2004

Střední odborné učiliště technické a Učiliště, Varnsdorf

VÝROČNÍ

ZPRÁVA

za školní rok 2003/2004

Varnsdorf, září 2004

SOU technické a U, Varnsdorf – Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2003/2004

1. Charakteristika školy Střední odborné učiliště technické a Učiliště Varnsdorf, Karolíny Světlé 2703, příspěvková organizace, připravuje žáky na budoucí povolání ve čtyřletých, tříletých a dvouletých technických oborech. Absolventům všech vyučovaných oborů nabízí škola zvýšení kvalifikace v nástavbovém studijním oboru „Provozní technika“ a od 1.9.2004 v oborech „Podnikání v technických povoláních“ a „Elektrotechnika“. Zřizovatelem školy je Ústecký kraj, se sídlem Velká Hradební 48, 400 02 Ústí nad Labem. Ředitelem školy je Ing. František Hricz a jeho zástupci jsou: Ing. Jiří Bajan – ZŘ pro teoretické vyučování, Ladislav Šerák – ZŘ pro praktické vyučování a Ing. Libuše Krůtilová – ZŘ pro ekonomiku. Telefonické spojení do školy je 412 372 632, 412 372 768, 412 370 103, mobil: 736 544 869, fax: 412 370 240, e-mail: [email protected], web: www.soutechvdf.cz. Pracovníkem pro informace je Martina Koktová (sekretariát ředitele školy). Škola byla zřízena na základě rozhodnutí MPO ČR dne 1. 7. 1991. Do sítě škol byla zařazena MŠMT dne 1. listopadu 1996. Poslední změna zařazení do sítě škol byla provedena ke dni 1.9.2004. Součásti školy dle Rozhodnutí o zařazení do sítě a jejich kapacity (od 1.9.2004, schváleno MŠMT dne 7.7.2004): Střední odborné učiliště technické Učiliště,

kapacita: kapacita:

390 žáků 17 žáci

IZO: 110 025 270 IZO: 110 025 296

Odloučené pracoviště: Ladova 3263, 407 47 Varnsdorf Škola má vytvořeny personální i materiální podmínky pro zavedení dalších oborů dle zájmu zaměstnavatelů z oblasti strojírenství, elektrotechniky, autoopravárenství a dřevovýroby. Záměrem školy je vytvořit v regionu Šluknovského výběžku vzdělávací instituci se širokou vzdělávací nabídkou, ve které se budou moci vzdělávat v uvedených oblastech jak žáci přicházející ze základních škol, tak i občané formou kurzů v rámci celoživotního vzdělávání. Přehled o počtu tříd, žáků a pracovníků školy: Denní studium SOU technické a Učiliště SOU Učiliště

Počet žáků ke dni 31. 8. 2004

Počet tříd 10 0

Průměrný počet Přepočtený počet Počet žáků na žáků na třídu pedagogických přepočteného pracovníků ped. pracovníka 235 23,5 23,2 10,1 0 0 0 0

Počet žáků je k uvedenému datu bez žáků závěrečných ročníků, počet pedagogických pracovníků je včetně mistrů a vrchního mistra OV v plném počtu. Dálkové studium ve školním roce 2004/2005 nebylo realizováno v žádném oboru.

Stravování žáků i zaměstnanců zajišťuje soukromá firma (KREJZA – stravování) v prostorech školy, kam je dováženo hotové jídlo a zde se pouze vydává. 2


Domov mládeže naše škola nemá, ubytování vč. stravování žáků dojíždějících z větších vzdáleností zajišťovaly ve školním roce 2003/2004 domovy mládeže SOŠ, SOU, OU a PrŠ Varnsdorf, Bratislavská ulice a SPŠES a SOU Varnsdorf, Mariánská ulice. Rada školy ani jiné sdružení na naší škole nebylo dosud založeno.

2. Zhodnocení současného stavu školy Ve školním roce 2003-2004 studovalo na SOU technickém a Učilišti celkem 298 studentů (dle stavu k 1. 9. 2003) v denním studiu. V průběhu školního roku ukončilo studium 12 žáků (na žádost rodičů), 9 žáků bylo vyloučeno ze studia, 3 žáci přestoupili na jinou školu a 2 žáci přerušili studium. Na konci školního roku (ke dni 31. 8. 2004) studovalo na učilišti celkem 276 žáků, z nichž muselo studium ukončit z důvodu neprospěchu 12 žáků. Opravné zkoušky v srpnu t.r. konalo 19 žáků (2 žáci neudělali), klasifikační zkoušku konalo 11 žáků. Teoretická výuka probíhala v prostorách SOU technického a Učiliště. Škola má pro výuku k dispozici 11 učeben, z toho jsou tři učebny odborné (výpočetní technika, fyzika a metrologie a učebna automechaniků). V průběhu školního roku byly dvě třídy vybaveny novým nábytkem. Výuku zabezpečovalo celkem 12 učitelů (10 interních, z toho 2 s nesplněným požadovaným vzděláním, dva externí). Praktické vyučování všech oborů probíhalo v dílnách našeho učiliště. Pouze třetí ročníky oborů automechanik, klempíř, truhlář, obráběč kovů a mechanik seřizovač vykonávali praxi na provozních pracovištích ve smluvně zajištěných firmách. Praktickou výuku zajišťovalo 11 mistrů odborného výcviku včetně zástupce ředitele pro praktické vyučování a vrchního mistra ( 3 mistři OV nesplňují požadované vzdělání). Do čtyřletých studijních oborů jsou přijímáni žáci, kteří úspěšně absolvovali základní školu s nadprůměrným prospěchem a jsou zdravotně způsobilí. Do tříletých učebních oborů jsou přijímáni žáci, kteří úspěšně ukončili základní školu a mají zdravotní způsobilost, do dvouletých oborů pak žáci s průměrným až podprůměrným prospěchem, ale s manuální zručností. Na školních pracovištích odborného výcviku (v objektu školy) byla prováděna výuka 1. a 2. ročníků všech vyučovaných oborů. Žáci 3. ročníku oborů obráběč kovů a mechanik seřizovač měli praktickou výuku jak na pracovištích školních dílen, tak na pracovištích TOS Varnsdorf, a. s. a ReTOS, s. r. o. Varnsdorf. Výuka žáků 3. ročníků byla realizována na smluvních pracovištích soukromých firem:

