2012 op een rijtje

Alle mbo-opleidingen 2011/2012 op een rijtje opleiding

niveau leerweg duur

AKA Arbeidsmarktgekwalificeerd assistent 1 Detailhandel Verkoper (Verkoper detailhandel) 2 Verkoopspecialist (Verkoopspecialist detailhandel) 3 Manager handel (Filiaalmanager) 4 Ondernemer detailhandel 4 Economisch-administratief Administratief medewerker (Bedrijfsadministratief medewerker) 2 Financiële beroepen (Bedrijfsadministrateur) 4 Administratief medewerker (Secretarieel medewerker) 2 Secretariële beroepen (Managementassistent) 4 Commercieel medewerker bank- en verzekeringswezen 4 Medewerker marketing en communicatie (Medewerker evenementenorganisatie) 4 Horeca Medewerker bediening/café bar (Gastheer/-vrouw) 2 Medewerker bediening/café bar (Zelfstandig werkend gastheer/-vrouw) 3 Kok 2 Kok (Zelfstandig werkend kok) 3 ICT Medewerker ICT 2 Medewerker beheer ICT 3 ICT beheer (ICT-beheerder) 4 ICT Beheer (Netwerkbeheerder) 4 Kappen Kapper (Junior kapper) 2 Kapper 3 Maritieme Academie Schipper/machinist beperkt werkgebied 2 Koopvaardij officier kleine schepen 3 Koopvaardij officier alle schepen 4 Stuurman/werktuigkundige zeevisvaart sw6 2 Visserij officier (Stuurman/werktuigkundige kleine vissersschepen sw5) 3 Visserij officier 4 4 Orde & veiligheid Veiligheid en vakmanschap Veiligheid en vakmanschap 2 (Uitstroom grondoptreden) 2 Veiligheid en vakmanschap 2 (Uitstroom maritiem) 2 Machinebouw mechatronica (Monteur mechatronica) 2 Veiligheid en vakmanschap 3 (Uitstroom grondoptreden) 3 Veiligheid en vakmanschap 3 (Uitstroom maritiem) 3 Machinebouw mechatronica (Machinebouwer) 3 Politie en Stadstoezicht Toezicht en veiligheid (Medewerker toezicht en veiligheid) 2 Toezicht en veiligheid (Handhaver toezicht en veiligheid) 3 Beveiliger 2 Sport en bewegen Sport en bewegen (Sport- en bewegingsleider) 3 Sport en bewegen 4 4 DH = Den Helder WW = Wieringerwerf SCH = Schagen

locatie

bol/bbl

1 jaar

DH/SCH



bol/bbl bol/bbl bol/bbl bol/bbl

2 2 3 3

jaar SCH jaar SCH jaar SCH jaar

bol bol bol bol bol

2 3 2 3 3

jaar jaar jaar jaar jaar

bol

3 jaar

DH

bbl

2 jaar

SCH

bbl bbl bbl

4 jaar 2 jaar 4 jaar

SCH SCH/TEX SCH/TEX

bol bol bol bol

2 jaar 3 jaar 4 jaar 1 jaar

SCH SCH SCH SCH

bol/bbl bbl

2 jaar 3 jaar

DH DH

bol bol bol bol

2 3 4 2

jaar jaar jaar jaar

DH DH DH DH

bol bol

3 jaar 4 jaar

DH DH

DH DH DH DH SCH

bol bol bol bol bol bol

± ± ± ± ± ±

bol bol bol

1,5 jaar 1 jaar 1 jaar

SCH SCH SCH

bol bol

3 jaar 4 jaar

DH DH

1,5 jaar DH 1,5 jaar DH 1,5 jaar DH 2,5 jaar DH 2,5 jaar DH 2,5 jaar DH

Techniek Autotechniek Autotechniek (Autotechnicus) 2 Autotechniek (Autotechnicus) 2 Autotechniek (Eerste autotechnicus) 3 Bouwkunde Timmerman 2 Elektrotechniek Elektrotechnische industriële producten en systemen (Monteur) 2 Elektrotechnische industriële producten en systemen (Eerste monteur) 3 Elektrotechnische industriële producten en systemen (Technicus) 4 Installeren Installeren (Monteur elektrotechnische installaties) 2 Installeren (Monteur werktuigkundige installaties) 2 Installeren (Eerste monteur elektrotechnische installaties) 3 Installeren (Leidinggevend monteur elektrotechnische installaties) 4 Mechatronica Machinebouw mechatronica (Monteur mechatronica) 2 Machinebouw mechatronica (Machinebouwer) 3 Machinebouw mechatronica (Allround machinebouwer) 4 Metaalbewerken Metaalbewerken (Metaalbewerker) 2 Metaalbewerken (Basislasser) 2 Metaalbewerken (Allround lasser) 3 Metaalbewerken (Constructiewerker) 3 Metaalbewerken (Allround plaatwerker) 3 Middenkader techniek Middenkader engineering (Technicus) 4 Werkvoorbereiden (Tekenaar werkvoorbereider) 4 Welzijn Pedagogisch werk (Pedagogisch medewerker 3 kinderopvang) 3 Pedagogisch werk 4 Pedagogisch werk (Pedagogisch medewerker 4 jeugdzorg) 4 Pedagogisch werk (Gespecialiseerd pedagodisch medewerker 4 kinderopvang) 4 Maatschappelijke zorg (Medewerker maatschappelijke zorg) 3 Maatschappelijke zorg 4 Maatschappelijke zorg (Persoonlijk begeleider gehandicaptenzorg) 4 Maatschappelijke zorg (Persoonlijk begeleider gehandicaptenzorg) 4 Maatschappelijke zorg (Persoonlijk begeleider specifieke doelgroepen) 4 Onderwijsassistent 4 Zorg Helpende zorg & welzijn 2 Helpende zorg & welzijn 2 Verzorgende-IG 3 Mbo-verpleegkundige 4

bbl bol bbl

2 jaar 2 jaar 2 jaar

SCH/WW SCH SCH

bbl

2 jaar

SCH

bol/bbl

2 jaar

DH

bbl

4 jaar

bbl

2 jaar

DH

bol/bbl bol/bbl bbl

2 jaar 2 jaar 4 jaar

DH DH DH

bbl

4 jaar

DH

bol/bbl bbl bbl

2 jaar 4 jaar 2 jaar

DH DH DH

bbl bbl bbl bbl bbl

2 2 4 4 4

DH DH DH DH DH

bol bbl

4 jaar 4 jaar

DH/SCH DH

bol bol bol/bbl

3 jaar 3 jaar 1 jaar

DH/SCH DH/SCH DH/SCH

bol/bbl bol/bbl bol/bbl

1 jaar 3 jaar 3 jaar

DH/SCH DH/SCH DH/SCH

bol/bbl

3 jaar

DH/SCH

bol/bbl

1 jaar

DH/SCH

bol/bbl bol/bbl

1 jaar 3 jaar

DH/SCH SCH

bol bol/bbl bol/bbl bol/bbl

2 jaar 1,5 jaar 3 jaar 4 jaar

DH DH/SCH DH/SCH DH/SCH

jaar jaar jaar jaar jaar

DH

TEX = Texel

Kijk voor gedetailleerde informatie over de duur van de opleidingen en toelatingsvoorwaarden in onze opleidingengids of op www.rockopnh.nl Opleidingen starten alleen bij voldoende inschrijvingen. Voor de bbl kun je je alleen inschrijven als je een werkgever hebt.

Locatie Sperwerstraat

Locatie Kievitstraat

Locatie Techniek

Locatie Sportlaan

Kievitstraat 31, Den Helder Tel. (0223) 611 260

Burg. Ritmeesterweg 31 Den Helder, Tel. (0223) 611 350

Sportlaan 54, Den Helder Tel. (0223) 611 350

Centraal bureau, Sperwerstraat 4, Den Helder Tel. (0223) 611 200 fax (0223) 610 213 E-mail: [email protected], internet: www.rockopnh.nl Algemeen postadres: Postbus 250, 1780 AG Den Helder

Deze MBO-special is een uitgave van de afdeling Communicatie van het ROC Kop van Noord Holland. De special verschijnt in een oplage van 170.000 exemplaren en wordt huis aan huis verspreid in het noordelijke gedeelte van Noord-Holland en op Texel.

