2004

Voorstel aan de Raad

Datum raadsvergadering / Nummer raadsvoorstel

15 december 2004 / 234/2004 Onderwerp

Aanjaagfunctie vmbo-mbo + 'aanval op de uitval' - 2005 Programma / Programmanummer

Onderwijs / 7110 Portefeuillehouder

G. van Rumund Voorstel van het College van Burgemeester en Wethouders d.d.

2 november 2004 Samenvatting De raad heeft op 17 december 2003 besloten in 2004 de eerste € 150.000 beschikbaar te stellen ter vermindering van schooluitval in de overgangsfase tussen het VMBO en het MBO: daarvan is € 75.000 bestemd voor de uitvoering van het plan "Aanval op de uitval' en € 75.000 voor de aanjaagfunctie op strategisch/tactisch niveau. In 2006 moet er een sluitende aanpak voor risicoleerlingen gerealiseerd zijn door het VMBO en het ROC Nijmegen. Op basis van bijgaande tussentijdse rapportage van de stuurgroep 'NOVIA' stellen wij voor het totale subsidiebedrag a € 150.000 bedoeld voor het tweede projectjaar, beschikbaar te stellen in de periode jan.2005- juni2006. Voorstel om te besluiten: 1. Op basis van bijgaande tussentijdse rapportage van de stuurgroep NOVIA € 75.000 beschikbaar te stellen voor verlenging van de tijdelijke aanjaagfunctie met nog één jaar, en wel voor de periode 15 juni 2005 tot 15 juni 2006. (Aanjaagfunctionaris is aangesteld op 15 juni 2004) 2. Op basis van de tussentijdse rapportage van het activiteitenprograma Leersaam 2004 een bedrag van € 75.000 beschikbaar te stellen voor de uitvoering van het programma 'Aanval op de uitval' ( Leersaam) vanaf 1 januari 2005 tot en met 31 december 2005. 3. Akkoord te gaan met de financiële dekking van dit voorstel uit de gereserveerde middelen voor de aanjaagfunctie vmbo-mbo zoals bedoeld in het collegeakkoord 2002-2006. 4. Akkoord te gaan met bijgevoegde subsidiebeschikking 5. Akkoord te gaan met bijgaande begrotingswijziging.

Opgesteld door, telefoonnummer

Zijlstra, Tiny, 2480 234rvsGEWIJZIGD.doc


Aan de Raad van de gemeente Nijmegen 1

Inleiding

Op 17 december 2003 heeft de raad van de gemeente Nijmegen besloten het bestuur van het ROC Nijmegen een budgetsubsidie toe te kennen voor de periode 2004-2006. Het subsidiebedrag is voor één jaar vastgesteld op € 150.000. Hiervan is € 75.000 bestemd voor een tijdelijke aanjaagfunctie ter vermindering van schooluitval in de overgangsfase tussen VMBO en MBO. (Het budget voor deze functie kan benut worden gedurende een heel jaar na de aanstellingsdatum 15 juni 2004.) Daarnaast is een bedrag van € 75.000 bestemd voor de uitvoering van het programma 'Aanval op de uitval' voor de periode 1 januari 2004 tot 1 januari 2005. De raad vroeg eveneens om een tussentijdse rapportage ( jan. 2004 tot sept. 2004) over de strategisch/tactische samenwerking tussen VMBO en ROC Nijmegen (subsidie aanjaag functie) en de inhoudelijke vorderingen op operationeel gebied ( subsidie 'aanval op de uitval'). Op grond van bijgaande tussenrapportage kan de raad een besluit nemen over verlenging van de subsidie met nog één jaar tot 2006.

2

Doelstelling

De subsidie heeft ten doel de aansluiting tussen VMBO en MBO te verbeteren met als beoogd resultaat het verminderen van de te hoge schooluitval in het beroepsonderwijs. Beoogde resultaten: • In het jaar 2006 zijn de onderwijsorganisaties in Nijmegen in staat om de aansluiting tussen het VMBO en het MBO zodanig te organiseren dat er in principe geen leerlingen meer tussende wal en het schip hoeven te verdwijnen. Daartoe zullen de onderwijsorganisaties moeten investeren in de volgende speerpunten: - de loopbaan van de leerling centraal - nauwe samenwerking tussen onderwijs en regionaal bedrijfsleven - sluitende aanpak in de zorg aan risicoleerlingen - doorlopende leerlijn in het beroepsonderwijs.

3

Argumenten

Verlenging van de subsidie met € 150.000 tot juni 2006 lijkt gerechtvaardigd op grond van de tussentijdse rapportage over geleverde prestaties in de periode jan. 2004 tot 1 sept. 2004. Er is geïnvesteerd in de bovengenoemde speerpunten met het volgende resultaat. PRESTATIES (Januari 2004 tot 1 september 2004) • 1. Het ROC-Nijmegen heeft een eerste officiële nulmeting gemaakt over de voortijdige uitval van hun studenten in schooljaar 2003-2004. De uitval t/m 1 juni 2004 betrof 815 leerlingen ( 8,6%)

234rvsGEWIJZIGD.doc


Vervolgvel

2 Deze uitvallers zijn te onderscheiden naar interne switchers (205) , externe switschers (79) en onderwijsstakers ( 531= 5,6 %). De groep onderwijsstakers komt relatief gezien het meest voor bij het kwalificatieniveau-1 leerlingen ( 7,7%), gevolgd door niveau 2 ( 6,6%), niveau 3 (4,8 %) en niveau 4 ( 4,5%). Verhoudingsgewijs vallen er meer allochtone leerlingen uit (= 8,5 %), bij autochtone leerlingen is de uitval 5,1 %. •

2. Het ROC-Nijmegen heeft de problematiek van voortijdige schooluitval door middel van een omvangrijk actieprogramma aangepakt. Streefdoel m.b.t. schooluitval ROC, te behalen tussen 1 en 3 jaar: 10 % minder schooluitval- in relatief opzicht- ten opzichte van de meting op 1 oktober 2004 van het totaal aantal ROCstudenten afkomstig uit de regio. In de subsidiebeschikking voor de periode 2005-2006 wordt dit streefdoel van het ROC als prestatieindicator opgenomen. Het absoluut streefcijfer voor schooluitval in de gemeente Nijmegen is 828 VSV-ers van 12-23 jaar in 2006 op basis van de Nijmeegse inwoneraantallen in 2002. Op dit moment is nog niet te zeggen welke bijdrage door het ROC aan deze reductie doelstelling van het College geleverd word. Dat kunnen we met de RMC rapportage 2005 wel aangeven. Er zijn 10 pijlers voor het VSV beleid geformuleerd die aanknopingspunten geven voor concrete activiteiten op de niveaus: leerling-gericht, onderwijsgericht, systeem/beleidsgericht. Samengevat: 1. Iedere leerling een loopbaanbegeleider/ trajectbegeleider 2. Time-out voorziening met diagnostiek en verwijsfunctie inrichten 3. De leerling-zorg-functie op niveau 1 en 2 opleidingen versterken 4. Doorlopende leerlijnen VMBO- MBO realiseren 5. Aantrekkelijk onderwijs, maatwerk, individuele leerroutes 6. Tussentijdse instroommogelijkheden 7. Bevorderen van diplomering met terugwerkende kracht 8. Verhogen intern en extern rendement: maximale kwalificatiewinst 9. Reden voor uitval nader definiëren en inzichtelijk maken 10. Herziening begrip startkwalificatie •

3. Er wordt in de sectoren Economie, Techniek, Zorg en Welzijn en Groen van het voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs in het project Leersaam samengewerkt aan de ontwikkeling van een sluitende keten in het onderwijsaanbod. Met het volgende resultaat: Er is een bruikbaar portfolio beschikbaar ten behoeve van de loopbaanontwikkeling voor MBO studenten; deze wordt op maat bruikbaar gemaakt voor alle VMBO scholen. Er is goede afstemming gerealiseerd tussen docenten van VMBO instellingen en relevante sectoropleidingen van het ROC ten behoeve van een aansluitend sectoraal onderwijsaanbod.

234rvsGEWIJZIGD.doc


Vervolgvel

3 De voorlichting 2004 aan leerlingen georganiseerd door ROC, VMBO en vakopleidingen in zogenoemde DOEDAGEN is uitstekend verlopen. Ook de oriëntatiedagen van ROC, Helicon, VMBO, BORN en vakopleiding Metaal zijn naar tevredenheid verlopen. •

4. Onder de naam NOVIA zijn ROC Nijmegen, Scholengroep Rijk van Nijmegen, De Alliantie Voortgezet Onderwijs en de Stichting Voortgezet Montessori Onderwijs vanaf 1 januari 2004 met vereende krachten aan het werk gegaan. De samenwerkende schoolinstellingen streven ernaar de Nijmeegse onderwijsinfrastructuur zodanig in te richten dat deze ten dienste staat van leerlingen die adequaat toegerust willen zijn voor de regionale arbeidsmarkt en goed willen participeren in de samenleving. Binnen NOVIA worden 4 deelprojecten uitgevoerd waarvan er twee rechtstreeks samenhangen met de doelstelling van het terugdringen van de voortijdig schooluitval. Dit zijn : FC Nijmegen (Onderwijsopvangvoorziening voor risicoleerlingen ROC aansluitend op het Centrum voor Onderwijs en Opvang in het voortgezet onderwijs) PAL ( Programma Arrangement leerwegen) NOG TE VERWACHTEN PRESTATIES IN 2004: - Inrichten van de zorgstructuur van ROC Nijmegen ; zorg zo dicht mogelijk om de student heen organiseren in de sectoren. - Kernprocedures ontwerpen voor een begeleide overdracht van leerlingen van het VMBO naar het MBO. - Ontwerpen van assessment- en toeleidingsprocedure voor leerlingen naar de onderwijsopvangvoorzieningen voor risicoleerlingen in het voortgezet onderwijs en het ROC. - Aanscherping van het concept van de ' 3+1 variant' voor enerzijds de beroepsgerichte leerwegen en anderzijds de gemengde en theoretische leerwegen. ( Afsluiting van het vmbo met het derde leerjaar en het vierde leerjaar op het ROC vormgeven ten behoeve van de doorlopende leerlijn in het beroepsonderwijs) - Tijdelijke taskeforce werkt de doorlopende leerlijnen en het ontwerp voor de gezamenlijke onderwijsprogramma's nader uit. - De aanjaagfunctie VMBO-MBO wordt afgestemd op het project 'ketenaanpak voortijdig schoolverlaten en jeugdwerkloosheid' en het 'actieplan MKB leerbanen' zoals dat in de regio Nijmegen vanaf het najaar 2004 wordt uitgevoerd. BEOOGD RESULTAAT 2005-2006: - In het jaar 2006 zijn de onderwijsorganisaties in Nijmegen in staat om de aansluiting tussen het VMBO en het MBO zodanig te organiseren dat er in principe geen leerlingen meer tussen de wal en het schip hoeven te verdwijnen. - Iedere leerling die voortijdig dreigt uit te vallen krijgt een aangepast leertraject 'op maat' aangeboden om de kans op het afronden van de opleiding te vergoten. - Iedere leerling die uiteindelijk toch voortijdig de school verlaat, wordt geregistreerd bij het RMC en mogelijk herplaatst op school of begeleid naar een werk- of zorgtraject.

