A Hunyadi Mátyás Német Nemzetiségi Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Egységes Pedagógiai Szakszolgálat
2012/2013-as tanév Munkaterve
A munkatervet készítették: az iskolavezetés és a szakmai munkaközösségek A munkatervet jóváhagyta a nevelőtestület a 2012. augusztus 31-ei értekezletén.
TARTALOM
I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX.
Bevezetés Helyzetelemzés Az oktató-nevelő munkánk céljai és feladatai, a tanév kiemelt feladata A nevelőtestülettel kapcsolatos feladatok, tevékenységek A tanév rendje A tanév szünetei Ünnepségek, megemlékezések Szülői értekezletek, fogadóórák Munkatervi feladatok havi bontásban .
A munkaterv melléklete: o Munkaközösségek munkatervei o Gyermekvédelmi felelős munkaterve o Diákönkormányzat munkaterve
I. Bevezetés Az iskola munkatervének jogszabályi hátterét a hatályos jogszabályok, valamint Solymár Nagyközség Képviselő-testületének határozatai, az intézmény pedagógiai programja biztosítja. Vonatkozó jogszabályok: - a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény - a nevelési-oktatási intézmények működési rendjéről szóló 11/1994. (VI.8.) MKM rendelet - a 2012/2013. tanév rendjéről szóló 3/2012.(VI. 8.) EMMI rendelet - a 2013. évi munkaszüneti napok körüli munkarendről szóló 28/2012.(IX.4.) NGM rendelet 2. § a) pontja A 2011/2012. tanév rendjéről szóló rendelet módosította a közoktatás minőségbiztosításáról és minőségfejlesztéséről szóló 3/2002. (II. 15.) OM rendeletet az alapfokú művészetoktatási intézmények minősítési eljárásával kapcsolatban. A módosítás értelmében a „Kiválóra minősített alapfokú művészetoktatási intézmény” minősítés – 14/B. § (4) bekezdés szerint meghatározott – érvényességi ideje egy évvel meghosszabbodik. Ezért az AMI 2007-ben kiadott minősítései, 6 évig, 2013-ig érvényesek. A munkatervvel kapcsolatban ellátásra kerültek a szükséges véleményeztetési feladatok.
Új elemek a szabályozásban: 1. A megyei intézményfenntartó központok beemelése. Az állam köznevelésben betöltött új szerepvállalásával egyidejűleg a köznevelési intézményfenntartással kapcsolatos feladatok nagyobb részét a megyei intézményfenntartó központok látják el. 2. Az országos méréssel, értékeléssel kapcsolatosan: az olvasási-szövegértési és a matematikai alapkészségek fejlődését a hatodik, a nyolcadik és a tizedik évfolyamon kell megvizsgálni. A mérés napja: 2013. május 29. A negyedik évfolyamon nem ír elő a jogszabály ilyen kötelezettséget. Ugyanakkor a rendelet tartalmazza, hogy a negyedik évfolyamra vonatkozóan az alapkészségek és képességek mérésére alkalmas tesztanyagokat az Oktatási Hivatal a honlapján közzéteszi, azok szabadon felhasználhatók és az eredmények az interneten hozzáférhető szoftver alkalmazásával értékelhetők. 3. Törvényi rendelkezés, hogy 2012/2013-as tanévben országos mérés, értékelés keretében gondoskodni kell a tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálatáról 2013. április 3. és május 28. között, a korábbi években rendelkezésre bocsátott módszertani anyagok segítségével. 4. 2013. március 1. és 2013. május 31. között hatósági ellenőrzés keretében kell megvizsgálni a 2012. január 1-jétől a megyei intézményfenntartó központok fenntartásába került közoktatási intézményekben a tanügyi nyilvántartásokra alapozva az intézmények jogszerű működésének feltételeit. Ezt a kormányhivatalok folytatják le országos szakértők bevonásával.
5. Az általános iskolák 2012. október 12-ig felmérik az első évfolyamon azoknak a tanulóknak a számát, akiknél az alapkészségek fejlesztését hangsúlyosabban kell majd támogatni. Az érintett tanulók létszámát jelenteni kell 2012. október 27-ig a Hivatalnak. A meghatározott vizsgálatokat az iskoláknak a kiválasztott tanulókkal 2012. december 7-ig kell elvégezniük. II. Helyzetelemzés Az intézményben 8 évfolyamon 21 osztály és 8 napközis tanulócsoport kezdi meg a 2012/2013-as tanévet .Az iskolai tanulók száma 419 fő, ezen felül 5 magántanuló és 4 fő, aki szünetelteti a tanulói jogviszonyát.
