2004

Výroční zpráva o činnosti školy školní rok 2003/2004

1. Charakteristika školy Základní škola ve Starém Jičíně je základní školou se všemi ročníky.Poskytuje úplné základní vzdělání, a to podle vzdělávacího programu Základní škola, č. j. 16847/96-2. Škola je od 1.1.2003 školou s právní subjektivitou. Žáci jsou vyučováni v 16 klasických třídách, dále jsou k dispozici: 1 jazyková učebna, dvě počítačové učebny,učebna hudební výchovy, odborná pracovna chemie a fyziky, přírodopisu. Při výuce tělesné výchovy jsou využívány dvě tělocvičny, posilovna a za pěkného počasí i školní hřiště, případně hřiště TJ.V pracovním vyučování žáci mohou využívat kovodílny a dřevodílny, pěstovat různé rostliny a zeleninu se mohou žáci naučit na školním pozemku. Kabinety všech předmětů jsou vybaveny poněkud zastaralými pomůckami, modernizují se vzhledem k velmi nízkým finančním příspěvkům pomalu. Spoustu pomůcek si však učitelé vyrábějí sami.Řady učebnic jsou už ve většině předmětů ucelené, takže je možné vyučovat podle nejmodernějších vědeckých poznatků. Počty žáků a tříd : ZŠ 291/14

1.st. 149/8

2.st. 143/6

ŠD 87/3

Zvláštností naší školy je to, že ji navštěvují žáci ze 13 obcí : Starý Jičín, Jičina, Janovice, Petřkovice, Palačov, Starojická Lhota, Dub, Polouvsí, Heřmanice, Blahutovice, Hůrka, Nový Jičín –Loučka, Nový Jičín.

1

ŠK 45/4

2. Pracovníci školy : a) Provozní zaměstnanci O údržbu a provoz školních budov se staral pan školník Stanislav Rosa.O čistotu chodeb a učeben se vzorně staraly paní uklízečky : Růžena Davidová , Ludmila Gabzdylová, Marta Kalíšková, Alena Majkusová ( ta se stará i o květinovou výzdobu ve škole) a Marie Vavříková.Administrativu a také účetnictví měla ve škole na starosti paní Marie Kolenovská. b) Pracovnice školní jídelny Provoz školní jídelny řídí Bc. Jana Zuzaňáková, o přípravu stravy se staraly : vedoucí kuchařka paní Jiřina Paterová, kuchařka paní Hana Pavlíková , v kuchyni dále pracuje pracovnice provozu paní Marie Pospěchová. c) Pedagogičtí pracovníci. Na výuce a výchově žáků se podílelo celkem 21 učitelů a učitelek, 3 vychovatelky školní družiny. Na 1.stupni vyučovalo od 1.do 5. ročníku 8 učitelek, z nich 7 má plnou kvalifikaci,1 studuje dálkově vysokou školu. Na 2.stupni se kromě ředitele a zástupce ředitele podílelo na výchově a vzdělávání 8 učitelů, z toho byl jeden muž. Externě na 2. stupni vyučoval základům administrativy další muž, Mgr.Dalibor Tomek.Kromě jedné paní učitelky mají všichni učitelé vysokoškolské vzdělání. Personální situaci nám letos zkomplikovaly dva odchody na mateřskou dovolenou.Úvazky paní učitelek jsme museli rozdělit a máme proto více učitelů než v loňském školním roce, tři paní učitelky však učí pouze na částečný úvazek. Na konci školního roku nám odešla na důchod paní učitelka Mgr.Jarmila Dobešová, ostatní důchodci, kteří jsou na zástup za mateřské dovolené také na konci šk.roku skončili na naší škole svou výchovnou i vzdělávací činnost. Věkový průměr na prvním stupni je 45,33 let, na druhém stupni 42,66 roku, celkem 43,81 let. V družině se na výchově dětí podílely tři vychovatelky, všechny s plnou kvalifikací. Pouze jedna však pracuje na plný úvazek, zbylé dvě pouze na úvazek částečný, věkový průměr je 51 let. Pedagogický kolektiv je poměrně stabilizovaný, dochází zde jen k velmi malým personálním změnám.