Locatie Schagen

Locatie Texel

Hofstraat 13, Schagen Tel. (0223) 611 230

Langwaal 9, De Waal Tel. (0223) 611 255

Tekst:

Hester Visser

Fotografie:

ROC Kop van Noord-Holland (tenzij anders vermeld)

Ontwerp & opmaak: Studio Kisteman, Julianadorp Druk:

RODI Rotatiedruk BV

Voor vragen of opmerkingen kunt u contact opnemen met (0223) 611 200 of [email protected].

12

MspeBciaOl

2011 2012

Mbo = veelzijdig Veelzijdig = mbo

Bezoek DE INFOMARKTEN Vrijdag 28 januari

18.00 – 21.00 uur Den He

lder, Kievitstraat 31

Donderdag 3 februari 18.00 – 21.00 uur Schage

n, Hofstraat 13

Vrijdag 11 februari

16.00 – 21.00 uur Techniek campus (alleen technische opleidingen) Burgemeester Ritmeeste rweg 31, Den Helder

Donderdag 7 april 19.00 – 21.00 uur Schage

n, Hofstraat 13

Dinsdag 12 april

19.00 – 21.00 uur Den He

lder, Kievitstraat 31

Zaterdag 25 juni

11.00 – 13.00 uur Den He ld

er, Kievitstraat 31

ROC Kop van Noord-Holland: alles om jou te laten slagen! 1

Maak kennis met het ROC Kop van Noord-Holland

Prima voorbereid op de praktijk Met een diploma voortgezet onderwijs alleen ben je er nog niet. Dus als je slim bent, kies je aansluitend voor een interessante beroepsopleiding. Daarvoor hoef je niet ver te zoeken. Bij het ROC Kop van Noord-Holland ben je aan het juiste adres. Wij verzorgen een groot aantal beroepsopleidingen, waarmee je je prima kunt voorbereiden op werken in de beroepspraktijk. Je vindt vestigingen van ons op verschillende locaties, in Den Helder, Schagen en De Waal op Texel. Een aantal van onze opleidingen kun je bovendien volgen bij RSG Wiringherlant in Wieringerwerf. Zo zijn we altijd dichtbij.

Mbo = veelzijdig

Persoonlijke begeleiding Het uitgangspunt van mbo-onderwijs is dat je uiteindelijk zelfstandig, actief en in je eigen tempo leert leren. Maar dat betekent natuurlijk niet dat je alles zelf maar uit mag of moet uitzoeken. Als cursist bij het ROC Kop van Noord-Holland kun je rekenen

ROC Kop van Noord-Holland = persoonlijk

op een goede en persoonlijke begeleiding. Dat houdt in dat je bij ons geen nummer bent; docenten kennen cursisten bij naam en zij helpen je te ontdekken welke manier van leren bij je past en coachen je tijdens je opleiding. Zo biedt het ROC Kop van NoordHolland je een uitstekende voorbereiding op de beroepspraktijk.

Kies de opleiding die bij je past

MBO

GEMENGDE LEERWEG

4

BOL/BBL

THEORETISCHE  LEERWEG

VMBO Vier sectoren IN HET VMBO • Techniek • zorg & Welzijn • Economie • LANDBOUW

VWO

KADER-  BEROEPSGERICHTE  LEERWEG

3

BOL/BBL

NIVEAU 

HAVO

BASIS BEROEPSGERICHTE  LEERWEG/LEERWERKTRAJECT

2

BOL/BBL

NIVEAU 

WO

1

BOL/BBL

NIVEAU 

H BO

NIVEAU 

Leren in het mbo kan op twee manieren: via een dagopleiding (bol) of via werkend leren (bbl). Bij sommige opleidingen wordt er een keuze geboden, bij andere is er maar één mogelijkheid. Hoewel de manier van leren verschillend is, zijn de diploma's hetzelfde. Alleen de weg er naartoe is anders. Een mboopleiding kun je volgen op 4 niveaus: NIVEAU 1: assistentopleiding NIVEAU 2: basisberoepsopleiding NIVEAU 3: vakopleiding NIVEAU 4: middenkaderopleiding De opleidingen op niveau 1 en 2 duren meestal één tot twee jaar. De opleidingen op niveau 3 en 4 duren drie tot vier jaar. Op welk niveau je instroomt, hangt af van je vooropleiding. Kijk voor een volledig overzicht van onze opleidingen op de achterzijde van deze krant.

B A S I S O N D E RWIJS 2

Extra zorg door het Loopbaancentrum Het ROC Kop van Noord-Holland onderscheidt zich door zijn kleinschalige organisatievorm. We vinden het belangrijk dat cursisten zich thuis voelen. Daarom besteden we veel aandacht aan persoonlijke begeleiding. Iedere cursist kan met vragen terecht bij z’n mentor of coach. En wie extra begeleiding nodig heeft, kan aankloppen bij een van de cursistadviseurs van het Loopbaancentrum. Zij bieden extra zorg bij vragen of problemen, bijvoorbeeld op het gebied van studie, beroepskeuze, overstap naar een andere opleiding,(mogelijke) dyslexie of andere (leer)problemen.

Techniek

Uitstekende onderwijsfaciliteiten: eigen garage en Techniekcampus Wie kiest voor een technische opleiding bij het ROC Kop van Noord-Holland, kan rekenen op uitstekende onderwijsfaciliteiten. In Schagen hebben de cursisten autotechniek binnen de school een echte garage tot hun beschikking, in Den Helder is eind 2010 een volledig nieuwe onderwijslocatie in gebruik genomen: de Techniekcampus.

Het Techniekcampus aan de Burgemeester Ritmeesterweg in Den Helder biedt onderdak aan Tetrix Bedrijfsopleidingen, InstallatieWerk Noord-Holland en de afdeling Techniek van het ROC Kop van Noord-Holland. Ruim 500 (mbo-)cursisten worden hier opgeleid voor beroepen als elektromonteur, installateur, metaalbewerker en voor technische beroepen bij de marine en de offshoreindustrie. Daarnaast vindt er om-, her- en bijscholing plaats. De Techniekcampus is een unieke bundeling van krachten tussen onderwijs en bedrijfsleven. Praktijkgericht technisch onderwijs en doorlopende leerlijnen van vmbo tot en met mbo-niveau 4.

Gevarieerd aanbod Autotechniek, Elektrotechniek, Installeren, Metaalbewerken, Mechatronica en Middenkader techniek: het ROC Kop van Noord-Holland biedt een groot aantal technische opleidingen, in verschillende vakgebieden. Kijk voor een compleet overzicht van alle technische opleidingen in het opleidingenoverzicht, op de achterzijde van deze krant, of download de mbo-opleidingengids: www.rockopnh.nl.

NIEUW

NIEUW

Installeren (monteur werktuigkundige installaties) Autotechnicus in Schagen nu ook beschikbaar als bol-variant De niveau 2-opleiding Autotechnicus bestond al als bblvariant (4 dagen werken en 1 dag naar school). Met ingang van schooljaar 2011 – 2012 bieden we deze opleiding ook aan als bol-variant (school gecombineerd met stage). Als je kiest voor een opleiding in de autotechniek, dan kun je kiezen uit de volgende opleidingen: Autotechnicus – niveau 2 – bol – Schagen Autotechnicus – niveau 2 – bbl – Schagen en Wieringerwerf* Eerste autotechnicus – niveau 3 – bbl – Schagen

Het ROC Kop van Noord-Holland werkt binnen de Techniekcampus aan de Burgemeester Ritmeesterweg te Den Helder onder andere intensief samen met InstallatieWerk Noord-Holland. Als je een bbl-opleiding in de installatie- of elektrotechniek wilt volgen ga je leren en werken combineren. Je moet dus ook een bedrijf hebben waar je tijdens je opleiding kunt gaan werken. InstallatieWerk is een organisatie die de opleiding voor je kan verzorgen en houdt er rekening mee dat je nog veel moet leren. Wat heeft InstallatieWerk je te bieden? • Het opstellen van en persoonlijk opleidingsplan. • Het bepalen van de verhouding tussen het aantal praktijkopleidingsdagen en de dagen dat je gaat werken. • Vergoeding van alle opleidingskosten. • Een aantrekkelijk salaris gedurende de opleiding. • Reiskostenvergoeding. • Werkkleding en handgereedschap. • Persoonlijke beschermingsmiddelen. • Cursus Basis Veiligheid (VCA).

