15 nevelési évre

A Pátyolgató Óvoda Munkaterve a 2014/15 nevelési évre

Intézmény OM azonosítója: 032940

Intézményvezető: ………………………………………………. aláírás Legitimációs eljárás

Nevelőtestület nevében: Szülői szervezet nevében: ………………………………………………. ………………………………………………. aláírás aláírás Óvodaszék nevében: Fenntartó nevében: …………………………………………. ………………………………………….. aláírás aláírás A dokumentum jellege: nyilvános Érvényességének ideje: 2014. szeptember 1.-2015. augusztus 31. Ph.


________________________________________________________________________

1. AZ INTÉZMÉNY MUNKATERVÉNEK TÖRVÉNYI HÁTTERE •

2011.évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról

• •

A fenntartó helyi rendelkezései A Pátyolgató Óvoda működését és pedagógiai tevékenységét meghatározó dokumentumok, nevelőtestületi határozatok

2. HELYZETKÉP Négy épületben folyik a nevelő munka -

Tyúkanyó Óvoda /Iskola u. 18./ Új épület /Rákóczi u. 19./ Csibe Óvoda /Rákóczi u. 17./ Csicsergő Óvoda / Rákóczi u. 56./

Csoportok száma: -

Tyúkanyó Óvoda 5 csoport Új épület 4 csoport Csibe Óvoda 2 csoport Csicsergő Óvoda 2 csoport

Alkalmazottak száma: -

Tyúkanyó Óvoda 17 fő Új épület 13 fő Csibe Óvoda 6 fő Csicsergő Óvoda 6 fő

Plusz 1 fő óvodavezető, 1 fő óvodatitkár, 1fő logopédus, 1 fő gyógypedagógiai asszisztens, 1 fő fejlesztő pedagógus.

Óvodai férőhelyek: Összesen: 310 fő. Felvett gyermekek száma: 302 fő

2


________________________________________________________________________ - Tyúkanyó Óvoda: 123 fő - Új épület: 100 fő - Csibe Óvoda: 46 fő - Csicsergő Óvoda: 48 fő

Csoportlétszámok, beosztás: Tyúkanyó Óvoda: 124 fő -

Szívecske csoport: 23 fő Óvónők: Tóth Józsefné Ilike Hajas Ágnes Dajka: Polacsek Istvánné Klára

-

Mókus csoport: 25 fő Óvónők: Nagygyörgyné Suta Melinda Major Melinda Dajka: Vasutáné Varga Renáta

-

Méhecske csoport: 24 fő Óvónők: Aczél Lászlóné Marika Pergel Zsuzsanna Dajka: Füleki Ildikó

-

Őzike csoport: 25 fő Óvónők: Stefánné Rokaly Elvira Pap Zoltánné Gizike Dajka: Palatinuszné L. Erzsébet

-

Maci csoport: 24 fő Óvónők: Csonka Jánosné Margitka Püspöki Beatrix Dajka: Kiss Nikolett

Új épület: 100 fő - Napocska csoport: 25 fő Óvónők: Dr. Szépe Bálintné Gizi néni Benő Józsefné Erzsi néni Dajka: Nagyné Sallai Regina -

Bóbita csoport: 25 fő Óvónők: Szecskó Zsuzsanna Leveleki Tünde

3


________________________________________________________________________ Dajka: Kovács Júlia -

Alma Csoport: 21 fő Óvónők: Buczkó Katalin Kovács Nikolett Dajka: Lakatos Istvánné

-

Pillangó csoport: 23 fő Óvónők: Nyitrainé Malinka Ibolya Vasas Piroska Dajka: Mike Aranka

Csibe Óvoda: 46fő

-

Katica csoport: 23 fő Óvónők: Dombiné Simon Mária Csulakné Királycsik Sarolta Dajka: Tilliné Vázsonyi Margit

-

Picinke csoport: 22 fő Óvónők: Urbánné Bereczki Katalin Horváth Judit Dajka: Mód Piroska

Csicsergő Óvoda: - Csicsergő csoport: 21 fő Óvónők: Kiss Istvánné Manyi Gerzsenyiné Szuhai Henrietta Dajka: Juhász Jánosné Erzsi néni

-

Süni csoport: 23 fő Óvónők: Simonné Palatinusz Sylvia Szöllősi Margit Dajka: Jánosi Zoltánné

4


________________________________________________________________________

A Pátyolgató Óvoda szolgáltatásai: Alapfaladatként: - Óvodai nevelés, ellátás - Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelése, ellátása - Óvodai intézményi étkezés - Logopédiai ellátás - Egyéni fejlesztés, tehetséggondozás - A Kistérségi Nevelési Tanácsadó pszichológiai ellátása - Hit és vallásoktatás

Szülők igényei alapján nyújtott szolgáltatások: -

Fociedzés Ovis torna, preventív jelleggel Úszás, játékos vízhez szoktatás

3. A NEVELÉSI ÉV KIEMELT CÉLJAI és FELADATAI

Kiemelt célok: -

Egyéni bánásmód kiemelt alkalmazása Zöld Óvoda cím elnyerése Talpacskák Ösvénye elkészítése és megfelelő színvonalú megnyitó ünnepség keretében átadása, használatba vétele Öko-nap szervezése, megtartása Zöld Óvoda cím elnyerése és az elnyert címhez méltó viselkedési kultúra fenntartása Mozgásfejlesztés lehetőségeinek mélyebb kiaknázása, kirándulások lehetőségeinek jobb, gyakoribb kihasználása Gyermektánc lehetőségeinek kihasználása, belső továbbképzés folytatása A Lépésről, lépésre óvodai program nevelési anyagainak megszerzett ismereteinek átadása azon kolléganők számára, akik nem teljes körűen ismerik. Tagóvodák közötti szakmai kapcsolat erősítése. Hagyományok ápolása. Munkák arányos elosztása. Információk gyorsabb terjedése

5


________________________________________________________________________

Feladatok: 1) Környezetvédelem több területen való beindítása, kolléganők elhivatottságának mélyítése. 2) Egyéni fejlesztések összehangoltabb szervezése, a kidolgozott segédanyagok alapos megismerése, felhasználása. A segítségre szoruló gyermekek érdekében esetmegbeszélő alkalmak szervezése. 3) Tehetséggondozás átgondolása, részletes kidolgozása, feladatok pontos meghatározása. 4) Munkaközösségi értekezletek megfelelő szervezésével a részvétel arányának növelése. Minden héten fél csapattal. 5) Matematikai, zenei, mozgás fejlesztési tartalmak összehangolása érdekében éves tervek készítése. 6) Továbbra is, vizuális tevékenységeknél a kreativitás megjelenésére törekvés, az egyéni alkotókedv fejlesztése és a szabad eszközhasználat elősegítése. Bemutató foglalkozások. 7) Hospitálási rendszer működtetése, az új kolléganők bevonása. 8) Tapasztalatok megbeszélése céljából heti egy értekezlet tartása, túlnyomórészt lehetőséget biztosítva az esetmegbeszélésre, a problémák felszínre kerülése és hatékonyabb megoldása érdekében. Információk elektronikus formában kerülnek továbbításra! 9) Belső információs lánc kialakítása, működésének folyamatos ellenőrzése. 10) Helyi nevelési programunk beválásának elősegítése, vizsgálata. 11) Intézmény belső önértékelési rendszerének elkészítése.