Az osztályok és az osztálylétszámok: osztály 1.a 1.b 1.c 2.a 2.b 2.c 3.a 3.b 3.c 4.a 4.b 4. c 5.a 5.b 6.a 6.b 6.c 7.a 7.b 8.a 8.b
osztályfőnök Burza Hajnalka Buzáné Cziráki Gabriella Marlokné Somogyi Ildikó Valovics Istvánné Baloghné Szilágyi Ildikó Tornyos Józsefné Gölcz Mira Illésné Kobolák Judit Rozványi Dávidné Dali Emese Lenkefiné Balogh Mónika Lóczi Edit Molnár Richárd Dr. Szabóné Kratzer Zsuzsa Gutmayer Jánosné Páhi Lórinc Novoszádek János Budavári Ildikó Mandják Gézáné Gábeli Erzsébet Homor Andrea
tagozat két tanítási nyelvű angol német nemzetiségi/ált. tanrendű két tanítási nyelvű angol angol/német nemzetiségi két tanítási nyelvű angol angol/német nemzetiségi angol német nemzetiségi angol német nemzetiségi angol német nemzetiségi angol Angol/német nemzetiségi német nemzetiségi angol német nemzetiségi angol
Összes tanuló Magántanuló
létszám 27 24 20 26 20 20 26 16 18 17 19 11 25 21 11 20 21 10 25 23 20 420 5
Napközi és tanulószoba csoport 1. 2.
osztály 1.a 1.b és 1.c
csoportvezető Horváth Anikó Strbik Anna
létszám 31 30
3. 4. 5. 6. 7. 8.
2.a 2.b és 2.c angol 3.a és 3.c (angol) 3.b és 3. c 4.a, 4.b és 4. c felső tagozat/tanulószoba
Benkőné Mészáros Dóra Méry Gáborné Budaváriné Deák Marietta Szalay Eszter, Ferkelné G. Éva Tokodi József, Dali Emese Micskei Imréné Összes napközis tanuló
24 30 27 19 26 23 210
Az intézményben biztosított szakkörök, tanórán kívüli foglalkozások Szakkör, foglalkozás Madarász 1-4. osztály Német környezetismeret Nemzetiségi néptánc Matematika felzárkóztatás Matematika felvételi előkészítő 8. osztály 2.félévtől matematika felzárkóztatás 2 óra Magyar felvételi előkészítő 8. osztály Természettudományos Sportkör 5.-8. osztály Sportkör 2-4. osztály Színjátszó szakkör alsó/felső tagozat
A foglalkozást tartó személy Baloghné Szilágyi Ildikó Tarján Barna Gutmayer Jánosné Gölcz Mira Schokátzné Tallér Mária Budavári Ildikó Jägerné Nagy Ágota Daragics Éva, Novoszádek J. Páhi Lőrinc Molnár Richárd Lóczi Edit Daragics Éva
Művészeti intézményegység A 2011/12-es tanévhez képest, a zenei oktatás létszáma enyhén növekszik, a társastáncot tanulók száma minimális csökkenést mutat.
Pedagógiai Szakszolgálat Solymár Nagyközség Önkormányzata 2009. szeptember 1-jével létrehozta a Pedagógiai Szakszolgálatot. Ellátandó területek a logopédia, a gyógytestnevelés és a SNI tanulók a Pilisvörösvári kistérségben. A szakszolgálathoz csatlakoztak a következő települések: Perbál, Solymár, Pilisborosjenő, Nagykovácsi, Piliscsaba, Pilisszántó, Pilisszentiván., Pilisvörösvár. Előre láthatóan a logopédusoknak 400-450 gyermeket, a gyógytestnevelőknek megközelítőleg 800 gyermeket kell majd heti 2 alkalommal ellátniuk. Az Önkormányzat 18-ra emelete a státuszok számát.
Tárgyi feltételek Az intézményünkben az oktatási-nevelési feladatokat a következő épületekben látjuk el: - iskola A és B épület, - Művelődési Ház Intézményünk a meghatározott kötelező eszköz és felszerelés jegyzékében leírtakkal részben rendelkezik, de az eszközök, felszerelések egy része cserére szorul. Az iskolában megtörtént nyári munkálatok: o A legszükségesebb festési, karbantartási feladatok ellátása mindkét épületben o az B épületben a három első osztály terme került kifestésre o a B épületben a penészes osztályteremben radiátorcsere, festés történt o a B épületben a konyha részen új termek alakultak: egy tornaszoba egy öltözővel, és egy kis terem nyelvi bontásra o az ebédlőt alapítványi támogatással piros-fehér kockás függöny és ugyanilyen asztalterítővel díszítettük o az udvarra új fajátékok és egy tágas szaletli került o a gyerekek biztonsága érdekében megemelték a Szabadság utca felől a kerítést Szükség lenne a B épület teljes felújítására, átépítésére, de sajnos erre forráshiány miatt nincs lehetőség. Személyi feltételek A pedagóguslétszám és a technikai személyzet állománya az intézményben teljes. Az alapiskola, művészeti intézményegység, egységes pedagógiai szakszolgálat pedagógus, ügyviteli és technikai dolgozók létszáma együttesen 81 fő. Alapiskolában: pedagógus 41 fő, ügyviteli dolgozó 2 fő, technikai dolgozó 10 fő Művészeti intézményegységben: 14 fő EPSZ-on 14 fő Az idei tanévtől Kovács Béláné gazdasági ügyintézőként dolgozik az iskolában A vezetői beosztások Igazgató: Általános igazgatóhelyettes: Nevelési igazgatóhelyettes: Alapfokú művészetoktatás, intézményegység - vezető: Egységes Pedagógiai Szolgálat tagintézmény vezető :
Zolcsák István Ortnerné Radnai Erika Illésné Kobolák Judit Buzás Bálint Juhász Mónika
III.