2

3.Organizace výuky a) výuka cizích jazyků Ve škole se na základě učebního programu Základní škola vyučovalo od 4. ročníku dvěma jazykům : anglickému a německému. Oba jsou vyučovány neaprobovaně, protože na škole není ani jeden aprobovaný učitel obou zmíněných jazyků.Situaci zkomplikovala dlouhodobá nemocenská a následný odchod jedné paní učitelky vyučující převážnou část angličtiny na mateřskou dovolenou. Všechny učitelky, které jazykům vyučovaly, však navštěvovaly jazykové kurzy v rámci DVPP(jedna paní učitelka kurz celoroční), dále pak i metodické akce SIS. Hodiny zaměřovaly na praktické využití jazyka, takže se dá říci, že jejich hodiny byly na poměrně dobré úrovni. b) povinně volitelné a nepovinné předměty Povinně volitelné předměty jsme vyučovali od 7.ročníku , a to takto : Informatika – 3 skupiny 1 x 12 žáků, jednou 16 žáků, jednou 15 žáků Základy administrativy - 2 skupiny jedna 12 žáků, jedna 21 žáků Sportovní výchova 1 skupina 24 žáků. Tradičně největší zájem byl o výuku informatiky, kam však nemohou být zařazeni všichni zájemci, a to vzhledem ke kapacitě počítačové učebny (počtu počítačů), tak i vzhledem k personálním možnostem. V rámci výuky Základů administrativy ,kde se žáci učí ovládat klávesnici počítače, soutěží žáci naší školy přes Internet se školami, které vedou tuto výuku stejným způsobem jako my, tj.přes program ZAV. Naši žáci si vedli poměrně dobře, skončili na 3. místě v republice. Z nepovinných předmětů můžeme vzhledem vyššímu počtu dělených hodin v povinných předmětech vyučovat pouze náboženství a zdravotní tělesnou výchovu. Náboženství jsme vyučovali ve 4 skupinách, výuky se zúčastňovalo 64 žáků, převážně prvního stupně. Zdravotní tělesné výchově se vyučovalo ve dvou skupinách, na každém stupni ZŠ jedna, celkem se výuky zúčastnilo 31 žáků. Jedna hodina byla vedena formou jógy, druhá formou nápravných cviků. c) zápis do 1.třídy, spolupráce s MŠ K zápisu do 1. třídy se letos dostavilo, vzhledem ke klesající populační křivce, pouze 51 dětí. O odklad školní docházky si požádalo 14 rodičů, z toho 5 z nich doložilo svou žádost doporučením PPP v Novém Jičíně, zbylé žádosti o odklad byly d doloženy doporučením pediatra.Jeden žák však bude navštěvovat na doporučení SPC v Novém Jičíně Speciální školu ve Valašském Meziříčí, takže v dalším školním roce budeme mít 36 prvňáků. Před zápisem do 1.třídy se jako tradičně uskutečnila schůzka učitelek 1.st. a učitelek MŠ, kde si předávaly informace o dětech, které se k zápisu dostaví.Před samotným zápisem jsme uspořádali den otevřených dveří, aby se jak rodiče, tak děti mohly přijít podívat, do jakého prostředí přijdou, v jakém prostředí se budou děti během plnění základní školní docházky pohybovat. Během školního roku se prvňáci byli podívat zpátky v MŠ, učitelky si předaly informace o tom, jak se prvňákům ve škole daří. Žáci 1.stupně se byli podívat také na výstavě výtvarných prací v MŠ v Petřkovicích. Můžeme říci, že mezi naší školu a MŠ funguje poměrně dobrá spolupráce, v dalších letech bychom v ní rádi pokračovali.

3

d) Výuka nápravy čtení a psaní Ve škole máme hodně žáků s vývojovými poruchami učení, na konci školního roku byl jejich počet 72. Z nich má pak 33 žáků doložku, která by je opravňovala k zařazení do speciálního školství. Z 33 žáků pak navštěvovalo nápravu čtení a psaní 24 žáků, kteří byli rozděleni do skupin o počtu 2 – 3 žáků. Počty skupin kolísají, to podle toho, jak jsou žáci PPP v Novém Jičíně do nápravy zařazováni nebo je jim úplatnost doložky ukončována. Nápravu čtení a psaní vedla Mgr.Hana Poláchová, která k tomu má odbornou kvalifikaci. Všichni žáci s VPU mají vypracovány individuální vzdělávací plány pro jednotlivé předměty dle doporučení PPP v Novém Jičíně. Myslím si, že pomoc těmto dětem je na naší škole na poměrně vysoké úrovni, to se také objevuje ve zprávách z vyšetření v PPP v Novém Jičíně. Rodiče i jejich děti jsou rádi, že nemusejí dojíždět do Nového Jičína do speciálních škol, že děti mohou být a jsou integrovány v naší škole.Ne vždy je však spolupráce s rodiči na optimální úrovni, rodiče si myslí, že vyšetřením dítěte v pedagogicko psychologické poradně pro ně práce končí, veškerou zodpovědnost za přípravu svých dětí nechávají pouze na škole. 4.Školní družina a školní klub a) školní družina Při škole pracovala 3 oddělení školní družiny. Tak jako v předchozích letech i letos byla činnost zaměřena především na rekreaci a odpočinek dětí, aby se mohly krátce po návratu domů věnovat přípravě do školy. Za příznivého počasí chodily děti na procházky, poznávaly okolí školy, poznávaly prostředí vesnice, v níž naše škola stojí. Často také sportovaly na hřišti nebo cvičily svou obratnost na průlezkách za tělocvičnou. Za nepříznivého počasí pak zhotovovaly jednoduché výrobky z papíru nebo z textilu, malovaly výkresy, zpívaly, četly nebo poslouchaly pohádky. V letošním školním roce vychovatelky 1.a 2. oddělení školní družiny, tedy těch oddělení, v nichž jsou děti delší čas, zorganizovaly pro děti celoroční soutěž s názvem „Otvírání studánek“.Během této soutěže plnily děti různé úkoly, získávaly za ně body, které se na konci roku sečetly a nejúspěšnější za ně získaly odměnu ve formě diplomů a drobných dárečků. Letní činnost vzhledem k velmi malému zájmu ze strany dětí neprobíhala. b) školní klub V rámci školního klubu pracovaly letos pouze 4 kroužky, vedle nich však bylo organizováno dalších 9 zájmových kroužků v rámci školy na 1.stupni. Všechny zájmové kroužky vedli učitelé naší ZŠ. Zaměření kroužků : sport - 4 kroužky počítačové hry - 4 kroužky cizí jazyk - 1 kroužek zpěv - 1 kroužek výtvarná výchova - 1kroužek počítačová grafika - 1 kroužek taneční - 1 kroužek Nabídka kroužků byla tedy dost pestrá, celkem se jejich činnosti zúčastnilo 168 žáků (57,53 %). Aktivní činností zájmových kroužků bojujeme proti negativním jevům jako jsou násilí, šikana a drogy.Žáci ,zejména na druhém stupni , jsou v kroužcích spojováni z různých tříd a různých ročníků. Učí se tak vzájemně se tolerovat a chápat, pomáhat si navzájem. Činnost kroužků je zahrnuta také v Minimálním preventivním programu školy. V této činnosti jsme tedy úspěšně navázali na předchozí léta a věříme tomu, že i v dalším školním roce bude kroužků , tedy možností aktivně využívat volný čas žáky , stejný počet.