A. Obory Automechanik, Klempíř (autoklempíř) - Autoservis Robert Bečvář, Náchodská 1982, Varnsdorf - Dopravní zdravotnická služba, Jiráskova 1, Rumburk - Autoopravna Hánel, Rolnická 179/5, Rumburk - Autoservis Skukálek, Velký Šenov 425 - Autoservis REPASO, Šluknovská 25, Rumburk - Autoslužby STARLAK, Šluknovská ½, Rumburk - Autoservis RE-CAR, Pod Hvězdou 317/7, Rumburk - Autoservis Walter Maaz, Velký Šenov 481 3


-

Autoservis Aleš Petr, Čsl. letců 1170, Varnsdorf Autodílna ABS, Truhlářská 2395, Varnsdorf Autoservis AUTO-HARI, Sv. Čecha 2976, Varnsdorf SOS autoservis Šrejma, E. Krásnohorské 33, Krásná Lípa Autoservis Petr Hausschild, Dolní Poustevna 322 TOP AUTO NB, Liberecká 68, Nový Bor

B. Obor Truhlář - Dřevoplus, Fugnerova 6, Rumburk - Truhlářství ZETR, Fibichova 800, Varnsdorf - Pila Milan Černý, Zeyerova 234, Šluknov - Ocelot – výroba nábytku, Kyjov 36, Krásná Lípa - Truhlářství Milary, Stará 187, Hrádek nad Nisou - Truhlářství Eliáš, Skalní 367/15, Rumburk - NOVIA – truhlárna, Bezručova 1, Krásná Lípa - TRATEC – CS, závod – truhlárna, Brtnická 57, Velký Šenov - Truhlářství P. Král, Horní Podluží - Truhlářství Benych Štěpán, Rooseveltova 14, Krásná Lípa - Truhlárna Krejčí-Bohemia interiér, Bratislavská 992, Varnsdorf - Truhlárna BOSZU, Žitavská 1072, Varnsdorf - Truhlářství Jiří Vaško, Velký Šenov - RETOS, Žitavská 913, Varnsdorf C. Obory Zámečník, Obráběč kovů, Mechanik seřizovač - PLASTON CR, Královská 1972, Šluknov - RETOS, Žitavská 913, Varnsdorf - TOPOS, Královská 777, Šluknov - TOS Varnsdorf, Říční 1774, Varnsdorf

3. Předpoklady dalšího vývoje Ve školním roce 2004-2005 bude na našem učilišti otevřeno v denním studiu 1. ročník celkem 7 tříletých učebních oborů (automechanik, klempíř, truhlář, zámečník, obráběč kovů, elektrikář a autoelektrikář). Nepodařilo se otevřít 1. ročník maturitního oboru mechanik seřizovač (malý počet zájemců). Do dvouletých oborů (strojírenská výroba a obrábění kovů) se přihlásil malý počet zájemců, proto tyto obory nebudou ve školním roce 2004/2005 podobně jako v minulých letech otevřeny. Celkový počet přijatých žáků do 1. ročníků činí 103. Stejně jako v minulých školních letech se i letos podařilo otevřít třídy strojírenských oborů (zámečník, obráběč kovů). Tento rok byl malý zájem o nástavbové studium oboru „Provozní technika“, proto nebyl tento obor otevřen. Po zařazení do sítě oboru Podnikání v technických povoláních od 1.9.2004 se podařilo tento obor otevřít. V letošním roce byl zaznamenán snížený zájem o studium oboru „Automechanik“, u ostatních oborů byl počet přihlášených v relaci s počtem přijímaných. U dvouletých oborů jsme se v letošním roce opět setkali s nezájmem, pravděpodobně z důvodu možnosti studia tříletých oborů i žáků z nižších tříd základních škol.

4


Zvýšení zájmu o většinu strojírenských oborů lze spatřovat v nabídce perspektivy zaměstnání, finančních a hmotných výhodách poskytovaným žákům, kteří uzavřou smlouvu s některou ze strojírenských firem v regionu – TOS Varnsdorf, a. s., ReTOS, s. r. o. Varnsdorf. V tomto školním roce byla naše škola spolupracovala s dalšími firmami, které projevili zájem o spolupráci a získání absolventů strojírenských oborů – Grafostroj Cvikov, Plaston Šluknov, TOPOS Šluknov a ELITE Varnsdorf. Z našeho pohledu lze konstatovat, že zájem rodičů i žáků o učební obory roste. Příčinou je větší zájem zaměstnavatelů o absolventy učebních oborů oproti minulosti.

4. Přehled vzdělávacích programů Ve školním roce 2003/2004 bylo vyučováno ve všech oborech dle platných učebních dokumentů schválených MŠMT. Schválení výuky výše uvedených oborů je uvedeno v Rozhodnutí MŠMT o zařazení do sítě škol. Přehled vzdělávacích programů: Vyučovaný obor Mechanik seřizovač Obráběč kovů

Zaměření

Kód oboru

programování a obsluha TP obsluha číslicově řízených strojů

Zámečník Automechanik

Schválilo MŠMT dne

Č. j.

