2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_ZAZNAM_02

ZÁZNAMOVÝ ARCH

Základní škola a Mateřská škola Plavsko CZ.1.07/1.4.00/21.0374 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název školy Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity

Třída

Datum pilotáže

Číslo DUM

Název DUM

Popis DUM

Jméno vyučujícího

15.11.2010

1.

1

VY_32_INOVACE_01J1

Barevně odlišené karičky se slabikami z předslabikářového období (m,l,s,p), určené k laminování

Marušáková

15.11.2010

1.

2

VY_32_INOVACE_02J1

Obrázky ke slabikám z předslabikářového období určené k laminování

Marušáková

18.10.2010

1.

3

VY_32_INOVACE_03L1

Písmena na kartičkách, barevně odlišené samohlásky, vhodné k laminování

Marušáková

1.12.2010

1.

4

VY_32_INOVACE_4J1

Obrázkové domino III.

Marušáková

22.2.2011

2.

5

VY_32_INOVACE_05J2

4 hodinový projekt – V. Čtvrtek

Marušáková

1.10.2020

4.

6

VY_32_INOVACE_06J4

Pracovní listy k textům Čítanky PRODOS 1997

Janotová

Podpis vyučujícího

1.10.2010

5.

7

VY_32_INOVACE_07J5


Janotová

14.10.2010

5.

8

VY_32_INOVACE_08J5


Janotová

3.11.2010

5.

9

VY_32_INOVACE_09J4


Janotová

11.10 2010

4.

10

VY_32_INOVACE_10J5

Aj hrací karty určené k laminování

Janotová

7.10.2010

3.

11

VY_32_INOVACE_11J5

Aj Can you sing – gaps, Can you sing – presentation, If youŕe hapy, Hickory Dickory

Janotová

7.11.2010

3.

12

VY_32_INOVACE_12J5

Aj Are you running, Can I have some coffee, I like skipping, Chat s this

Janotová

11.11.2010

3.

13

VY_32_INOVACE_13J5

Aj Can you tell me who is, Here are some, Jelly on a …, red in my rainbow

Janotová

21.10.2010

5.

14

VY_32_INOVACE_14J4

Aj kartičky – lamino \autuumn I love you – video alphabet

Janotová

21.10.2010

5.

15

VY_32_INOVACE_15J5

Aj výuková karta – lamino To be/to have WhQ words

Janotová

5.10.2010

3.

16

VY_32_INOVACE_16J3

Aj writing capit Petera, writing G, writing Q, writing W

Janotová

5.

17

VY_32_INOVACE_17J4

Výuková tabule – bjevje, bě-vě, přípony – ička/-ičko, předpony

Janotová

12.10.2010

11.10.2010

4.

18

VY_32_INOVACE_18J4

Výuková tabule Komu:mi, i-y, y – my všichni, není předpona

Janotová

21.12.2010

1.

19

VY_32_INOVACE_19J1

Obrázkové domino I.

Marušáková

21.12.2010

1.

20

VY_32_INOVACE_20J1

Obrázkové domino II.

Marušáková

Datum Jméno a podpis ředitele

27. září 2011 Mgr. Iveta Marušáková

VY_32_ZAZNAM_03

ZÁZNAMOVÝ ARCH


Třída

Datum pilotáže


Číslo DUM

Název DUM

Popis DUM


Obrázky ovoce a názvy určené k zalaminování. Použití – procvičování druhů ovoce, dělení ovoce do skupin Obrázky zeleniny s názvy určené k zalaminování – procvičování druhů zeleniny, dělení zeleniny do skupin Popis čtyřhodinového projektu zaměřeného na dlení živočichů do skupin a vyhledávání znaků jednotlivých skupin Popis čtyřhodinového projektu zaměřeného na vyvození

Marušáková

11.11.2010

2.,3.

1

VY_32_INOVACE_01CS2

11.11.2010

2.,3.

2

VY_32_INOVACE_02CS2

4. 1. 2011

3.

3

VY_32_INOVACE_03CS3

21. 3. 2011

3.

4

VY_32_INOVACE_4CS3

Marušáková

Marušáková

Marušáková


podminek života na Zemi Obrázky domácích zvířat a jejich mláďat s názvy samce, samice a mláděte

Marušáková

14.3.2011

1.

5

VY_32_INOVACE_05CS1

8. 12. 2010

5.