NIEUW

Timmerman in Schagen Het ROC Kop van Noord-Holland start met ingang van het cursusjaar 2011-2012 in Schagen met een opleiding tot timmerman. Dat doet het ROC in nauwe samenwerking met het Regius College (voorheen GSg Schagen) en opleidingsbedrijf ESPEQ. De opleiding wordt uitgevoerd volgens de beroepsbegeleidende leerweg (bbl) waarbij je vier dagen in de week werkt en één dag in de week naar school gaat. Om een bbl-opleiding te kunnen volgen moet je vóór aanvang van de opleiding een arbeidsovereenkomst gesloten hebben voor minimaal 24 uur per week bij een erkend leerbedrijf in de bouw. Je kunt hiervoor contact opnemen met ESPEQ in Heerhugowaard. ESPEQ is opgezet door een groot aantal bedrijven uit de bouw- en houtsector met als doel structureel te voorzien in vakgeschoold personeel. Als je door hen wordt geplaatst, ga je vier dagen per week aan het werk, daarnaast nog een dag naar school en je wordt betaald voor een volledige week!

* Start alleen bij voldoende inschrijvingen. Kijk op de website van Installatiewerk Noord-Holland voor meer informatie: www.iwnederland.nl.

3

Kijk op de website van ESPEQ voor meer informatie: www.espeq.nl.

Horeca en Detailhandel

Gastvrije beroepen De horeca-opleidingen bij het ROC Kop van Noord-Holland staan bekend om de persoonlijke aandacht voor cursisten, de goede begeleiding, de afwisselende workshops en de contacten met gerenommeerde (leer)bedrijven, waar de kwaliteit en begeleiding van de leerlingen hoog in het vaandel staat. Bezoek onze informatiemarkten en maak kennis met de gepassioneerde, enthousiaste

Gegarandeerde kwaliteit!

docenten en begeleiders van deze opleidingen.

Het ROC Kop van Noord-Holland is aangesloten bij HorecaVakPunt, een samenwerkingsverband ter versterking van het praktijkleren in de horeca. Kijk voor meer informatie op www.horecavakpunt.nu.

Cursist aan het woord Gastheerschap is mijn roeping

Cursist aan het woord

Barnesi Sijbesma (22 jaar)

Elke dag is anders

OPLEIDING Tweedejaars Zelfstandig werkend

Elianne Oudendijk (20 jaar)

gastheer/-vrouw / aankomend gastronoom, niveau 3

WAAROM Ik wil van kleins af aan al in de horeca. Mijn ouders werken ook

OPLEIDING Zelfstandig werkend kok, niveau 3 WAAROM Kok is het mooiste beroep dat er

allebei in de horeca, mijn vader als kok en mijn moeder als gastvrouw. Mij trekt vooral het bedienen van gasten, het contact met de gasten. Ik wil hen echt een avondje uit geven. Ik heb gekozen voor dit ROC omdat het dichtbij was, maar ook omdat ze me de kans boden om twee jaar in één te doen. Bij deze opleiding is de begeleiding echt super goed. Er is ook aandacht voor persoonlijke dingen. Als je bijvoorbeeld niet lekker in je vel zit, wordt daar op een rustige manier mee omgegaan. SOORT WERK Ik werk nu bij de Marineclub in Den Helder en heb het enorm naar mijn zin. Er wordt op hoog niveau gewerkt, dat spreekt me aan. Volgend jaar wil ik graag op sterren niveau gaan werken, dus dit is een hele goede opstap. TOEKOMST Hierna wil ik de niveau 4-opleiding Hotel- Congres- en Evenementenmanagement doen. Omdat mijn huidige opleiding hierop goed aansluit, kan ik deze in twee jaar afronden. Mijn droom is een eigen restaurant, samen met mijn vriend. Maar het organiseren van evenementen en partijen lijkt me ook geweldig. Eén ding staat vast: ik blijf werkzaam in de horeca. Gastheerschap is een roeping: maatwerk voor iedere gast leveren is de ultieme uitdaging.

bestaat: met mooie, verse producten werken, de hele dag met eten werken, telkens wat nieuws verzinnen en elke dag is anders. Het is voor mij een feestje om naar mijn werk te gaan. Ik heb bewust gekozen voor het ROC Kop van Noord-Holland, omdat er gericht les wordt gegeven, de docenten weten wie je bent en cursisten geen rugnummer hebben. Bovendien worden er veel extra activiteiten georganiseerd, zoals workshops, proeverijen en excursies. SOORT WERK Tijdens mijn opleiding werk ik in restaurant De Bourgondiër te Schagen: een kleine horecaonderneming met veel mogelijkheden, waar met veel passie en liefde wordt gekookt. Het team bestaat uit de chefkok/eigenaar, een souschef, een zelfstandig werkend kok en vier leerlingen (in de keuken en de bediening). De eigenaar heeft een halve eeuw ervaring, wat me enorm motiveert en stimuleert. TOEKOMST Eerst wil ik heel veel ervaring opdoen, en daarna een eigen zaak. Mijn doel is de top te bereiken, mooi koken met mooie producten en vooral: veel leren!

Zoveel meer dan alleen afrekenen Een opleiding Detailhandel is zoveel meer dan alleen leren hoe je producten moet afrekenen, hoe je de juiste artikelen bestelt of hoe je omgaat met klanten. Je leert ook veel over jezelf en wat er allemaal komt kijken bij ondernemerschap. Foto Peter van Aalst

Cursist aan het woord Zoveel mog ijk meepakkenelvo or later Sander Blank (19 jaa

r)

OPLEIDING

Laatstejaars Onderneme r Detailhandel, niveau 4 WAAROM Dri e jaar geleden koos ik voor deze opleiding om me een hele goede ba dat het sis leek, waarmee ik no g alle kant op zou kunn wilde zo veel mogelijk en. Ik meepakken voor 'later' . Dat is in ieder geval sta sterker in mijn sch gelukt: ik oenen en weet veel be ter wat ik wil: zo lang mo doorleren en een hbo-d gelijk iploma halen, op weg naar een managementf SOORT WERK Tijdens un ctie. de stages die ik heb ge lopen en de projecten heb gedaan, heb ik on die ik tdekt dat ik méér wil da n alleen werken in de handel. Ik wil invloed de tai lkunnen uitoefenen op het proces: creatief na en er mijn eigen draai denken aan geven. TOEKOMS T In de nabije toekomst vooral investeren in me wil ik zelf: ik wil graag beter Engels leren spreken. heb ik besloten na de Daarom ze opleiding een paar maanden naar Engelan voor een taalcursus of d te gaan een vervolgopleiding.

Praktijkgerichte lesopdracht Cursisten van de opleiding Detailhandel bedachten afgelopen december een bijzondere lesopdracht in het kader van het project 'Maatschappelijk verantwoord ondernemen': ze besloten in de voetsporen te treden van de 3FM-dj's, die ieder jaar hun intrek nemen in een Glazen Huis om geld in te zamelen voor een goed doel. De ROC-cursisten besloten hun eigen Glazen Huis in te richten in de Kroonpassage in Den Helder. De Helderse ondernemers in de dop, een groep bestaande uit tien derdejaars mbo-cursisten die een opleiding volgen op niveau 4, organiseerden vanuit het Helderse Glazen Huis verschillende acties om zoveel mogelijk geld in te zamelen voor het Rode Kruis. Tegelijkertijd vormde het uiteraard een prachtige manier om meer te leren over het ‘ondernemend handelen en leren’. Met recht een praktijkgerichte lesopdracht!

