14. ředitel školy

Základní škola Karviná - Nové Město Cihelní 1666

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2013/14

V Karviné dne: 30.9.2014

Zpracoval: Mgr. Zdeněk Jelínek ředitel školy

1

Obsah Výroční zprávy o činnosti školy za školní rok 2013 – 2014: 1.Úvod……………………………………………………………………………………..……………3 2.Základní identifikační údaje o škole…………………………………………………..……………3 2.1. Základní údaje…………………………………………………………………….……………..3 2.2. Technické zázemí školy…………………………………………………..……………………...5 3.Vzdělávací program školy…………………………………………………..……………………….6 3.1. Školní učební plány……………………………………………………….……………………..7 3.2. Volitelné předměty…………………………………………………………………..…………...9 4.Personální zabezpečení činnosti školy………………………………………………………..…..10 5.Vývoj počtu žáků…………………………………………………………………………….……..13 6.Průběh a výsledky vzdělávání………………………………………………………………..…….15 6.1. Hodnocení prospěchu a chování ve školním roce 2013/2014…………………………..…….15 6.2. Způsob hodnocení výsledků vzdělávání……………………………………………..………...17 6.3.Komisionální přezkoušení………………………………………………………………..……..17 6.4. Hodnocení chování…………………………………………………………………………..….17 7.Zpráva výchovného poradce za školní rok 2013/14………………………………………..……..18 7.1. Péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami………………………………….………18 7.2. Výchovné poradenství………………………………………………………………………….19 7.3. Kariérové poradenství………………………………………………………………………….19 8. Prevence sociálně patologických jevů…………………………………………………………….20 9.Další vzdělávání pedagogických pracovníků…………………………………………………...…22 10.Aktivity a prezentace školy na veřejnosti………………………………………………………..24 11.Realizace projektů financovaných z jiných zdrojů……………………………………...………31 12. Spolupráce s organizacemi a dalšími partnery školy………………………………..…………32 13. Spolupráce s odborovou organizací a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání….…33 Závěr – Schválení zprávy Přílohy: Příloha č.1. Základní údaje o hospodaření školy

2

1. Úvod Výroční zpráva základní školy, jejíž činnost vykonává Základní škola Karviná – Nové Město Cihelní 1666, příspěvková organizace, je zpracovaná v souladu s § 10 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) ve znění pozdějších předpisů a ve struktuře podle § 7 vyhlášky č. 15/2005 Sb. ve znění pozdějších předpisů, kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastních hodnocení školy. Pokud jsou ve výroční zprávě uváděná jména žáků a zaměstnanců školy, je tak učiněno v souladu se stanoviskem Úřadu pro ochranu osobních údajů čj. SKO–3321/07–2/POT ze dne 31. května 2007. Zákonní zástupci nezletilých žáků dali v tomto smyslu písemný souhlas. 2. Základní identifikační údaje o škole 2.1. Základní údaje

Předkladatel: Základní škola Karviná – Nové Město Cihelní 1666

Identifikační číslo:

48004537

Identifikátor zařízení:

600 135 951

Den zahájení činnosti:

1.9.1960

Den zařazení do sítě škol:

25.1.1996

Právní forma:

příspěvková organizace (1.1.1993)

Součásti školy:

Ředitel školy: Adresa:

Základní škola

IZO 046 004 537

Školní družina

IZO 119 701 162

Školní jídelna

IZO 102 892 008

Mgr. Zdeněk Jelínek Cihelní 1666, 735 06 Karviná – Nové Město

Internetové stránky:

www.cihelni.cz

Telefon/Fax:

596 311 297 (škola), 596 313 704 (ředitel)

e-mail:

cihelni@cihelní.cz, [email protected]

3

Údaje o Školské radě:

Školská rada byla zřízena ke dni 1.11.2005 usnesením Rady města Karviná ze dne1.11.2005 k jednání se schází podle potřeby, nejméně však dvakrát ročně.

Členové Školské rady:

Ing. Jaroslav Krupka

- zástupce zřizovatele

Bc. Kateřina Burdková

- zástupce rodičů

Mgr. Zdeňka Schenková

- zástupce pedagogů

Zřizovatel: Statutární město Karviná Právní forma:

obec

Identifikační číslo:

002 975 34

Adresa:

Fryštátská 72/1, 733 24 Karviná – Fryštát

Druh školy:

Základní škola

Studium denní:

délka studia 9 let, 0 měsíců

Nejvyšší povolený počet žáků v oboru:

700

Komplex naší základní školy leží v městské části Karviná – Nové Město, je tvořen hlavní budovou školy, školní družinou, školní jídelnou, budovou dílen a rozlehlým sportovním areálem, jehož součástí jsou dvě tělocvičny a dvě venkovní hřiště s umělým povrchem. Samotná škola je obklopena spoustou zeleně a v rámci nádvoří je vytvořen Areál zdraví. Již dlouhá léta patří naše škola k největším a nejaktivnějším školám města Karviná. Z důvodu negativního vývoje demografické křivky a především díky rozsáhlému stěhování, jsme zaznamenali i v tomto školním roce drobný úbytek žáků, ale i přes to, se na naší škole vzdělávalo více než 530 dětí. Podařilo se nám ve školním roce 2013/2014 opět otevřít Přípravnou třídu, která si svou kvalitou získává ve městě zvuk, určitě je to i tím, že ji vede zkušený speciální pedagog, který přesně ví, co děti se speciálními vzdělávacími potřebami vyžadují. Děti, které Přípravnou třídu absolvovaly, rozhodně byly připraveny na vstup do „školního života“. Fundovanost našich pedagogů určitě doplňuje i kvalitní materiální zázemí. Máme k dispozici odborné učebny fyziky, chemie, hudební výchovy, přírodopisu, jazykovou učebnu a dvě učebny ICT, které jsou plně vybaveny počítači. Škola má kompletní pokrytí WIFI a vytváří 4

vlastní digitální učební materiály, které jsou prezentovány ve výuce prostřednictvím dataprojektorů a interaktivních tabulí, kterých je na škole celkem 9. K výuce vaření slouží nedávno zrekonstruovaná školní kuchyňka a obě tělocvičny. 2.2. Technické zázemí školy I ve školním roce 2013/2014 jsme pokračovali ve zlepšování technického stavu naší školy. Co se týká exteriéru, tak se nám s podporou zřizovatele podařilo realizovat zateplení problematických půdních prostor a výměnu části plastových oken se zateplením štítové stěny. Rozhodně tím dojde k výraznému vylepšení pracovních podmínek dětí a pevně doufáme, že i k energetickým úsporám. Také v práci na inovaci interiéru školy jsme byli úspěšní. Odstranili jsme havarijní stav světel ve velké tělocvičně, nyní máme tedy v obou tělocvičnách moderní sportovní osvětlení. Celkově bylo dokončeno dovybavení malé tělocvičny – „nový kabát“ dostalo zastaralé obložení s podlahou a čarami na míčové hry. Konečně mají naše děti vhodný sportovní stánek a myslím si, že můžeme nabídnout důstojné prostory pro pronájem. Pokračovali jsme v modernizaci interiérů tříd. V období letních prázdnin jsme vytvořili kulturní a vysoce moderní prostředí pro naše nejmenší žáčky v dalších 3 třídách. Vybavili jsme je novým nábytkem, keramickými a interaktivními tabulemi té nejvyšší kvality. Ani na pedagogy jsme nezapomněli…byla zrekonstruována učitelská šatna s toaletami. Upravili jsme sborovnu tak, aby každý učitel měl k dispozici svou skříňku a připravili jsme v místnosti bývalé ředitelny prostory pro realizaci nové pracovny pro pedagogy. Ve školní kuchyni jsme doplnili varnu požadovanou vzduchotechnikou a připravili jsme prostory na výměnu ohřívačů teplé vody. Velikou radost nám udělaly paní vychovatelky z družiny, které dokončily výzdobu přízemí hlavní budovy, kde jsou nově přemístěny děti prvních a druhých tříd, a ty si opravdu mohou v těchto podmínkách připadat „pohádkově“. Odborné kabinety jsou dle možností dovybavovány didaktickými pomůckami. Provoz školního bufetu se osvědčil a tak po roční zkušenosti očekáváme minimálně podobné pokračování.

5

3. Vzdělávací program školy Žáci 1. – 9. Tříd byli ve školním roce 2013/2014 vzděláváni podle Školního vzdělávacího programu Základní školy Karviná – Nové Město Cihelní 1666, platného od 1. 9. 2007. Dodatek ke Školnímu vzdělávacímu programu vstoupil v platnost 31.8.2014. V dodatku byla zpracována výuka finanční gramotnosti, dopravní výchovy a druhého cizího jazyka, dále byl aktualizován 3kolní vzdělávací program školní družiny a také přípravné třídy.

