2012. tanév I. évfolyam levelező tagozat II. félév T a n m e n e t

Tanszékvezető: Prof. Dr.Ruzsonyi Péter bv. ezredes Tanszékvezető h. Dr. Tari Ferenc főiskolai docens nyá. bv. altábornagy

1121. Budapest, Farkasvölgyi út 12. / Fax: (36) 1 392-3526 BM: 19-102 E-mail: [email protected]

Büntetés-végrehajtás Biztonsági ismeretek 2011/2012. tanév I. évfolyam levelező tagozat II. félév Tanmenet Előző félév értékelése. A tanmenet ismertetése. Követelmények meghatározása, napi aktualitások.

5. téma. A biztonsági tevékenységet ellátók eligazítása, váltása. (6 óra) Az eligazítás fogalma, fajtái, tartalma, általános és speciális szabályai. A biztonsági tiszti szolgálat átadása, váltása. A körlet-főfelügyelői szolgálat átadása és átvétele. A körletfelügyelői szolgálat átadása és átvétele. A biztonsági felügyelői szolgálat átadása és átvétele. Az előadások témakörének rendszerezése, problémás kérdések megbeszélése Kötelező irodalom 1. A Biztonsági szabályzat 82-129 pont 2. A kiadott tansegédlet 3. Az előadásokon elhangzottak

4. téma A szolgálatteljesítési idő, a szolgálati időrendszer, a szolgálatok tervezése, szervezése, a túlszolgálat, az egyes pótlékok, a szabadság kiadása, a szervezés, tervezés szolgálati okmányai (4 óra). A szolgálatszervezés definíciója, célja. A szolgálatszervezéssel szemben támasztott követelmények. A szolgálatszervezéshez szükséges alaptájékozottság. A szolgálatszervezés folyamata. A szolgálatteljesítési idő, szolgálati időrendszer. A túlszolgálat. A pótlékok. A szabadság, vezénylés. A havi szolgálat tervezése. A napi szolgálat szervezése. A szervezés, tervezés szolgálati okmányai. Az előadások témakörének rendszerezése, problémás kérdések megbeszélése Kötelező irodalom: 1. A Hszt. 49. §, 84-97. §, 305. §, 306. §, 2. A 140/1996. (VIII. 31.) Korm. r. 55-56. §

3. 4. 5. 6. 7.

18/2008. (IX.18) IRM rendelet 19/2008. (IX.18) IRM rendelet A 1-1/7/2004.(IK Bv. Mell.2.) OP intézkedés szolgálatszervezés Az előadásokon elhangzottak Kiadott tansegédlet

Kötelezően elkészítendő házi feladatok: Mindenki számára külön-külön meghatározott témakörök részletes, írásbeli kidolgozása, és leadása a meghatározott időpontig. Leadás határideje: 2012. 03. 22.

Szorgalmi Időszak követelményei: A hallgató az előadások, a szituációs gyakorlatok, valamint a kötelező és az ajánlott irodalom alapján sajátítsa el a biztonsági tevékenység végrehajtásának mind elméleti, mind gyakorlati vonatkozásait, legyen képes a feldolgozott téma tekintetében intézkedni, intézkedéseket kibocsátani. A hallgató ismereteiről a témák feldolgozását követően számonkérés keretében ad tanúbizonyságot. Az elmulasztott, vagy az elégtelen számonkérést a hallgató köteles pótolni, ismételt eredménytelenség esetén szóbeli beszámolón köteles ismereteiről számot adni. A hallgató szorgalmi időszaka akkor ismerhető el, ha valamennyi számonkérésen legalább elégséges eredményt ért el, illetve írásban bekért feladatmegoldása legalább elégséges érdemjeggyel elfogadást nyert. Ha a hallgató a szorgalmi időszak végéig valamely kötelezettségét a megadott határidőre nem teljesítette, illetve a hallgató hiányzása (igazolt és igazolatlan együttvéve) az összes óraszám 20%- át eléri a félévnek a leckekönyvben való igazolását meg kell tagadni. A félév beszámolóval zárul. A félév értékelésének eredményét a hallgató évközi teljesítményének figyelembevételével, az írásbeli beszámoló eredménye adja.

Büntetés-végrehajtási Biztonsági ismeretek 2011/2012. tanév II. félév II. évfolyam levelező tagozat Tanmenet Előző félév vizsgájának tapasztalatai. Tanmenet részletes ismertetése. Követelmények meghatározása. 12. Téma Előállítás és szállítás közbeni biztonsági tevékenység (4 óra) Az előállítás fogalmi rendszere Előállítás megszervezése és végrehajtása Az előállító biztonsági felügyelő feladatai és eligazítása

A szállítás fogalmi rendszere Szállításra vonatkozó rendelkezések

Szállítmányvezető feladatai Ülésrend és szállítási terv készítésének szabályai Szállítás mentővel, légi járművel, páncélozott gépjárművel Eljárás előállítás, illetve szállítás közbeni szökés, gépjármű meghibásodása, fogvatartott rosszulléte és halála esetén, valamint bomba fenyegetés esetében Az előadás témakörének rendszerezése, a problémás kérdések megbeszélése, számonkérés. Kötelező irodalom: 1979. évi 11. tvr. 33. § (3) bek. 6/1996. (VII. 12.) IM r. 188-193. 9/1995. (III. 8.) IM r. az elítélt személyek átszállításáról szóló európai egyezmény végrehajtásáról 5/1998. (III: 6.) IM r. a fogvatartottak egészségügyi ellátásáról 12-13, 15-18. 24-26. 28-31. § 22/2003 (VI. 25.) IM r. tárgy. zárt célú távk. hál. 34/1999. (II. 11.) BM-EüM-IM e r. rendkívüli halál esetén 0292/1996. (IK BV. Mell 10.) OP intézkedés ft-ak fényképes nyilv. 1., 3-6. pontjai+ módosítása 0103/1997. (IK Bv Mell. 1.) OP intézkedés páncélozott száll. jármű 1-1/35/1999. (IK Bv Mell. 6.) OP intézkedés ft-ak nyilvántart. és ügyeik int. 111-121. pontjai +módosításai 1-1/37/2007. (IK Bv. Mell. 6.) OP intézkedés lőfegyverhasználat 1-1/27/2009. OP intézkedés a fogvatartottak előállítási költséghez való hozzájárulás mértékéről 1-1/23/2011. (VI. 15.) OP intézkedés a fogvatartottak szállításának végrehajtásáról 0151/1993. OPÁH intézkedés és módosítása temetések szervezéséről 2-1/1/2004. (IK. Bv. Mell. 12) OPÁH intézkedés előáll. módszertani+1/2007. módosítása Biztonsági szabályzat 179-222., 257-328., 357-486. pont Előadásokon elhangzottak 13. Téma A büntetés-végrehajtásnál rendszeresített kényszerítő eszközök alkalmazásának szabályai (4 óra). Kényszerítő eszközök alkalmazását szabályozó rendelkezések és alapfogalmak. Kényszerítő eszközök alkalmazásának általános és speciális szabályai.

Alkalmazásának feltételei. Kizárása. Jelentési kötelezettség. Az írásos jelentés elkészítésének szabályai. Kényszerítő eszközök alkalmazásának jogszerűségi vizsgálata. Kényszerítő eszközök alkalmazása fogvatartottal és más személlyel szemben. A testi kényszer. Bilincs. Könnygáz, elektromos sokkoló, gumibot.

Szolgálati kutya alkalmazásának szabályai. A lőfegyver használat szabályai. Lőfegyver használat tömegben lévő személlyel szemben, valamint a kötelék alkalmazása. Az előadások témaköreinek rendszerezése, a problémás kérdések megbeszélése, számonkérés. 14. téma A lőgyakorlat megszervezésének és végrehajtásának szabályai (2 óra). Lőelmélet. Lövészeti parancs kellékei. Lövészetre beosztottak kötelmei. Biztonsági rendszabályok. Az előadás témakörének rendszerezése, a problémás kérdések megbeszélése, számonkérés. Szituációs gyakorlatok. Értékelés. Összegzés. Félév lezárása. Kötelező irodalom 13-14. téma 1995: CVII. tv. 11., 15-27., §. 9/2004. (III. 30.) AB határozat 6/1996. (VII.12.) IM r. 48., 61-67., 5/1998. (IK. 10.) IM ut. 0284/1992 (IK Bv. Mell. 1993. évi 1.) OP intézkedés löv. végrehajtása+1-1/52/2001. (IK Bv.Mell. 8) OP intézkedés 0280/1994. (IK Bv Mell. 8.) OP intézkedés bilincsrögzítő öv 1-1/10/1999. (IK Bv Mell. 2.) OP intézkedés típ. készletnorma +1-1/19/2006. (IK Bv. Mell 5.) OP int. 1-1/60/1999. (IK Bv Mell. 11.) OP intézkedés szolg. kutya 1-1/52/2001. (IK Bv Mell. 8.) OP intézkedés löv. végrehajtása 1-1/49/2003. (IK Bv. Mell. 7.) OP intézkedés elekt. sokkoló 1-1/87/2004. (IK Bv Mell. 11.) OP intézkedés káb. kutya ellátása 1-1/33/2007. (IK Bv Mell. 5.) OP intézkedés ft. tájékozt. ke. alkalmazásáról 1-1/37/2007. (IK Bv. Mell. 6.) OP intézkedés a lőfegyverhasználat szabályainak alkalmazása 9-49/2008 a büntetés-végrehajtási szervezet fegyverzeti szakutasítása 0152/1993. OPÁH intézkedés fegyv. karbantart. 0153/1993. OPÁH intézkedés fegyv. karbantart. 2-1/3/2000. (IK Bv. Mell. 9.) lőfegyver-kezelési és –karbantartási utasítás kiadásáról Biztonsági szabályzat 179-198., 257-328. pont Előadáson elhangzottak Kötelezően elkészítendő házi feladatok: Mindenki számára külön-külön meghatározott témakörök részletes, írásbeli kidolgozása, és leadása a meghatározott időpontig vagy a szituációs gyakorlatra való felkészülés és ott elért legalább elégséges eredmény. Leadás határideje: 2012. 03. 31. Szorgalmi Időszak követelményei:

A hallgató az előadások a kötelező és az ajánlott irodalom alapján sajátítsa el a biztonsági tevékenység végrehajtásának mind elméleti, mind gyakorlati vonatkozásait, legyen képes a feldolgozott téma tekintetében intézkedni, intézkedéseket kibocsátani. A hallgató ismereteiről a témák feldolgozását követően számonkérés keretében ad tanúbizonyságot. Az elmulasztott, vagy az elégtelen számonkérést a hallgató köteles pótolni, ismételt eredménytelenség esetén szóbeli beszámolón köteles ismereteiről számot adni.

A hallgató szorgalmi időszaka akkor ismerhető el, ha valamennyi számonkérésen legalább elégséges eredményt ért el, illetve írásban bekért feladatmegoldása legalább elégséges érdemjeggyel elfogadást nyert. Ha a hallgató a szorgalmi időszak végéig valamely kötelezettségét a megadott határidőre nem teljesítette, illetve a hallgató hiányzása (igazolt és igazolatlan együttvéve) az összes óraszám 20%- át eléri a félévnek a leckekönyvben való igazolását meg kell tagadni. A félév beszámolóval zárul. A félév értékelésének eredményét a hallgató évközi teljesítményének figyelembevételével, az írásbeli beszámoló eredménye adja.

Büntetés-végrehajtás Biztonsági ismeretek tantárgy 2011/2012. tanév II. félév III. évfolyam levelező képzés Tanmenet

Előző félév ismertetése. Tanmenet ismertetése. Követelményekről tájékoztató.

1. téma Büntetés-végrehajtás biztonsági rendszere és annak feltételei (elemei). A biztonság fogalma. Az állam biztonsági rendszerének alrendszerei. A büntetés–végrehajtási szervezet célja. A büntetés–végrehajtási szervezet feladata. A büntetés-végrehajtási szervezet biztonsági rendszere. A büntetés-végrehajtás végrehajtói szintje. A büntetés-végrehajtási szervezet biztonsági rendszerének elemei (konjunktív feltételei). A dinamikus és statikus biztonság. Az 1. témakör előadásainak rendszerezése, problémás kérdések megbeszélése. Kötelező irodalom

A kiadott tansegédlet Sillabusz Az előadásokon és a szemináriumokon elhangzottak 2. téma A biztonsági tevékenység fogalma, a főbb biztonsági feladatok, valamint a biztonsági tevékenységre ható alapelvek. A biztonsági tevékenység. A biztonsági tevékenység alanyai. A biztonsági tevékenység eszközei. Főbb biztonsági feladatok. A biztonsági tevékenységre ható alapelvek. Kötelező irodalom Biztonsági Szabályzat. A kiadott tansegédlet Sillabusz Az előadásokon és a szemináriumokon elhangzottak 3. téma A biztonsági feladatok végrehajtásának szervezeti keretei, szakmai felügyelete és ellenőrzése Az ellenőrzés szintjeinek gyakorlata.

A büntetés-végrehajtási szervezet szakmai felügyeleti ellenőrzésének gyakorlata. Ellenőrzés gyakorlati módszeri.

Az ellenőrzés gyakorlati végrehajtása. Az ellenőrzések megállapításainak írásba foglalása. A bv. intézet által végzett szakmai ellenőrzések gyakorlata. Kötelező irodalom a büntetés-végrehajtási szervezetről szóló 1995. évi CVII. törvény költségvetési szervek belső ellenőrzéséről szóló 193/2003. (XI. 26.) Korm. rendelet és módosítása a büntetés-végrehajtási szervezet szakmai felügyeleti ellenőrzéséről szóló 4/2004. (IK 8.) IM utasítás a büntetés-végrehajtási szervezet szakmai ellenőrzésének szabályairól szóló 1-1/91/2004. (IK Bv. Mell. 11.) OP intézkedés + 1-1/11/2006. (IK Bv. Mell. 3.) OP intézkedés a büntetés-végrehajtási szervezet Biztonsági Szabályzata. A kiadott tansegédlet Sillabusz

Az előadásokon és a szemináriumokon elhangzottak

4. téma. A biztonsági tevékenységet ellátók eligazítása, váltása. Az eligazítás fogalma, fajtái, tartalma, általános és speciális szabályai. A biztonsági tiszti szolgálat átadása, váltása. A körlet-főfelügyelői szolgálat átadása és átvétele. A körletfelügyelői szolgálat átadása és átvétele. A biztonsági felügyelői szolgálat átadása és átvétele. Az előadások témakörének rendszerezése, problémás kérdések megbeszélése Kötelező irodalom 4. A Biztonsági szabályzat. 5. A kiadott tansegédlet 6. Az előadásokon elhangzottak 5. téma A szolgálatteljesítési idő, a szolgálati időrendszer, a szolgálatok tervezése, szervezése, a túlszolgálat, az egyes pótlékok, a szabadság kiadása, a szervezés, tervezés szolgálati okmányai. A szolgálatszervezés definíciója, célja. A szolgálatszervezéssel szemben támasztott követelmények. A szolgálatszervezéshez szükséges alaptájékozottság. A szolgálatszervezés folyamata. A szolgálatteljesítési idő, szolgálati időrendszer. A túlszolgálat.

A pótlékok. A szabadság, vezénylés. A havi szolgálat tervezése. A napi szolgálat szervezése. A szervezés, tervezés szolgálati okmányai. Az előadások témakörének rendszerezése, problémás kérdések megbeszélése Kötelező irodalom: 8. A Biztonsági szabályzat 65. pont 9. A Hszt. 49. §, 84-97. §, 305. §, 306. §, 10. A 140/1996. (VIII. 31.) Korm. r. 55-56. § 11. 18/2008. (IX.18) IRM rendelet 12. 19/2008. (IX.18) IRM rendelet 13. A 1-1/7/2004.(IK Bv. Mell.2.) OP intézkedés szolgálatszervezés 14. Az előadásokon elhangzottak 15. Kiadott tansegédlet 6. téma A fogvatartottak őrzésének, felügyeletének, illetve ellenőrzésének differenciálása. A jogalkotói differenciálás A jogalkalmazói differenciálás A büntetés-végrehajtási differenciálás

Kötelező irodalom: 1979: 11. tvr. 25-30. § 6/1996:IM rendelet 30-32. §, 36. §, 38-44. §, 46-47. §. A Biztonsági szabályzat. Sillabusz Előadásokon elhangzottak 7. téma A fogvatartottak belső felügyelete A fogvatartás rendje, a házirend, a napirend. A belső felügyelet egységes irányítására kialakított rendszer működésének feltételei: • jogszabályi • szervezeti (fogvatartási ügyek osztály felépítése) • személyi (belső felügyeletet ellátók köre) • tárgyi (bizt. ber., tech. eszk. építm., kény. eszk.) A fogvatartottak mozgásának korlátozására vonatkozó előírások (fegyház, börtön, fogház) A fogvatartottak elhelyezése, és elkülönítése (zárka, lakóhelyiség, KBK, bizt. elk., egyéb elk.) A biztonsági intézkedések: biztonsági elkülönítés a KBK-KBZ-re való elhelyezés a mozgást korlátozó eszközök alkalmazása a személymotozás a biztonsági ellenőrzés, biztonsági vizsgálat és a biztonsági szemle az ajtók zárva tartásának elrendelése az egyes jogok gyakorlásának felfüggesztése A biztonsági osztáyvezető, biztonsági osztáyvezető-helyettes, a biztonsái tiszt, a fogvatartási ügyek osztályvezetőjének, az alegységvezető, vezető nevelő, a körlet-főfelügyelő, a körletfelügyelő, az elektromos zárat kezelő felügyelő belső felügyelettel kapcsolatos feladatai, ellenőrzési kötelezettségei.

Kötelező irodalom 1979: 11. tvr. 38. § 6/1996:IM rendelet 45-53. §, 135-146. §, 38-44. §, 46-47. §. A Biztonsági szabályzat. Sillabusz Előadásokon elhangzottak 8. téma A fogvatartottak őrzése, felügyelete, illetve ellenőrzése munkavégzés közben A munkáltatás szervezete

A díjazás nélküli munkavégzés A befogadási és foglalkoztatási bizottság feladatai, tagjai. Alapfogalmak Gazdálkodó szerv vezetője, biztonsági vezető, a munkahelyi biztonsági felelős

A munkáltatás biztosítása, felügyelete, ellenőrzése A munkáltatás nyomtatványai és vezetésének szabályai

Biztonságra fokozott veszélyt jelentő szerszámok, eszközök, anyagok, nyilvántartásuk, tárolásuk, felhasználásuk, kiadásuk és visszavételük, alkalmazásuk szabályai

A munkáltatás általános szabályai A jogerősen elítéltek, szabálysértési elzárást töltők közterületen történő közcélú munkáltatásának végrehajtásáról Lőfegyverhasználat munkavégzés során őrzéssel kihelyezett fogvatartott esetén

Kötelező irodalom 1979: 11. tvr. 44-45. § 6/1996:IM rendelet 101-134. §. 1-1/17/1999. (IK Bv. Mell. 3.) OP intézkedés munk. elj. + 1-1/36/1999. OP int. + 11/13/2003. OP int. 1-1/36/2001. (IK Bv. Mell. 6.) OP intézkedés közter munk. + 1-1/52/2003. OP int. 1-1/13/2003. (IK Bv. Mell. 3.) OP intézkedés munk. elj. A Biztonsági szabályzat. Sillabusz Előadásokon, elhangzottak 9. téma Egyéb őrzés, felügyelet, ellenőrzés Látogatás biztosítása, szabadlevegőn tartózkodás biztosítása, polgári egészségügyi intézményben elhelyezett fogvatartott őrzése, vagy ellenőrzése.

Kötelező irodalom Sillabusz Előadásokon elhangzottak Biztonsági Szabályzat. 10. Téma Előállítás és szállítás közbeni biztonsági tevékenység Az előállítás fogalmi rendszere Előállítás megszervezése és végrehajtása Az előállító biztonsági felügyelő feladatai és eligazítása A szállítás fogalmi rendszere Szállításra vonatkozó rendelkezések

Szállítmányvezető feladatai Ülésrend és szállítási terv készítésének szabályai Szállítás mentővel, légi járművel, páncélozott gépjárművel Eljárás előállítás, illetve szállítás közbeni szökés, gépjármű meghibásodása, fogvatartott rosszulléte és halála esetén, valamint bomba fenyegetés esetében

Az előadás témakörének rendszerezése, a problémás kérdések megbeszélése, számonkérés. Kötelező irodalom: 1979. évi 11. tvr. 33. § (3) bek. 6/1996. (VII. 12.) IM r. 188-193. 9/1995. (III. 8.) IM r. az elítélt személyek átszállításáról szóló európai egyezmény végrehajtásáról 5/1998. (III: 6.) IM r. a fogvatartottak egészségügyi ellátásáról 12-13, 15-18. 24-26. 28-31. § 22/2003 (VI. 25.) IM r. tárgy. zárt célú távk. hál. 34/1999. (II. 11.) BM-EüM-IM e r. rendkívüli halál esetén 0292/1996. (IK BV. Mell 10.) OP intézkedés ft-ak fényképes nyilv. 1., 3-6. pontjai+ módosítása 0103/1997. (IK Bv Mell. 1.) OP intézkedés páncélozott száll. jármű 1-1/35/1999. (IK Bv Mell. 6.) OP intézkedés ft-ak nyilvántart. és ügyeik int. 111-121. pontjai +módosításai 1-1/37/2007. (IK Bv. Mell. 6.) OP intézkedés lőfegyverhasználat 1-1/27/2009. OP intézkedés a fogvatartottak előállítási költséghez való hozzájárulás mértékéről 1-1/23/2011. (VI. 15.) OP a fogvatartottak szállításának végrehajtásáról 0151/1993. OPÁH intézkedés és módosítása temetések szervezéséről 2-1/1/2004. (IK. Bv. Mell. 12) OPÁH intézkedés előáll. módszertani+1/2007. módosítása Biztonsági szabályzat 93-131., 155-156. pont Előadásokon elhangzottak 11. Téma A büntetés-végrehajtásnál rendszeresített kényszerítő eszközök alkalmazásának szabályai. Kényszerítő eszközök alkalmazását szabályozó rendelkezések és alapfogalmak. Kényszerítő eszközök alkalmazásának általános és speciális szabályai.

Alkalmazásának feltételei. Kizárása. Jelentési kötelezettség. Az írásos jelentés elkészítésének szabályai. Kényszerítő eszközök alkalmazásának jogszerűségi vizsgálata. Kényszerítő eszközök alkalmazása fogvatartottal és más személlyel szemben. A testi kényszer. Bilincs. Könnygáz, elektromos sokkoló, gumibot. Szolgálati kutya alkalmazásának szabályai. A lőfegyver használat szabályai. Lőfegyver használat tömegben lévő személlyel szemben, valamint a kötelék alkalmazása. Az előadások témaköreinek rendszerezése, a problémás kérdések megbeszélése, számonkérés. 12. téma A lőgyakorlat megszervezésének és végrehajtásának szabályai. Lőelmélet.