23-45-L/001

29.8.2000

26257/2000-23

23-56-H/001

24.7.2000

24010/2000-23

23-51-H/001

6. 12. 2002

25919/02-23

23-68-H/001

4.4.2003

17046/03-23

Klempíř strojírenská výroba

strojírenská výroba

23-55-H/002

4. 4. 2003

17042/2003-23

Truhlář výroba nábytku

výroba nábytku

33-56-H/002

28. 6. 2004

21354/2004-23

Ve školním roce 2003/2004 se na naší škole vyučoval čtyřletý studijní obor „Mechanik seřizovač – programování a obsluha technologických pracovišť“, tříleté učební obory „Truhlář – výroba nábytku a zařízení“, „Automechanik“, „Klempíř pro strojírenskou výrobu“, „Obráběč kovů – obsluha číslicově řízených strojů“ a „Zámečník“. Seznam těchto oborů s počtem žáků je uveden v tabulce. Denní studium Vyučované obory ve školním roce 2003/2004

Kód oboru (KKOV)

Součást školy

Počet žáků

Mechanik seřizovač – programování a obsluha technologických pracovišť Truhlář – výroba nábytku Automechanik Klempíř – strojírenská výroba Obráběč kovů – obsluha číslicově řízených strojů Zámečník

23-45-L/001

SOU

60

0

0

33-56-H/002 23-68-H/001 23-55-H/002 23-56-H/001

SOU SOU SOU SOU

63 69 25 22

24 21 4 10

0 0 0 0

23-51-H/001

SOU

32

4

0

5

Ukončilo ZZ

Ukončilo MZ


5. Údaje o přijímacím řízení Přijímací řízení žáků přihlášených ke studiu na našem učilišti pro školní rok 2004/2005 proběhlo ve stanovených termínech formou výběrového řízení.

Žáci přihlášení ke studiu ve školním roce 2003/2004 : Z toho Do studijních Do učebních oborů (MZ) oborů (ZZ) 1. kolo 2. kolo 1. kolo 2. kolo 8 0 0 0 0 0 25 0 0 0 10 2 0 0 11 1 0 0 11 1 0 0 12 1 0 0 1 1 33 0 0 0 41 0 70 6

Název a kód oboru

Mechanik seřizovač, 23-45-L/001 Truhlář – výr. nábytku, 33-56-H/002 Zámečník, 23-51-H/001 Obráběč kovů, 23-56-H/001 Automechanik, 23-68-H/001 Klempíř – stroj. výroba, 23-55-H/002 Obrábění kovů, 23-56-E/001 Podnikání v tech. povol., 64-41-L/515

Celkem

Celkem 1. kolo 2. kolo 8 0 25 0 10 2 11 1 11 1 12 1 1 1 33 0 111 6

Žáci přijatí ke studiu ve školním roce 2003/2004 :

Název a kód oboru

Mechanik seřizovač, 23-45-L/001 Truhlář – výr. nábytku, 33-56-H/002 Zámečník, 23-51-H/001 Obráběč kovů, 23-56-H/001 Automechanik, 23-68-H/001 Klempíř – stroj. výroba, 23-55-H/002 Obrábění kovů, 23-56-E/001 Podnikání v tech. pov.., 64-41-L/515

Celkem

Do studijních oborů (MZ)

Celkem 1. kolo 2. kolo 0 0 24 0 10 2 10 0 11 0 10 1 0 0 24 0 89 3

Z toho Do učebních oborů (ZZ)

1. kolo 2. kolo 1. kolo 2. kolo 0 0 0 0 0 0 24 0 0 0 10 2 0 0 10 0 0 0 11 0 0 0 10 1 0 0 0 0 24 0 0 0 24 0 65 3

Přijato mimo 1. a 2. kolo přijím. řízení 0 1 0 2 1 2 0 5 11

V tomto školním roce se podařilo přijmout potřebný počet žáků pro otevření 1. ročníku nástavbového oboru „Podnikání v technických povoláních“, netradičně byl zaznamenán nižší zájem o obor „Automechanik“. Nepodařilo otevřít učební obory „Klempíř pro stavební výrobu“ , „Truhlář pro dřevěné konstrukce“ a také maturitní obor „Mechanik seřizovač“.

6


Odvolací řízení ve školním roce 2003/2004 : V rámci přijímacího řízení nebyly podány ke Krajskému úřadu Ústí nad Labem žádné žádosti o odvolání proti rozhodnutí o nepřijetí ke studiu. Odvolací řízení ve školním roce 2003-2004 – denní studium – 1. kolo

Typ školy

Počet přijatých na základě autoremedury

Počet odvolání celkem 0 0 0

SOU Učiliště Celkem

0 0 0

Počet přijatých na základě odvolání ke KÚ 0 0 0

Odvolací řízení ve školním roce 2003-2004 – denní studium – 2. kolo Typ školy SOU Učiliště Celkem

Počet přijatých na základě autoremedury

Počet odvolání celkem 0 0 0

0 0 0

Počet přijatých na základě odvolání ke KÚ 0 0 0

6. Poměr nabídky a poptávky po studiu Ze strany zaměstnavatelů je zájem o všechny obory vyučované na učilišti. Rodiče a žáci mají v posledních letech vyšší zájem i o strojírenské obory. Počet přihlášených a přijatých žáků ke studiu pro školní rok 2004-2005 byl v relaci, tzn. že téměř všichni přihlášení žáci byli ke studiu přijati. Žákům přihlášeným do oborů, které jsme z důvodu nízkého počtu přihlášených neotevírali, jsme nabídli převedení přihlášky do jiného (podobného) oboru dle zájmu rodiče či žáka. Obory „Klempíř pro stavební výrobu“ a „Truhlář pro dřevěné konstrukce“ se přes zájem podnikatelské sféry nepodařilo otevřít, stejně jako v letech minulých. V letošním roce jsme z důvodu nedostatečného počtu přihlášených uchazečů neotevřeli studijní obor „Mechanik seřizovač“. Škola již delší dobu zvažuje zavedení výuky dívčího učebního oboru. Záměrem školy je rozšířit vzdělávací nabídku převážně dívkám regionu Šluknovského výběžku o tříletý učební obor. Na nedostatek vzdělávacích možností dívek jsme byli v minulých letech upozorňováni výchovnými poradci základních škol. Kladné vyjádření k tomuto záměru je i ze strany ÚP Rumburk. Tento záměr byl uveden jako jeden z cílů do materiálu Koncepce rozvoje školy do roku 2008. V případě potřeby trhu práce má škola vytvořeny podmínky pružně reagovat na požadavky zaměstnavatelů a zavést do výuky další obory. Stávající vzdělávací nabídka pokrývá největší zájem žáků, rodičů i požadavky zaměstnavatelů a naplňuje kapacitu školy. O dobré absolventy všech vyučovaných oborů je ze strany zaměstnavatelů zájem. Kritériem jsou znalosti a dovednosti absolventů. Velký zájem je v současné době o absolventy strojírenských oborů (obráběč kovů, zámečník a mechanik seřizovač).