234rvsGEWIJZIGD.doc


Vervolgvel

4

4

5

Financiën

Kosten voor de aanjaagfunctie VMBO-MBO zijn € 75.000 per jaar. (Doorlooptijd: 15 juni 2004 tot 15 juni 2006) Kosten voor de uitvoering van het programma 'Aanval op de uitval' (waaronder Leersaam activiteiten) zijn ook € 75.000 per jaar. ( Doorlooptijd 1januari 2004 tot 1 januari 2006) Totale kosten in de periode januari 2005 tot juni 2006 zijn € 150.000. Dekking is gevonden in de resterende middelen a € 300.000 gereserveerd voor de aanjaagfunctie VMBO-MBO zoals bedoeld in het collegeakkoord 2002-2006. In bijgaande begrotingswijziging worden ramingen voor 2004, 2005 en 2006 op juiste hoogte gebracht.

Juridische aspecten

Standaard subsidieverordering gemeente Nijmegen

6

Communicatie

Standaard

7

Uitvoering

Na besluitvorming in de raad van 15 december 2004 wordt de aanstelling van de aanjaagfunctionaris bij het ROC Nijmegen verlengd tot 15 juni 2006 en wordt de uitvoering van de opdracht vervolgd onder verantwoordelijkheid van de stuurgroep NOVIA. Tevens wordt het activiteitenprogramma Leersaam in 2005 uitgevoerd en afgerond met beoogde eindresultaat onder verantwoordelijkheid van het platform VMBO-MBO.

College van Burgemeester en Wethouders van Nijmegen,

De Burgemeester,

De Secretaris,

Mevr. Dr. G. ter Horst

ir. H.K.W.Bekkers

Bijlage(n):

1. 2. 3. 4.

NOVIA tussentijdse rapportage gemeentesubsidie 2004 Bijlage NOVIA rapportage; nulmeting schooluitval ROC Tussentijdse rapportage activiteitenprogramma Leersaam 2004 Subsidiebeschikking en 5. begrotingswijziging

234rvsGEWIJZIGD.doc

NOVIA – TUSSENTIJDSE RAPPORTAGE GEMEENTESUBSIDIE 2004 (NR 2004.0132)

1. KADER Per brief van 2004 is door de Gemeente Nijmegen aan het bestuur van het ROC Nijmegen een budgetsubsidie toegekend van in totaal € 150.000. Hiervan is € 75.000 bestemd voor een tijdelijke aanjaagfunctie ter vermindering van schooluitval in de overgangsfase tussen VMBO en MBO. Daarnaast is een bedrag van € 75.000 bestemd voor de uitvoering van het programma ‘Aanval op de Uitval’, zoals opgesteld door het Platform VMBO – BVE. De verleende subsidie heeft ten doel de aansluiting tussen VMBO en MBO te verbeteren met als beoogd resultaat het verminderen van de te hoge schooluitval in de overgangsfase tussen VMBO en MBO. In dit kader gaat de budgetsubsidiebeschikking uit van de volgende te leveren prestaties: −

In het jaar 2006 zijn de onderwijsorganisaties in Nijmegen in staat om de aansluiting tussen het VMBO en het MBO zodanig te organiseren dat er in principe geen leerlingen meer tussen de wal en het schip hoeven te verdwijnen.

−

Iedere leerling die voortijdig dreigt uit te vallen krijgt een aangepast leertraject ‘op maat’ aangeboden om de kans op het afronden van de opleiding te vergroten.

−

Iedere leerling die uiteindelijk toch voortijdig de school verlaat, wordt geregistreerd bij het RMC en mogelijk herplaatst op school of begeleid naar een werk- of zorgtraject.

Deze rapportage kent twee componenten: de strategisch/tactische samenwerking en de hiertoe toegekende subsidie voor de tijdelijke aanjaagfunctie en de inhoudelijke vorderingen op operationeel gebied (aanval op de uitval).

Nijmegen, 15 september 2004. Stuurgroep NOVIA

15 september 2004 - NOVIA

Bladzijde 1 van 13


2. DE TIJDELIJKE AANJAAGFUNCTIE TER VERMINDERING SCHOOLUITVAL Onder de naam NOVIA zijn ROC Nijmegen, de Scholengroep het Rijk van Nijmegen, De Alliantie Voortgezet Onderwijs en de Stichting Voortgezet Montessori Onderwijs vanaf 1 januari 2004 met vereende krachten aan het werk gegaan. Deze partners willen voor VMBO en MBO een “nieuwe weg” bouwen. De gemeente Nijmegen heeft deze samenwerking door middel van een subsidie voor een tijdelijke aanjaagfunctie ondersteund op één van de samenwerkingsgebieden van NOVIA, namelijk het terugdringen van de te hoge schooluitval in de overgangsfase tussen VMBO en MBO.

2.1 Uitgangspunten De NOVIA partners laten zich leiden door de volgende overwegingen: •

het loopbaanperspectief voor jongeren in het beroepsonderwijs behoeft versterking door het creëren van meer samenhang in de beroepskolom VMBO – MBO.

•

het beroepsonderwijs voor jongeren moet aantrekkelijker worden en deze jongeren hebben recht op een optimale leeromgeving.

•

teveel jongeren stromen op dit moment voortijdig, dat wil zeggen, zonder een startkwalificatie uit het onderwijs.

•

de ontwikkeling van een gezamenlijk onderwijsaanbod van VMBO en ROC biedt meer kansen en afstemmingsmogelijkheden.

•

een bundeling van de beleidsinspanningen van stedelijke overheid en schoolbesturen vergroot de kansen tot betere resultaten in het onderwijs.

•

Door het vergroten van de bemiddelbaarheid en inzetbaarheid voor jongeren worden hun kansen op de arbeidsmarkt verbeterd.

De samenwerkende schoolinstellingen vinden het van belang dat de Nijmeegse onderwijsinfrastructuur zodanig wordt ingericht en gebruikt dat deze ten dienste staat van leerlingen c.q. deelnemers, die adequaat toegerust willen zijn voor de regionale arbeidsmarkt en goed willen participeren in de samenleving. Alle betrokkenen bij de beroepskolom VMBO – MBO – HBO kunnen voordeel halen uit de voorgestane intensivering van de samenwerking: •

Leerlingen en deelnemers krijgen onderwijs en begeleiding, die aansluiten op hun individuele behoeften en ambities, waardoor de kans op succes wordt vergroot en hun startpositie op de arbeidsmarkt verbeterd.

•

De bedrijven en instellingen op de regionale arbeidsmarkt kunnen hun betrokkenheid bij het onderwijs versterken doordat VMBO en MBO sterk samenwerken én door te voorzien in goede stageplaatsen, leerwerkplekken en beroepspraktijkvorming.


Bladzijde 2 van 13


•

Gemeenten en maatschappelijke organisaties kunnen hun beleidsdoelstellingen (zoals bestrijding schooluitval, sociaal-economische ontwikkeling van de regio, reïntegratie) in een nieuwe samenwerkingsomgeving een sterke impuls geven.

Binnen NOVIA worden onderstaande 4 deelprojecten uitgevoerd, waarvan de eerste twee genoemde (FC Nijmegen en PAL) rechtstreeks samenhangen met de doelstelling van het terugdringen van de voortijdige schooluitval. Het derde project IMAGINE heeft imagoverbetering tot doel en focust daardoor mede (indirect) op voorlichting en beeldvorming zodat verkeerde keuzes (met als gevolg schooluitval) zoveel als mogelijk kunnen worden voorkomen. 1. FC Nijmegen Dit project betreft de realisatie van een gezamenlijke bovenschoolse voorziening voor risicoleerlingen met het motto ‘De FC Nijmegen: geen uitvallers, en gaan voor een baan´. De betrokken organisaties brengen voor zover van toepassing hun huidige eigen voorzieningen in dit initiatief in. 2. PAL (Programma Arrangement Leerwegen) voor goed Nijmeegs onderwijs Dit project heeft als doelstelling het realiseren van herkenbare doorlopende leerwegen van doorlopende leerlijnen voor alle leerroutes en aansluitende opleidingen, de optimalisatie van de doorstroom van VMBO naar ROC (inclusief een doorlopende zorglijn) en de ontwikkeling van een daarbij passend nieuw beroepspedagogisch concept. Het gaat met name om een verkorte leerroute VMBO TL/ MBO/ HBO en leerrouteVMBO basisberoepsgerichte en kaderberoepsgerichte leerweg/ MBO/HBO. 3. IMAGINE – IMAGo In Nijmegen En omstreken. Dit project is gericht op het opwaarderen van het imago van het beroepsonderwijs en voorlichting over het beroepsonderwijs. Het kent een eigen dynamiek én kan als aanpalend worden gezien voor de overige projecten. Enerzijds zal in een autonome lijn met nieuwe inspanningen de aantrekkelijkheid van het beroepsonderwijs worden benadrukt. Anderzijds zullen de start en de resultaten binnen NOVIA goed worden gecommuniceerd als een concrete bijdrage aan de feitelijke vernieuwing van het VMBO en MBO. 4. HUIS - Huisvesting met Uitstraling en Innovatieve Samenwerking In dit project zal gewerkt worden aan het realiseren van gezamenlijke huisvestingsvoorzieningen met hierbij een nadrukkelijke relatie naar het bedrijfsleven. Per sector en leerweg zal worden nagegaan op welke wijze gebruik gemaakt kan worden van gemeenschappelijke huisvestingsvoorzieningen zodat de doorstroom van leerlingen kan worden verbeterd en gebruik gemaakt kan worden van betere en eigentijdse praktijkvoorzieningen.