6

3.1. Školní učební plány 1.-5.ročník VYUČOVACÍ PŘEDMĚT

ZKRATKA

1

2

3

4

5

MINIMÁLNÍ DOTACE

DISPONIBILNÍ DOTACE

CELKEM

Český jazyk a literatura

ČJ

9

9

9

8

7

35

7

42

Anglický jazyk

AJ

1

1

3

3

3

9

2

11

Matematika a její aplikace

M

4

5

5

5

5

20

4

24

Informatika a kom. technologie

I

0

0

0

0

1

1

0

1

Prvouka

PRV

2

2

2

0

0

12

1

13

Vlastivěda

VL

0

0

0

1

2

Přírodověda

PŘ

0

0

0

2

2

Hudební výchova

HV

1

1

1

1

1

5

0

5

Tvořivé činnosti

TČ

2

2

3

3

2

7+5

0

12

Tělesná výchova

TV

2

2

2

2

2

10

0

10

21

22

25

25

25

104

14

118

Celkem

7

6.-9.ročník VZDĚLÁVACÍ OBLAST

VZDĚLÁVACÍ OBOR

ZKRATKY

6

7

8

9

MINIMÁLNÍ DOTACE

DISPONIBILNÍ DOTACE

CELKEM

Jazyk a jazyková komunikace

Český jazyk a literatura

ČJ

5

5

4

5

15

4

19

Anglický jazyk

AJ

3

3

3

3

12

Matematika a její aplikace

Matematika

M

4

5

5

5

15

Inform. a kom. technologie

Informatika

I

1

0

0

0

1

1

Člověk a společnost

Dějepis

D

2

2

2

1

11

7

Výchova k občanství

VO

1

1

1

1

Finanční gramotnost

FG

0

0

0

1

Fyzika

F

1

2

2

2

Chemie

CH

0

0

2

2

4

Přírodopis

P

2

2

2

1

7

Zeměpis

Z

2

2

2

2

Hudební výchova

HV

1

1

1

1

Výtvarná výchova

VV

2

2

1

1

Výchova ke zdraví

VZ

0

1

1

1

Tělesná výchova

TV

2

2

2

2

Člověk a svět práce

ČP

1

1

1

1

Celkem

27

29

29

27

Volitelné předměty

1

1

3

3

Celkem

28

30

32

32

Člověk a příroda

Umění a kultura Člověk a zdraví Člověk a svět práce

12 4

19

4 1 21

1 7

5 10

8 4 6

10 3

98

3 1

8

1

4

8

8

24

122

8

3.2. Volitelné předměty Na druhém stupni měli žáci ve školním roce 2013/14 možnost vybírat volitelné předměty. V šestém a sedmém ročníku jeden předmět (dotace jedna vyučovací hodina). V osmém ročníku byla dotace využita k výuce druhého cizího jazyka. V devátém

ročníku

byl

vyučován další cizí jazyk (dotace tři vyučovací hodiny) nebo tři volitelné předměty (dotace tři vyučovací hodiny). Volitelné předměty ve školním roce 2013/2014 6. ročník:

Seminář ze zeměpisu Míčové hry Literární výchova Psaní všemi deseti

7. ročník:

Psaní všemi deseti Sportovní aktivity dívek Sportovní aktivity chlapců Konverzace jazyka anglického Literární výchova

8. ročník:

Ruský jazyk

9. ročník:

Ruský jazyk Německý jazyk Míčové hry Konverzace jazyka anglického Biologické praktikum Matematické praktikum Dějepisný seminář Psaní všemi deseti

9

4. Personální zabezpečení činnosti školy

Ve školním roce 2013/2014 na naší škole pracovalo 39 pedagogických pracovníků (včetně ředitele školy a dvou zástupkyň ředitele), z toho 4 vychovatelky školní družiny, 2 asistentky pedagoga. Na naší škole také působila 1 osobní asistentka a 2 externí pracovníci (školní psycholožka a správce sítě). Na konci školního roku 2012/2013, přesněji v červnu, ukončila působení na naší škole paní Mgr. Ivana Maňásková a paní Šárka Kocurová. Paní Mgr. Miluše Kubátková uzavřela zastupování a Mgr. Ilona Břečková odešla na mateřskou dovolenou. V září na nově vzniklou pracovní pozici, na post vedoucí učitelky Přípravné třídy, byla přijata Mgr. Gražyna Porošin. V listopadu 2013 ukončil pracovní poměr pan Bohumil Rožnovják. Paní Mgr. Nataša Dziadziová nastoupila dlouhodobou nemocenskou a byla zastoupena paní Mgr. Zdenkou Lokajíčkovou. V lednu 2014 se vrátila z mateřské dovolené paní Mgr. Lenka Trzaskaliková. V červnu ukončily pracovní poměr Mgr. Miroslava Kapusciaková, Mgr. Magdalena Hančarová, Mgr. Lenka Kačáni a paní Iveta Tnčíková. Na naší škole tedy došlo k poměrně velkým personálním změnám. Výuka na první stupni byla vedena pedagogy, kteří jsou 100% odbornostně kvalifikovaní. Hodiny anglického jazyka „dobírali“ pedagogové ze 2. stupně, kteří nejsou aprobovaní pro 1. stupeň, kromě Mgr. Lenky Trzaskalikové, ale všichni s výukou dětí na prvním stupni mají dlouholeté zkušenosti. Na 2. stupni byli z 20 učitelů 2 odbornostně nekvalifikovaní, oběma chybělo vysokoškolské vzdělání, v průběhu školního roku působení na naší škole ukončili. Ředitel školy, výchovný poradce i metodik informačních technologií splňují kvalifikační předpoklady. Metodik prevence sociálně patologických jevů si kvalifikaci doplnil v únoru 2014, kdy dokončil specializační studium.