4

Činnost kroužků, zejména sportovních, pomáhá zlepšovat také fyzickou kondici žáků, to se pak projevuje při soutěžích, kde se naši žáci střetávají se žáky jiných škol a dosahují zde poměrně dobrých výsledků. 5. Přijímací řízení žáků 9. ročníku V loňském školním roce odešlo z naší školy po ukončení 9. ročníku 31 žáků.Odešli na tyto střední školy nebo učiliště : Stř.škola, učiliště chlapci dívky OA Šenov u N.Jičína 4 Gymnázium N.Jičín 3 5 SOŠ a SOU Tyršova, N.Jičín 1 2 SZdŠ N.Jičín 1 ISŠ – COP Frenštát p.Rad. 1 1 ISŠ – COP Val.Meziříčí 2 4 SOU Šenov u N.Jičína SzeŠ a SOU zem.N.Jičín 2 SPŠ elektronech.Frenštát p.Rad. 2 1 SPŠ stavební Val.Meziříčí VOŠ, SOŠ, SOU Kopřivnice 1 ISŠ elektroenergetická Přerov 1 Celkem 18 13 6. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků Ročník počet žáků 1. 32 2. 20 3. 33 4. 31 5. 32 Celkem 1.st. 148 6. 32 7. 41 8. 39 9. 31 Celkem 2.st 143 Celkem 291

vyznamenání 15 10 8 4 6 43 15 14 13 10 52 95

prospělo 31 20 32 29 32 144 32 41 39 31 143 287

neprospělo 1 0 1 2 0 4 0 0 0 0 0 4

Neklasfik. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

* u 1. stupně samé jedničky

Tabulka docházky – absence žáků, snížené známky z chování Oml.hodin celkem

1.stupeň 2.stupeň Celkem

8 534 8 633 17167

neoml.hod. celkem

1 25 26

O počet oml. hodin na žáka

57,66 60,37 58,99

5

o počet neom. Počet žáků se hodin na žáka 2.st z chování

0,006 0,035 0,089

2 0 2

počet žáků se 3.st. z chování

0 0 0

7. LVVZ, školní výlety, kulturní akce Lyžařský výcvik proběhl ve dnech 4.1.- 9.1.2004. Přihlášeno bylo 32 žáků, letos se lyžařského kurzu zúčastnili všichni přihlášení žáci 7.-8. ročníku. Ubytování a stravování žáků bylo zajištěno v penzionu Sachova studánka na Horní Bečvě. Výcvik proběhl dle stanoveného a schváleného programu v plném rozsahu, také díky dobrým sněhovým podmínkám.Žáci byli dle výkonnosti rozděleni do 3 družstev, všichni zvládli základní prvky metodické řady. Škola v přírodě byla letos organizována nebyla, všechny třídy však organizovaly školní výlety: Prvňáci se prošli k oční studánce, druháci jeli vlakem do Hodslavic – Hostašovic a navštívili studánky na Domoracu, třeťáci si prohlédli skanzen v Rožnově pod Radhoštěm, čtvrťáci navštívili hrad Helfštýn a lázně v Teplicích nad Bečvou,páťáci si prohlédli Bouzov a jeskyně v Javoříčku. Žáci šesté třídy měli možnost prohlédnout si Beskydy z vrcholku jejich nejvyšší hory – Lysé hory, sedmáci prožili zajímavé zážitky na dvoudenních výletech ve Fulneku a na Horní Bečvě, osmáci zhlédli zajímavosti vodní elektrárny Dlouhé stráně v Jesenících, a konečně deváťáci poznali krásu jižní Moravy při výletě do Buchlovic, na Buchlov a při návštěvě baziliky na Velehradě. Všem se výlety vydařily, nedošlo k žádnému vážnému úrazu, žáci se vraceli spokojeni a plni nových dojmů, poznatků a zážitků. Vzhledem k tomu, že žáci naší školy nemají příliš mnoho možností vyrazit ve svém volném čase za kulturou, snažíme se jim umožnit v průběhu školního roku návštěvu různých kulturních akcí.Při nich se mohou seznámit se zajímavým filmem, divadelním představením nebo hudební produkcí, zároveň jsou vedeni k tomu, aby věděli, jak se na takové vystoupení ustrojit, jak se na něm chovat. Žáci 1.stupně navštívili : 1.-2. roč. divadelní představení – pohádku „O hloupém Honzovi“ 2.– 5. roč. muzikál „Neználkovy příhody“, 1. - 3. ročník loutkové představení „ Nebojte se strašidel, všichni žáci 1.stupně pak společně navštívili Vánoční koncert v kostele na Starém Jičíně, filmové představení „Hledá se Nemo“ a divadelní představení „O urozenosti srdce“. Žáci na druhém stupni navštívili tyto akce : Vánoční koncert, filmové představení „Hledá se Nemo“, divadelní představení „O urozenosti srdce“, výchovný koncert „Od Semaforu k Lucii“, koncert vážné hudby v podání cimbálové muziky a besedu s novinářem publicistou Josefem Klímou.Tradičně se pak žáci 9.ročníku zúčastnili akce SOU Odry o účesech, úpravě zevnějšku ( líčení apod), modní přehlídky. V této tradici bychom chtěli pokračovat i v dalším školním roce, protože jsme si vědomi toho, že mnoho žáků nemá moc příležitostí se ke kulturním akcím dostat a pro jejich budoucí život je potřebné se vzdělávat také kulturně a je třeba, aby žáci věděli, jak se na kulturní akci oblékat a jak se na takové akci chovat. Zároveň mají možnost poznatky z prvouky nebo občanské výchovy uplatnit v praxi.

6

8. Údaje o výsledcích inspekce V letošním školním roce naši školu ČŠI nenavštívila .