Bladzijde 3 van 13


2.2 Opstart en inrichting samenwerking In 2003 hebben de partners de grondslag voor de samenwerking in het kader van NOVIA gelegd. Door middel van een aantal werkconferenties en vergaderingen is de kadernotitie NOVIA opgesteld en is de Beginselverklaring NOVIA ondertekend. Begin 2004 hebben de partners de kadernotitie uitgewerkt in een projectstructuur en is de stuurgroep NOVIA ingesteld. De stuurgroep kent de volgende samenstelling: •

H. Schutte namens ROC Nijmegen

•

D. van Bennekom namens de Alliantie voor voortgezet onderwijs in Nijmegen en omgeving

•

J. Rath namens de Scholengroep Rijk van Nijmegen

•

J. Stam namen de Stichting Voortgezet Montessori Onderwijs

Begin maart 2004 is het project officieel van start gegaan en werd een aftrapbijeenkomst gehouden in het NEC stadion. De Gelderlander schreef hierover op 12 maart: BEROEPSONDERWIJS SLUIT PACT NIJMEGEN, 12 MAART 2004 - Over een aantal jaren moet de scheidslijn tussen het Regionaal Opleidingen Centrum (ROC) en de Nijmeegse vmbo - scholen verdwenen zijn. Goede leerlingen kunnen versneld studeren, terwijl probleemjongeren eerder worden opgevangen. Daarnaast moet het imago van het beroepsonderwijs sterk verbeteren en zullen het vmbo en het ROC elkaars ruimtes gaan delen. In dat laatste geval gaat het dan vooral om praktijklokalen. Deze voornemens vormen de basis van het gisteren gestarte project Novia van het Nijmeegse beroepsonderwijs waarbij zowel de scholen voor het voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs (vmbo) als het ROC betrokken zijn. Novia staat voor Nijmeegs Onderwijs Verbetering Infrastructuur en Afstemming. In het NEC-stadion was gisteren de aftrap in het bijzijn van alle Nijmeegse vmbo-scholen en hun besturen en het ROC. Laatstgenoemde instelling geeft aan 15.000 studenten middelbaar beroepsonderwijs en basiseducatie. De meeste vmbo-leerlingen gaan voor een vervolgopleiding naar het ROC. Directe aanleiding voor Novia, aldus ROC-directeur Hans Schutte, is de geringe belangstelling en waardering bij ouders en jongeren voor het beroepsonderwijs. Meer leerlingen zouden voor het vmbo moeten kiezen. Daarnaast zit het bedrijfsleven verlegen om goede vakmensen. En aan die vraag kan het beroepsonderwijs amper voldoen. Reden, aldus Janneke Stam van de Stichting Voortgezet Montessori Onderwijs Nijmegen, om de handen ineen te slaan en een pact te sluiten. "Ook omdat de uitval onder probleemleerlingen nog steeds onverminderd hoog is. Daar zijn we als scholen verantwoordelijk voor." Novia zal voorlopig steunen op vier projecten. Op de eerste plaats FC Nijmegen, speciaal voor de leerling die de mars in het reguliere onderwijs niet kan volgen. Binnen nu en hoogstens drie jaar krijgt Nijmegen een aparte, kleinschalige, opvang waar deze jongeren opgeleid worden.


Bladzijde 4 van 13


De tweede steunpilaar is het project Pal waarbinnen ROC en vmbo hun programma's en leerwegen op elkaar afstemmen. "Elke overlap wordt weggestreept", vertelt Dirck van Bennekom van de Alliantie Voortgezet Onderwijs voor Nijmegen en het Land van Maas en Waal. "Vmbo en ROC moeten naadloos op elkaar aansluiten. Leerlingen die goed zijn, kunnen sneller hun opleiding afronden en bijvoorbeeld binnen zes jaar een hbo-diploma hebben." "In het meest ideale geval", voegt Hans Schutte toe, "vinden vmbo en ROC in hetzelfde gebouw onderdak. Dat zouden jongeren nauwelijks merken dat ze aan een vervolgopleiding zijn begonnen." Dat laatste is een van de doelen van Huis, het derde project van Novia. Scholen komen niet alleen onder één dak, maar gaan ook elkaars faciliteiten delen. Hans Schutte: "We krijgen een prachtige nieuwbouw bij het station. Daar komen fantastische praktijklokalen, zoals een beautysalon en restaurant. Het zou zonde zijn als alleen ROC-studenten daar terechtkonden."

De stuurgroep heeft besloten ten behoeve van de uitvoering van de aanjaagfunctie een NOVIA procesmanagement in te richten. Begin maart is hiertoe een wervings- en selectieprocedure gestart. Helaas heeft de vervulling van het procesmanagement meer tijd gevergd dan verwacht, zodat ook de start van NOVIA vertraging heeft opgelopen. Inmiddels is heer N. Persoon half juni benoemd als procesmanager NOVIA en is de uitvoering van het project in hoog tempo ontplooid. Het project NOVIA zal in drie fasen worden uitgevoerd: 1.

fase 1 is bedoeld om voor de 4 deelprogramma’s (zie 2.1) voorbereidende activiteiten uit te voeren. Dit houdt in een nadere kadering van uitgangspunten en doelen, het bepalen van de prioriteiten en planning en het inrichten van projectwerkgroepen

2.

fase 2 omvat de uitvoering van de projectactiviteiten van de 4 deelprogramma’s

3.

fase 3 richt zich tot slot op de evaluatie en verankering van de projectresultaten.

In het project zullen verschillende werkgroepen actief zijn. Deze werkgroepen worden geleid door mensen uit het niveau van locatie- en adjunctdirecties van VMBO en MBO. Voorts zullen deze mensen binnen hun locaties/scholen een ambassadeursrol vervullen zodat enerzijds draagvlak kan worden gecreëerd en anderzijds een adequaat communicatiekanaal naar de verschillende schoolorganisaties wordt geopend.

2.3 Activiteiten fase 1: stand van zaken en planning In deze paragraaf wordt per deelprogramma een kort overzicht van de activiteiten gegeven.


Bladzijde 5 van 13


FC Nijmegen Het deelprogramma FC Nijmegen beoogt de realisatie van een gezamenlijke bovenschoolse voorziening voor risicoleerlingen met het motto ‘geen uitvallers’. De betrokken organisaties brengen voor zover van toepassing hun huidige eigen voorzieningen in dit initiatief in. Inmiddels is een bestuur gevormd voor het Centrum voor Opvang en Onderwijs in oprichting. Dit centrum beoogt een opvang van jongeren complementair aan het voortgezet onderwijs te zijn. Het bestuur bestaat uit vertegenwoordigers van de Alliantie, Rijk van Nijmegen, Praktijkonderwijs en Eigenwijs en Montessori (mede namens Helicon en de Vrije School) en kent twee kwaliteitszetels voor het ROC en het REC. Het bestuur dient in het komende jaar het bestuursmodel en het definitieve bestuur in te richten alsmede zaken uit te werken rond toelating, personeel, financiering, inhoud van werken en managementstructuur. Alle partijen hebben aangegeven dat de vormgeving van het COO niet het einddoel is, maar ook een opstap naar FC Nijmegen. De daadwerkelijke totstandkoming van FC Nijmegen zal eerst aan de orde zijn na de afronding van de werkzaamheden door het bestuur van het COO in oprichting (fase 2b). Vooruitlopend daarop kunnen in het kader van NOVIA in fase 2a de volgende aspecten worden aangepakt: •

Formuleren van het uitvalbestrijdingsbeleid en het inrichten van de zorgstructuur van ROC Nijmegen (zie ook opbrengsten Leersaam). Bij het ROC wordt in de komende maanden een reorganisatie uitgevoerd teneinde de studentendienst te laten inzakken in de sectoren.

•

Ontwerpen van kernprocedures voor overdracht leerlingen VMBO – MBO: begeleiding overdracht en administratieve inrichting (zie ook opbrengsten Leersaam)

•

Ontwerpen van een assessment- en toeleidingsprocedure voor leerlingen naar de bovenschoolse voorzieningen (toekomstig COO) en Rotonde van ROC Nijmegen. Elementen hierin kunnen zijn: wat zijn kenmerken en criteria waar leerlingen c.q. de pedagogische situatie aan moeten voldoen om toegelaten te worden; hoe komt een plaatsingsadvies tot stand en wie zijn daarbij betrokken.

De hiervoor genoemde zaken dienen beleidsmatig beschouwd te worden als tussenproducten in de aanloop naar de realisatie van FC Nijmegen. In fase 1 zal terzake de bovenstaande punten een kernpuntennotitie worden opgesteld. De kernpuntennotitie beschrijft de aandachtspunten voor het te formuleren beleid en de te stellen eisen aan de kernprocedures. De kernpuntennotitie wordt ter besluitvorming aan de stuurgroep NOVIA voorgelegd, waarna fase 2 van start kan gaan. PAL In dit deelprogramma staat de realisering van herkenbare doorlopende leerwegen centraal en de ontwikkeling van een daarbij passend nieuw beroepspedagogisch concept. In het project Leersaam van het Platform VMBO – BVE zijn in de afgelopen jaren meerdere zaken


Bladzijde 6 van 13


ontwikkeld, die in PAL meegenomen dienen te worden. In fase 1 worden twee voorbereidingslijnen gevolgd: 1.

Door middel van een miniconferentie op 15 oktober worden de gekozen programmakaders beleidsmatig nader uitgewerkt als vertrekpunt voor de projectactiviteiten in fase 2. Het betreft hier een aanscherping van het concept van de 3 + 1 variant voor enerzijds de beroepsgerichte leerwegen en anderzijds de gemengde en theoretische leerwegen. Aan de miniconferentie nemen de stuurgroepleden, sectordirecteuren van het ROC en VMBO directeuren deel. De uitkomsten van de miniconferentie worden in de vorm van een richtlijnennotitie door de stuurgroep vastgesteld.

2.

Analyseren ontwikkelingsproducten platform VMBO – BVE ten behoeve van inbouw in NOVIA. Op grond van de richtlijnennotitie zal vervolgens het projectplan voor fase 2 worden opgesteld, waarin projectactiviteiten voor de uitwerking van de leerlijnen en ontwerp van gezamenlijke onderwijsprogramma’s worden opgenomen. Deze voorbereidende activiteit zal door een tijdelijke taskforce worden uitgevoerd.

