de Postduif jaargang ’15 / ’16 nr. 3
1 oktober 2015
_______________________________________________________________________________________________________________ Gedeputeerdenlaan 47, 8016 AX Zwolle, tel.: 038 – 460 32 58, e-mail:
[email protected], www.dearkzwolle.nl
Agenda: 5 en 6 oktober: 5 oktober: 7 oktober: 14 oktober: 16 oktober: 19 t/m 23 oktober: 27 en 29 oktober: 30 oktober:
Streetwise verkeersproject informatieavond Eurekalessen groep 4,5,6 start kinderboekenweek kinderboekenmarkt van 13.30 – 15.30 uur op school afsluiting kinderboekenweek met voorleesontbijt herfstvakantie talentmoment controle op hoofdluis
Van de directie Het stukje van de directie met betrekking tot de laatst gehouden korte ouderenquête vindt u elders in deze Postduif.
Vanuit de MR Ook de MR is inmiddels van start gegaan. Voor dit schooljaar hebben we een nieuwe samenstelling. Op de foto ziet u de MR leden: juf Natascha, Cynthia van Tongeren, juf Anneke, Marieke van Woerkom, Dianne Muis en meester Erwin. De notulen verschijnen voor de herfstvakantie op de website.
Uit de OV Helaas is er in de jaarkalender een fout geslopen in de namen van de OV leden. Hieronder vindt u de juiste namen van het dagelijks bestuur van de OV in schooljaar 2015 -2016. Riëtte Mulder (voorzitter) Patricia Nicolay (secretaris) Sandra de Vries (penningmeester) Johanna Sluiter-Henniphof (teamvertegenwoordiger) Judith Notebomer Mariël van Walsem Manon Bolte Nelly Reuvekamp
Wij zoeken nieuwe commissieleden! Wil je een steentje bijdragen aan het goed reilen en zeilen van de activiteiten op school? Help dan mee met de oudervereniging ! We vergaderen 5 keer per jaar en van daaruit help je mee in een aantal commissies naar keuze. Denk bijvoorbeeld aan Sinterklaas, Kerst, Pasen, Schoolreisje, Stars of the Ark en Koningsdag…….. het is superleuk en je zit vooraan om je eigen inbreng te leveren! Aanmelden kan via
[email protected]
Streetwise Op 5 en 6 oktober doen alle leerlingen mee aan het programma Streetwise van de ANWB. Dit is een leuk verkeers- lesprogramma waarin kinderen kennismaken met de verschillende aspecten van het verkeer, passend bij hun leeftijd en belevingswereld. Dit zijn de vier onderdelen voor de verschillende groepen: Groep 1 & 2: Toet toet Het herkennen van (gevaarlijke) verkeersgeluiden en het oefenen met oversteken staan centraal . Daarnaast leer je waarom het zo belangrijk is om een kinderzitje en de autogordel te gebruiken. Groep 3 & 4: Blik en klik Wat kan je zelf doen om je veiligheid in het verkeer te vergroten? Je leert onder andere veilig oversteken over een zebrapad en tussen twee auto’s. Ook leer je begrijpen waarom je in de auto een gordel en autostoeltje moet gebruiken. Groep 5 & 6: Hallo auto Hallo auto leert je over de remweg van een auto en de invloed van reactietijd op die remweg. Je neemt zelf plaats op de bijrijdersstoel van een ANWB lesauto en mag zelf remmen! Ook het dragen van een veiligheidsgordel en wie een autostoeltje of zitverhoger moet gebruiken komen in deze les aan bod. Groep 7 & 8: Trapvaardig Trapvaardig traint je in praktische fietsvaardigheid. Je fietst over een uitdagend parcours en traint moeilijke manoeuvres. Hierin komt van alles aan bod: slalommen, over schuine stukjes fietsen en ook over je schouder kijken en je hand uitsteken en toch rechtdoor fietsen. Ook rij je met een zware rugtas op. Hiermee bereiden we je voor op het zelfstandig fietsen naar de middelbare school. Tevens is er een Bike Check (fietscontrole) en mag je als afsluitend onderdeel op een elektrische step rijden.