Az oktató-nevelő munkánk céljai és feladatai, a tanév kiemelt feladata
A pedagógiai programban megfogalmazott célok és feladatok közül az idei tanévben meghatározónak tartjuk: o Az alapkészségek hatékony, stabil és módszeres megalapozását a 6. évfolyam végére való folyamatos kialakítását. o Az olvasás megszerettetését, az olvasóvá nevelést. o Előtérbe helyezzük a módszereiben komplex, a tanulók képességeinek megfelelő oktatást. A hatékony változatos tanítási/tanulási módszerek alkalmazását. o Az önművelés igényének kialakítását. o A tanulók kommunikációs képességeinek sokoldalú fejlesztését. Beszédfejlesztés: a helyes, kulturált, választékos kifejezőképesség kialakítására törekvés. o Az idegen nyelvek oktatásában a kreativitást igénylő kommunikatív nyelvoktatás fejlesztését. o A tehetséges tanulók fejlesztését, képességeik, készségeik kibontakoztatásával. Lehetőség teremtését tehetségük bemutatására, versenyeztetésre. o A képességhiányos tanulók kiszűrését, felzárkóztatásuk megszervezését. A különleges bánásmódot igénylő tanulókkal, a magatartási problémával rendelkező tanulókkal való egyéni bánásmód alkalmazását. o A napköziben a védett tanulási idő kialakítását, a tanulók következő napi órákra való felkészülésének biztosítása érdekében. o Kiemelt nevelési célkitűzésünk az egészséges életmód alapjainak megismertetése és gyakoroltatása. Az egészséges életmód, magatartás és szokásrendszer kialakításában a mindennapos testedzés lehetőségének kihasználása, egészségnevelő vonásainak erősítése. o A környezettudatos magatartás kialakítása. A környezet értékeinek megismerése, megbecsülése, védelme. Szemléletformálás a lakóhely és lakókörnyezet megismertetése, megóvása, értékek teremtése és megbecsülése vonatkozásában. A hulladékgyűjtési akciók szorgalmazása, folytatása. o A tanulók szabadidős tevékenységének értelmes eltöltésének igényére nevelés. o Kiemelt nevelési feladat a verbális és fizikai erőszak visszaszorítása, megelőzése. A normatudatos magatartás kialakítása és fejlesztése a cél. A családi neveltségi hiányok pótlása, az iskolai fegyelmi helyzet javítása. A beilleszkedési- és magatartászavarral küzdő tanulók egyéni bánásmóddal való fejlesztése, beilleszkedésük segítése. o A német nemzetiségi oktatás, a hagyományok ápolása. o Az esztétikai nevelés fejlesztése. o Pályázati erőforrások kihasználása. o Hiányzások kiemelt kezelése, annak ellenőrzése. o o o o o o
A zenetörténet-zeneirodalom tantárgy felmenő rendszerben történő bevezetése. Az iskolában kialakuló művészeti csoportok segítése. A szakmai fejlesztésekben való közreműködés. A gyermekek személyiségének fejlesztése a művészeteken keresztül. Háziversenyek megtartása a munkaközösségeken, vagy a tanszakokon belül. A nagyobb versenyeken, vagy pályára készülők fellépési lehetőségének bővítése.
A célok, feladatok megvalósítása érdekében tervezett tevékenységek: Tevékenység A képesség kibontakoztatás lehetőségei. A hátrányos helyzetű tanulók felzárkóztatásának segítése, a lemorzsolódás csökkentése. Az integrált oktatás lehetőségei intézményünkben. A köznev. Trv. És az új jogszabályi változásoknak a megismerése. A PP és a HT aktualizálása a jogszabályi változásoknak megfelelően. A tanulók személyiségének sokoldalú megismerésével,foglalkozá si tervek elkészítése a fejlesztés irányainak és feladatainak meghatározása A rendszeres információcsere biztosítása az osztályban tanító nevelőkkel és a szülőkkel, a fejlesztő pedagógussal és a pszichológussal. A nevelési programok alapja az egyén és osztályközösség neveltségi szintje A szülőkkel való közvetlen kapcsolattartás Munkatervek elkészítése
Felelős Minden kolléga
Határidő érintett folyamatos
Ellenőrzi Ig.h.
Minden kolléga
érintett folyamatos
Ig és a Dokumentum helyettese k elemzése
A veszélyeztetett és hátrányos helyzetű tanulók életkörülményeit felülvizsgálva a nyilvántartások pontosítása. A halmozottan hátrányos tanulókra való foglalkozás tervezése és kedvezményeik nyilvántartása, iskolai tevékenységük naprakész ismerete. Az első osztályos tanulók
Osztályfőnökök Gyermekvédelmi felelős
osztályfőnökök
Aláírásra Mk.vez. szept.16. Igazg. Az első és az Ig.h. ötödik osztály esetén 2013. febr. l.
nevelőtestület
folyamatos
Mk.vezetők
tanévkezdésr e Szept.15.
