Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2003/2004
Obsah A.Charakteristika školy.......................................................................................................2 B.Vzdělávací program školy...............................................................................................2 C.Personální obsazení školy............................................................................................... 4 D.Přehled počtů tříd a žáků.................................................................................................4 E.Výsledky vzdělávání........................................................................................................5 F.Přehled inspekcí a kontrol ve škole................................................................................. 6 G.Další aktivity školy......................................................................................................... 6 a.Zájmové kroužky..............................................................................................................6 b.Soutěže.............................................................................................................................6 i.Soutěže vyhlašované krajským úřadem, MŠMT ČR a AŠSK.......................................... 6 ii.Soutěže pořádané ve škole...............................................................................................8 c.Výlety, exkurze................................................................................................................ 8 d.Spolupráce, partnerství s organizacemi nebo školami..................................................... 8 e.Obecně prospěšná práce................................................................................................... 8 f.Nadační a charitativní činnost.......................................................................................... 9 g.Dny otevřených dveří....................................................................................................... 9 h.Divadelní a filmová představení, koncerty, výstavy, besídky, akademie........................ 9 H. Spolupráce s Městským úřadem v Kraslicích................................................................ 9 I.Závěr............................................................................................................................... 10
1
A. Charakteristika školy Základní škola je příspěvkovou organizací od 1. 1. 2001. Zřizovatelem školy je město Kraslice. Škola je úplnou základní školou. Ve školním roce 2003/04 bylo v naší škole otevřeno 22 tříd, do kterých bylo zapsáno 500 žáků na začátku školního roku a 504 žáků při jeho ukončení, to je 77% kapacity školy. Tyto třídy byly rozděleny na 1. a 2. stupeň. Na 1. stupni bylo 12 tříd s 254 žáky v 1. až 5. postupném ročníku, přičemž třídy IV.B a V.B s 20 žáky byly zřízeny jako třídy specializované pro žáky s vývojovými poruchami učení a chování. Na 2. stupni bylo celkem 10 tříd s 250 žáky v 6. až 9. postupném ročníku. Škola je koncipována pro všeobecné vzdělání. Pokračovali jsme v práci se žáky s vývojovými poruchami učení a chování. S osmi integrovanými žáky pracovaly proškolené paní učitelky v rámci individuální nápravy specifických poruch. Škola je spádovou školou pro žáky dojíždějící z Bublavy, Stříbrné a z odlehlejších částí Kraslic. K 1. 8. 2004 byla ke škole připojena dvoutřídní ZŠ Jindřichovice, kde bylo 14 žáků v 1. až 4. ročníku a třída mateřské školy s 10 dětmi. Pro žáky v 1. až 5. ročníku pracovala školní družina se 3 odděleními, kterou navštěvovalo 78 žáků. Součástí školy je školní jídelna, jejíž služby využívalo v průměru 215 žáků. V měsíci srpnu byla ke škole připojena Základní škola v Jindřichovicích. Tato škola odevzdává za školní rok 2003/2004 samostatnou výroční zprávu. Rada školy nebyla zřízena.