Lövészeti parancs kellékei. Lövészetre beosztottak kötelmei. Biztonsági rendszabályok. Az előadás témakörének rendszerezése, a problémás kérdések megbeszélése, számonkérés. Értékelés. Összegzés. Kötelező irodalom 1995: CVII. tv. 11., 15-27., §. 9/2004. (III. 30.) AB határozat 6/1996. (VII.12.) IM r. 48., 61-67., 5/1998. (IK. 10.) IM ut. 0284/1992 (IK Bv. Mell. 1993. évi 1.) OP intézkedés löv. végrehajtása+1-1/52/2001. (IK Bv.Mell. 8) OP intézkedés 0280/1994. (IK Bv Mell. 8.) OP intézkedés bilincsrögzítő öv 1-1/10/1999. (IK Bv Mell. 2.) OP intézkedés típ. készletnorma +1-1/19/2006. (IK Bv. Mell 5.) OP int. 1-1/60/1999. (IK Bv Mell. 11.) OP intézkedés szolg. kutya 1-1/52/2001. (IK Bv Mell. 8.) OP intézkedés löv. végrehajtása 1-1/49/2003. (IK Bv. Mell. 7.) OP intézkedés elekt. sokkoló 1-1/87/2004. (IK Bv Mell. 11.) OP intézkedés káb. kutya ellátása 1-1/33/2007. (IK Bv Mell. 5.) OP intézkedés ft. tájékozt. ke. alkalmazásáról 1-1/37/2007. (IK Bv. Mell. 6.) OP intézkedés a lőfegyverhasználat szabályainak alkalmazása 9-49/2008 a büntetés-végrehajtási szervezet fegyverzeti szakutasítása 0152/1993. OPÁH intézkedés fegyv. karbantart. 0153/1993. OPÁH intézkedés fegyv. karbantart. 2-1/3/2000. (IK Bv. Mell. 9.) lőfegyver-kezelési és –karbantartási utasítás kiadásáról Biztonsági szabályzat 149-151., 160-166 pont Előadáson elhangzottak 13. téma

Rendkívüli esemény fogalma, elkövetés módjai és formái, a bekövetkezés általánosítható okai Rendkívüli esemény fogalma, tág és szűk értelemben. A büntetés-végrehajtási szerveknél bekövetkezett események jelentési rendjéről szóló szabályzat alapján. Eljárás RE. bekövetkezésekor jelentési kötelezettség jelentés tartalma RE. csoportosítása az elkövetés módja és formája szerint a biztonság mely eleme szenved sérelmet az elkövetés módjai (passzív, aktív) az elkövetés formája (önálló és többes) A RE-ek bekövetkezésének okai fogvatartottak érzelmi, tudati állpota (itt nem kell részletesen belemenni, csak egy-két példa) intézeten belüli körülmények személyi állomány magatartása intézeten kívüli okok

Az előadás témakörének rendszerezése, a problémás kérdések megbeszélése. Kötelező irodalom: A büntetés-végrehajtási szerveknél bekövetkezett események jelentési rendjéről szóló szabályzat. 6/1996:IM rendelet 45-53. §, 135-146. §, 9/2011. (IV. 15.) BM utasítás a belügyminiszter irányítása alá tartozó egyes belügyi szervek jelentési rendjéről és egyes koordinációs feladatokról A Biztonsági szabályzat. 1-1/74/2002. (IK Bv. Mell. 11.) Csapatszolgálati szabályzat kiadásáról 1-1/37/2007. (IK. Bv. Mell. 6.) OP intézkedés lőfegyverhasználat változásai Sillabusz Előadásokon elhangzottak A kiadott tansegédlet 14. téma

A személyi állomány riadóztatása A riadó fogalma, célja, fajtái, méretei, elrendelés módjai Elrendelésre jogosultak, nyílt parancs tartalma, elrendelés módjai Igénybe nem vehető, illetve mentesíthető személyek köre A riadó feladatok tervezése A riadó terjedelme (részleges, vagy teljes) A bevonulás normái A riadó-felszerelés tartalma A riadóterv A riadó értékelése Kötelező irodalom: 11/2011. (V. 6.) BM utasítás a Belügyminisztérium és szervei készenlétbe helyezéséről, minősített időszaki működésének szabályairól, valamint személyi állományának értesítéséről 0104/1997. (IK Bv Mell. 1.) OP intézkedés magasabb készültségbe helyezés 0119/1998. (IK Bv Mell. 2.) OP intézkedés szem.áll. riadóztatásáról 1-1/36/2000. (IK Bv Mell. 7.) OP intézkedés törzsfoglalkozás 1-1/1/2002. (IK Bv. Mell. 1.) akciócsoportok létrehozásáról 1-1/74/2002. (IK Bv. Mell. 11.) Csapatszolgálati szabályzat kiadásáról 1-1/53/2011. (XII. 15.) OP intézkedés a büntetés-végrehajtási szervek készenlétbe helyezéséről, minősített időszaki működésének szabályairól, valamint a személyi állomány értesítéséről. Sillabusz Előadásokon, elhangzottak 15. téma A bv. intézetekben bekövetkezett tömeges ellenszegülés felszámolása A tömegoszlatás, a tömeg fogalma, tartama A tömegoszlatást végrehajtó kötelékek tagozódása A tömegoszlatás tervezése A kötelékben való fellépés A felszámolás anyagi-, technikai és egészségügyi biztosítása Gyakorlati végrehajtás Kötelező irodalom:

1995:CVII. tv. 1-1/74/2002. (IK Bv. Mell. 11.) Csapatszolgálati szabályzat kiadásáról A kiadott tansegédlet Sillabusz Előadásokon, szemináriumokon elhangzottak

16. téma A fogolyszökés. Fogolyszökés fogalma. (Btk.). A parancsnoki munka alapjai. A parancsnok (biztonsági tiszt) feladatai: • nyomüldöző csoport • együttműködő szervek értesítése • részleges riadó elrendelése • jelentés (int.pk., int.pk.h., bizt.ov., rendőrség, üti) • parancsnoki teendők (lásd terrorcselekménynél • helyszín biztosítása tovább a riadónál teendő intézkedéseket követi. A szolgálati csoportok megalakítása. (Csapatszolgálati Szabályzat) záró csoport (35-48) szigetelő csoport, biztosító őr, figyelő őrszem, járőr, ellenőrző átengedő pont, csapda, leshely (49-86) kutató csoport (87-106) felderítő kutató csoport (107-139) bekerítő csoport (140-168) üldöző csoport (169-184) Kötelező irodalom: 1-1/74/2002. (IK Bv. Mell. 11.) OP intézkedés a Csapatszolgálati szabályzat kiadásáról A kiadott tansegédlet Sillabusz Előadásokon, elhangzottak

17. téma

A terrorcselekmény. 1. Terrorcselekmény tényállása, és elhatárolása más hasonló tényállástól. Pl.: Emberrablás. 2. Elsődleges intézkedések: parancsnoki, vagy vezetői teendők: • tájékozódás • feladattisztázás • időszámvetés

• helyzetmegítélés 3. Fogvatartottak motivációja 4. Terrorcselekmény jellemzői, válságra utaló jelek 5. Terrorcselekmény megszakításának módjai, tárgyalás elvei, nyugalmi helyzet visszaállításának szempontjai, értékelés 6. Az elsődleges intézkedések után a riadó alkalmával teendő intézkedéseket kell megtenni. Lásd.: a mellékelt anyagban és a jegyzetben. 7. Túsztárgyalás. 8. Erőszakos felszámolás 9. Magyarországon a büntetés-végrehajtás történetében befejezett terrorcselekmények elemzése Kötelező irodalom: Btk. 261. § + kommentár 0144/1990. OP. Int. 1-1/38/2002. OP intézkedés 1-1/67/2002. OP intézkedés 0152/1992. (IK BV. Mell. 6.) A „Kríziskezelés” című külföldi tanulmány kiadása Terrorcselekmények a magyar büntetés-végrehajtásban (Debrecen, Sopronkőhida, Balassagyarmat) A büntetés-végrehajtási szervezet csapatszolgálati szabályzata Börtönügyi Szemle 2004. 2. szám 73. oldal A kiadott tansegédlet Az előadáson elhangzottak 18. téma Együttműködés más fegyveres szervekkel. 1. Az együttműködés más fegyveres illetve rendvédelmi szervekkel 2. Definíciók 3. Feltételei 4. Elvei 5. A büntetés-végrehajtás és más szervek biztonsági jellegű együttműködése (alapja, célja, szükségessége) 6. Gyakorlati foglalkozás végrehajtása. Kötelező irodalom: 6/2001. (IK 12.) IM ut. 1995: CVII. tv. 13. § A bv. intézetei, intézményei és a bv. gazdasági társaságai együttműködéséről szóló 0140/1994. (IK Bv. Mell. 3.) valamint 1-1/29/2002. (IK Bv. Mell. 3.) OP intézkedések A Bv. Országos Parancsnoksága és az Országos Rendőr-főkapitányság, illetve szerveik együttműködéséről szóló 6/2001. (IK 12.) IM-BM együttes utasítás, módosította 6/2004. (IK 8.) IM-BM együttes utasítás, Vh: 2/2002. (VIII. 23.) BVOP-ORFK együttes intézkedés (IK Bv. Mell. 9.) A BVOP és ORFK együttműködési megállapodása a bv. szervezet és a rendőrség által a minősített időszakban és katasztrófahelyzetben végrehajtandó feladatokról (IK Bv. Mell. 2002. évi 9.) BM Országos Katasztrófavédelmi Főigazgatóság- BVOP együttműködési megállapodás (IK Bv. Mell. 2001. évi 5.) BVOP-BM RSZVSZ között együttműködés (IK Bv. Mell. 2000. évi 10.)

BVOP-Legfőbb Ügyész között együttműködés (IK Bv. Mell. 2001. évi 9.) A személyi védelem, illetve a személyi védelem elrendelésére, fenntartására, megszüntetésére jogosultak együttműködési szabályáról szóló 4/1999. BM-IM-PM együttes utasítás A személyi védelem végrehajtásáról és a személyi védelem ellátásával kapcsolatos Központi Adattárról szóló 6/2000. (V. 23.) Orfk.-APEH-BVOP-HŐR-VPOP együttes intézkedés Előadásokon elhangzottak A kiadott tansegédlet Sillabusz 19. téma Titok és adatvédelem. 1. Minősített adat fogalma 2. Értelmező rendelkezések 3. Minősítésre jogosultak 4. Megismerés és betekintés szabályai 5. Minősített adatkezelés rendszere 6. Másolatkészítés szabályai 7. Minősített adathordozó átvételének szabályai 8. Minősített küldemény felbontása 9. Ellenőrzés, tárolás, selejtezés, megsemmisítés szabályai 10. Visszaélés minősített adattal Kötelező irodalom: A Büntető Törvénykönyvről szóló 1978. IV. törvény 221-224. §-a. 1995: CVII. tv. 12. §. a Nemzeti Biztonsági Felügyelet működésének, valamint a minősített adat kezelésének rendjéről szóló 90/2010. (III. 26.) Korm. rendelet 58.§ (1) bekezdése. 2009. évi CLV. törvény a minősített adat védelméről. 161/2010. (V.6) Korm. rendelet a minősített adat elektronikus biztonságának, valamint a rejtjeltevékenység engedélyezésének és hatósági felügyeletének részletes szabályairól. 1-1/2/2012. (I. 13.) OP intézkedés a büntetés-végrehajtás minősített adatainak védelmi szabályzata kiadásáról. Előadásokon elhangzottak A kiadott tansegédlet Sillabusz Államvizsgára felkészítés Kötelezően elkészítendő házi feladatok: Mindenki számára külön-külön meghatározott témakörök részletes, írásbeli kidolgozása, és leadása a meghatározott időpontig. Leadás határideje: 2012. 03. 24.

Szorgalmi időszak követelményei: A hallgató az előadások, szemináriumok, szituációs gyakorlatok, az intézet látogatások, a kötelező és az ajánlott irodalom segítségével sajátítsa el a biztonsági tevékenység végrehajtásának mind elméleti, mind gyakorlati vonatkozásait, legyen képes a feldolgozott téma tekintetében intézkedni, intézkedéseket kibocsátani. A hallgató ismereteiről a témák feldolgozását követően számonkérés keretében ad tanúbizonyságot. Az elmulasztott, vagy az elégtelen számonkérést a hallgató köteles pótolni, ismételt eredménytelenség esetén szóbeli beszámolón köteles ismereteiről számot adni.

A hallgató szorgalmi időszaka akkor ismerhető el és csak akkor bocsátható vizsgára, ha valamennyi számonkérésen legalább elégséges eredményt ért el, illetve írásban bekért feladatmegoldása legalább elégséges érdemjeggyel elfogadást nyert. A félév beszámolóval. Ha a hallgató a szorgalmi időszak végéig valamely feladatát a megadott határidőre nem teljesítette, illetve a hallgató hiányzása (igazolt és igazolatlan együttvéve) az összes óraszám 20%- át eléri a félévnek a leckekönyvben való igazolását meg kell tagadni. A félév értékelésének eredményét a hallgató évközi teljesítményének figyelembevételével, a témák utáni számonkérés, illetve az írásban bekért feladatmegoldásra adott osztályzat, továbbá a szóbeli számonkérés eredménye adja.

Büntetés-végrehajtás Biztonsági ismeretek tantárgy 2011/2012. tanév II. félév IV. évfolyam levelező képzés Tanmenet


1. téma Büntetés-végrehajtás biztonsági rendszere és annak feltételei (elemei).

A biztonság fogalma. Az állam biztonsági rendszerének alrendszerei. A büntetés–végrehajtási szervezet célja. A büntetés–végrehajtási szervezet feladata. A büntetés-végrehajtási szervezet biztonsági rendszere. A büntetés-végrehajtás végrehajtói szintje. A büntetés-végrehajtási szervezet biztonsági rendszerének elemei (konjunktív feltételei). A dinamikus és statikus biztonság. Az 1. témakör előadásainak rendszerezése, problémás kérdések megbeszélése. Kötelező irodalom A kiadott tansegédlet Sillabusz

Az előadásokon és a szemináriumokon elhangzottak 2. téma A biztonsági tevékenység fogalma, a főbb biztonsági feladatok, valamint a biztonsági tevékenységre ható alapelvek. A biztonsági tevékenység. A biztonsági tevékenység alanyai. A biztonsági tevékenység eszközei. Főbb biztonsági feladatok. A biztonsági tevékenységre ható alapelvek. Kötelező irodalom Biztonsági Szabályzat. A kiadott tansegédlet Sillabusz

Az előadásokon és a szemináriumokon elhangzottak 3. téma A biztonsági feladatok végrehajtásának szervezeti keretei, szakmai felügyelete és ellenőrzése Az ellenőrzés szintjeinek gyakorlata.



Az előadásokon és a szemináriumokon elhangzottak 4. téma. A biztonsági tevékenységet ellátók eligazítása, váltása. Az eligazítás fogalma, fajtái, tartalma, általános és speciális szabályai. A biztonsági tiszti szolgálat átadása, váltása. A körlet-főfelügyelői szolgálat átadása és átvétele. A körletfelügyelői szolgálat átadása és átvétele. A biztonsági felügyelői szolgálat átadása és átvétele. Az előadások témakörének rendszerezése, problémás kérdések megbeszélése Kötelező irodalom 7. A Biztonsági szabályzat. 8. A kiadott tansegédlet 9. Az előadásokon elhangzottak 5. téma A szolgálatteljesítési idő, a szolgálati időrendszer, a szolgálatok tervezése, szervezése, a túlszolgálat, az egyes pótlékok, a szabadság kiadása, a szervezés, tervezés szolgálati okmányai. A szolgálatszervezés definíciója, célja. A szolgálatszervezéssel szemben támasztott követelmények. A szolgálatszervezéshez szükséges alaptájékozottság. A szolgálatszervezés folyamata. A szolgálatteljesítési idő, szolgálati időrendszer. A túlszolgálat.

A pótlékok. A szabadság, vezénylés. A havi szolgálat tervezése. A napi szolgálat szervezése.

A szervezés, tervezés szolgálati okmányai. Az előadások témakörének rendszerezése, problémás kérdések megbeszélése Kötelező irodalom: 16. A Biztonsági szabályzat 65. pont 17. A Hszt. 49. §, 84-97. §, 305. §, 306. §, 18. A 140/1996. (VIII. 31.) Korm. r. 55-56. § 19. 18/2008. (IX.18) IRM rendelet 20. 19/2008. (IX.18) IRM rendelet 21. A 1-1/7/2004.(IK Bv. Mell.2.) OP intézkedés szolgálatszervezés 22. Az előadásokon elhangzottak 23. Kiadott tansegédlet 6. téma A fogvatartottak őrzésének, felügyeletének, illetve ellenőrzésének differenciálása. A jogalkotói differenciálás A jogalkalmazói differenciálás A büntetés-végrehajtási differenciálás Kötelező irodalom: 1979: 11. tvr. 25-30. § 6/1996:IM rendelet 30-32. §, 36. §, 38-44. §, 46-47. §. A Biztonsági szabályzat. Sillabusz Előadásokon elhangzottak 7. téma A fogvatartottak belső felügyelete A fogvatartás rendje, a házirend, a napirend. A belső felügyelet egységes irányítására kialakított rendszer működésének feltételei: • jogszabályi • szervezeti (fogvatartási ügyek osztály felépítése) • személyi (belső felügyeletet ellátók köre) • tárgyi (bizt. ber., tech. eszk. építm., kény. eszk.) A fogvatartottak mozgásának korlátozására vonatkozó előírások (fegyház, börtön, fogház) A fogvatartottak elhelyezése, és elkülönítése (zárka, lakóhelyiség, KBK, bizt. elk., egyéb elk.) A biztonsági intézkedések: biztonsági elkülönítés a KBK-KBZ-re való elhelyezés a mozgást korlátozó eszközök alkalmazása a személymotozás a biztonsági ellenőrzés, biztonsági vizsgálat és a biztonsági szemle az ajtók zárva tartásának elrendelése az egyes jogok gyakorlásának felfüggesztése A biztonsági osztáyvezető, biztonsági osztáyvezető-helyettes, a biztonsái tiszt, a fogvatartási ügyek osztályvezetőjének, az alegységvezető, vezető nevelő, a körlet-főfelügyelő, a körletfelügyelő, az elektromos zárat kezelő felügyelő belső felügyelettel kapcsolatos feladatai, ellenőrzési kötelezettségei.






Kötelező irodalom 1979: 11. tvr. 44-45. § 6/1996:IM rendelet 101-134. §. 1-1/17/1999. (IK Bv. Mell. 3.) OP intézkedés munk. elj. + 1-1/36/1999. OP int. + 11/13/2003. OP int. 1-1/36/2001. (IK Bv. Mell. 6.) OP intézkedés közter munk. + 1-1/52/2003. OP int. 1-1/13/2003. (IK Bv. Mell. 3.) OP intézkedés munk. elj. A Biztonsági szabályzat. Sillabusz Előadásokon, elhangzottak 9. téma Egyéb őrzés, felügyelet, ellenőrzés Látogatás biztosítása, szabadlevegőn tartózkodás biztosítása, polgári egészségügyi intézményben elhelyezett fogvatartott őrzése, vagy ellenőrzése.

Kötelező irodalom Sillabusz

Előadásokon elhangzottak Biztonsági Szabályzat. 10. Téma Előállítás és szállítás közbeni biztonsági tevékenység Az előállítás fogalmi rendszere Előállítás megszervezése és végrehajtása Az előállító biztonsági felügyelő feladatai és eligazítása A szállítás fogalmi rendszere Szállításra vonatkozó rendelkezések

Szállítmányvezető feladatai Ülésrend és szállítási terv készítésének szabályai Szállítás mentővel, légi járművel, páncélozott gépjárművel Eljárás előállítás, illetve szállítás közbeni szökés, gépjármű meghibásodása, fogvatartott rosszulléte és halála esetén, valamint bomba fenyegetés esetében Az előadás témakörének rendszerezése, a problémás kérdések megbeszélése, számonkérés. Kötelező irodalom: 1979. évi 11. tvr. 33. § (3) bek. 6/1996. (VII. 12.) IM r. 188-193. 9/1995. (III. 8.) IM r. az elítélt személyek átszállításáról szóló európai egyezmény végrehajtásáról 5/1998. (III: 6.) IM r. a fogvatartottak egészségügyi ellátásáról 12-13, 15-18. 24-26. 28-31. § 22/2003 (VI. 25.) IM r. tárgy. zárt célú távk. hál. 34/1999. (II. 11.) BM-EüM-IM e r. rendkívüli halál esetén 0292/1996. (IK BV. Mell 10.) OP intézkedés ft-ak fényképes nyilv. 1., 3-6. pontjai+ módosítása 0103/1997. (IK Bv Mell. 1.) OP intézkedés páncélozott száll. jármű 1-1/35/1999. (IK Bv Mell. 6.) OP intézkedés ft-ak nyilvántart. és ügyeik int. 111-121. pontjai +módosításai 1-1/37/2007. (IK Bv. Mell. 6.) OP intézkedés lőfegyverhasználat 1-1/27/2009. OP intézkedés a fogvatartottak előállítási költséghez való hozzájárulás mértékéről 1-1/23/2011. (VI. 15.) OP a fogvatartottak szállításának végrehajtásáról 0151/1993. OPÁH intézkedés és módosítása temetések szervezéséről 2-1/1/2004. (IK. Bv. Mell. 12) OPÁH intézkedés előáll. módszertani+1/2007. módosítása Biztonsági szabályzat 93-131., 155-156. pont Előadásokon elhangzottak 11. Téma A büntetés-végrehajtásnál rendszeresített kényszerítő eszközök alkalmazásának szabályai. Kényszerítő eszközök alkalmazását szabályozó rendelkezések és alapfogalmak. Kényszerítő eszközök alkalmazásának általános és speciális szabályai.