Alsó tag. mk.
folyamatos
Indikátor Óralátogatás, dokumentumelemzés
Óralátogatás, dokumentumelemzés
Mk.vezető
Feljegyzések, beszámolók Ig. , ig.h.- Dokimentumk elemzés Ig.h. Dokumentum elemzés, beszámoltatás
Ig.h.
tájékozódás
logopédiai szűrése szeptemberben, a második, harmadik osztályos tanulók fejlesztése a szakértői vélemény alapján. Az 5. osztályok tanulmányi és közösségi helyzetét ( a volt 4. osztályos ofők részvételével) az osztályban tanítók értékelik. A matematika, magyar év eleji felmérésének összehasonlítása. A 4. osztályos ofők pedagógiai jellemzéssel átadják osztályukat. Kitérnek a módszertani tapasztalatok átadására, a követelményrendszer harmonizálása céljából A tanulók ellenőrzése, értékelése. A szóbeli és írásbeli feleletek arányára, az osztályzatok mögötti tudás fedezetére, a megfelelő számú érdemjegy kiadására különösen a felső tagozaton kell jobban figyelni a kevés óraszámú tantárgyak vonatkozásában. A kiemelkedő teljesítményt elérő tanulók közösség előtti méltó elismerése, jutalmazása. Az elismerések átadására iskolagyűlések szervezése. Anyagi támogatást a jutalmazáshoz az alapítványtól igényelünk. Az iskola tanulóinak tájékoztatása, információcseréje az iskolai életről iskolagyűlések keretében A diákjogok és kötelességek iskolai érvényesülését, a diákok iskolai életről kialakított véleményét, javaslatait
A volt 4. Szeptemberévfolyam ofői + ben 5. osztályos Ofők, szaktanárok
Ig. és ig.h.
Dokumentum ellenőrzés
nevelőtestület
mk. munkatervbe n foglaltak szerint
Ig.h.
Dokumentum ellenőrzés
nevelőtestület
folyamatos
igazgató
tájékozódás
nevelőtestület
iskolagyűlés
igazgató
beszámoltatás
DÖK
folyamatos
igazgató
beszámoltatás
folyamatosan a panaszkezelési eljárás alkalmazásával hallgatjuk meg és kezeljük. A tanulók kellemes közérzetét a tantermek, folyosók, iskolai környezet ízléses dekorálásával kívánjuk biztosítani Az alsó tagozatos munkaközösség faliújságai a folyosókon az évfordulókhoz, ünnepekhez kapcsolódik. A tantermeket az osztály életével kapcsolatos és a gyerekek munkáival díszítik A német nemzetiségi hagyományokkal kapcsolatos évfordulókat kíséri figyelemmel, szervezi a rendezvényeket. A testnevelők kiemelt feladata a mindennapos testnevelés megvalósítása, megszervezése. A tanulók fizikai állapotának felméréséhez való mérőanyag összeállítása, a mérés elvégzése. A közösségek erősítését szolgálják a tanulmányi kirándulások, és egyéb közös programok. Tanári ügyelet megszervezése Az óvodákkal való kapcsolattartás megszervezése Drog prevenciós felvilágosító, megelőző munka A nyolcadik osztályos szülők és tanulók folyamatos tájékoztatása a középiskolai beiskolázással kapcsolatban. Ebédelési rend áttekintése
nevelőtestület
folyamatos
igazgató
tájékozódás
Osztályközössége k + ofők
folyamatos
Szeptember
Bejárás
Német mk.
folyamatos
igazgató
Beszámoltatás
Testnevelők, Alsó mk.
folyamatos
Ig.h.
Beszámoltatás dokumentumelemzés
osztályfőnökök
Okt. 15.
igazgató
Dokumentumellenőrzés
Ig.h., alsó mk.
szeptember
igazgató
Beszámoltatás Beszámoltatás
Alsó tag. mk. , igazgató
folyamatos
igazgató
Ig., ofők, gyivi fe- folyamatos lelős
igazgató
Beszámoltatás
Igh., ofők
Okt. 31.
igazgató
Beszámoltatás
Napk. mk.
Szept.7.
igazgató
Beszámoltatás
A reggeli és az esti ügyelet Ig. és ig.h megszervezése
Szept. 3
Ig.h.
Beszámoltatás
Munkaközösségi programok: A munkaközösségek programjait a munkaközösségek által összeállított munkatervek és az iskolai munkaterv részét képező Havi program tételesen tartalmazza.
IV.
A nevelőtestülettel kapcsolatos feladatok, tevékenységek
A nevelőtestület minden tagjának elengedhetetlen feladata: o az új dokumentumok megismerése, az új dokumentumok elkészítésében és a közös iskolai feladatok megoldásában való aktív részvétel, o a Házirend betartása és következetes betartatása, o személyes példamutatás – a tanórai feladatok maradéktalan teljesítése, a tanórán kívüli iskolai programokban való részvétellel, a munkaköréhez tartozó titoktartási kötelezettség megtartása, o a pontos adminisztrációs munka elvégzése, o az osztályokban tanítókkal és a szülőkkel való korrekt együttműködés a közös feladatok sikere érdekében. o Az iskolai DÖK és a szülői közösség fórumait és lehetőségeit a nevelőtestületi célok és feladatok megvalósítására partnerként, érdemi súllyal kell bevonnunk. Az iskolavezetés az ellenőrzést és értékelést folyamatosan végzi. Egyrészt az ellenőrzési terv alapján, másrészt a munkaközösségek ellenőrző tevékenységére épülve.
