PENGGUNAAN FRASE NOMINAL PADA KARANGAN SISWA KELAS 2 SMP MUHAMMADIYAH 9 GEMOLONG TAHUN PELAJARAN 2009/2010 SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah
Oleh
M. NURUL HUDA A 310 050 098
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA TAHUN 2009
ENGESAHAN
Skripsi dengan judul : PENGGUNAAN FRASE NOMINAL PADA KARANGAN SISWA KELAS 2 SMP MUHAMMADIYAH 9 GEMOLONG TAHUN PELAJARAN 2009/2010 Yang dipresentasikan dan disusun oleh : M NURUL HUDA, NIM A 310 050 098 Telah dipertahankan didepan Dosen Penguji pada : Hari/tanggal :_________________________2012 Dan dinyatakan telah memenuhi persyaratan untuk diterima.
Surakarta,
2011 Pembimbing II
Pembimbing I
Andi Haris P. M. Hum. Mengetahui Dekan Universitas Muhammadiyah Surakarta
Dra. Atiqa Sabardila M. Hum.
Drs. H. Sofyan Anif M. Si.
iii
iv
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI Saya yang bertanda tangan dibawah ini : Nama
: M. Nurul Huda
NIM
: A 310 050 098
Jurusan
: PBSID (Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra Daerah )
Judul Skripsi
: PENGGUNAAN KARANGAN
FRASE
SISWA
NOMINAL KELAS
2
PADA SMP
MUHAMMADIYAH 9 GEMOLONG TAHUN PELAJARAN 2009/2010 Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya buat dan serahkan ini merupakan hsil karya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasan-ringkasan yang semuanya telah jelas sumbernya. Apabila kemudian hari terbukti dan atau dapat dibuktikan bahwa skripsi ini hasil jiplakan, maka saya bersedia menerima sanksi apapun dari Fakultas dan gelar dan ijazah yang diberikan oleh Universitas Muhammadiyah Surakarta batal saya terima. Surakarta, Yang membuat pernyataan,
M. Nurul Huda
v
MOTTO … dan janganlah kamu mengikuti apa yang kamu tidak mempunyai pengetahuan tentangnya. Sesungguhnya pendengaran, penglihatan dan hati, semuanya itu akan diminta pertanggungan jawabnya. (surat Al Israa’ [17] : 36) dan tepatilah Perjanjian dengan Allah apabila kamu berjanji dan janganlah kamu membatalkan sumpah-sumpah(mu) itu, sesudah meneguhkannya, sedang kamu telah menjadikan Allah sebagai saksimu (terhadap sumpah-sumpahmu itu). Sesungguhnya Allah mengetahui apa yang kamu perbuat. (surat An Nahl [16] : 91)
vi
PERSEMBAHAN Skrispsi ini kupersembahkan untuk : 1. Ayah (alm) dan ibuku tercinta “terima kasih banyak atas kasih sayang tak ternilai pengorbanan yang tidak terkira. Juga untaian doa yang tiada henti selalu mengiringi langkahku”. Amin 2. Istriku tercinta yang telah memberi semangat untuk menyelesaikan tugas ini 3. Keluarga Kakak dan adikku terima kasih atas dukungan doa dan kasih sayang. 4. Sahabat-sahabtku semuanya
vii
ABSTRAKSI
PENGGUNAAN FRASE NOMINAL PADA KARANGAN SISWA KELAS 2 SMP MUHAMMADIYAH 9 GEMOLONG TAHUN PELAJARAN 2009/2010 M. Nurul Huda , A 310 050 098, Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2012, …. halaman. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan Frase Nominal Pada Karangan Siswa Kelas 2 SMP Muhammadiyah 9 Gemolong Tahun Pelajaran 2009/2010. Jenis penelitian adalah Simple Random Sampling, yaitu pengambilan sampel secara acak dari sampel terpilih agar semua populasi terwakili. Subjek penerimaan adalah dari Siswa siswi SMP Muhammadiyah 9 Gemolong. Metode pengumpulan data dilakukan dengan cara mengumpulkan data melalui menyebarkan Instrumen pada siswa sample, mengawasi siswa sample, mengumpulkan tugas. Teknik analisis data dilakukan dengan pemilihan karangan melalui tayangan secara langsung kemudian siswa dapat mengemukakan apa yang telah dilihat. Kemudian siswa dapat mengemukakan apa yang dilihat melalui pikiran dan perasaannya secara lebih bebas dan lebih leluasa bila dibandingkan dengan mengerjakan soal objektif. Berdasarkan analisis data, secara umum dapat disimpulkan, bahwa siswa kelas 2 SMP Muhammadiyah 9 Gemolong Tahun Pelajaran 2009/2010 mampu menggunakan frase nominal pada karangan. Hal ini terbukti dengan adanya sejumlah 704 pengguna frase nominal kategori kata atau frase yang menjadi unsurnya (N diikuti N, Yang diikuti V, N diikuti Bil, N didahului Sd, Yang diikuti FD, Yang diikuti Bil, N diikuti Ket, N didahului Bil, N diikuti V, Yang diikuti Ket) terdiri dari pengguna yang tepat sejumlah 541 dan penggunaan yang kurang tepat sejumlah 163. Presentase penggunaan tepat adalah 76,84 % dan penggunaan yang kurang tepat adalah 23,15 %. Pengguna frase nominal hubungan makna antar unsur-unsurnya (penjumlahan, pemilihan, kesamaan, penerang, pembatas, jumlah dan sebutan) terdiri dari 282 pengguna, 239 pengguna tepat sedangkan 43 pengguna kurang tepat. Dinilai tepat adalah 84,75 % dan pengguna kurang tepat 15,24 %. Penentuan kemampuan penggunaan ini sesuai dengan kualifikasi kemampuan, yaitu dianggap mampu jika 75 % ke atas siswa dengan tepat menggunakan frase nominal.