V rámci řešení otázek prevence sociálně patologických jevů a vzniklých konkrétních problémových situací sociálního nebo výchovného rázu, se podařilo na škole vytvořit kvalitní tým odborníků, který je tvořen metodikem prevence, výchovnou poradkyní, školní psycholožkou a zástupkyněmi pro 1. a 2. stupeň. V tomto školním roce byl ještě doplněn o metodika prevence na 1. stupni.

10

Příjmení / jméno

vzdělání

TV-Z

praxe 20

z.ředitele

M-Zt+Inf., UVVP

26

VŠ

Mgr. Bůchová Eva

z.ředitele

1.st.ZŠ

26

VŠ

Mgr. Antalová Eva

učitel

1.st.ZŠ

25

VŠ

učitel

TV-Z,2st.ZŠ + UŠ

19

Mgr. Badura David

VŠ

Mgr. Bartošová Petra

učitel

M-Č,2.st.ZŠ

9

VŠ

Mgr. Bernatíková Kateřina

učitel

1.st.ZŠ+ spec.VV

17

VŠ

Mgr. Břečková Ilona

učitel

CH-B, USŠ

5

VŠ

Mgr. Čížkovská Naďa

učitel

1.st.ZŠ

35

VŠ

Mgr.Danihlíková Veronika

učitel

M-HV, 2.st.ZŠ

8

VŠ

Mgr. Dominec Jiří

učitel

OV-Historie, 2.st.ZŠ

10

VŠ

Mgr. Dziadziová Nataša

učitel

Č-HV, UVVP-SŠ

18

VŠ

Mgr. Fránová Andrea

učitel

M-DG., UVVP

15

VŠ

Mgr. Girgošková Jana

učitel

M - B, 2.st. ZŠ + UŠ

16

VŠ

Mgr. Haklová Eva Mgr. Hančarová Magdalena

učitel

1.st.ZŠ

35

VŠ

učitel

1.st.ZŠ

25

VŠ

Ing. Heckelová Erika

učitel

UOP-SŠ, z

26

VŠ

učitel

TV-OV, 2.st.ZŠ

4

VŠ

učitel

1.st.ZŠ

7

VŠ

Mgr. Korpasová Daniela

učitel

1.st.ZŠ

20

VŠ

Mgr. Kučerová Jarmila

učitel

M-B, UVVP

22

VŠ

Mgr. Zdenka Lokajíčková

učitel

ČJ - D

35

VS

Mgr. Moskalová Romana

učitel

1.st.ZŠ

25

VŠ

vých.poradce

ČJ+Lit.- OV, UVVP 1.st.ZŠ, spec.těl.a dram.výchova

24

VŠ

14

VŠ

25

VS

4

VŠ

funkce

aprobace

ředitel

Mgr. Kraslová Marcela

Mgr. Jelínek Zdeněk

Mgr. Kantor Miroslav Mgr. Kapusciaková Miroslava

Mgr. Mrózkova Iva Mgr. Ochodková Pavlína Mgr. Gražyna Porošin

učitel učitel

1.st ZŠ, spec. Ped.

Mgr. Prokeš Lukáš

učitel

Č,Lit.- Historie, 2.st.ZŠ

Rožnovják Bohumil

učitel

SŠ

Mgr. Rzymanová Barbora

učitel

1.st.ZŠ

Mgr. Sachová Stanislava

učitel

1.st.ZŠ

4

VŠ

SŠ

24

VŠ

33

VŠ

11

Mgr. Schenková Zdeňka

učitel

R-Z, UVVP

Mgr. Sikora Petr

učitel

Vychovatelství + Inf. ZŠ

Mgr.Szablaturová Markéta

učitel

1.st.ZŠ,spec.pedagogika

učitel

Trnčíková Iveta Mgr. Lenka Trzaskaliková Bc.Tvrdoňová Ludmila

27

VŠ

16

VŠ

8

VŠ

14

SŠ studující

SŠ

učitel

1.st. ZŠ, JA

9 14

učitel

SŠ

VŠ SŠ studující

mužů 19%

mužů žen

žen 81%

12

5. Vývoj počtu žáků K plnění povinné školní docházky od školního roku 2013/2014 bylo přijato do 1. tříd 79 dětí, počet odkladů pro školní rok 2014/2015 byl u 13 dětí. 2. 9. 2013 zahájilo povinnou školní docházku 61 dětí, které byly rozděleny do tří tříd. Do Přípravné třídy bylo přijato šestnáct dětí. Ke vzdělávání na střední škole se hlásilo celkem 62 žáků. 6 žáků bylo přijato z 5. tříd na osmileté gymnázium v Karviné, 14 žáků vycházelo ze 7. a 8. tříd a byli přijati na Střední školu techniky a služeb v Karviné nebo na Dakol v Petrovicích u Karviné. Z devátých tříd odešlo na různé typy škol, dle předpokladů a zájmů 48 žáků naší školy.