7


7. Personální obsazení školy Pro pokrytí úvazkového plánu v teoretické výuce ve školním roce 2003/2004 bylo nutné zajistit dva externí učitele – Bc. Hasmik Hunanyan s úvazkem 8,5 hodin týdně (anglický jazyk) a p. Zdeňka Hrušku s úvazkem 3 hodiny týdně (řízení motorových vozidel). Učitelka německého jazyka Bc. Jana Sochrová je na mateřské dovolené. Požadovaná pedagogická způsobilost a stupeň vzdělání učitelů ve školním roce 2003/2004 jsou uvedeny v následujících tabulkách: Interní pedagogičtí pracovníci – školní rok 2003 – 2004: Celkový počet odborně i pedagogicky způsobilých učitelů (fyzicky)

Odborná a pedagog. způsobilost učitelů v%

Celkový počet vyučovaných hodin na škole v týdenním úvazku

81,8

257

11

Počet hodin Počet hodin odučených odborně odučených odborně v týdenním úvazku v% 134

52

Externí pedagogičtí pracovníci - školní rok 2003 – 2004: Celkový počet odborně i pedagogicky způsobilých učitelů (fyzicky)

Odborná a pedagog. způsobilost učitelů v%


Počet hodin odučených odborně v týdenním úvazku

50

11,5

3

2

Počet hodin odučených odborně v% 26

Od 1.1.2004 byla přijata do pracovního poměru speciální pedagožka, která se intenzívně a profesionálně zabývá žáky s prospěchovými, kázeňskými či jinými problémy. Provádí odborná šetření v jednotlivých třídách i individuální pohovory se žáky. Praktickou výuku zabezpečovalo celkem 9 mistrů odborného výcviku. Další tři mistři byli přijati na výuku oborů, které byly převedeny na naší školu ze SPŠES a SOU Varnsdorf (od 1. září 2004). Požadovaná pedagogická způsobilost a vzdělání mistrů OV ve školním roce 2003/2004 : Celkový počet odborně i pedagogicky způsobilých mistrů (fyzicky)

Odborná a pedagog. způsobilost mistrů v%


Počet hodin odučených odborně v týdenním úvazku

Počet hodin odučených odborně v%

9

11,1

292,5

32,5

11,1

Věková skladba pedagogických pracovníků (učitelé) podle odborné a pedagogické způsobilosti: Nad 55 do Celkový důchod. Důchodci souhrn věku celkem/že n celkem/ženy celkem/ženy Celkem/ženy celkem/ženy celkem/ženy Úplná 1/1 3/3 0/0 0/0 1/0 5/4 Pouze odborná 1/0 0/0 1/0 0/0 0/0 2/0 Pouze pedagogická 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 Nekvalifikovaní 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 Celkem 2/1 3/3 1/0 0/0 1/0 7/4 viz vyhl. MŠMT č. 139/1997 Sb., o podmínkách odborné a pedagogické způsobilosti Odborná a pedagogická způsobilost

Do 35 let

Nad 35 do 45 let

Nad 45 do 55 let

8


Věková skladba pedagogických pracovníků (mistři) podle odborné a pedagogické způsobilosti: Nad 55 do Celkový důchod. Důchodci souhrn věku celkem/ženy celkem/ženy celkem/ženy celkem/ženy celkem/ženy celkem/ženy Úplná 0/0 0/0 1/0 0/0 0/0 1/0 Pouze odborná 1/0 4/0 3/0 0/0 0/0 8/0 Pouze pedagogická 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 Nekvalifikovaní 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0 Celkem 1/0 4/0 4/0 0/0 0/0 9/0 viz vyhl. MŠMT č. 139/1997 Sb., o podmínkách odborné a pedagogické způsobilosti Odborná a pedagogická způsobilost

Do 35 let

Nad 35 do 45 let

Nad 45 do 55 let

Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků ( DVPP ) a ostatních pracovníků školy jsou patrné z následujících tabulek: Další vzdělávání pedagogických pracovníků – přehled:

Typ vzdělávání

Název vzdělávací akce Základní uživatelské ICT znalosti a dovednosti Úvodní modul Školení poučených uživatelů Modul ECDL Školení EdgeCam Školení SurfCam Problematika CAD/CAM Úvod do světa práce na SŠ Děti a jejich práva Monitorování probl. projevů chování ve škol. prostředí Efektivní komunikace ve škole Sociální klima třídy Právo pro učitele Rizikové chování dospívaj. a jeho prevence Sociální pedagogika Speciální pedagogika Úvod do první pomoci při šikanování Sokrates Poděbrady TU Liberec – Centrum dalšího vzdělávání TU Liberec – Matematika III. Celkem

Semináře

JD

VD

Odborné vzdělávací akce

Kurzy

JD

VD

JD

VD

Studium poskytující stupeň vzdělání Forma

Druh

5

5

5

5

2 3 3

3 2 1 1 1 2

1 7 1 1

1

1 1 1

1 1 1

1

1 8

1 1

1 1

1

1

4

Počet účastn íků

2

0

5

0

9

1

26

dist

pedag

2

prez

pedag

1 33


Další vzdělávání nepedagogických pracovníků – přehled: Typ vzdělávání

Semináře

Název vzdělávací akce

JD

VD

Kurzy

JD

VD

Odborné vzdělávací akce JD

VD

TU Liberec – HF, Podniková ekonomika

Studium poskytující stupeň vzdělání Forma komb

Počet účastn íků

Druh odbor

1

Nepedagogičtí pracovníci zajišťují pomocné činnosti pro všechny úseky učiliště – sekretariát, účtárna, ekonomika, technické činnosti, výpočetní technika, péče o nářadí, údržba. Od 1.1.2004 byl přijat do pracovního poměru správce ICT, který obhospodařuje výpočetní techniku na škole dle potřeb pedagogických i nepedagogických úseků.