IMAGINE In fase 1 wordt een contourennotitie samengesteld ten behoeve van een duurzame aanpak van de voorlichting over en promotie van de aantrekkelijkheid van de beroepskolom. Het gaat onder meer om de volgende activiteiten: o

Samen werken aan promotie en imagoverbetering beroepsonderwijs

o

Het inrichten van een gezamenlijk informatiepunt voor VMBO en ROC nabij het station Nijmegen, en het versterken van de voorlichting over het beroepsonderwijs naar ouders en leerlingen

o

Consistent en helder communiceren over de successen binnen het beroepsonderwijs

o

Opstellen en invoeren van eisen die binnen de overige deelprojecten van belang zijn om de verbetering van het imago (zoals een open karakter van te realiseren nieuwbouw)

o

het inrichten van “ontdeklokalen” i.s.m. het bedrijfsleven, t.b.v. basisscholen.

Hierbij dienen de verworvenheden van Leersaam vanzelfsprekend betrokken te worden. De taskforce IMAGINE zal bestaan uit vertegenwoordigers vanuit VMBO en MBO. De contourennotitie wordt vastgesteld in de stuurgroep, waarna het projectplan voor fase 2 kan worden opgesteld en in uitvoering kan worden genomen. HUIS Dit deelprogramma richt zich op het gezamenlijke gebruik van de leeromgeving door VMBO e

4 leerjaar en het ROC. Van belang hiertoe is de visie die de partners hebben op de onderwijskundige invulling van het 3 + 1 model.


Bladzijde 7 van 13


In fase 1 wordt een kwantitatieve analyse gemaakt van de aantallen leerlingen. De specifieke aantallen leerlingen in het derde en het vierde leerjaar VMBO (gegevens 2003) worden vergeleken met de instroomanalyse MBO (2004). Dit leidt tot een betrouwbare indicatie van het aantal meters waarmee in de realisatie van de gebouwelijke leeromgeving rekening moet worden gehouden, en de mogelijke gevolgen (zowel de behoefte aan "nieuwe" meters als het mogelijk afstoten van "oude" meters). Voorts wordt in fase 1 onderzocht welke pilotsituaties voor het ontwerp van gezamenlijke huisvestingssituaties mogelijk zijn, waarbij gestreefd moet worden naar het gelijk oplopen met de programmatische ontwikkelingen in PAL. Van belang is dat elk van de VO-besturen betrokken is bij tenminste één pilot.


Bladzijde 8 van 13


3. INHOUDELIJKE VORDERINGEN: ‘AANVAL OP DE UITVAL’ Het Platform VMBO – BVE heeft het programma Aanval op de uitval opgesteld. In dit plan wordt het begrip loopbaanontwikkeling van jongeren centraal gesteld als breekpunt de overgang van VMBO naar BVE benoemd. In deze context worden ontwikkelingsactiviteiten ondernomen, teneinde een sluitende aanpak te realiseren in de keten VMBO – MBO. Separaat is door het Platform het Tussentijds verslag van het activiteitenprogramma Leersaam 2004 bij de gemeente Nijmegen ingediend, waarin de concrete projectvorderingen zijn beschreven. Kortheidshalve wordt hier naar dit verslag verwezen.

3.1 Relatie NOVIA en het activiteitenprogramma ‘Aanval op uitval’ ‘Aanval op uitval’ wordt door de NOVIA partners beschouwd als inhoudelijk passend binnen de strategische samenwerking in het kader van NOVIA. De door het Platform opgestarte projecten passen als volgt binnen de doelen van de deelprogramma’s van NOVIA: •

de kenniskring activiteiten (informatie-uitwisseling tussen docenten over onderwijsinhouden) passen binnen PAL

•

de branchegerichte projecten zoals Doorlopende leerlijnen Economie: PAL

•

loopbaanontwikkeling: FC Nijmegen en PAL

•

leerwerktrajecten: PAL

•

voorlichting en kennismaking van VMBO-leerlingen met MBO: IMAGINE

In de komende maanden zal in overleg met de overige deelnemers in het Platform bepaald worden hoe de activiteiten in het kader van NOVIA voortgezet zullen worden en onder welke regievorm en verantwoordelijkheid. In fase 1 van NOVIA worden reeds de concrete producten en resultaten beoordeeld op inpassing in de verschillende deelprogramma’s. In het programma Aanval op de uitval zijn de volgende kwantitatieve resultaten benoemd ten aanzien van het terugdringen van de uitval: 0-fase (2003): nulmeting fase 1 (2004): - 0,5 % fase 2 (2005): - 0,8 % fase 3 (2006): - 1,0 % fase 4 (2007): - 1,2 % Momenteel komen de eerste betrouwbare gegevens vanuit de uitvalregistratie van het ROC Nijmegen beschikbaar (zie paragraaf 3.2). In de komende periode zal in overleg met RMC en gemeente gekeken worden naar een aanscherping van de betrouwbaarheid van de


Bladzijde 9 van 13


meetresultaten en onderliggende definities en in dit verband de kwantificeerbare doelen worden verfijnd.

3.2 Uitval in beeld: nulmeting ROC ROC Nijmegen heeft de problematiek van het voortijdige schooluitval door middel van een omvangrijk actieprogramma aangepakt. Dit programma wordt gerelateerd aan de overige inspanningen in het kader van NOVIA.

3.2.1 Formulering van beleid In 2004 zijn beleidsmatig de volgende stappen gezet: •

Vermindering van uitval is vastgesteld als één van de vijf strategische doelen en als zodanig in de Kaderbrief 2005 opgenomen.

•

Om het terugdringen van uitval te monitoren is een instrument ontwikkeld waarin enerzijds op procesniveau vier fasen gedefinieerd zijn voor uitvalbeleid en anderzijds een streefniveau is vastgelegd voor het uitvalpercentage. Dit streefniveau (te behalen tussen 1 en 3 jaar) is gedefinieerd als “10% minder – in relatief opzicht – ten opzichte van de meting van 1-10-2004.

•

Om de beleidsuitvoering te ondersteunen zijn tien pijlers voor het VSV beleid geformuleerd die aanknopingspunten geven voor concrete activiteiten. De pijlers zijn op verschillende niveaus gedefinieerd: leerling-gericht, onderwijsgericht, systeem/beleidsgericht. De tien pijlers zijn, samengevat: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

•

Iedere leerling een loopbaan/trajectbegeleider Tijdelijke opvangfunctie bieden met als doel heroriëntatie, motivering, time-out Versterking leer-zorg-functie in niveau 1 en 2 opleidingen Doorlopende leerlijnen VMBO – MBO realiseren Aantrekkelijk onderwijs, maatwerk, individuele leerroutes etc. Tussentijdse instroommogelijkheden - flexibilisering onderwijsprogramma Diplomering met terugwerkende kracht bevorderen Verhoging intern en extern rendement: maximale kwalificatiewinst Soorten uitvallers en redenen uitval definiëren en inzichtelijk maken Herziening begrip startkwalificatie

Projectplannen per onderwijsteam: alle teams van het ROC zijn uitgedaagd om een projectplan te formuleren gericht op de vermindering van voortijdige uitval. Ieder team dat een plan indiende, ontving hiervoor €1000.

3.2.2 Definitie van het begrip uitval Bij het formuleren van beleid op het gebied van terugdringen van voortijdige schooluitval is het van belang om een heldere definitie van uitval vast te leggen. Vergelijkingen tussen


Bladzijde 10 van 13


scholen gaan vaak mank omdat er een andere definitie aan ten grondslag ligt. Daarnaast treffen we ook verschillen aan in de omschrijving van uitval bij het Ministerie van OCW, de inspectie, de RMC etc. ROC Nijmegen heeft gekozen voor de definitie: Deelnemers die ongediplomeerd de laatst gekozen opleiding van het ROC beëindigen. Hoewel deze definitie eenduidig is, kunnen uitval en uitvalreductie vanuit drie perspectieven worden beschouwd: vanuit de leerling, vanuit het onderwijsteam en vanuit het ROC. Ter illustratie volgen twee voorbeelden: 1.

Een deelnemer verlaat het ROC zonder diploma en gaat elders (buiten het ROC) met de opleiding verder en sluit dit af met een diploma. • • •

2.

Leerling perspectief: geen sprake van uitval: vervolgt de opleiding maar elders Team perspectief: wel sprake van uitval ROC perspectief: wel uitval, opleiding wordt immers elders vervolgd

Een deelnemer beëindigt de opleiding zonder diploma en stapt over naar een opleiding binnen het ROC en behaalt daar een diploma. • • •

Leerling perspectief: geen uitval Team perspectief: wel uitval ROC perspectief: geen uitval

Het wettelijke begrip voortijdig schoolverlaten (VSV) is gerelateerd is aan het wel of niet behalen van een startkwalificatie (is WEB niveau 2). Een VSV-er hoeft geen uitvaller te zijn en een uitvaller geen VSV-er. Bijvoorbeeld: •

Een deelnemer stroomt uit met een afgeronde opleiding op niveau 1 uit het ROC. Omdat er geen sprake is van startkwalificatie, behoort deze deelnemer tot de VSV-ers, maar niet tot de uitvallers.

•

Een deelnemer met vooropleiding HAVO breekt na 3 maanden de opleiding af en verlaat het ROC. Er is wel sprake van uitval maar niet van VSV, omdat het diploma HAVO binnen de wet wordt begrepen als startkwalificatie.

Gelet op het bovenstaande wordt het duidelijk dat het ook van belang is om uitvallers in te delen naar het soort uitvaller. ROC Nijmegen maakt daartoe het volgende onderscheid: Soorten uitvallers: •

Interne switcher: leerling verandert van opleiding en/of leerweg binnen het ROC

•

Externe switcher: leerling verlaat voortijdig ROC Nijmegen doch vervolgt onderwijs elders

•

Onderwijsstaker: leerling verlaat voortijdig ROC Nijmegen en volgt geen onderwijs meer


Bladzijde 11 van 13


In het kader van het project Aanval op de uitval gaat het om: 1.

de groep leerlingen van ROC die tot de voornoemde categorie ‘onderwijsstakers’ behoort. Hierbij hoort wel een kantekening. Het kan zijn dat een leerling al wel een diploma op niveau 2 heeft behaald en zijn vervolgopleiding op niveau 3 voortijdig beëindigt. Volgens de ROC definitie is sprake van een uitvaller, bij het RMC niet.

2.

de groep leerlingen die het VO (al dan niet voortijdig) verlaten en niet “aankomen” op het ROC. Deze groep valt tussen wal en schip en komt niet in de administratie van het ROC voor.