9. Mimoškolní aktivita, soutěže, turnaje,environmentální výchova, výchova k volbě povolání Stejně jako v předchozích letech se žáci naší školy zúčastnili řady soutěží a turnajů, které jsou organizovány jednotlivými kabinety KVIC - SIS, ale spoustu z nich organizujeme také my sami. Největší počet soutěží organizují tělocvikáři.Nebylo tomu jinak ani letos. Soutěžit se začíná už na konci prvního měsíce školního roku ve sprinterském dvojboji. V září se rozbíhá také celoroční soutěž vyhlašovaná na naší škole, letos už podeváté, „O sportovce roku” a „O nejsportovnější třídu”. Ve škole byly uspořádány tyto sportovní soutěže: turnaj v halové kopané, turnaj ve stolním tenise,Vánoční laťka, turnaj v basketbale, ve vybíjené, ve florbalu, nově také ve volejbale. Nejúspěšnější žáci a družstva složená z nejúspěšnějších žáků ze základních kol nás pak reprezentovala v okrskových a okresních kolech. Úspěchy jichž jsme na úrovni okresu dosáhli : stolní tenis : starší žákyně - družstvo 3.místo basketbal : st.žáci 1. místo mezi vesnickými školami st. žákyně 2.místo mezi vesnickými školami volejbal : st.chlapci 3 místo

7

Coca cola Cup - soutěž st.žáků v kopané – 2. místo v oblastním kole (účast 34 škol)

lehká atletika : Pohár rozhlasu – mladší žákyně 1.místo mladší žáci 1.místo starší žáci - 1. místo starší žákyně – 2. místo Mladší žáci i žákyně, starší chlapci postoupili do krajského finále, kde mezi vesnickými školami obsadili následující pořadí : dívky mladší 1. místo, hoši mladší 2. místo a chlapci starší 3. místo.Po porovnání výsledků jednotlivých krajských kol na ústředí Českého atletického svazu v Praze jsme se pak dozvěděli, že mladší děvčata mezi vesnickými školami nenašla konkurenci a skončila na 1.místě v republice.Celkově se pak naše škola umístila mezi ostatními vesnickými školami na 2. místě v republice.

Na úspěch z loňského roku jsme navázali také 2.místem v okresním finále ve vybíjené smíšených družstev v kategorii 4.-5.tříd. Na úrovni okrsku nebo okresu jsme se podíleli na organizaci těchto soutěží : vybíjená pro 4.-5. ročník, Mc Donald Cup – kopaná pro 4.-5.roč., basketbal vesnické školy – dívky, Coca Cola Cup – kopaná pro 2.stupeň stolní tenis

8

Výsledky soutěže ve skoku vysokém - Vánoční laťka : ml. žáci : 1. Glogar Václav VII.B ml.žákyně 1. Kohoutová Kateřina VI. 2. Polášek Michal VII.B 2. Doubravská Denisa VII.B 3. Šrom Pavel VII.B 3. Ondryhalová Jana VII.B

st.žáci :

1. Kovář D. IX. tř 2. Štec Zdeněk IX.tř 3. Banašák M. IX.tř.

st.žákyně : 1. Severová Sabina VIII.A 2.Bezděková Veronika VIII.B 3. Pantůčková H. IX.

Výsledky celoroční soutěže ”O sportovce roku”

1. Kovář David 2. Janovský Petr 3. Janovský Ondřej

IX.tř IX.tř IX.tř

685 b. 670 b. 632 b.

Doubravská Denisa Žlebková Vendula Ondryhalová Jana

VII.B VII.A VII.B

400 b. 385 b. 342 b.

Nejsportovnější třída : 1.místo VII.B 197,26 bodů/ na žáka 2.místo IX.tř 183,84 bodů / na žáka 3.místo VII. A 109,40 bodů / na žáka Na prvním stupni se stala nejsportovnější třídou V.B. V soutěžích ”O sportovce roku” a ”Nejsportovnější třídu”bychom rádi pokračovali i v příštím školním roce. Jsou totiž jednou z hlavních součástí Minimálního preventivního programu, pomáhají nám v boji jak proti šikaně, tak proti možnosti zavlečení drog do školy, zároveň pomáhají žákům dobře se připravit v jednotlivých druzích sportu do okrskových a okresních kol, kde pak dosahují poměrně dobrých výsledků a dokáží tak velmi dobře reprezentovat naši školu a tím i svou obec.