Nieuwe zendingsdoelen/ goede doelen Dit schooljaar steunen we opnieuw drie goede doelen met ons zendingsgeld. Mag uw kind daar ook elke maandag iets voor meenemen? Het wordt goed besteed aan waardevolle projecten:
St. Philadelphia Namibië (Piet van den Berg)
Binnenkort komt de heer Piet van den Berg van Stichting Philadelphia Namibië ons weer wat vertellen over het weeskinderenproject van de Philadelphia Foundation in Namibië. In december 2011 was hij ook op onze school; het project lag toen in de bossen in het noorden van Namibië maar drie jaar geleden verhuisde het team naar het dorpje Grootfontein en het werk concentreert zich in een nabijgelegen krottenwijk, ook wel “blikkiesdorp” genoemd, omdat de huisjes veelal gemaakt zijn van blikken golfplaten, hout en afvalmateriaal. In Namibië leven erg veel kinderen zonder ouders, zo’n 150.000. Ouders sterven o.a. aan de gevolgen van aids, malaria en tuberculose. Het team van de Foundation werkt sinds 2005 onder deze weeskinderen en ook veel kwetsbare gezinnen worden op vele manieren geholpen. De Foundation zorgt voor schoolmaaltijden, in het bijzonder op kleuterscholen; kinderen gaan vaak in alle vroegte op weg naar school zonder dat ze een ontbijt hebben gehad en het is lang niet zeker dat ze in de loop van de dag iets te eten krijgen.
Daarom zijn door Philadelphia soepkeukens in het leven geroepen waar de kinderen vijf keer per week een bord maïspap, soms aangevuld met soep, krijgen. Ook probeert Philadelphia ieder jaar een dekenactie te houden (in de winter kan het in Namibië ’s nachts heel koud zijn). Er worden wekelijks bijbelclubs gehouden en het streven is dat ieder kind op den duur zijn eigen bijbel krijgt. Tenslotte worden ook de scholen, waar nodig, ondersteund en wordt aan de kinderen geleerd zelf groente te kweken volgens de zgn Permacultuurmethode waarbij geleerd wordt dat alles wat als afval wordt beschouwd toch op de één of andere wijze hergebruikt kan worden. Onze school heeft besloten dit project opnieuw te steunen en wij willen graag ook uw hulp daarbij inroepen. Na de presentatie krijgen alle leerlingen een flyertje mee naar huis waarop u kunt lezen wat de spaardoelen voor deze periode zijn. Mogen wij op uw steun rekenen? Alvast hartelijk dank mede namens het bestuur van Stichting Philadelphia Namibië, het projectteam en de kinderen van “blikkiesdorp” in Namibië. www.philadelphianamibia.org
Warchild (dit vanwege het vele kinderleed in oorlogslanden) Stichting: Al Kafaat. Dit is een Libanese welzijns- en onderwijsorganisatie. De Libanese familie Shwayri is in 1957 gestart met een kookschool voor meisjes. In de loop der jaren is Al Kafaat uitgegroeid tot een organisatie met scholen, een medisch kinderdagcentrum, een activiteitencentrum en dagopvang voor ouderen. Al Kafaat biedt onderwijs en zorg aan 5.000 kinderen, jongeren en volwassenen en is werkgever voor bijna 1.000 medewerkers. De organisatie werkt voor en met christenen en moslims. Dat is heel bijzonder in het Midden-Oosten, waar de meeste organisaties vanuit een eigen identiteit alleen hulp bieden aan bepaalde groepen. Zelf mag ik (Judith Compagner (moeder van Lotte Schreurs groep 6) voorzitter van deze mooie stichting zijn in Nederland. Ik vind het ontzettend leuk dat de Ark in 2015 geld op wil halen voor 1 van de onderdelen van Al Kafaat, het Myriam Centre. De kleuterschool van Al Kafaat (Myriam Centre) biedt onderwijs aan 250 kinderen met het Downsyndroom. Op de school leren kinderen in de leeftijd van 4 t/m 13 jaar lezen, rekenen, schrijven, maar ook algemene vaardigheden zoals jezelf aankleden, tanden poetsen, veters strikken. De kinderen van de Ark kunnen heel concreet zien waar hun gespaarde geld naar toe gaat. (www.al-kafaat.nl)
Van 7 tot en met 18 oktober is het weer Kinderboekenweek. In ruim een week zullen we in alle groepen extra aandacht besteden aan diverse activiteiten die met lezen te maken hebben. Het thema van deze Kinderboekenweek is: Raar maar waar en gaat over allerlei feiten en weetjes.