6

VY_32_INOVACE_06CS5

Kvízy Přemyslovci, Vítkovci, Lucemburkové a Sv. Václav

Janotová

27.4.2011

4.,5.

7

VY_32_INOVACE_07CS5

Kvízy opakování 15.16. století, opakování 4. ročník, jdi/kdy/kde (13.-15.století), Náš kraj

Janotová

14.12. 2011

5.

8

VY_32_INOVACE_08CS5

Doba husitská, osobnosti, příčiny a události, bitvy a význam husitství, husitské zbraně

Janotová

14. 3. 2012

5.

9

VY_32_INOVACE_09CS5

Třicetiletá válka

Janotová

9. 1. 2012

5.

10

VY_32_INOVACE_10CS5

Sousední země ČR, Řeky ČR

Janotová

25. 1. 2012

5.

11

VY_32_INOVACE_11CS5

Kvíz Pravěk a Velkomoravská říše, Kdo-kdy-kde

Janotová

24.10. 2011

1.,2.,3.

12

VY_32_INOVACE_12CS3

Marušáková

1. 11. 2011

3.

13

VY_32_INOVACE_13CS3

15. 3. 2012

3.

14

VY_32_INOVACE_14CS3

29. 2. 2012

3.

15

VY_32_INOVACE_15CS3

Tříhodinový projekt zaměření si na osvojení učiva o rostlinách, o jednotlivých částech jejich těla Soubor pracovních listů určených k prověření učiva o částech těla rostlin Soubor pracovních listů určených k vyhledávání informací a následně prověřování učiva o smyslových orgánech Jaro – procvičování učiva o jaru

Marušáková

Marušáková

Marušáková

5. 9. 2011

3.

16

VY_32_INOVACE_16CS3

Kartičky ptáků savců a rostlin vyskytujících se v lese s jejich názvy

Marušáková

3. 1. 2012

1.,2.,3.,4.,5.

17

VY_32_INOVACE_17CS5

Popis čtyřhodinového projektu zaměřeného na vysvětlení pojmů biotop, přírodní společenství

Marušáková

24. 1. 2012

3.

18

VY_32_INOVACE_18CS3

Soubor pracovních listů určených ke shrnutí učiva o rozdělení živočichů

Marušáková

25.10. 2011

3.

19

VY_32_INOVACE_19CS3

Křižovky k procvičení učiva o rostlinách

Marušáková

2. 10.2011

1.,2.,3.,4.,5.,

20

VY_32_INOVACE_20CS5

Popis celodenního projektu, který slouží k vyvození příčin zámořských objevů a k motivaci k celoškolní hře

Marušáková


26. března 2012 Mgr. Iveta Marušáková

VY_32_ZAZNAM_04

ZÁZNAMOVÝ ARCH


Třída

Datum pilotáže


Číslo DUM

Název DUM

3.6.2011

4.

21

VY_32_INOVACE_21J4

31. 5. 2011

5.

22

VY_32_INOVACE_22J5

13.6.2011

4.

23

VY_32_INOVACE_23J4

Popis DUM


Pracovní listy k textům : Dobrodružství pod širákem, dvakrát Lotka, Kryštof Kolumbus + Plodiny z Nového světa, Nevydařený lov Pracovní listy k textům: Jak ochočit ježka, Ještěři suché stráně, Souhvězdí lamy, Stvoření vlka

Janotová

Pracovní listy k textům: Na pastvě, Popletená přísloví, Kdo je hloupější, Umění tábořit

Janotová

Janotová


1.3.2012

4.,5.

24

VY_32_INOVACE_24J4

Feelings – obrysy, feelings – přiřazování, chit chat 1 - slovíčka

Janotová

10.11.2012

1.,2.,3.

25

VY_32_INOVACE_25J3

Popis dvouhodinového projektu použitého jako motivační k četbě knihy

Marušáková

23.2.2012

1.,2.

26

VY_32_INOVACE_26J1

Pracovní list – žáci malují podle slovních instrukcí

Marušáková

23.2.2012

1.,2.

27

VY_32_INOVACE_27J1

Pracovní list – žáci malují podle slovních instrukcí

Marušáková

23.2.2012

1.,2.

28

VY_32_INOVACE_28J1

Dominové karty, žáci k sobě přikládají slovo a obrázek

Marušáková

31.10.2011

2.,3.

29

VY_32_INOVACE_29J2

Pracovní list určený k procvičení učiva o významu slov

Marušáková

9.2.2012

1.,2.