Kata kunci: Frase Nominal, karangan
viii
KATA PENGANTAR Assalamu’alaikum Wr. Wb Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah karena atas rahmat dan hidayahNya skripsi ini akhirnya dapat diselesaikan. Sekripsi ini merupakan sebagian persyaratan mendapatkan gelar sarjana pendidikan Banyak hambatan yang menimbulkan kesulitan dalam menyelesaikan skripsi ini. Namun, berkat bantuan berbagai pihak akhirnya kesulitan-kesulitan yang timbul dapat teratasi. Untuk itu atas segala bentuk bantuan yang diberikan disampaikan terimakasih kepada: 1. Bapak Drs. H. Sofyan Anif M. Si, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi ijin dalam penyusunan sekripsi ini dan telah memberikan pelayanan serta fasilitas yang menunjukan selama studi. 2. Drs. Agus Budi Wahyudi M. Hum., Selaku Ketua Prgram Studi PBSID Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. 3. Ibu Dra. Atiqa Sabardila, M. Hum., selaku pembimbing utama yang selalu dengan lapang hati memberikan petunjuk dan masukan selama menyusun skripsi. 4. Bapak Drs. Andi Haris Prabowo, M. Hum., Selaku pembibing kedua yang dengan sabar telah memberikan saran, bimbingan dan dorongan di sela-sela kesibukan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik. 5. Seluruh
Dosen
Prgam
Studi
PBSID
dan
segenap
karyawan
Universitas
Muhammadiyah yang telah banyak membantu penulis dalam menyelesaikan Skripsi ini.
ix
6. Seluruh staf perpustakaan Universitas Muhammdiyah Surakarta yang telah menunjang dalam peminjaman buku untuk menyusun skripsi. 7. Semua yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah banyak memberikan dorongan dan bantuan selama menyusun skripsi ini. Atas segala bimbingan, dukungan dan semua yang diberikan pada penulis, maka penulis hanya bisa mengucapkan banyak terimakasih. Semoga segala kebaikan yang telah diberikan, mendapatkan balasan dari Allah. Amin Akhir kata, penulis ingin menyampaikan harapan semoga karya sederhana ini bisa bermanfaat bagi pembaca dan dunia ilmu pengetahuan.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb Surakarta,
Maret 2012
Penulis
x
DAFTAR ISI Hal. HALAMAN JUDUL ………………………………………………………..
i
HALAMAN PENGESAHAN ……………………………………………….
ii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
…………………….
iii
HALAMAN MOTTO ……………………………………………………….
iv
HALAMAN PERSEMBAHAN …………………………………………….
v
ABSTRAKSI ……………………………………………………………….
vi
KATA PENGANTAR ………………………………………………………
vii
DAFTAR ISI …..............................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ………………………………………………………….
x
BAB I PENDAHULUAN ………………………………………………..
1
A. Latar Belakang Masalah ……………………………………….
1
B. Identifikasi Masalah …….…………………………………….
6
C. Pembatasan Masalah ………………………………………….
7
D. Perumusan Masalah
…….…………………………………….
8
………..…………………………………….
8
F. Manfaat Penelitian …………………………………………….
9
E. Tujuan Penelitan
BAB II LANDASAN TEORI A. Pengertian Frase
……..…………………………………….
10
………..…………………………………….
10
1. Frase Endosentrik
……………………………………….
12
2. Frase Eksosentrik
….…………………………………….
14
a. Frase Nominal
….…………………………………….
14
xi
b. Frase Verbal
…….…………………………………….
20
….…………………………………….
20
…………………………………….
21
…….…………………………………….
21
…..…………………………………….
21
…………………………………………………….
27
c. Frase Bilangan d. Frase Keterangan e. Frase Depan B. Pengertian Karangan 1. Narasi
2. Argumentasi
………..…………………………………….
29
3. Eksposisi
…………..…………………………………….
29
4. Deskripsi
…………..…………………………………….
29
…………….…………………………………….
30
5. Persuasi
BAB III METODE PENELITIAN
………………………………….
31
A. Metode Penelitian ……….…………………………………….
31
B. Populasi dan Sampel …….…………………………………….
32
1. Populasi ……………..…………………………………….
32
2. Sampel ………………..…………………………………….
32
C. Teknik dan Pengambilan Sampel
…………………………….
33
D. Teknik Pengumpulan Data …………………………………….
33
E. Teknik Pengolahan Data ……………………………………….
34
F. Teknik Analisis Data ………………………………………….
37
BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN ……………………….
39
A. Deskripsi Data
………….…………………………………….
39
B. Pembahasan Hasil Penelitian ………………………………….
62
C. Keterbatasan Penelitian ……………………………………….
63
xii
BAB V PENUTUP
……………………………………………………….
64
A. Kesimpulan
……………..…………………………………….
64
B. Saran-saran
…………….…………………………………….
64
………………..…………………………………….
66
………………………………………..…………………….
67
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
xiii
DAFTAR TABEL Tabel 1 Penggunaan kategori kata atau frase yang menjadi unsurnya ………
53
Tabel 2 Penggunaan hubungan makna antar unsurnya ………………………
55
Tabel 3 Persentase ketepatan menggunakan frase nominal …………………
57
Tabel 4 Persentase ketepatan menggunakan frase nominal …………………
59
xiv
DAFTAR GRAFIK Grafik 1 persentase penggunaan frase nominal kategori kata atau frase yang menjadi unsurnya
…………………………………………………………
Grafik 2 persentase hubungan makna antar unsurnya
xv
…………………...
54 56
