Název školy:
STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace
Číslo a název projektu:
CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály – www.skolalipa.cz
Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu:
III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Typ materiálu:
PowerPointová prezentace
Předmět, ročník, obor:
Technologie, 2.ročník, 1.pololetí, Zedník
Číslo a název sady:
sada č. 35 - Úpravy povrchů
Téma:
Úpravy povrchů
Jméno a příjmení autora: Datum vytvoření:
Jiří Matys
Anotace:
Materiál slouţí pro výklad nové látky, pro prohlubování znalosti učiva. Ţáci se seznámí s postupem práce při zhotovování obkladů a dlaţeb. Součástí materiálu jsou informace o spárovacích hmotách a také o údrţbě obkladů a dlaţeb a o případné výměně poškozeného kusu. Přiloţeny jsou fotografie.
VY_32_INOVACE_697_ Obklady postup_PwP
17. 9.2013
Obklady – postup (1) • Po promyšleném a překontrolovaném rozměření můžeme klást první vrstvu obkladaček nebo dlaždic. • Podle požadavku nebo potřeby můžeme využívat plastové či kovové lišty: rohové, koutové, ukončovací. Musí být rozměrově vhodné k tloušťce použitého materiálu, dbáme i na kombinaci barev.
Obklady – postup (2) • Postupy se liší podle materiálů, podkladů a požadavků stavebníka. • Dnes se již málo používá k lepení cement, využívají se hotové lepící hmoty, které výrobce dodává buď sypké (suché) nebo hotové (pasty). Rozlišujeme pro vnitřní a venkovní použití. • Vždy se řídíme technologickým postupem podle návodu výrobce.
Obklady – postup (3) • Lepidlo (suchou směs) přisypáváme do vody a mícháme vrtulkou či šnekem pomocí vrtačky. • Po rozmíchání necháme směs odpočinout asi pět minut a potom znovu promícháme. • Doba zpracovatelnosti je zpravidla 90 minut, proto mícháme jenom takové množství, které dokážeme zpracovat. • Nesmíme již dodávat vodu a promíchávat!!!
Spárovací hmoty • Dodávané spárovací hmoty jsou v mnoha barevných odstínech. • Míchají se podobně jako lepidlo. • Výsledná barevnost závisí i na době schnutí, pozor u velkých ploch, u různě širokých spár. • Uhlazují se houbičkou, výrobce většinou doporučuje po provedení spáry máčet a tím zpevňovat (pozor na návod).
Údržba a opravy obkladů a dlažeb • Používáním dochází k mechanickému poškození a k znečištění spár. • Někdy se některá místa odfouknou nebo se objevují trhliny. • Údržbou se rozumí mytí plochy a čištění spár včetně drobných oprav.
Výměna obkladů a dlažeb • Výměna poškozeného kusu nebo odstranění odfouklých kusů a zpětné přilepení je obtížná práce vyžadující zručnost a trpělivost. • Demontovat je vždy nutné s nejvyšší opatrností, tedy nejprve vyškrábat spáry a vyjmout starý výrobek, popřípadě odstranit postupným odsekáváním. • Při dolepování je nutné dbát nejen na rovnost spár, ale také na lícové zarovnání v ploše.
Vnitřní dlažba velkoformátová
Vnitřní obklad (Navrhněte – do kterých místností?)
Vnitřní obklad s více prvky
Vnitřní bělninový obklad s glazurou
Vnitřní bělninový obklad s glazurou – jiná barva
Vnitřní bělninový obklad s glazurou – kladený na vazbu
Podklady: 1.Otomar Tibitanzl: Stavební technologie pro 1.ročník SOU učebního oboru zedník, Sobotáles Praha 2005. 2. Otomar Tibitanzl: Stavební technologie pro 2.ročník SOU učebního oboru zedník, Sobotáles Praha 2006. 3. Otomar Tibitanzl: Stavební technologie pro 3.ročník SOU učebního oboru zedník, Sobotáles Praha 2006. 4. Hans Nestle a kolektiv: Moderní stavitelství pro školu a praxi, Sobotáles Praha 2005. Fotografie:
Použitý fotografický materiál je výhradně vlastní.
Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Škola vlastní licence k software, pomocí kterých byl zpracován tento digitální učební materiál.