Alkalmazásának feltételei. Kizárása. Jelentési kötelezettség. Az írásos jelentés elkészítésének szabályai. Kényszerítő eszközök alkalmazásának jogszerűségi vizsgálata. Kényszerítő eszközök alkalmazása fogvatartottal és más személlyel szemben. A testi kényszer. Bilincs. Könnygáz, elektromos sokkoló, gumibot. Szolgálati kutya alkalmazásának szabályai. A lőfegyver használat szabályai. Lőfegyver használat tömegben lévő személlyel szemben, valamint a kötelék alkalmazása. Az előadások témaköreinek rendszerezése, a problémás kérdések megbeszélése, számonkérés. 12. téma A lőgyakorlat megszervezésének és végrehajtásának szabályai. Lőelmélet. Lövészeti parancs kellékei. Lövészetre beosztottak kötelmei. Biztonsági rendszabályok. Az előadás témakörének rendszerezése, a problémás kérdések megbeszélése, számonkérés. Értékelés. Összegzés. Kötelező irodalom 1995: CVII. tv. 11., 15-27., §. 9/2004. (III. 30.) AB határozat 6/1996. (VII.12.) IM r. 48., 61-67., 5/1998. (IK. 10.) IM ut. 0284/1992 (IK Bv. Mell. 1993. évi 1.) OP intézkedés löv. végrehajtása+1-1/52/2001. (IK Bv.Mell. 8) OP intézkedés 0280/1994. (IK Bv Mell. 8.) OP intézkedés bilincsrögzítő öv 1-1/10/1999. (IK Bv Mell. 2.) OP intézkedés típ. készletnorma +1-1/19/2006. (IK Bv. Mell 5.) OP int. 1-1/60/1999. (IK Bv Mell. 11.) OP intézkedés szolg. kutya 1-1/52/2001. (IK Bv Mell. 8.) OP intézkedés löv. végrehajtása 1-1/49/2003. (IK Bv. Mell. 7.) OP intézkedés elekt. sokkoló 1-1/87/2004. (IK Bv Mell. 11.) OP intézkedés káb. kutya ellátása 1-1/33/2007. (IK Bv Mell. 5.) OP intézkedés ft. tájékozt. ke. alkalmazásáról 1-1/37/2007. (IK Bv. Mell. 6.) OP intézkedés a lőfegyverhasználat szabályainak alkalmazása 9-49/2008 a büntetés-végrehajtási szervezet fegyverzeti szakutasítása 0152/1993. OPÁH intézkedés fegyv. karbantart. 0153/1993. OPÁH intézkedés fegyv. karbantart. 2-1/3/2000. (IK Bv. Mell. 9.) lőfegyver-kezelési és –karbantartási utasítás kiadásáról Biztonsági szabályzat 149-151., 160-166 pont Előadáson elhangzottak 13. téma

Rendkívüli esemény fogalma, elkövetés módjai és formái, a bekövetkezés általánosítható okai Rendkívüli esemény fogalma, tág és szűk értelemben. A büntetés-végrehajtási szerveknél bekövetkezett események jelentési rendjéről szóló szabályzat alapján. Eljárás RE. bekövetkezésekor jelentési kötelezettség jelentés tartalma RE. csoportosítása az elkövetés módja és formája szerint a biztonság mely eleme szenved sérelmet az elkövetés módjai (passzív, aktív) az elkövetés formája (önálló és többes) A RE-ek bekövetkezésének okai fogvatartottak érzelmi, tudati állpota (itt nem kell részletesen belemenni, csak egy-két példa) intézeten belüli körülmények személyi állomány magatartása intézeten kívüli okok Az előadás témakörének rendszerezése, a problémás kérdések megbeszélése. Kötelező irodalom: A büntetés-végrehajtási szerveknél bekövetkezett események jelentési rendjéről szóló szabályzat. 6/1996:IM rendelet 45-53. §, 135-146. §, 9/2011. (IV. 15.) BM utasítás a belügyminiszter irányítása alá tartozó egyes belügyi szervek jelentési rendjéről és egyes koordinációs feladatokról A Biztonsági szabályzat. 1-1/74/2002. (IK Bv. Mell. 11.) Csapatszolgálati szabályzat kiadásáról 1-1/37/2007. (IK. Bv. Mell. 6.) OP intézkedés lőfegyverhasználat változásai Sillabusz Előadásokon elhangzottak A kiadott tansegédlet 14. téma

A személyi állomány riadóztatása A riadó fogalma, célja, fajtái, méretei, elrendelés módjai Elrendelésre jogosultak, nyílt parancs tartalma, elrendelés módjai Igénybe nem vehető, illetve mentesíthető személyek köre A riadó feladatok tervezése A riadó terjedelme (részleges, vagy teljes) A bevonulás normái A riadó-felszerelés tartalma A riadóterv A riadó értékelése Kötelező irodalom: 11/2011. (V. 6.) BM utasítás a Belügyminisztérium és szervei készenlétbe helyezéséről, minősített időszaki működésének szabályairól, valamint személyi állományának értesítéséről 0104/1997. (IK Bv Mell. 1.) OP intézkedés magasabb készültségbe helyezés 0119/1998. (IK Bv Mell. 2.) OP intézkedés szem.áll. riadóztatásáról 1-1/36/2000. (IK Bv Mell. 7.) OP intézkedés törzsfoglalkozás

1-1/1/2002. (IK Bv. Mell. 1.) akciócsoportok létrehozásáról 1-1/74/2002. (IK Bv. Mell. 11.) Csapatszolgálati szabályzat kiadásáról 1-1/53/2011. (XII. 15.) OP intézkedés a büntetés-végrehajtási szervek készenlétbe helyezéséről, minősített időszaki működésének szabályairól, valamint a személyi állomány értesítéséről. Sillabusz Előadásokon, elhangzottak 15. téma A bv. intézetekben bekövetkezett tömeges ellenszegülés felszámolása A tömegoszlatás, a tömeg fogalma, tartama A tömegoszlatást végrehajtó kötelékek tagozódása A tömegoszlatás tervezése A kötelékben való fellépés A felszámolás anyagi-, technikai és egészségügyi biztosítása Gyakorlati végrehajtás Kötelező irodalom: 1995:CVII. tv. 1-1/74/2002. (IK Bv. Mell. 11.) Csapatszolgálati szabályzat kiadásáról A kiadott tansegédlet Sillabusz Előadásokon, szemináriumokon elhangzottak

16. téma A fogolyszökés. Fogolyszökés fogalma. (Btk.). A parancsnoki munka alapjai. A parancsnok (biztonsági tiszt) feladatai: • nyomüldöző csoport • együttműködő szervek értesítése • részleges riadó elrendelése • jelentés (int.pk., int.pk.h., bizt.ov., rendőrség, üti) • parancsnoki teendők (lásd terrorcselekménynél • helyszín biztosítása tovább a riadónál teendő intézkedéseket követi. A szolgálati csoportok megalakítása. (Csapatszolgálati Szabályzat) záró csoport (35-48) szigetelő csoport, biztosító őr, figyelő őrszem, járőr, ellenőrző átengedő pont, csapda, leshely (49-86) kutató csoport (87-106) felderítő kutató csoport (107-139) bekerítő csoport (140-168) üldöző csoport (169-184)

Kötelező irodalom: 1-1/74/2002. (IK Bv. Mell. 11.) OP intézkedés a Csapatszolgálati szabályzat kiadásáról A kiadott tansegédlet Sillabusz Előadásokon, elhangzottak

17. téma

A terrorcselekmény. 10. Terrorcselekmény tényállása, és elhatárolása más hasonló tényállástól. Pl.: Emberrablás. 11. Elsődleges intézkedések: parancsnoki, vagy vezetői teendők: • tájékozódás • feladattisztázás • időszámvetés • helyzetmegítélés 12. Fogvatartottak motivációja 13. Terrorcselekmény jellemzői, válságra utaló jelek 14. Terrorcselekmény megszakításának módjai, tárgyalás elvei, nyugalmi helyzet visszaállításának szempontjai, értékelés 15. Az elsődleges intézkedések után a riadó alkalmával teendő intézkedéseket kell megtenni. Lásd.: a mellékelt anyagban és a jegyzetben. 16. Túsztárgyalás. 17. Erőszakos felszámolás 18. Magyarországon a büntetés-végrehajtás történetében befejezett terrorcselekmények elemzése Kötelező irodalom: Btk. 261. § + kommentár 0144/1990. OP. Int. 1-1/38/2002. OP intézkedés 1-1/67/2002. OP intézkedés 0152/1992. (IK BV. Mell. 6.) A „Kríziskezelés” című külföldi tanulmány kiadása Terrorcselekmények a magyar büntetés-végrehajtásban (Debrecen, Sopronkőhida, Balassagyarmat) A büntetés-végrehajtási szervezet csapatszolgálati szabályzata Börtönügyi Szemle 2004. 2. szám 73. oldal A kiadott tansegédlet Az előadáson elhangzottak 18. téma Együttműködés más fegyveres szervekkel. 7. Az együttműködés más fegyveres illetve rendvédelmi szervekkel 8. Definíciók 9. Feltételei 10. Elvei

11. A büntetés-végrehajtás és más szervek biztonsági jellegű együttműködése (alapja, célja, szükségessége) 12. Gyakorlati foglalkozás végrehajtása. Kötelező irodalom: 6/2001. (IK 12.) IM ut. 1995: CVII. tv. 13. § A bv. intézetei, intézményei és a bv. gazdasági társaságai együttműködéséről szóló 0140/1994. (IK Bv. Mell. 3.) valamint 1-1/29/2002. (IK Bv. Mell. 3.) OP intézkedések A Bv. Országos Parancsnoksága és az Országos Rendőr-főkapitányság, illetve szerveik együttműködéséről szóló 6/2001. (IK 12.) IM-BM együttes utasítás, módosította 6/2004. (IK 8.) IM-BM együttes utasítás, Vh: 2/2002. (VIII. 23.) BVOP-ORFK együttes intézkedés (IK Bv. Mell. 9.) A BVOP és ORFK együttműködési megállapodása a bv. szervezet és a rendőrség által a minősített időszakban és katasztrófahelyzetben végrehajtandó feladatokról (IK Bv. Mell. 2002. évi 9.) BM Országos Katasztrófavédelmi Főigazgatóság- BVOP együttműködési megállapodás (IK Bv. Mell. 2001. évi 5.) BVOP-BM RSZVSZ között együttműködés (IK Bv. Mell. 2000. évi 10.) BVOP-Legfőbb Ügyész között együttműködés (IK Bv. Mell. 2001. évi 9.) A személyi védelem, illetve a személyi védelem elrendelésére, fenntartására, megszüntetésére jogosultak együttműködési szabályáról szóló 4/1999. BM-IM-PM együttes utasítás A személyi védelem végrehajtásáról és a személyi védelem ellátásával kapcsolatos Központi Adattárról szóló 6/2000. (V. 23.) Orfk.-APEH-BVOP-HŐR-VPOP együttes intézkedés Előadásokon elhangzottak A kiadott tansegédlet Sillabusz 19. téma Titok és adatvédelem. 11. Minősített adat fogalma 12. Értelmező rendelkezések 13. Minősítésre jogosultak 14. Megismerés és betekintés szabályai 15. Minősített adatkezelés rendszere 16. Másolatkészítés szabályai 17. Minősített adathordozó átvételének szabályai 18. Minősített küldemény felbontása 19. Ellenőrzés, tárolás, selejtezés, megsemmisítés szabályai 20. Visszaélés minősített adattal Kötelező irodalom: A Büntető Törvénykönyvről szóló 1978. IV. törvény 221-224. §-a. 1995: CVII. tv. 12. §. a Nemzeti Biztonsági Felügyelet működésének, valamint a minősített adat kezelésének rendjéről szóló 90/2010. (III. 26.) Korm. rendelet 58.§ (1) bekezdése. 2009. évi CLV. törvény a minősített adat védelméről. 161/2010. (V.6) Korm. rendelet a minősített adat elektronikus biztonságának, valamint a rejtjeltevékenység engedélyezésének és hatósági felügyeletének részletes szabályairól.

1-1/2/2012. (I. 13.) OP intézkedés a büntetés-végrehajtás minősített adatainak védelmi szabályzata kiadásáról. Előadásokon elhangzottak A kiadott tansegédlet Sillabusz Államvizsgára felkészítés Kötelezően elkészítendő házi feladatok: Mindenki számára külön-külön meghatározott témakörök részletes, írásbeli kidolgozása, és leadása a meghatározott időpontig. Leadás határideje: 2012. 03. 24.

Szorgalmi időszak követelményei: A hallgató az előadások, szemináriumok, szituációs gyakorlatok, az intézet látogatások, a kötelező és az ajánlott irodalom segítségével sajátítsa el a biztonsági tevékenység végrehajtásának mind elméleti, mind gyakorlati vonatkozásait, legyen képes a feldolgozott téma tekintetében intézkedni, intézkedéseket kibocsátani. A hallgató ismereteiről a témák feldolgozását követően számonkérés keretében ad tanúbizonyságot. Az elmulasztott, vagy az elégtelen számonkérést a hallgató köteles pótolni, ismételt eredménytelenség esetén szóbeli beszámolón köteles ismereteiről számot adni.

A hallgató szorgalmi időszaka akkor ismerhető el és csak akkor bocsátható vizsgára, ha valamennyi számonkérésen legalább elégséges eredményt ért el, illetve írásban bekért feladatmegoldása legalább elégséges érdemjeggyel elfogadást nyert. A félév aláírással zárul. Ha a hallgató a szorgalmi időszak végéig valamely feladatát a megadott határidőre nem teljesítette, illetve a hallgató hiányzása (igazolt és igazolatlan együttvéve) az összes óraszám 20%- át eléri a félévnek a leckekönyvben való igazolását meg kell tagadni. A félév értékelésének eredményét a hallgató évközi teljesítményének figyelembevételével, a témák utáni számonkérés, illetve az írásban bekért feladatmegoldásra adott osztályzat, továbbá a szóbeli számonkérés eredménye adja.

Büntetés-végrehajtás Biztonsági ismeretek 2011/2012. tanév I. évfolyam nappali tagozat II. félév

Tanmenet Előző félév értékelése. A tanmenet ismertetése. Követelmények meghatározása, napi aktualitások.

5. téma. A biztonsági tevékenységet ellátók eligazítása, váltása. (6 óra) Az eligazítás fogalma, fajtái, tartalma, általános és speciális szabályai. A biztonsági tiszti szolgálat átadása, váltása. A körlet-főfelügyelői szolgálat átadása és átvétele. A körletfelügyelői szolgálat átadása és átvétele. A biztonsági felügyelői szolgálat átadása és átvétele. Az előadások témakörének rendszerezése, problémás kérdések megbeszélése Kötelező irodalom 10. A Biztonsági szabályzat 82-129 pont 11. A kiadott tansegédlet 12. Az előadásokon elhangzottak

4. téma A szolgálatteljesítési idő, a szolgálati időrendszer, a szolgálatok tervezése, szervezése, a túlszolgálat, az egyes pótlékok, a szabadság kiadása, a szervezés, tervezés szolgálati okmányai (6 óra). A szolgálatszervezés definíciója, célja. A szolgálatszervezéssel szemben támasztott követelmények. A szolgálatszervezéshez szükséges alaptájékozottság. A szolgálatszervezés folyamata. A szolgálatteljesítési idő, szolgálati időrendszer. A túlszolgálat. A pótlékok. A szabadság, vezénylés. A havi szolgálat tervezése. A napi szolgálat szervezése. A szervezés, tervezés szolgálati okmányai. Az előadások témakörének rendszerezése, problémás kérdések megbeszélése Kötelező irodalom: 24. A Hszt. 49. §, 84-97. §, 305. §, 306. §, 25. A 140/1996. (VIII. 31.) Korm. r. 55-56. § 26. 18/2008. (IX.18) IRM rendelet 27. 19/2008. (IX.18) IRM rendelet 28. A 1-1/7/2004.(IK Bv. Mell.2.) OP intézkedés szolgálatszervezés 29. Az előadásokon elhangzottak 30. Kiadott tansegédlet

6. téma

Az objektumok őrzése, védelme (4 óra). A külső őrzés. A be- illetve kiléptetés rendje. A bv. objektumok védelme, fokozatai, objektumvédelmi terv. Biztonsági létesítmények, berendezések, technikai eszközök. Az előadások témakörének rendszerezése, problémás kérdések megbeszélése Kötelező irodalom: 1. 1995. évi CVII. törvény a büntetés-végrehajtási szervezetről 2. 44/2007. (IX.29.) IRM rendelet a büntetés-végrehajtási szervek területére történő be- és kilépés, valamint a büntetés-végrehajtási szervek területén tartózkodás részletes szabályairól 3. A büntetés-végrehajtási szervek területére történő be- és kilépés, valamint a büntetésvégrehajtási szervek területén tartózkodás részletes szabályairól szóló 44/2007. (IX. 19.) IRM rendeletben foglaltak végrehajtásáról szóló szabályzat. 4. Csapatszolgálati Szabályzat 185-221. pontok. 5. Biztonsági Szabályzat 329-356., 601-641. pontok. Külsőhelyszínes foglalkozás, szituációs gyakorlatok (12 óra) Kötelezően elkészítendő házi feladatok: Mindenki számára külön-külön meghatározott témakörök részletes, írásbeli kidolgozása, és leadása a meghatározott időpontig. Leadás határideje: 2012. 03. 22.

Szorgalmi Időszak követelményei: A hallgató az előadások, a szemináriumok, a gyakorlati foglalkozások, valamint a kötelező és az ajánlott irodalom alapján sajátítsa el a biztonsági tevékenység végrehajtásának mind elméleti, mind gyakorlati vonatkozásait, legyen képes a feldolgozott téma tekintetében intézkedni, intézkedéseket kibocsátani. A hallgató ismereteiről a témák feldolgozását követően számonkérés keretében ad tanúbizonyságot. Az elmulasztott, vagy az elégtelen számonkérést a hallgató köteles pótolni, ismételt eredménytelenség esetén szóbeli beszámolón köteles ismereteiről számot adni. A hallgató szorgalmi időszaka akkor ismerhető el, ha valamennyi számonkérésen legalább elégséges eredményt ért el, illetve írásban bekért feladatmegoldása legalább elégséges érdemjeggyel elfogadást nyert. Ha a hallgató a szorgalmi időszak végéig valamely kötelezettségét a megadott határidőre nem teljesítette, illetve a hallgató hiányzása (igazolt és igazolatlan együttvéve) az összes óraszám 20%- át eléri a félévnek a leckekönyvben való igazolását meg kell tagadni. A félév kollokviummal zárul. A félév értékelésének eredményét a hallgató évközi teljesítményének figyelembevételével, az írásbeli kollokvium eredménye adja.

Büntetés-végrehajtási Biztonsági ismeretek 2011/2012. tanév II. félév II. évfolyam nappali tagozat Tanmenet

Előző félév vizsgájának tapasztalatai. Tanmenet részletes ismertetése. Követelmények meghatározása.

13. Téma A büntetés-végrehajtásnál rendszeresített kényszerítő eszközök alkalmazásának szabályai (22 óra). Kényszerítő eszközök alkalmazását szabályozó rendelkezések és alapfogalmak. Kényszerítő eszközök alkalmazásának általános és speciális szabályai.

Alkalmazásának feltételei. Kizárása. Jelentési kötelezettség. Az írásos jelentés elkészítésének szabályai. Kényszerítő eszközök alkalmazásának jogszerűségi vizsgálata. Kényszerítő eszközök alkalmazása fogvatartottal és más személlyel szemben. A testi kényszer. Bilincs. Könnygáz, elektromos sokkoló, gumibot. Szolgálati kutya alkalmazásának szabályai. A lőfegyver használat szabályai. Lőfegyver használat tömegben lévő személlyel szemben, valamint a kötelék alkalmazása. Az előadások témaköreinek rendszerezése, a problémás kérdések megbeszélése, számonkérés.

14. téma A lőgyakorlat megszervezésének és végrehajtásának szabályai (6 óra). Lőelmélet. Lövészeti parancs kellékei. Lövészetre beosztottak kötelmei. Biztonsági rendszabályok. Az előadás témakörének rendszerezése, a problémás kérdések megbeszélése, számonkérés. Szituációs gyakorlatok. Értékelés. Összegzés. Félév lezárása.

13-14. téma 1995: CVII. tv. 11., 15-27., §. 9/2004. (III. 30.) AB határozat 6/1996. (VII.12.) IM r. 48., 61-67., 5/1998. (IK. 10.) IM ut. 0284/1992 (IK Bv. Mell. 1993. évi 1.) OP intézkedés löv. végrehajtása+1-1/52/2001. (IK Bv.Mell. 8) OP intézkedés 0280/1994. (IK Bv Mell. 8.) OP intézkedés bilincsrögzítő öv 1-1/10/1999. (IK Bv Mell. 2.) OP intézkedés típ. készletnorma +1-1/19/2006. (IK Bv. Mell 5.) OP int. 1-1/60/1999. (IK Bv Mell. 11.) OP intézkedés szolg. kutya 1-1/52/2001. (IK Bv Mell. 8.) OP intézkedés löv. végrehajtása 1-1/49/2003. (IK Bv. Mell. 7.) OP intézkedés elekt. sokkoló 1-1/87/2004. (IK Bv Mell. 11.) OP intézkedés káb. kutya ellátása 1-1/33/2007. (IK Bv Mell. 5.) OP intézkedés ft. tájékozt. ke. alkalmazásáról 1-1/37/2007. (IK Bv. Mell. 6.) OP intézkedés a lőfegyverhasználat szabályainak alkalmazása 9-49/2008 a büntetés-végrehajtási szervezet fegyverzeti szakutasítása 0152/1993. OPÁH intézkedés fegyv. karbantart. 0153/1993. OPÁH intézkedés fegyv. karbantart. 2-1/3/2000. (IK Bv. Mell. 9.) lőfegyver-kezelési és –karbantartási utasítás kiadásáról Biztonsági szabályzat 179-198., 257-328. pont Előadáson elhangzottak

Kötelezően elkészítendő házi feladatok: Mindenki számára külön-külön meghatározott témakörök részletes, írásbeli kidolgozása, és leadása a meghatározott időpontig vagy a szituációs gyakorlatra való felkészülés és ott elért legalább elégséges eredmény. Leadás határideje: 2012. 03. 31.

Szorgalmi Időszak követelményei: A hallgató az előadások, a szemináriumok, az intézet látogatások, a szituációs gyakorlatok, a kötelező és az ajánlott irodalom alapján sajátítsa el a biztonsági tevékenység végrehajtásának mind elméleti, mind gyakorlati vonatkozásait, legyen képes a feldolgozott téma tekintetében intézkedni, intézkedéseket kibocsátani. A hallgató ismereteiről a témák feldolgozását követően számonkérés keretében ad tanúbizonyságot. Az elmulasztott, vagy az elégtelen számonkérést a hallgató köteles pótolni, ismételt eredménytelenség esetén szóbeli beszámolón köteles ismereteiről számot adni.

A hallgató szorgalmi időszaka akkor ismerhető el, ha valamennyi számonkérésen legalább elégséges eredményt ért el, illetve írásban bekért feladatmegoldása legalább elégséges érdemjeggyel elfogadást nyert. Ha a hallgató a szorgalmi időszak végéig valamely

kötelezettségét a megadott határidőre nem teljesítette, illetve a hallgató hiányzása (igazolt és igazolatlan együttvéve) az összes óraszám 20%- át eléri a félévnek a leckekönyvben való igazolását meg kell tagadni. A félév beszámolóval zárul. A félév értékelésének eredményét a hallgató évközi teljesítményének figyelembevételével, az írásbeli beszámoló eredménye adja.

