2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Číslo a název projektu Číslo a název šablony

CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DUM číslo a název Název školy

SSOS_CJL _6.15 Literární útvary v žurnalistice Střední škola oděvní a služeb Vizovice

Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: Literární teorie Cílová skupina: žáci SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž se žáci seznámí s literárními útvary, které se objevují v žurnalistice. Materiál je možné promítat na tabuli a úkoly s ním spojené řešit jako opakovací cvičení, lze ho také použít jako kontrolní cvičení, popřípadě doplnit úkoly spojenými s prací s uměleckým textem v učebnici nebo v čítance.

Vytvořeno: květen 2013 Použité zdroje a odkazy: BAUER, Alois. Literatura na dlani. Olomouc: Rubico, 2001. ISBN 80-8583969-5. ANDREE, Lukáš a kol. Literatura pro 3. ročník středních školy. Brno: Didaktis, 2009. ISBN 978-80-7358-135-0. obrázky – commons. wikimedia (adresy jsou uvedeny přímo u obrázků)





Žurnalistika je specifická část literatury. I v ní nalezneme literární útvary, které mají spojitost s literaturou. V české žurnalistice tak tomu nebylo vždy. Za první moderní novináře je považován Karel Havlíček Borovský.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Havl%C3%AD%C4%8Dek.jpg?uselang=cs#filelinks

KAREL HAVLÍČEK BOROVSKÝ  prosazoval žurnalistiku objektivní, aktuální  novinář má být nezávislý  do novin zavedl úvodník, který glosoval tehdejší politickou situaci





K literárním útvarům, které se objevují v žurnalistice patří:





Fejeton je novinářský útvar, který se zaměřuje na aktuální problémy společnosti, často humorně a kriticky je předkládá čtenáři. Do české žurnalistiky uvedl fejeton Jan Neruda

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Jan_Neruda_02.jpg?uselang=cs#filelinks

   

napsal více jak dva tisíce fejetonů jejich obsahem byla většinou kritika poměrů tehdejší společnosti své fejetony nejčastěji publikoval v Národních listech podepisoval se ne jménem. ale značkou





Sloupek se objevil v Lidových novinách v souvislosti s Karlem Čapkem - jeho původ se traduje s nápadem Karla Poláčka, který poradil Karlu Čapkovi využít prázdné místo na první straně Lidových novin, když na něj s fejetonem zapomněli - tak můžeme sloupek označit za určitý typ fejetonu

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Karel-capek.jpg#filelinks

   

redakcí Karla Čapka byly Lidové noviny sloupky se staly populárními komentáři ke dni často se tak uvádějí i v dnešních denících své žurnalistické zkušenosti uplatnil autor i při své literární tvorbě





Esej je kratší pojednání o nějakém uměleckém tématu.

 autor s vytříbeným uměleckým vkusem předkládá čtenáři téma, které dokonale ovládá  čtenář je tedy o tématu dokonale poučen

 s tímto útvarem se setkáváme nejen v novinách literárně zaměřených, ale i v běžném tisku





I. Vyberte z tabulky slova a správně je doplňte do definice literárního pojmu:

Kritický, krátký, komentář, první, aktuální, v novinách, hodnotí, umístěný, zajímá

1. Fejeton je

humorný

útvar, který reaguje na

2. Sloupek je straně novin.

k aktuálním otázkám,

3. Esej je článek

, který

problémy doby.

ve tvaru sloupku na první

o umělecké dílo a zároveň je hodnotí.

II. Doplňte informaci: - Do české žurnalistiky přinesl fejeton

.

- Sloupek použil

.

v

- Jan Neruda se podepisoval místo jménem

.

- Autoři esejí používají

.

- Dobře napsaná esej čtenáře

.





Řešení: I. 1. Fejeton je krátký humorný kritický útvar, který reaguje na aktuální problémy doby. 2. Sloupek je komentář k aktuálním otázkám, umístěný ve tvaru sloupku na první straně novin. 3. Esej je článek v novinách, který se zajímá o umělecké dílo a zároveň je hodnotí.

II. - Do české žurnalistiky přinesl fejeton Jan Neruda. - Sloupek použil Karel Čapek v Lidových novinách. - Jan Neruda se podepisoval trojúhelníčkem místo jménem. - Autoři esejí používají vytříbené jazykové prostředky. - Dobře napsaná esej čtenáře poučí.

2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Recommend Documents