CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
DUM číslo a název Název školy
SSOS_ZE_1.12 Příroda, kontrolní test Střední škola oděvní a služeb Vizovice
Autor: Mgr. Barbora Blažková Tematický celek: Základy ekologie Cílová skupina: 1. ročník SŠ Anotace Kontrolní test navazuje na prezentaci, která seznámila žáky se základními projevy živé hmoty, definicí přírody a obsahem studia některých biologických a geologických věd. Zadání obsahuje 14 kontrolních otázek. Žáci mohou vybírat z nabídnutých odpovědí. Materiál je možné promítat na tabuli, popř. vytisknout a řešit úkoly v něm obsažené. Lze využít i k samostudiu žáků, nebo ke skupinové výuce.
Vytvořeno: říjen 2012
Číslo a název projektu Číslo a název šablony
CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
DUM číslo a název Název školy
SSOS_ZE_1.12 Příroda, kontrolní test Střední škola oděvní a služeb Vizovice
ZADÁNÍ: 1. Co je to příroda? a) Vše živé co nás obklopuje a co nevytvořil člověk b) Vše co nás obklopuje a co nevytvořil člověk 2. Přírodu dělíme na? a) Živou a neživou b) Rostliny a zvířata 3. Do živé přírody patří. a) Voda, vzduch, půda b) Rostliny, živočichové, člověk 4. Geologické vědy zkoumají? a) Živou přírodu b) Neživou přírodu 5. Biologie je věda o? a) Přírodě b) Životu 6. Paleontologie studuje? a) Vesmírná tělesa b) Zkameněliny 7. Jaký je rozdíl mezi mineralogií a petrologií? a) Mineralogie studuje horniny a petrologie nerosty b) Mineralogie studuje nerosty a petrologie horniny 8. Co je to lokomoce? a) Pohyb b) Vývoj 9. Růst je děj? a) Kvantitativní b) Kvalitativní 10. Vývoj je děj?
Číslo a název projektu Číslo a název šablony
CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
DUM číslo a název Název školy
SSOS_ZE_1.12 Příroda, kontrolní test Střední škola oděvní a služeb Vizovice
a) Kvalitativní b) Kvantitativní 11. Přeměna látek a energií se nazývá? a) Metabolismus b) Reprodukce 12. Odpověď organismu na podněty se nazývá? a) Dráždivost b) Dědičnost 13. Co je to klon? a) Geneticky neidentický jedinec b) Geneticky identický jedinec 14. Skupina buněk, které mají stejný tvar a funkci, se nazývá? a) Orgán b) Tkáň
Číslo a název projektu Číslo a název šablony
CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
DUM číslo a název Název školy
SSOS_ZE_1.12 Příroda, kontrolní test Střední škola oděvní a služeb Vizovice
VYPRACOVÁNÍ: 1. Co je to příroda? a) Vše živé co nás obklopuje a co nevytvořil člověk b) Vše co nás obklopuje a co nevytvořil člověk 2. Přírodu dělíme na? a) Živou a neživou b) Rostliny a zvířata 3. Do živé přírody patří. a) Voda, vzduch, půda b) Rostliny, živočichové, člověk 4. Geologické vědy zkoumají? a) Živou přírodu b) Neživou přírodu 5. Biologie je věda o? a) Přírodě b) Životě 6. Paleontologie studuje? a) Vesmírná tělesa b) Zkameněliny 7. Jaký je rozdíl mezi mineralogií a petrologií? a) Mineralogie studuje horniny a petrologie nerosty b) Mineralogie studuje nerosty a petrologie horniny 8. Co je to lokomoce? a) Pohyb b) Vývoj 9. Růst je děj? a) Kvantitativní
Číslo a název projektu Číslo a název šablony
CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
DUM číslo a název Název školy
SSOS_ZE_1.12 Příroda, kontrolní test Střední škola oděvní a služeb Vizovice
b) Kvalitativní 10. Vývoj je děj? a) Kvalitativní b) Kvantitativní 11. Přeměna látek a energií se nazývá? a) Metabolismus b) Reprodukce 12. Odpověď organismu na podněty se nazývá? a) Dráždivost b) Dědičnost 13. Co je to klon? a) Geneticky neidentický jedinec b) Geneticky identický jedinec 14. Skupina buněk, které mají stejný tvar a funkci, se nazývá? a) Orgán b) Tkáň