Nepedagogičtí pracovníci ve školním roce 2003/2004: k datu 30.6.2004

Interní pracovníci

Počet fyzických osob 10

přepočtené úvazky 10,5

Další údaje o nepedagogických pracovnících ve školním roce 2003/2004 : Ostatní pracovníci - poř.číslo

Pracovní zařazení, funkce 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Úvazek

Údržbář - elektro Údržbář - zámečník Výdejčí, ostřič Sekretariát ředitele Vedoucí technického úseku Mzdová účetní Vedoucí ICT Účetní asistentka Uklizečka Údržbář -

plný plný plný plný plný plný plný plný plný plný

Pracovníci školy 30.6.2004 10

Stupeň vzdělání, obor Střední odborné, elektromechanik Střední odborné, strojní zámečník Střední odborné, soustružník Úplné střední, obchodní akademie Úplné střední, strojírenství Úplné střední, obchodní akademie Úplné střední, SOU polygrafické Úplné střední, obchodní akademie Střední odborné, pletařka Střední odborné, strojní zámečník


8. Výsledky výchovy a vzdělávání Celkový prospěch žáků ve škole za I. pololetí školního roku 2003-2004: Škola

Počet žáků Prospělo k 31. 1. 2004 s vyznamenáním 284 0 0 0 284 0

SOU Učiliště Učiliště celkem

Prospělo

Neprospělo

204 0 204

80 0 80

Celkový prospěch žáků ve škole za II. pololetí školního roku 2003-2004: Škola

Počet žáků Prospělo k 31. 1. 2004 s vyznamenáním 276 4 0 0 276 4

SOU Učiliště Učiliště celkem

Prospělo

Neprospělo

254 0 254

18 0 18

Přehled o docházce žáků, klasifikace z chování, odučených a zameškaných hodinách v teoretické i praktické výuce je uveden v tabulce: Výsledky výchovy a vzdělávání za I. pololetí školního roku 2003-2004: Ročník

Počet žáků Počet celkem na žáků začátku k 31.1. šk.roku

Počet žáků s 2 st. z chování

% z celk. počtu

Počet Zameš žáků % kané s 3.st. z celk. hodin z počtu y chování

%z odučených hodin

Neoml % ze u-vené zameš hodin kay ných hodin

1.

103

95

13

13,7

1

1,1

3875

12,5

143

3,7

2.

107

104

10

9,6

2

1,9

3474

13,1

117

3,4

3.

88

88

8

9,1

1

1,1

2883

12,2

31

1,1

4.

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

298

287

31

32,4

4

4,1

10232

37,8

291

8,2

Celkem

Výsledky výchovy a vzdělávání za II. pololetí školního roku 2003-2004: Ročník

Počet žáků Počet celkem na žáků začátku k 31.8. šk.roku

Počet žáků s 2 st. z chování

% z celk. počtu

Počet Zameš žáků % kané s 3.st. z celk. hodin z počtu y chování

%z odučených hodin

Neoml % ze u-vené zameš hodin kay ných hodin

1.

103

88

12

13,6

1

1,1

3562

11,2

192

5,4

2.

107

101

4

4,0

0

0

5781

16,0

61

1,0

3.

88

87

12

13,8

0

0

3638

14,8

7

0,2

4.

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

298

276

28

31,4

1

1,1

12981

42,0

260

6,6

Celkem

11


V oblasti prospěchu žáků neodpovídá vynaložené úsilí pedagogického sboru dosaženým studijním výsledkům žáků. Za hlavní přetrvávající příčiny lze označit: - nedostatečnou přípravu na vyučování - problematickou docházku na teoretickou i praktickou výuku - podcenění studijních nároků - uspokojení z průměrných výsledků - neochota vzdělávat se (nízká motivace) - nedostatečné znalosti základního učiva základní školy V oblasti chování se největší problémy projevily v docházce žáků na vyučování, omlouvání absence a poměrně velkém počtu zameškaných hodin. Hodnocení ukončení studia: Ve školním roce 2003/2004 se konali na naší škole závěrečné zkoušky žáků ve tříletých oborech „Obráběč kovů“, „Zámečník“, „Klempíř - strojírenská výroba“, „Automechanik“, „Truhlář - výroba nábytku a zařízení“. Z celkového počtu 88 žáků v závěrečných ročnících bylo k závěrečným zkouškám připuštěno 76 žáků. Ostatní žáci budou konat závěrečnou zkoušku v opravném termínu v měsíci září, 8 žáků bude opakovat ročník pro neprospěch z více předmětů. Výsledky závěrečných zkoušek: Počet žáků v posledním ročníku SOU Učiliště

Prospělo s vyzn. 88 0

Prospělo

5 0

Neprospělo

64 0

Jiné (náhradní termíny apod.)

7 0

12 0

Počty žáků, kteří budou konali opravné závěrečné nebo maturitní zkoušky nebo zkoušky v náhradním termínu:

Název oboru

Obráběč kovů Klempíř – stroj. výroba Zámečník Truhlář – výr. nábytku CELKEM

Opravné závěrečné zkoušky - září 2004 2 0 0 5 7

Závěrečné zkoušky – náhradní termín – září 2004 0 2 1 2 5

Opravné závěrečné zkoušky prosinec 2004 0 0 0 0 0

Opravné závěrečné zkoušky v termínu stanoveném zkušeb. komisí 0 0 0 0 0

Všechny zkoušky (písemná, praktická i ústní) závěrečné zkoušky proběhly v souladu s vyhláškou č. 442/91 Sb. o ukončování studia na středních školách, organizačně byly připraveny na dobré úrovni a jejich hladký průběh ocenili i předsedové zkušebních komisí. Znalosti žáků při závěrečných zkouškách byly na úrovni předcházejících let, liší se v jednotlivých oborech a jsou srovnatelné se stejnými obory na jiných školách. Většina absolventů naší školy nachází uplatnění na trhu práce. Přehled o počtu absolventů pracujících ve vystudovaném oboru či úplně mimo obor nelze zpracovat z důvodu chybějící zpětné vazby. 12