4

Economisch-administratief / AKA

Je leert het meeste door het zélf te doen Een economisch-administratief diploma is een goede basis: je kunt bijna overal werk vinden, gemakkelijk doorstromen naar een hoger niveau of zijstappen maken naar andere beroepen. En ook voor deze opleidingen geldt: je leert het meeste van realistische situaties. Daar is tijdens de opleiding dan ook alle gelegenheid voor.

Leren in de praktijk Enquête veiligheid

Leren in de praktijk High tea voor Bali

Jary Koeten en Rein Bil, eerstejaars cursisten van de opleiding Medewerker Evenmenten Organisatie aan het werk als enquêteur.

In opdracht van het Hoofdbedrijfschap Detailhandel (HDB) ondervroegen cursisten van de opleiding Medewerker Evenementenorganisatie (MEO) passanten van het Ravelijncenter over de veiligheid in dit winkelgebied. De enquête maakte onderdeel uit van een veiligheidsanalyse, die hoort bij het behalen van het Keurmerk Veilig Ondernemen (KVO), een gestructureerde aanpak om de veiligheid in winkelgebieden te verhogen en speelde een belangrijke rol. Op basis hiervan, in combinatie met een schouw, werden de huidige situatie vastgesteld en een plan van aanpak

Willemijn Smit en Liza Zeeman, ROC-cursisten en Lennard Oudenaller, medewerker Hotel Wienerhof. Foto: www.denhelderactueel.nl.

Willemijn Smit, tweedejaars cursiste van de opleiding MEO Evenementenorganisatie en Liza Zeeman, derdejaar cursist van de voorloper van deze opleiding, Kunst, Cultuur en Amusement (KCA), vervulden een bijzondere stageopdracht: ze organiseerden een High Tea voor het goede doel, een weeshuis op Bali. Het idee werd geboren tijdens hun stage bij Hotel/Restaurant Wienerhof. De opdracht was iets te organiseren waarmee ook geld opgehaald kon worden voor het zogenoemde Lion King project. De High Tea werd een groot succes en was volledig uitverkocht. Willemijn en Liza

gedefinieerd. Een mooi praktijkproject dus voor de cursisten van de opleiding Medewerker Evenementen Organisatie. Aan hen de taak om zoveel mogelijk mensen de enquête met zestien vragen over veiligheid in te laten vullen. Na afloop verwerkten ze de resultaten, om ze tijdens een zelfgeorganiseerde bijeenkomst te presenteren aan vertegenwoordigers van het Hoofdbedrijfschap Detailhandel (HBD), de ondernemersvereniging, de politie en de brandweer.

AKA Iedereen kan starten met een mbo-opleiding, óók zonder diploma!

hebben niet alleen veel geleerd van de opdracht, maar vinden het ook leuk dat hun evenement echt wat oplevert: “Er is per jaar ruim 30.000 euro nodig om de kinderen te kunnen voeden en naar school te laten gaan. Hotel Wienerhof en Hotel Den Helder proberen hier samen ieder jaar 10 procent aan bij te dragen. Voor ons is het voor de hand liggend dat we iedere avond een bord eten voor ons neus hebben en dat wij naar school kunnen gaan. Wij willen dat deze kinderen dezelfde kans krijgen als wij.”

Startcentrum in Schagen Het Regius College Schagen (voorheen GSg Schagen), het Clusius College, de Praktijkschool Schagen en het ROC Kop van Noord-Holland werken met elkaar samen, omdat zij het belangrijk vinden dat cursisten dicht bij hun woonplaats onderwijs kunnen volgen op mbo-niveau 1. Het resultaat van die samenwerking hebben we het Startcentrum genoemd. De mbo-opleiding op niveau 1 die je bij het Startcentrum kunt volgen, heet de AKA (Arbeidsmarkt gekwalificeerd Assistent)*. Dit diploma is een goede voorbereiding op de arbeidsmarkt. Als je de AKA via het Startcentrum gaat doen, ga je meteen al op stage of ben je aan het werk in jouw richting. De opleiding is dus vanaf het begin beroepsgericht! Meer informatie? Kom naar één van de open dagen van het ROC Kop van Noord-Holland, in Schagen of Den Helder. * Deze opleiding wordt ook in Den Helder aangeboden, via het ROC Kop van Noord-Holland.

Cursist aan het woord Ik maak een nieuwe start!

Ben je voortijdig gestopt met school? Of kom je van het vmbo zonder diploma of een praktijkschool en weet je gewoon nog

Janneke de Vries (16

niet zo goed wat je wilt? Kies dan voor de opleiding Arbeids-

OPLEIDING

jaar)

niveau 1 WAAROM Mi jn vmbodiploma heb ik niet ge haald. Ik gooide er me t de pet naar. Maar zonder diploma kom je niet ver der. Daarom koos ik voo AKA-opleiding. Nu krijg r de ik les in bijvoorbeeld rek enen, informatica en soc vaardigheden. TOEKOM iale ST Na dit jaar wil ik ee n opleiding op niveau doen. Mijn motto? Ik ga 2 gaa n ervoor! Deze opleiding is voor mij het begin van nieuwe fase in mijn lev een en. Ik maak een nieuw e start!

marktgekwalificeerd assistent (AKA). Dankzij de AKA-opleiding krijgt iedereen van 16 jaar en ouder, met of zonder vooropleiding, de mogelijkheid een beroepsopleiding te volgen. En daarmee meer kans op het vinden van een baan. 5

Sport en bewegen / Maritiem

Sport en bewegen

Cursist aan het woord

Ik kan van mijn hobby mijn beroep maken Lisa Boers (16 jaar) OPLEIDING Eerstejaars sport- en bewegingscoördinator, niveau 4. WAAROM Sporten is mijn leven. Ik heb altijd veel gesport en kan ontzettend genieten van de leuke, energieke sfeer die er om sporten heen hangt. Bovendien is het voor mij een mooie uitlaatklep: ik heb veel energie. Door deze opleiding kan ik straks van mijn hobby mijn beroep maken. Natuurlijk is het fijn dat je veel sport tijdens de opleiding (vaak lessen die door mezelf of medecursisten zijn voorbereid, omdat we moeten oefenen met lesvoorbereiding en -geven), maar dat is niet de enige reden dat ik voor deze opleiding heb gekozen. Tijdens de lessen heb je genoeg tijd om je huiswerk te maken, dus als je het een beetje slim aanpakt, houd je ook buiten schooltijd genoeg tijd over om te sporten en/of werken. Waar het mij om gaat, is meer te leren over sportmanagement. SOORT WERK Je kunt met deze opleiding verschillende kanten op, maar ik weet nu al welke richting ik kies: sport- en bewegingsmanager. Het lijkt me leuk om in een sportschool te werken, of nog beter: er de baas de zijn! Zover is het natuurlijk nog niet, maar het is niet verkeerd om vooruit te kijken. Zo heb ik mijn stageplek voor volgend jaar al geregeld, bij Bodyfit. Hier werk ik nu al achter de bar, straks hoop ik mee te mogen draaien met het geven van de groepslessen. TOEKOMST Tot twee jaar geleden had ik één doel: zoveel mogelijk bereiken met wedstrijdzwemmen. Gesteund door mijn familie heb ik er veel aan gedaan om het hoogst haalbare te bereiken. Dat leek goed te lukken: ik ben zes keer Nederlands kampioen geweest. Mijn vader heeft zelfs een trainersopleiding gevolgd, zodat hij mijn broer en mij professioneel kon trainen en coachen. Helaas kreeg ik last van mijn oren, en moest ik mijn zwemcarrière opgeven. Inmiddels heb ik wel een andere hobby, boksen. Ook in deze sport ben ik inmiddels Nederlands kampioen. Toch ligt daar niet mijn toekomst. Mijn nieuwe droom is een eigen sportschool beginnen.