9

Kromě výše uvedených akcí a soutěží byla během velikonočních prázdnin uspořádána netradiční sportovní akce, která měla u žáků poměrně velký ohlas už v předchozích školních letech. 8.dubna 2004 (první den velikonočních prázdnin) jsme zorganizovali 3.ročník ”Florbalového maratónu” - dvanáctihodinového zápasu dvou družstev složených z žáků 5. – 9. ročníku.Akce se zúčastnilo 50 žáků, spousta dalších pak pomáhala učitelům s jejím organizačním zabezpečením,případně se zúčastnila v roli diváků. Nehrálo se ani tak o výsledek jako o vůli vydržet a dobře se přitom pobavit, což se nakonec, dle soudu organizátorů i účastníků maratónu, povedlo. Akce je perfektní příležitostí k tomu, aby se spolu naučili komunikovat starší a mladší žáci, chlapci a děvčata, aby se naučili vzájemně si pomáhat a respektovat se navzájem. Celkem se žáci naší školy zúčastnili 53 sportovních akcí a utkání, sami jsme zorganizovali: 11 základních kol, 4 kola okrsková, 4 kola okresní a 1 oblastní jednotlivých soutěží. To je obrovské množství práce, které stálo především na dvou učitelích Tv : Mgr Hellebrandovi a Mgr. Horutovi. Jejich práce pak stojí také za úspěchy našich žáků v rámci okresu , případně i kraje. Na dobré přípravě děvčat a chlapců na vybíjenou se podíleli také Mgr.Štramberská a Mgr.Richterová. Vedle žáků sportovali i učitelé - zúčastnili jsme se satelitního okruhu volejbalových turnajů ve Studénce, Bartošovicích, v Novém Jičíně a v Kopřivnici, jeden turnaj jsme pro ostatní školy zorganizovali také my sami. V celém ročníku jsme obsadili 3.místo. Druhým předmětem s velkým počtem soutěží je matematika. I zde jsme navazovali na dobré výsledky z předchozích let a dosáhli řady dobrých výsledků, i když ne tak dobrých jako v předchozích letech. Zde je přehled soutěží, jichž se naši žáci zúčastnili a výsledků jichž dosáhli • Soutěž s kalkulátory pro 9. ročník (SIS) - základní kolo – 10 .11 .2002 – okresní kolo – 2. 12. 2002 – Z. Boková (3. místo), M. Štecová (8. – 9. místo) • 53. ročník Matematické olympiády (MŠMT) – základní kolo –všechny kategorie - 6 domácích prací zadaných v říjnu 2003 - 6. ročník – okresní kolo nepostoupil nikdo - 7. ročník – okresní kolo nepostoupil nikdo - 8. ročník – 7. 4. 2004 - okresního kolo – J. Černická - 9. ročník – 28. 1. 2004 – okresní kolo – Z. Boková, M. Štecová (obě 10. – 13. místo) - 17. 3. 2004 – krajské kolo – M. Štecová (1. – 44. místo), Z. Boková (úspěšný řešitel) • Pythagoriáda pro 6. a 7. ročník (MŠMT) - základní kolo: – 24. 2. 2004 - 6. ročník: - 18 řešitelů z toho 3 úspěšní 7. ročník: - 14 řešitelů, z toho 3 úspěšní - okresní kolo: - 23. 3. 2004 – 6. ročník: P. Zdražilová - 7. ročník: V. Glogar - tato soutěž proběhla rovněž v 5.roč. • Matematický klokan 2004 (MŠMT) – 19. 3. 2004 - kategorie Benjamín (6.-7. ročník) – 38 řešitelů - kategorie Kadet (8.-9. ročník) – 38 řešitelů - soutěže se účastnili také žáci 1.stupně Větší pozornost byla jako každoročně věnována přípravě žáků 9. ročníku, zejména žákům, kteří se hlásili na střední školy. Hodina zařazená MŠMT byla přidělena v 9.ročníku právě

10

matematice, zde měli žáci možnost při opakování upevnit si probrané učivo, dobře se připravit k přijímacím zkouškám, to se projevilo při jejich úspěšnosti u přijímacího řízení. Za dobrými výsledky v matematice stojí práce Mgr.Segeťové a Mgr.Horuta. Mezi další předměty v nichž je pravidelně pořádána soutěž, v níž se žáci úspěšně umísťují jak v okresním kole, tak kolech vyšších, patří dějepis. Letošního 33. ročníku Dějepisné olympiády , jejíž téma znělo Vývoj měst (od počátku po renesanci), se zúčastnilo v základním kole 15 žáků 8.- 9. ročníku. Vítězem se stala Zuzana Boková z 9.ročníku, ta nás velmi dobře reprezentovala v okresním kole, kde obsadila 1.místo, postoupila do krajského kola, zde obsadila 3. místo. Na soutěž ji připravoval ředitel školy Mgr.Antonín Kusák. Také v zeměpise byla uspořádána olympiáda - základní kolo probíhalo v únoru a vítězkami se staly v jednotlivých kategoriích P.Zdražilová za 6.roč., S.Matysková ze 7.roč. a Zuzka Boková z 9.roč.Ta však školu reprezentovala v dalších dvou soutěžích, a proto ji v okresním kole nahradila Eliška Chalupová, která se zde umístila na 11.místě. V jazyce českém se žáci naší školy účastnili dvou soutěží. Jednak to byla Olympiáda v jazyce českém, jednak recitační soutěž. V Olympiádě jazyka českého, které se v základním kole zúčastnilo 9 žáků 9.ročníku, získala v okresním kole 3. místo Marcela Štecová , postoupila do krajského kola a zde se umístila na 10.-11. místě. V recitační soutěži jsme měli v okrskovém kole 6 žáků, do okresního kola pak postoupily V.Žlebková a E.Žemlová, zde však na stupně vítězů nedosáhly.Přípravu M.Štecové měla na starosti Mgr. Eva Chromcová. Ve výtvarné výchově jsme se zúčastnili také několika soutěží – vybrané práce žáků byly zaslány do Příbora do soutěže Můj sen, dále do NsP v Novém Jičíně, kde se otvíralo nové oddělení interny a u této příležitosti byla vyhlášena soutěž na téma Radost. Zde ve 2.kategorii získaly ocenění Andrea Rabelová ze 6.ročníku a Alena Majkusová z 9.ročníku. Práce našich žáků byly vystaveny také na výstavě Fantazie 2004 v Domě školství v Novém Jičíně (vystaveny byly práce žáků I. i II.stupně).Žáci byli vedeni Mgr.L.Ocáskovou a Mgr.Š Horákovou. Žáci I.stupně se dále zúčastnili těchto soutěží : Uklízíme s elektroluxem, Za obec krásnější (zde byli vítězové odměněni sladkostmi, které věnoval Obecní úřad ve Starém Jičíně) vítězkou se stala A.Glogarová z V.B,druhý skončil J.Pospěch ze IV.tř.,třetí pak M.Postová ze III.A a Požární ochrana očima dětí. Žáky vedly jednotlivé tř.učitelky. Mezi předměty, v nichž se pořádá více soutěží patří i fyzika. 7.roč. – Archimediáda – školního kola se zúčastnilo 7 žáků – nikdo nebyl úspěšným řešitelem 9.roč.- Fyzikální olympiáda- školního kola se zúčastnil 1 žák, nebyl úspěšným řešitelem. V biologii se v rámci jednotlivých kategorií uskutečnila Biologická olympiáda . Vítězové jednotlivých kategorií však nedosáhli potřebného počtu bodů, takže se do okresního kola neprobojovali. Stejně dopadla i „Chemická olympiáda“. V rámci ekologické výchovy jsou žáci v obou předmětech vedeni k ochraně přírody a ochraně životního prostředí.22.dubna byla připravena při příležitosti Dne země pro všechny žáky školy rozhlasová relace, která na nutnost ochrany životního prostředí upozorňovala. Ekologickou výchovu jsme se snažili posílit i zapojením do projektu Ministerstva životního prostředí „Slunce do škol“, v jeho rámci jsme získali dotaci k zavedení systému na vyhřívání vody sluneční energií .Z učitelů však zatím nebyl na využívání informací proškolen, takže žáci mohou na monitoru pouze sledovat údaje, které se zde objevují, ve výuce se zatím využívat nedají. V občanské a rodinné výchově jsou žáci vedeni také k volbě povolání a k protidrogové výchově, je zde zařazováno také poučení o šikaně a obraně proti ní. Výše jmenovaná témata jsou však také vhodně zařazována i do jiných předmětů – jazyk český, prvouka apod. V rámci tématu volba povolání žáci navštěvují každoročně burzu středních škol a učilišť GEMMA v Novém Jičíně, žáci osmého i devátého ročníku pak pravidelně navštěvují Úřad