B. Vzdělávací program školy V naší škole učíme na 1. stupni podle učebního plánu - Základní škola, č.j.16847/962, schváleném MŠMT ČR dne 30. 4. 1997. Cizí jazyk je podle tohoto plánu vyučován od 4. ročníku v dotaci 3 hodiny týdně. Vyučujeme jazyk německý a anglický. Učební plán Základní škola, č. j. 16 847/96 - 2 Předmět Český jazyk Anglický jazyk Německý jazyk Matematika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Hudební výchova Výtvarná výchova Praktické činnosti Tělesná výchova Sborový zpěv Celková dotace
1. 9
2. 10
Ročník 3. 10
4 2
5 2
5 3
1 1 1 2
1 1 1 2
20
22
1 1 1 2 2 23
4. 7 3 3 5
5. 7 3 3 5
2 1 1 1 2 2
2 2 1 2 1 2
24
25
Na 2. stupni jsme navázali na výuku 1. stupně a v 6. až 9. ročníku jsme vyučovali podle učebního plánu Základní škola, č.j. 16 847/96 – 2, schváleném MŠMT ČR dne 30. 4. 1997 tak, aby absolventi školy splňovali standard základního vzdělání schválený MŠMT ČR čj. 20 819/95 - 26. Předmět Český jazyk Cizí Anglický Jazyk Německý Matematika Chemie
6. 5 3 3 4
7. 4 3 3 5
2
Ročník 8. 4 3 3 4 2
9. 5 3 3 4 2
součet 18 12 12 17 4
Fyzika Přírodopis Zeměpis Dějepis Občanská výchova Rodinná výchova Hudební výchova Výtvarná výchova Volba povolání Praktické činnosti Vedení domácnosti Voli Technické kreslení teln Informatika é Sem. z přír. předm. před Anglický jazyk mět Sem ze zeměpisu y Ruský jazyk Tělesná výchova Nepov Výtvarná výchova . Sportovní hry předm Informatika . Celková dotace
1 2 2 2 1 1 1 2
2 2 2 1 1 1 1 1
1
1 1 1 2 2 2
2 2
2
2 2 1 2 1 1 1 2 1 1
2 1 2 2 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2
2 2
27
29
31
31
7 7 7 7 4 4 4 6 2 3 1 1 6 4 6 6 6 8 2 2 2 ----
Žáci si od 7. ročníku vybírali volitelný předmět z nabídky, kterou může škola poskytnout. Byly to předměty: Informatika - 7. - 9. ročník Seminář z přírodovědných předmětů – 8. ročník Anglický jazyk - 7. - 9. ročník Ruský jazyk - 8., 9. ročník Seminář ze zeměpisu - 7. - 9. ročník Nabídka pro žáky je dále rozšířena o nepovinné předměty: Informatika, Sportovní hry, Zájmová výtvarná výchova. Výuka náboženství byla žákům a rodičům nabídnuta ve variantách římskokatolickém a evangelickém. Pro mizivý zájem však tuto výuku prováděli církevní učitelé individuálně. Do tématických plánů byly zapracovány pilotní projekty Státní informační politiky ve vzdělávání. Projekty byly ve škole realizovány celkem čtyři: 1. Využití výukových programů při výuce a přípravě žáků prvního stupně na vyučování. 2. Didaktické zpracování výukových programů a internetu jako součást rozvoje informační gramotnosti učitelů. 3. Využití internetu při výuce a přípravě žáků na vyučování a zpracování elektronické databáze. 4. Zpracování regionálních jevů a tvorba metodiky, databáze a prezentace pro vyučování ve změněných podmínkách jako příprava na tvorbu rámcově vzdělávacího programu školy. Dále jsme se zapojili do projektu Dokážu to - „Trvalá obnova školy“, který pořádá agentura AISIS Kladno a připravuje vedení školy a pedagogy na přechod k vzdělávání podle rámcově vzdělávacího programu. V rámci projektu se zúčastnila
3
řada pedagogů kurzu Osobnostní a sociální výchovy. Společně se všemi zaměstnanci byl vytvořen Strategický plán rozvoje školy na období 2004-2007. Základem je vize: Škola, ve které je harmonické prostředí pro práci a pobyt ve škole. Jako první cíle, které by nás měly přiblížit ke společné vizi, jsme vybrali: Zlepšení vztahů mezi žáky a učiteli. Zlepšení komunikace mezi zaměstnanci školy. Rekonstrukce školního hřiště. Strategický plán rozvoje školy byl předložen k posouzení a schválení zřizovateli a byl projednán na školské komisi. Dokumentace je přílohou výroční zprávy a je uložena s ostatními dokumenty ve škole.
C. Personální obsazení školy Profese Ředitel Zástupce ředitele Učitel 1. stupeň Učitel 2. stupeň Vychovatel Školník Údržbář a strojník Uklízečka Vedoucí jídelny Kuchařka
celkem 1 1 14 18 3 1 2 7 1 4
Přepočtených 1 1 13 14,7 2,73 1 1,80 5 1 3,5
mužů 1
studující
důchodci
nekvalifikovaných
2
1 1
5 3
5 2 1
Pedagogický sbor se stabilizoval. Dvě paní učitelky dokončují pedagogickou fakultu. Zároveň klesá počet tříd a snižuje se procento nekvalifikovaných učitelů.