Hodnocení výsledků výchovného působení : V oblasti výchovného poradenství má škola výchovným poradcem zpracovanou koncepci, která je v souladu s platnými předpisy a metodikou MŠMT. Hlavní myšlenkou je spolupráce s ostatními výchovnými pracovníky, rodiči a provázanost s poradenskými pracovišti. Koncepce je každoročně aktualizována ročním plánem práce výchovného poradce. Na našem zařízení byla prováděna individuální a skupinová šetření. Klíčovými problémy v minulém školním roce byl neprospěch a neúspěšnost žáků, nevhodné vztahy v některých třídních kolektivech a v neposlední řadě záškoláctví. V oblasti záškoláctví bylo postupováno dle Metodického pokynu MŠMT, Č.j.: l0194/2002-14, který účelně napomáhá řešení nejpalčivějších problémů a vede jednotlivé pedagogické pracovníky k větší důslednosti při řešení absence a žáky k omezení nepřítomnosti na vyučování. Oblast šikany byla řešena ve třídních kolektivech a ve skupinách odborného výcviku. S některými žáky takto postižených kolektivů byly vytvářeny individuální plány na nápravu chování. S žáky, kteří byli na straně poškozených, probíhala sezení zaměřená k posilování odolnosti. Dobře se osvědčila spolupráce s oddělením péče o dítě v případech, kdy bylo třeba řešit závažné rodinné situace. Ve školním roce vykonával výchovný poradce zároveň metodika prevence negativních jevů. Od školního roku 2004/2005 bude metodika prevence vykonávat speciální pedagožka, která byla přijata do pracovního poměru dne 1.1.2004. Tato pracovnice se zabývá nejen problémovými žáky, ale provádí i další odborná šetření ve třídách či individuálně. Tato funkce je na škole našeho typu v současné době nezbytná. Je zpracován Minimální preventivní program, který se daří uskutečňovat přesto, že na našem pracovišti počet incidentů z oblasti sociálně-patologických jevů meziročně narůstá. Výchovného poradce vykonává plně kvalifikovaná pracovnice, která úzce spolupracuje s ostatními pedagogickými pracovníky.

9. Přehled správních rozhodnutí V průběhu školního roku 2003/2004 byla vydána ředitelem školy správní rozhodnutí, která jsou uvedená v tabulce. Druh správního rozhodnutí

Počet rozhodnutí

Přijetí ke studiu ve střední škole ( § 3 odst. 2 písm. e) zák. 564/1990 Sb.) Nepřijetí ke studiu ve střední škole ( § 3 odst. 2 písm. e) zák. 564/1990 Sb.) Přerušení studia ( § 3 odst. 2 písm. f) zák. 564/1990 Sb.) Uznání dosaženého vzdělání (§ 20, § 27 zákona č. 29/84 Sb, § 3 zákona č. 564/90 Sb.) Podmínečné vyloučení a vyloučení ze studia ( § 3 odst. 2 písm. h) zák. 564/1990 Sb.) Vyloučení ze studia (§ 25 zákona č. 29/84 Sb., § 3 zákona č. 564/90 Sb.) Změna studijního nebo učebního oboru na žádost žáka ( § 3 odst. 2 písm. l) zák. 564/1990 Sb.) 13

Celkem odvolání

Z toho změněných

111

0

0

18

0

0

2

0

0

6

0

0

24

0

0

8

0

0

10

0

0


10. Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI Školní inspekce v minulém školním roce naší školu neprověřovala. Poslední inspekce proběhla v březnu roku 2001.

11. Poskytování informací podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím Na základě výše uvedeného zákona uvádíme informace, jež tento zákon ukládá ke zveřejnění: Počet podaných žádostí o informace

0

Počet podaných odvolání proti rozhodnutí

0

Opis podstatných částí rozsudku soudu

není

Výsledky řízení o sankcích za nedodržování zákona č. 106/99 Sb. Další informace vztahující se k zákonu č. 106/99 Sb.

nejsou nejsou

12. Údaje o integrovaných žácích Vzhledem ke zdravotním požadavkům pro studium vyučovaných oborů nemá naše škola žáky se zdravotním postižením. Druh postižení Sluchové postižení Zrakové postižení S vadami řeči Tělesné postižení S kombinací postižení S vývojovými poruchami učení

Ročník

Počet žáků -

0 0 0 0 0 0

Údaje o žácích s vývojovými poruchami učení (dyslexie, dysgrafie): 1. ročníky - 20 žáků 2. ročníky - 26 žáků 3. ročníky - 6 žáků Celkem - 52 žáků Žáci jsou zařazeni do běžných tříd a jsou vedeni dle Metodického pokynu MŠMT ke vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení nebo chování č.j. 13 711/2001-24.

14


13. Soutěže, exkurze, výstavy Ve školním roce 2003/2004 se žáci naší školy zúčastnili soutěží a akcí uvedených v následující tabulce. Počty účastníků : Název soutěže, přehlídky

Okresní

Oblastní kolo

Umístění

kolo Středoškolský pohár v atletice Skok vysoký Rumburk Florbalový turnaj Rbk Kopaná Nový Bor Mezinár. letní SH ve Vdf Plavecká soutěž měst

12 družstev

6. místo

2

1. místo

9 týmů

3. místo

9 družstev

5. místo

13 škol

3. místo

12 družstev

5. místo

Další aktivity školy: - spolupráce SOU s K-Centrem (kontaktní poradenské centrum pro drogově závislé Varnsdorf) – program pro žáky 1. ročníků (40 žáků SOU) - účast některých žáků na projektu K-Centra TOP ART (výtvarná soutěž grafitti na téma volný čas) Exkurze, výstavy, kultura: Slévárna Rumburk, Rukov Jiřetín, Planetárium, Národní Muzeum, Autosalon Praha, Výstava „Vzdělání a řemeslo“ České Budějovice, Pila Rybniště, Petroff Jiříkov, Divadlo Na Fidlovačce, Železárny Velký Šenov, TOS Varnsdorf, a. s., Divadélko Karla Čapka – představení v tělocvičně SOU, Městské divadlo Varnsdorf, Senát ČR, Max Praha (3D projekce)