Počet vycházejících žáků 60 48

50 40 30

Počet vycházejících žáků

20 10

6

6

8

5.ročník

7.ročník

8.ročník

0 9.ročník

13

Gy Ká

1

1

1

1

1 1

2

SPŠ Ká SZŠ Ká

15

SŠ T a SL Ká OA Ká

4

OA Čtě

1

1

SŠ ochrana osob Ká SOŠ management Ká

1

GOA Orlová

3 5

GY Ha SŠ Boh

5

2 3

2

1

3

SPŠ HA SŠTO HA

14

6. Průběh a výsledky vzdělávání 6.1. Hodnocení prospěchu a chování ve školním roce 2013/14 Hodnocení prospěchu žáků je uskutečňováno v souladu se školským zákonem a školním řádem (kapitola Pravidla hodnocení) 1. pololetí školního roku 2013/14 PROSPĚCH

10

12

3

I.C


16

8

8

13

3

II.A


29

14

15

24

5

II.B

Mgr. Eva Antalová

30

15

15

20

6

III.A

Mgr. Vozárová Kateřina

27

16

11

17

10

5

103

5

6

93

6

4

2

165

18

5

1

153

33

15

3

116

47

11

1

-

p

1

2

3

1

1,02

24

1162

1162

1

1,29

17

546

546

1,19

15

727

719

1,16

27

837

837

1,43

30

1367

1366

1,41

25

887

887

1394

1361

33

808

717

91

571

571

Neomluvená

7

4

Omluvená

17

3 1

Celkem

Mgr. Szablaturová Markéta

2 2

Neuspokojivé

I.B

1 164

Uspokojivé

1

CELKEM VE TŘÍDĚ

Velmi dobré

23

Jiné hodnocení

11

Nedostatečný

13

Dostatečný

3

24

ABSENCE

P

Dobrý

Neprospěli

2

Mgr. Ochodková Pavlína

Chvalitebný

Prospěli

1 I.A

Výborný

Dívky

Vyznamenání

Chlapci

POČET ZNÁMEK

Celkem

Třída

CELKOVÝ

CHOVÁNÍ

Prům.známka

ŽÁKŮ

Třídní učitel

2

4

4

4

2

8

1

III.B


27

13

14

18

8

1

129

26

14

11

2

1,52

25

IV.A

Mgr. Hančarová Magdalena

17

6

11

5

8

4

55

26

30

6

12

2,16

15

IV.B

Mgr. Haklová Eva

18

8

10

7

11

59

50

26

9

1,90

18

IV.C

Mgr.Čížkovská Naděžda

20

8

12

14

5

1

102

36

14

6

2

1,56

20

612

612

V.A


23

8

15

3

17

3

99

42

40

21

5

1,99

23

1207

1207

V.B

Mgr. Kapusciaková Miroslava

22

14

8

11

9

2

133

21

28

11

5

1,66

21

1045

753

292 30

1 1

1

V.C


23

10

13

6

13

4

106

37

36

15

12

1,99

23

1351

1321

VI.A

Mgr. Sikora Petr

26

14

12

10

15

1

180

96

65

21

2

1,82

26

727

727 1233

1

VI.B

Mgr. Kantor Miroslav

28

15

13

4

18

6

174

64

72

64

17

2,19

27

1

1233

VII.A


21

16

5

9

10

2

134

70

49

24

3

1,90

19

1

976

974

2

VII.B


23

11

12

3

16

4

137

62

82

27

14

2,13

22

1

1619

1554

65

VII.C

Mgr. Badura David

20

14

6

1

15

4

113

56

65

37

9

2,19

19

1

972

929

43

VIII.B


25

10

15

3

14

8

139

79

51

75

31

2,41

22

2

1

1780

1614

166

VIII.C

Mgr. Schenková Zdenka

24

13

11

3

16

5

122

84

81

41

31

1

2,37

23

1

1588

1580

8

IX.A

Mgr. Dominec Jiří

14

8

6

10

4

170

36

21

4

3

1,37

14

459

441

18

IX.B

Bc. Tvrdoňová Ludmila

16

6

10

8

7

1

160

47

35

9

1

1,57

15

729

719

10

IX.C


18

8

10

9

8

1

171

76

36

17

2

1,66

18

733

733

CELKEM/POČET

508

255

253

233

222

53

###

###

787

405

156

9

x

488

7

4

23330

22563

PROCENT

v

50

50

46

44

10

56

19

15

8

3

0

x

98

1

1

v

97

3

PRŮMĚR

22

11

11

10

10

2

129

44

34

18

7

0

1,74

21

0

0

1014

981

33

15

767

2.pololetí školního roku 2013/14 PROSPĚCH

Uspokojivé

Neuspokojivé

Celkem

Omluvená 1619

1,51

17

835

815

20

1,36

15

840

696

144

7

1,25

28

1648

1648

1

1,49

30

1849

1762

3

1,46

27

1403

1403

1563

1538

25 110

6

2

3

1

78

20

5

11

22

2

I.B

Mgr. Szablaturová Markéta

17

7

10

12

2

8

8

12

Výborný 97