D. Přehled počtů tříd a žáků z toho hodnocení
třída žáků 1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 5.C 6.A 6.B 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 9.A 9.B
25 28 21 23 26 25 20 9 19 25 9 23 21 26 25 28 28 30 29 21 21
V
P
5
0 0 0 0 0 0 0 0 0 16 0 7 8 6 7 10 8 10 6 8 5
25 26 21 21 26 22 18 8 18 9 9 15 12 19 15 18 19 19 22 13 15
2 2 3 2 1 1 1 1 1 3 1 1 1 1
snížen á zn. N chov. - 2 (2+0) - 1 (1+0) - 2 (2+0) - 3 (3+0) - 2 (1+1)
průměrn ý prospěc h 1.16571 1.32143 1.20408 1.50932 1.64088 1.62857 1.64444 2.02469 1.52632 1.46667 2.06173 1.7391 1.89011 1.95562 2.14327 1.58418 1.77296 1.80208 2.12284 1.75000 1.76786
4
absence na žáka omluv.
neomluv .
44.72 40.46 45.14 52.47 51.92 53.48 57.30 67.00 41.21 37.44 51.44 52.91 58.57 35.23 64.40 38.89 45.10 62.80 92.00 87.85 80.33
0.64 0.07 0.70 1.59 0.05 5.95
třídní učitel
Mgr. Ulrichová Věra Mgr. Pečenková Anna Vázlerová Daniela Mgr. Svobodová Ivana Mgr. Kaiserová Daniela Šiklová Zuzana Vrzalová Milada Olga Lukašáková Mgr Chalupská Ilona Mgr. Trnková Jana Eva Břízová Mgr Mgr. Čechová Blanka Mgr. Fourová Stanislava ing. Matulová Iva Marešová Jitka Mgr. Sieglová Zdeňka Čermáková Alena Mgr. Bartošová Monika Mgr. Bříza Libor Mgr. Krejzová Jana Mgr. Cheníček Jan
z toho hodnocení
třída žáků
9.C
21
V
P
5
N
6
13
1
1
snížen průměrn absence na žáka á ý neomluv zn. prospěc omluv. . chov. h -
1.78313 100.66
třídní učitel
Mgr. Poledňáková Pavlína
-
V - prospěl s vyznamenáním P - prospěl 5 - neprospěl N - nehodnocen
V průběhu školního roku byli 2 žáci přeřazeni do ZVŠ Kraslice. Přehled umístění vycházejících žáků gymnázium střední odborná škola střední odborné učiliště odborné učiliště celkem
7 32 30 7 76
Z celkového počtu 77 vycházejících žáků není v této tabulce uvedena žákyně Lenka Kušičková, která opakuje 9. ročník ze zdravotních důvodů.
E. Výsledky vzdělávání Ročník
1.
2.
3.
4.
5.
1. - 5.
6.
7.
8.
9.
Počet žáků
53
44
51
48
57
253
47
81
59
63
250
503
Prospělo s vyznamenáním
x
x
x
x
23
23
14
25
16
19
74
97
Počet opravných zkoušek
x
x
x
x
0
0
3
8
1
2
14
14
51
42
48
44
33
218
31
52
41
41
165
383
2
2
3
4
1
12
2
4
2
2
10
22
Neklasifikováno
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
2. stupeň z chování
0
0
0
0
0
0
2
1
5
1
9
9
3. stupeň z chování
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
Počet omluvených hodin
2251
2155
2687
2532
2616
12241
2146
3962
4552
5646
16306
28547
Omluvených hodin na jednoho žáka
42,47
48,98
45,89 48,38
45,66
89,62 65,22
56,75
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Prospělo (po opravných zkouškách) Neprospělo (po opravných zkouškách)
Počet neomluvených hodin Neomluvených hodin na jednoho žáka
52,69 52,75
48,91 77,15 18
67
0,222 1,136
6. - 9. 1. - 9.