Beseda žáků školy se senátorem J. Zoserem v průběhu prohlídky Senátu 15


14. Jiné výchovně vzdělávací aktivity školy Ve školním roce 2003/2004 žáci SOU navštěvovali tyto zájmové kroužky: - kroužek internetu – Alois Krejčí - tvorba internetových stránek – Ing. Jiří Ježek - šachy – Ing. Vlastimil Černý - výtvarný kroužek – Bc.Yvetta Hanousková V rámci náborových aktivit škola organizovala den otevřených dveří, na který byli pozváni zástupci vedení města Varnsdorf (místostarostka Mgr. Z. Vajsová) a senátor J. Zoser.

Senátor J. Zoser na škole – den otevřených dveří 12.12.2003

15. Údaje o významných mimoškolních aktivitách Naše škola úspěšně spolupracuje s Úřadem práce v Rumburku jak v oblasti mapování trhu práce při zavádění nových oborů, tak i v oblasti rekvalifikací všech vyučovaných oborů. Úzce spolupracujeme také s Hospodářskou komorou, jejíž členy jsme od roku 1997. Koncem školního roku 2001/2002 se škola stala členem Cechu KOVO Hospodářské komory ČR. Ve školním roce 2003/2004 proběhly tři rekvalifikační kurzy pro uchazeče o zaměstnání evidované na Úřadu práce Rumburk. Na podzim roku 2003 to byl rekvalifikační kurz oboru „Truhlář – výroba nábytku“. Na jaře roku 2004 to byl kurz oboru „Obráběč kovů“ a 2x rekvalifikační kurz „Základy práce na PC“. Mimo výše zmíněné kurzy pro ÚP Rumburk naše škola zajišťovala také počítačové kurzy pro zaměstnankyně mateřských škol z Varnsdorfu (3 kurzy).

16


Významnou výchovně vzdělávací akcí byl ve školním roce uskutečněný lyžařský výcvikový kurz, který byl všemi zúčastněnými velice kladně hodnocen.

Lyžařský kurz žáků školy – Krkonoše, březen 2003

16. Oprava, údržba a modernizace školy Opravy a rekonstrukce: - rekonstrukce hlavního vchodu do školy (vstup do budovy ) - obložení hlavních schodů dlažbou (obě patra budovy) - úprava prostoru před kontejnery (obrubníky, štěrk) - zrušení zámečnické dílny (přestavba na školní šatnu) - oprava spisovny (zednické práce, malování) - výměna okapů a svodů na budově truhlárny - nákup a montáž bezpečnostních rohoží k obráběcím strojům - rekonstrukce posilovny (nákup posilovacích přístrojů a boxovacího pytle) - kompletní rekonstrukce dvou učeben (malování, plovoucí podlahy, obložení stěn) - malířské práce (ekonomický úsek, sekretariát, ředitelna, učebny, posilovna, šatna) - položení nového koberce (ředitelna, sekretariát) - obnovení zazděných oken v PC učebně, zednické práce a malování - výměna okna na chodbě 2. patra (vybourání luxferů a instalace nového okna) - instalace odsávače par do výdejny obědů - rekonstrukce sociálního zařízení v kantýně (bezdotyková baterie s teplou vodou, nové WC, umyvadlo, vymalování) Technické vybavení školy: Ve školním roce 2003/2004 byly zpracovány dva projekty na zlepšení materiálního a technického vybavení školy pro teoretickou výuku. První projekt byl zaměřen na vybudování a vybavení učebny fyziky a metrologie. Tato učebna byla vybavena laboratorními stavebnicemi pro fyziku, základními měřidly pro strojírenské obory a truhláře a audiovizuální technikou (dataprojektor, plátno, počítač, domácí kino, televizor, videokamera a digitální fotoaparát). K úplnému zprovoznění chybí zatemnění oken na chodbu a nákup digitálních měřících přístrojů. Druhý projekt byl zaměřen na zlepšení výuky CAD/CAM systémů. Cílem projektu bylo vybavit učebnu novými počítači a modernizace stávajícího software pro výuku CAM a nákup nových CAM produktů (MTS CNC verze WIN, Edge Cam). Dále budou tyto počítače vybaveny nově zakoupeným CAD softwarem (autocad, invertor, mechanical desktop). 17


Učebna fyziky a metrologie – dotace MŠMT – program rozvoje odborného vzdělávání

17. Závěr výroční zprávy Ve školním roce 2003/2004 byly splněny téměř všechny cíle a úkoly, které jsme si vytyčili ve všech oblastech výchovně-vzdělávacího procesu. Kvalitativně se škola posunula opět dopředu, největším nedostatkem zůstává i nadále nedostatek finančních prostředků na modernizaci učebních pomůcek, strojů, nářadí a měřidel, opravy a udržování nemovitého majetku. Pro další vývoj má škola vytvořeny dobré předpoklady, zájem žáků o studium na škole je neklesající, absolventi všech oborů jsou trhem práce žádáni. Záměrem vedení školy pro příští rok je otevřít tříletý obor vhodný zejména pro dívky. S tímto požadavkem se na nás obracejí výchovní poradci základních škol vzhledem k tomu, že v našem regionu není dostatek vzdělávacích příležitostí pro dívky s horším prospěchem. Datum zpracování zprávy : 23.9.2004 Datum projednání na poradě pracovníků školy : 24.9.2004 Podpis ředitele a razítko školy :

Ing. František Hricz

18


VÝROČNÍ ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ

I. PŘÍJMY

1. Celkové příjmy

........................................................................

15.845.794,- Kč

z toho příspěvek ze SR

........................................................................