Büntetés-végrehajtás Biztonsági ismeretek tantárgy 2011/2012. tanév II. félév III. évfolyam nappali képzés Tanmenet


1. téma Büntetés-végrehajtás biztonsági rendszere és annak feltételei (elemei). A biztonság fogalma. Az állam biztonsági rendszerének alrendszerei. A büntetés–végrehajtási szervezet célja. A büntetés–végrehajtási szervezet feladata. A büntetés-végrehajtási szervezet biztonsági rendszere. A büntetés-végrehajtás végrehajtói szintje. A büntetés-végrehajtási szervezet biztonsági rendszerének elemei (konjunktív feltételei). A dinamikus és statikus biztonság. Az 1. témakör előadásainak rendszerezése, problémás kérdések megbeszélése. Kötelező irodalom A kiadott tansegédlet Sillabusz

Az előadásokon és a szemináriumokon elhangzottak 2. téma A biztonsági tevékenység fogalma, a főbb biztonsági feladatok, valamint a biztonsági tevékenységre ható alapelvek. A biztonsági tevékenység. A biztonsági tevékenység alanyai. A biztonsági tevékenység eszközei.

Főbb biztonsági feladatok. A biztonsági tevékenységre ható alapelvek. Kötelező irodalom Biztonsági Szabályzat. A kiadott tansegédlet Sillabusz

Az előadásokon és a szemináriumokon elhangzottak 3. téma A biztonsági feladatok végrehajtásának szervezeti keretei, szakmai felügyelete és ellenőrzése Az ellenőrzés szintjeinek gyakorlata.



Az előadásokon és a szemináriumokon elhangzottak 4. téma. A biztonsági tevékenységet ellátók eligazítása, váltása. Az eligazítás fogalma, fajtái, tartalma, általános és speciális szabályai. A biztonsági tiszti szolgálat átadása, váltása. A körlet-főfelügyelői szolgálat átadása és átvétele. A körletfelügyelői szolgálat átadása és átvétele. A biztonsági felügyelői szolgálat átadása és átvétele. Az előadások témakörének rendszerezése, problémás kérdések megbeszélése Kötelező irodalom 13. A Biztonsági szabályzat. 14. A kiadott tansegédlet

15. Az előadásokon elhangzottak 5. téma A szolgálatteljesítési idő, a szolgálati időrendszer, a szolgálatok tervezése, szervezése, a túlszolgálat, az egyes pótlékok, a szabadság kiadása, a szervezés, tervezés szolgálati okmányai. A szolgálatszervezés definíciója, célja. A szolgálatszervezéssel szemben támasztott követelmények. A szolgálatszervezéshez szükséges alaptájékozottság. A szolgálatszervezés folyamata. A szolgálatteljesítési idő, szolgálati időrendszer. A túlszolgálat.

A pótlékok. A szabadság, vezénylés. A havi szolgálat tervezése. A napi szolgálat szervezése. A szervezés, tervezés szolgálati okmányai. Az előadások témakörének rendszerezése, problémás kérdések megbeszélése Kötelező irodalom: 31. A Biztonsági szabályzat 65. pont 32. A Hszt. 49. §, 84-97. §, 305. §, 306. §, 33. A 140/1996. (VIII. 31.) Korm. r. 55-56. § 34. 18/2008. (IX.18) IRM rendelet 35. 19/2008. (IX.18) IRM rendelet 36. A 1-1/7/2004.(IK Bv. Mell.2.) OP intézkedés szolgálatszervezés 37. Az előadásokon elhangzottak 38. Kiadott tansegédlet 6. téma A fogvatartottak őrzésének, felügyeletének, illetve ellenőrzésének differenciálása. A jogalkotói differenciálás A jogalkalmazói differenciálás A büntetés-végrehajtási differenciálás Kötelező irodalom: 1979: 11. tvr. 25-30. § 6/1996:IM rendelet 30-32. §, 36. §, 38-44. §, 46-47. §. A Biztonsági szabályzat. Sillabusz Előadásokon elhangzottak 7. téma A fogvatartottak belső felügyelete A fogvatartás rendje, a házirend, a napirend. A belső felügyelet egységes irányítására kialakított rendszer működésének feltételei: • jogszabályi • szervezeti (fogvatartási ügyek osztály felépítése)

• személyi (belső felügyeletet ellátók köre) • tárgyi (bizt. ber., tech. eszk. építm., kény. eszk.) A fogvatartottak mozgásának korlátozására vonatkozó előírások (fegyház, börtön, fogház) A fogvatartottak elhelyezése, és elkülönítése (zárka, lakóhelyiség, KBK, bizt. elk., egyéb elk.) A biztonsági intézkedések: biztonsági elkülönítés a KBK-KBZ-re való elhelyezés a mozgást korlátozó eszközök alkalmazása a személymotozás a biztonsági ellenőrzés, biztonsági vizsgálat és a biztonsági szemle az ajtók zárva tartásának elrendelése az egyes jogok gyakorlásának felfüggesztése A biztonsági osztáyvezető, biztonsági osztáyvezető-helyettes, a biztonsái tiszt, a fogvatartási ügyek osztályvezetőjének, az alegységvezető, vezető nevelő, a körlet-főfelügyelő, a körletfelügyelő, az elektromos zárat kezelő felügyelő belső felügyelettel kapcsolatos feladatai, ellenőrzési kötelezettségei.






Kötelező irodalom 1979: 11. tvr. 44-45. §

6/1996:IM rendelet 101-134. §. 1-1/17/1999. (IK Bv. Mell. 3.) OP intézkedés munk. elj. + 1-1/36/1999. OP int. + 11/13/2003. OP int. 1-1/36/2001. (IK Bv. Mell. 6.) OP intézkedés közter munk. + 1-1/52/2003. OP int. 1-1/13/2003. (IK Bv. Mell. 3.) OP intézkedés munk. elj. A Biztonsági szabályzat. Sillabusz Előadásokon, elhangzottak 9. téma Egyéb őrzés, felügyelet, ellenőrzés Látogatás biztosítása, szabadlevegőn tartózkodás biztosítása, polgári egészségügyi intézményben elhelyezett fogvatartott őrzése, vagy ellenőrzése.

Kötelező irodalom Sillabusz Előadásokon elhangzottak Biztonsági Szabályzat. 18. téma Együttműködés más fegyveres szervekkel. 13. Az együttműködés más fegyveres illetve rendvédelmi szervekkel 14. Definíciók 15. Feltételei 16. Elvei 17. A büntetés-végrehajtás és más szervek biztonsági jellegű együttműködése (alapja, célja, szükségessége) 18. Gyakorlati foglalkozás végrehajtása. Kötelező irodalom: 6/2001. (IK 12.) IM ut. 1995: CVII. tv. 13. § A bv. intézetei, intézményei és a bv. gazdasági társaságai együttműködéséről szóló 0140/1994. (IK Bv. Mell. 3.) valamint 1-1/29/2002. (IK Bv. Mell. 3.) OP intézkedések A Bv. Országos Parancsnoksága és az Országos Rendőr-főkapitányság, illetve szerveik együttműködéséről szóló 6/2001. (IK 12.) IM-BM együttes utasítás, módosította 6/2004. (IK 8.) IM-BM együttes utasítás, Vh: 2/2002. (VIII. 23.) BVOP-ORFK együttes intézkedés (IK Bv. Mell. 9.) A BVOP és ORFK együttműködési megállapodása a bv. szervezet és a rendőrség által a minősített időszakban és katasztrófahelyzetben végrehajtandó feladatokról (IK Bv. Mell. 2002. évi 9.) BM Országos Katasztrófavédelmi Főigazgatóság- BVOP együttműködési megállapodás (IK Bv. Mell. 2001. évi 5.) BVOP-BM RSZVSZ között együttműködés (IK Bv. Mell. 2000. évi 10.) BVOP-Legfőbb Ügyész között együttműködés (IK Bv. Mell. 2001. évi 9.) A személyi védelem, illetve a személyi védelem elrendelésére, fenntartására, megszüntetésére jogosultak együttműködési szabályáról szóló 4/1999. BM-IM-PM együttes utasítás A személyi védelem végrehajtásáról és a személyi védelem ellátásával kapcsolatos Központi Adattárról szóló 6/2000. (V. 23.) Orfk.-APEH-BVOP-HŐR-VPOP együttes intézkedés

Előadásokon elhangzottak A kiadott tansegédlet Sillabusz 19. téma Titok és adatvédelem. 21. Minősített adat fogalma 22. Értelmező rendelkezések 23. Minősítésre jogosultak 24. Megismerés és betekintés szabályai 25. Minősített adatkezelés rendszere 26. Másolatkészítés szabályai 27. Minősített adathordozó átvételének szabályai 28. Minősített küldemény felbontása 29. Ellenőrzés, tárolás, selejtezés, megsemmisítés szabályai 30. Visszaélés minősített adattal Kötelező irodalom: A Büntető Törvénykönyvről szóló 1978. IV. törvény 221-224. §-a. 1995: CVII. tv. 12. §. a Nemzeti Biztonsági Felügyelet működésének, valamint a minősített adat kezelésének rendjéről szóló 90/2010. (III. 26.) Korm. rendelet 58.§ (1) bekezdése. 2009. évi CLV. törvény a minősített adat védelméről. 161/2010. (V.6) Korm. rendelet a minősített adat elektronikus biztonságának, valamint a rejtjeltevékenység engedélyezésének és hatósági felügyeletének részletes szabályairól. 1-1/2/2012. (I. 13.) OP intézkedés a büntetés-végrehajtás minősített adatainak védelmi szabályzata kiadásáról. Előadásokon elhangzottak A kiadott tansegédlet Sillabusz Államvizsgára felkészítés Kötelezően elkészítendő házi feladatok: Mindenki számára külön-külön meghatározott témakörök részletes, írásbeli kidolgozása, és leadása a meghatározott időpontig. Leadás határideje: 2012. 03. 24.

Szorgalmi időszak követelményei: A hallgató az előadások, szemináriumok, szituációs gyakorlatok, az intézet látogatások, a kötelező és az ajánlott irodalom segítségével sajátítsa el a biztonsági tevékenység végrehajtásának mind elméleti, mind gyakorlati vonatkozásait, legyen képes a feldolgozott téma tekintetében intézkedni, intézkedéseket kibocsátani.

A hallgató ismereteiről a témák feldolgozását követően számonkérés keretében ad tanúbizonyságot. Az elmulasztott, vagy az elégtelen számonkérést a hallgató köteles pótolni, ismételt eredménytelenség esetén szóbeli beszámolón köteles ismereteiről számot adni.

A hallgató szorgalmi időszaka akkor ismerhető el és csak akkor bocsátható vizsgára, ha valamennyi számonkérésen legalább elégséges eredményt ért el, illetve írásban bekért feladatmegoldása legalább elégséges érdemjeggyel elfogadást nyert. A félév aláírással zárul. Ha a hallgató a szorgalmi időszak végéig valamely feladatát a megadott határidőre nem teljesítette, illetve a hallgató hiányzása (igazolt és igazolatlan együttvéve) az összes óraszám 20%- át eléri a félévnek a leckekönyvben való igazolását meg kell tagadni. A félév értékelésének eredményét a hallgató évközi teljesítményének figyelembevételével, a számonkérés, illetve az írásban bekért feladatmegoldásra adott osztályzat, továbbá a szóbeli számonkérés eredménye adja.

Büntetés-végrehajtás Szakmai gyakorlat 2011/2012. tanév II. félév III. évfolyam nappali képzés Tanmenet Feladatok ismertetése. Követelményekről tájékoztató.

A gyakorlat (70 óra) tartalmi elemei: 1. A kötelező irodalom összegyűjtése. 2. A kijelölt büntetés-végrehajtási intézetekben a meghatározott gyakorlati feladatok végrehajtása. 3. Betekintés a parancsnoki munka folyamatába. 4. A fogvatartotti alrendszerrel kapcsolatos, szakterület specifikus gyakorlat megszerzése. 5. A leendő beosztásnak megfelelő szakterületen alapszintű gyakorlati jártasság megszerzése. 6. A kiadott írásbeli feladatok elkészítése.

Kötelező irodalom: A szaktanárok által meghatározott szakirodalom jegyzék.

A tartalmi elemekkel kapcsolatos központi és helyi szabályozás. A kiadott tansegédlet

Kötelezően elkészítendő házi feladatok: Mindenki számára külön-külön meghatározott témakörök részletes, írásbeli kidolgozása, és leadása a meghatározott időpontig. Leadás határideje: 2012. 04. 20. Szorgalmi időszak követelményei: A hallgató az intézeti gyakorlat, a kötelező és az ajánlott irodalom segítségével sajátítsa el a büntetés-végrehajtási tevékenység végrehajtásának mind elméleti, mind gyakorlati vonatkozásait, legyen képes a feldolgozott téma tekintetében intézkedni, intézkedéseket kibocsátani. A hallgató ismereteiről a gyakorlat befejezésekor írásbeli feladatmegoldás keretében ad tanúbizonyságot. Az elmulasztott, vagy az elégtelen feladatmegoldást a hallgató köteles pótolni, ismételt eredménytelenség esetén szóbeli beszámolón köteles ismereteiről számot adni.

A hallgató gyakorlata akkor ismerhető el, ha írásbeli feladatmegoldása legalább elégséges eredménnyel elfogadást nyert, illetve az intézeti vélemény szerint a hallgató legalább megfeleltre teljesítette gyakorlatát. Ha a hallgató a gyakorlat végéig valamely feladatát a megadott határidőre nem teljesítette, illetve a hallgató hiányzása (igazolt és igazolatlan együttvéve) az összes óraszám 20%- át eléri a félévnek a leckekönyvben való igazolását meg kell tagadni. A félév értékelésének eredményét az írásbeli feladatmegoldás eredménye és intézeti értékelés együttes figyelembevétele adja.

Büntetés-végrehajtási Szakalapismeretek 2011/2012. tanév II. félév II. évfolyam nappali tagozat Tanmenet Előző félév vizsgájának tapasztalatai. Tanmenet részletes ismertetése. Követelmények meghatározása. 12. Téma

Előállítás és szállítás közbeni biztonsági tevékenység (28 óra) Az előállítás fogalmi rendszere Előállítás megszervezése és végrehajtása Az előállító biztonsági felügyelő feladatai és eligazítása A szállítás fogalmi rendszere Szállításra vonatkozó rendelkezések

Szállítmányvezető feladatai Ülésrend és szállítási terv készítésének szabályai Szállítás mentővel, légi járművel, páncélozott gépjárművel Eljárás előállítás, illetve szállítás közbeni szökés, gépjármű meghibásodása, fogvatartott rosszulléte és halála esetén, valamint bomba fenyegetés esetében Az előadás témakörének rendszerezése, a problémás kérdések megbeszélése, számonkérés. Kötelező irodalom: 1979. évi 11. tvr. 33. § (3) bek. 6/1996. (VII. 12.) IM r. 188-193. 9/1995. (III. 8.) IM r. az elítélt személyek átszállításáról szóló európai egyezmény végrehajtásáról 5/1998. (III: 6.) IM r. a fogvatartottak egészségügyi ellátásáról 12-13, 15-18. 24-26. 28-31. § 22/2003 (VI. 25.) IM r. tárgy. zárt célú távk. hál. 34/1999. (II. 11.) BM-EüM-IM e r. rendkívüli halál esetén 0292/1996. (IK BV. Mell 10.) OP intézkedés ft-ak fényképes nyilv. 1., 3-6. pontjai+ módosítása 0103/1997. (IK Bv Mell. 1.) OP intézkedés páncélozott száll. jármű 1-1/35/1999. (IK Bv Mell. 6.) OP intézkedés ft-ak nyilvántart. és ügyeik int. 111-121. pontjai +módosításai 1-1/37/2007. (IK Bv. Mell. 6.) OP intézkedés lőfegyverhasználat 1-1/27/2009. OP intézkedés a fogvatartottak előállítási költséghez való hozzájárulás mértékéről 1-1/23/2011. (VI. 15.) OP intézkedés a fogvatartottak szállításának végrehajtásáról 0151/1993. OPÁH intézkedés és módosítása temetések szervezéséről 2-1/1/2004. (IK. Bv. Mell. 12) OPÁH intézkedés előáll. módszertani+1/2007. módosítása Biztonsági szabályzat 179-222., 257-328., 357-486. pont Előadásokon elhangzottak Kötelezően elkészítendő házi feladatok: Mindenki számára külön-külön meghatározott témakörök részletes, írásbeli kidolgozása, és leadása a meghatározott időpontig vagy a szituációs gyakorlatra való felkészülés és ott elért legalább elégséges eredmény. Leadás határideje: 2012. 03. 31. Szorgalmi Időszak követelményei: A hallgató az előadások, a szemináriumok, az intézet látogatások, a szituációs gyakorlatok, a kötelező és az ajánlott irodalom alapján sajátítsa el a biztonsági tevékenység végrehajtásának

mind elméleti, mind gyakorlati vonatkozásait, legyen képes a feldolgozott téma tekintetében intézkedni, intézkedéseket kibocsátani. A hallgató ismereteiről a témák feldolgozását követően számonkérés keretében ad tanúbizonyságot. Az elmulasztott, vagy az elégtelen számonkérést a hallgató köteles pótolni, ismételt eredménytelenség esetén szóbeli beszámolón köteles ismereteiről számot adni.

A hallgató szorgalmi időszaka akkor ismerhető el, ha valamennyi számonkérésen legalább elégséges eredményt ért el, illetve írásban bekért feladatmegoldása legalább elégséges érdemjeggyel elfogadást nyert. Ha a hallgató a szorgalmi időszak végéig valamely kötelezettségét a megadott határidőre nem teljesítette, illetve a hallgató hiányzása (igazolt és igazolatlan együttvéve) az összes óraszám 20%- át eléri a félévnek a leckekönyvben való igazolását meg kell tagadni. A félév gyakorlati jeggyel zárul. A félév értékelésének eredményét a hallgató évközi teljesítményének figyelembevételével, a szóbeli beszámoló eredménye adja.

Büntetés-végrehajtási szakalapismeretek tantárgy 2011/2012. tanév II. félév III. évfolyam nappali képzés Tanmenet Előző félév ismertetése. Tanmenet ismertetése. Követelményekről tájékoztató. 10. Téma Előállítás és szállítás közbeni biztonsági tevékenység Az előállítás fogalmi rendszere Előállítás megszervezése és végrehajtása Az előállító biztonsági felügyelő feladatai és eligazítása A szállítás fogalmi rendszere Szállításra vonatkozó rendelkezések

Szállítmányvezető feladatai Ülésrend és szállítási terv készítésének szabályai Szállítás mentővel, légi járművel, páncélozott gépjárművel Eljárás előállítás, illetve szállítás közbeni szökés, gépjármű meghibásodása, fogvatartott rosszulléte és halála esetén, valamint bomba fenyegetés esetében Az előadás témakörének rendszerezése, a problémás kérdések megbeszélése, számonkérés. Kötelező irodalom: 1979. évi 11. tvr. 33. § (3) bek. 6/1996. (VII. 12.) IM r. 188-193.

9/1995. (III. 8.) IM r. az elítélt személyek átszállításáról szóló európai egyezmény végrehajtásáról 5/1998. (III: 6.) IM r. a fogvatartottak egészségügyi ellátásáról 12-13, 15-18. 24-26. 28-31. § 22/2003 (VI. 25.) IM r. tárgy. zárt célú távk. hál. 34/1999. (II. 11.) BM-EüM-IM e r. rendkívüli halál esetén 0292/1996. (IK BV. Mell 10.) OP intézkedés ft-ak fényképes nyilv. 1., 3-6. pontjai+ módosítása 0103/1997. (IK Bv Mell. 1.) OP intézkedés páncélozott száll. jármű 1-1/35/1999. (IK Bv Mell. 6.) OP intézkedés ft-ak nyilvántart. és ügyeik int. 111-121. pontjai +módosításai 1-1/37/2007. (IK Bv. Mell. 6.) OP intézkedés lőfegyverhasználat 1-1/27/2009. OP intézkedés a fogvatartottak előállítási költséghez való hozzájárulás mértékéről 1-1/23/2011. (VI. 15.) OP a fogvatartottak szállításának végrehajtásáról 0151/1993. OPÁH intézkedés és módosítása temetések szervezéséről 2-1/1/2004. (IK. Bv. Mell. 12) OPÁH intézkedés előáll. módszertani+1/2007. módosítása Biztonsági szabályzat 93-131., 155-156. pont Előadásokon elhangzottak 11. Téma A büntetés-végrehajtásnál rendszeresített kényszerítő eszközök alkalmazásának szabályai. Kényszerítő eszközök alkalmazását szabályozó rendelkezések és alapfogalmak. Kényszerítő eszközök alkalmazásának általános és speciális szabályai.

Alkalmazásának feltételei. Kizárása. Jelentési kötelezettség. Az írásos jelentés elkészítésének szabályai. Kényszerítő eszközök alkalmazásának jogszerűségi vizsgálata. Kényszerítő eszközök alkalmazása fogvatartottal és más személlyel szemben. A testi kényszer. Bilincs. Könnygáz, elektromos sokkoló, gumibot. Szolgálati kutya alkalmazásának szabályai. A lőfegyver használat szabályai. Lőfegyver használat tömegben lévő személlyel szemben, valamint a kötelék alkalmazása. Az előadások témaköreinek rendszerezése, a problémás kérdések megbeszélése, számonkérés. 12. téma A lőgyakorlat megszervezésének és végrehajtásának szabályai. Lőelmélet. Lövészeti parancs kellékei. Lövészetre beosztottak kötelmei. Biztonsági rendszabályok. Az előadás témakörének rendszerezése, a problémás kérdések megbeszélése, számonkérés. Értékelés.