126
211
211
2
0,844
0,419
Školu navštěvují dva žáci s tělesným postižením. Jeden z nich využívá služeb asistenta a asistenčního psa. Zvýšené náklady spojené s jejich zařazením do vyučování se podařilo vyřešit po velkých obtížích díky vstřícnému postoji Úřadu práce v Sokolově. Současná legislativa neumožňuje řádné financování asistenčních služeb ve škole.
5
Vycházející žáci byli testováni v rámci pilotního projektu organizovaného firmou CERMAT. Výstupní osvědčení z českého jazyka, matematiky a všeobecného přehledu mohli někteří využít při přijímacím řízení na střední školy.
F. Přehled inspekcí a kontrol ve škole V měsíci březnu 2004 provedla ČŠI tématickou inspekci zaměřenou na kontrolu grantů SIPVZ. Závěr kontroly byl, že prostředky byly účelně vynaloženy a nebylo zjištěno žádné porušení předpisů.
G. Další aktivity školy a. Zájmové kroužky Ve městě je Základní umělecká škola a v těsné blízkosti školy je Centrum pro volný čas mládeže. Škola s těmito zařízeními úzce spolupracuje a poskytuje pro jejich činnost prostory i vybavení. Řada učitelů také vede kroužky v těchto organizacích. Z těchto důvodů sama škola kroužky neorganizuje. b. Soutěže i. Soutěže vyhlašované krajským úřadem, MŠMT ČR a AŠSK Název soutěže Přespolní běh -1. stupeň Lysáčková Kateřina, Pohlodková Denisa, Schnorrerová Pavla, Pudilová Klára, Petrovičová Vladimíra Böhm Petr, Nowak Milan, Kunrt Jiří, Sajdl Losef, Dičko Filip Nečasová Nikol, Havelková Denisa, Roštinská Eliška, Gebhartová Barbora, Kukalová Kateřina Bigas Petr, Sadílek Karel, Kalus Tomáš, Vázler Lukáš, Studeník Lukáš Přespolní běh -2. stupeň Rychtaříková Aneta, Betlachová Michaela, Jůzová Barbora, Ďásková Eliška, Pistauerová Barbora, Kušičková Iveta, Lukáčová Kateřina Okresní plavecké závody 1. stupeň Nečasová Nikol, Slováková Barbora, Velezsová Irena, Gebhartová Barbora, Klvačová Eliška, Havelková Denisa Velezsová Irena Velezsová Irena Svoboda Michal, Studeník Tomáš, Rypl Vojtěch, Langer Alexander, Vykoukal Karel, Vázler Lukáš 2. stupeň Farský Jakub, Jarosil Lukáš, Chvalina Lukáš, Svátek Martin, Rok Daniel, Brodníček Daniel, Slovák Martin Müller Patrik, Čižinský Jakub, Dřevěný Martin, Jiroušek Jan, Dočkal Rostislav, Horváth Filip, Brodníček David Konverzace v Německém jazyce Čechová Miroslava Mareš Jiří
kategorie I. Děvčata I. Chlapci II. Děvčata II. Chlapci
umístění umístění umístění umístění okrsek okres kraj republika 3.
3.
5.-6. 5. 4.
III. Děvčata
děvčata znak štafeta chlapci
3.
5.
1.
3.
1. 2. 4.
mladší žáci 3. starší žáci 1.
8.-9. třídy německy mluvící
6
5. 1.