30

VY_32_INOVACE_30J1

Zalaminované obrázky a věty. Žáci přiřazují větu ke správnému obrázku.

Marušáková

5.12.2012

1.

31

VY_32_INOVACE_31J1

Obrázky dvouslabičných slov, které žáci přiřazují ke slovu

Marušáková

8.9.2011

1.,2.

32

VY_32_INOVACE_32J2

Pracovní list sloužící ke čtení s porozuměním

Marušáková

27.2.2012

1.,2.,3.

33

VY_32_INOVACE_33J3

Marušáková

1.3.2012

1.,2.

34

VY_32_INOVACE_34J1

Popis projektu na podporu podpory čtenářství a porozumění textu Pracovní list sloužící k procvičení porozumění textu

Marušáková

24.4.2012

1.,2.

35

VY_32_INOVACE_35J1

Porozumění čtenému textu – žáci k sobě přiřazují text hádanky a řešení v podobě obrázku

Marušáková

4.6.2012

1.,2.

36

VY_32_INOVACE_36J2

Porozumění textu – jednotlivé vět žáci sestavují tak, aby výsledný text dával smysl

Marušáková

4.6.2012

1.,2.

37

VY_32_INOVACE_37J2

Porozumění textu – jednotlivé vět žáci sestavují tak, aby výsledný text dával smysl

Marušáková

26.4.2012

1.,2.

38

VY_32_INOVACE_38J13

Porozumění textu – žáci k sobě přiřazují věty a obrázky na nichž je obsah věty vyjádřen I.

Marušáková

26.4.2012

1.,2.

39

VY_32_INOVACE_39J13

Porozumění textu – žáci k sobě přiřazují věty a obrázky na nichž je obsah věty vyjádřen II.

Marušáková

26.4.2012

1.,2.

40

VY_32_INOVACE_40J13

Porozumění textu – žáci k sobě přiřazují věty a obrázky na nichž je obsah věty vyjádřen III.

Marušáková



VY_32_ZAZNAM_04

ZÁZNAMOVÝ ARCH



Třída

Datum pilotáže

Číslo DUM

Název DUM

Popis DUM


5.10.2010

1.

1

VY_32_INOVACE_01M1

Karty s čísly a jejich znázorněním. Žáci je používají ke „krokování“ – nácviku sčítání odčítání

Marušáková

1.2.2011

3.

2

VY_32_INOVACE_02M3

Dominové kartičky na násobení 6 a 7. Žáci k sobě přikládjí příklad a správný výsledek.

Marušáková

3.2.2011

2.

3

VY_32_INOVACE_03M2

Dominové kartičky na sčítání do 30. Žáci k sobě přikládají příklad a správný výsledek.

Marušáková

9.1.2011

3.

4

VY_32_INOVACE_4M3

Kartičky s příklady násobení a dělení. Žáci hledají čtveřice příkladů, které k sobě patří. Příklady, které

Marušáková


nevytvoří čtveřici jsou označeny barevně. Dominové kartičky na násobení 8 a 9. Žáci k sobě přikládají příklad a správný výsledek.

Marušáková

1.2.2011

3.

5

VY_32_INOVACE_05M3

15. 3. 2011

4.

6

VY_32_INOVACE_06M4

Římská čísla – znaky, římská čísla 1-20

Janotová

14.10.2010

4.,5.

7

VY_32_INOVACE_07M4

Násobení a dělení do 1000 , tabulka násobků

Janotová

18.10.2010

4.

8

VY_32_INOVACE_08M4

Písemné odčítání, písemné sčítání

Janotová

20.12.2010

5.

9

VY_32_INOVACE_09M5

Arabské číslice, Římské číslice

Janotová

30.5.2011

4.,5.

10

VY_32_INOVACE_10M4

Karty – lamino: názvy účetních operací, vzorce obvodů a obsahů geom. tvarů

Janotová

6.4.2011

5.

11

VY_32_INOVACE_11M5

Výuková karta, převody jednotek délky, konstrukční úlohy s výpočtem obvodu trojúhelníka

Janotová

7.3.2011

4.,5.

12

VY_32_INOVACE_12M4

Janotová

27. 1. 2012

4.

13

VY_32_INOVACE_13M4

Písemné dělení dvojciferným číslem, jednociferným číslem, písemné odčítání a sčítání, písemné dělení desetinných čísel jednociferným číslem Procvičování /test – převody jednotek délky

3.11.2011

4.,5.