14.523.360,- Kč

Příspěvek ze SR byl naší škole přidělen ve výši odpovídající platným normativům.V roce 2003 byl příspěvek ze SR rozdělen do těchto skupin: 1. Dotace z MŠMT - přímé náklady: - platy - OON - odvody - FKSP - ONIV přímé 2. Dotace z MŠMT – státní informační politika 3. Dotace z KÚ Ústí nad Labem – nepřímé náklady Provozní náklady

7.265.560,- Kč 80.000,- Kč 2.568.850,- Kč 145.320,- Kč 1.051.880,- Kč 66.750,- Kč 3.345.000,- Kč

Rozdíl mezi celkovými příjmy a příspěvkem ze SR tvoří příjmy z tržeb za produktivní práci žáků v rámci odborného výcviku, úroků ze zůstatku finančních prostředků na běžném účtu, z tržeb za prodej drobného vyřazeného majetku a z doplňkové činnosti (viz. bod č. 4).

2. Poplatky od zletilých žáků, rodičů nebo jiných zákonných zástupců V roce 2003 nebyly žádné.

3. Příjmy z hospodářské činnosti

......................……………..........

910.158,- Kč

V roce 2002 probíhaly v rámci doplňkové činnosti v naší škole rekvalifikační kurzy pro Úřad práce v Rumburku v oborech obráběč kovů, zámečník a truhlář a kurs v rámci projektu EU Kompas.

4. Ostatní příjmy

...............................................………………….....

412.276,- Kč

Ostatní příjmy lze podle velikosti rozdělit do následujících skupin: - tržby za zakázky ………………………………………… 365.443,- Kč - tržby z pronájmů ………………………………………... 10.510,- Kč - úroky ……………………………………………………. 7.677,- Kč - ostatní výnosy ……………………………………….… 3.276,- Kč - tržby za ostatní služby …………………………………... 25.370,- Kč

19


II. VÝDAJE

1. Investiční výdaje celkem

...............................................................

553.086,- Kč

vlastní prostředky …………………………………………………

553.086,- Kč

Vlastní prostředky byly použity na tyto investiční akce: - soustruh universální SPE 1000PV - dvousloupový zvedák ZC 25K - technické zhodnocení budovy č.3 – podlaha v posilovně 2. Neinvestiční výdaje z toho:

296.836,- Kč 93.500,- Kč 162.750,- Kč

......................................................................... 15.845.794,- Kč

- náklady na platy pracovníků školy ……………………………. 7.681.645,- Kč - OPPP …………………………………………………………… 154.110,- Kč - zák. odvody soc. a zdrav. Pojištění …………………………….. 2.670.943,- Kč - výdaje na učebnice, učeb.texty a uč.pomůcky …………………. 81.309,- Kč 60.032,- Kč - odměny učňů …………………………………………………… - spotřeba materiálu ……………………………………………… 957.692,- Kč - spotřeba energií ………………………………………………… 712.151,- Kč - opravy a udržování …………………………………………….. 215.946,- Kč - odpisy …………………………………………………………. 691.779,- Kč - cestovné ……………………………………………….……….. 28.563,- Kč - náklady na spoje …………………………………..…………… 67.099,- Kč - náklady na obědy učňů a pracovníků ………………………….. 199.816,- Kč - nákup softwaru ………………………………………………… 19.050,- Kč - ostatní služby ………………………………………………….. 946.627,- Kč - zákonné sociální náklady (FKSP) ……………………….……. 146.790,- Kč - nákup DHM (nářadí, inventář apod.) …………………….……. 1.157.043,- Kč - ostatní náklady ………………………………………………… 55.199,- Kč

Všechny závazné ukazatele stanovené zřizovatelem v rozpočtu pro rok 2003 Hospodářský výsledek za tento rok se rovnal nule.

jsme

dodrželi.

Výdaje na učebnice a učební texty byly směřovány zejména na doplnění literatury a učební texty pro učitele, případně mistry OV.

III. Výsledky kontrol hospodaření V roce 2003-2004 byla na naší škole provedena kontrola z KÚ Ústí nad Labem na evidenci a účtování doplňkové činnosti. Výsledkem kontroly byly drobné nedostatky, které byly ihned, případně ve stanovených termínech, odstraněny. Vypracoval: Ing. Libuše Krůtilová Varnsdorf, 23. 9. 2004

20


Podklady pro výroční zprávu kraje a přípravu dlouhodobého záměru rozvoje vzdělávání v Ústeckém kraji: Školní jídelna Adresa Š

Název a adresa

Typ zřizovatele MŠMT, Kraj, Obec, Soukromý, Církev Typ školní jídelny – součást školy, samostatná jídelna Vedoucí Forma

Plné jméno vedoucí a tel. číslo

SOU technické a Učiliště, K. Světlé 2703, 407 47 Varnsdorf Kraj Součást školy -

Školní Jídelna s kuchyní, Výdejna, Náhradní Stravování

Náhradní stravování

Počet pracovišť, kde se vaří ( u sloučených zařízení)

-

Strávníci

105

Počet strávníků( celkem) školní jídelny podle výkazu z toho dětí ze škol zřízených obcí / krajem /

80

z toho pracovníků Š

25

z toho cizích strávníků –doplňková činnost

0

jiným zřizovatelem

Počet vydaných obědů ve školním roce 2003 / 2004 Počet žáků stravovaných formou náhradního stravování dle

4648 (pracovníci), 3812 (žáci) Celkem 8460 80

výkazu Počet pracovníků ŠJ včetně vedoucí k 30. 6. 2004 ( fyzických osob / přepočet na úvazky) z toho pracovní úvazek vedoucí jídelny

Platy výše hrubého měsíčního platu ( bez odvodů) pracovníků jídelny za KR 2003 a I.pololetí 2004 (průměr na 1 pracovnici)

Jídlo zajišťuje soukromá firma: Jiří Krejza, Varnsdorf, IČO: 49893718 Na naší škole je dovážená strava pouze vydávána.

21

2004

Recommend Documents