Název školy:
STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace
Číslo a název projektu:
CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály – www.skolalipa.cz
Číslo a název šablony klíčové aktivity:
III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Označení materiálu:
VY_32_INOVACE_1062_Podstatná jména I_PwP
Typ materiálu:
PowerPointová prezentace
Předmět, ročník, obor:
Český jazyk a literatura, 2. ročník, obor Kadeřník
Číslo a název sady:
Sada č. 54_Tvarosloví
Téma:
Podstatná jména
Jméno a příjmení autora:
Lenka Brychová
Datum vytvoření:
3. 10. 2013
Anotace:
Žák vysvětlí, co jsou podstatná jména, uvede mluvnické kategorie, nejčastější postavení jmen ve větě, rozliší podstatná jména obecná a vlastní, konkrétní a abstraktní; pomnožná, hromadná a látková. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora.
Zdroje:
Podstatná jména
STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace
Obsah › 1.
Pojem › 2. Vlastnosti › 3. Pád › 4. Číslo › 5. Oko, ucho › 6. Ruce, nohy › 7. Prsa, ramena, kolena › 8. Dělení › 9. Zvláštnosti
› 10.
Pomnožná podstatná jména › 11. Hromadná podstatná jména › 12. Látková podstatná jména › 13. Procvičení › 14. Použité prameny
Pojem › názvy
osob, zvířat a věcí (obecné a vlastní), vlastností, dějů (stavů a činností) a vztahů muž, osel, stůl, mazanost, procitnutí, malování, smutek …
Vlastnosti skloňují se › ve větě nejčastěji podmětem nebo předmětem › mluvnické kategorie: q pád q číslo q rod q vzor ›
Pád 1. pád
nominativ
kdo,? co?
2. pád
genitiv
koho? čeho? (Čí?)
3. pád
dativ
komu? čemu?
4. pád
akuzativ
koho? co?
5. pád
vokativ
oslovujeme, voláme
6. pád
lokál
(o) kom? čem?
7. pád
instrumentál
(s) kým? čím?
Číslo › jednotné
(singulár) › množné (plurál) › dvojné (duál) v ve staré češtině: označení lidí a věcí v páru v dnes: párové orgány a končetiny
Oko, ucho – mn. číslo 1. pád
oči, uši
2. pád
očí, uší
3. pád
očím, uším
4. pád
očí, uší
5. pád
oči, uši
6. pád
očích, uších
7. pád
očima, ušima
Vysvětlete význam slova oko › Petrovi
padla Eva do oka. › Nepustil z ní oči. › Maminka vařila večeři od oka. › Učitelka zavřela jedno oko při známkování celé třídy. › Který zákoník je založen na principu „oko za oko, zub za zub“? › Dělal to jen na oko. › Edita se mu smála do očí. › Nemohla se mu druhý den podívat do očí.
Ruce, nohy 1. pád
ruce, nohy
2. pád
rukou, nohou (noh)
3. pád
rukám, nohám
4. pád
ruce, nohy
5. pád
ruce, nohy
6. pád
rukou, nohou – rukách, nohách
7. pád
rukama, nohama
Prsa, ramena, kolena 1. pád
prsa, ramena, kolena
2. pád
prsou, ramenou, kolenou – prs (zřídka), ramen, kolen
3. pád
prsům, ramenům, kolenům
4. pád
prsa, ramena, kolena
5. pád
prsa, ramena, kolena
6. pád
prsou, ramenou, kolenou – ramenech, kolenech
7. pád
prsy, rameny, koleny
Dělení konkrétní › názvy
osob, zvířat, věcí, nositelů vlastností a dějů (hmotné) › pán, pes, pero
abstraktní › názvy
vlastností, vztahů a duševních stavů (nehmotné) › láska, chytrost, chůze
Dělení obecná › pojmenovávají
obecně
› druhová
vlastní jev
(člověk, pes) › látková (mouka) › dějová (běhání)
› pojmenovávají
jedinečný
› píší
jev
se velkým písmenem › Němec Karel Černý
Zvláštnosti › pomnožná
– mají pouze tvar množného čísla, ale označují jednu osobu, věc
› hromadná
- mají pouze tvar jednotného čísla, ale označují větší množství předmětů chápaných jako celek
› látková
– označují tvarem jednotného čísla látku, jejíž části jsou shodné s celkem (část i celek)
Pomnožná podstatná jména › předměty:
kamna, nůžky, plavky, kalhoty, kleště, šachy, housle, tepláky › párové orgány, nemoci: plíce, játra, ústa, spalničky, neštovice › svátky: Hromnice, Vánoce, Velikonoce, narozeniny, prázdniny › zeměpisná místa: Vršovice, Tatry, Krkonoše, Litoměřice, Karlovy Vary
Hromadná podstatná jména obvykle přípony: › -í, -oví: listí, dříví, kamení, stromoví › -stvo, -ctvo: obyvatelstvo, žactvo, ptactvo nebo: mládež, skot, hmyz, dubina, drůbež
Látková podstatná jména ›
mouka, písek, krev, mléko, pivo, voda
›
přesný počet ve spojení s množstvím: 2 l vína, 2 šálky kávy, 2 kg mouky
›
pokud se použijí v množném čísle, mají jiný význam: dal si dvě piva loňské sněhy prodej moravských vín
Procvičení › Určete
podstatná jména konkrétní a abstraktní, poté vyberte slova pomnožná, hromadná a látková. (pracovní list)
Použité prameny › Přispěvatelé
Wikipedie, Oko [online], Wikipedie: Otevřená encyklopedie, c2013, Datum poslední revize 14. 7. 2013, 07:36 UTC [citováno 4. 10. 2013]
Použité prameny › SOCHROVÁ,
Marie. Český jazyk v kostce: pro střední školy. 2. vyd. Praha: Fragment, 2009, 224 s. V kostce (Fragment). ISBN 978-80-253-0950-6. › MAŠKOVÁ, Drahuše. Český jazyk: přehled středoškolského učiva. 1. vyd. Třebíč: Petra Velanová, 2005, 175 s. Maturita. ISBN 80-9025715-1.
› Materiál
je určen k bezplatnému používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. › Škola vlastní licence k software, pomocí kterých byl zpracován tento digitální učební materiál. › Pro citaci byla použita norma ISO 690.