14

VY_32_INOVACE_14M4

Procvičování písemného dělení jednociferným a dvojciferným číslem

Janotová

18.1.2012

4.

15

VY_32_INOVACE_15M4

Procvičení/test – konstruktivní úlohy trojúhelník

Janotová

Janotová

12.10.2012

4.

16

VY_32_INOVACE_16M4

Procvičování dělní se zbytkem

Janotová

6. 1. 2012

4.

17

VY_32_INOVACE_17M4

Převádění arabských čísel na římská

Janotová

29.2.2012

5.

18

VY_32_INOVACE_18M5

Konstruktivní úlohy s výpočty obvodu a obsahu čtverce a obdélníka

Janotová

14. 4. 2012

5.

19

VY_32_INOVACE_19M5

Výpočty stran čtverce a obdélníka

Janotová

4.5.2012

5.

20

VY_32_INOVACE_20M5

Geometrie – slovní úlohy

Janotová



VY_32_ZAZNAM_05

ZÁZNAMOVÝ ARCH (Člověk a jeho svět)


Třída

Datum pilotáže


Číslo DUM

Název DUM

Popis DUM


11.10.2012.

2.

21

VY_32_INOVACE_21CS2

Sladkovodní ryby – kartičky s obrázky a názvy jednotlivých druhů ryb

Marušáková

18.10.2012

2.

22

VY_32_INOVACE_22CS2

Marušáková

13.9.2012

1.

23

VY_32_INOVACE_23CS1

27.9.2012

2.

24

VY_32_INOVACE_24CS2

Listnaté a jehličnaté stromy- kartičky s názvy stromů a obrázky stromu, jehlií(listí) a plodu (semene) Škola – místnosti – kartičky s názvy místností ve škole a obrázky věcí a předmětů z jednotlivých místností Pracovní list zaměření na procvičení učiva dopravní výchovy ve 2. ročníku

Marušáková

Marušáková


22.11.2012

2.

25

VY_32_INOVACE_25CS2

Kontrolní test pro žáky 2. ročníku k tématu podzim

Marušáková

31.1.2013

2.

26

VY_32_INOVACE_26CS3

Pracovní list k procvičení či prověření znalostí o vnitřních ústrojích člověka

Marušáková

24.1.2013

2.

27

VY_32_INOVACE_27CS2

Pracovní list k prověření učiva o zimě pro žáky 2. ročníku

Marušáková

5.3.2013

1.,2.

28

VY_32_INOVACE_28CS1

Kartičky s názvy ročních období a obrázky typické vždy pro dané období

Marušáková

7.2.2013

1.

29

VY_32_INOVACE_29CS1

Čtyřsměrka s názvy jednotlivých částí těla

Marušáková

29.3.2012

2.

30

VY_32_INOVACE_30CS2

Pracovní list určený k prověření učiva o člověku pro žáky 2. ročníku

Marušáková

5.3.2013

2.

31

VY_32_INOVACE_31J1

Pracovní list určený k prověření učiva o určování dnů,měsíců a ročních období

Marušáková

5.3.2013

2.

32

VY_32_INOVACE_32CS2

Kartičky s názvy měsíců a obrázky jejich charakteristikami

Marušáková

25.3.2012

4.

33

VY_32_INOVACE_33CS4

Marušáková

4.4.2012

1.,2.,3.,4.,5.

34

VY_32_INOVACE_34CS3

21.11.2012

1.,2.

35

VY_32_INOVACE_35CS1

Pracovní list k procvičení učiva o ekosystému pole, louka Popis dvouhodinového projektu, který pracuje s tématem zrady a odpuštění, motivovaný příběhem Jidáše Křížovka sloužící k procvičení názvů dnů v týdnu

1.10.2012

1.,2.

36

VY_32_INOVACE_36CS1

Kartičky s názvy

Marušáková

Marušáková

Marušáková

povolání a obrázky pomůcek, které jsou k danému povolání potřeba 1.10.2012

1.,2.

37

VY_32_INOVACE_37CS2

Křížovka sloužící k procvičení názvů jednotlivých povolání

Marušáková

5.3.2013

1.,2.

38

VY_32_INOVACE_38CS1

Pracovní list v němž žáci barevně přiřazují názvy částí dne s činnostmi, které v tu dobu vykonávají

Marušáková

24.4.2012

2.