Tárgyi fejlesztések: -

Novemberben intézmény vezetőségi és képviselő testületi bejárás kezdeményezése. A veszélyesnek tűnő, ill. vizesedő épületrész karbantartása. Porszívók karbantartása, újak beszerzése. Ábrázoló tevékenységekhez jó minőségű alapanyagok biztosítása. Könyvtár bővítése. Udvari játékok fejlesztése, bővítése. Szőnyegek cseréje Függönyök cseréje Udvari ivó kutak kialakítása 2015-ben. Tyúkanyó konyha felújítása, udvari játékok fejlesztése, bővítése, szőnyegek, belső burkolatok cseréje, függönyök cseréje, udvari ivó kutak kialakítása.

6


________________________________________________________________________

Személyi fejlesztések:

Továbbképzések szervezése: -

Kollégáink informatikai képzettségének növelése. Csapatépítés Felkészültség a tehetséggondozással kapcsolatban. EU-s pályázatíró képzés egy pedagógusnak.

4. SZAKMAI TOVÁBBKÉPZÉSEK A 7 éves képzési ciklusát mindenki figyelemmel kíséri, és a vezető felé jelzi igényét, kötelezettségét. Továbbképzés Környezet védelemmel kapcsolatos továbbképzés Integrálással kapcsolatos továbbképzés Gyermektánccal foglalkozó képzés Pályázatíró képzés Őszi szakmai délután Tavaszi szakmai délután Vezetőképzés

Résztvevők Szecskó Zsuzsanna

Költség 80000Ft 50000Ft

mindenki

Demény Erika Stefanné Rokaly Elvira

belső pályázati forrás 16.000 Ft 16.000 Ft 270.000 Ft

5. NEVELŐTESTÜLETI ÉRTEKEZLETEK Időpont Augusztus 28. Október 18. Január 16. Június 15. Szükség esetén

Téma Nevelési évnyitó Munkaterv elfogadása Nevelési értekezlet Félévzáró, értékelő Évzáró, évértékelő 17 órai kezdettel

Felelős Óvodavezető Óvodavezető Óvodavezető Óvodavezető Óvodavezető

7


________________________________________________________________________

6. SZÜLŐI ÉRTEKEZLETEK Évente kétszer Szülői értekezlet! Évente legalább egyszer dokumentált fogadó óra!

Határidő Szeptember 30ig Január 30-ig Csoportonként Május 30-ig

Téma Ismerkedés, évkezdéshez szükséges információk nyújtása, szmk elérhetőségek leadása Beiskolázással kapcsolatos információk Fogadó órák ill. rétegszülőik tartása Évzárás

Felelős Csoportos óvónők

Csoportos óvónők Csoportos óvónők

7. SZÜLŐI SZERVEZET ÉRTEKEZLETEK Időpont Szeptember Január Május

Téma Elnök, helyettes választás, feladatok, munkaterv, alapítvány Féléves Tapasztalatok Tapasztalatok megbeszélése

Felelős SZMK elnök SZMK elnök SZMK elnök

8. ÓVODASZÉK ÉRTEKEZLETEK Időpont Október 4. Május 23.

Téma Esetleges tisztújítás, munkaterv, aktuális feladatok Tapasztalatok megbeszélése

Felelős Óvodaszék elnök Óvodaszék elnök

9. NEVELÉS NÉLKÜLI MUNKANAPOK Időpont 2014.október 18. 2015. január 16. 2015. június 15. 2015. augusztus 27.

Téma Nevelési értekezlet Féléves értékelés Éves munka értékelése Értekezlet

Felelős Óvodavezető Óvodavezető Óvodavezető Óvodavezető

8


________________________________________________________________________

10. BOCSKAI ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLÁVAL KÖZÖS ESEMÉNYEK Határidő Téma Október 15. Tavalyi nagycsoportosok látogatása esetleg a második osztályosokat is! Október Fókusz csoportos megbeszélés 30-ig a tanítónőkkel Március 28. Betekintés az iskola életébe

Résztvevők Óvónők

Felelős Iskola, Óvodavezető

Óvónők

Buczkó Katalin

Óvónők, gyerekek

Április 20ig Évente

Óvónők

Dombiné Simon Mária Óvodavezető

Évente

Tanítónők szülői értekezlete az óvodában Kiállítás megnyitókra meghívás! Közös szakmai délutánok szervezése

Óvodavezető Óvodavezető

Óvodavezető

11. KAPCSOLATTARTÁS EGYÉB INTÉZMÉNYEKKEL Számítunk a fenntartó megtisztelő jelenlétére a kiállítás megnyitóján! A Járási Nevelési Tanácsadóval aktív kapcsolat kialakítására törekszünk, szakmai segítséget nyújtanak fejlesztő pedagógusként dolgozó kolléganőnknek, óvónőinknek. A tervek szerint ebben a nevelési évben több alkalommal foglalkozunk a mozgásfejlesztéssel közösen. A beiskolázásnál szükség esetén iskolaérettségi vizsgálatot kérünk. Védőnőnk havi rendszerességgel, ill. szükség szerint jön intézményünkbe, tisztasági szűréseket végez. Tájékozódás az óvoda gyermekorvosának személyével kapcsolatban, a kapcsolattartás javítása, lehetőségek kiaknázása. Gyermekjóléti családsegítő- a gyermekvédelmi felelős folyamatos kapcsolattartásra törekszik. Művelődési ház – Bábelőadások 3x. Részvétel a Művelődési ház által szervezett programokon, táncházon, Márton napi rendezvényen, Pince napokon. Idősek otthona – Az idősek napja alkalmából ellátogatunk a Levendula / / és a Naplemente / Katica/ idősek otthonába.

9


________________________________________________________________________

12. MUNKAIDŐK BEOSZTÁSA a. Óvodapedagógusok Az óvónők munkaideje heti 40 óra, napi 8 óra, ebből csoportban töltött munkaideje heti 32, kétheti 64 óra. Csoporton kívül, de pl. eseti helyettesítéssel és óvodában letöltendő, heti 4 óra. Szabadon felhasználható felkészülésre heti 4 óra.

Tyúkanyó Óvoda A hét Tóth Józsefné Hajas Ágnes

hétfő 7-13 10-18

kedd 6.30-13 10-17

szerda 7-13 10-16.30

Suta Melinda Major Melinda Aczél Lászlóné Pergel Zsuszanna Stefánné R. Elvira Pap Zoltánné Csonka Jánosné Püspöki Beatrix

7-13 9-16.30 6.30-13 10-16.30 8-12.30 9.30-17 7-13 10-16

7-13 10-16 7-13 10-17 8-12.30 10-16 7-13 11-18

6.30-13 10.30-17 7-13 8-16 8-12.30 11-18 7-13 10-17

Tyúkanyó Óvoda B hét Tóth Józsefné

hétfő 10-18

kedd 10-17

szerda 9-16.30

Hajas Ágnes S.Melinda Major Melinda Aczél Lászlóné Pergel Zsuszanna Stefánné R. Elvira Pap Zoltánné Csonka Jánosné Püspöki Beatrix