Összegzés. Kötelező irodalom 1995: CVII. tv. 11., 15-27., §. 9/2004. (III. 30.) AB határozat 6/1996. (VII.12.) IM r. 48., 61-67., 5/1998. (IK. 10.) IM ut. 0284/1992 (IK Bv. Mell. 1993. évi 1.) OP intézkedés löv. végrehajtása+1-1/52/2001. (IK Bv.Mell. 8) OP intézkedés 0280/1994. (IK Bv Mell. 8.) OP intézkedés bilincsrögzítő öv 1-1/10/1999. (IK Bv Mell. 2.) OP intézkedés típ. készletnorma +1-1/19/2006. (IK Bv. Mell 5.) OP int. 1-1/60/1999. (IK Bv Mell. 11.) OP intézkedés szolg. kutya 1-1/52/2001. (IK Bv Mell. 8.) OP intézkedés löv. végrehajtása 1-1/49/2003. (IK Bv. Mell. 7.) OP intézkedés elekt. sokkoló 1-1/87/2004. (IK Bv Mell. 11.) OP intézkedés káb. kutya ellátása 1-1/33/2007. (IK Bv Mell. 5.) OP intézkedés ft. tájékozt. ke. alkalmazásáról 1-1/37/2007. (IK Bv. Mell. 6.) OP intézkedés a lőfegyverhasználat szabályainak alkalmazása 9-49/2008 a büntetés-végrehajtási szervezet fegyverzeti szakutasítása 0152/1993. OPÁH intézkedés fegyv. karbantart. 0153/1993. OPÁH intézkedés fegyv. karbantart. 2-1/3/2000. (IK Bv. Mell. 9.) lőfegyver-kezelési és –karbantartási utasítás kiadásáról Biztonsági szabályzat 149-151., 160-166 pont Előadáson elhangzottak 13. téma

Rendkívüli esemény fogalma, elkövetés módjai és formái, a bekövetkezés általánosítható okai Rendkívüli esemény fogalma, tág és szűk értelemben. A büntetés-végrehajtási szerveknél bekövetkezett események jelentési rendjéről szóló szabályzat alapján. Eljárás RE. bekövetkezésekor jelentési kötelezettség jelentés tartalma RE. csoportosítása az elkövetés módja és formája szerint a biztonság mely eleme szenved sérelmet az elkövetés módjai (passzív, aktív) az elkövetés formája (önálló és többes) A RE-ek bekövetkezésének okai fogvatartottak érzelmi, tudati állpota (itt nem kell részletesen belemenni, csak egy-két példa) intézeten belüli körülmények személyi állomány magatartása intézeten kívüli okok Az előadás témakörének rendszerezése, a problémás kérdések megbeszélése. Kötelező irodalom: A büntetés-végrehajtási szerveknél bekövetkezett események jelentési rendjéről szóló szabályzat. 6/1996:IM rendelet 45-53. §, 135-146. §,

9/2011. (IV. 15.) BM utasítás a belügyminiszter irányítása alá tartozó egyes belügyi szervek jelentési rendjéről és egyes koordinációs feladatokról A Biztonsági szabályzat. 1-1/74/2002. (IK Bv. Mell. 11.) Csapatszolgálati szabályzat kiadásáról 1-1/37/2007. (IK. Bv. Mell. 6.) OP intézkedés lőfegyverhasználat változásai Sillabusz Előadásokon elhangzottak A kiadott tansegédlet

14. téma

A személyi állomány riadóztatása A riadó fogalma, célja, fajtái, méretei, elrendelés módjai Elrendelésre jogosultak, nyílt parancs tartalma, elrendelés módjai Igénybe nem vehető, illetve mentesíthető személyek köre A riadó feladatok tervezése A riadó terjedelme (részleges, vagy teljes) A bevonulás normái A riadó-felszerelés tartalma A riadóterv A riadó értékelése Kötelező irodalom: 11/2011. (V. 6.) BM utasítás a Belügyminisztérium és szervei készenlétbe helyezéséről, minősített időszaki működésének szabályairól, valamint személyi állományának értesítéséről 0104/1997. (IK Bv Mell. 1.) OP intézkedés magasabb készültségbe helyezés 0119/1998. (IK Bv Mell. 2.) OP intézkedés szem.áll. riadóztatásáról 1-1/36/2000. (IK Bv Mell. 7.) OP intézkedés törzsfoglalkozás 1-1/1/2002. (IK Bv. Mell. 1.) akciócsoportok létrehozásáról 1-1/74/2002. (IK Bv. Mell. 11.) Csapatszolgálati szabályzat kiadásáról 1-1/53/2011. (XII. 15.) OP intézkedés a büntetés-végrehajtási szervek készenlétbe helyezéséről, minősített időszaki működésének szabályairól, valamint a személyi állomány értesítéséről. Sillabusz Előadásokon, elhangzottak 15. téma A bv. intézetekben bekövetkezett tömeges ellenszegülés felszámolása A tömegoszlatás, a tömeg fogalma, tartama A tömegoszlatást végrehajtó kötelékek tagozódása A tömegoszlatás tervezése A kötelékben való fellépés A felszámolás anyagi-, technikai és egészségügyi biztosítása Gyakorlati végrehajtás Kötelező irodalom: 1995:CVII. tv. 1-1/74/2002. (IK Bv. Mell. 11.) Csapatszolgálati szabályzat kiadásáról

A kiadott tansegédlet Sillabusz Előadásokon, szemináriumokon elhangzottak

16. téma A fogolyszökés. Fogolyszökés fogalma. (Btk.). A parancsnoki munka alapjai. A parancsnok (biztonsági tiszt) feladatai: • nyomüldöző csoport • együttműködő szervek értesítése • részleges riadó elrendelése • jelentés (int.pk., int.pk.h., bizt.ov., rendőrség, üti) • parancsnoki teendők (lásd terrorcselekménynél • helyszín biztosítása tovább a riadónál teendő intézkedéseket követi. A szolgálati csoportok megalakítása. (Csapatszolgálati Szabályzat) záró csoport (35-48) szigetelő csoport, biztosító őr, figyelő őrszem, járőr, ellenőrző átengedő pont, csapda, leshely (49-86) kutató csoport (87-106) felderítő kutató csoport (107-139) bekerítő csoport (140-168) üldöző csoport (169-184) Kötelező irodalom: 1-1/74/2002. (IK Bv. Mell. 11.) OP intézkedés a Csapatszolgálati szabályzat kiadásáról A kiadott tansegédlet Sillabusz Előadásokon, elhangzottak

17. téma

A terrorcselekmény. 19. Terrorcselekmény tényállása, és elhatárolása más hasonló tényállástól. Pl.: Emberrablás. 20. Elsődleges intézkedések: parancsnoki, vagy vezetői teendők: • tájékozódás • feladattisztázás • időszámvetés • helyzetmegítélés 21. Fogvatartottak motivációja 22. Terrorcselekmény jellemzői, válságra utaló jelek

23. Terrorcselekmény megszakításának módjai, tárgyalás elvei, nyugalmi helyzet visszaállításának szempontjai, értékelés 24. Az elsődleges intézkedések után a riadó alkalmával teendő intézkedéseket kell megtenni. Lásd.: a mellékelt anyagban és a jegyzetben. 25. Túsztárgyalás. 26. Erőszakos felszámolás 27. Magyarországon a büntetés-végrehajtás történetében befejezett terrorcselekmények elemzése Kötelező irodalom: Btk. 261. § + kommentár 0144/1990. OP. Int. 1-1/38/2002. OP intézkedés 1-1/67/2002. OP intézkedés 0152/1992. (IK BV. Mell. 6.) A „Kríziskezelés” című külföldi tanulmány kiadása Terrorcselekmények a magyar büntetés-végrehajtásban (Debrecen, Sopronkőhida, Balassagyarmat) A büntetés-végrehajtási szervezet csapatszolgálati szabályzata Börtönügyi Szemle 2004. 2. szám 73. oldal A kiadott tansegédlet Az előadáson elhangzottak Kötelezően elkészítendő házi feladatok: Mindenki számára külön-külön meghatározott témakörök részletes, írásbeli kidolgozása, és leadása a meghatározott időpontig. Leadás határideje: 2012. 03. 24. Szorgalmi időszak követelményei: A hallgató az előadások, szemináriumok, szituációs gyakorlatok, az intézet látogatások, a kötelező és az ajánlott irodalom segítségével sajátítsa el a biztonsági tevékenység végrehajtásának mind elméleti, mind gyakorlati vonatkozásait, legyen képes a feldolgozott téma tekintetében intézkedni, intézkedéseket kibocsátani. A hallgató ismereteiről a témák feldolgozását követően számonkérés keretében ad tanúbizonyságot. Az elmulasztott, vagy az elégtelen számonkérést a hallgató köteles pótolni, ismételt eredménytelenség esetén szóbeli beszámolón köteles ismereteiről számot adni.

A hallgató szorgalmi időszaka akkor ismerhető el és csak akkor bocsátható vizsgára, ha valamennyi számonkérésen legalább elégséges eredményt ért el, illetve írásban bekért feladatmegoldása legalább elégséges érdemjeggyel elfogadást nyert. A félév gyakorlati jeggyel zárul. Ha a hallgató a szorgalmi időszak végéig valamely feladatát a megadott határidőre nem teljesítette, illetve a hallgató hiányzása (igazolt és igazolatlan együttvéve) az összes óraszám 20%- át eléri a félévnek a leckekönyvben való igazolását meg kell tagadni.

A félév értékelésének eredményét a hallgató évközi teljesítményének figyelembevételével, a témák utáni számonkérés, illetve az írásban bekért feladatmegoldásra adott osztályzat, továbbá a szóbeli számonkérés eredménye adja.

Büntetés-végrehajtási szakalapismeretek 2011/2012. tanév I. évfolyam levelező tagozat II. félév Tanmenet Előző félév értékelése. A tanmenet ismertetése. Követelmények meghatározása, napi aktualitások.

6. téma Az objektumok őrzése, védelme (8 óra). A külső őrzés. A be- illetve kiléptetés rendje. A bv. objektumok védelme, fokozatai, objektumvédelmi terv. Biztonsági létesítmények, berendezések, technikai eszközök. Az előadások témakörének rendszerezése, problémás kérdések megbeszélése Kötelező irodalom: 6. 1995. évi CVII. törvény a büntetés-végrehajtási szervezetről. 7. 44/2007. (IX.29.) IRM rendelet a büntetés-végrehajtási szervek területére történő be- és kilépés, valamint a büntetés-végrehajtási szervek területén tartózkodás részletes szabályairól. 8. A büntetés-végrehajtási szervek területére történő be- és kilépés, valamint a büntetésvégrehajtási szervek területén tartózkodás részletes szabályairól szóló 44/2007. (IX. 19.) IRM rendeletben foglaltak végrehajtásáról szóló szabályzat. 9. Csapatszolgálati Szabályzat 185-221. pontok. 10. Biztonsági Szabályzat 329-356., 601-641. pontok.

Kötelezően elkészítendő házi feladatok: Mindenki számára külön-külön meghatározott témakörök részletes, írásbeli kidolgozása, és leadása a meghatározott időpontig. Leadás határideje: 2012. 03. 22.

Szorgalmi Időszak követelményei: A hallgató az előadások, a szituációs gyakorlatok, valamint a kötelező és az ajánlott irodalom alapján sajátítsa el a biztonsági tevékenység végrehajtásának mind elméleti, mind gyakorlati vonatkozásait, legyen képes a feldolgozott téma tekintetében intézkedni, intézkedéseket kibocsátani.

A hallgató ismereteiről a témák feldolgozását követően számonkérés keretében ad tanúbizonyságot. Az elmulasztott, vagy az elégtelen számonkérést a hallgató köteles pótolni, ismételt eredménytelenség esetén szóbeli beszámolón köteles ismereteiről számot adni. A hallgató szorgalmi időszaka akkor ismerhető el, ha valamennyi számonkérésen legalább elégséges eredményt ért el, illetve írásban bekért feladatmegoldása legalább elégséges érdemjeggyel elfogadást nyert. Ha a hallgató a szorgalmi időszak végéig valamely kötelezettségét a megadott határidőre nem teljesítette, illetve a hallgató hiányzása (igazolt és igazolatlan együttvéve) az összes óraszám 20%- át eléri a félévnek a leckekönyvben való igazolását meg kell tagadni. A félév gyakorlati jeggyel zárul. A félév értékelésének eredményét a hallgató évközi teljesítményének figyelembevételével, a szituációs gyakorlaton elért eredmény adja. Budapest, 2012. 01. 31. Dr. Nádasi Béla bv. alezredes Egyetértek: Prof. Dr. Ruzsonyi Péter bv. ezredes tanszékvezető

Dr. Fliegauf Gergely Témavázlat 2011/2012 tanév II. félév. Az első éves nappali tagozatos hallgatók számára, büntetés-végrehajtási pszichológia tantárgyból Téma: 2. A személyiség és fejlődése óraszám: 28 előadás: 12 óra szeminárium: 10 óra gyakorlat: 6 óra kreditérték: 2 Az órarend szerinti órák időpontjai: Az órák időpontjait a hallgatók a tanszék titkárságán egyeztessék. Témakörök: 1. A kábítószer-probléma pszichiátriai megközelítése 2. A kábítószer-probléma kontextuális megközelítése 3. Kábítószer-probléma a börtönben 4. „Chicagói” devianciaelméletek 5. Agresszióelméletek 6. Segítségnyújtás és bántalmazás 7. A szociálpszichológia alapvető kísérleteinek börtönbeli értelmezése (A konformizmus két további definíciója) 8. Normák és viselkedés 9. Normák és konformitás 10. Irving Janis: a csoportgondolkodás szimptómái 11. Irving Janis csoportgondolkodás elmélete A szociálpszichológia a szelf fogalma alatt a társadalmi és társas szerepeink összességét érti. A szelf két alapvető tulajdonsága a kontinuitás és a kongruitás, és ez a két dolog fogja meghatározni a börtönközeget. Az első félév tananyaga e köré épült. A hallgatók a második félév során elsajátítják a szociálpszichológia alaptételeit a börtönnel kapcsolatban, a különböző deviancia és agresszióelméleteket – hogy értsék, hogy a fogvatartottak státuszát a jogszabályokon kívül még milyen fontos faktorok határozzák meg –, továbbá foglalkoznak a kábítószer-probléma többirányú megközelítéseivel. A hallgatók munkáját megkönnyíti, hogy a tételek ki vannak dolgozva a http://bvpszichologia.blogspot.com/ weboldalon. A tantárgy félévi teljesítével kapcsolatos információk A tanórákon kötelező a felkészült és aktív részvétel. Hiányozni a tanórák legfeljebb 20%-áról lehet, ellenkező esetben a félév teljesítésének aláírását meg lehet tagadni. Méltánylást érdemlő esetekben a Büntetés-végrehajtási Tanszék vezetője dönt. A hallgatók az órákon szóbeli és írásbeli feladatokat kapnak, amelyeket önállóan vagy csoportosan kell megoldaniuk. A félév során nem lesz zárthelyi dolgoztat, azonban az órai aktivitás minősége és mértéke beszámítható a vizsgaeredménybe. A vizsgával kapcsolatos információk A számonkérés formája beszámoló. A hallgató az első féléves tételek, és a második féléves tételek közül egyegy tételt kap meg kidolgozásra. Az első évfolyamos képzés első félévének anyagából a második félév vizsgatételei között a következők fognak szerepelni: 1. Attitűdök és viselkedés 2. Attitűdök és attitűdváltozás

3. A társas identitás 4. A csoportok észlelése 5. A self 6. Személyészlelés A vizsgán tehát két tételből kell beszámolni. A hallgató ügyeljen a tételek pontos címére. A hallgatók tanulmányozzák a http://bvpszichologiahirek.blogspot.com/ weboldalt is, ahol a tantárggyal kapcsolatos egyéb fontos tudnivalókat találhatnak. Kötelező irodalom: Aronson, Elliot (1996), A társas lény, Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó, Budapest, 171-211 oldalak, kiemelt: 193. oldal Csepeli György (1997), Szociálpszichológia, Osiris, Budapest, 327-333, 334-344, 422-427, 430-434, oldalak Füredi János et al (2003), A pszichiátria rövidített története, Medicina Könyvkiadó Rt., Budapest, 225-247 Adler F., Mueller G.O.W., Laufer W.S. (2005), Kriminológia, Osiris, Budapest, 316-317 (kiemelt) Ajánlott irodalom: Fromm, Erich (2006), A rombolás anatómiája, Háttér Kiadó, Budapest, 539-636 oldalak

Témavázlat 2011/2012 tanév II. félév. Az másodéves nappali tagozatos hallgatók számára, büntetés-végrehajtási pszichológia tantárgyból Téma: 4. Az elítélt óraszám: 14 előadás: 10 óra szeminárium: 4 óra gyakorlat: 0 óra kreditérték: 3 Az órarend szerinti órák időpontjai: Az órák időpontjait a hallgatók a tanszék titkárságán egyeztessék. Témakörök: 1. Öngyilkosság a börtönben – prevenciós elvek 2. Önkárosítás a börtönben 3. Skizofrénia a börtönben 4. A paranoid személyiségzavar és retribúciós börtönártalom speciális kapcsolata 5. Börtönneurózis 6. Az antiszociális személyiség alakulása 7. Az antiszociális személyiségzavar 8. A mentális betegségek klasszifikációs rendszere 9. Az antiszociális személyiségzavar értelmezésének előzményei 10. A személyiségzavarról általában Az első év folyamán a hallgatók elsajátították a szociálpszichológia alapjait, valamint börtönbeli példákkal illusztráltuk a társas közeghez kacsolható elméleteket. Az előző évben a szocializációval és többek között a klasszikus devianciaelméletekkel foglalkoztunk. Ebben a félévben olyan jelenségekkel foglalkozunk, amelyekkel a hallgatók a gyakorlati élet során, a börtönökben a fogvatartotti körleteken, és különösen a gyógyító-nevelő csoportokban találkozhatnak. Fontos feleleveníteni a korábbi tanulmányokat a szelfről, valamint a szimbolikus

interakcionizmusról. A tananyag továbbra is ezt a szemléletet tükrözi, és a vizsgán ezen témák rendszerelméleti környezetéről is be kell számolnia a hallgatónak. A hallgatók munkáját megkönnyíti, hogy a tételek ki vannak dolgozva a http://bvpszichologia.blogspot.com/ weboldalon. A tantárgy félévi teljesítével kapcsolatos információk A tanórákon kötelező a felkészült és aktív részvétel. Hiányozni a tanórák legfeljebb 20%-áról lehet, ellenkező esetben a félév teljesítésének aláírását meg lehet tagadni. Méltánylást érdemlő esetekben a Büntetés-végrehajtási Tanszék vezetője dönt. A hallgatók az órákon szóbeli és írásbeli feladatokat kapnak, amelyeket önállóan vagy csoportosan kell megoldaniuk. A félév során nem lesz zárthelyi dolgoztat, azonban az órai aktivitás minősége és mértéke beszámítható a vizsgaeredménybe. A vizsgával kapcsolatos infromációk A számonkérés formája kollokvium, a hallgató a vizsga során választhat egy tételt, amiről be akar számolni, továbbá kap egy tételt, amiről be kell számolnia. Összesen tehát két tételről kell beszélni a vizsgán. A hallgatók tanulmányozzák a http://bvpszichologiahirek.blogspot.com/ weboldalt is, ahol a tantárggyal kapcsolatos egyéb fontos tudnivalókat találhatnak. Kötelező irodalom: Füredi János et al (2003), A pszichiátria rövidített története, Medicina Könyvkiadó Rt., Budapest, 183-191, 251278, 389-400, 619-626. oldalak Horney, Karen (2004), A neurotikus személyiség a napjainkban, Ursus Libris, Budapest, 24-33, 62-90. oldalak Beck, Aaron T., (1999), A gyűlölet fogságában, Háttér Kiadó, Budapest, 17-44. oldalak Ajánlott irodalom: Atkinson, R. L., Atkinson, R. C., Smith, E. E., Bem, D. J., (1993), Pszichológia, Osiris Századvég, Budapest, 450-507. oldalak

Börtönszociológia Témavázlat 2011/2012 tanév második félév a nappali III. évfolyam számára Téma: Börtöntársadalom I. A börtön mint zárt egység (deprivációs elméletek) 4 óra előadás Börtöntársadalom II. A börtön mint nyílt rendszer 4 óra előadás Börtöntársadalom III. A börtön, mint összetett rendszer (szintézis elméletek) 2 óra előadás Börtöntársadalom IV. Személyi állomány 2 óra előadás, 2 óra szeminárium Óraszám: 14 Kreditérték: 1 A tanórák időpontjai: a hallgatók a tanszéken rendelkezésre álló órarend alapján tájékozódjanak. Témákörök:

1. Társadalmi börtönkép. 2. A magyar és az európai börtönadatok elemzése. 3. A börtöngépezet action research kutatása – gyakorlati óra 4. Foucault vélekedése a börtönökről. 5. Deleuze vélekedése a börtönökről. 6. Kauzalitás és retribúció a jogelméletben és a szociológiában. 7. Mediációs törekvések a büntetés-végrehajtásban. Követelményrendszer A hallgatók az előző tanulmányaik során megismerkedhettek a szociálpszichológiai jellegű börtönkérdésekkel, a devianciával kapcsolatos témakörökkel, a klasszifikációs módszerekkel. Az államvizsga előtti félévben kifejezetten gyakorlatias témákkal találkozhatnak. A szociológia tudománya erősen összeforr a szociálpszichológia tudományával és az emberi jogokkal. A tantárgy félévi teljesítével kapcsolatos információk A tanórákon kötelező a felkészült és aktív részvétel. Hiányozni a tanórák legfeljebb 20%-áról lehet, ellenkező esetben a félév teljesítésének aláírását meg lehet tagadni. Méltánylást érdemlő esetekben a Büntetés-végrehajtási Tanszék vezetője dönt. A hallgatók az órákon szóbeli és írásbeli feladatokat kapnak, amelyeket önállóan vagy csoportosan kell megoldaniuk. A félév során nem lesz zárthelyi dolgoztat, azonban az órai aktivitás minősége és mértéke beszámítható a vizsgaeredménybe. A vizsgával kapcsolatos információk A számonkérés formája beszámoló. A tételek megfelelnek a témaköröknek. A hallgatók a vizsgán egy tételt előre kiválaszthatnak, egyet pedig húznak. Az órai teljesítmény és a vizsgán nyújtott tudás együttesen adja ki az érdemjegyet. Ajánlott irodalom (elektronikus formában klikkeléssel elérhető): http://bvpszichologiahirek.blogspot.com/2009/01/kik-is-ezek-pedofilek-pusks-gyngyi.html http://bvpszichologiahirek.blogspot.com/2009/01/medici-s-bntets-vgrehajts.html http://bvpszichologiahirek.blogspot.com/2009/01/brutlis-rasszista-ksels-brtnben-kilenc.html http://bvpszichologiahirek.blogspot.com/2009/01/james-b-jacobs-brtnelmlete.html http://bvpszichologiahirek.blogspot.com/2007/06/gilles-deleuze-bntets-vgrehajtsrl.html

2011/2012 tanév II. félév Témavázlat a nappali 3. évfolyamos hallgatók számára Büntetés-végrehajtási szolgálati lélektan tantárgyból Témák Együttműködések szerepe a kapcsolatokban, a munkamegosztásban 2 óra gyakorlat Szorongás, félelem, agresszió viselkedést befolyásoló szerepe 4 óra gyakorlat Az önkontroll alakulása 4 óra gyakorlat A személyiség hibás fejlődései, szélsőségei a viselkedésben 2 óra gyakorlat A csoportszerződés és vállalások értékelése 2 óra gyakorlat Óraszám: 14 Kreditérték: 1 Követleményrendszer 1. téma: Együttműködés szerepe a kapcsolatokban, munkamegosztásban

Együttműködés feladathelyzetben, intézkedésben. Dominancia, irányítottság, hierarchikus helyzetek, tekintélyelvűség és regresszió kérdése. 2. téma: Szorongás, félelem, agresszió viselkedést befolyásoló szerepe Szorongás – félelem különbsége, előfordulásuk a börtönben, felismerésük és kezelésük. Agresszív cselekmények kezelése. Személyes indulatok és a személytelenség kérdései a fogvatartottakkal való bánásmódban. 3. téma: Az önkontroll alakulása Szerepe a személyiségfejlődésben, a szocializáció folyamatában. A kontroll-funkciók viselkedést meghatározó szerepe a fogvatartottaknál. Kontroll-funkciók a felügyelet munkájában. A rezsim kontrollja a személyzetre. 4. téma: A személyiség hibás fejlődései, szélsőségei a viselkedésben A személyiségzavar felismerése a viselkedésben, a zártság hatása, a bánásmód lényegi kérdései. 5. téma: A csoportszerződés és vállalások értékelése Javaslatok, észrevételek. A téma zárása. A tananyag feldolgozásánál alkalmazott módszerek Helyzetgyakorlatok, szituációs játékok, ezek elemzése, közös feldolgozása. Intézkedési helyzetek gyakorlása, csoportbeszélgetés, önismereti gyakorlatok, önjellemzés, tulajdonságlisták elemzése.