V. A tanév rendje 3/2012.(VI. 8.) EMMI rendelet alapján Az intézményünkben a munkát tanév - ezen belül a szorgalmi idő - keretei között kell megszerveznünk. Az első és utolsó tanítási nap által meghatározott időszak a szorgalmi idő. A szorgalmi idő áll rendelkezésre egy iskolai évfolyam követelményeinek oktatásához, elsajátításához. A 2012/2013. tanévben a szorgalmi idő - első tanítási napja 2012. szeptember 3. (hétfő) és - utolsó tanítási napja 2013. június 14. (péntek). A tanítási napok száma 182 nap.
A szorgalmi idő első féléve 2013. január 11-ig (péntek) tart. Félévi osztályozó konferencia: 2012. január 14. (hétfő) Az első félévben elért tanulmányi eredményekről szóló értesítést 2013. január 18-ig (pénteken) kapják kézhez a tanulók. A szorgalmi idő második féléve 2013. január 14. (hétfő) - 2013. június 14. (péntek) Év végi osztályozó konferencia 2013. június 12. (szerda) Az első és a második félév lezárását követő tizenöt napon belül az iskoláknak nevelőtestületi értekezleten el kell végezniük a pedagógiai munka elemzését, értékelését. o az első félévi munka értékelésének legkésőbbi időpontja: 2013. január 28. (hétfő) o a második félévi munka elemzésének határideje: 2013. július 1. (hétfő)
VI. A tanév szünetei Az őszi szünet Alapiskola: 2012. október 29-től november 4-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap október 27 (szombat), a szünet utáni első tanítási nap november 5. (hétfő) A téli szünet Alapiskola: 2012. december 27-től 2013 január 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2012. december 21. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2013. január 3. (csütörtök) A tavaszi szünet Alapiskola: 2013. március 28-tól április 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap március 27. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap április 3. (szerda) Áthelyezett munkanap 2012. október 27 szombat ( hétfői órarend ) 2012. december 15. szombat ( hétfői órarend ) Tanítás nélküli munkanapok: 2013. február 9. 2013. márc.25. 2013. márc. 26.,27 2013. május 17.
Farsang DÖK nap Nevelési értekezlet Hunyadi nap (A felhasználás időpontjai később lesznek meghatározva) VII. Ünnepségek, megemlékezések
Ünnepség, megemlékezés Tanévnyitó ünnepség Aradi vértanúk emléknapja Az 1956-os forradalom és szabadságharc ünnepe Karácsonyi ünnepség A kommunista és egyéb diktatúrák áldozataira emlékezés Az 1848-49-es forradalom és szabadságharc ünnepe A holokausz áldozataira emlékezés Trianon emléknap, a Nemzeti Összefogás Napja Ballagás
Megtartásának időpontja 2012. szeptember 2. (vas.) 2012. október 5. (péntek) 2012. október 19.(péntek)
felelős iskolavezetés 4. évfolyam Fe: Lenkefiné Novoszádek János
2012. december 21.(pént.) 2013. február 25.
4.b , 8. a Osztályfőnöki óra keretében
2013. március 14. (csüt.)
Daragics Éva
2013. április 16.
Osztályfőnöki órák keretében
2013. június 04.
Művészeti intézményegység évzáró Tanévzáró ünnepély
2013. június 17. 17 óra
Novoszádek János Daragics Éva iskolavezetés, SZMK, 7.-8. évfolyam Műv. int.egy.vez. + munkaköz. vezetők Iskolavezetés
2013. június 14.
2013. június 21.(p.) 17 óra ?
VIII. Szülői értekezletek, fogadóórák Fogadóórák Alsó tagozat
időpont 2012. október 8. 2012. dec. 3. 2013. február 25. 2013. május 13.
Felső tagozat
időpont 2012. október 15. 2012. december 10. 2013. március 4. 2013. május 6.
Szülői értekezletek Szeptember, január, április hónapokban, illetve az osztályfőnökök és az iskolavezetés által előre jelzett időpontban szükség szerint. Egyéni fogadóórák Előre történt egyeztetés alapján szükség szerint. Nyílt napok szülőknek 2013. március 19.. (kedd) Nyílt nap leendő első osztályosok szüleinek
2013. február 20. (szerda) IX. Munkatervi feladatok havi bontásban Augusztus dátum 22. 23. 29 31-szept.1.