Název soutěže Mladý historik Mohnert Jan Stolní tenis Bajgarová Jana, Havelková Denisa, Langer Alex, Poslední Patrik, Kunrt Marek Sportovní liga škol v basketbalu Bříza Pavel, Jablonský Tomáš, Nikl Václav, Dřevěný Martin, Horváth Filip, Kubík Marek, Pistauer Vratislav, Cibulka Pavel, Kratochvíl Jan, Žentek Jan Pistauerová Barbora, Rychtaříková Aneta, Schveinerová Štěpánka, Cveková Lucie, Ulrichová Petra, Langerová Lucie Olympiáda v ČJ Nunvářová Petra Olympiáda v AJ Kubicová Markéta Schveinerová Veronika Matematický klokan Dominika Dašková, Vázler Lukáš Jarosil Lukáš Vágner Libor Florbal – Orion - Cup Doležalová Petra, Toporová Dominika, Husáková Veronika, Donovalová Anna, Donovalová Karolína, Havelková Denisa, Tatarová Daniela, Jarosilová Kateřina, Schnorrerová Pavla, Slováková Barbora, Kyselová Marie Pythagoriáda Jarosil Lukáš Matematická soutěž Donovalová Karolína Vágner Libor Znáš své tělo Betlachová Michaela Mladý zdravotník Gebhartová Barbora, Slováková Barbora, Habichová Monika, Bittmanová Alžběta, Ďurišová Tereza Sokolovský skřivánek Fourová Dana Šebková Lucie Klvačová Eliška, Zimová Michaela Kyselová Marie Gösslová Zuzana Mareš Jiří Waldjugendspiele Klingenthal Hejna Lukáš, Ďurec Jarolím, Lídl Jakub, Langer Alex, Kalus Tomáš Atletická všestrannost - 1. stupeň Hrubcová Jana, Černá Karolína, Schnorrerová Pavla, Toporová Dominika, Velezsová Irena, Schallenberger Milan, Kolda Antonín, Horký Robert, Studeník Tomáš, Rypl Vojtěch
kategorie
umístění umístění umístění umístění okrsek okres kraj republika 5.
1.st.chlapci, dívky
3.
starší žáci
starší žákyně
1.
1.
1.
1.
1.
Kvalifikace na celost. kolo
1.
5.
5. 7. třídy 9. třídy Klokánek Benjamín Kadet
1. 2. 1. 1. 1.
1.
1.
1.
1.
5. ročník 9. ročník
1. 3.
8. ročník
1.
4. ročník 2.
1.a 1.b 2.b 4.a 4.b 4.b
1. 3. 1. 2. 1. 2.
4. ročník
1.
2.
V celkovém vyhodnocení sportovních soutěží okresu Sokolov se žáci prvního stupně umístili na velmi pěkném pátém místě, čímž zlepšili své umístění o tři místa.
7
Finanční odměnu, kterou získali za své umístění, jsme použili na sportovní dovybavení kabinetu 1. stupně. ii. Soutěže pořádané ve škole Termín 9.12.2003 10.12.2003 16.12.2003 30.3.2003 3.6.2004
Název soutěže Školní turnaj v baseballu Soutěž o nejoriginálnější vánoční stromeček Školní turnaj v basketballu Soutěž o nejlepší a originální velikonoční výrobek třídy Soutěžní odpoledne ke Dni dětí ve školní družině
Ročník 6.-9. 6.-9. 6.-9. 1.-9. 1.-5.