De opleidingen Sport en bewegen bieden je de kans jouw sportieve kwaliteiten en organisatietalent te ontwikkelen en aan te scherpen. Maar dat is niet alles. Tijdens de opleiding krijg je ook de kans extra diploma’s te halen. • • •

Wat dacht je van: EHBO-diploma – een verplicht onderdeel van de opleiding, maar mooi om als extra diploma op zak te hebben. Diploma Lifeguard – als je wilt, volg je gedurende een half jaar twee uur extra les per week en kun je deelnemen aan het landelijke examen. Fit!vak-diploma – als je wilt kun je dit diploma halen tijdens je zomervakantie.

Toekomst op zee via de Maritieme Academie De Maritieme Academie is hét samenwerkingsverband van opleidingspartners in de regio Noordwest-Nederland en heeft alles in huis (en op het water) om je maritieme loopbaan voor te bereiden of verder te ontwikkelen. We leiden op voor alle vaargebieden (visserij, binnenvaart, kustvaart, zeevaart) en logistieke havenactiviteiten. En een scala aan beroepen: van schipper tot scheepswerktuigkundige, van matroos tot kapitein en van medewerker havenoperaties tot manager haven, vervoer & logistiek. De locatie van de Maritieme Academie in Den Helder biedt beroepsopleidingen aan in de studierichtingen handelsvaart en zeevisvaart. De school ligt in het

Cursist aan het woord

centrum van Den Helder, en is dus prima bereikbaar. Ook voor cursisten uit Friesland en de omgeving van

Veel hightech aan boord

Hoorn/Enkhuizen.

Shane Troost (20 jaar) OPLEIDING Scheepsbou w niveau 3 WAAROM Ik vind het leu k om

met mijn handen bezig te zijn en werk da n ook graag in de prakti jk. En schepen hebben me altijd geboeid, van jon gs af aan. Hier bij het Ma rinebedrijf leer je veel over schepen waar je norm aal niet zo snel mee in aanraking komt. Er is veel hightech aan boord en dat is intere ssant om te zien.” SOORT WERK Shane we rkt tijdens zijn opleiding als cursist scheepsbou bij het Marinebedrijf. Hie wer r pleegt hij onderhoud aan de schepen, zoals Hr. Ms. Mercuur, een tor de pedowerkschip. Dit sch ip haalt torpedo’s op die tijdens oefeningen van af een onderzeeboot worden afgeschoten. beeld van een klus die Een vooruitgevoerd moet worde n, is het repareren van torpedoluik dat niet me een er gebruikt wordt. Shan e: “Dit luik heb ik gedic staalplaat. Het is precis ht met iewerk om de plaat op de goede plek te krijge leuk en interessant om n, en te doen.” TOEKOMST Na zijn opleiding wil Sh graag bij het Marinebed ane rijf blijven werken. “Het is een heel divers bedri elk schip is weer ande jf, want rs en dat maakt het jui st zo boeiend.”

6

Alles onder controle! Meer blauw op straat, meer toezichthouders, meer personen die

Orde & veiligheid

Cursist aan het woord Goed om veel te oefenen

door een beveiligingsbeambte worden begeleid; er is in onze

Hans de Jong (19 jaa

r)

maatschappij steeds meer vraag naar mensen met een opleiding

OPLEIDING Medewerke r Toezicht en Veiligheid (MTV, nivea u 2, bol) WAAROM Ik wil bij de politie werken, dat we et ik al heel lang. Het lijk t me leuk om de spann en de kant van het politieva combineren met de leu k te ke kant: mensen helpe n. Daarom heb ik al van middelbare school ge af de kozen voor opleidingen die me voorbereiden carrière als agent: eerst op een vmbo SDV (Sport, Die nst verlening en Veiligheid) aansluitend deze mbo-o en pleiding. SOORT WE RK Ik heb stage gelopen Politie Amsterdam-Am bij de stelland. Dat vond ik ge weldig. Het is goed om oefenen, zodat je leert vee l te hoe mensen op je rea geren én zodat je weet werk echt inhoudt. Da wat het arom hebben we ook op school veel praktijkle TOEKOMST Na deze op ssen. leiding kan ik doorstro men naar de niveau 3-o ding Handhaver Toezic pleiht en Veiligheid of gelijk bij de politie solliciteren dan ook: mijn toekoms . Hoe t ligt bij de politie.

op het gebied van orde en veiligheid, op allerlei gebieden. Met een opleiding Orde & Veiligheid kun je alle kanten op: werken in de Beveiliging, bij de Politie en/of stadstoezicht of bij Defensie. Voor een deel van de praktijklessen schakelt de Maritieme Academie van het ROC Kop van Noord-Holland het Reddingmuseum in. De reddingschepen Tjerck Hiddes en de Javazee worden gedurende twintig dagdelen in een jaar het oefenterrein van honderd leerlingen in de opleiding Veiligheid en Vakmanschap.

Cursist aan het woord

Fysieke inspanning

Binnen de Maritieme Academie van het ROC Kop van Noord-Holland worden verschillende richtingen aangeboden: naast de koopvaardij- en de visserijopleidingen is er ook Jeffrey van Ooijen (17 jaar) een maritieme uitstroomvariant, een defensieopleiding. Voor deze opleiding geldt dat de cursisten na drie maanden welke richting zij definitief op willen: de opleiding OPLEIDING Veiligheid en kiezen vakmanschap mariniers, of marine. Dankzij deis overeenkomst met het Reddingmu(niveaugrondoptreden 3, bol) WAAROM Deze opleiding heel seum kunnen cursisten hun nautische vorming in de praktijk opdoen. Het ROC levert de afwisselend en we volgen veel praktijkgerichte vakken, zoals algemene leerkrachten en het lesprogramma het Reddingmuseum en de bemanmilitaire vaardigheden en lessenen waarin je kennis maakt de metschepen de verschillende ning. Zo leren de cursisten van zeekaart lezen, verrichonderhoud defensieonderdelen. Alsbasiskennis militair moet jenavigatie, vaak veel een fysieke inspanning plegen, boeiherkenning aan boord een uitstekende ten. Daarom sporten en wecommunicatie veel: op maandag buiten,op opschepen dinsdagdie en in woensdag conditie en dieen/of worden met stuurlieden en scheepsbouwwerktuigin de zijn sporthal het bevaren zwembad, oploodsen, donderdag in de fitnesszaal bij Studio kundigen. Nice en op vrijdagmiddag gaan we meestal marslopen. Als je veel sport is het belangrijk dat je kiest voor goede, gezonde voeding. Daarom krijgen we ook het vak voedingsleer. TOEKOMST Over een paar jaar wil ik bij het korps mariniers. Deze opleiding is een goede voorbereiding voor een toekomst bij Defensie.

Verschillende vakrichtingen Binnen de opleidingen Veiligheid en Vakmanschap kun je kiezen voor drie vakrichtingen: grondoptreden, maritiem of mechatronica. Na het algemene gedeelte van de opleiding, specialiseer je je in de vakrichting waarvoor je hebt gekozen. Met de uitstroomrichting grondoptreden kun je solliciteren voor de infanterie, de cavalerie, de (luchtdoel) artillerie of het Korps Mariniers. Het maritieme uitstroomprofiel bereidt je voor op een carrière binnen de operationele en nautische dienst van de marine, en met mechatronica kun je zowel bij de marine als de lucht- en landmacht aan de slag in verschillende technische functies.