Neprospěli 3

Prospěli

5

Dívky

4

13

Neomluvená

Velmi dobré

1619

1

3

3

24

Jiné hodnocení

3

Nedostatečný

2

Dostatečný

1 24

Dobrý

p 1,10

Chvalitebný

-

2 17

2

Mgr. Ochodková Pavlína

CELKEM VE TŘÍDĚ

1

1

1 I.A

ABSENCE

P

150

Chlapci

Vyznamenání

POČET ZNÁMEK

Celkem

Třída

CELKOVÝ

CHOVÁNÍ

Prům.známka

ŽÁKŮ

Třídní učitel

4

9

I.C


16

II.A


29

14

15

20

8

1

158

29

7

2

II.B

Mgr. Eva Antalová

30

15

15

21

5

4

152

32

13

6

III.A

Mgr. Vozárová Kateřina

27

16

11

15

11

1

127

43

16

III.B


27

13

14

17

8

2

124

29

12

13

4

1,59

25

IV.A

Mgr. Hančarová Magdalena

17

6

11

4

10

3

55

32

23

6

12

2,13

15

1100

990

IV.B

Mgr. Haklová Eva

18

8

10

8

8

2

67

41

27

5

4

1,88

18

949

949

IV.C

Mgr.Čížkovská Naděžda

20

8

12

13

6

1

97

35

19

6

3

1,64

20

998

998

V.A


23

8

15

7

15

1

102

41

35

24

5

1,98

22

1344

1335

9

V.B

Mgr. Kapusciaková Miroslava

22

14

8

11

8

3

130

28

21

12

7

1,68

21

1306

1103

203

1456

1456

1034

1034

2

6

1 1

1 1

87

V.C


23

10

13

8

12

3

112

35

38

12

9

1,90

23

VI.A

Mgr. Sikora Petr

26

14

12

12

13

1

195

93

50

25

1

1,75

25

VI.B

Mgr. Kantor Miroslav

28

15

13

5

15

8

159

88

65

52

28

2,24

27

1

1303

1303

VII.A


21

16

5

6

13

2

110

72

49

40

9

2,16

19

1

1554

1553

1

VII.B


23

11

12

3

17

3

110

71

84

37

18

2,33

21

1

1

1780

1655

125

VII.C

Mgr. Badura David

20

14

6

1

17

2

89

65

73

45

8

2,35

19

1

1066

952

114

VIII.B


25

10

15

4

13

8

124

93

49

77

32

VIII.C

Mgr. Schenková Zdenka

24

13

11

3

15

6

113

85

75

48

38

IX.A

Mgr. Dominec Jiří

14

8

6

10

4

172

33

17

8

IX.B

Bc. Tvrdoňová Ludmila

16

6

10

7

7

2

180

36

33

17

IX.C


18

8

10

8

9

1

177

57

46

21

CELKEM/POČET

508

255

253

229

221

58

###

###

759

460

203

PROCENT

v

50

50

45

44

11

53

20

14

9

PRŮMĚR

22

11

11

10

10

3

125

47

33

20

1

2

1

2,47

20

3

2

2144

1913

231

1

2,48

21

2

1

2007

1743

264

4

1,38

14

817

817

4

1,61

15

1407

1327

1

1,69

18

1065

1063

2

18

x

484

11

8

31087

29672

1415

4

0

x

96

2

2

v

95

5

9

1

1,8

21

0

0

1352

1290

62

1

Ve školním roce 2013/14 používali žáci 2. stupně Žolíka. Každý žák získá dvě karty na pololetí a má možnost se dvakrát vyvázat ze zkoušení, případně anulovat výsledek písemné práce. Ve zvláštních případech je možné udělit žákům Žolíka mimořádného (pomoc druhému, nález a odevzdání cenné věci apod.) V listopadu 2013 jsme nechali již po páté otestovat devátý ročník společností SCIO. Žáci plnili 3 základní testy: obecné studijní předpoklady, matematiku a český jazyk. Výsledky devátého ročníku byly celkově průměrné, ale konečné výsledky z matematiky v 9.A a v 9.C, byly nadprůměrné. Hlavním motivem byla simulace „přijímačkového dne“. 16

80

V listopadu jsme obdrželi konečné výsledky testování počítačové gramotnosti ICILS, testování proběhlo ve školním roce 2012/2013. Celorepublikový průměr úspěšnosti byl pro ZŠ 57,3%. Naše škola dosáhla 64,1% . Z vybraných 25 škol se naši žáci umístili hned za vybranými gymnaziálními třídami a jejich výsledky byly nadprůměrné. 6.2. Způsob hodnocení výsledků vzdělávání Všichni žáci byli hodnoceni klasifikačním stupněm, žádný žák nebyl hodnocen slovně či kombinací slovního hodnocení a klasifikačním stupněm.