c. Výlety, exkurze V rámci zpracování pilotních projektů SIPVZ se uskutečnily tři akce. Žáci prvního stupně přivítali žáky a vyučující ze ZŠ Masarykova z Krupky 2. prosince 2003, naši žáci byli na výměnné návštěvě na ZŠ Masarykově v Krupce 11. prosince 2003. Pokaždé si žáci a paní učitelky z obou škol navzájem vyměnili svoje zkušenosti z práce s novými výukovými programy. Žáci a vyučující druhého stupně, kteří se podíleli na zpracování projektů, byli na návštěvě v ZŠ Skalná 18. prosince 2003, společně řešili způsob zpracování témat projektu na obou školách, vyměňovali si zkušenosti. V lednu 2004 navštívili žáci devátých ročníků divadelní představení v divadle v Chebu. Shrnutí školních výletů a exkurzí: Třída l.B II.A II.B III.A,B IV.A,B,C V.A,B,C VI.A VII.C IX.A IX.B IX.C
Termín 23.6.2004 23.6.2004 15.6.2004 24.6.2004 25.6.2004 16.6.2004 23.6.2004 11.-14.6.2004 24.6.- 6.6.2004 16.-17.6.2004 3.6.-6.6.2004
Místo Okolí Kraslic ZOO, Dinopark Plzeň Okolí Kraslic ZOO Plzeň ZOO Velký dvůr, Vildštejn, Motýlí farma u Skalné Seeberg, Vildštejn, ZOO Nový Kostel ZOO Plzeň Chomutov, Kamencové jezero Kamencové jezero Okolí Kraslice a Klingenthalu - cykloturistika Děpoltovice
d. Spolupráce, partnerství s organizacemi nebo školami Pokusili jsme se navázat kontakt se školou v Německu na akci: Německo – česká partnerská burza - Silberbach – 18. 10. 2003. Podobnou akci jsme navštívili ještě jednou: Burza škol v Hohenbergu: 23.-26.4.2004. V rámci zpracování pilotních projektů v rámci Státní informační politiky ve vzdělávání jsme navázali spolupráci se školami: ZŠ Masarykova Krupka, ZŠ Skalná. Naše škola se připravuje na tvorbu rámcově vzdělávacího programu, partnerskou školou je ZŠ Sadov, se kterou se pravidelně setkáváme na seminářích a spolupracujeme na projektech, které se týkají problematiky tvorby rámcově vzdělávacího programu. Waldjugendspiele – Hry v lese – organizované Úřadem ochrany životního prostředí v Sasku ve Spolkové republice Německo – zúčastnili se žáci čtvrtého ročníku. e. Obecně prospěšná práce Příprava a vlastní realizace akce „Krušnohorské svátky jara“. Tyto svátky zahájili žáci naší školy slovanským tradičním zvykem: vynášením Morany. Výstava i doprovodný program měly velký úspěch u široké veřejnosti. Úklid v Městských sadech před Hudebními slavnostmi města Kraslic, které pořádá dechová kapela: žáci hrabali listí.
8
f. Nadační a charitativní činnost Škola se připojila ve školním roce 2003-2004 k projektu Dětského fondu UNICEF. Projekt se jmenuje Panenka, jeho slogan zní: „Adoptuj panenku a zachráníš dítě“. Principem je výroba látkové panenky, která se prodává zájemcům za částku dostatečnou k vakcinaci jednoho dítěte z rozvojových zemí. Panenky dodal škole kroužek Dovedných rukou dětí z Bublavy. Na výrobě panenek se podíleli i žáci naší školy. S akcí byli seznámeni rodiče na třídních schůzkách a v tisku. Odkoupené panenky zůstaly ve třídách, které je adoptovaly. Ve škole bylo celkem prodáno 18 panenek v celkové hodnotě 10 800 korun. K akci jsme se připojili nejen protože pomůžeme dětem z rozvojových zemí, ale i ty děti, které samy panenky šily, vidí, že jejich práce má smysl. Některé z nich jsou samy vážně zdravotně handicapované a potřebují vědět, že všichni okolo nich jsou ochotni pomoci, kdykoliv je to potřeba.V této souvislosti informoval o naší škole místní tisk a časopis Výběr Reader’s Digest v červencovém čísle 2004. g. Dny otevřených dveří Ve škole pořádáme pro rodiče přibližně jednou měsíčně informační odpoledne. Při příležitosti zápisu a zahradní slavnosti si mohou rodiče též prohlédnout celou školu. h. Divadelní a filmová představení, koncerty, výstavy, besídky, akademie Termín 28.11.2003 10.12.2003 15.12.2003 19.12.2003 22.1.2004 6.2.2004 Březen 2004 2.-5.4.2004 19.3.2004 23.4.2004 25.5.2004 8.6.2004 8.6.2004 16.6.2004 18.6.2004 22.6.2004 21.6.2004
Akce, místo konání Koncert „Za slávou české hudby 2“, sál SPŠ HN Kraslice Předvánoční koncert, římskokatolický kostel Vánoční besídky, třídy prvního stupně Vánoční vystoupení prvního stupně, tělocvična školy Vystoupení cirkusových artistů, tělocvična školy Divadelní představení „Humorné pletené pohádky“, tělocvična školy Masopustní karneval, tělocvična školy Výstava Tradiční řemesla v Kraslicích, kulturní dům Představení Michala Nesvadby „Čarování kolem malování“, městské kino Divadlo Rozmarýnek „Kouzelná lucerna“, tělocvična školy Vystoupení cirkusu Berousek, tělocvična školy Pohádka „O Budulínkovi“, tělocvična školy Divadelní vystoupení „Záhadné příběhy středověkého Chebska“, tělocvična školy Rytířské vystoupení „Zbraně a zbroje vrcholné gotiky“, tělocvična školy Zahradní slavnost školy Filmové představení Doba ledová, městské kino Slavnostní vyhodnocení soutěží, tělocvična školy
Ročník 6.-9. 1.-9. 1.-5. 1.-5. MŠ, ZvŠ, 1.-9. 1.–5. 1.-9. 1.-9. 1.-2. 1.-5. 1.-9. 1.-4. 5.-7. 1.-9. 1.-9. 1.-6. 1.-9.