Reddingschepen als oefenterrein Meer informatie

Voor een deel van de praktijklessen schakelt de Maritieme Academie van het ROC Kop van Noord-Holland het Reddingmuseum in. De reddingschepen Tjerck Hiddes en de Javazee

rmatie detailinfo Kijk voor stroomit u ritieme a m e d r e ov efensienen de D variant bin het opleidingenen in ijde van opleiding de achterz pje p o t, h ic overz et ko t (onder h '). deze kran id e h ig il Ve 'Orde en

worden gedurende twintig dagdelen in een jaar het oefenterrein van honderd leerlingen in de opleiding Veiligheid en Vakmanschap. Binnen de Maritieme Academie van het ROC Kop van Noord-Holland worden verschillende richtingen aangeboden: naast de koopvaardij- en de visserijopleidingen is er ook een maritieme uitstroomvariant, een Defensieopleiding. Voor deze opleiding geldt dat de cursisten na drie maanden kiezen welke richting zij definitief op willen: de opleiding mariniers, grondoptreden of marine. Dankzij de overeenkomst met het Reddingmuseum kunnen cursisten hun nautische vorming in de praktijk opdoen. Het ROC levert de leerkrachten en het lesprogramma en het Reddingmuseum de schepen en de bemanning. Zo leren de cursisten basiskennis van navigatie, een zeekaart lezen, onderhoud plegen, boeiherkenning en communicatie aan boord op schepen die in een uitstekende conditie zijn en die worden bevaren met loodsen, stuurlieden en scheepsbouwwerktuigkundigen.

7

Zorg/Welzijn

Werken voor mensen, met mensen

Kiezen voor een toekomst in de verpleging of verzorging is kiezen voor werk waarbij mensen centraal staan. Geen mens, ziekte, pijn of emotie is hetzelfde. En ieder reageert op zijn manier. Misschien is dát wel de reden waarom werken in de gezondheidszorg zo enorm boeiend is. Want elke hulpvraag is anders en daardoor is geen werkdag hetzelfde.

Cursist aan het woord Zorg is altijd nodig r) Michelle de Vrij (16 jaa e dig un gk Mbo-verplee ,

Mbo-verpleegkundige

OPLEIDING eerstejaars Het ROC Kop van Noord gs af niveau 4. WAAROM ing die ik wilde. Van jon leid op de ven ge en ze

Cursist aan het woord

ij Holland is lekker dichtb t de paplepel ingegoHet is me eigenlijk me n. rke we g zor de in ghuis Den Koogh. aan wilde ik al ders allebei in Verplee ou jn mi en rkt we s wa er heb ten: toen ik klein voor de gezelligheid. Lat g met ze mee, gewoon n be vo ma de Ik ging toen regelmati ooljaar van zongen. In het derde sch ge or ko t l he voe in Ik k r. oo ste er ik eitenbegeleid tage’ geweest, als activit els uff ‘sn op rt g lee no je k , oo ed ik er er in de klas is go t ROC trouwens: de sfe en, me er thuis. Ook op he zijn voldoende faciliteit ede begeleiding en er go t me n rke n we De te in s ig zelfstand nog steed WERK Mijn vader werkt RT SOO m. tru cen ie die og zoals het stu ige op de afdeling oncol inmiddels verpleegkund welke Koogh, mijn moeder is eindelijk ga doen, of op t voor soort werk ik uit arom Da g. zor in een ziekenhuis. Wa de in gelijkheden niet. Er zijn zoveel mo nde ille sch ver bij afdeling, weet ik nog ges kan volgen ens mijn opleiding sta tijd ik t da t dit k Me oo T ik MS op ho huis. TOEKO ringh, het Gemini Zieken Om Z, GG ls zoa n, jve . bedri Zorg is altijd nodig straks alle kanten op. diploma op zak kan ik

Ik wil een spannend beroep Mike Walker (17 jaar) Mbo-verpleegkundig e OPLEIDING eerstejaars Mbo-verpleegkundige , niveau 4. WAAROM Mensen helpe n, in

een team werken en teg elijkertijd spannend werk doen, dat is wat ik zoek in een baan. We rken als ambulancecha voldoet aan al deze eis uffeur en. Daarom koos ik na de mavo voor deze op in de hoop dat ik over leid ing, een jaar of twaalf in de voetsporen van mijn vad kan treden. Hij heeft jar er en op de ambulance ge werkt. Mijn keuze is du helemaal uit de lucht s niet komen vallen, ik weet waar ik aan begin. De van mijn vader, hoe vre ver ha len selijk soms ook, hebb en me niet afgeschrikt. deel: het lijkt me mooi Int eg enom echt zinvol werk te kunnen doen. SOORT Als ambulancebroede WE RK r moet je snel kunnen ingrijpen en handelen. moet je beleefd zijn en Bo ven dien vriendelijk blijven, ook als je je dag niet hebt. Het is dus belangrijk om een positieve instellin g en uitstraling te hebb TOEKOMST Mijn uitein en. delijke doel is duidelijk : ambulancebroeder wo Maar zover is het nog rden. niet. Eerst deze opleid ing afronden, vervolge opleiding voor Spoede ns de hboisende hulp-verpleegku ndige, dan twee jaar we varing opdoen en ten rkerslotte nog een interne opleiding tot ambulan volgen. Voorlopig ben ceb roe der ik nog niet uitgeleerd!

De niveau 4-opleiding Mbo-verpleegkundige (in Den Helder of Schagen, bol of bbl) is breed opgezet. Met dit diploma op zak kun je aan de slag als verpleegkundige in de: ziekenhuiszorg • verpleeg- en verzorgingshuiszorg • geestelijke gezondheidszorg • gehandicaptenzorg

Durf je verantwoordelijkheid te nemen? Ben je creatief? Lijkt het je een uitdaging om mensen te begeleiden? Maak dan nu de keuze voor een welzijnsopleiding!

Cursist aan het woord Eerst zelf leren, voor je iets kunt overbrengen



Jongeren helpen naar boven te komen

Lysanne Wit (18 jaar) Helpende zorg & welzijn

Jessica Kamphuis (18 jaar Helpende zorg & welzijn OPLEIDING tweedejaars Helpende zorg & welzijn, niveau 2. WAAROM Mijn

OPLEIDING tweedejaars Helpende zorg & welzijn, niveau 2. WAAROM Het liefst was ik gelijk de opleiding Pedagogisch werk

zus volgde een opleiding op een groot ROC. Zij raadde me aan te kiezen voor een kleiner ROC, omdat ze dacht dat ik me niet thuis zou voelen op zo’n grote school. Bovendien gingen al mijn vriendinnen hier heen. Ik ben wel blij dat ik dit ROC gekozen heb: ik krijg hier goede begeleiding en mijn coach staat altijd achter me. Toen ik net begonnen was met deze opleiding vond ik de lessen soms wel kinderachtig. We moesten bijvoorbeeld best veel knutselen. Inmiddels snap ik wel waarom dat moest: je moet het eerst zelf goed leren, voor je het kunt overbrengen op anderen. Bovendien is creativiteit belangrijk. SOORT WERK Ik werk nu op de facilitaire afdeling van een verzorgingstehuis. Als ik in het tehuis rondloop denk ik: ‘oh, wat leuk!’. Het werken met mensen, en dan met name ouderen, trekt me wel. Toch lijkt werken in de jeugdzorg me ook leuk. TOEKOMST Na deze opleiding wil ik wel verder leren, al weet ik dus nog niet precies of ik kies voor Verzorgende-IG of bijvoorbeeld Pedagogisch werk. Eén ding heb ik inmiddels wel al geleerd: werken met kleuters is niks voor mij!

gaan doen, maar dan had ik meer mijn best moeten doen op het vmbo: ik heb alleen een basisdiploma, terwijl ik een kaderdiploma nodig had. Nu ben ik eigenlijk wel blij dat ik eerst de niveau 2-opleiding heb gedaan, omdat de overgang van vmbo naar mbo voor mij best groot was. Dit is echt een volwassen opleiding en daar moet je je naar gedragen. De ‘coach-uren’ zijn voor mij heel belangrijk geweest: met de juiste begeleiding helpt je coach je te komen waar je wilt komen. SOORT WERK Voor mij staat vast dat ik in de jeugdzorg ga werken. Ik wil jongeren die aan de onderkant zitten, helpen naar boven te komen. Het is voor hen belangrijk dat iemand ze de waarheid vertelt, steeds weer opnieuw. Als ze de eerste keer niet naar je luisteren, of onaardig doen, moet je je dat niet persoonlijk aantrekken. Vervelend gedrag heeft vaak een oorzaak. TOEKOMST Als ik deze opleiding heb afgerond, ga ik door met de niveau 3-opleiding Pedagogisch werk. Mogelijk kan ik het eerste jaar overslaan: als ik slaag voor de toetsen van het ’10-wekentraject’, kan ik gelijk instromen in het tweede leerjaar. Dat zou mooi zijn!