7-13 9 -16.30 7-13 10-16.30 7.30-13 11-15.30 6.30-13 10-16 7-13

6.30-13 10-16 7-13 10-17 7.30-13 11-15.30 7-13 11-18 7-13

7-13 10.30-17 6.30-13 10.30-16 7.30-13 8-12.30 11-18 10-17 7-13

csütörtök 7-13 10.3016.30 7-13 11-18. 7-13 10-17 8-12.30 10-16 6.30-13 9-16

csütörtök 10.3016.30 7-13 11-18. 7-13 10-17 7.30-13 11-15.30 7-13 9-16 6.30-13

péntek 7-13 11-16 7-13 10-16.30 7-13 10-18 8-12 10-16 6.30.-13 11-17

Péntek 11-16 7-13 10-16.30 7-13 10.30-18 7.30-13 11-15 7-13 11-17 6.30.-13

10


________________________________________________________________________

Új épület, Csibe épület, Csicsergő épület név

hétfő

kedd

szerda

csütörtök

péntek

óraszám

Benő Józsefné

7-13

7-13

7-13

7-13

7-13

30 óra

9.30-17

10-16.30

9.30-16.30

10-16.30

10-17

34 óra

7-13

7-13

7-13

7-13

7-13

30 óra

32+4/40 óra Szecskó Zsuzsanna

9.30-16.30

10-16.30

9.30-16.30

10-16.30

10-17

34 óra

7-13

7-13

7-13

7-13

7-13

30 óra

32+4/40 óra Leveleki Tünde 26+6+4/40 óra Buczkó Katalin

10-16.30

11-17

10-18

10-16.30

9.30-16.30

34 óra

7-13

7-13

7-13

7-13

7-13

30 óra

10-16.30

11-17

10-18

10-16.30

9.30-16.30

34 óra

7-13

7-13

7-13

7-13

7-13

30 óra

32+4/40 óra

9.30-16.30

9.30-16.30

9.30-16.30

9.30-17

11-16.30

34 óra

Kovács Nikolett

7.30-13

7.30-13

7.30-13

7.30-13

7.30-13

27,5 óra

26+6+4/40 óra

9-16.30

9-16.30

9-16.30

9-17

hospitálás

9-10.30

9-10.30

9-10.30

9-10.30

Vasas Piroska

7.30-13

7.30-13

7.30-13

7.30-13

7.30-13

27,5 óra

32+4/40 óra

9.30-18

10-16.30

9.30-16.30

9.30-16.30

9-16.30

36,5 óra

Nyitrainé M. Ibolya

8-13

8-12.30

8-13

8-12.30

-

19 óra

22+10+4/40 óra

10-16

10-16

9-16

10-16

-

25 óra

13-16

8-13

8 óra

13-16

11-16

8 óra

7-13

31 óra

32+4/40 óra Dr Szépe Bálintné

Demény Erika Simonné P. Sylvia

6.30-13

6.30-13

7-13

7-13

10.30-16.30 36,5 óra

11


________________________________________________________________________ 32+4/40 óra

10-16

9-16

9.30-17

9.30-17

10-17

33 óra

Szöllősi Margit

6.30-13

6.30-13

6.30-13

6.30-13

6.30-13

32,5 óra

32+4/40 óra

10-16

9.30-16

10-16

9-16

10-16

31.5 óra

Kiss Istvánné

7-13

7-13

6.30-13

6.30-13

6.30-13

31,5 óra

32+4/40 óra

10.30-17

10-17

10-16

11-18

10-16

32,5 óra

Gezsenyiné Sz. Henrietta

7.30-13

7.30-13

7.30-13

7.30-13

7.30-13

27,5 óra

32+4/40 óra

9.30-17

9.30-17

9.30-17

10-17

10-17

36,5 óra

Horváth Judit

7-13

7-13

7-13

7-13

7-13

30 óra

32+4/40 óra

11-18

10.30-17

10-17

10-17

10.30-17

34 óra

Urbánné B. Katalin

7-13

7-13

7-13

7-13

7-13

30 óra

32+4/40 óra

10.30-17

10.30-17

10.30-17

11-18

10.30-17

34 óra

Csulakné K. Sarolta

6.30-13

6.30-13

6.30-13

6.30-13

6.30-13

32,5 óra

32+4/40 óra

10-16

11-18

9.30-16

9.30-16

9.30-16

31,5 óra

Dombiné S. Mária

6.30-13

6.30-13

6.30-13

6.30-13

6.30-13

32,5 óra

32+4/40 óra

10-16

11-18

9.30-16

9.30-16

9.30-16

31,5 óra

Napocska

Pillangó

Alma

Bóbita

Bóbita

Napocska

Pillangó

Alma

Inspekció Új épület

Rugalmasan

Inspekció Csibe Csicsergő

Demény Erika óvodavezető heti munkaideje heti 40 óra. Kóti Ilona logopédus munkaideje heti 21 óra. Hétfő: 7-13. Kedd-csütörtök: 7-12.

12


________________________________________________________________________ Szili Magdolna gyógypedagógiai asszisztens heti munkaideje 40 óra. Naponta: 9-17-ig

b. Pedagógiai munkát közvetlenül segítők Muzsikné Buzár Annamária óvodatitkár heti munkaideje 40 óra. Naponta: 7.30-15.30. Dajkák heti munkaideje 40 óra. Simon Nikolett heti munkaideje 40 óra. Papp Zita heti munkaideje 20 óra.

Tyúkanyó Óvoda Polacsek Istvánné Vasutáné Varga Renáta Füleki Ildikó Palatinuszné L. Erzsébet Kiss Nikolett/Tanka Tiborné Vékony Éva Papp Zita

hétfő 6-13.30 8-16 8-16 6-13.30 6-13.30 11-15 15-19

kedd 9.30-18 8-16 8-16 9.30-18 9.30-18 11-15 15-19

szerda 6-13.30 8-16 8-16 6-13.30 6-13.30 11-15 15-19

csütörtök 9.30-18 8-16 8-16 9.30-18 9.30-18 11-15 15-19

péntek 6-13.30 8-16 8-16 6-13.30 6-13.30 11-15 15-19

Új Óvoda Nagyné Sallai Regina Kovács Júlia Lakatos Istvánné Mike Aranka

hétfő 10-18 8-17 6-13 16-20

kedd 8-17 6-13 10-18 16-20

szerda 6-13 10-18 8-17 16-20

csütörtök 10-18 8-17 6-13 16-20

péntek 8-17 6-13 10-18 16-20

Csibe Óvoda Mód Piroska Tilliné Vázsonyi Margit

hétfő 6-13 9-18

kedd 9-18 6-13

szerda 6-13 9-18

csütörtök 9-18 6-13

péntek 6-13 9-18

Csicsergő Óvoda Juhász Jánosné Jánosi Zoltánné

Hétfő 6-13.30 9.30-18

kedd 9.30-18 6-10

szerda 6-13.30 9.30-18

csütörtök 9.30-18 6-10

péntek 6-13.30 9.30-18

13


________________________________________________________________________

13. A 2014-2015-ES NEVELÉSI ÉV RENDJE, ESEMÉNYNAPTÁRA

A 2014-2015-ES NEVELÉSI ÉV ESEMÉNYNAPTÁRA Dátum/határidő Szeptember 18. 20 folyamatos 28. 28. Október 1. 3-4 folyamatos 3. 15-ig 18. 21. November 27-2 3-7. 12. 21. December 5. 12. 1-19. folyamatos 19. 22-23 24- Jan. 4. Január 2. 10. 16. 31.ig 31-ig Február

Esemény

Felelős

Talpacskák Ösvénye átadás Öko-nap Kirándulások szervezése Csoportnaplók, éves nevelési tervek készítése Szülői értekezletek

Demény Erika Suta Melinda Óvónők Óvónők Óvónők

Idősek világnapja Mókus és Süni Tűzvédelmi gyakorlat Volt óvodásaink meglátogatása az iskolában Állatok világnapja, SZMK értekezlet, Csoportnaplók, éves nevelési tervek elkészítése Nevelői értekezlet Tanítónőkkel tapasztalatok megbeszélése