H. Spolupráce s Městským úřadem v Kraslicích Spolupráce s městským úřadem je na dobré úrovni. Školy v Kraslicích patří mezi zodpovědně zajištěné organizace a pracovníci městského úřadu se snaží operativně a obětavě vyhovět požadavkům, které díky stárnoucím budovám vznikají. Vše však vázne na špatné finanční situaci města. V průběhu prázdnin byly z výtěžku doplňkové činnosti a z prostředků rozpočtu na provoz školy vymalovány šatny v pavilonu tělocvičny. Dále byla provedena oprava, údržba a rozšíření počítačové sítě ve škole. Základní škola je připojena k internetu pevnou linkou s přenosovou rychlostí 512Mb/s. Díky dobrému vybavení se škola stala Informačním centrem Excelence s certifikátem Ministerstva školství mládeže a tělovýchovy. Je dále školícím střediskem Centra internetu pro širokou veřejnost a také střediskem pro
9
další vzdělávání pedagogů v rámci SIPVZ úrovně Z a P. V příštím roce má škola certifikát pro další rozšiřující kurzy v rámci SIPVZ. Vzhledem k dlouhodobým zkušenostem jsme se stali prezentačním centrem pro výukové programy firmy Langmaster a pracujeme na recenzích výukového softwaru v rámci Evaluace výukových programů pro MŠMT ČR. Přes výrazné škrty v rozpočtu je materiálně a provozně škola zabezpečena tak, aby mohla výuka probíhat nerušeně a na odpovídající úrovni. Přesto stále zůstávají nedořešeny mnohé velké akce. Za všechny jen ty nejtíživější: oprava nádvoří, oprava spojovací chodby, oprava plochých střech, oprava fasády a výměna oken a celková rekonstrukce školního hřiště. Podařilo se vybudování bezbariérového přístupu do školy pro žáky s tělesným postižením. I. Závěr Výsledky vzdělávání jsou srovnatelné s minulým rokem. Všichni žáci uspěli při přijímacím řízení na středních školách tak, jak si je ve spolupráci s rodiči a výchovným poradcem vybrali. Výsledky výstupních testů z pilotního projektu byly zpracovány v předmětových komisích a bylo konstatováno, že škola naplňuje standard základního vzdělávání. Zlepšuje se situace oblasti kvalifikovanosti pedagogického sboru. V následujícím školním roce dokončí studium dvě kolegyně. V neutěšeném stavu stále zůstává nádvoří školy, školní hřiště, fasáda a ploché střechy. Podařilo se vyměnit okna v pavilonu školní jídelny a pro příští rok se připravuje výměna oken a dveří v pavilonu 2. stupně. Pevně věřím, že s pochopením všech zúčastněných stran, bude příští rok alespoň tak dobrý jako minulý. V Kraslicích dne 5. 10. 2004 Mgr. Zdeněk Pečenka ředitel školy
10