In bijlage 1 worden de voorlopige resultaten van de nulmeting (periode 1 oktober – 1 april) gepresenteerd. De officiële nulmeting beslaat de periode van 1 oktober 2003 – 1 oktober 2004. Deze gegevens zijn bij het schrijven van de voorliggende tussentijdse rapportage nog niet beschikbaar.

3.2.3 Aandachtspunten volgende fase van het project Jongeren tussen wal en schip nog niet in beeld Om zicht te krijgen op de jongeren die het VO verlaten, maar niet “aankomen” op het ROC is het nodig om systematisch gegevens uit te wisselen tussen het VO en het ROC. Hierover zullen de komende tijd afspraken gemaakt worden. Afstemming registratiesysteem en definitie met VO/RMC Het project Aanval op Uitval spreekt van een streefdoel van uitvalreductie van 5% naar 3,8%. Dit streefpercentage betreft alle jongeren uit Nijmegen tussen 12 en 23 jaar. De gepresenteerde gegevens in deze tussenrapportage betreffen leerlingen afkomstig van het ROC, qua leeftijd de groep 16 jaar en ouder (dus ook ouder dan 23 jaar). Om te monitoren hoeverre aan het project streefdoel behaald wordt, dienen de komende tijd: Analyses

de uitvaldefinities van het VO en ROC afgestemd te worden de uitvalregistratie van het VO en het ROC op elkaar afgestemd te worden

Het beschikken over enkele kerncijfers rondom de uitval is een basis. Om gericht beleid te voeren is het nodig nadere analyses uit te voeren. Het gaat dan om vragen als: in welk leerjaar is er sprake van uitval wat zijn de meest voorkomende redenen, zijn die schoolgebonden of leerlinggebonden? Welke aspecten hangen met elkaar samen? Tot slot heeft de aanpassing van de definitie (afstemming met VO) gevolgen voor de -

gegevens. Er zullen op grond hiervan nieuwe analyses uitgevoerd moeten worden.


Bladzijde 12 van 13


3.3 De relatie met het actieplan MKB Leerbanen en ketenaanpak jeugdwerkeloosheid Sinds kort is in de regio Nijmegen het regionale actieplan MKB Leerbanen in uitvoering genomen. Vanuit het deelprogramma FC Nijmegen van NOVIA zal op korte termijn samenwerking worden opgestart. Voorts is in de RMC-regio Nijmegen tijdens een themabijeenkomst ‘ketenaanpak’ voortijdig schoolverlaten & jeugdwerkeloosheid’ door de betrokken wethouders Onderwijs en Sociale Zaken besloten te komen tot een gecoördineerde sluitende aanpak voor jongeren van 17 tot 23 jaar op regionaal niveau. Ook dit initiatief heeft nauwe verbinding met de ambities van het deelprogramma FC Nijmegen en vereist afstemming van activiteiten.


Bladzijde 13 van 13

NOVIA – TUSSENTIJDSE RAPPORTAGE GEMEENTESUBSIDIE 2004 (nr 2004.0132)

Nulmeting - voorlopige 1e resultaten (periode 1 oktober – 1 april) NB: het onderstaande overzicht betreft de periode 1 oktober – 1 april en is dus voorlopig. De officiele nulmeting beslaat de periode van 1 oktober 2003 tot 1 oktober 2004, maar op het moment van schrijven van deze tussenrapportage zijn die gegevens nog niet beschikbaar. Inleiding Op 1 oktober 2003 stonden 9416 leerlingen ingeschreven bij het ROC Nijmegen bij een van de opleidingen in het beroepsonderwijs. Tussen 1 oktober en 1 april hebben allerlei “leerlingbewegingen” plaatsgevonden: leerlingen behalen een diploma en vertrekken leerlingen behalen een diploma en gaan door met een andere studie binnen het ROC leerlingen stromen tussentijds in vanuit een ander ROC of vanuit het VO leerlingen verlaten voortijdig het ROC. Het verschil tussen 1 oktober (n=9416) en 1 april (n=9781) is dus niet alleen toe te schrijven aan voortijdige uitval. Uitval In de periode tussen 1 oktober 2003 en 1 april 2004 zijn 815 leerlingen (8,6%) geregistreerd als uitvaller. Van deze uitvallers behoort 531 tot de categorie “onderwijsstaker”, dat is 5,6% van het totaal aantal leerlingen. De verdeling tussen de soorten uitvallers is respectievelijk voor de categorieën interne switcher, externe switcher en onderwijsstaker: 10%, 25%, 65%

ROC leerlingen per 01.10.2003

Ingeschreven per 01.06.2004: 8601 (91,4 %)

9416 (100%) uitval t/m 1-06-2004 815 (8,6%)

Interne switchers: 205 Externe switchers: 79 onderwijsstakers: 531 = 5,6%

Onderwijsstakers in beeld De beschrijving in deze paragraaf heeft betrekking op de groep van 531 “onderwijsstakers” die 5,6 deel uitmaken van de populatie van ROC leerlingen. verdeling naar niveau De groep leerlingen die het onderwijs voortijdig verlaat komt absoluut gezien het meest voor bij de niveau 2 opleidingen. Het betreft in de periode 1-10 tot 1-06 205 leerlingen, gevolgd door 135 leerlingen afkomstig van niveau 4, 115 leerlingen van niveau 3 en tot slot 76 leerlingen van niveau 1. Relatief gezien, in verhouding tot de populatie van leerlingen van die betreffende niveaus, komt voortijdig schoolverlaten het meest voor bij de niveau 1 leerlingen (7,7%), gevolgd door niveau 2 (6,6%), niveau 3 (4,8%) en niveau 4 (4,5%).

Opleiding niveau 1 niveau 2 niveau 3 niveau 4

15 september 2004 – NOVIA

Totaal aantal 984 3090 2372 2970

Onderwijsstakers (n) Onderwijsstakers (%) 76 7,7 205 6,6 115 4,8 135 4,5

Bijlage 1 – ROC Nijmegen

NOVIA – TUSSENTIJDSE RAPPORTAGE GEMEENTESUBSIDIE 2004 (nr 2004.0132) stakers % per niveau 3500

9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

3000 2500 niet-stakers 2000

stakers

1500 1000 500 0 niv 1

niv 2

niv 3

stakers

niv 1

niv 4

niv 2

niv 3

niv 4

Verdeling naar leerweg De groep leerlingen die het onderwijs voortijdig verlaat komt absoluut gezien het meest voor bij de BOL opleidingen. Het betreft in de periode 1-10 tot 1-06 263 leerlingen, gevolgd door 240 leerlingen van de BBL, en tot slot 28 leerlingen van de deeltijdopleidingen. Relatief gezien, in verhouding tot de populatie van leerlingen van die betreffende leerwegen, komt voortijdig schoolverlaten het meest voor bij de BBL leerlingen (6,5%), gevolgd door BOL (5,2%), en daarna de deeltijdopleidingen (3,9%). Leerweg deeltijd BBL BOL

Totaal aantal 716 3662 5038

Onderwijsstakers (n) 28 240 263

Onderwijsstakers % 3,9 6,5 5,2

Onderwijsstakers % per leerweg

6000 7

5000 6

4000 niet stakers

3000

stakers

2000

5 4

1000

3

0

2

deeltijd

BBL

BOL

1 0 deeltijd

BBL

BOL

Verdeling naar doelgroepen (allochtonen/autochtonen) Het aandeel allochtonen in de populatie van de ROC leerlingen is 15%. In de groep “onderwijsstakers” zijn de allochtonen met 23% vertegenwoordigd. Verhoudingsgewijs vallen er dus meer allochtonen leerlingen uit. Binnen de groep allochtonen valt 8,5 uit, bij de autochtonen betreft het 5,1%.

ROC

Onderwijsstakers (n)

Allochtonen n=1401 (15%) Autochtonen n=8015 ( 85%) Totaal n=9416 (100%)

119 (23%) 412 (77%) 531 (100%)


Onderwijsstakers binnen de doelgroep (%) 8,5 % (119/1401) 5,1 % ( 412/8015)


NOVIA – TUSSENTIJDSE RAPPORTAGE GEMEENTESUBSIDIE 2004 (nr 2004.0132)

100

9000

90

8000

80

7000

70

6000

60

5000

niet-staker

4000

staker

allocht

50

aut ocht 40

3000 30

2000 20

1000 10

0 allocht

autocht


0 st akers

niet st akers


Tussentijdse rapportage activiteitenprogramma Leersaam 2004

Juli 2004

Inleiding Bij deze bieden wij u de tussentijdse rapportage aan van het activiteitenprogramma Leersaam 2004. Dit activiteitenprogramma is in de algemene ledenvergadering van het Platform VMBO-BVE Nijmegen e.o. in november 2003 vastgesteld. De rode draad in de verschillende projecten is “De (ononderbroken) leerweg van de leerling”. De projecten zijn onder te verdelen in 3 clusters: 1. loopbaanontwikkeling; 2. branchegerichte projecten 3. kenniskringen van docenten; 4. voorlichting en kennismaking van VMBO-leerlingen met het MBO. In een schema wordt de stand van zaken van de projecten weergegeven tot medio 2004. Op het project Loopbaanontwikkeling is een korte toelichting gegeven. Tot slot melden we ook de tussentijdse stand van zaken van het project “Leren werken met Leerwerktrajecten”.

Platform VMBO-BVE Nijmegen e.o. Juli 2004 Dick van der Star Voorzitter

243bijl3.doc

2

1. Overzicht van de projecten Leersaam 2004 in uitvoering Projecten Leersaam 2004

Deelnemende scholen

Contactpersoon

Gestart

Loopbaanontwikkeling

ROC/Studentendienst, Helicon, Montessori, Karel de Grote

M. van Druten, B. Korner, P. van Pinxteren, L. van Es

Ja

Kenniskring Economie

ROC sector Economie en VMBO-scholen ROC sector Techniek en VMBO-scholen ROC sector Techniek en VMBO-scholen

Menno Bartlema

Ja

Theo Beker

Ja

Albert Melskens

Ja

ROC sector Techniek en VMBO-scholen ROC sector Economie en VMBO-scholen

Theo Raaymakers

Kenniskring Elektro en Metaal/WTB Kenniskring Bouw en Installatietechniek Kenniskring Motorvoertuigentechniek Kenniskring Horeca

Wouter Schimmel

Ja

Kenniskring ROC sector Zorg Mieke v.d. Zorg en Welzijn en Welzijn en Heuvel VMBO-scholen

Ja

243bijl3.doc

Stand van Zaken

Loopbaanontwikkeling Project is deels uitgevoerd; kaders voor portfolio zijn ontwikkeld, maar nog niet op maat gemaakt voor VMBO.