Melindák, Sylivi Aczél Lászlóné érintett óvónők Zöld Munkaköz. Demény Erika

Iskola őszi szünet-óvoda összevont csoportokRákóczi u.19-ben Fotózás részvétel a Márton napi felvonuláson Őszi pedagógiai délután

Muzsikné

Adománygyűjtések szervezése Mikulás várás

Pergel- Szecskó Kiss Istvánné, Szili Magda Pergel Zsuzsi Óvónők Szmk Demény Erika Muzsikné

Adventi koncert Adventi készülődés Adventi vásár Dolgozók Adventi délutánja Csoportösszevonás Téli szünet Csoportösszevonás Vezetőségi értekezlet Nevelés nélküli munkanap, Értekezlet Szülők tájékoztatása gyermekük fejlődéséről Iskolaérettségi vizsgálatok kérése

Demény Erika Demény Erika

Muzsikné Óvónők Demény Erika

Helyettesek/óvodatitkár Demény Erika Demény Erika Óvónők Óvónők

14


________________________________________________________________________ első hét Bábelőadás Pergel Zsuzsi Farsang Óvónők 25. Kiállítási anyagok leadása Óvónők Március 2. Kiállítás megnyitó Demény Erika 14-ig Tavaszi szakmai délután Demény Erika 13. Óvónők Megemlékezés a Nemzeti ünnepről 20. Víz világnapja Óvónők, zöld munkaköz. 23-ig Óvodai vélemények elkészítése Demény Erika, Óvónők Április 2-3 Nyílt napok a leendő óvodásoknak 2-7 Tavaszi összevonás Helyettesek/óvodatitkár bábelőadás Pergel Zsuzsi 22. Föld Napja Óvónők, zöld munkaköz. 23 Rajzpályázat meghirdetése Vass Barbara 27-28-29. Óvodai beiratkozás Demény Erika Május Részvétel a Pátyi sportnapon Püspöki Betty 1. Csoportonkénti Anyák napi köszöntés Óvónők 11. Madarak és Fák napja Óvónők/zöld munkakaköz. 20. Vezetőségi értekezlet Demény Erika 29. Gyermeknap az óvodában-ugráló vár, arcfestés Demény Erika 29. Rajzpályázat eredményhirdetés Demény Erika Június Év végi kirándulás Óvónők 8-12 Tűzoltó, rendőr, mentő Szecskó Zsuzsi 5-ig Évlezárók Óvónők 15. Nevelésnélküli munkanap Év végi Demény Erika nevelőtestületi értekezlet

14. HIT ÉS VALLÁSOKTATÁS RENDJE

Hétfő Új épület Tyúkanyó ovi Csibe ovi Csicsergő

Kedd 15.30-16.00 Katolikus

Szerda

15.30-16.00 Református

Csütörtök 15.30-16.00 Református

Péntek

15.30-16.00 Katolikus 15.45-16.15 Református Református

15


________________________________________________________________________

15. ÉRTEKEZLETEK a. Vezetői Tagok: • Óvodavezető • Tagóvoda vezető • Óvodavezető helyettes • Munkaközösség vezetők • Szakszervezeti megbízott • Közalkalmazotti tanács vezetője Célja: Döntések előkészítése, folyamatok értékelése. Időpont: Minden hónap első csütörtökén.

b. Óvódapedagógusi Célja: Feladatok megbeszélése, tapasztalatok átadása, tagintézmények közötti kapcsolat erősítése, egységes nevelői szemlélet kialakítása. Minden szerdán 13.00-kor. Időpont szept.3. szept.10. szept 17. Szept 24. Okt.1. Okt.8. Okt.15. Nov.5. Nov.12. Nov.19. Nov.26. Dec.3. Dec10. Jan. 7. Jan.14. Jan.21. Jan.28.

Téma Az év indítással kapcsolatos feladatok megbeszélése Felkészülés a szülői értekezletekre Különórák szervezése Előkészületek az Állatok világnapjára Szűrések eredményei, gyerekek beosztása fejlesztésre Programok szervezése Iskolában tett látogatás megbeszélése Szakmai napok programjainak összeállítása Nev. Tan. Kérdőívek megbeszélése Aktuális feladatok Mikulás ünnep szervezése Adventi délutánok szervezése Téli szünet ügyeleti megbeszélés Aktuális feladatok, szülők tájékoztatása Szülői értekezletekre felkészülés Aktuális feladatok megbeszélése Szakmai nap szervezése

Felelős óvodavezető óv.vez., logopédus, óvónők óv.vez óvodavezető óvodavezető óvodavezető óvodavezető óvodavezető óvodavezető óvodavezető óvodavezető óvodavezető óvodavezető óvodavezető óvodavezető óvodavezető

16


________________________________________________________________________ Febr.4. Farsangi előkészületek óvodavezető Febr.11. Aktuális feladatok óvodavezető Febr.18. Aktuális feladatok óvodavezető Febr.25. Előkészületek a kiállításra óvodavezető Márc.4. Aktuális feladatok óvodavezető Márc.11. Nemzeti ünnep szervezés óvodavezető Márc.18. Húsvéti előkészületek óvodavezető Márc.25. Aktuális feladatok óvodavezető Ápr.1. Aktuális feladatok óvodavezető Ápr.8 Föld napja szervezés óvodavezető Ápr.15. Anyák napi szervezések óvodavezető Ápr.22. Kirándulás szervezés óvodavezető Ápr. 29. Anyák napja értékelés óvodavezető Máj.6. Aktuális feladatok óvodavezető Máj. 13. Kirándulás szervezés óvodavezető Máj.20. Aktuális feladatok óvodavezető Máj.27. Évlezárók megbeszélése óvodavezető

c. Pedagógiai munkát közvetlenül segítők Célja: Információk átadása, belső képzés. Időpont: minden hónap utolsó csütörtökén 10.00-kor. Időpont Szeptember 11, 18. Október 9,16 November 6, 13 December 4,11 Január 8,15 Február 5,12 Március 5,12 Április 9,16 Május 7,14

Téma Akt. Feladatok, munkarend Munkakori leírások megbeszélése Felkészülés az ünnepekre Téli szünet feladatai Első félév értékelése Belső képzés Aktuális feladatok Tavaszi teendők Év végi programokkal kapcs. teendők

Felelős Óv. vez.+Helyettesek Óv. vez.+Helyettesek Óv. vez.+Helyettesek Óv. vez.+Helyettesek Óv. vez.+Helyettesek Óv. vez.+Helyettesek Óv. vez.+Helyettesek Óv. vez.+Helyettesek Óv. vez.+Helyettesek

16. MEGBIZATÁSOK a. PEDAGÓGUSOK

1. 2. 3.

név Aczél Lászlóné Benő Józsefné Buczkó Katalin

feladat Tűzvédelem, balesetvédelem,

elszámolható időkeret 1 óra/hó

Matematikai tartalmak összeállítása

szeptember- október 2x 4 óra

17


________________________________________________________________________ 4. Csonka Jánosné Óvodaszék delegált, 3x 2 óra/év 5.

8.

Csulakné Királycsik Sarolta Dombiné Simon Mária Gerzsenyiné Szuhai Henrietta Hajas Ágnes

9..

Horváth Judit

10.

Kiss Istvánné

11.

Kóti Ilona

12.

Kovács Nikolett

13.

Leveleki Tünde

14. 15.

Major Melinda Muzsikné Buzár Annamária Nagygyörgyné Suta Melinda Nyitrainé Malinka Ibolya

6. 7.

16. 17.

18. 19.

Pap Zoltánné Pergel Zsuzsanna

20.