Ook organiseren we op woensdag 14 oktober een 2e hands boekenmarkt van 13.30 – 15.30 uur. Heb jij boeken in je kast liggen die je al lang uit hebt? Neem ze dan mee naar de boekenmarkt en maak er andere kinderen blij mee. Je kunt je boeken verkopen of ruilen. Als boekenverkoper neem je zelf een kleedje mee waar je je boeken op uitstalt. Je mag 1 kleedje neerleggen en als je een boek gekocht of geruild hebt mag je dit boek niet meer doorverkopen. Wil je meedoen met de boekenmarkt? Geef je voor 10 oktober op door je naam en je groep te mailen naar
[email protected]. Je ontvangt dan een bericht van ons met meer informatie over de boekenmarkt . Heb je geen boeken te verkopen, kom dan gezellig langs en neem een vriendje of vriendinnetje mee! Want jij komt toch ook?!? Mariël van Walsem, namens de oudervereniging Juf Martine en Juf Kirsten, namens het team.
Kinderboekenweek 2015 Op woensdagochtend 7 oktober starten we de Kinderboekenweek om 8.35 uur met een openingsact en zingen we het lied: 'Raar maar waar' dat speciaal voor deze Kinderboekenweek geschreven is. In de Kinderboekenweek doen we allerlei activiteiten in de klas rondom het thema, organiseren we de boekenmarkt is op 14 oktober en we sluiten de Kinderboekenweek af op vrijdag 16 oktober met een voorleesontbijt. In elke klas komt er iemand voorlezen en de leerlingen mogen hun eigen meegebrachte ontbijt opete n. We vinden het leuk als iedereen verkleed komt bij het voorleesontbijt, Raar maar Waar! Theatervoorstelling Gnaffel: 'Oma, mag ik mijn pop terug?' De groepen 4,5 en 6 gaan op maandag 12 oktober naar poppentheater Gnaffel. De voorstelling heet “Oma, mag ik mijn pop terug”. Hieronder nog wat meer informatie. Ook is er een boek geschreven met dezelfde titel door Mark Haayema. Een boek om dementie bij jonge kinderen bespreekbaar te maken. Fien gaat elke zondag met haar pop naar oma. Ze doen spelletjes en eten koekjes. De koekjes zijn veel zachter dan bij haar thuis. Oma vergeet veel. Ze vergeet zoveel dat ze op een dag moet verhuizen naar een speciaal huis voor vergeetachtige opa’s en oma’s. Pop mag bij haar logeren. Maar als oma niet meer weet waar ze Pop heeft gelaten, moet Fien in actie komen. Oma, mag ik mijn pop terug?
Groot Zwols Kinderboekenfeest in Hedon De Kinderboekenweek krijgt dit jaar in Zwolle een bijzondere en feestelijke aftrap. Op 7 oktober a.s. vindt in Hedon het Groot Zwols Kinderboekenfeest plaats: een festival compleet met theater, muziek, workshops, boekenmarkt én gastvoorlezers. Het feest staat in het teken van natuur, wetenschap en techniek en sluit daarmee aan bij het landelijke thema van de Kinderboekenweek, dat het motto “raar maar waar!” draagt. Het Kinderboekenfeest is een initiatief van het Zwols Educatie Netwerk Cultuur (een aantal cu lturele instellingen in Zwolle), in samenwerking met Stadkamer. De Kinderboekenweek wordt dit jaar gevierd van 7 t/m 18 oktober. De naam zegt het al: voor het Groot Zwols Kinderboekenfeest wordt er groots uitgepakt. Het feest, dat plaatsvindt op woensdagmiddag van 14.30 tot 17.30 uur, is bedoeld voor kinderen van 4 t/m 10 jaar en hun ouders. De initiërende culturele instellingen leveren allen een bijdrage aan het Kinderboekenfeest. Theater Gnaffel laat kinderen gedurende de middag op digitale wijze kennis maken met Freddy, de hoofdrolspeler uit het theaterstuk “Freddy en de worstenkoning”. Freddy is een ongehoorzame hond die samen met een woeste kleuter een slagerij helemaal op z’n kop zet. Daarnaast leest Oma, uit de voorstelling “Oma, mag ik mijn pop ter ug?”, voor uit het gelijknamige boek. Muppetstuff betreedt het podium met kinderliedjes en verhalen. Ze treden op met een vernieuwde versie van “Beesten en Feesten”, afgestemd op het thema natuur, wetenschap en