6.3. Komisionální přezkoušení Žádný zákonný zástupce žáka školy nepožádal ve školním roce 2013/14 o přezkoumání výsledků hodnocení svého dítěte z důvodu pochybností o správnosti hodnocení. Opravnou zkoušku vykonávalo v srpnu pět žáků 1. stupně (z toho tři žáci ze dvou předmětů) a osmnáct žáků 2. stupně (z toho pět žáků ze dvou předmětů). Na 1. stupni neuspěli při opravné zkoušce čtyři žáci, na 2. stupni deset žáků. 6.4. Hodnocení chování Přehled výchovných opatření Napomenutí TU

Důtka TU

Důtka ŘŠ

Pochvala ŘŠ

Chování uspokojivé

Chování neuspokojivé

1.čtvrtletí

50

20

6

0

0

0

2.čtvrtletí

31

20

17

0

7

4

3.čtvrtletí

44

24

11

0

0

0

4.čtvrtletí

28

33

5

10

11

8

60 50 40 1.čtvrtletí

30

2.čtvrtletí 20

3.čtvrtletí 4.čtvrtletí

10 0 uspokojivé neuspokojivé Napomenutí TU

Důtka TU

Důtka ŘŠ

Pochvala ŘŠ

Chování

Chování

17

Hodnocení chování se řídí podmínkami, které jasně vymezuje příloha školního řádu Pravidla hodnocení. Při hodnocení chování se vždy uplatňuje individuální přístup k žákovi. Rodiče jsou s pravidly hodnocení prospěchu a chování seznámeni při úvodní třídní schůzce.

7. Zpráva výchovného poradce za školní rok 2013/14

Práce výchovné poradkyně je rozčleněna do 3 hlavních oblastí: 

péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami



výchovné poradenství



kariérové poradenství

7.1. Péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami V letošním školním roce počet žáků se speciálními vzdělávacími potřebami dosáhl 30 (I. stupeň 17, II. stupeň 13 – stav k 23.6. 2014). Podle individuálního vzdělávacího plánu bylo vzděláváno 16 žáků (I. stupeň 7, II. stupeň 9). Na vypracování IVP se podílejí třídní učitelé, vyučující daných předmětů, výchovná poradkyně. Žáků se speciálními poruchami učení bylo v tomto roce celkem 17 – 6 na prvním stupni a 11 na stupni druhém. Hodin reedukace zajišťovaných formou skupinové integrace se zúčastňovali pod vedením paní Mgr. Szablaturové a paní Mgr. Bartošové 15 žáků. Prvotní diagnostiku provádějí třídní učitelky I. stupně a následně jsou žáci se souhlasem zákonných zástupců vyšetřeni odborným pedagogickým pracovištěm, nejčastěji PPP Karviná, případně PPP Ostrava – Zábřeh. Žáci s diagnostikovanou poruchou učení, nebo chování, jsou v evidenci žáků se SVP po dobu platnosti odborného doporučení. Žáci s tělesným postižením – 3 (I. stupeň 2, II. stupeň 1) – škola spolupracuje s odbornými pracovišti SPC Frýdek Místek pro tělesně postižené a SPC pro zrakově postižené v Opavě. Žáci s vadami řeči – 5, vše žáci I. stupně, škola spolupracuje s SPC pro vady řeči Karviná. Zdravotně znevýhodnění žáci – 5 (I. stupeň 4, II. stupeň 1).