8

ICT en Kappen

ICT: voor jongens én meiden

Voorlichting voor meiden

De afdeling ICT van het ROC Kop van Noord-Holland in Schagen probeert meer meisjes enthousiast te maken voor een mbo-opleiding in de ICT. Daarom organiseerden we in het kader van het oriëntatietraject Vmbo-mbo-brug van VHTO, het landelijk expertisebureau meisjes/vrouwen en bèta/techniek, een actieve voorlichtingsochtend voor tweede- en derdejaars vmbo-leerlingen van het Petrus Canisius College te Alkmaar en Compaen VMBO uit Zaandam. De meiden kregen een rondleiding en mochten volop vragen stellen aan examenleerlingen Ook werden ze uitgedaagd een computer in elkaar te zetten en testen.

Meer informatie

ICT vind je overal, en je kunt er heel veel verschillende kanten mee op. Of je nu creatief bent, van organiseren houdt of juist nieuwsgierig bent naar nieuwe technologie: ICT biedt je volop uitdagingen. Toch kiezen er nog steeds maar weinig meiden voor een opleiding of carrière in de ICT. En dat is jammer, want zij zijn minstens zo geschikt! Vrouwen kunnen vaak goed verschillende dingen tegelijkertijd doen en ze hebben vaak goede communicatieve vaardigheden. Dat is belangrijk voor dit vakgebied, want je moet in overleg met de klant achterhalen wat er mankeert aan een computer, wat er niet goed loopt in een systeem, of wat precies de eisen zijn. Creativiteit is dus belangrijk. Bovendien moet je anderen kunnen uitleggen hoe ze bepaalde systemen moeten gebruiken, zodat ze daarna zelf aan de slag kunnen. ICT vind je in bijna alle bedrijven. Het vakgebied is continu in ontwikkeling en het werk heel gevarieerd, je bent met verschillende programma’s bezig én met mensen.

Meer informatie over de combinatie meisjes/vrouwe n en bèta/techniek? Kijk op www.vhto.nl of www.komopdebrug.nl.

Cursist aan het woord

Ik kan nog wel even vooruit Lindsey de Mooij (19

Snelle route naar een hbo-diploma ICT

jaar)

OPLEIDING Medewerke r beheer ICT, niveau 3 WAAROM Ik vind het we l vet om

Ben jij een ambitieuze en gemotiveerde ICT’er die heeft aangetoond uit te blinken in een bepaald deel van het vakgebied? Wil jij je ambities vertaald zien in een snellere route naar een ICT hbo-diploma? Dat zou kunnen als je de opleiding ICT-beheerder volgt bij het ROC Kop van Noord-Holland. Sinds 2007 is het namelijk mogelijk om in het laatste jaar van je opleiding een hbo-doorstroomcertificaat te behalen. Met dit certificaat is het mogelijk om je hbo-studie Informatica, Technische Informatica of Bedrijfskundige Informatica bij Hogeschool INHOLLAND Alkmaar in 2,5 jaar af te ronden.

iets te kunnen wat nie kunnen, zoals zelf com t zoveel meiden puteronderdelen instal leren. SOORT WERK goed zijn meer meide Het zou n in de ICT te krijgen. Het is geen zwaar werk, gewoon een kwestie van het is logisch nadenken! TOE KOMST Na deze opleid wil ik de specialistenop ing leiding op niveau 4 vol gen en vervolgens op informatica studeren. het hbo Tijdens die studie ga ik uitzoeken welk specia me past, want de ICT-w lisme bij ereld is zeer divers. Ik kan dus nog wel even vooruit.

Professionele Kapsalon als praktijkruimte

Cursist aan het woord Je leert meer dan knippen alleen Chandra Soekhoe (17 jaar) OPLEIDING Kapper, niveau 3, bbl. WAAROM “Om een goede kapper te kunnen worden, moet je meer leren

Het kappersvak spreekt veel jonge mensen aan, omdat je bezig bent met praktische vaardigheden zoals knippen, watergolven en verven. Maar wie een goede kapper wil worden, moet veel meer kunnen en vooral ook weten! De opleiding bestaat daarom uit zowel praktijk- als theorielessen. Daarnaast is het van groot belang dat je beschikt over een ‘sociale antenne’: als er één vak is waarbij je moet weten hoe je met mensen om moet gaan, dan is het wel het kappersvak.

dan knippen alleen. Tijdens de opleiding leren we ook heel andere dingen, zoals sociale vaardigheden. Klanten vertellen je gemakkelijk persoonlijke dingen, omdat je als kapster verder van ze af staat dan andere mensen. En dan is het wel handig om te weten hoe je daar mee om moet gaan.” SOORT WERK Chandra gaat één dag per week naar school en de andere vier dagen werkt ze in een kapsalon. Ze vertelt: de opleiding wordt steeds leuker, want naarmate de opleiding vordert mag ik steeds meer kapperswerkzaamheden verrichten. Met name de techniek van het knippen vind ik interessant. TOEKOMST Als Chandra haar opleiding heeft afgerond, kan ze aan de slag als kapster. Als kapper (ook wel eerste kapper genoemd) heb je meer verantwoordelijkheden dan een junior kapper. Je werkt zelfstandig en kunt in opdracht van de eigenaar van de kapsalon de leiding hebben over de salon. Of je kunt - als je al flink wat ervaring hebt - als zelfstandig ondernemer een eigen kapsalon beginnen. Tijdens de opleiding wordt dan ook aandacht besteed aan zaken die met de bedrijfsvoering van een (eigen) kapsalon te maken hebben.

9

Vavo/overig aanbod

Mbo = veelzijdig óók op het gebied van volwassenenonderwijs

Samen in de strijd tegen voortijdig schoolverlaten

Voor een vervolgopleiding in het mbo, het hbo of wanneer je naar de universiteit wilt, heb je het juiste diploma nodig: vmbo, havo of vwo. Normaal gesproken ga je daarvoor naar de middelbare school. Als dat om wat voor reden niet is gelukt, kun je je diploma ook halen in het vavo (voortgezet algemeen onderwijs voor volwassenen) bij het ROC Kop van Noord-Holland. Kies voor het vavo als je bijvoorbeeld:

Het ROC Kop van Noord-Holland en de vier scholen voor voortgezet onderwijs in de regio (Scholen aan Zee, GSg Schagen, OSG de Hogeberg en rsg Wiringherlant) werken samen, met als doel het voortijdig schoolverlaten zonder startkwalificatie te voorkomen. Dit is belangrijk, omdat vroegtijdig schoolverlaters het risico lopen de aansluiting binnen het onderwijs, op de arbeidsmarkt en in de samenleving mis te lopen. Dankzij de samenwerking krijgen leerlingen vanaf 16 jaar die binnen het voortgezet onderwijs dreigen uit te vallen, in bijzondere gevallen, de mogelijkheid om hun opleiding bij het ROC af te maken. De leerlingen blijven ingeschreven staan bij hun ‘eigen’ school, de vavo-afdeling van het ROC Kop van NoordHolland verzorgt het onderwijs en neemt de (eind-)examens af. Cursisten van 18 jaar en ouder kunnen zich nog altijd inschrijven voor een vavo-opleiding bij het ROC Kop van Noord-Holland zonder tussenkomst van een school voor voortgezet onderwijs.