techniek. Het optreden van Muppetstuff wordt mede mogelijk gemaakt door Zwolse theaters. Kinderen die liever zelf iets doen kunnen terecht bij de animatieworkshop “Vroeger was alles …” van Cultuurwerkplaats R10 in samenwerking met het Stedelijk Museum Zwolle. De kinderen zetten met behulp van camera’s en voorwerpen een eigen animatiefilmpje in elkaar. Daarnaast ontmoeten de kinderen professionele illustratoren en mogen ze zelf experimenteren met verschillende illustratietechnieken. Een aantal illustratoren van het ZIN (Zwols Illustratoren Netwerk) geven live tekendemonstraties. Museum de Fundatie zorgt met hun foto-show voor een spannende reis langs natuurgeweld. De show bevat kunstwerken uit de tentoonstelling “Gevaar & Schoonheid”, waarbij kunstenaars laten zien hoe mooi, maar ook hoe gevaarlijk on ze natuur is. Er worden o.a. kunstwerken getoond van William Turner, Aelbert Cuyp, Claude Monet en Armando. Hedon verzorgt i.s.m. Doomijn voor de allerkleinsten de interactieve vertelvoorstelling ‘De Rattenvanger van Hamelen’ en een Muzikale Prentenboek Workshop. Natuurlijk mogen de boeken niet ontbreken! Daarom vindt er een “XXXL Kinderboekenruilbeurs” plaats, waarvoor Stadkamer boeken levert. Kinderen mogen hun eigen boeken meenemen naar het feest, om ze daar te ruilen voor andere exemplaren. Ook de boek handels Waanders en Westerhof zijn van de partij en zorgen voor verkoop van kinderboeken. In de wandelgangen van de boekhandels wordt gefluisterd dat er ook nog bekende kinderboekenschrijvers aanwezig zullen zijn. Spannend! Naast de boekenmarkten, optredens en workshops valt er nog veel meer te beleven op het festival. De kinderen kunnen zelfs een dansje wagen! Er is een hapje en een drankje en diverse gastvoorlezers voorzien het feest van spannende verhalen. E én ding is zeker: de Kinderboekenweek 2015 krijgt in Zwolle een onvergetelijke aftrap! Meer informatie is te vinden op www.hedon-zwolle.nl en cultuureducatie.stadkamer.nl (zie button van de Kinderboekenweek ‘15). M eester Erwin lost schuld af bij Collin Dat meester Erwin een echte Ajax fan is dat moge duidelijk zijn maar deze week moet hij toch kleur bekennen. Erwin is vorige week een weddenschap aangegaan met Collin, die een echte Feyenoorder is in hart en nieren. Wanneer Collin een 10 zou halen voor een topografie toets, zou meester Erwin als tegenprestatie een week lang dit wonderschone Feyenoordshirt dragen. Wanneer hem dit niet lukte zou Erwin met een watervaste stift “Ajax” op zijn voorhoofd schrijven waarmee Collin dan een week moest lopen. Dat had hij beter niet kunnen doen want Collin ging druk aan de slag. Na veel oefenen en overhoringen ging Collin de strijd aan. Meester Erwin probeerde nog wat te manipuleren maar Collin ging recht op zijn doel af. Diezelfde middag was de 10 een feit. Alles goed en perfect geschreven, want ook de spelling moest in orde zijn. Meester Erwin. Respect voor je sportieve gedrag. Helemaal Top.
Uit de groepen Kleuterpraat In de kring, tijdens het fruit eten, vraagt juf of de kinderen weten waar die lekkere yoghi toch vandaan komt. De kinderen kijken juf verbaasd aan.... Uit de winkel natuurlijk! Maar hoe krijgt de winkel het? Ja, uit de fabriek natuurlijk. Maar hoe komt het dan in de fabriek? Zegt Elise (groep 2): Dat hebben de bouwvakkers gemaakt!! Leerling: 'Waarom regent het soms?' Andere leerling: 'De zon moet ook wel eens huilen'! (groep 1)
Schildpadden in de klas! De vader van Joëlle uit groep 1-2 kwam samen met zijn schildpadden ‘schildje’ en ‘padje’ in de klas. Hij heeft veel verteld over schildpadden en nu weten wij precies wat schildpadden eten, waar zij wonen en dat zij oo k kunnen zwemmen! Wij mochten zelfs nog even de schildpad aanraken! Bedankt voor dit bijzondere bezoek! Wat hadden we een gezellige week in groep ½! We zijn naar de bieb geweest en hebben zelf boekjes uitgezocht om te gebruiken in de klas. Op de terugweg hebben we een kijkje genomen in dierenw inkel Jonkman waar we oa. vissen, vogels, konijnen, ratjes en cavia’s konden bewonderen. Het was een superleuk uitje! Ook hadden we een papegaai (Koko) en schildpadjes op bezoek in de groep. We hebben weer veel geleerd! Bedankt allemaal!! Hieronder enkele foto’s.
