Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest
Pénzügy mesterszak
Tantárgyi útmutató
2015/16. I. félév
1
Tantárgy megnevezése: Tantárgy kódja: Tanterv szerinti óraszám: Előtanulmányi követelmények: A tantárgy kreditértéke: A tantárgy vizsgajellege: A tárgyat gondozó tanszék megnevezése Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: A tárgyat oktató(k) neve:
Szervezeti kultúra SEKU1V0MMEV 2 Menedzsment alapjai (alapszint) 3 kollokvium Vállalkozás és Emberi Erőforrások Intézeti Tanszék Dr.habil Heidrich Balázs Intézetvezető, egyetemi docens Dr. Csentericsné Arnold Zsuzsanna
A tantárgy oktatásának célja: A kurzus során a hallgató megismeri a szervezeti szocializáció egyéni módjait és annak szükségességét. Megtanulja azonosítani a szervezeti kultúrák típusait és az ott uralkodó egyéni és csoportos viselkedés normákat. Felismeri a munkahelyváltás esetén adódó egyén kihívásokat a munkahelyi beilleszkedéssel kapcsolatban. Megtanulja a szervezeti kultúra változtatás szükségességének felismerését, illetve annak egyéni- és szervezeti gátjait. A vállalati felvásárlások és összeolvadások jellegzetes kulturális kihívásait. A hallgató képessé válik nemzetközi vállalati környezetben a kulturális különbözőségek felismerésére és kezelésére
2
A tantárgy feldolgozásának heti beosztása: 1. hét
Szervezet metafórái (Morgan) Szervezeti kultúra fogalma, szerkezete, elemei Szervezeti kultúra fogalma, jéghegy modell (Daft)
2. hét A szervezeti kultúra jellemzői ( Hampden-Turner) szerkezete (McKinsey-féle 7S modell, Kultúra elemei (Trice és Beyer) Eset: A kiválóság nyomában (DVD)
3. hét Szervezeti kultúra szintjei (Schein) o Alapfeltevések, premisszák o Értékek, hiedelmek o Felszíni megjelenés, manifesztáció Szervezeti kultúra értelmezési keretei (integrált, differenciáló, fragmentált), szubkultúrák jellemzői (támogató, semleges, ellenséges) Gyakorlat: Szervezeti kultúra és szubkultúrák: csoportos gyakorlatok
3
4. hét Szervezeti kultúra típusai a. Organikus vs. mechanikus b. Handy (erő, szerep, feladat, személy) c. Cameron-Quinn versengő értékek modellje OCAI kérdőív
5. hét A szervezeti kultúra megváltoztatása a. Változtatás okai (Sathe) b. Változtatás típusai (Trice és Beyer modell) c. Kulturális változtatás folyamata d. Magyar szervezeti kultúra megváltozása a rendszerváltozás után Vezetés kulturális feladatai (Nahavandi Malekzadeh: a. Viselkedési minta b. Jutalmazási rendszer c. Személyzet kiválasztás d. Stratégiát és struktúrát érintő döntések e. Fizikai elrendezés Kulturális vezető típusai (Trice és Beyer tipológia) a. Innováció (teremtés és változtatás) b. Fenntartás (megerősítés és integráció)
Gyakorlat: Változásmenedzsment esettanulmány- Kézben tartott változások DVD
4
6. hét
6. Human Synergistics szervezeti kultúra modell és magyar tapasztalataivendégelőadás Flow Group
7. hét Cross-kulturális összehasonlító elméletek ( Kluckhohn és Strodtbeck, Hall) Kulturális különbségek a szervezetekben ( Hofstede, Tromepenaars és a GLOBE dimenziói) Csoportmunka multikulturális környezetben Multikulturális csoportok előnyei, hátrányai Multikulturális csoportok hatékonysága A multikulturális csoportok szervezeti feltételei A multinacionális vállalatok jellemzői (Hazai, nemzetközi, multinacionális, globális és transznacionális) A multinacionális és transznacionális vállalatok kulturális stratégiái Gyakorlat: A sokszínűség diszkrét bája – esettanulmány
5
Kötelező irodalom: Heidrich, B.: Szervezeti kultúra és interkulturális menedzsment (Human Telex Consulting, 2001)
Ajánlott irodalom: Bakacsi, Gy. : Szervezeti magatartás és vezetés (Aula, 2006) Borgulya I.- Barakonyi K.: Vállalati kultúra (Nemzeti Tankönyvkiadó, 2004) Csath,.M.: Interkulturális menedzsment (Nemzeti Tankönykiadó, 2008) Heidrich, B.: Eladó a menyasszony? Vállalati összeolvadások és felvásárlások kulturális kihívásai. (Vezetéstudomány, 2002/5 pp. 11-21.)
Számonkérés módja: Gyakorlatokon való részvétel kötelező, mivel vezetői készségfejlesztési témakörök kerülnek interaktív módon feldolgozásra: Írásbeli vizsga: 60% Évközi csoportos feladat és prezentációja: 20% Órai aktivitás: 20%
Egyéb tudnivalók: Itt kell megadni az előzőekhez nem kapcsolódó információkat. Ilyen lehet a konzultációs módszerek megadása (pl interneten keresztül, fogadóidőben stb) Itt lehet szerepeltetni a TDK munkához is kapcsolódó tájékoztatást. Stb, stb.
6