feladat Alakuló értekezlet Alsós munkaközösség értekezlete Tantestületi értekezlet Tankönyvárusítás Tantárgyfelosztás pontosítása, órarendek elkészítése, teremrendek kialakítása Ügyeleti rend, és helyettesítési rend kialakítása Iskolai munkaterv elfogadása
felelős iskolavezetés mk. vez. iskolavezetés tankönyvfelelős iskolavezetés, pedagógusok igazgatóhelyettesek,mkv. iskolavezetés
feladat Házirend ismertetése, tűz- és balesetvédelmi oktatás Órabeosztás, szülői értekezlet Művészeti intézményegység pótbeíratások Alsós mk. megbeszélés Ortopédiai szűrés (1.oszt.), foglalkozások megbeszélése Naplók leadása Búcsún való fellépés 15,00 (AMI) Tanítás nélküli munkanap Búcsú hétfő számozott tanítási nap
felelős osztályfőnökök
14-ig
Tanmenetek leadása DÖK megbeszélés
mkv. , ig.h. Homor Andrea
14-ig
Nyitó szülői értekezletek
16.
Munkaköri leírások pontosítása, napközis létszámok pontosítása, tanmenetek leadása, szülői nyilatkozatok összegyűjtése Szakkörök, foglalkozások elindítása
osztályfőnökök, iskolavezetés iskolavezetés
31.
Szeptember dátum 3. 3-4-5. 4-5. 3. 13. 7-ig 8. 10. 10.
17.(hétfő)
18. 21-ig
Nevelőtestületi értekezlet Matematika házi versenyre nevezés felső tag. SNI és tanulási nehézséggel küzdő tanulók év
Bíró Istvánné Budavári Á. mk. vez. gyerekorvos, védőnő, gyógytestnevelő ofők., ig.h. Buzás Bálint AMI iskolavezetés, pedagógusok
szakkört vezető pedagógusok iskolavezetés matematika tanárok fejlesztőpedagógus,
eleji vizsgálata, első osztályosok logopédiai és fejlesztőpedagógiai szűrése Diákigazolványok, pedagógusigazolványok érvényesítése Gyermekvédelmi feladatok pontosítása Adminisztratív feladatok: szakköri és felz. naplók, tájékoztató füzetek, törzslapok beírási napló szabályos kitöltése, jegyzőkönyvek irattározása Ellenőrzési terv pontosítása, továbbképzési terv felülvizsgálata klubnapközi
gyógypedagógus iskolatitkár gyermekvédelmi felelős iskolavezetés, osztályfőnökök igazgató napk.mk.
Október dátum 1. 1. 8. 5. 4. 7.
Okt. közepe 12-ig 15. 13. 15. 19.
27-ig
feladat Statisztika leadása Törzslapok megnyitása Zenei Világnap 17,30 (koncert a kamarában) Alsós fogadóórák Folyosók, faliújságok dekorálása Megemlékezés az Aradi vértanúkról Művészetoktatás értekezlet Szüreti felvonulás, fellépés Óvónők látogatása az első osztályokban, szakmai megbeszélés Házi matematika verseny I. forduló Eltérő ütemű fejlődési tanulók felmérése Felsős fogadóórák Papírgyűjtés Alsós munkaközösség értekezlete Házi tanulmányi verseny Megemlékezés az 1956-os forradalomról és szabadságharcról Klubnapközi: kirándulás a Zsíros-hegyre Az eltérő ütemű fejlődésű tanulókkal kapcsolatos létszám lejelentése. Adatszolgáltatás a KIR-be. 2013. évi költségvetési koncepció javaslat elkészítése SZMK megbeszélés
felelős igazgató, ig.h., osztályfőnökök Hidas Györgyné osztályfőnökök 4. évf. Fe: Lenkefiné Buzás Bálint osztályfőnökök, nemzetiségi tánccsoport alsós ig. helyettes elsős tanítónők mat.tanárok Fejlesztő ped.,gy.ped. osztályfőnökök, szaktanárok Baloghné Szilágyi Ildikó mk.vez. Páhi Lőrinc, TTmk. Novoszádek János napközis mk. Igazgató igazgató iskolavezetés
November dátum 9-10. 5.
feladat Márton nap, lampionos felvonulás,nemzetiségi nap (műsor) Alsós értekezlet: Márton nap, Mikulás, Advent
15-ig Tankönyvtámogatásra igény felmérése Nov.közepe Negyedéves értékelés az első évfolyamon
felelős német munkaközösség Ig.h.,Mkvezető,DÖK igazgató elsős ofők
Munkaközösség-vezetői értekezlet Ifjú Zenebarátok Napja 17,30 (koncert a kamarában) Magyar nyelv hete a felső tagozaton Nevelőtestületi értekezlet Kompetencia méréshez szükséges adatszolgáltatás Helyi tanulmányi versenyek:biológia, kémia „Híres tudósok” informatika projekt Volt diákokkal beszélgetés a középiskolákról Szelektív hulladékgyűjtés
Nev.Ig.h. Bálint Ibolya
klubnapközi Félévi tanszaki hangversenyek (kamaraterem) 1. adventi gyertyagyújtás az alsó és felső tagozaton egyszerre tornaterem Nevelési értekezlet Közreműködés a 2013. évi költségvetés tervezésében
Napközis mk. AMI szaktanárok Szilágyi Ildikó l-2. évf.