Naar aanleiding van de hoedjesdag op prinsjesdag hebben de kinderen uit groep 4A prachtige hoeden getekend en op de volgende pagina hebben ze de gouden koets gemaakt. Onderstaande twee Peperbussen zijn getekend omdat groep 4 daar op bezoek is geweest.
Prachtige gouden koetsen!
Schoolreisverhaaltjes en foto’s uit Julianatoren Xavi (4A) Het schoolreisje was erg leuk. We waren er pas geweest, toen ging ik in de achtbaan en daarna ging ik in de helikopters, ik vond het erg leuk. Eva (4A) Schoolreisje. Ik was in de achtbaan ik had kippenvel, ik moest in de achtbaan, dat vond ik best wel leuk. In de hamburger met Daniel en het spookslot en Daniel vond het eng en keek naar de grond en toen hij naar de grond keek zag hij een zombie en nog veel meer, een spook. Daniel W. (4A) Toen ik op schoolreisje was toen ging ik in de achtbaan, toen kwam er water op mij en toen ging ik in het spookslot, ik was bang.
Wij feliciteren alle jarigen in de maand oktober 1 2 2 3 6 7 8 8 9 10 12 13 17
Kyan Siero Elwin de Paus Ezra van der Vegt Romy Koelewijn Matthijs Weideman Kevin van Dijk Esmee Nijman Meike Nijman Pepijn van den Berg Caï Martis Stan de Bondt Silke Wolting Elysha Vels
Teamleden: 25 oktober: 30 oktober:
3 4A 8A 4A 7B 3 4A 4B 2 8A 1/2 3 5
Christa Nijland Gretha Hamer-Prins
19 21 21 21 22 24 27 28 28 30 30 31
Nynke Elema Dirk-Jan Luttekes Jan-Willem Luttekes Liam van Tol Joël Groot Lena Burgman Samira van Breen Robian Damstra Stefano Weijl Jayson Bhulai Elisa van Hoesel Jurre Eilert
3 6A 6B 1/2 7B 3 7A 5 8A 7B 6B 2
Schoolreisje SCHOOLREIS GASSELTERNIJVEEN!! Groep 7 en 6 gingen naar Gasselternijveen We gingen met de bus naar Gasselternijveen toen we er waren werden er groepjes gemaakt daar gingen we survivallen toen gingen we allemaal dingen doen waaronder de stormbaan meester Erwin was daar in het water gevallen. En we moesten over planken lopen boven het water we zijn ook wezen kanoën en nog meer leuke dingen. Op het eind gingen we nog zwemmen in het zwembad. Daar was een hoge duikplank van 3 meter. Daarna gingen we weer terug met de bus Het was heel leuk!
Van Linde en Marit uit groep 7a
Schoolreis Groep 6 en 7 gingen naar Gasselternijveen We gingen survivallen en toen gingen over de stormbaan over het water onze meester Erwin viel er als eerste in toen gingen we een vlot bouwen. En toen ging het vlot ter water. Sommige kinderen gingen duwen om het vlot voor uit te krijgen want pedellen lukte niet . Gingen een rondje varen om het meer met het vlot. Daarna gingen we het vlot afbreken. over een touw lopen, over banden slingeren aan een ijzeren ketting daarbij zat nog een brug daarna gingen we verder naar de houten loopbrug. Toen gingen we kano varen. Toen gingen we omkleden en eten daarna gingen we nog zwemmen. Het was heel leuk Groeten Tygo en Sven uit groep 7A
Schoolreisje MET SCHOOLREISJE GINGEN WE SURVIVALLEN, WE GINGEN MET DE BUS NAAR GASSELTERNIJVEEN. TOEN WE AANKWAMEN ZAGEN WE ALLEMAAL DINGEN EN DACHTEN WOW! DAT WORDT HEEL LEUK. WE WERDEN IN GROEPJES INGEDEELD. WE GINGEN KANOËN,STORMBAAN DAAR IS MEESTER ER WIN IN HET WATER GEVALLEN. HET WAS EEN HELE LEUKE DAG GROETJES CAITHLYN EN LIANNE UIT GROEP 7A
Schoolreis Met schoolreis gingen wij naar Gasselternijveen survivalen, eerst gingen we naar de stormbaan en meester wou het ook wel eens proberen alleen hij viel in het water. gelukkig hield de klas het wel droog. Daarna gingen wij vlotten bouwen, peddelen werkte niet echt maar gelukkig wou Rink wel duwen alleen het water was wel een beetje koud. De meeste zijn er gelukkig niet in gevallen. En toen gingen wij met touwen over het water en dat was behoorlijk zwaar. Gelukkig durfde iedereen even later gingen we naar een parcours met banden daarvoor moest je veel kracht in je armen hebben toen ik erover was, was ik kapot. Casper & Jochem 7A