Püspöki Beatrix

21.

Simonné Palatinusz Sylvia Stefánné Rokaly Elvira

22.

23.

Szecskó Zsuzsanna

24. 25.

Dr.Szépe Bálintné Szili Magdolna

26. 27.

Szöllősi Margit Tóth Józsefné

Gyermeknap szervező

5 óra május

Iskolai kapcsolattartó

2 óra /hó

Zöld munkaközösség vezető

2 óra/hét

Dekoráció felelős,kiállítás szervezés Gyermeknap szervező, folyóirat figyelő Mikulás szervező,

Heti 1 óra Február- 8 óra 1 óra/hét Május 5 óra december 3 óra

Közösségi programok előkészítése Matematikai tartalmak összeállítása Tűzoltó, rendőr, mentő, Adomány az állatoknak Jegyzőkönyvvezető, Úszás szervezés, rajzpályázat feladás Öko-nap szervezés

2 óra/hó szeptember- október 2x 4 óra május 3 óra 2 óra/szept, jan, jún.

10 óra/szeptember

Vezető helyettes, munkaidő beosztás, szabadságterv, zöld faliújság

8 óra / hét 2 óra/hét

Tánc belső továbbképzés szervezése, Karácsonyi adománygyűjtés Színház zservezés Mozgás munkaközösség vezető, Sport nap szervezés

6 óra szeptember 6 óra / október 6 óra/ december 2 óra / hét 5 óra/május

Tagóvoda vezető, iskolai összekötő, pincenap szervezés, munkaidő beosztás, faliújság felelős Tűzoltó, rendőr, mentő, Adomány az állatoknak

8óra/hét 2 óra/hét

Gyermekvédelmi felelős, úszás szervező. Sport nap szervező, Faliújság felelős

2x3 óra/hét

4 óra/december 4 óra/május

2 óra május 1 óra/hét

18


________________________________________________________________________ 28. Urbánné Bereczki Rajzpályázat figyelő 1 óra/hét Katalin 29. Vasas Piroska Zenei fejlesztés összeállítása szeptember 8 óra 30. Vass Barbara Fejlesztő munkaközösség 2 óra/hét vezető, gyermeknap szervező Május 6 óra

b. Dajkák Füleki Ildikó Lakatos Istvánné Mike Aranka Papp Zita Simon Nikolett Mód Károlyné Tilliné Vázsonyi Margit Vasutáné Varga Renáta Polacsek Istvánné

Hulladéktárolók felügyelete Hulladéktárolók felügyelete Növényápolás Bejárat felelős Bejárat felelős Hulladéktárolók felügyelete Bejárat felelős Tisztítószer felelős Növényápolás

17. AZ INTÉZMÉNYVEZETÉS ELLENŐRZŐ ÉS ÉRTÉKELŐ TEVÉKENYSÉGE GAZDÁLKODÁS Ellenőrzés területe Használt nyomtatványok áttekintése, frissítése Étkező nyilvántartás pontossága Étkezési térítési díj befizetése Leltár elkészítése

Ideje

Módszere

Eszköze

Érintettek

Eredmény

Okt.15.

Dokumentum elemzés

nyomtatványok

Óvodatitkár, vezető

Naprakész nyomtatványok

havonta Dokumentum elemzés, egyeztetés havonta egyeztetés

Étkező nyilvántartók

Óvodatitkár, Helyettesek

Számlák, befiz. program

Óvodatitkár, vezető

Szóbeli értékelés, visszacsatolás Visszacsatolás szülőknek

Január 11-12.

Dokumentumok Minden elemzése, leltári dolgozó tárgyak számbavétele

leltározás

Aktuális leltár

19


________________________________________________________________________

TANÜGYIGAZGATÁS Ellenőrzés területe Törzskönyv aktualizálása Felvételi mulasztási naplók Csoportnaplók ellenőrzése

Ideje

Módszere

Okt.15.

Dokumentum A dokumentum vezető kitöltése Elemzés, naplók Óvónők, megbeszélés vezető

Okt.15. Jan.15. Ápr.15. Okt.15. Jan.15. Ápr.15. Jún.15.

Eszköze

Elemzés, megbeszélés

naplók

Érintettek

Naprakész dok. Pontosan vezetett dokumentum Az elvárásnak megfelelő naplóvezetés

vezető

Gyermekek fejlődését nyomon követő dokumentációk ellenőrzése

Jan 15. Máj. 30.

Elemzés, megbeszélés

Gyermekek Óvónők, fejlődését vezető nyomon követő dokumentációk

Beiskolázás dokumentumai Iskolaérettségi vizsgálatok

Jan.

Vizsgálatkér ő lapok kitöltése, megbeszélés

dokumentumo k

Óvodai szakvéleménye k előkészítése Óvodai felvétel

Márc.31 -ig

Megbeszélés, nyomtatvány dok. elkészítése Dokumentum nyomtatvány előkészítése, pontos kitöltése

Eredmény

Óvónők, Szülők, Fejl. Ped. Pszichológu s Óvónők, Fejl ped., vezető vezető

A gyermekek fejlődésének követése, fejlesztésük meghatározás a Körültekintő beiskolázás, szülők megerősítése Dokumentum kiadása a szülőknek Gördülékeny csoport beosz tás

SZAKMAI-PEDAGÓGIAI Ellenőrzés területe Tánc a zenei nevelésben, Tehetséggondozás, Probléma megoldó gondolkodás fejlesztése,

Ideje

Módszere

Eszköze

Érintettek Eredmény

Októbernovember

Megfigyelés, Dok. elemzése

Csoportlátogatás,

Óvónők, vezető

Szóbeli, írásbeli visszacsatolás

20


________________________________________________________________________ önállóság a feladatokban, Kreativitásra ösztönzés, Szokásrend, neveltségi szint, elmélyült játéktevékenységek Tánc a zenei Január Megfigyelés, CsoportÓvónők, Szóbeli, nevelésben, február Dok. elemzése látogatás, vezető írásbeli visszacsatolás Tehetséggondozás, Probléma megoldó gondolkodás fejlesztése, önállóság a feladatokban, Kreativitásra ösztönzés, Szokásrend, neveltségi szint, elmélyült játéktevékenységek Gyermekek Január Megfigyelés, CsoportÓvónők, Szóbeli, fejlődésének Dok. elemzése látogatás, vezető írásbeli megfigyelése visszacsatolás Szóbeli, Projektek tervezése Április 15. Dokumentumok Csoportnaplók, Óvónők, Fejlődési írásbeli és elemzése vezető naplók visszacsatolás megvalósulásának elemzése Gyermekek fejlődésének nyomon követése Nevelési év Június 15. Dokumenumok csoportnaplók Óvónők, Szóbeli, értékelése elemzése vezető írásbeli visszacsatolás

Elemzési szempontsor: • • • • • •

A pedagógus személyisége, nevelési attitűdje (hangnem, beszédstílus, humor stb.). A Lépésről-lépésre óvodai nevelés megvalósulása a csoportban A Tevékenységközpontok rendszerének megvalósulása kihasználtsága Kapcsolat a csoport dajkájával Milyen módon segíti a pedagógus a tapasztalatszerzésen, saját élményen alapuló ismeretszerzést, épít-e a gyermek természetes kíváncsiságára. Milyen viszonyt sikerült kialakítania a csoportjába járó gyermekekkel, hogyan segíti át az egyes gyermeket a nehézségeken.