3. 6. 7. 9 óra 18. 7-ig
Alsó tagozat fogadó óra Mikulás ünnep 2. adventi gyertyagyújtás alsó és felső tagozaton „Kedvenc kísérletem” fizika kísérleti bemutató DIFER vizsgálat
3. 10. 16 óra 13. 14. 14. 10 óra 15. szomb. 19. 20. (csüt)
Felső tagozat fogadóóra Nevelőtestületi és alkalmazotti ért. Ig.választás Bolhapiac 14ó30-16 ó 30 Klubnapközi / Magyar táncház és kézműves fogl. 3. adventi gyertyagyújtás alsó és felső tagozaton Tanítás ( felsőben + Tudorka csapatverseny) Nyugdíjas pedagógusoknak karácsonyi műsor 4. adventi gyertyagyújtás Iskolai karácsonyi műsor Műv. Ház 2 részletben
pedagógusok osztályfőnökök, DÖK Rozványi Erika Reál.mk. Bertáné Hajdu Mária, Dezsényiné pedagógusok Előkészítő Biz.Elnöke DÖK, osztályfőnökök Napk.mk., isk.vez. Daragics Éva Of., Term.t. mk. Alsós mk.,isk.vezetés Gábeli Erzsébet Német mk.
19. 21. 19-23. 26. 25-ig
28. Hó vége
28-dec.18. 30. 8 óra
21.
humán mk. Ig.h.-k, igazgató Igazgató, Lutzné Term. Tud. Mk. Lutzné DÖK, Homor Andrea B. Sz. Ildikó,Páhi Lőrinc
Igazgató, ig.h. igazgató
December
17.
Alsós karácsonyi osztályműsorok Teadélutános házi verseny MATEKMIKI
osztályfőnökök reál mk.
feladat Félévi felmérések osztályozó konferenciák A magyar kultúra napja Félévi értesítők kiosztása Félévi beszámolók leadása Értékelő szülői értekezletek SZMK tájékoztatása a tankönyvekről Tanulmányi versenyek helyi fordulója Alsós szakmai mk. értekezlete Írásbeli központi felvételi
felelős pedagógusok iskolavezetés humán mk. osztályfőnökök
Január dátum 14. 18. 18. 18.és 21.
21. 19. .
28.
Elsős beíratás előkészítése Klubnapközi Félévi nevelőtestületi értekezlet
Ofők. igazgató, tankönyvfelelős Német mk. Illésné K.Judit osztályfőnökök, pályaválasztási felelős iskolavezetés, tanítók napk.mk. iskolavezetés
Február dátum 5-ig
8. 9. 11. 11-i héten .
15-ig 20. 25-26. 25. 25.
feladat A pedagógusok felhívása a beiskolázási tervbe való jelentkezésre Alsós mk. megbeszélése, farsang Felsős farsang Alsós farsang
felelős igazgató
mk. vez. Ofők, , SZMK Dali Emese, B.Szilágyi Ildikó., SZMK Felső tagozat szakmai értekezlet. Téma: értékelés Iskolavezetés Iskolahívogató az óvodákban Iskolavezetés Zeneiskolai farsang (tornaterem) Bács, Müller E., Bálint I.,Pallagi Tankönyvrendelés elkészítése, véleményeztetése Igazgató, mkv, az iskolaszékkel, diákönkormányzattal tank.felelős Szabadságolási terv elkészítése Továbbtanulók jelentkezési lapjainak továbbítása Nyílt nap a leendő elsősök szüleinek Matematika háziverseny az alsó tagozaton Alsós fogadóórák
igazgató Igazgató, ig.h. Iskolavezetés, 4.oszt.ofők. B. Szilágyi Ildikó osztályfőnökök
A kommunista és egyéb diktatúrák áldozataira emlékezés Klubnapközi
történelemtanárok napk.mk.
Selejtező vers- és prózamondó versenyre Házi matematika verseny II. forduló
német mk. mat.tanárok
feladat Felső tagozat fogadóóra
felelős iskolavezetés, érintett kollégák mk.vez. Daragics Éva
Március dátum 4. 4-8. 14. 19.. 19-ig 2.
23.(szo)15 óra 25. 26.,27.
Magyar nyelv hete az alsó tagozaton Megemlékezés az 1948-49-es forradalomról és szabadságharcról Nyílt nap A módosító tanulói adatlapok megküldése a Felvételi Központnak Iskolahívogató – az iskolában a leendő elsős tanító nénik foglalkozások tartanak a leendő elsősöknek. Ifjú talentumok bemutatkozása DSD I. Tanítás nélküli munkanap DÖK nap Nevelési értekezlet Német területi vers- és prózamondó verseny Pilisszentivánon Klubnapközi - kirándulás Házi tanulmányi versenyek Fizikai kísérletek évfolyamonként Alsós komplex verseny (indítása esetén) Kazinczy verseny
Iskolavez, pedagógusok igazgató Ig.h., tanítók AMI Novoszádek János Homor A., Molnár R.,Lóczi Edit, osztfők. iskolavezetés német mk. napk.mk. Term.tud.mk. reál mk. alsós mk.