A tantárgy félévi teljesítével kapcsolatos információk A tanórákon kötelező a felkészült és aktív részvétel. Hiányozni a tanórák legfeljebb 20%-áról lehet, ellenkező esetben a félév teljesítésének aláírását meg lehet tagadni. Méltánylást érdemlő esetekben a Büntetés-végrehajtási Tanszék vezetője dönt. A hallgatók az órákon szóbeli és írásbeli feladatokat kapnak, amelyeket önállóan vagy csoportosan kell megoldaniuk. A félév során nem lesz zárthelyi dolgoztat, azonban az órai aktivitás minősége és mértéke beszámítható a vizsgaeredménybe. A vizsgával kapcsolatos információk A tantárgy gyakorlati jeggyel zárul, ami azt jelenti, hogy nem lesz vizsgáztatás. Az érdemjegy az órai aktivitás függvénye. Témavázlat 2011/2012 tanév II. félév. A harmadéves nappali tagozatos hallgatók számára, büntetés-végrehajtási pszichológia tantárgyból Téma: 6. A személyzet óraszám: 14 előadás: 6 óra szeminárium: 8 óra gyakorlat: 0 óra kreditérték: 0 Az órarend szerinti órák időpontjai: Az órák időpontjait a hallgatók a tanszék titkárságán egyeztessék. Témakörök: A büntetés-végrehajtási pszichológia c. tantárgy utolsó szemeszterében a börtönben tiszti vagy vezetői beosztásban lévő személyek számára elengedhetetlen pszichológiai ismereteket sajátíthatnak el a hallgatók. Ezek kiemelten a következők:

1. Kockázatfelmérés a büntetés-végrehajtási intézetekben 2. A börtönártalmak rendszerelmélete 3. A totális intézmény fogalma és sajátosságai. A goffmani fogalom későbbi revíziója 4. Előzetes fogvatartottak: A stanfordi börtönkísérlet. A szituációs és a prediszpozicionális modellek elemzése.

blog 3/1 blog 3/1 blog 3/1 blog 3/1 blog 3/2

Az utolsó félév tananyaga ezentúl az államvizsgára való felkészülést is segíti. Az államviszgatételek a következő weboldalon találhatók: http://bvpszichtetelek.blogspot.com/ A tantárgy félévi teljesítével kapcsolatos információk A tanórákon kötelező a felkészült és aktív részvétel. Hiányozni a tanórák legfeljebb 20%-áról lehet, ellenkező esetben a félév teljesítésének aláírását meg lehet tagadni. Méltánylást érdemlő esetekben a Büntetés-végrehajtási Tanszék vezetője dönt. A hallgatók az órákon szóbeli és írásbeli feladatokat kapnak, amelyeket önállóan vagy csoportosan kell megoldaniuk. A félév során nem lesz zárthelyi dolgoztat, azonban az órai aktivitás minősége és mértéke beszámítható a vizsgaeredménybe. A vizsgával kapcsolatos információk A számonkérés formája aláírás, a hallgató egy előre egyeztetett időpontban köteles bemutatni a kinyomtatott és lefűzött államvizsgatételeket. A hallgatók tanulmányozzák a http://bvpszichologiahirek.blogspot.com/ weboldalt is, ahol a tantárggyal kapcsolatos egyéb fontos tudnivalókat találhatnak. Kötelező irodalom: Fliegauf Gergely – Ránki Sára: Fogvatartott gondolatok, börtönártalmak, L’ Harmattan Kiadó, Budapest, 2008 (Börtönártalmak c. fejezet) Fliegauf Gergely: Mennyiben változott a börtön társadalmi funkciója az elmúlt ötven év során? – A totális intézmények elméletének kritikája (1. rész) Börtönügyi Szemle 2008.1 Fliegauf Gergely: Mennyiben változott a börtön társadalmi funkciója az elmúlt ötven év során? – A totális intézmények elméletének kritikája (2. rész) Börtönügyi Szemle 2008.2

Témavázlat 2011/2012 tanév II. félév. Az első éves levelező hallgatók számára, büntetés-végrehajtási pszichológia tantárgyból Téma: 2. A személyiség és fejlődése óraszám: 8 előadás: 8 óra szeminárium: 0 óra gyakorlat: 0 óra kreditérték: 2 Az órarend szerinti órák időpontjai: A hallgatók az órák időpontjait a tanszék titkárságán egyeztessék. Témakörök:

1. A kábítószer-probléma pszichiátriai megközelítése 2. A kábítószer-probléma kontextuális megközelítése 3. Kábítószer-probléma a börtönben 4. „Chicagói” devianciaelméletek 5. Agresszióelméletek 6. Segítségnyújtás és bántalmazás 7. A szociálpszichológia alapvető kísérleteinek börtönbeli értelmezése (A konformizmus két további definíciója) 8. Normák és viselkedés 9. Normák és konformitás 10. Irving Janis: a csoportgondolkodás szimptómái 11. Irving Janis csoportgondolkodás elmélete A szociálpszichológia a szelf fogalma alatt a társadalmi és társas szerepeink összességét érti. A szelf két alapvető tulajdonsága a kontinuitás és a kongruitás, és ez a két dolog fogja meghatározni a börtönközeget. Az első félév tananyaga e köré épült. A hallgatók a második félév során elsajátítják a szociálpszichológia alaptételeit a börtönnel kapcsolatban, a különböző deviancia és agresszióelméleteket – hogy értsék, hogy a fogvatartottak státuszát a jogszabályokon kívül még milyen fontos faktorok határozzák meg –, továbbá foglalkoznak a kábítószer-probléma többirányú megközelítéseivel. A levelező képzés konzultáció jellegű. A hallgatók munkáját megkönnyíti, hogy a tételek ki vannak dolgozva a http://bvpszichologia.blogspot.com/ weboldalon.

A félév teljesítésével kapcsolatos információk (Gyakorlati feladat) A hallgatóknak az aláírás teljesítéséhez gyakorlati feladatot is kell teljesíteni. Az alábbi három feladat közül lehet választani. Mindhárom feladat a fogvatartotti szelf témakörének megértését segíti elő. 1. Az intézet kulturnevelőjének segítségével fogvatartotti rajzok/festmények gyűjtése. Tíz darab rajzot kell összegyűjteni, amit dossziéban lehet beadni, vagy le lehet fényképezni, be lehet szkennelni és CD-n lehet leadni. 2. Csoportos nevelői foglalkozás keretében a fogvatartottak készítsenek egy rajzot a következő választható témákban: a börtön, a rab, a zárka, az őr. Összesen tíz rajzot kell összegyűjteni az 1-es pontban felsoroltak szerint. 3. A hallgatók a második feladatot elvégezhetik hozzátartozóik vagy munkatársaik körében is. Ez esetben a hallgató jelölje, hogy kik készítették a rajzokat. (Nem nevet kell írni, hanem például: munkatárs vagy családtag stb.) Kiemelten fontos, hogy a gyakorlati feladatokat a hallgató még a szorgalmi időszakban teljesítse (határidő: 2012. április 1.), és hogy a neve és az évfolyamának száma szerepeljen a beadott dosszién vagy CD-n. A beadandó feladatot ez alkalommal nem lehet e-mail-en elküldeni, hanem a tanszéken kell leadni. Jelen tematika az intézet vezetése felé igazolásként szolgál a kutatómunka elvégzésének szükségességéhez. A vizsgával kapcsolatos információk A számonkérés formája beszámoló. A hallgató az első féléves tételek, és a második féléves tételek közül egyegy tételt kap meg kidolgozásra. Az első évfolyamos képzés első félévének anyagából a második félév vizsgatételei között a következők fognak szerepelni: 1. Attitűdök és viselkedés 2. Attitűdök és attitűdváltozás 3. A társas identitás 4. A csoportok észlelése 5. A self 6. Személyészlelés A vizsgán tehát két tételből kell beszámolni. A hallgató ügyeljen a tételek pontos címére.

A hallgatók tanulmányozzák a http://bvpszichologiahirek.blogspot.com/ weboldalt is, ahol a tantárggyal kapcsolatos egyéb fontos tudnivalókat találhatnak. Kötelező irodalom: Aronson, Elliot (1996), A társas lény, Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó, Budapest, 171-211 oldalak, kiemelt: 193. oldal Csepeli György (1997), Szociálpszichológia, Osiris, Budapest, 327-333, 334-344, 422-427, 430-434, oldalak Füredi János et al (2003), A pszichiátria rövidített története, Medicina Könyvkiadó Rt., Budapest, 225-247 Adler F., Mueller G.O.W., Laufer W.S. (2005), Kriminológia, Osiris, Budapest, 316-317 (kiemelt) Ajánlott irodalom: Fromm, Erich (2006), A rombolás anatómiája, Háttér Kiadó, Budapest, 539-636 oldalak Témavázlat 2011/2012 tanév II. félév. Az másodéves levelező tagozatos hallgatók számára, büntetés-végrehajtási pszichológia tantárgyból Téma: 4. Az elítélt óraszám: 8 előadás: 8 óra szeminárium: 0 óra gyakorlat: 0 óra kreditérték: 4 Az órarend szerinti órák időpontjai: Témakörök: 1. Öngyilkosság a börtönben – prevenciós elvek 2. Önkárosítás a börtönben 3. Skizofrénia a börtönben 4. A paranoid személyiségzavar és retribúciós börtönártalom speciális kapcsolata 5. Börtönneurózis 6. Az antiszociális személyiség alakulása 7. Az antiszociális személyiségzavar 8. A mentális betegségek klasszifikációs rendszere 9. Az antiszociális személyiségzavar értelmezésének előzményei 10. A személyiségzavarról általában Az első év folyamán a hallgatók elsajátították a szociálpszichológia alapjait, valamint börtönbeli példákkal illusztráltuk a társas közeghez kacsolható elméleteket. Az előző évben a szocializációval és többek között a klasszikus devianciaelméletekkel foglalkoztunk. Ebben a félévben olyan jelenségekkel foglalkozunk, amelyekkel a hallgatók a gyakorlati élet során, a börtönökben a fogvatartotti körleteken, és különösen a gyógyító-nevelő csoportokban találkozhatnak. Fontos feleleveníteni a korábbi tanulmányokat a szelfről, valamint a szimbolikus interakcionizmusról. A tananyag továbbra is ezt a szemléletet tükrözi, és a vizsgán ezen témák rendszerelméleti környezetéről is be kell számolnia a hallgatónak. A hallgatók munkáját megkönnyíti, hogy a tételek ki vannak dolgozva a http://bvpszichologia.blogspot.com/ weboldalon. A vizsgával kapcsolatos információk A levelező képzés konzultáció jellegű. A számonkérés formája kollokvium, a hallgató a vizsga során választhat egy tételt, amiről be akar számolni, továbbá kap egy tételt, amiről be kell számolnia. Összesen tehát két tételről kell beszélni a vizsgán.

A hallgatók tanulmányozzák a http://bvpszichologiahirek.blogspot.com/ weboldalt is, ahol a tantárggyal kapcsolatos egyéb fontos tudnivalókat találhatnak. A félév teljesítésével kapcsolatos információk (Gyakorlati feladat) A hallgatóknak az aláírás teljesítéséhez gyakorlati feladatot is kell teljesíteni. Az alábbi három feladat közül lehet választani. Mindhárom feladat a fogvatartotti szelf témakörének megértését segíti elő. 1. Az intézet kulturnevelőjének segítségével fogvatartotti rajzok/festmények gyűjtése. Tíz darab rajzot kell összegyűjteni, amit dossziéban lehet beadni, le lehet fényképezni vagy be lehet szkennelni és CD-n lehet leadni. 2. Csoportos nevelői foglalkozás keretében a fogvatartottak készítsenek egy rajzot a következő választható témákban: a börtön, a rab, a zárka, az őr. Összesen tíz rajzot kell összegyűjteni az 1-es pontban felsoroltak szerint. 3. A hallgatók a második feladatot elvégezhetik hozzátartozóik vagy munkatársaik körében is. Ez esetben a hallgató jelölje, hogy kik készítették a rajzokat. (Nem nevet kell írni, hanem például: munkatárs vagy családtag stb.) Kiemelten fontos, hogy a gyakorlati feladatokat a hallgató még a szorgalmi időszakban teljesítse (határidő: 2012. május 7.), és hogy a neve és az évfolyamának száma szerepeljen a beadott dosszién vagy CD-n. A beadandó feladatot ez alkalommal nem lehet e-mail-en elküldeni, hanem a tanszéken kell leadni. Jelen tematika az intézet vezetése felé igazolásként szolgál a kutatómunka elvégzésének szükségességéhez. Kötelező irodalom: Füredi János et al (2003), A pszichiátria rövidített története, Medicina Könyvkiadó Rt., Budapest, 183-191, 251278, 389-400, 619-626. oldalak Horney, Karen (2004), A neurotikus személyiség a napjainkban, Ursus Libris, Budapest, 24-33, 62-90. oldalak Beck, Aaron T., (1999), A gyűlölet fogságában, Háttér Kiadó, Budapest, 17-44. oldalak Ajánlott irodalom: Atkinson, R. L., Atkinson, R. C., Smith, E. E., Bem, D. J., (1993), Pszichológia, Osiris Századvég, Budapest, 450-507. oldalak Témavázlat 2011/2012 tanév II. félév. Az harmadéves levelező tagozatos hallgatók számára, büntetés-végrehajtási pszichológia tantárgyból Téma: 6. A személyzet óraszám: 10 előadás: 10 óra szeminárium: 0 óra gyakorlat: 0 óra kreditérték: 0 Az órarend szerinti órák időpontjai: Az órák időpontjait a hallgatók a tanszék titkárságán egyeztessék. Témakörök: A büntetés-végrehajtási pszichológia c. tantárgy utolsó szemeszterében a börtönben tiszti vagy vezetői beosztásban lévő személyek számára elengedhetetlen pszichológiai ismereteket sajátíthatnak el a hallgatók. Ezek kiemelten a következők: 1. Kockázatfelmérés a büntetés-végrehajtási intézetekben 2. A börtönártalmak rendszerelmélete

blog 3/1 blog 3/1

3. A totális intézmény fogalma és sajátosságai. A goffmani fogalom későbbi revíziója 4. Előzetes fogvatartottak: A stanfordi börtönkísérlet. A szituációs és a prediszpozicionális modellek elemzése.

blog 3/1 blog 3/1 blog 3/2

Az utolsó félév tananyaga ezentúl az államvizsgára való felkészülést is segíti. Az államviszgatételek a következő weboldalon találhatók: http://bvpszichtetelek.blogspot.com/ A tantárgy félévi teljesítével kapcsolatos információk A tanórákon kötelező a felkészült és aktív részvétel. Hiányozni a tanórák legfeljebb 20%-áról lehet (ez azt jelenti, hogy csupán 2 tanóráról lehet hiányozni), ellenkező esetben a félév teljesítésének aláírását meg lehet tagadni. Méltánylást érdemlő esetekben a Büntetés-végrehajtási Tanszék vezetője dönt. A vizsgával kapcsolatos információk A számonkérés formája aláírás, a hallgató egy előre egyeztetett időpontban köteles bemutatni a kinyomtatott és lefűzött államvizsgatételeket. A hallgatók tanulmányozzák a http://bvpszichologiahirek.blogspot.com/ weboldalt is, ahol a tantárggyal kapcsolatos egyéb fontos tudnivalókat találhatnak. Kötelező irodalom: Fliegauf Gergely – Ránki Sára: Fogvatartott gondolatok, börtönártalmak, L’ Harmattan Kiadó, Budapest, 2008 (Börtönártalmak c. fejezet) Fliegauf Gergely: Mennyiben változott a börtön társadalmi funkciója az elmúlt ötven év során? – A totális intézmények elméletének kritikája (1. rész) Börtönügyi Szemle 2008.1 Fliegauf Gergely: Mennyiben változott a börtön társadalmi funkciója az elmúlt ötven év során? – A totális intézmények elméletének kritikája (2. rész) Börtönügyi Szemle 2008.2

Témavázlat 2011/2012 tanév II. félév. Az negyedéves levelező tagozatos hallgatók számára, büntetés-végrehajtási pszichológia tantárgyból Téma: 6. A személyzet óraszám: 10 előadás: 10 óra szeminárium: 0 óra gyakorlat: 0 óra kreditérték: 0 Az órarend szerinti órák időpontjai: Az órák időpontjait a hallgatók a tanszék titkárságán egyeztessék. Témakörök: A büntetés-végrehajtási pszichológia c. tantárgy utolsó szemeszterében a börtönben tiszti vagy vezetői beosztásban lévő személyek számára elengedhetetlen pszichológiai ismereteket sajátíthatnak el a hallgatók. Ezek kiemelten a következők: 1. Kockázatfelmérés a büntetés-végrehajtási intézetekben 2. A börtönártalmak rendszerelmélete 3. A totális intézmény fogalma és sajátosságai. A goffmani fogalom későbbi revíziója

blog 3/1 blog 3/1 blog 3/1

blog 3/1 blog 3/2

4. Előzetes fogvatartottak: A stanfordi börtönkísérlet. A szituációs és a prediszpozicionális modellek elemzése.

Az utolsó félév tananyaga ezentúl az államvizsgára való felkészülést is segíti. Az államviszgatételek a következő weboldalon találhatók: http://bvpszichtetelek.blogspot.com/ A tantárgy félévi teljesítével kapcsolatos információk A tanórákon kötelező a felkészült és aktív részvétel. Hiányozni a tanórák legfeljebb 20%-áról lehet (ez azt jelenti, hogy csupán 2 tanóráról lehet hiányozni), ellenkező esetben a félév teljesítésének aláírását meg lehet tagadni. Méltánylást érdemlő esetekben a Büntetés-végrehajtási Tanszék vezetője dönt. A vizsgával kapcsolatos információk A számonkérés formája aláírás, a hallgató egy előre egyeztetett időpontban köteles bemutatni a kinyomtatott és lefűzött államvizsgatételeket. A hallgatók tanulmányozzák a http://bvpszichologiahirek.blogspot.com/ weboldalt is, ahol a tantárggyal kapcsolatos egyéb fontos tudnivalókat találhatnak. Kötelező irodalom: Fliegauf Gergely – Ránki Sára: Fogvatartott gondolatok, börtönártalmak, L’ Harmattan Kiadó, Budapest, 2008 (Börtönártalmak c. fejezet) Fliegauf Gergely: Mennyiben változott a börtön társadalmi funkciója az elmúlt ötven év során? – A totális intézmények elméletének kritikája (1. rész) Börtönügyi Szemle 2008.1 Fliegauf Gergely: Mennyiben változott a börtön társadalmi funkciója az elmúlt ötven év során? – A totális intézmények elméletének kritikája (2. rész) Börtönügyi Szemle 2008.2 Budapest, 2012. február Készítette:

Jóváhagyom:

Dr. Fliegauf Gergely PhD bv. alezredes főiskolai docens

Prof. Dr. Ruzsonyi Péter PhD bv. ezredes egyetemi tanár, tanszékvezető

Prof Dr Ruzsonyi Péter bv ezds

BÜNTETÉS-VÉGREHAJTÁSI NEVELÉS Nemzeti Közszolgálati Egyetem – Rendészettudományi Kar BÜNTETÉSVÉGREHAJTÁSI TANSZÉK NAPPALI TAGOZAT I. ÉVFOLYAM 2. FÉLÉV OKTATÁSI PROGRAM, TEMATIKA ÉS IRODALOMJEGYZÉK

Óraszám: Szeminárium: Előadás: Gyakorlat

28 10 12 6

Prof. Dr. Ruzsonyi Péter

2011/12. NEVELÉSELMÉLETI ALAPISMERETEK A tantárgy oktatásának célja: A téma oktatásának célja, hogy a hallgatók megismerjék mindazokat a törvényszerűségeket, módszertani, eljárásbeli lehetőségeket, a pedagógiai hatásrendszer elemeit, melyek a személyiség fejlődését segítik, a nevelés társadalmi elvárásainak teljesítését lehetővé teszik. Ezen belül megismerjék a család, a nevelési-oktatási intézmények pedagógiai feladatait, hatásmechanizmusát, a személyiség alakításában betöltött szerepüket. A tágabb társadalmi környezet személyiség alakító sajátosságait, a kortárscsoport és az emberi kapcsolatok szerepét, jelentőségét a nevelésben. Megfelelően kiválasztott pszichológia-elméleti ismeretekkel célszerű alátámasztani a pedagógiai törvényszerűségeket, illetve felhívni a figyelmet a neveléselméleti „másképp gondolkodás” lehetőségére, annak rendszerelméletére és esetleges buktatóira. A téma oktatásának megkezdésekor tudottnak vesszük a „Bevezetés a pedagógiába” témakör ismeretanyagát. „A nevelési alapismeretek” téma alapozó jellegű, az ismeretek közlésével és csoportosításával megfelelő elméleti alapot kell teremteni „A büntetés-végrehajtási nevelés” témakör feldolgozásához.