21


________________________________________________________________________ • A csoport szokás-, és szabályrendszerét milyen mértékben és eszközökkel tartatja be az óvónő (következetesség, rugalmasság). • Milyen konfliktuskezelő módszereket alkalmaz a pedagógus. • Figyelembe veszi-e az adott gyermek aktuális fejlettségi állapotát (differenciál-e). • Az eszközök, módszerek, hely, idő megválasztása az adott tevékenységet hogyan szolgálta. • A szervezési, előkészítési feladatok megfelelő színvonalon valósultak-e meg. • Tárgyi tudása megfelelő volt-e. • Megfelelően motivált-e, kielégítette-e a gyermekek kíváncsiságát. • A családok bevonása, lehetőségek kihasználása DAJKÁK MUNKÁJÁNAK ELLENŐRZÉSE Folyamatos ellenőrzés az óvónők, vezető helyettesek és vezető feladata. Szempontok: • Tisztaság a csoportszobában és a kiszolgáló helységekben. • Munkaidő pontos betartása. • Kapcsolattartás a gyerekekkel. • Kapcsolat az óvónőkkel. • Gyermekszerető magatartás • Pozitív példaadás • Tapintat és elfogadás a kapcsolataiban • Környezetvédő magatartás!! Az 5. melléklet beiktatása a munkába!

18. Pátyolgató Óvoda esélyegyenlőség és egyenlő bánásmód biztosítására vonatkozó terve 2014-2015. nevelési évre Feladat megnevezése

I. A nevelési 1. Nevelésbe történő bekapcsolódás

Tervezett intézkedések

ellátója

A feladatellátás, intézkedések ellenőrzés ellenőrzést gyakorisága végző személy(ek)

háttérből fakadó esélyegyenlőséget biztosító feladatok Hirdetmények a beiratkozásról, és a beíratással kapcsolatos tájékoztató Házirend átadása

Fenntartó és az óvoda vezetője

folyamatos

Óvodavezető

Óvónők

Óvodavezető

Jegyző értesítése a beíratás elmaradásáról

Óvodavezető

A gyerekek felvételéről szóló levélben beíratáskor

Veres Erika

22


________________________________________________________________________

2. Követelmények

Elutasítások áttekintése, Határozatok elkészítése

Óvodavezető, óvodatitkár

beíratáskor

Felmentéssel kapcsolatos intézkedések áttekintése Pályázatkészítés

Nevelőtestület

Nevelési év elején

Nevelőtestület

alkalomszerű

Óvodavezető Óvodavezető

3. Mulasztások

Az igazolatlan mulasztások esetén gyors intézkedések

Pedagógus, Óvodavezető

alkalomszerű

4.Jogellenes megkülönböztetés

Jogellenes megkülönböztetés ellenőrzése a belső szabályozásban és gyakorlatban

Óvodavezető

Szabályzatok éves felülvizsgálatakor

5. Iskolába lépésre való felkészülés

Igény esetén felkészítés megszervezése

Pedagógusok

Nevelési év elején

6. A szolgáltatások és jutalmazások

A beérkező észrevételek kivizsgálása

Nevelőtestület

esetenként

Feladat megnevezése


ellátója

Óvodavezető

Óvodavezető


II. A családi háttérből fakadó esélyegyenlőséget biztosító feladatok 1. Családi háttér iskolai végzettsége

2. Csonka család

Fogadó órák, szülői értekezletek Családlátogatás Differenciálás Felzárkóztatás Kapcsolattartás a gyermekvédelmi felelőssel Kapcsolattartás a gyermekvédelmi felelőssel Kapcsolattartás a szülővel Differenciálás

Pedagógus

alkalomszerű

Óvodavezető

Pedagógus Pedagógus Pedagógus Pedagógus

alkalomszerű folyamatos folyamatos folyamatos

Óvodavezető Óvodavezető Óvodavezető Óvodavezető

Pedagógus

folyamatos

Óvodavezető

Pedagógus

folyamatos

Óvodavezető

Pedagógus

folyamatos

Óvodavezető

23


________________________________________________________________________

3. A család szociális, anyagi helyzete


Szakintézményekkel való kapcsolattartás( Nevelési Tanácsadó, Családsegítő)

Óvodavezető Pedagógus

folyamatos

Óvodavezető

Kapcsolattartás a szülőkkel

Pedagógus

folyamatos

Óvodavezető

Szülők tájékoztatása a lehetséges támogatásokról Kapcsolattartás a veszélyeztetettséget észlelő és jelző rendszer működtetésében részt vevő szervekkel A rászoruló gyermekek részére támogatási eszközök, források keresése (alapítványok, pályázatok)

Pedagógus Óvodavezető

folyamatos

Óvodavezető


folyamatos

Óvodavezető


folyamatos

Óvodavezető


A feladatellátás, intézkedések ellátója ellenőrzés ellenőrzést gyakorisága végző személy(ek)

III. Együttműködés az óvodával 1. A megfelelő óvodai légkör, intézményi lehetőségek

2. A gyermekvédelemmel összefüggő

Egyeztetés az óvoda és a fenntartó között

Óvodavezető

alkalomszerű

Szülők tájékoztatása Kapcsolattartás az intézmény és a szülők között

Óvodavezető Óvodavezető, Pedagógusok

folyamatos folyamatos

Kapcsolattartás a veszélyeztetettséget észlelő és jelző

Óvodavezető

folyamatos

24


________________________________________________________________________ együttműködési feladatok

3. Az óvodának a szülőkkel, a gyermekközösséggel való együttműködése


rendszer működtetésében részt vevő szervekkel Kapcsolattartás a jegyzővel A rászoruló gyermekek részére támogatási eszközök, források keresése (alapítványok, pályázatok) Egészségügyi helyzettel kapcsolatos feladatok Tájékoztatás a baleset-megelőzési és védő,óvó intézkedésekkel kapcsolatban A szülőkkel, gyermekközösséggel kapcsolatos együttműködési szabályozás áttekintése Házirend kiadása Kapcsolattartás az Óvodaszékkel és a Szülői szervezettel

Óvodavezető

folyamatos

Óvodavezető

folyamatos

Pedagógusok

folyamatos

Óvodavezető

folyamatos

Óvodavezető

alkalomszerű

Pedagógusok Pedagógusok Óvodavezető


ellátója

beíratáskor folyamatos

Óvodavezető


IV. A szülő jogai és kötelezettségei 1. Szülői jogok és kötelezettségek

A szülők tájékoztatása kötelezettségeikről és jogaikról A szülői tájékozottság ellenőrzése(szülői értekezleten részt vett stb.) Kapcsolattartás a veszélyeztetettséget észlelő és jelző rendszer működtetésében

Óvodavezető, Pedagógusok

Pedagógus

folyamatos

Óvodavezető, Gyermekvédelmi felelős

folyamatos

25


________________________________________________________________________ részt vevő szervekkel

V. A pedagógus jogai és kötelezettségei 1. A pedagógusi jogok és kötelezettségek

Módszertani szabadság

Pedagógus

folyamatos

Óvodavezető

Differenciált nevelés alkalmazása

Pedagógus

folyamatos

Óvodavezető

Objektíven értékeli a gyermek teljesítményét Kapcsolattartás a megfelelő szakemberekkel Egyenlő körülmények a munkavégzésben

Pedagógus

folyamatos

Óvodavezető

Pedagógus

folyamatos

Óvodavezető

Óvodavezető

folyamatos

Óvodavezető

VI. A gyermekek jogai és kötelezettségei 1. A gyermeki jogok és kötelezettségek


A gyermeki jogok biztosítása, érvényesül az esélyegyenlőség és az egyenlő bánásmód követelménye A gyermeki kötelezettség teljesítésének megkövetelése