Kenniskringen Momenteel niet actief; er is een bijeenkomst geweest. Dit heeft een wederzijds makkelijk contact opnemen bevorderd. Voortgang gewenst; actie vanuit Platform gevraagd. Functioneert goed wat betreft de Bouw; Installatietechniek niet relevant, slechts 1 VMBO-school die dit aanbiedt. Er zijn goede contacten over en weer. ROC en Canisius College werken samen; Canisius is het enige VMBO dat motorvoertuigentechniek aanbiedt. Er zijn contacten gelegd met het Canisius College en het Maaswaal College; dit heeft geleid tot samenwerking. Gestart en geen behoefte aan voortzetting; informatie tussen VMBO en ROC verloopt goed.

Opmerkingen

*Contact-persoon Platform

Vervolgactiviteit: inventarisatie van portfolio’s die op dit moment gebruikt worden voor niveau 1+2; basis voor het VMBO-portfolio. Zie voor beschrijving van verdere plannen onder punt 2 van dit rapport.

Jan-Hein Hoftijzer Brigitte Dirksen

Er is een vraag om de Kenniskring voort te zetten; dit gebeurt in september 2004.

Brigitte Dirksen

In september vindt de volgende Kenniskring plaats.

Jan-Hein Hoftijzer

Jan-Hein Hoftijzer Vraag aan Platform om in de Kenniskring niet-branchespecifieke thema’s in te brengen.

Jan-Hein Hoftijzer

Inhoud van projecten wordt na overleg bijgesteld.

Brigitte Dirksen

Brigitte Dirksen

3

Projecten Leersaam 2004

Deelnemende scholen

Contactpersoon

Gestart

Doorlopende leerlijnen Economie

ROC, Helicon, Kandinsky College

Menno Bartlema, T. Balk

Ja

Track 21

Helicon, Groenschool Nijmegen

P. Kersten, H. v.d. Bogaard

Ja

Doorlopende zorglijnen

ROC, Montessori Mieke v.d. College, Mariken Heuvel, Piet Hieltjes ROC sector Zorg Mieke v.d. en Welzijn, Heuvel VMBO scholen

Ja

Afgerond met goed resultaat.

Ja

Is een startbijeenkomst geweest over Prestaties, maar niet voortgezet.

Inhoudelijke discussie nodig over de te volgen didactische leerlijn voor niveau 2 MBO.

Brigitte Dirksen

ROC sector Zorg M.v.d. Heuvel en Welzijn, VMBO scholen

Ja

Naar tevredenheid uitgevoerd en afgerond.

Resultaten pas te verwachten eind van het schooljaar.

Brigitte Dirksen

Doorlopende leer- en begeleidingslijnen Basisperiode

Stand van Zaken

Branchegericht Er wordt gewerkt aan instaptoetsen en daaraan gekoppeld vrijstellingen; ook onderzoek naar gebruik portfolio en assessments. Afgerond, ook omarmd door OCW, waardoor methodiek ook toepasbaar is voor niveau 1 opleidingen MBO.

Opmerkingen

*Contact-persoon Platform

Projectplan is geactualiseerd en er is een taakopdracht voor werkgroep gemaakt. Vanaf september wil ROC ook andere VMBO-scholen betrekken bij het project. Brochure ontvangen “In 10 stappen over de finish”. LWT gestart op Groenschool met 7 leerlingen, waarbij Track 21 als vangnet onder het LWT hangt.

Brigitte Dirksen

Brigitte Dirksen

Voorlichting Doedagen

Oriëntatiedagen

ROC, VMBO, vakopleidingen

Geert Robben Ja

Uitgevoerd in 2004

ROC, Helicon, Peter Vissers, Ja Uitgevoerd in 2004 VMBO, BORN en Katinka vakopl. Metaal Jansen *Jan-Hein Hoftijzer projectcoördinator VMBO Brigitte Dirksen projectcoördinator ROC Nijmegen e.o.

243bijl3.doc

Uitstekend verlopen. Jan-Hein Hoftijzer Volgend jaar (begin 2005) komt een aparte sessie voor de VMBO-t in de sector Techniek Zijn dit jaar naar tevredenheid van zowel Jan-Hein Hoftijzer organisatoren als gebruikers verlopen.

4

2.

Toelichting op project Loopbaanontwikkeling.

Te behalen resultaat Overzicht van beschikbare en bruikbare portfolio’s. Een voor alle scholen (VMBO) bruikbaar portfolio. Stand van zaken Er zijn kaders ontwikkeld voor een doorstroomdossier/portfolio dat bedoeld is voor alle VMBOscholen, m.n. de bovenbouwgroepen 3 en 4. In de stuurgroepvergadering van 16 juni 2004 is groen licht gegeven voor de verdere ontwikkeling en implementatie. Voor deelname aan de het verdere ontwikkelproces hebben de volgende scholen zich aangemeld: • MaasWaal College; • Canisiuscollege; • Montessori College; • Kandinsky College; • T.S. Jonkerbosch; • Groenschool. Er is een tijdsinvestering gevraagd van 4 uur per week per school. Deze groep gaat vanaf september 2004 aan het werk met het doorstroomdossier/portfolio in één mentorgroep per school; op basis van de ervaringen hiermee wordt het portfolio verder ontwikkeld. In deze ontwikkeling wordt aansluiting bij het ROC-portfolio gezocht. In september 2005 is de bedoeling dat het aan de praktijk getoetste en waar nodig aangepaste doorstroomdossier bij de VMBO-scholen in Nijmegen e.o. wordt geïmplementeerd. De coördinatoren van het Platform begeleiden dit project. Scholen die niet hebben deelgenomen in de eerste tranche kunnen zich in september 2005 alsnog aansluiten.

243bijl3.doc

5

3.

Leerwerktrajecten

Het project Leren werken met Leerwerktrajecten is aangevraagd bij en gehonoreerd door de SLO, die ook ondersteuning geeft bij de uitvoering. Doel van het project is het realiseren van 100% doorstroom van LWT-leerlingen uit de regio Nijmegen naar verwante niveau 2 opleidingen van het MBO. Stand van zaken In een bijeenkomst van LWT-mentoren zijn de knelpunten en verwachtingen geïnventariseerd (zie hieronder) in de inhoudelijke aansluiting van LWT naar MBO niveau 2. Deelnemende VMBO-scholen • Montessori College: Zorg en Welzijn; • Maaswaal College: Techniek (bouw, elektro en metaal), Economie (handel, administratie en consumptief) en Zorg+Welzijn; • Pax Christi College: Techniek (bouw en metaal); • Jonkerbosch: Techniek (bouw en metaal); • Groenschool: Landbouw (Track 21). Knelpunten m.b.t. de doorstroom naar MBO • Afstemming is nodig van de lesstof voor niveau 2 op LWT-niveau. • Informatie over de inhoud van de intake; wat vraagt het ROC bij de instroom en is dit terecht? • Is betrokkenheid van het VMBO gewenst bij de intake? • Het is onduidelijk wat er wordt verwacht van de LWT-leerlingen om in te kunnen stromen in niveau 2 (met name bij Techniek); • Voorlichting komt niet overeen met dat wat mogelijk is bij doorstroom. • Knelpunten zijn al een aantal keren benoemd; tot nu toe echter niets op ondernomen. • BORN heeft een monopoliepositie wat betreft het plaatsen van leerlingen op stage. Verwachtingen van resultaten van het project • Onderzoek naar mogelijkheden om examens af te gaan nemen op bedrijfs- en instellingenniveau; • Inzicht in LWT van de diverse richtingen in het VMBO wat betreft een correcte doorverwijzing van LWT-leerlingen; • Uitwisselen van informatie opgedaan in bijv. Kenniskring Groenscholen; • Informatie over de zorgstructuur in ROC Nijmegen en in hoeverre deze doorlopend is in relatie tot de zorgstructuur van het VMBO; • Gezamenlijk actie ondernemen naar leerbedrijven (LWT) en zo voorkomen dat we elkaar in het “vaarwater” zitten en om een eenduidig verhaal over LWT aan te bieden; • Elkaar informeren over de wijze van selecteren van leerlingen voor LWT; • Hoe past de LWOO-leerling binnen het LWT? • Bespreken van visieverschil over mee te nemen “bagage” naar het ROC (alleen vaardigheden of ook vakbekwaamheid?) Deze inventarisatie is besproken in een tweede bijeenkomst met de LWT-mentoren en enkele ROCbetrokkenen. Ook zijn sectorgerichte acties gepland om het specifieke van doorstroom LWT naar MBO 2 onder de aandacht te brengen bij ROC-teams van niveau 1 en 2. Deze vinden plaats in september – november 2004. Daarnaast wordt i.s.m. het 10.000 MKB banenplan een onderzoek gedaan naar wensen en verwachtingen in de bedrijven waar de LWT-er zijn werkervaring kan opdoen. Ook dit vindt plaats in de tweede helft van het projectjaar. Nijmegen, juli 2004

243bijl3.doc

6

Directie Inwoners Bedrijfsvoering Financiële ondersteuning, BBI en Subsidies

Korte Nieuwstraat 6 6511 PP Nijmegen Telefoon (024) 329 90 00

Het bestuur van de Stichting ROC-Nijmegen e.o. Postbus 6560 6503 GB NIJMEGEN

Verzenddatum

Telefax

(024)329 29 81

E-mail

[email protected]