11

práce v Novém Jičíně, kde mají možnost pod vedením odborných pracovníků zjistit svoji profesionální orientaci. V rámci prevence sociálně patologických jevů se žáci 8.a 9.ročníku zúčastnili dvou velmi zajímavých besed – s Josefem Klímou to byla beseda Drogy a trestní právo, s příslušníky Policie ČR a OMPA - Trestní právo a šikana. V letošním školním roce se uskutečnila také už tradiční soutěž ve zpěvu ”Zlatý slavík 2004”. Soutěže se zúčastnilo celkem 42 žáků 1. a 2.stupně naší školy, vítězové byli odměněni sladkými cenami. Žáci 4.ročníku absolvovali v měsících duben a květen dopravní kurz. Sběr starého papíru V letošním školním roce jsme pokračovali i ve sběru starého papíru v dvouetapové soutěži. Je to jedna z dalších forem ochrany životního prostředí. Žáci se letos hodně snažili, a tak se zrodil nový rekord v množství nasbíraného papíru ve školním roce.Nasbírali celkem 27 237,6 kg starého papíru což bylo v průměru 93,279 kg na žáka. Nejlepší sběrači : 1.Marián Stoklasa 1157,8 kg 753,8 kg 2.Štěpán Horák 3. Dohnal Patrik 578,2 kg Nejlepší třídou byla třída V.A.,která odevzdala v průměru na žáka 153,5 kg, druhé místo obsadila třída I.B s průměrem 153,3 kg na žáka , třetí byla IV.tř s průměrem 139 kg na žáka . Od šk.roku 1996/97, kdy jsme začali starý papír sbírat jsme pak nasbírali 137 702 kg starého papíru, čímž jsme zachránili 2754 stromů vysokých 8 metrů a o průměru 15 cm.

V letošním školním roce pokračovalo i vydávání školního časopisu – čtvrtletníku Kamarád. Přispívali do něj jak žáci, tak i učitelé naší školy. Do konečné podoby jej pod vedením Mgr.Evy Chromcové připravovala k vytištění redakční rada ve složení: O. Janovský, E.Chalupová, A.Majkusová, Z.Boková,V.Turková, H.Pantůčková, M.Štecová Celkem bylo za letošní školní rok ve škole uspořádáno 11 sportovních soutěží, 13 vědomostních nebo dovednostních soutěží v základním kole. V okrskovém nebo okresním kole jsme se pak účastnili dokonce 23 soutěží, kromě toho byly upořádány