Oktatási módszerek: A téma feldolgozása előadások keretében és szemináriumi formában valósul meg. A hallgatók önállóan dolgoznak fel egy-egy résztémát írásban (kötelezően választandó formában), melyet szóban ismertetnek a csoport előtt. Lehetőség nyílik a korreferátumi formára, vagy igény szerint az opponensi típusú kiselőadásra is. A felkészüléskor külön hangsúlyt kap a – közösen kiválasztott – szakirodalom alkotó módon történő feldolgozása. Számonkérés: A félév aláírással zárul. Az aláírás feltételei: a félév során két alkalommal írandó röpdolgozat eredményének átlaga eléri a 2,0-t, valamint eredményes szemináriumi szereplés és megfelelő órai aktivitás. Amennyiben a hiányzások mértéke meghaladhatja az óraszám 20 %-át, a félévi teljesítmény nem fogadható el. Rendkívüli esetben a tanszékvezető méltányosságot gyakorolhat. Tutor rendszer: A pedagógia iránt érdeklődő és kiemelkedő képességű hallgatók lehetőséget kapnak az órákon feldolgozott ismeretanyag – irányított – kiegészítésére, valamint önálló feladatmegoldásra. A Tanszéken folyó kutató munkába bekapcsolódhatnak és már az első év végére körvonalazhatják a későbbi szakdolgozatuk témakörét. Indító óra: átfogó kép a félévről (1 óra) A „félév” („Neveléselméleti alapismeretek”) helye a bv. nevelés tantárgyi programban Ismétlés Szemináriumi témák kiosztása 1. téma: a személyiség (2 óra) Helyünk a világban

- egyén és társadalom - a konstruktív életvezetés tartalma

A személyiség értelmezése:

- pszichológiai megközelítés - pedagógiai megközelítés

A személyiség fejlettségi szintjei:

- kollektív társadalmi irányultság - egyéni-egoisztikus irányultság - kialakulatlan irányultság

A különböző fejlettségű személyiségek jellemzői: - magatartás stabilitás - választás konfliktus helyzetben - személyiség-magatartáskép - önismeret, társas kapcsolatok

Feldolgozandó szemináriumi téma: Irodalom: Bábosik István: Bevezetés a pedagógiába. Főiskolai jegyzet. Budapest, 1989. Daniel Goleman: Érzelmi intelligencia. Háttér kiadó. Budapest, 1997. Második rész 57–109.o. Lőrincz József: A fiatalkorúak büntetés-végrehajtása. Citoyen, 1998. Rita L. Atkinson és tsai: Pszichológia. Osiris, Budapest, 1997. Ruzsonyi Péter: Javíthatatlanok? (A büntetés-végrehajtási nevelés fejlődési trendje) Börtönügyi Szemle, 1999/4. IMBvOP, Budapest, 24-45.o.

2. téma: a jellem (2 óra) A magasrendű társadalmi irányultság – jellem – kialakulása, fejlesztése a nevelési folyamatban. A jellem: erkölcsi-motivációs személyiségkomponens. A jellem szerkezete és magatartása. A jellem fejlődését meghatározó tényezők. Feldolgozandó szemináriumi téma: A „jellem” értelmezése és definíciójának önálló megfogalmazása – és a leírtak indoklása. > Nevelési célok a múltban és jelenünkben. >

Irodalom: Bábosik I. – Mezei: Neveléstan. Telosz kiadó, Budapest, 1994. 65–90.o. Bábosik István: Bevezetés… i.m. 37-48o. G.W. Allport: A személyiség alakulása. Kairosz Kiadó, Budapest, 1998.

3. téma: a szükségletek (2 óra) A szükségletek jellemzői. Az önfejlesztő aktivitás kialakításának szükséglete. Intellektuális-művelődési szükségletek: ismeretek – jártasságok – készségek – képességek. Esztétikai szükségletek. Az egészséges életmód szükséglete. Feldolgozandó szemináriumi téma: A „szükségletek” értelmezése és definíciójának önálló megfogalmazása. > Az intellektuális-művelődési, az esztétikai és az egészséges életmód szükségletének feltámasztása és kielégítésének lehetőségei a bv. intézetekben. > Ismeret – jártasság – készség – képesség „láncolat” értelmezése vertikális és horizontális szinten. A láncolat helyességének logikai igazolása vagy cáfolata. >

A roma származásúak speciális szükségletei. (Történetiség, kulturális háttér, tradíciók) >

Irodalom: Bábosik István: Bevezetés… i.m. 48–53.o. Bábosik – Mezei: i.m. 78-89.o. Friedrich W. Kron: Pedagógia. Osiris Kiadó, Budapest, 1997. 2.1.-2.7. fejezet, 73-111.o. Rendszerezés – RÖPDOLGOZAT

4. téma: kognitív megközelítés (2 óra) A pedagógia kognitív szemléletű értelmezése. A cselekvés és a gondolkodás egymásra hatása. Tudatos gondolkodás fejlesztése. Feldolgozandó szemináriumi téma: A pedagógia kognitív alapú megközelítése. >

Irodalom: Ruzsonyi Péter: Új megközelítés. (A konstruktív életvezetés megalapozásának korrekciós pedagógiai rendszere) Börtönügyi Szemle, 1997/4. IMBvOP, Budapest, 82-95 p.

Csapó Benő: Kognitív pedagógia. Akadémiai Kiadó, 1992. 5. téma: a reszocializáció (3 óra) A reszocializáció szintjei: társadalmi-, intézményi-, interakciós-, és individuális szint

A reszocializáció és a szocializáció kapcsolata. A destruktív életvezetés kialakulásáért felelős tényezők. A kognitív deficit és a bűnözés közötti összefüggés.

Feldolgozandó szemináriumi téma: A reszocializáció tevékenységi köre – hatásrendszere. >

Irodalom: Andorka Rudolf - Buda Béla: A deviáns viselkedés szociológiájának elméleti problémái. In: A deviáns viselkedés szociológiája, Budapest, Gondolat, 1974. Murányi-Kovács Endréné: Reszocializálás a zárt nevelőintézetekben. In: Tanulmánygyűjtemény az inadaptált serdülők pedagógiai köréből. Tankönyvkiadó, Budapest, 1982. 213-226.o. Ruzsonyi Péter.: Kognitív tréning a büntetés-végrehajtásban. Gyermekvédelem nevelőközösségek, FICE Kiadványok, Budapest, 1997/2. 1-12.o.

Ruzsonyi Péter: A destruktív életvezetés kialakulását előidéző tényezők. In.: Új tehetségek és kutatási eredmények a hazai neveléstudományban. (Szerk.: Bábosik, I - Széchy, É.) ELTE BTK, Neveléstudományi Tanszék, Budapest, 1998. 210-219.o. Volentics Anna: Gyermekvédelem és reszocializáció. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1996. Összefoglalás – Dolgozat (1 óra)

6. téma: közvetlen (direkt) nevelő hatások (1 óra) A nevelés hatásrendszere és módszerei. A közvetlen nevelő hatások forrásai: - felnőtt tekintélyi személyek - a közvetlen nevelési módszerek funkciója és rendszere - a közvetlen módszerek alkalmazási szabályai Feldolgozandó szemináriumi téma: A közvetlen nevelő hatások alkalmazásának lehetősége és korlátai a bv. nevelésben. >

Irodalom: Bábosik – Mezei: i.m. 48-53.o. Bábosik – Mezei: i.m. 91-93.o. Módos Tamás: Büntetés-végrehajtási nevelés. Rejtjel Kiadó, 1998. Budapest 7. téma: indirekt (közvetett) nevelő hatások (2 óra) A nevelés hatásrendszere és módszerei. Az indirekt (közvetett) nevelő hatások forrásai: - a közösség tevékenységrendszere - kölcsönhatások - a közösség pedagógiai szerepének változásai A közvetett nevelési hatásrendszer irányítása: - a közös tevékenység megszervezése - a kölcsönhatások irányítása - a közösség – csoport struktúrája - a munkacsoport - irányító – végrehajtó szerepek Feldolgozandó szemináriumi téma: Az indirekt nevelő hatások alkalmazásának lehetősége és veszélyei a bv. nevelésben. > A kortárs csoportok pozitív és negatív szereplehetőségei. >

Irodalom: Bábosik István: Személyiségformálás közvetett hatásokkal. Tankönyvkiadó, Budapest, 1982.

Bábosik István: Bevezetés… i.m. 62-67.o. Bábosik – Mezei: i.m. 107-152.o. Módos Tamás: Büntetés-végrehajtási nevelés. Rejtjel Kiadó, 1998. Budapest 8. téma: nevelési színterek (2) óra A család – elsődleges szocializációs kör. Az anya – gyermek kapcsolat. A normakövető képesség. A felelős szülővé válás. Nevelési – oktatási intézmények. Az óvoda és az iskola nevelési hatásmechanizmusa. Műveltség, kultúra – átörökítő szerep. Erkölcsi értékek átszármaztatása. Kortárs csoport. Interakciók, kooperációk, státuszok, szerepek. Nevelési hibák, hiányosságok: a nevelési színterek diszharmóniája. Feldolgozandó szemináriumi téma: A család szerepe a nevelésben (időben és térben) - Nem kell a család (nevelési eljárások áttekintése) > - KORREFERÁTUM: a család szerepe meghatározó. > Személyiségzavarok és a korrekció lehetőségei. > Antiszociális csoportok kialakulása fiatalkorban.

> Irodalom: Andorka Rudolf – Buda Béla: A norma és a deviáns viselkedés fogalmának problémái. Tanulmánygyűjtemény az inadaptált serdülők pedagógiája köréből. (Szerk.: Murányi-Kovács Endréné) Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1993. 8-36.o. August Aichorn: Veszélyeztetett ifjúság. Tanulmánygyűjtemény…i.m: 114-160.o. Az iskola maga az élet – Pódiumvita arról, hogy milyen képet közvetít az iskola a társadalomról és az emberekről. Szerk.: Schütter Tamás. Új Pedagógiai Szemle 1998/1. 5974.o. Bagdi Emőke: Családi szocializáció és személyiségzavarok. Tankönyvkiadó, Budapest, 1977. Horváth György Péter: Az ifjúságnak szánt médiák ellenőrzése. Gyermek- és Ifjúságvédelem 1990/2. 36-38.o. Howard S. Becker: A kívülállók. Tanulmányok a deviancia szociológiai problémaköréből. Tanulmánygyűjtemény…i.m: 37-65.o. Kelemen László: Pedagógiai pszichológia. Tankönyvkiadó, Budapest, 1984. 509-516.o. Koncz Mária: Alkalmazkodási zavarok az általános iskolában. Gyermek- és Ifjúságvédelem 1990/2. 56-58.o. Murányi-Kovács Endréné – Kabainé Huszka Antónia: A gyermekkori és a serdülőkori személyiségzavarok pszichológiája. Tankönyvkiadó, Budapest, 1988. 17-30.o.; 87-100.o.; 110-213.o. Pick Imre: Kábítószer hanglemezről. Tanulmánygyűjtemény…i.m: 308-324.o. Popper Péter: Antiszociális csoportok keletkezése fiatalkorban. Tanulmánygyűjtemény…i.m: 325-332.o.

A „jellem” értelmezése és definíciójának önálló megfogalmazása – és a leírtak indoklása. > A „szükségletek” értelmezése és definíciójának önálló megfogalmazása. > A roma származásúak speciális szükségletei. > Ismeret – jártasság – készség – képesség „láncolat” értelmezése vertikális és horizontális szinten. A láncolat helyességének logikai igazolása vagy cáfolata. > Az intellektuális-művelődési, az esztétikai és az egészséges életmód szükségletének feltámasztása és kielégítésének lehetőségei a bv. intézetekben. > A közvetlen nevelő hatások alkalmazásának lehetősége és korlátai a bv. nevelésben. > Nevelési célok a múltban és jelenünkben. > Az indirekt nevelő hatások alkalmazásának lehetősége és veszélyei a bv. nevelésben. > Személyiségzavarok és a korrekció lehetőségei. > A kortárs csoportok pozitív és negatív szereplehetőségei. > Antiszociális csoportok kialakulása fiatalkorban. > A reszocializáció tevékenységi köre – hatásrendszere. > A pedagógia kognitív alapú megközelítése. > A család szerepe a nevelésben (időben és térben) - Nem kell a család (nevelési eljárások áttekintése) > - KORREFERÁTUM: a család szerepe meghatározó.

Forgács Judit bv alezredes TANMENET Büntetés-végrehajtási pedagógia tárgyból I. évfolyam levelező tagozat 2011/2012-es tanév II. félév Óraszám: 12 óra Tantárgy minősítése: aláírás Kreditérték: 0 pont Előadás: 10 óra Szeminárium: 2 óra Gyakorlat: 0 óra 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Nevelés az ókorban. Nevelési felfogások a feudalizmus korában. A polgári neveléstudomány úttörői /Comenius, Apáczai, Locke/. A XIX. sz. első felének jelentős képviselői /Owen, Herbart, Fröbel/. A dualizmus kori Magyarország: Eötvös József. A polgári reformpedagógia elméletének kialakulása /Clapared, Ellen Key, Montessori/. 7. Munkaiskolák. Pragmatizmus /John Dewey, Declory/. 8. Kisérleti pedagógia. Nagy László pedagógiai rendszere. Büntetés-végrehajtási pedagógia c. tantárgy célja A hallgatók ismerkedjenek meg az általános pedagógia alapfogalmaival, egyetemes és hazai történetével. Sajátítsák el azokat a pedagógiai ismereteket, melyek megalapozzák a büntetésvégrehajtási nevelés elméletét és gyakorlatát. Félév elismerésének feltételei: Évközi tanulmányi követelmények: tanulmány készítése egy megadott témában a félév aláírással zárul, feltétele az évközi tanulmányi követelmények és félévvégi dolgozat elégséges szintű teljesítése. Kötelező irodalom: Atkinson, R. – Atkinson, R. – Smith, E. – Bem, D.: Pszichológia. Osiris. Bp., 1997. Dr. Bábosik István: Bevezetés a pedagógiába. Főiskolai jegyzet, Bp., 1989. Pukánszky - Németh: Neveléstörténet, Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp., 1996. Bábosik – Mezei: Neveléstan. Telosz kiadó, Bp., 1994. Kron, F.: Pedagógia. Osiris. Bp., 2000.

TANMENET Büntetés-végrehajtási pedagógia tárgyból II. évfolyam levelező tagozat 2011/2012-es tanév II. félév Óraszám: 10 óra Tantárgy minősítése: beszámoló Kreditérték: 2 pont Előadás: 10 óra Szeminárium: 0 óra Gyakorlat: 0 óra

1. Család és társadalom szerepe az esélyegyenlőtlenségek újratermelődésében 2. A büntetés-végrehajtási nevelés fogalma, helye szerepe a szabadságvesztés végrehajtásában 3. Büntetés-végrehajtási nevelés tartalmi elemei 4. A büntetés-végrehajtás belső ellentmondásai 5. A büntetés-végrehajtási nevelés alapelvei 6. A nevelés szempontú differenciálás Büntetés-végrehajtási pedagógia c. tantárgy célja A hallgatók a félév során rendszerbe foglalva tudják értelmezni a család, a nevelési-oktatási intézmények, valamint a szűkebb-tágabb társadalmi környezet szerepét a társadalmi esélyegyenlőtlenségek újratermelődésében, ismerjék a büntetés-végrehajtási nevelés fogalmát, illeszkedését a szabadságvesztés rendszerébe. Tájékozottak legyenek a büntetés-végrehajtási nevelés alapelvei tekintetében, ismerjék a büntetés-végrehajtás belső ellentmondásait. Sajátítsák el a nevelés tartalmi elemeit és jártasak legyenek az elítéltek differenciálása terén. Félév elismerésének feltételei: Évközi tanulmányi követelmények: az órákon 70%-ban sikeresen megírt röpdolgozatok (A foglalkozások röpdolgozattal kezdődnek. A röpdolgozatok az előző összevonás tananyagához kapcsolódnak.) minimum 70%-os részvétel a tanórákon (hiányzás miatti aláírás megtagadás felülvizsgálatára, indokolt esetben, méltányossági jogkörben a Büntetés-végrehajtási Tanszék vezetője jár el) a félév beszámolóval zárul (azaz Kiválóan megfelelt – Megfelelt – Nem Megfelelt), mely az évközi tanulmányi követelmények és a félév végi szóbeli számonkérésre épül.

Kötelező irodalom: 1. Rentzmann, W.: Alappillérek a modern elítéltkezelési filozófia fejlődésében:normalizálás, nyitottság, felelősség. Büntetés-végrehajtási Szakkönyvtár 1993/1. 2. Módos Tamás: Büntetés-végrehajtási nevelés. http://www.rtf.hu/Tanszekek/bv/bvped.pdf 3. Módos Tamás: A reszocializáció módszertana. Büntetés-végrehajtási Szakkönyvtár 2003/3. 4. Ruzsonyi Péter: A büntetés-végrehajtási korrekciós nevelés új irányzatai. Nevelési tansegédlet. Büntetés-végrehajtási Szakkönyvtár 2003/2. 5. Forgács Judit: Rendészeti szakvizsga, Büntetés-végrehajtási igazgatás, Büntetésvégrehajtási nevelés c. fejezet (megjelenés alatt)

Ajánlott irodalom: Lőrincz József: Börtönügyünk a rendszerváltozás időszakában. Börtönügyi Szemle, 2011.2. 67-78. Módos Tamás – Gáspár János: Differenciált rezsim a Váci Fegyház és Börtönben. Börtönügyi Szemle, 2010. 1. 45-66. Forgács Judit: Merre tart a nevelés? „Nevelői profilvizsgálat 2011”. Börtönügyi Szemle, (megjelenés alatt) Ruzsonyi Péter: Hagyomány és innováció. Börtönügyi Szemle, 2004.2. 33-49. Papp Gábor: A prizonizációs jelenség elméleti háttere- kritikai megközelítésben. Börtönügyi Szemle 2009.2. 29-61.

TANMENET Büntetés-végrehajtási pedagógia tárgyból III. évfolyam levelező tagozat 2011/2012-es tanév II. félév Óraszám: 10 óra Tantárgy minősítése: aláírás Kreditérték: 0 pont Előadás: 6 óra Szeminárium: 4 óra Gyakorlat: 0 óra 1. A jogszabályok által meghatározott rezsimek

2. Az elítéltek nevelésének folyamata I. - befogadás, a fogvatartott megismerése 3. Az elítéltek nevelésének folyamata II. - reintegrációs programok 4. Az elítéltek nevelésének folyamata III. - jutalmazás, fenyítés 5. Az elítéltek nevelésének folyamata IV. - egyéni és csoportos foglalkozások, mediáció 6. Nevelői vélemények készítése, kérelmek ügyintézése 7. Szabadulásra felkészítés Büntetés-végrehajtási pedagógia c. tantárgy célja A hallgatók ismerjék meg a büntetés-végrehajtás rezsimrendszerét, a nevelési folyamat részét képező reintegrációs programokat. Jártasságot szerezzenek a jutalmazáshoz és fegyelmi ügyintézéshez kapcsoló nevelői tevékenységekben. Ismerjék meg az egyéni és csoportos foglalkozások levezetésének módszertanát, sajátítsák el a nevelői vélemény elkészítéséhez kapcsolódó módszertani alapelveket. A félév során a hallgatók képessé váljanak a büntetésvégrehajtási nevelés komplex módon történő értelmezésére, átlássák annak folyamatát a befogadástól a társadalomba történő visszailleszkedésig. Félév elismerésének feltételei: Évközi tanulmányi követelmények: Minimum 70%-os aktív részvétel a tanórákon (hiányzás miatti aláírás megtagadás felülvizsgálatára, indokolt esetben, méltányossági jogkörben a Büntetés-végrehajtási Tanszék vezetője jár el) A félév aláírással zárul. Feltétele az évközi tanulmányi követelmények és félévvégi dolgozat elégséges szintű teljesítése.

Kötelező irodalom: Módos Tamás: Büntetés-végrehajtási nevelés. http://www.rtf.hu/Tanszekek/bv/bvped.pdf Módos Tamás: A reszocializáció módszertana. Büntetés-végrehajtási Szakkönyvtár 2003/3. Ruzsonyi Péter: A büntetés-végrehajtási korrekciós nevelés új irányzatai. Nevelési tansegédlet. Büntetés-végrehajtási Szakkönyvtár 2003/2. Forgács Judit: Rendészeti szakvizsga, Büntetés-végrehajtási igazgatás, Büntetés-végrehajtási nevelés c. fejezet (megjelenés alatt) Ajánlott irodalom: Benedek Ede: Tapasztalatok a fogvatartotti szabadidős és sport programok végrehajtásáról. Börtönügyi Szemle 2004.2. 87-93.

Fiáth Titanilla: A csöves meg a fullos zárka. Térhasználat és dekoráció a Budapesti Fegyház és Börtönben, 2008.2. 73-79. Fiáth Titanilla: Hugo Boss a tyúklábmintán. Formaruhák átalakítása a börtönben. Börtönügyi Szemle, 2011.3. 75-85. Fiáth Titanilla-Nemszilaj Anita-Sebestyén Krisztina-Rózsa Sándor: Testképzavar, testedzésfüggőség és szteroidhasználat a börtön világában. Börtönügyi Szemle 2010.2. 59-69. Forgács Judit: Merre tart a nevelés? „Nevelői profilvizsgálat 2011”. Börtönügyi Szemle (megjelenés alatt) Garami Lajos-Balogh Attila: Az enyhébb végrehajtási szabályok és a bv. intézet ideiglenes elhagyásával járó jutalmazási módok. Börtönügyi Szemle, 2004.2. 49-65. Krizsán József: Az EQUIP módszer. Börtönügyi Szemle, 2006.1. 79-88. Lőrincz József: Börtönügyünk a rendszerváltozás időszakában. Börtönügyi Szemle, 2011.2. 67-78. Matovics Csaba: A Szegedi Fegyház és Börtön hosszúidős speciális rezsimű (HSR) körletének működési tapasztalatai. Börtönügyi Szemle 2009.2. 99-109. Maurer Péter: Az oktatás helyzete a büntetés-végrehajtási intézetekben a katedra két oldalán állók szemszögéből. Börtönügyi Szemle, 2011.2. 30-36. Mikolay Sándor-Szeidl Tamás-Bársony Erika-Mihócza Csaba: A terápiás közösség kialakítására tett kísérlet a Közép-dunántúli Országos Bv. Intézet drogprevenciós csoportjában. Börtönügyi Szemle 2010.4. 59-73. Ruzsonyi Péter: A kisebbséghez tartozó fogvatartottak speciális nevelési szükségletei. Börtönügyi Szemle, 2005.4. 33-71. TANMENET Büntetés-végrehajtási pedagógia tárgyból IV. évfolyam levelező tagozat 2011/2012-es tanév II. félév Óraszám: 10 óra Tantárgy minősítése: aláírás Kreditérték: 0 pont Előadás: 6 óra Szeminárium: 4 óra Gyakorlat: 0 óra 8. A jogszabályok által meghatározott rezsimek 9. Az elítéltek nevelésének folyamata I. - befogadás, a fogvatartott megismerése 10. Az elítéltek nevelésének folyamata II. - reintegrációs programok 11. Az elítéltek nevelésének folyamata III. - jutalmazás, fenyítés 12. Az elítéltek nevelésének folyamata IV. - egyéni és csoportos foglalkozások, mediáció 13. Nevelői vélemények készítése, kérelmek ügyintézése 14. Szabadulásra felkészítés

Büntetés-végrehajtási pedagógia c. tantárgy célja A hallgatók ismerjék meg a büntetés-végrehajtás rezsimrendszerét, a nevelési folyamat részét képező reintegrációs programokat. Jártasságot szerezzenek a jutalmazáshoz és fegyelmi ügyintézéshez kapcsoló nevelői tevékenységekben. Ismerjék meg az egyéni és csoportos foglalkozások levezetésének módszertanát, sajátítsák el a nevelői vélemény elkészítéséhez kapcsolódó módszertani alapelveket. A félév során a hallgatók képessé váljanak a büntetésvégrehajtási nevelés komplex módon történő értelmezésére, átlássák annak folyamatát a befogadástól a társadalomba történő visszailleszkedésig. Félév elismerésének feltételei: Évközi tanulmányi követelmények: Minimum 70%-os aktív részvétel a tanórákon (hiányzás miatti aláírás megtagadás felülvizsgálatára, indokolt esetben, méltányossági jogkörben a Büntetés-végrehajtási Tanszék vezetője jár el) A félév aláírással zárul. Feltétele az évközi tanulmányi követelmények és félévvégi dolgozat elégséges szintű teljesítése.