Postadres Postbus 9105 6500 HG Nijmegen

Datum uw brief

Ons kenmerk

Doorkiesnummer

30-09-2004

N12O/JJ 2005.0350

3292500

Onderwerp

Aantal bijlagen

Gemeentesubsidie 2004

1

Hierbij deel ik u mede dat de raad van de gemeente Nijmegen (datum invullen) besloten heeft u voor de periode 01-01-2005 tot en met 15 juni 2006 een budgetsubsidie toe te kennen. Het subsidiebedrag is vastgesteld op € 150.000,00. Hiervan is € 75.000,00 bestemd voor verlenging van de tijdelijke aanjaagfunctie ter vermindering van schooluitval in de overgangsfase tussen VMBO en MBO. Daarnaast is een bedrag van € 75.000,00 bestemd voor de uitvoering van het programma 'Aanval op de uitval'. Voorwaarden en verantwoording Voor de specifieke voorwaarden van deze subsidietoekenning en de verantwoording verwijs ik u naar de bijlage bij deze beschikking en naar de Algemene subsidieverordening gemeente Nijmegen 2002. Vóór 1 september 2005 dient u een tussenevaluatie aan te leveren. Aan de hand daarvan wordt bekeken of subsidiering tot 15-06-2006 doorgang kan vinden. Voor inhoudelijke vragen kunt u contact opnemen met mevr. T. Zijlstra, tel. 3292480, afdeling Beleid en Realisatie *1). Beta1inq De betaling van de subsidie voor 2005 is als volgt gepland: € 9.166,00 Per 16-01-2005 Per 16-02-2005 € 9.166,00 Per 16-03-2005 € 9.166,00 Per 16-04-2005 € 9.166,00 Per 16-05-2005 € 9.166,00 Per 16-06-2005 € 9.166,00 Per 16-07-2005 € 9.166,00 Per 16-08-2005 € 9.166,00

SVO1 Budgetsubs.dir.vastst.rneerj.V(Raad)

ROCAOl

Gemeente Nijmegen Directie Inwoners

Bedrijfsvoering Financiële ondersteuning, BBI e n Subsidies

Vervolgvel

Per Per Per Per

16-09-2005 16-10-2005 16-11-2005 16-12-2005

€ € € €

9.166,00 9.166,00 9.166,00 9.174,00

De bedragen worden overgemaakt onder vermelding van nr. 2005.0350. Het resterende bedrag wordt overgemaakt in 2006. Het betalingsschema hiervan ontvangt u te zijner tijd. Bij vragen over de betaling van de subsidie kunt u contact opnemen met mevr. J.H.G. Janssen, Unit Subsidiebeheer, tel. 3292500. Bezwaar Als u het niet eens bent met dit besluit, kunt u binnen zes weken, te rekenen vanaf de dag na die waarop deze beschikking is bekendgemaakt, een bezwaarschrift indienen bij Burgemeester en Wethouders, postbus 9105, 6500 HG Nijmegen. Het bezwaarschrift moet op grond van artikel 6:5 van de Algemene wet bestuursrecht zijn ondertekend en dient ten minste te bevatten: 0 Uw naam en adres; 0 De datum waarop u uw bezwaarschrift hebt geschreven; 0 Een omschrijving van het besluit waar uw bezwaar zich tegen richt of een kopie van dit besluit; De gronden waarop uw bezwaar berust.

Namens de raad van de gemeente Nijmegen, Hoofd afdeling Beleid en Realisatie,

Dr. J.P.J. Schuit

*1) Sinds 1 juli 2004 zijn de oude beleidsafdelingen van de Directie Inwoners ondergebracht in de nieuwe afdeling Beleid en Realisatie. Op korte termijn verandert er voor u als relatie van de gemeente niets. Op het moment dat deze organisatieverandering voor u als instelling gevolgen heeft (bijvoorbeeld verandering van contactpersoon) wordt u daarover tijdig geïnformeerd.

SVO1 Budgetsubs.dir.vastst.rneerj.(raad)

ROCAO1

Subsidieformulier

Dossiernummer: 2005.0350 Cliëntcode: ROCA01

Bijlage budgetsubsidiebeschikking Aanjaagfunctie vmbo-mbo 2005 tot en met 15 juni 2006 Raadsbesluit van Klik en typ

1. Betrokken partijen De raad van de gemeente Nijmegen, verder te noemen de gemeente en het bestuur van ROC Nijmegen, verder te noemen ROC.

2. Doel, status en duur van de budgetsubsidiebeschikking De subsidie heeft ten doel de aansluiting tussen VMBO en MBO te verbeteren met als beoogt resultaat het verminderen van de te hoge schooluitval in de overgangsfase tussen VMBO en MBO. De subsidievaststelling vindt haar grondslag in het onderwijsachterstandenbeleid m.b.t. het bestrijden van voortijdig schoolverlaten, het collegeakkoord 2002-2006,alsmede in het financieel beleid van de gemeente, de Algemene subsidieverordening 2002 en de Contourennota subsidieverdeling en -instrumentarium. De budgetsubsidieafspraken gelden voor de periode 2005 tot en met 15 juni 2006.

3. Producten en prestaties Het productenaanbod bestaat uit: - Streefdoel m.b.t. de schooluitval binnen ROC Nijmegen te behalen tussen 1 en 3 jaar: 10% minder schooluitval van het totaal aantal ROC-studenten afkomstig uit de RMC regio Nijmegen ten opzichte van meting op 1 oktober 2004. - Het inrichten van een tijdelijke aanjaagfunctie vmbo-mbo en deze positioneren bij de dienst Onderwijs en Innovatie van het ROC Nijmegen. - Uitvoeren van het activiteitenprogramma 'Aanval op de uitval' van het platform vmbo-mbo als voortzetting van het Leersaam programma 20012003. De te leveren prestaties bestaan uit: - In het jaar 2006 zijn de onderwijsorganisaties in Nijmegen in staat om de aansluiting tussen het VMBO en MBO zodanig te organiseren dat er in principe geen leerlingen meer tussen de wal en het schip hoeven te verdwijnen. - Iedere leerling die voortijdig dreigt uit te vallen krijgt een aangepast leertraject 'opmaat' aangeboden om de kans op het afronden van hun opleiding te vergroten.

1

Subsidieformulier

-

4.

2005.0

Iedere leerling die uiteindelijk toch voortijdig de school verlaat wordt geregistreerd bij het RMC en mogelijk herplaatst op school of begeleid naar een werk- of zorgtraject.

Marges/(tussentijdse) verantwoording

De gemeente en ROC treden in overleg bij een afwijking van meer dan 10% van de in deze bijlage genoemde prestaties. In ieder geval wordt er door u jaarlijks uiterlijk op 1 september van het lopend jaar gerapporteerd over de voortgang van de activiteiten c.q. de realisatie van de prestaties en producten in de eerste zes maanden van het jaar. Verder wordt er een prognose afgegeven voor de tweede zes maanden. Bij normaal verloop van de activiteiten kan de rapportage summier zijn. Indien u de planning niet haalt, dient u aan te geven op welke manier u het activiteitenplan alsnog gaat realiseren. Uiterlijk vóór 1 maart van het jaar volgend op het subsidiejaar dient u jaarlijks een korte opgaaf van de in het betreffende jaar geleverde prestaties of activiteiten aan te leveren. Tevens dient u vóór 1 april van het jaar volgend op het subsidiejaar jaarlijks een financieel verslag, een activiteitenverslag en een verantwoording van de overige subsidieverplichtingen over het betreffende jaar aan te leveren. Het niet tijdig aanleveren hiervan kan leiden tot intrekken of lager vaststellen van de subsidie. Het financieel verslag dient te bevatten: • een rekening van baten en lasten; • een balans per 31 december van het verslagjaar; • een financiële toelichting. Het activiteitenverslag dient de volgende gegevens te bevatten: • een beschrijving van de aard en omvang van de activiteiten waarvoor subsidie werd verleend; • een vergelijking tussen de nagestreefde en de gerealiseerde doelstellingen; • een toelichting op de verschillen. Indien er personeel in dienst is, dient in het activiteitenverslag tevens aandacht te worden besteed aan de mate waarin er een doelgroepgericht personeelsbeleid wordt gevoerd. Uiterlijk vóór 1 juli dient jaarlijks het financieel verslag voorzien te zijn van een accountantsverklaring. De verklaring van de accountant moet ook betrekking hebben op de verantwoording van activiteiten en prestaties zoals weergegeven in het activiteitenverslag.

5. Overschotten, tekorten en reservevorming Exploitatieoverschotten en –tekorten komen voor rekening van uw instelling. Ten aanzien van deze overschotten en tekorten wordt er van uitgegaan dat die worden toegevoegd dan wel onttrokken aan de algemene

2

Subsidieformulier

2005.0

(egalisatie)reserve. Deze reserve mag oplopen tot 10% van de lasten van de jaarlijkse begroting. Indien de reserve een grotere omvang heeft, dan wordt deze omvang bij de bepaling van de hoogte van de eventuele subsidie voor een volgende periode mee in overweging genomen.

6. Bijzonderheden De Algemene subsidieverordening gemeente Nijmegen 2002 is van toepassing voor zover in deze budgetsubsidiebeschikking geen afwijkende bepalingen zijn opgenomen.

7. Ontbindingsclausule Wanneer de afgesproken prestaties en doelen genoemd onder punt 2 en 3 niet worden gehaald, heeft de gemeente het recht bij aanzienlijke afwijkingen tussentijds (dus voor het verstrijken van de totale budgetperiode) de onderliggende budgetsubsidiebeschikking in te trekken, of te wijzigen.

3

Dibb Gemeente Nijmegen ConceptDefinitief Bijsluiter integraal begrotingswijzigings voorstel 040241 ALGEMEEN Jaar

2004

Directie

DIW: Inwoners

Steller

Zijlstra, CMM (N - OJ algemeen)

Besluit door

Raad

Omschrijving

Aanjaagfunctie vmbo-mbo + 'Aanval op de uitval' - 2005

Concept definitief per

18-10-2004

Voorstel nr.

Kersten, Ben N120, Fin. ond. BBI en Subsidies

Datum besluit Inhoud van besluit I.g.v. amendementen: Bedrijfsvoering accoord Concern accoord Datum verwerkt Evt. verwijzingen

Gemeente Nijmegen

Afdrukdatum: 18-10-2004

Pagina 1 van 9

Dibb Gemeente Nijmegen ConceptDefinitief Bijsluiter integraal begrotingswijzigings voorstel 040241 FINANCIELE BIJSLUITER per programma I.b.w. nr. Jaar Status Omschrijving

040241 2004 ConceptDefinitief Aanjaagfunctie vmbo-mbo + 'Aanval op de uitval' -

Directie Steller Besluit door

DIW: Inwoners Zijlstra, CMM (N - OJ algemeen) Raad Nr.

2005

Let op ! In deze versie van DIBB worden bij programma's 'totalen' weergegeven zoals die gelden voor de productgroepen die bij de begrotingswijziging betrokken zijn. Budgetten van productgroepen die NIET in de begrotingswijziging betrokken zijn worden NIET meegeteld in deze totalen. In een volgende versie van DIBB zal dit wel het geval zijn.