12

další velké akce: dvouetapová soutěž ve sběru starého papíru, florbalový maratón, vyhlášení výsledků celoročních soutěží v KD ve Starém Jičíně. V mnoha soutěžích jsme navázali na dobré výsledky z předchozích let, znovu se potvrdilo, že systematická a dlouhodobá práce s talenty přináší své ovoce.Poděkování patří všem, kteří se do přípravy a organizace soutěží a dalších různých akcí zapojili, talentované žáky do vyšších kol dobře připravili. Věřím, že i v dalším školním roce jak počtem akcí, tak počtem dosažených úspěchů na letošní školní rok navážeme. 10.Další vzdělávání pedagogických pracovníků Další vzdělávání pedagogických pracovníků se jako obvykle řídilo plánem dalšího vzdělávání.V něm byly stanoveny priority, zároveň i systém přidělování finančních prostředků pro jednotlivá školení či kurzy. Tak, jako v uplynulých letech, jsme se snažili směřovat školení do oblastí, které jsou pro školu důležité, aby přidělené finanční prostředky byly co nejefektivněji využity. Škola se nachází stále v přechodném období přechodu k právní subjektivitě, zároveň se připravuje nový školský zákon, který by měl zavést rámcový vzdělávací program, ten by měl školu nasměrovat k tvorbě školního vzdělávacího programu. To všechno jsou důležité věci, které se týkají dalšího fungování školy. První priorita byla směřována do této oblasti. Stále častěji se budou pedagogičtí pracovníci setkávat při své práci s tím, že budou muset pracovat s PC. Naučit se dobře ovládat alespoň základy práce, případně se dále zdokonalit v této oblasti bylo další prioritou DVPP. Vzhledem k vysokému počtu žáků s VPU a ZPŽ zůstala i nadále jednou z priorit oblast práce s těmito žáky. Další prioritou zůstaly kurzy směřující ke zkvalitnění výuky cizích jazyků, protože na škole nemáme ani aprobovaného angličtináře , ani aprobovaného němčináře.Navštívené kurzy pomáhají učitelkám lépe zvládat uvedené jazyky, lépe jazyky po metodické stránce vyučovat, zkrátka napomáhají ke zkvalitnění výuky cizích jazyků. Další oblastí, kterou při zařazování učitelů na jednotlivé kurzy upřednostňujeme je oblast ochrany žáků před škodlivými vlivy okolí a oblast vzájemné komunikace a chápání se navzájem. Mezi prioritní patří však také oblast , která se týká přímo vyučovacího procesu, respektive zařazování inovativních prvků do výuky. Pokud zůstává dostatek finančních prostředků mají učitelé možnost přihlásit se i na kurz, který směřuje mimo uvedené prioritní oblasti. Akce, kterých se učitelé v letošním školním roce zúčastnili : Cigánková Marcela,Mgr. Sborovna – OSV A 10 hod SIPZV – Z I. 25 hod Dobešová Jarmila, Mgr. Sborovna – OSV A 10 hod Gašperíková Renáta Sborovna – OSV A 10 hod Přístup k hyperaktivním dětem 4 hod Jazyk. kurz AJ pro mírně pokročilé 80 hod SIPZV – Z I. 25 hod Hellebrand Otakar, Mgr. Sborovna – OSV A 10 hod SIPZV – Z I 25 hod Těloprotažení – hrou proti agresivitě 4 hod Horáková Šárka, Mgr. Sborovna – OSV A 10 hod 100 hod Jazykový kurz AJ pro mírně pokročilé

13

Brána jazyků otevřená –AJ Jak na výuku skladby Horut Roman, Mgr Sborovna – OSV A Ředitelské PAU Zeměpis a dnešek – fyziogeografické poměry ČR Horutová Kateřina,Mgr. Hrnčířová Alena,Mgr. Sborovna – OSV A Zpíváme jaru a maminkám Ochrana člověka za mimořádných situací Chromcová Eva, Mgr Sborovna OSV A SIPZV – Z I. Kučavíková Irena, Mgr. Sborovna – OSV A Učební pomůcka ve fyzice Kusák Antonín, Mgr. Sborovna – OSV A Nejnovější dějiny 1993 – 2003 Formy řešení kázeňských přestupků Vzděl. Lídr – RVP a co s ním ? Metody hodnocení a tolerance dětí s SPU Ředitelské PAU Ocásková Lada,Mgr. Kudy na češtinu ve škol.vzdělávacím programu Sborovna – OSV A Jak na výuku skladby Obtížné případy české interpunkce SIPZV – Z I. Poláchová Hana, Mgr. Sborovna – OSV A Nácvik a obtíže psaní SIPZV – Z I. Poláková Radka Konverzace z AJ Jak začít s mezinárodním projektem Jazykový kurz angličtiny pro středně pokročilé Brána jazyků otevřená – AJ Polášková Pavla, Mgr. Sborovna – OSV A Jazykový kurz Aj pro mírně pokročilé Přístup k hyperaktivním dětem Randusová Monika Sborovna – OSV A SIPZV – Z I. Rašková Marcela Sborovna – OSV A Brána Jazyků otevřená Richterová Ilona, Mgr. Sborovna – OSV A Ochrana člověka za mimořádných situací Zpíváme jaru a maminkám Segeťová Martina,Mgr. Sborovna – OSV A Matematická mozaika I.a II. SIPZV – P I. Stoklasová Ilona Sborovna – OSV A Tvořivá dramatika – hry pro ŠD Štramberská Janka, Mgr. Sborovna – OSV A Šturalová Ivana, Mgr. Sborovna – OSV A Weissbrodová Drahomíra, Mgr. Sborovna – OSV A Sborovna - OSV A Zdražilová Taťána, Mgr.

14

8 hod 4 hod 10 hod 6 hod 5 hod 10 hod 4 hod 3 hod 10 hod 25 hod 10 hod 2 hod 10 hod 6 hod 4 hod 4 hod 5 hod 6 hod 8 hod 10 hod 4 hod 2 hod 25 hod 10 hod 6 hod 25 hod 3 hod 6 hod 50 hod 8 hod 10 hod 80 hod 4 hod 10 hod 25 hod 10 hod 8 hod 10 hod 3 hod 4 hod 10 hod 8 hod 30 hod 10 hod 8 hod 10 hod 10 hod 10 hod 10 hod

Přístup k hyperaktivním dětem 4 hod Vedení školně poradenského dialogu s žákem 5 hod Celkem se učitelé naší školy zúčastnili 29 kurzů, v celkovém počtu 855 hodin, což dá průměr 35,625 hodin na jednoho zaměstnance.Většinu uvedených kurzů absolvovali ve svém volném čase.Poznatky z kurzů se promítají do jednotlivých hodin, jsou zaváděny nové formy a metody výuky, dochází k jejímu zefektivnění.

11. Spolupráce s organizacemi Tradičně jednou z nejúspěšnějších byla spolupráce s výborem SRPDŠ, který podporoval naše akce finančně, vedle toho se členové výboru podíleli také na organizaci školního plesu, dále pak na organizaci okrskového kola turnaje v kopané ml.žáků ( pro 4.a 5.roč.) McDonald Cupu.Pomáhali nám také se zajištěním sálu KD pro naše akce.Neméně výrazná byla také pomoc při zajištění organizace florbalového maratónu, zejména po materiálně stránce. Výbor pomohl finančně zajistit také ceny na všechny turnaje a soutěže, které se ve škole konaly, poskytl také trička se znakem školy darovaná žákům za vzornou reprezentaci školy. Finančně nám vypomáhá také při nákupu učebnic a učebních pomůcek. Vedle výboru SRPDŠ jsme spolupracovali také s výborem TJ - oddílu kopané, který nám poskytl k uspořádání fotbalových turnajů a utkání své hřiště, pomohl nám však také s úpravou hřiště školního. Při organizaci výuky náboženství jsme spolupracovali s farním úřadem ve Starém Jičíně. Podpora ze strany těchto organizací je pro školu cennou devizou, pomáhá nám spoustu akcí zvládnout ke spokojenosti všech účastníků.Věříme, že i v příštím školním roce bude nadále úspěšně pokračovat.