Kötelező irodalom: Módos Tamás: Büntetés-végrehajtási nevelés. http://www.rtf.hu/Tanszekek/bv/bvped.pdf Módos Tamás: A reszocializáció módszertana. Büntetés-végrehajtási Szakkönyvtár 2003/3. Ruzsonyi Péter: A büntetés-végrehajtási korrekciós nevelés új irányzatai. Nevelési tansegédlet. Büntetés-végrehajtási Szakkönyvtár 2003/2. Forgács Judit: Rendészeti szakvizsga, Büntetés-végrehajtási igazgatás, Büntetés-végrehajtási nevelés c. fejezet (megjelenés alatt) Ajánlott irodalom: Benedek Ede: Tapasztalatok a fogvatartotti szabadidős és sport programok végrehajtásáról. Börtönügyi Szemle 2004.2. 87-93. Fiáth Titanilla: A csöves meg a fullos zárka. Térhasználat és dekoráció a Budapesti Fegyház és Börtönben, 2008.2. 73-79. Fiáth Titanilla: Hugo Boss a tyúklábmintán. Formaruhák átalakítása a börtönben. Börtönügyi Szemle, 2011.3. 75-85. Fiáth Titanilla-Nemszilaj Anita-Sebestyén Krisztina-Rózsa Sándor: Testképzavar, testedzésfüggőség és szteroidhasználat a börtön világában. Börtönügyi Szemle 2010.2. 59-69. Forgács Judit: Merre tart a nevelés? „Nevelői profilvizsgálat 2011”. Börtönügyi Szemle (megjelenés alatt) Garami Lajos-Balogh Attila: Az enyhébb végrehajtási szabályok és a bv. intézet ideiglenes elhagyásával járó jutalmazási módok. Börtönügyi Szemle, 2004.2. 49-65. Krizsán József: Az EQUIP módszer. Börtönügyi Szemle, 2006.1. 79-88.

Lőrincz József: Börtönügyünk a rendszerváltozás időszakában. Börtönügyi Szemle, 2011.2. 67-78. Matovics Csaba: A Szegedi Fegyház és Börtön hosszúidős speciális rezsimű (HSR) körletének működési tapasztalatai. Börtönügyi Szemle 2009.2. 99-109. Maurer Péter: Az oktatás helyzete a büntetés-végrehajtási intézetekben a katedra két oldalán állók szemszögéből. Börtönügyi Szemle, 2011.2. 30-36. Mikolay Sándor-Szeidl Tamás-Bársony Erika-Mihócza Csaba: A terápiás közösség kialakítására tett kísérlet a Közép-dunántúli Országos Bv. Intézet drogprevenciós csoportjában. Börtönügyi Szemle 2010.4. 59-73. Ruzsonyi Péter: A kisebbséghez tartozó fogvatartottak speciális nevelési szükségletei. Börtönügyi Szemle, 2005.4. 33-71. TANMENET Büntetés-végrehajtási pedagógia tárgyból II. évfolyam nappali tagozat 2011/2012-es tanév II. félév Óraszám: 14 óra Tantárgy minősítése: aláírás Kreditérték: 0 pont Előadás: 10 óra Szeminárium: 4 óra Gyakorlat: 0 óra

15. Büntetés-végrehajtási nevelés tartalmi elemei 16. Nevelő helye és szerepe a büntetés-végrehajtás szervezetében 17. A büntetés-végrehajtás belső ellentmondásai 18. A büntetés-végrehajtási nevelés alapelvei 19. A nevelés szempontú differenciálás Büntetés-végrehajtási pedagógia c. tantárgy célja A hallgatók ismerjék a büntetés-végrehajtási nevelés fogalmát, illeszkedését a szabadságvesztés rendszerébe. Tájékozottak legyenek a büntetés-végrehajtási nevelés alapelvei tekintetében, ismerjék a büntetés-végrehajtás belső ellentmondásait. Sajátítsák el a nevelés tartalmi elemeit és tájékozottak legyenek az elítéltek differenciálása terén. Félév elismerésének feltételei: Évközi tanulmányi követelmények: az órákon 70%-ban sikeresen megírt röpdolgozatok (A foglalkozások röpdolgozattal kezdődnek. A röpdolgozatok az előző heti tananyaghoz kapcsolódnak.)

minimum 70%-os részvétel a tanórákon (hiányzás miatti aláírás megtagadás felülvizsgálatára, indokolt esetben, méltányossági jogkörben a Büntetés-végrehajtási Tanszék vezetője jár el) a félév aláírással zárul, feltétele az évközi tanulmányi követelmények és félévvégi dolgozat elégséges szintű teljesítése. Kötelező irodalom: 6. Rentzmann, W.: Alappillérek a modern elítéltkezelési filozófia fejlődésében:normalizálás, nyitottság, felelősség. Büntetés-végrehajtási Szakkönyvtár 1993/1. 7. Módos Tamás: Büntetés-végrehajtási nevelés. http://www.rtf.hu/Tanszekek/bv/bvped.pdf 8. Módos Tamás: A reszocializáció módszertana. Büntetés-végrehajtási Szakkönyvtár 2003/3. 9. Ruzsonyi Péter: A büntetés-végrehajtási korrekciós nevelés új irányzatai. Nevelési tansegédlet. Büntetés-végrehajtási Szakkönyvtár 2003/2.

Ajánlott irodalom: Lőrincz József: Börtönügyünk a rendszerváltozás időszakában. Börtönügyi Szemle, 2011.2. 67-78. Módos Tamás – Gáspár János: Differenciált rezsim a Váci Fegyház és Börtönben. Börtönügyi Szemle, 2010. 1. 45-66. Forgács Judit: Merre tart a nevelés? „Nevelői profilvizsgálat 2011”. Börtönügyi Szemle, (megjelenés alatt) Ruzsonyi Péter: Hagyomány és innováció. Börtönügyi Szemle, 2004.2. 33-49. Papp Gábor: A prizonizációs jelenség elméleti háttere- kritikai megközelítésben. Börtönügyi Szemle 2009.2. 29-61.

Budapest, 2012. február 03.

Forgács Judit bv. alezredes

Dr Czenczer Orsolya Elfogadva: ………………………………………………….. Prof. Dr. Ruzsonyi Péter tanszékvezető, egyetemi tanár I. Évfolyam – Levelező tagozat 2011/2012. II. félév – 10. előadás 1. Büntetés-végrehajtási jog – büntetés-végrehajtási jogtudomány: - büntetés-végrehajtási jog szabályozásának hazai és nemzetközi története, - a büntetés-végrehajtási jogtudomány kialakulása, - a büntetés-végrehajtási jog szerepe, jelentősége, helye a jogrendszerben, fogalma, célja, alapelvei, alanyai, tárgya és annak rendszere. 2. A büntetés-végrehajtásra vonatkozó nemzetközi egyezmények és dokumentumok: - nemzetközi humanitárius elvárások, - a büntetés-végrehajtás sajátosságai és tapasztalatai az európai államokban, - az ENSZ, a CPT, a Helsinki Bizottság és más szervek felépítése, szervezete és működése, munkájuk célja. 3. A szabadságvesztés végrehajtása I.: - A jogi helyzet fő vonásai a végrehajtás ideje alatt: az elítéltek jogai és kötelességei, - a többi fő- és mellékbüntetésre ítélt, - intézkedés hatálya alatt álló jogi helyzetében beálló főbb változásokról. Félév elismerésének feltételei: • a rendszeres felkészülésről tanúskodó aktív órai munka • a félév végén egy szóbeli/írásbeli számonkérés • minimum 80%-os részvétel az órai tevékenységeken (hiányzás miatti aláírás megtagadás felülvizsgálatára, indokolt esetben, méltányossági jogkörében a Büntetésvégrehajtási Tanszék tanszékvezetője jogosult) A számonkérés „nem megfelelt” minősítése esetén újabb szóbeli számonkérésre kerül sor. Amennyiben ezen a számonkérésre sem ad megfelelő tudásról számot a hallgató, akkor méltányossági pótbeszámolót lehet igényelni a tanszék vezetőjénél. A tantárgy félévi teljesítésének feltételéül szabott számonkérésnek nincsenek külön kérdéskörei vagy vizsgatételei, ez az itt megjelölt és a tantárgy oktatója által a félév elején a hallgatók tudomására hozott félévi részletes tematika kérdésköreiből épül fel. A félévi követelményrendszer ezen tájékoztatóban meg nem jelölt formai szempontjaira tekintettel irányadó a NKE-RTKTanulmányi- és Vizsgaszabályzata! Kötelező irodalom: 1. Szerk. Horváth Tibor: Büntetés-végrehajtási jog. Rejtjel Kiadó, 2007. Budapest, 2. Vókó, György: Magyar büntetés-végrehajtási jog. Dialóg-Campus kiadó, 2007, Pécs 3. Lőrincz József: Büntetőpolitika és börtönügy. Rejtjel Kiadó, Budapest 2009. 4. Szepesi Erzsébet-Házi Lajos: Büntetőeljárásjogi és büntetés-végrehajtási jogi iratmintatár. Complex kiadó, Budapest, 2007. Kötelező jogszabályjegyzék: 1979 évi 11 tvr. A büntetések és az intézkedések végrehajtásáról 1995. évi 107 tv. A büntetés-végrehajtási szervezetről

1998. évi 19. tv. A büntetőeljárásról 1978. évi 4. tv. A büntetőtörvénykönyvről 1994. évi 34 tv. A rendőrségről… 2003 évi 14 tv. A Pártfogó Felügyeletről 19/1995. (XII.13) BM rendelet a rendőrségi fogdák rendjéről 21/1994 (XII. 30) IM rendelet a büntetés-végrehajtási intézetek kijelöléséről 6/1996 (VII.12) IM rendelet a szabadságvesztés és az előzetes letartóztatás végrehajtásának szabályai 7/2000 (III.29) IM-BM együttes rendelet az elzárás, illetőleg a pénzbírságot helyettesítő elzárás végrehajtásának részletes szabályairól 17/1997. (V.9) IM rendelet a szabadságvesztés kezdő és utolsó napjának megállapításáról 36/2003. (X.3) IM rendelet a kényszergyógykezelés és az ideiglenes kényszergyógykezelés végrehajtásáról, valamint az IMEI feladatairól, működéséről 30/1997 (X.11) NM rendelet a javítóintézetek rendtartásáról 5/1998. (III.6.) IM rendelet a fogvatartottak egészségügyi ellátásáról 11/1996. (X.15) IM rendelet a büntetés-végrehajtási intézetekben fogvatartottak fegyelmi felelősségéről 13/1996. (XII.23) IM rendelet a fogvatartottakkal kapcsolatos kártérítési eljárás szabályairól

II. Évfolyam – Levelező tagozat 2011/2012. II. félév I. II. III. IV.

V. VI.

- Tantárgyi tájékoztató: órai tevékenység meghatározása és követelményrendszer ismertetése; - A szabadságvesztés végrehajtásának általános rendje. - A fogvatartás rendje és módja az egyes végrehajtási fokozatokban, az elítéltek elhelyezése - Csoportba sorolás a szabadságvesztés végrehajtása során: - Átmeneti csoport, - Gyógyító-nevelő csoport, - Felkészítő részleg, - Prevenciós csoport és egyebek - Az enyhébb végrehajtási szabályok alkalmazása - Jogszabály értelmezés – jogesetek

Félév elismerésének feltételei: • a rendszeres felkészülésről tanúskodó aktív órai munka • minimum 80%-os részvétel az órai tevékenységeken (hiányzás miatti aláírás megtagadás felülvizsgálatára, indokolt esetben, méltányossági jogkörében a Büntetésvégrehajtási Tanszék tanszékvezetője jogosult) Kötelező irodalom: 5. Szerk. Horváth Tibor: Büntetés-végrehajtási jog. Rejtjel Kiadó, 2007. Budapest, 6. Vókó, György: Magyar büntetés-végrehajtási jog. Dialóg-Campus kiadó, 2007, Pécs 7. Vókó, György: Európai büntetés-végrehajtási jog. Dialóg-Campus kiadó, 2007, Pécs

Kötelező jogszabályjegyzék: 1979 évi 11 tvr. A büntetések és az intézkedések végrehajtásáról 1995. évi 107 tv. A büntetés-végrehajtási szervezetről 1998. évi 19. tv. A büntetőeljárásról 1978. évi 4. tv. A büntetőtörvénykönyvről 1994. évi 34 tv. A rendőrségről… 2003 évi 14 tv. A Pártfogó Felügyeletről 19/1995. (XII.13) BM rendelet a rendőrségi fogdák rendjéről 21/1994 (XII. 30) IM rendelet a büntetés-végrehajtási intézetek kijelöléséről 6/1996 (VII.12) IM rendelet a szabadságvesztés és az előzetes letartóztatás végrehajtásának szabályai 7/2000 (III.29) IM-BM együttes rendelet az elzárás, illetőleg a pénzbírságot helyettesítő elzárás végrehajtásának részletes szabályairól 17/1997. (V.9) IM rendelet a szabadságvesztés kezdő és utolsó napjának megállapításáról 36/2003. (X.3) IM rendelet a kényszergyógykezelés és az ideiglenes kényszergyógykezelés végrehajtásáról, valamint az IMEI feladatairól, működéséről 30/1997 (X.11) NM rendelet a javítóintézetek rendtartásáról 5/1998. (III.6.) IM rendelet a fogvatartottak egészségügyi ellátásáról 11/1996. (X.15) IM rendelet a büntetés-végrehajtási intézetekben fogvatartottak fegyelmi felelősségéről 13/1996. (XII.23) IM rendelet a fogvatartottakkal kapcsolatos kártérítési eljárás szabályairól 1/1990. legfőbb Ügyészi Utasítás a büntetés-végrehajtás törvényességének ügyészi felügyeletéről 4/2000. Büntető Jogegységi Határozat III. Évfolyam – Levelező tagozat 2011/2012. II. félév I. Halasztás a szabadságvesztés büntetés megkezdésére II. A szabadságvesztés-büntetés félbeszakítása III. A büntetés-végrehajtás jogállami kontrollrendszere IV. Büntetés-végrehajtási igazgatási ismeretek V. Záróvizsgára való felkészülés Félév elismerésének feltételei: • a rendszeres felkészülésről tanúskodó aktív órai munka • a félév végén egy szóbeli számonkérés – „próba-záróvizsga” jelleggel. • minimum 80%-os részvétel az órai tevékenységeken (hiányzás miatti aláírás megtagadás felülvizsgálatára, indokolt esetben, méltányossági jogkörében a Büntetésvégrehajtási Tanszék tanszékvezetője jogosult) A próba-záróvizsga „nem megfelelt” minősítése esetén újabb szóbeli számonkérésre kerül sor. Amennyiben ezen a számonkérésre sem ad megfelelő tudásról számot a hallgató, akkor méltányossági pótbeszámolót lehet igényelni a tanszék vezetőjénél. Ezen harmadik számonkérési lehetőség minden esetben bizottság előtt történik. A bizottság tagjait a tanszék vezetője jelöli ki a NKE-RTK Tanulmányi és Vizsgaszabályzata értelmében. A tantárgy félévi teljesítésének feltételéül szabott számonkérésnek nincsenek külön kérdéskörei vagy vizsgatételei, ez az itt megjelölt és a tantárgy oktatója által a félév elején a hallgatók tudomására hozott félévi részletes tematika kérdésköreiből épül fel.

A félévi követelményrendszer ezen tájékoztatóban meg nem jelölt formai szempontjaira tekintettel irányadó a Nemzeti Közszolgálati Egyetem, Rendészettudományi Kar Tanulmányi- és Vizsgaszabályzata! Kötelező jogszabályjegyzék: 1979 évi 11 tvr. A büntetések és az intézkedések végrehajtásáról 21/1994 (XII. 30) IM rendelet a büntetés-végrehajtási intézetek kijelöléséről 6/1996 (VII.12) IM rendelet a szabadságvesztés és az előzetes letartóztatás végrehajtásának szabályai 5/1998. (III.6.) IM rendelet a fogvatartottak egészségügyi ellátásáról 11/1996. (X.15) IM rendelet a büntetés-végrehajtási intézetekben fogvatartottak fegyelmi felelősségéről 13/1996. (XII.23) IM rendelet a fogvatartottakkal kapcsolatos kártérítési eljárás szabályairól II. Évfolyam – Nappali tagozat 2011/2012. II. félév – 7 előadás VII.

- Tantárgyi tájékoztató: órai tevékenység meghatározása és követelményrendszer ismertetése; - Foganatba vétel esetei

VIII. IX. X.

- Az elítéltek jogai és kötelezettségei - A szabadságvesztés végrehajtásának általános rendje. - A fogvatartás rendje és módja az egyes végrehajtási fokozatokban, az elítéltek elhelyezése XI. - Csoportba sorolás a szabadságvesztés végrehajtása során: - Átmeneti csoport, - Gyógyító-nevelő csoport, - Felkészítő részleg, - Prevenciós csoport és egyebek XII. - Az enyhébb végrehajtási szabályok alkalmazása XIII. - Jogszabály értelmezés – jogesetek Félév elismerésének feltételei: • a rendszeres felkészülésről tanúskodó aktív órai munka • minimum 80%-os részvétel az órai tevékenységeken (hiányzás miatti aláírás megtagadás felülvizsgálatára, indokolt esetben, méltányossági jogkörében a Büntetésvégrehajtási Tanszék tanszékvezetője jogosult) Kötelező irodalom: 8. Szerk. Horváth Tibor: Büntetés-végrehajtási jog. Rejtjel Kiadó, 2007. Budapest, 9. Vókó, György: Magyar büntetés-végrehajtási jog. Dialóg-Campus kiadó, 2007, Pécs 10. Vókó, György: Európai büntetés-végrehajtási jog. Dialóg-Campus kiadó, 2007, Pécs Kötelező jogszabályjegyzék: 1979 évi 11 tvr. A büntetések és az intézkedések végrehajtásáról 1995. évi 107 tv. A büntetés-végrehajtási szervezetről 1998. évi 19. tv. A büntetőeljárásról 1978. évi 4. tv. A büntetőtörvénykönyvről

1994. évi 34 tv. A rendőrségről… 2003 évi 14 tv. A Pártfogó Felügyeletről 19/1995. (XII.13) BM rendelet a rendőrségi fogdák rendjéről 21/1994 (XII. 30) IM rendelet a büntetés-végrehajtási intézetek kijelöléséről 6/1996 (VII.12) IM rendelet a szabadságvesztés és az előzetes letartóztatás végrehajtásának szabályai 7/2000 (III.29) IM-BM együttes rendelet az elzárás, illetőleg a pénzbírságot helyettesítő elzárás végrehajtásának részletes szabályairól 17/1997. (V.9) IM rendelet a szabadságvesztés kezdő és utolsó napjának megállapításáról 36/2003. (X.3) IM rendelet a kényszergyógykezelés és az ideiglenes kényszergyógykezelés végrehajtásáról, valamint az IMEI feladatairól, működéséről 30/1997 (X.11) NM rendelet a javítóintézetek rendtartásáról 5/1998. (III.6.) IM rendelet a fogvatartottak egészségügyi ellátásáról 11/1996. (X.15) IM rendelet a büntetés-végrehajtási intézetekben fogvatartottak fegyelmi felelősségéről 13/1996. (XII.23) IM rendelet a fogvatartottakkal kapcsolatos kártérítési eljárás szabályairól 1/1990. legfőbb Ügyészi Utasítás a büntetés-végrehajtás törvényességének ügyészi felügyeletéről 4/2000. Büntető Jogegységi Határozat III. Évfolyam – Nappali tagozat 2011/2012. II. félév – 28 előadás I. Halasztás a szabadságvesztés büntetés megkezdésére II. A szabadságvesztés-büntetés félbeszakítása III. A büntetés-végrehajtás jogállami kontrollrendszere IV. Büntetés-végrehajtási igazgatási ismeretek V. Záróvizsgára való felkészülés Félév elismerésének feltételei: • a rendszeres felkészülésről tanúskodó aktív órai munka • a félév végén egy szóbeli számonkérés – „próba-záróvizsga” jelleggel. • minimum 80%-os részvétel az órai tevékenységeken (hiányzás miatti aláírás megtagadás felülvizsgálatára, indokolt esetben, méltányossági jogkörében a Büntetésvégrehajtási Tanszék tanszékvezetője jogosult) A próba-záróvizsga „nem megfelelt” minősítése esetén újabb szóbeli számonkérésre kerül sor. Amennyiben ezen a számonkérésre sem ad megfelelő tudásról számot a hallgató, akkor méltányossági pótbeszámolót lehet igényelni a tanszék vezetőjénél. Ezen harmadik számonkérési lehetőség minden esetben bizottság előtt történik. A bizottság tagjait a tanszék vezetője jelöli ki a NKE-RTK Tanulmányi és Vizsgaszabályzata értelmében. A tantárgy félévi teljesítésének feltételéül szabott számonkérésnek nincsenek külön kérdéskörei vagy vizsgatételei, ez az itt megjelölt és a tantárgy oktatója által a félév elején a hallgatók tudomására hozott félévi részletes tematika kérdésköreiből épül fel. A félévi követelményrendszer ezen tájékoztatóban meg nem jelölt formai szempontjaira tekintettel irányadó a Nemzeti Közszolgálati Egyetem, Rendészettudományi Kar Tanulmányi- és Vizsgaszabályzata! Kötelező jogszabályjegyzék: 1979 évi 11 tvr. A büntetések és az intézkedések végrehajtásáról 21/1994 (XII. 30) IM rendelet a büntetés-végrehajtási intézetek kijelöléséről

6/1996 (VII.12) IM rendelet a szabadságvesztés és az előzetes letartóztatás végrehajtásának szabályai 5/1998. (III.6.) IM rendelet a fogvatartottak egészségügyi ellátásáról 11/1996. (X.15) IM rendelet a büntetés-végrehajtási intézetekben fogvatartottak fegyelmi felelősségéről 13/1996. (XII.23) IM rendelet a fogvatartottakkal kapcsolatos kártérítési eljárás szabályairól Budapest, 2012. február 06. Dr. Czenczer Orsolya Ph.D. bv százados, főiskolai docens

Egyetértek: Prof. Dr. Ruzsonyi Péter bv. ezredes tanszékvezető

2012. tanév I. évfolyam levelező tagozat II. félév T a n m e n e t

Recommend Documents