Programma: 7110 Onderwijs (Bedragen x 1000 euro) ----------- Begroting 2004 ---------------------- Begroting 2005 ------------ ---------- Begroting 2006 ------------ ---------- Begroting 2007 ----------Was Wijziging Wordt Was Wijziging Wordt Was Wijziging Wordt Was Wijziging Wordt Lasten 4.886 40 4.926 4.389 -80 4.309 4.177 40 4.217 4.247 0 4.247 Programma: 8230 Concernverrekeningen (Bedragen x 1000 euro) ----------- Begroting 2004 ---------------------- Begroting 2005 ------------ ---------- Begroting 2006 ------------ ---------- Begroting 2007 ----------Was Wijziging Wordt Was Wijziging Wordt Was Wijziging Wordt Was Wijziging Wordt Baten 7.384 40 7.424 5.185 -80 5.105 2.710 40 2.750 2.413 0 2.413

(Bedragen x 1000 euro)

Integrale begrotingswijziging totaal :

----------- Begroting 2004 ---------------------- Begroting 2005 ------------ ---------- Begroting 2006 ------------ ---------- Begroting 2007 ----------Lasten Baten Saldo

Gemeente Nijmegen

Wijziging 40 40 0

Wijziging -80 -80 0


Wijziging 40 40 0

Wijziging 0 0 0

Pagina 2 van 9

Dibb Gemeente Nijmegen ConceptDefinitief Bijsluiter integraal begrotingswijzigings voorstel 040241 FINANCIELE BIJSLUITER per productgroep I.b.w. nr. Jaar Status Omschrijving



DIW: Inwoners Zijlstra, CMM (N - OJ algemeen) Raad

2005

Nr:

Programma 7110 Onderwijs Productgroep 630414 Onderwijsachterstandenbeleid (Bedragen x 1000 euro) ----------- Begroting 2004 ---------------------- Begroting 2005 ------------ ---------- Begroting 2006 ------------ ---------- Begroting 2007 ----------Was Wijziging Wordt Was Wijziging Wordt Was Wijziging Wordt Was Wijziging Wordt Lasten 4.886 40 4.926 4.389 -80 4.309 4.177 40 4.217 4.247 0 4.247

Gemeente Nijmegen


Pagina 3 van 9

Dibb Gemeente Nijmegen ConceptDefinitief Bijsluiter integraal begrotingswijzigings voorstel 040241 FINANCIELE BIJSLUITER per productgroep I.b.w. nr. Jaar Status Omschrijving




Nr:

2005

Programma 8230 Concernverrekeningen Productgroep 686000 Gemeentelijke saldo (Bedragen x 1000 euro) ----------- Begroting 2004 ---------------------- Begroting 2005 ------------ ---------- Begroting 2006 ------------ ---------- Begroting 2007 ----------Was Wijziging Wordt Was Wijziging Wordt Was Wijziging Wordt Was Wijziging Wordt Baten 7.384 40 7.424 5.185 -80 5.105 2.710 40 2.750 2.413 0 2.413




Gemeente Nijmegen

Wijziging 40 40 0

Wijziging -80 -80 0


Wijziging 40 40 0

Wijziging 0 0 0

Pagina 4 van 9

Dibb Gemeente Nijmegen ConceptDefinitief Bijsluiter integraal begrotingswijzigings voorstel 040241 FINANCIELE BIJSLUITER per product I.b.w. nr. Jaar Status Omschrijving

040241 Directie 2004 Steller ConceptDefinitief Besluit door Aanjaagfunctie vmbo-mbo + 'Aanval op de uitval' - 2005


Nr:

Let op ! In deze versie van DIBB worden bij producten 'totalen' weergegeven zoals die gelden voor de deelproducten die bij de begrotingswijziging betrokken zijn. Budgetten van deelproducten die NIET in de begrotingswijziging betrokken zijn worden NIET meegeteld in deze totalen. In een volgende versie van DIBB zal dit wel het geval zijn. Programma 7110 Onderwijs Productgroep 630414 Onderwijsachterstandenbeleid Product 304141 Bestrijding voortijdig schoolverlaten (Bedragen x 1000 euro) ----------- Begroting 2004 ---------------------- Begroting 2005 ------------ ---------- Begroting 2006 ------------ ---------- Begroting 2007 ----------Was Wijziging Wordt Was Wijziging Wordt Was Wijziging Wordt Was Wijziging Wordt Lasten 110 40 150 190 -80 110 8 40 48 78 0 78

Gemeente Nijmegen


Pagina 5 van 9

Dibb Gemeente Nijmegen ConceptDefinitief Bijsluiter integraal begrotingswijzigings voorstel 040241 FINANCIELE BIJSLUITER per product I.b.w. nr. Jaar Status Omschrijving



Nr:

Let op ! In deze versie van DIBB worden bij producten 'totalen' weergegeven zoals die gelden voor de deelproducten die bij de begrotingswijziging betrokken zijn. Budgetten van deelproducten die NIET in de begrotingswijziging betrokken zijn worden NIET meegeteld in deze totalen. In een volgende versie van DIBB zal dit wel het geval zijn. Programma 8230 Concernverrekeningen Productgroep 686000 Gemeentelijke saldo Product 686030 Gemeentelijke saldo - DIW (Bedragen x 1000 euro) ----------- Begroting 2004 ---------------------- Begroting 2005 ------------ ---------- Begroting 2006 ------------ ---------- Begroting 2007 ----------Was Wijziging Wordt Was Wijziging Wordt Was Wijziging Wordt Was Wijziging Wordt Baten 52.303 40 52.343 51.041 -80 50.961 49.277 40 49.317 47.475 0 47.475




Gemeente Nijmegen

Wijziging 40 40 0

Wijziging -80 -80 0


Wijziging 40 40 0

Wijziging 0 0 0

Pagina 6 van 9

Dibb Gemeente Nijmegen ConceptDefinitief Bijsluiter integraal begrotingswijzigings voorstel 040241 FINANCIELE BIJSLUITER per deelproduct I.b.w. nr. Jaar Status Omschrijving



Nr:

Programma 7110 Onderwijs Productgroep 630414 Onderwijsachterstandenbeleid Product 304141 Bestrijding voortijdig schoolverlaten Deelproduct 30414104 Leersaam/vmbo-mbo (Bedragen x 1000 euro) ----------- Begroting 2004 ---------------------- Begroting 2005 ------------ ---------- Begroting 2006 ------------ ---------- Begroting 2007 ----------Was Wijziging Wordt Was Wijziging Wordt Was Wijziging Wordt Was Wijziging Wordt Lasten 110 40 150 190 -80 110 8 40 48 78 0 78

Gemeente Nijmegen


Pagina 7 van 9

Dibb Gemeente Nijmegen ConceptDefinitief Bijsluiter integraal begrotingswijzigings voorstel 040241 FINANCIELE BIJSLUITER per deelproduct I.b.w. nr. Jaar Status Omschrijving



Nr:

Programma 8230 Concernverrekeningen Productgroep 686000 Gemeentelijke saldo Product 686030 Gemeentelijke saldo - DIW Deelproduct 68603001 Gemeentelijke saldo - nadelig saldo DIW (Bedragen x 1000 euro) ----------- Begroting 2004 ---------------------- Begroting 2005 ------------ ---------- Begroting 2006 ------------ ---------- Begroting 2007 ----------Was Wijziging Wordt Was Wijziging Wordt Was Wijziging Wordt Was Wijziging Wordt Baten 52.303 40 52.343 51.041 -80 50.961 49.277 40 49.317 47.475 0 47.475




Gemeente Nijmegen

Wijziging 40 40 0

Wijziging -80 -80 0


Wijziging 40 40 0

Wijziging 0 0 0

Pagina 8 van 9

Dibb Gemeente Nijmegen ConceptDefinitief Bijsluiter integraal begrotingswijzigings voorstel 040241 FINANCIELE BIJSLUITER per fin. begr.wijziging I.b.w. nr. Jaar Status Omschrijving




Nr:

2005

Eagle begrotingswijziging 3515 Aanjaagfunctie vmbo-mbo Kost.soort Spec.nr ----------- Begroting 2004 ----------Project Pr.act. Was Wijziging Wordt

Rek. Opdr.

PROGRAMMA 7110 630414 41500 304141 30414104 3260 630414

Totaal lasten Totaal baten

--- Begroting 2005 --Wijziging Wordt



Lasten 0

40.000

40.000

-80.000

110.000

40.000

40.000

0

0

0

40.000

40.000

-80.000

110.000

40.000

40.000

0

0

Totalen voor Eagle begr.wijziging 3515 Aanjaagfunctie vmbo-mbo

Lasten Baten Saldo

----------- Begroting 2004 ----------Was Wijziging Wordt 0 40.000 40.000

--- Begroting 2005 --Wijziging Wordt -80.000 110.000

--- Begroting 2006 --Wijziging Wordt 40.000 40.000

--- Begroting 2007 --Wijziging Wordt 0 0

Eagle begrotingswijziging 8229 aanjaagfunctie vmbo-mbo,diw Kost.soort Spec.nr ----------- Begroting 2004 ----------Project Pr.act. Was Wijziging Wordt

Rek. Opdr.

PROGRAMMA 8230 686000 49990 686030 68603001 5880 686000

Totaal lasten Totaal baten




Baten 0

40.000

40.000

-80.000 50.961.377

40.000 49.316.839

0

47.474.671

0

40.000

40.000

-80.000 50.961.377

40.000 49.316.839

0

47.474.671

Totalen voor Eagle begr.wijziging 8229 aanjaagfunctie vmbo-mbo,diw ----------- Begroting 2004 ----------Was Wijziging Wordt Lasten Baten Saldo

0

40.000

40.000

--- Begroting 2005 --Wijziging Wordt -80.000

50.961.377

--- Begroting 2006 --Wijziging Wordt 40.000

49.316.839

--- Begroting 2007 --Wijziging Wordt 0

47.474.671


Lasten Baten Saldo

----------- Begroting 2004 ----------Was Wijziging Wordt 0 40.000 40.000 0 40.000 40.000 0 0 0

Gemeente Nijmegen

--- Begroting 2005 --Wijziging Wordt -80.000 110.000 -80.000 50.961.377 0 -50.851.377


--- Begroting 2006 --Wijziging Wordt 40.000 40.000 40.000 49.316.839 0 -49.276.839

--- Begroting 2007 --Wijziging Wordt 0 0 0 47.474.671 0 -47.474.671

Pagina 9 van 9

2004

Recommend Documents