Posters motorische ontwikkeling Basisschoolkinderen leren beter door meer aandacht voor hun motorische ontwikkeling. Stichting Vivente en kinderfysiotherapiepraktijk 'Kinderfysio De Regge' investeren daarom in een campagne en scholing voor leraren om aandacht te vragen voor de grove en fijne motoriek. Onder andere twee posters waarop de motorische ontwikkeling is weergegeven kunnen daar bij helpen. De posters zijn ontwikkeld door Annelies Vos, de kinderfysiotherapeut van de Ark. Te zien zijn allerlei activiteiten zoals hinkelen, stuiten en balanceren maar ook schrijven, knippen en kleuren. Zo is voor leerkrachten in één oogopslag duidelijk wat – per leeftijdscategorie – hoort bij een normale motorische ontwikkeling. Bert Halfwerk en Annelies Vos: 'We willen leerkrachten een referentiekader bieden zodat ze weten 'dit is gewoon' voor kinderen in mijn klas. Op tijd ondersteunende begeleiding bieden op motorisch gebied kan latere (leer)problemen voorkomen.' De posters komen op een centrale plaats in de school te hangen.
Van de directie Uitkomst korte ouderenquête start schooljaar Tijdens de infoavond op 14 september is aan ouders gevraagd een korte enquête in te vullen over de start van het schooljaar. Zijn ouders voldoende geïnformeerd over het komend schooljaar en voelen zij zich hierbij ook voldoende betrokken? Veel ouders hebben aan deze enquête meegedaan en de uitkomst ziet er, in percentage van het aantal ingevulde formulieren, als volgt uit. Aantal binnengekomen formulieren: 92 Aantal niet volledig ingevuld:4 Vraag 1: Ik vind het belangrijk dat aan het begin van het schooljaar kennismakingsgesprekken (voor groep 1 het huisbezoek) worden gevoerd. Heel belangrijk 55% Belangrijk 35% Neutraal 9% Hoeft niet 1% Vraag 2: Ik vind het belangrijk dat mijn/onze zoon/dochter vanaf groep 6 aan dit gesprek kan deelnemen.
Heel belangrijk Belangrijk Neutraal Hoeft niet
28% 36% 28% 8%
Vraag 3: Ik vind een kennismakingsactiviteit belangrijk om de leerkracht en andere leerlingen/ouders te kunnen ontmoeten.
Heel belangrijk Belangrijk Neutraal Hoeft niet
30% 46% 23% 1%
Vraag 4: De jaarkalender geeft mij veel praktische informatie. Helemaal mee eens72% Mee eens 27% Neutraal 1% Hoeft niet 0% Vraag 5: Ik ben tijdens de infoavond door directie goed geïnformeerd over de plannen op schoolniveau. Helemaal mee eens 24% Mee eens 58% Neutraal1 7% Voegt niets toe 1%
Vraag 6: Ik ben door de groepsleerkracht(en) goed geïnformeerd over hoe het komend schooljaar eruit ziet. Helemaal mee eens 66% Mee eens 34% Neutraal 0% Voegt niets toe 0% Vraag 7: Alles wat de school doet om mij aan het begin van het schooljaar te informeren en te betrekken geef ik het volgende rapportcijfer (1-10): 8,3 (is gemiddelde uit alle cijfers) De op- en aanmerkingen die gemaakt zijn worden in deze terugkoppeling achterwege gelaten, maar wel meegenomen naar volgend jaar. Voor ons als team is het in ieder geval een bevestiging dat we u als ouders goed informeren en betrekken. We zijn trots op het hoge rapportcijfer maar zien wel graag dat de opkomst (ca. 45%) nog wat toeneemt. Maar dat is iets voor volgend jaar.
Gevonden huis- en/of fietssleutels (bij Marian in het groene bakje rechts van de deur)