• voor je eindexamen bent gezakt • verder wilt naar havo of vwo • van pakket of profiel wilt veranderen

Ontdek de veelzijdigheid van het mbo! Bezoek de infomarkten:

• er even tussenuit bent geweest en nu alsnog je diploma wilt halen

Vrijdag 28 januari

18.00 - 21.00 uur Den Helder - Kievitstraat 31

Donderdag 3 februari 18.00 - 21.00 uur Schagen - Hofstraat 13

Vrijdag 11 februari

16.00 – 21.00 uur, Techniekcampus Burgemeester Ritmeesterweg 31, Den Helder Let op! Specifiek voor technische opleidingen

Donderdag 7 april

19.00 – 21.00 uur, Schagen, Hofstraat 13

Bedrijfsopleidingen - Educatie - Finance Academy Cursussen, trainingen, educatieve trajecten en vervolgscholing op mbo+ en hbo-niveau: ook daarvoor ben je bij het ROC Kop van Noord-Holland aan het juiste adres! Behalve een gevarieerd aanbod aan middelbare beroepsopleidingen, heeft het ROC Kop van Noord-Holland nog meer te bieden. Zo hebben we jarenlange ervaring met het ontwikkelen van cursussen en trainingen voor bedrijven en particulieren. Tevens voeren we een groot aantal educatieve trajecten uit én bieden we vervolgopleidingen op mbo+ en hbo-niveau door middel van participatie in de Finance Academy. Wil je meer informatie? Kijk op www.rockopnh.nl of www.financeacademy.nl, of vraag één van onderstaande gidsen aan:

Dinsdag 12 april

11.00 - 13.00 uur Den Helder - Kievitstraat 31

Zaterdag 25 juni

11.00 – 13.00 uur, Den Helder, Kievitstraat 31

Meer weten

Cursussen en trainingen

Educatieve trajecten

Ons aanbod is groot. Zo verzorgen wij cursussen en trainingen op de vakgebieden Economie, Educatie, Gezondheidszorg, Welzijn, Techniek, Zeevaart/Offshore, ICT, Management en Communicatie. Stuk voor stuk kwalitatief hoogwaardige cursussen en trainingen, verzorgd door het ROC Kop van Noord-Holland bedrijfsopleidingen, eventueel in samenwerking met Tetrix bedrijfsopleidingen, DHTC, LSSO en het Netwerk Palliatieve Zorg.

Het ROC Kop van Noord-Holland verzorgt educatieve trajecten voor negen regiogemeenten: Anna Paulowna, Den Helder, Harenkarspel, Niedorp, Schagen, Texel, Wieringen, Wieringermeer en Zijpe. De trajecten zijn gericht op scholing, inburgering en/of (re-)integratie van volwassenen. Vraag de gids aan voor een compleet overzicht.

10

over de onde rwijsmogelijkhede n die het ROC Kop van Noord-Hollan d te bieden he eft? Kijk op

www.rockopnh

.nl

of bel met 0223 611 200 om één van o nze opleidingsgi dsen aan te vrage n.

Samenwerking met het Clusiuscollege

Clusius College + ROC Kop van Noord-Holland = meer bereiken

Het Clusius College en het ROC Kop van Noord-Holland werken intensief samen. Dat biedt voordelen. Niet alleen voor onze medewerkers, maar zeker ook voor cursisten. Samen bereik je nu eenmaal meer. Een aantal voorbeelden van de ‘plussen’ van de samenwerking voor onze cursisten op een rijtje:

Zorg voor mens + zorg voor dier

Opleiding Zorgbedrijf Dierenhouderij + één jaar = twee mbo-diploma’s

Het Clusius College en het ROC Kop van Noord-Holland bieden opleidingen aan die de voordelen van twee vakgebieden combineren:

Dierverzorging + Zorg & Welzijn

= Zorgbedrijf Dierenhouderij Agrarische machines + Techniek

= Monteur Mobiele Werktuigen

= Medewerker maatschappelijk zorg

Het lijkt een vreemde ‘rekensom’, maar wie de opleiding Zorgbedrijf Dierenhouderij volgt, kan op een simpele manier in het bezit komen van twee mbodiploma’s. De opleiding is gezamenlijk opgezet door beide instellingen, waarbij een deel van de lesstof door het Clusius College en een ander deel door het ROC Kop van Noord-Holland wordt verzorgd. Na het succesvol doorlopen van de opleiding kom je in het bezit van het diploma ‘Werkbegeleider zorgbedrijf dier’ of ‘Ondernemer zorgbedrijf dier’. Maar door je opleiding met één extra jaar te vervolgen bij het ROC Kop van NoordHolland kom je ook in het bezit van het diploma ‘Medewerker maatschappelijk zorg’. Zo kom je dubbel gediplomeerd op de arbeidsmarkt en worden je mogelijkheden op een leuke baan natuurlijk enorm vergroot.

Anna volgde al de opleiding voor dierverzorging, maar met de start dit schooljaar is zij overgestapt naar een nieuwe opleiding: Zorgbedrijf Dierenhouderij. Ze vertelt: “Op het vmbo heb ik erg getwijfeld welke vervolgopleiding ik zou gaan volgen. Ik heb een zorgzaam karakter en ga graag met mensen om, maar ik vind het ook leuk om voor dieren te zorgen. Daarom koos ik in eerste instantie voor de opleiding Dierverzorging bij het Clusius College. Dankzij de samenwerking tussen het Clusius College en het ROC Kop van Noord-Holland startte er een opleiding waarbij ik de zorg voor mens en dier kan combineren. Ik ben toen gelijk overgestapt.” Anna is nu een paar maanden op gang en heeft beslist geen spijt: “Inmiddels heb ik ook al stage gelopen. Dat ging heel goed. Als ik straks mijn diploma heb gehaald, plak ik er ook beslist nog een jaar aan vast bij het ROC, zodat ik ook in het bezit kom van het diploma Medewerker Maatschappelijk Zorg. Het moet wel raar lopen als dan ik geen leuke baan kan vinden.”

In- & Outdoor Styling + Bloem & Design + Kappen = spetterende modeshow Samen bereik je dingen die anders niet mogelijk zijn. Het organiseren van een modeshow in het centrum van Schagen bijvoorbeeld. Zonder elkaar hadden de cursisten van het Clusius College en het ROC Kop van Noord-Holland het niet gekund. Want stel je eens voor: een modeshow waarbij de modellen prachtige kleding dragen, terwijl hun kapsel eruit ziet alsof ze net onder de douche vandaan komen. Of andersom: prachtige kapsels, maar kleding die er niet bij past. Om nog maar niet te spreken over al die andere belangrijke zaken waar je echt niet zonder kunt: mooie bloemstukken, professioneel licht en geluid, lekkere hapjes en mensen die flyers uitdelen bijvoorbeeld. Door de gezamenlijke inzet van cursisten uit allerlei verschillende opleidingen werd het onmogelijke mogelijk: een spetterende modeshow op professioneel niveau. Chapeau!

CBO + Bedrijfsopleidingen ROC = Onderwijsgroep Noordwest-Holland De bundeling van krachten van Clusius Bedrijfsopleidingen (CBO) en de afdeling bedrijfsopleidingen van het ROC Kop van Noord-Holland heeft ‘achter de schermen’ al concreet gestalte gekregen. Vanaf september 2011 wordt het ook ‘aan de buitenkant’ duidelijk zichtbaar. Met de start van het nieuwe cursusjaar zullen beide partijen namelijk gezamenlijk opereren onder de paraplu van de Onderwijsgroep Noordwest-Holland. Onder deze naam zal het aanbod aan cursussen, trainingen, na- en bijscholing van beide instellingen voor het bedrijfsleven en particulieren worden gepresenteerd. Voor vrijwel alle beroepen in onze moderne samenleving zijn multidisciplinaire kennis en vaardigheden vereist. Doordat de onderwerpen en kennis van beide instituten elkaar aanvullen wordt het aanbod completer. Een voorbeeld hiervan kan worden gevonden in de moderne glastuinbouw waar kennis van energietechniek, milieutechniek en de nieuwste teeltinzichten samenkomen. Een ander voordeel is dat de cursussen en trainingen nu op meer locaties kunnen worden uitgevoerd, omdat beide organisaties gezamenlijk vestigingen hebben in heel Noord-Holland.

11

+ =