Április dátum 8. és 9. 12-ig 20.
.12.,19. 22.
16.
feladat Első osztályosok beíratása Háromnegyed éves értékelés az első évfolyamon Papírgyűjtés Hallás utáni értés verseny Páty területi vers és prózamondó verseny Alsós munkaközösségi szakmai házi bemutató zenezörej Föld napja Év végi kirándulások, ballagás előkészítése A holokausz áldozataira emlékezés
felelős iskolavezetés osztálytanítók Baloghné Szilágyi Ildikó német mk. Benkőné M. Dóra,Dar. É. mk. vez. term.tud.mk.vez., alsós mk. osztályfőnökök, iskolavezetés Osztályfőnökök
25. 30.
17.
Magyar Művészetoktatás napja – Tanári hangverseny (17,30 kamara) Májusfa-állítás Klubnapközi – kirándulás Pilisvörösvárra a tavakhoz Tanulók fizikai állapotának és edzettségének mérése (folyamatos) 2012-es OK mérés eredményei, tapasztalatai Országos Németverseny „Csepűrágók” színjátszó-találkozó DSD német nyelvvizsga a 8.a osztályban, próbavizsga a 7.a-ban Alapfokú nyelvvizsga angolból 8.b 7.a Junior német nyelvvizsga
Hidas Györgyné Buzás Bálint , nemzetiségi tánccsoport Napk.mkv., napk.nevelők testnevelők Reál mk. humán mk. Német mk.. Daragics Éva Mandják Gézáné, Ortnerné Radnai Erika Gutmayer Jánosné, Dr Szabóné Kratzer Zsuzsanna, Gábeli E.
Május dátum 17.
13.
6. 8-24. hó második fele 16. 23. 27. Május 28.tól június 3-ig 27. Május 31től június 7-ig 29.
feladat Hunyadi nap Anyák napi műsorok az alsó tagozaton Alsó tagozat fogadóóra Tanulók fizikai állapotának és edzettségének mérése( folyamatos ) Felső tagozat fogadóóra Tanszaki hangversenyek Leendő első osztályosok fogadása a tanórákon/alsó tagozat Gálahangverseny (17,30 kamara) Művészeti alapvizsga (hangszeres) Művészeti alapvizsga (Szolfézs: elmélet és gyakorlat) Szolfézs vizsgák
felelős Jablonkay Mária, Buzáné Cziráki Gabriella osztályfőnökök osztályfőnökök Ig.h., testnevelők osztályfőnökök szaktanárok Alsós mk. Sax Norbert Fejes Anita, Hikisch Zoltán Fejes Anita, Hikisch Zoltán szaktanárok
Hősök napja Hangszeres vizsgák
önkormányzat Fejes Anita, Hikisch Zoltán
OK mérések 6., 8. osztályban,
Iskolavezetés, Lutzné F. Edit osztályfőnökök pedagógusok
Erdei iskola Tanév végi felmérések
Leendő elsősök szüleinek szülői értekezlet
mkv. Dali Emese, elsős tanítók napközis nevelők, igazgatóhelyettes elsős tanítónők
Diákfórum Kihívás napja Informatika rajzoló és fotós projekt
DÖK, ig. Term.tud.mk. Lutzné
dátum 2. 4. 12..
feladat Pedagógus nap Trianon emléknap, a Nemzeti Összefogás Napja Osztályozó konferenciák
8. szombat
„Víz- levegő” fizikai kísérletek bemutatója Táncünnep
10.
Szöveges értékelés az első évfolyamon Pótvizsga
11-12-13. 13.
Adminisztráció Értekezlet 10,00 (kamara)
felelős fenntartó Novoszádek János iskolavezetés, osztályfőnökök Reál mk. Bíró Istvánné, Schokátzné T. Mária elsős tanítók, Dali Emese Fejes Anita, Hikisch Zoltán Buzás Bálint Buzás Bálint
11-13.
Év végi osztálykirándulások
osztályfőnökök
14. 18.
Ballagás Meghallgatás a művészeti intézményegységben Tanévzáró, bizonyítványosztás AMI Beíratás a művészeti intézményegységben Tanévzáró, bizonyítványosztás, év végi beszámolók leadása A művészeti intézményegység évzárója 17 óra Záró nevelőtestületi értekezlet Tanköteles, felvételt nem nyert tanulókról a jegyző értesítése Középiskolai beiratkozások SZMK, Iskolaszék tájékoztatása a tanév munkájáról A nyári napközis felügyelet megszervezése
iskolavezetés Fejes Anita, Hikisch Z. Buzás Bálint Szaktanárok, Budavári Á. Iskolavezetés, mkv.
Adminisztrációs feladatok
minden kolléga
Következő tanév előkészítése
minden kolléga
31.
23.
Tanév végi szöveges értékelés előkészítése az 1. évfolyamon. Jelentkezések a jövő évre napközibe, étkezésre
Június
19. – 20. 21. 17. (hétfő) 27. (csüt.)
27-29.
Buzás Bálint iskolavezetés iskolavezetés szülők iskolavezetés napközis munkaközösség
Tantestületi közös program Július dátum
feladat
felelős
