesen: 0 fő Határozott idejű közalkalmazotti jogviszonyban áll összesen: 0 fő
Áttanítást végzők Vincze István Szalók József Tóth Margit Lázár Péter Lázár Péter Csöntörné Szántó Zsuzsanna Szeriné Magda Erzsébet
biológia média ének informatika technika rajz kémia
12 óra 2 óra 10 óra 4 óra 8 óra 15 óra 5 óra
Tantestületen belüli további tisztségviselők
4
Közalkalmazotti Tanács tagok: Hajdúné Nagy Ilona
1.3. Tanulókra vonatkozó adatok 1.3.1. Tanulólétszám 9 sz. táblázat: Tanulói adatok
Tanulólétszám
Tagintézmény
Alsó tago- Felső tagozat zat Kardoskúti Tagintézmény összesen
31
26
Tanulólétszám (számított) Össz.
57
Alsó tago- Felső tagozat zat 37
36
Össz.
73
1.3.2. Szociális hátrányok, SNI és tanulási nehézségesek adatai
5
11sz. táblázat: SNI, BTM, HH, HHH tanulók száma
SNI Tagintézmény (2)
(3)
9
2
Kardoskút összesen
Tanulási nehézséges
Hátrányos helyzetű (2H)
Halmozottan hátrányos helyzetű (3 H)
3
22
4
1.3.3. Hatékonyság Iskolai férőhelyre jutó tanulólétszám, minimális osztálylétszám A tagintézményenkénti férőhelyek számát a 2011. augusztusi alapító okirat tartalmazza. 13. sz. táblázat: Férőhelyre jutó tanulólétszám
Felvehető tanulólétszám
Számított tanulólétszám
Férőhely kihasználtság
Osztályok kihasználtsága
215
73
33%
45%
Kardoskúti Tagintézmény TMKIT
1.5. Iskolaszék, szülői szervezet Iskolaszék: pedagógusok: Verasztóné Farkas Judit szülők: Aranyné Lencse Hajnalka, tanulók: Kocsány Dániel Szülői Választmány: tagok:, Csizmadia Mária, Mihalik Éva
6
2.1.1. Célok és feladatok a tagintézmény pedagógiai programja alapján Tehetséggondozás: Nyelvi tehetségek gondozása: Tagintézményi tehetségsávba szervezett foglalkozások keretében a felső tagozatosok részére. Humán területek tehetséggondozása: Szövegértést fejlesztő feladatsorok, gyakorlatok heti egy óra időtartamban felső tagozatosok részére. Természettudományos tehetséggondozó program: Matematikai kompetenciát fejlesztő foglalkozások két-két évfolyam tanulóiból szervezett csoportok részére Tehetséggondozás a sport területén: Heti két-két óra tömegsport foglalkozás. Sportegyesületben sportoló tanulók napirendjében segítő támogatás nyújtása. Rendszeres versenyeztetés. Tehetséggondozás a művészeti nevelésben: Részvétel pályázati kiírásokon, irodalmi műsorok előadásában. Innovációs tevékenység Egészség- és környezettudatosság, kiegyensúlyozott személyiségfejlesztés: Természetvédelmi szakkör heti rendszerességgel és az öko munkatervben rögzített tevékenységek végrehajtása. A köznevelési törvény, a végrehajtási rendelete, a kerettanterv és a NAT bevezetéséből, valamint a várható fenntartóváltásból adódó szakmai feladatok megvalósítása, az azokra való felkészülés. Tagintézmények által végzett mérések 19. sz. táblázat: Mérések
Tagintézmény Kardoskúti Tagintézmény
Mérés köre Diagnosztikus mérés minden évfolyam: Hangos olvasás 1-4. évf. szövegértés 5-8. évf.
Határidő Év eleje május vége május vége május vége
Felelős Alsós tanítók Magyar szakos tanár
7
4. A tanév rendje A tanév rendjét a 22/2011. (V.13.) OKM rendelet szabályozza. 4.1. Ütemezés
A szorgalmi idő első tanítási napja: 2012. szeptember 03.
Utolsó tanítási nap: 2013. június 13. (péntek)
Őszi szünet: 2012. október 29 – november 4.
Téli szünet: 2012. december 27. – 2013. január 4.
Tavaszi szünet: 2013. március 28 – április 2.
Az első félév vége: 2013. január 11.
A félévi értesítés kiadása: 2013. január 18-ig
Országos mérések: 2013. május 29. (4. 6. 8. évfolyam valamennyi tanulója - anyanyelvi és matematikai alapkészségek)
Írásbeli felvételi vizsgák: o 2012. január 20. 14 h. (az érintett 6. és 8. évfolyamos gimnáziumokban) o 2012. január 21. 10 h. (írásbeli felvételi a kilencedik évfolyamos általános tantervű képzésre és a Hátrányos Helyzetű Tanulók Arany János Tehetséggondozó Programjába)
A jelentkezési lapok továbbítása: 2012. február 15.
Szóbeli meghallgatások az általános felvételi eljárás keretében 2012. 02. 20-03. 09.
Az adatmódosítás végső határideje: 2012. március 14-19..
A középiskolai felvételi eljárással kapcsolatos tudnivalókat a Tanév rendjéről szóló OKM rendelet 3. sz. melléklete tartalmazza.
Felelős: 8. osztályok osztályfőnökei
8
4.2. Tanítási és tanítás nélküli munkanapok
A tanítási napok száma: 183
Tanítás nélküli munkanapok: szept. 15. (Fehértó Napja) nov. 15. (Táncsics Didakt.) SZÜ.NE.T május 4. jún.12. (kirándulás) jún.13.( DÖK nap)
5. Osztályfőnöki munkacsoport
A tanév kiemelt célkitűzéseihez kapcsolódó feladatok koordinálása (idegen nyelvi képzés, tehetséggondozás, lokális identitás, magyarságtudat, referencia intézménnyé válás, tehetségpont, tagintézményi egyéb feladatok) Az előző évi országos kompetenciamérések eredményeire építő fejlesztőmunka A nyelvi-kommunikációs képességek hatékony fejlesztése (verbális kommunikáció, hangos és néma értő olvasás, szövegértés, szövegfeldolgozás) Differenciált képességfejlesztés (tehetséggondozás, felzárkóztatás, versenyekre való felkészítés) Bekapcsolódás a tudományos diákköri munkába Felmérések előkészítése és lebonyolítása Pályázatírás, a nyertes pályázatok lebonyolítása. Továbbképzéseken való részvétel, és az ott hallottak továbbadása Az éves munka értékelése
Az osztályfőnöki munkacsoport egyéb feladatai
Az osztályba járó gyerekek megismerése, segítése, figyelemmel kísérése Tanórán kívüli tevékenységek szervezése A helytörténeti ismeretek feldolgozása (osztályfőnöki munkaterv) A tanulók felkészítése az ünnepélyeken való kulturált magatartásra Családlátogatások (indokolt esetben) Tanóra látogatása a saját osztályban 9
Pontos adminisztráció az adatvédelmi szabályokat figyelembe véve, dokumentálások elkészítése Kapcsolattartás a szülőkkel, és az osztályában tanító nevelőkkel Balesetvédelem minden indokolt esetben
10