Óvodavezető

folyamatos

Óvodavezető pedagógus

folyamatos

ellátója


VII. A gyermekek fejlődésének értékelése 1. A gyermekek fejlődése értékelésének módja

2. Egyéni fejlesztés

A fejlődés objektív értékelése

Pedagógus

folyamatos

Nevelőtestület

Minősítésről, értékelésről a szülők tájékoztatása Minél korábbi felismerés a gyermek fejlesztésre szorulása esetén Szülői tájékoztatás a fejlesztés

Pedagógus

folyamatos

Óvodavezető

Pedagógus

folyamatos

Pedagógus

folyamatos

26


________________________________________________________________________

3. Továbbhaladás, iskolakezdés

eredményességéről Tárgyi és személyi feltételek biztosítása Az esélyegyenlőségi és egyenlőbánásmód követelményeinek betartása A szülők tájékoztatása A szülők jogainak tiszteletben tartása

Óvodavezető

folyamatos

Óvodavezető

Óvodavezető

folyamatos

Óvodavezető

Pedagógus

folyamatos

Óvodavezető

Pedagógus

folyamatos

Óvodavezető

27


________________________________________________________________________ 1. melléklet

Gyermekvédelmi munkaterv a 2014-2015-es nevelési évre Feladatunk: • • •

A gyermeki jogok védelme kimondja a 11.§-ban mindenkinek kötelessége, aki gyermeknevelésével, oktatásával, ellátásával, ügyeinek intézésével foglalkozik. A Közoktatási Tv. megfogalmazza: minden pedagógus alapvető munkaköri kötelessége a gyermekvédelmi feladatokban való közreműködés. Ha a pedagógus olyan problémát tapasztal, aminek megoldásában már az óvoda jogszerűen nem tud segíteni, köteles jelzéssel élni a gyermekvédelem fórumaihoz /családsegítő, gyermekjóléti szolgálat, gyámügy/ az intézményi felelős közreműködésével.

Gyermekvédelmi tevékenységek, intézményi feladatok: Szeptember, Október: A hátrányos és veszélyeztetett helyzetű óvodások nyilvántartásba vétele, egyeztetés a csoportban dolgozó óvónőkkel. A hátrányos helyzetű családok megsegítéseinek lehetőségeit megbeszéljük, azt ingyenes óvodai étkezésben lévő gyermekek névsorát egyeztetjük. Korcsoportonként a rászorulók kiszűrése. Szülői értekezleteken a szülőket tájékoztatjuk az igényelhető segélyezési formákról, a Családsegítő és Gyermekjóléti Szolgálata munkájáról. Ellenőrizzük a tanköteles gyermekek óvodába járását. Családlátogatások megkezdése. Információ csere a Családsegítő Szociális és Gyermekjóléti Szolgálattal November: Az óvodai nevelést nehezítő magatartási és egészségügyi problémák megoldására külső segítő intézményekkel kapcsolat felvétel és folyamatos kapcsolattartás. (Kistérségi Nevelési Tanácsadó,) Információ csere a Családsegítő Szociális és Gyermekjóléti Szolgálattal.

December: A családlátogatások és a csoportban végzett nevelőmunka alapján, intézkedések kezdeményezése és a már folyamatban lévő intézkedések rögzítése. Egyéni bánásmód alkalmazása, egyéni fejlesztési lehetőségek kihasználása a közelgő ünnepvárás hangulatában. Szeretetteljes bánásmód, családias légkör kialakítása. Január: A tanköteles gyermekek óvodába járásának ellenőrzése, hiányzások áttekintése. A tapasztalt problémák nevelőtestülettel történő egyeztetése, esetleg külső hatósági intézkedések kezdeményezése, ha szükséges. A szülők tájékoztatása a vizsgálati eredményekről. Információ csere a Családsegítő Szociális és Gyermekjóléti Szolgálattal Február: Az intézményi gyermekvédelmi munka összegzése a tagóvoda gyermekvédelmi felelősével..

28


________________________________________________________________________ Március: A hátrányos és veszélyeztetett helyzetű gyermekek fejlődésének nyomon követése,

esélyegyenlőség biztosítása az optimális időben történő iskolakezdés érdekében. Információ csere a Családsegítő Szociális és Gyermekjóléti Szolgálattal. Április: A hátrányos és veszélyeztetett helyzetű gyermekek fejlődésének nyomon követése, esélyegyenlőség biztosítása az optimális időben történő iskolakezdés érdekében. Információ csere a Családsegítő Szociális és Gyermekjóléti Szolgálattal Május: Az év végi ünnepek – anyák napja, gyermeknap, sportnap, évzáró, kirándulások lebonyolításában a hátrányos és veszélyeztetett gyermekek megsegítése. Információ csere a Családsegítő Szociális és Gyermekjóléti Szolgálattal Megsegítés lehetőségei: • • • • •

többszöri családlátogatás fejlesztő, felzárkóztató óvodai programok nevelési tanácsadó, családsegítés rendszeres és rendkívüli támogatások a gyermek feltétel nélküli elfogadása, szeretete

Óvodánk kapcsolatai: • • • • • • • •

Szülői szervezet Alapítvány Kuratóriuma Védőnő Gyermekorvos Családsegítő - és Gyermekjóléti Szolgálat Polgármesteri Hivatal – Szociális és Gyámügyi Osztály Iskola gyermekvédelmi felelőse Első osztályos tanítónők

Szili Magdolna Gyermekvédelmi felelős

29


________________________________________________________________________ 2. melléklet

A Zöld munkaközösség munkaterve 2014-2015 évre

Munkaközösség vezető: Gerzsenyiné Szuhai Henrietta Tagok: Horváth Judit, Csonka Jánosné, Bereczki Katalin, Szecskó Zsuzsanna

Munkaközösség célja: - A gyermekek egészséges életmód iránti igényének alakítása. - Közvetlen környezet megismerése, védelme, értékeinek felfedezése, felfedeztetése. - A gyermeki aktivitás, motiváltság, kíváncsiság ébren tartása és kielégítése. - A pedagógiai program elveinek tudatos alkalmazása a napi gyakorlatban. - Megfelelés a Zöld Óvoda címnek. - Erdei ovi megszervezése és lebonyolítása.

Munkaközösség feladatai: - Környezeti kultúra közvetítése, átadása életmódon, viselkedésen keresztül. - Pályázatok, egyéb források felkutatása az eszköz - illetve könyvtárbővítéshez. - Séták, kirándulások és szervezett megfigyelések, vizsgálódások szervezésével a környezethez való folyamatos ismeretszerzéshez való lehetőségek megteremtése. - Kiskertek bővítése - Komposztálás az óvodában -

Zöld füzet tervezése

Tervezett programok: -

A közösség éves munkatervének összeállítása, megbeszélése, elfogadása. Felelős: Gerzsenyiné Szuhai Henrietta Madarász ovi megszervezése Felelős: Állatok világnapjának megünneplése csoporton belül. Felelős: Óvónők

30


________________________________________________________________________ - Víz világnapjának megünneplése csoporton belül. Felelős: Óvónők - Föld világnapjának megünneplése csoporton belül. Felelős: Óvónők - Madarak fák napja megünneplése csoporton belül. Felelős: Óvónők - A munkaterv megvalósításának értékelése. Felelős: Gerzsenyiné Szuhai Henrietta

31


________________________________________________________________________ 3. melléklet

A Mozgás munkaközösség 2014/2015 évi munkaterve A gyermek minden tevékenységben teljes személyiségével vesz részt, s a 3-7 éves gyermek fejlődésének elsődleges színtere a játék, ezen keresztül valósíthatjuk meg a gyermekek megfelelő fejlesztését. A mozgásos játékok rendszeres beiktatása, a nagymozgások és a beszéd fejlesztése minden pedagógus elsődleges feladata. A munkaközösség célja a 2014/2015-ös nevelési évben: Tánc, mint mozgásfejlesztési és élményszerzési lehetőség, hiszen a tánc a közösségi együttlét, a szórakozás lehetőségét biztosítja. Rajta keresztül fejlődik a gyermek mozgáskultúrája, ritmusérzéke, figyelemkoncentrációja. A táncon keresztül megtanulja a gyermek az alkalmazkodást, hiszen igazodnia kell társaihoz érzelmileg és technikailag is. Szeretnénk, ha minden csoport az óvó nénik személyiségének és elhivatottságának megfelelően építenék be a tánctanítást a projektjeikbe.