39

VY_32_INOVACE_39CS2

Pracovní list k prověření učiva o jaru pro žáky 2. ročníku

Marušáková

19.6.2012

2.

40

VY_32_INOVACE_40CS2

Pracovní list k prověření učiva o létu žáky 2. ročníku

Marušáková


27.3.2013 Mgr. Iveta Marušáková

VY_32_ZAZNAM_05

ZÁZNAMOVÝ ARCH



Třída

Datum pilotáže

Číslo DUM

Název DUM

26.2.2013

1.

21

VY_32_INOVACE_21M1

14.2.2012

1.

22

VY_32_INOVACE_22M1

26.2.2013

1.

23

VY_32_INOVACE_23M1

14.2.2013

1.

24

VY_32_INOVACE_24M1

10.1.2013

1.

25

VY_32_INOVACE_25M1

Popis DUM


Šablony pyramid s čísly – žáci vkládají číslice do pyramid a procvičují sčítání a dopočítávání do 20 Dominové kartičky na sčítání do 20 bez přechodu přes desítku. Žáci k sobě přikládají příklad a správný výsledek. Dominové kartičky na sčítání do 30 bez přechodu přes desítku Žáci k sobě přikládají příklad a správný výsledek. Dominové kartičky na sčítání do 20 s přechodem přes desítku Žáci k sobě přikládají příklad a správný výsledek. Kartičky se šipkami a

Marušáková

Marušáková

Marušáková

Marušáková

Marušáková


10.1.2013

1.

26

VY_32_INOVACE_26M1

10.1.2013

1.

27

VY_32_INOVACE_27M1

26.11.2012

2.

28

VY_32_INOVACE_28M2

4.12.2012

2.

29

17.9.2012

1.

4.2.2013

číslicemi na nácvik odčítání do 20. Žáci příklady „krokují“ fyzicky a k sobě přikládají šipkový záznam a příklad vyjádřený čísly Kartičky se šipkami a číslicemi na nácvik sčítání a odčítání do 10. Žáci příklady „krokují“ fyzicky a k sobě přikládají šipkový záznam a příklad vyjádřený čísly

Marušáková

Kartičky se šipkami a číslicemi na nácvik sčítání do 20. Žáci příklady „krokují“ fyzicky a k sobě přikládají šipkový záznam a příklad vyjádřený čísly Dominové kartičky na procvičování násobení 2,3 . Žáci k sobě přikládají příklad a správný výsledek.

Marušáková

VY_32_INOVACE_29M2

Dominové kartičky na procvičování násobení 4,5 . Žáci k sobě přikládají příklad a správný výsledek

Marušáková

30

VY_32_INOVACE_30M1

Marušáková

5.

31

VY_32_INOVACE_31M5

Dominové kartičky na procvičování sčítání a odčítání do 5 . Žáci k sobě přikládají příklad a správný výsledek Obdélník, čtverec – konstrukce, výpočet obvodu a obsahu – výukové karty

25.2.2013

5.

32

VY_32_INOVACE_32M5

Slovní úlohy na výpočet obvodu a obsahu čtverce a obdélníka

Janotová

11.2.2013

5.

33

VY_32_INOVACE_33M5

Písemné postupy s desetinnými čísly

Janotová

21.1.2013

5.

34

VY_32_INOVACE_34M5

Řády desetinných čísel

Janotová

10.12.2012

5.

35

VY_32_INOVACE_35M5

Zlomky ve slovních úlohách

Janotová

Marušáková

Janotová

10.10.2012

5.

36

VY_32_INOVACE_36M5

Trojúhelníková nerovnost, obvod trojúhelníka

Janotová

22.10.2012

4.

37

VY_32_INOVACE_37M4

Slovní úlohy s aritmetickým průměrem, souřadnice bodu ve čtvercové síti

Janotová

2.11.2012

4.

38

VY_32_INOVACE_38M4

Řady čísel

Janotová

14. 1.2012

4.

39

VY_32_INOVACE_39M4

Zlomky ve čtvercové síti. Bludiště – souřadnice ve čtvercové síti

Janotová

19.10.2012

5.

40

VY_32_INOVACE_40M5

Zaokrouhlování, čtverec, obdélník – konstrukční úlohy, výpočet obvodu a obsahu

Janotová


27. 3. 2013 Mgr. Iveta Marušáková

2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Recommend Documents