12. Závěr Z rozsáhlé zprávy o činnosti školy vyplývá, že stejně jako v předchozích letech i v uplynulém školním roce bylo odvedeno obrovské množství práce. Hlavní úkoly, které byly stanoveny v celoročním plánu práce byly splněny. Probíhala vnitřní diferenciace ve výuce, učitelé dokázali individuálně přistupovat k žákům s VPU, dokázali pracovat i s žáky talentovanými, což se projevilo v úspěších na úrovni okresu, ale i kraje, dvakrát pak i na úrovni celostátní. Problémem zůstává, vzhledem k přiděleným finančním prostředkům, modernizace učebních pomůcek, tak jak tomu bylo i v předchozích několika letech.Tentokrát se nám podařilo alespoň trochu modernizovat tituly učebnic používaných ve výuce, žáci zejména v jazyce českém dostali nové metodické vývěsky, které jim usnadňují zvládnutí náročného učiva. Díky zařazení předmětů Informatika, Základy administrativy a také díky tomu, že mohou žáci chodit k počítačům i v rámci výuky běžných předmětů a mají možnost navštěvovat Internet i mimo výuku, nemají žáci při přechodu na střední školy při práci s PC problémy. Vzhledem ke spoustě vzdělávacích akcí, které v rámci DVPP a metodických dnů SIS naši učitelé navštívili, došlo také ke zkvalitnění výuky, myslím si, že je vedena na poměrně vysoké úrovni, že se zkvalitnila komunikace a zkvalitnily se i vztahy mezi učiteli a žáky i mezi učiteli navzájem, že se to odráží na dobré atmosféře ve škole a že se to odráží také v tom, že jsme doposud nemuseli řešit žádný velký problém týkající se šikanování nebo drog ve škole. Přistoupili jsme také k programu Kvalita 2004, který vyhlásil Moravskoslezský kraj a který umožňuje sledovat v jaké kvalitě je na jednotlivých školách vedena výuka, umožnil sjednotit

15

přijímací řízení na střední školy a odborná učiliště. O kvalitě výuky na naší škole pak hovoří fakt, že všichni vycházející žáci byli přijati v 1.kole přijímacího řízení, na gymnáziu v Novém Jičíně jsme měli mezi 15 prvními přijímanými 4 žáky. Žáci měli možnost v průběhu školního roku navštěvovat 13 zájmových kroužků (stejně jako v minulých letech je vedli učitelé naší školy), mohli si vybírat ze široké škály jejich zaměření, žákům byla umožněna výuka náboženství, byla uspořádána celá řada zajímavých soutěží, podařilo se nám vést žáky také k ochraně přírody, o čemž svědčí množství odevzdaného starého papíru. Žáci měli možnost také navštívit kulturní představení, stmelit své třídní kolektivy na zajímavých školních výletech Během školního roku byli vedeni i ke zdravému životnímu stylu – jednak jsme pokračovali v zaběhnutém pitném režimu(žáci mají během dopoledne k dispozici čaj, vedle toho možnost koupit si ve školní jídelně minerálku), pokračovali jsme však také v projektu Školní mléko ( tato akce přináší jak školní jídelně, tak i učitelům nemálo práce navíc – vybírání peněz, distribuce mléka a mléčných výrobků). Na velmi vysoké úrovni se podařilo udržet i estetický vzhled výzdoby chodeb i tříd, svými výtvarnými a rukodělnými pracemi se na nich podíleli žáci, kteří si své práce a výrobky hlídali, takže jsme nemuseli řešit žádný závažný problém s ničením či likvidací výzdoby. Mezi zajímavé prvky výzdoby chodeb školy patří také práce žáků, které jsou v rámci výuky občanské a rodinné výchovy vytvářeny při skupinovém vyučování v a které se týkají zdravého životního stylu a protidrogové výchovy. Hlavní úkoly, které jsme si stanovili na začátku školního roku jsme tedy úspěšně zvládli, dokonce se podařilo zorganizovat i několik velmi úspěšných akcí navíc.Zásluhu na tom mají zcela jistě všichni pracovníci školy, i když největší podíl práce spočíval na pedagogických pracovnících. Ti kromě předávání informací a výchovy žáků dokázali pro žáky připravit a zorganizovat spoustu zajímavých akcí, podílet se na organizaci soutěží v rámci okresu, přitom všem se ještě vzdělávat na spoustě kurzů a metodických akcích.Věnovali své práci hodně fyzických a hlavně psychických sil, energie i svého volného času. Stejně jako letos ani v příštím školním roce nás nečekají příliš velké personální změny. Doufám, že ti kteří se do našeho sehraného kolektivu vrátí ,že zapadnou,a že nám pomohou navázat na letošní poměrně úspěšný školní rok, a že tedy i ten další školní rok pak budeme moci vyhodnotit jako rok stejně úspěšný.

Ve Starém Jičíně 26.8.2004

Mgr.Antonín Kusák ředitel školy

Všichni, jejichž jména jsou ve výroční zprávě uvedena, s uvedením jména souhlasí. Výroční zpráva školy byla projednána a schválena pedagogickou radou dne 26.8.2004

16

17