A munkaközösség feladatai a 2014/2015-ös nevelési évben: • Mozgás ütemterv készítése korcsoportonként a főgyakorlatokról • Évszakonkénti dalos, játékos, énekes, mondókás gyűjtemény készítése, segítségként a mozgásos játékokhoz és tánchoz • "Így tedd rá" lehetőség szerinti továbbképzésen való részvétel • Bemutató foglalkozások szervezése, tartása (tánc és torna is) utána megbeszélése, véleményezése az intézményen belül • Kihívás napja alkalmából óvodán belüli spotnap szervezése • Részvétel a pátyi sportnapon

32


________________________________________________________________________ A munkaközösség tagjai a 2014/2015-ös nevelési évben: 1. Stefánné R. Elvira 2. Hajas Ági 3. Suta Melinda 4. Major Melinda 5. Pergel Zsuzsanna 6. Tóth Józsefné 7. Benő Józsefné 8. Csonka Jánosné

Munkaterv a 2014/2015-ös nevelési évre: Időpont

Téma

Felelős

08. 28.

Feladataink megbeszélése

Betti

Szept. vége

Ütemterv elkészítése korcsoportonként

Betti

okt. vége

Évszakonkénti játékgyűjtemény elkészítése

P. Zsuzsi

okt.-nov.

Így tedd rá továbbképzés

okt.-nov.

Bemutató foglalkozás tánc

P. Zsuzsi, M.Melinda

márc.-ápr.

Bemutató foglalkozás torna

Elvira

április

Kihívás napja szervezés

S. Melinda, Betti

május

Részvétel a pátyi sportnapon

Betti, Sz. Margitka

Rekettyei-Püspöki Beatrix Munkaközösség vezető

33


________________________________________________________________________ 4. melléklet

Differenciált képességfejlesztő munkaközösség Munkaterv 2014- 2015 nevelési év Munkaközösségi tagok: Aczél Lászlóné, Buczkó Katalin, Kiss Istvánné, Kóti Ilona, Kovács Nikolett, Papp Zoltánné, Szöllősi Margit, Vasas Piroska, Vass Barbara Szakmai munkaközösségünk a differenciált képességfejlesztésre és az egyéni bánásmódra specializálódott. Munkaközösségünk célja: 1. A tanulási, magatartási és a részképesség zavaros gyermekek nevelésében eredményesen alkalmazható módszerek keresése és gyakorlati megvalósítása. A problémás gyermekek kiszűrése és megtámogatása. 2. Pedagógusaink szakmai munkájának, szakmai fejlődésének segítése. 3. Tehetséggondozás. Célunk, hogy pedagógiai hatékonyságunk eredményeképpen minden gyermek képességének legmagasabb szintjére jusson. Munkaközösségünk feladatai: 1. A tanulási nehézségek nagy részében az idegrendszer alulszervezettsége áll a probléma hátterében. Elképzelésünk szerint a mindennapos testnevelés keretén belül megvalósítható lenne egy, a Delacato módszer alapjaira épülő, csoportos mozgásterápia.

34


________________________________________________________________________ Ehhez segítségül bemutatót tartanánk az óvónőknek és lehetőség szerint meghívnánk Kulcsár Mihálynét, Panni nénit, egy előadásra. A problémás gyermekek kiszűrése folyamatosan zajlik, az ő megtámogatásuk egyéni fejlesztések során folyik. A fejlesztési tapasztalatok megosztása kiemelkedő feladatunk a további sikeres munkához. 2. A belső továbbképzések során egymástól tanulunk, hospitálásokat végzünk más csoportokban. Esetmegbeszéléseket tervezünk, mely során a csoportok életében fellépő nehézségeket lehet megbeszélni. Fontos területnek tarjuk és ezáltal feladatunknak is a pedagógusok és dajkák pszichés megterheltségének oldását. A kompetenciánkon túlmutató problémák esetében előadók meghívását tervezzük. 3. Tehetséggondozás keretén belül elsődlegesen létrehoznánk egy olyan megfigyelési szempontsort, mely alapján az óvónők beazonosíthatnák a tehetséges gyermekeket. A „felfedezett” gyermekek részére javaslatok kidolgozását, illetve a szülőkkel történő kapcsolatfelvételt tervezünk. Időpont Téma 1. alkalom

• • • •

alakuló ülés éves munkaterv ismertetése időpontok egyeztetése, javaslatok éves munkaterv elfogadása

2. alkalom

• • •

mozgásterápiás torna csoportos bemutatásának előkészítése előadás megszervezése megfigyelési szempontsor összeállítása a tehetséges gyermekek kiszűréséhez, a szempontsor átadása az óvónőknek esetmegbeszélésekhez témaválasztás egyeztetés, véleménycsere

• •

3. alkalom

•

• •

a tehetséges gyermekekkel kapcsolatos megfigyelési eredmények összegyűjtése, kiértékelése, további teendők megbeszélése a mozgásterápiás torna tapasztalatainak megbeszélése az esetmegbeszéléseken felmerültekhez szükség szerint szakember meghívása

35


________________________________________________________________________

4. alkalom

• •

az éves munka értékelése jövőbeni feladatok, célkitűzések megbeszélése

Vass Barbara munkaközösség vezető

36


________________________________________________________________________ 5. melléklet

Dajkai takarító munka táblázat feladat Nagytakarítás minden héten 1x, az utolsó délutános napon Portörlés, 2x vagy 3x egy héten, minden reggel 6-7-ig Porszívózás, minden szőnyeg, délután, szükség esetén délelőtt Locsolás, növények gondozása Öltöző szekrények kitakarítása, ahol lehet elhúzása Mosdó takarítás délelőttös műszakban 13.0013.30-ig, délutános műszakban 17.00-18.00ig! Tehát naponta kétszer minden mosdót! Ebbe a mosdó, wc, fogmosópohár, tükör is beletartozik. Szemetesek kiürítése és letörlése Lábtörlők kirázása, porszívózása Fésűk fertőtlenítése, mosása Ágyneműk lehúzása és haza küldése Radiátorok tisztítása Ablakpucolás, ajtómosás Étkezéshez használt poharak, evőeszközök Udvari segítés

hétfő

kedd

x x

szerda

csütörtök

péntek

x, vagy

x

x x

x

x x

x

x x

xx

xx

xx

xx

xx

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

kéthetente minden hónap utolsó péntekén fűtési szezonban minden hónap 15-ig kéthavonta, ill. szükség esetén gyakrabban tisztaságának ellenőrzése folyamatosan, probléma esetén jelzés ha a csoportot egy óvónő viszi ki

37

15 nevelési évre

Recommend Documents