18

Veškeré postupy školy vycházejí z doporučení odborných pedagogických pracovišť a jsou konzultovány se zákonnými zástupci žáků. 7.2. Výchovné poradenství V této oblasti je sledován zejména prospěch, chování a absence problémových žáků. Prospěchové problémy jsou konzultovány s rodiči průběžně formou pohovorů za účasti vyučujícího, třídního učitele a výchovné poradkyně. O pohovorech jsou vedeny písemné záznamy u výchovné poradkyně. Výchovné záležitosti přesahující rámec kompetencí třídního učitele, jsou řešeny se zákonnými zástupci žáků rovněž formou pohovorů s výchovnou poradkyní, problémy závažnějšího charakteru se projednávají před výchovnou komisí. V letošním školním roce byla svolána výchovná komise v 8 případech v I. pololetí, a v 11 případech ve II. pololetí. Nejčastěji se řešila neomluvená absence, nedostatečná spolupráce zákonných zástupců se školou a nevhodné chování žáků (podrobný přehled viz tabulka). Škola spolupracuje s Oddělením sociálně právní ochrany dětí Magistrátu města Karviná, jednání výchovné komise probíhají za účasti kurátorek nebo pracovnic Oddělení péče o dítě. Třídní učitelé a výchovná poradkyně se zúčastňují jednání případových konferencí OSPOD, v letošním školním roce se jednalo o dva případy. Spolupráci s Oddělením sociálně právní ochrany dětí Magistrátu města Karviná hodnotí pedagogové školy již tradičně jako velmi užitečnou a vstřícnou. Ve dvou případech byla požádána o spolupráci Policie České republiky – jednalo se o hlášení o neomluvené absenci, o dalším postupu PČR je škola průběžně informována.

Škola spolupracuje také s dalšími subjekty – během letošního školního roku se jednalo o zařízení Heřmánek a s Dětským domovem Srdce v Karviné -Ráji. Významný přínos v oblasti výchovného poradenství spatřuji v působení školní psycholožky, která pracuje jak s třídními kolektivy, tak se žáky individuálně, případně se zákonnými zástupci žáků. Jako přínosnou, časově však nedostačující (pracuje na naší škole externě na zkrácený úvazek a k dispozici je tedy pouze jednou týdně) také hodnotí její práci většina dotazovaných pedagogů. 7.3. Kariérové poradenství Z 9. ročníků v tomto školním roce končilo školní docházku 48 žáků.

19

Veškeré informace byly žákům předávány prostřednictvím informační nástěnky a byly také uveřejňovány na webových stránkách školy. V I. pololetí se žáci 9. ročníků zúčastnili informačních schůzek s pracovnicí IPS ÚP Karviná, které proběhly na pracovišti IPS ÚP Karviná – Nové Město. Tyto besedy jsou již tradičně hodnoceny žáky i VP jako velice přínosné pro volbu střední školy, proto je plánujeme i pro příští školní rok. IPS poskytlo škole také Atlasy škol s aktuálními informacemi o školách v Moravskoslezském kraji (tyto materiály byly rozdány žákům). Žáci na besedách v IPS absolvovali dle vlastní volby testy profesní orientace. S IPS ÚP Karviná spolupracujeme i formou konzultací a individuálních návštěv, spolupráci hodnotíme jako velmi dobrou a přínosnou pro vycházející žáky. Žáci měli u VP k dispozici přehled nabídek jednotlivých škol. Byli detailně poučeni o způsobu vyplňování přihlášek a o průběhu přijímacího řízení, zároveň byli průběžně informováni o dnech otevřených dveří středních škol. I v tomto školním roce se naši žáci zúčastnili výstavy a prezentační akce středních škol našeho okresu v KD Družba Karviná. Průběžně probíhaly konzultace se žáky i jejich rodiči u VP, proběhla také schůzka VP s rodiči žáků vycházejících z nižších ročníků (v tomto školním roce vyšlo 5 žáků ze 7. ročníků a 8 žáků z 8. ročníků). Zájemci z 8. ročníků byli informováni o možnosti absolvovat test profesní orientace, který od tohoto školního roku bude pořádat PPP Karviná na svém pracovišti. Všem vycházejícím žákům byly rozdány zápisové lístky a byli srozumitelně poučeni o způsobu uplatnění ZL na středních školách. Byl sestaven přehled zájemců o studium na víceletých gymnáziích, rozdány ZL. Na Gymnázium Karviná odchází studovat 6 žáků 5. ročníků a 1 žákyně na 6leté Gymnázium Frýdlant nad Ostravicí. Pro zájemce z řad 9. ročníků probíhala na naší škole příprava k přijímacím zkouškám, kterou zajišťovali vyučující ČJ a M na II. stupni.

8. Prevence sociálně patologických jevů Minimální preventivní program je každoročně zaměřen na 3 druhy aktivit: 

jednorázové tematické aktivity a aktivity specifické primární prevence



dlouhodobé programy primární prevence realizované jinými organizacemi



vlastní projekty primární prevence.

Konkrétní plnění jednotlivých druhů aktivit obsahuje Hodnocení Minimálního preventivního programu za rok 2013/2014. Ke stálé podpoře prevence sociálně patologických jevů na naší škole patří:

20



školní schránka důvěry



konzultační možnosti se školním metodikem prevence



řešení konkrétních problémů preventivním týmem



diagnostika sociálního klimatu ve třídách školní psycholožkou



činnost Školního parlamentu



povinnost minimálně jedné třídnické hodiny v měsíci



kontroly dodržování zákazů kouření v okolí školy



informace školního metodika na pedagogické radě



informace pro rodiče na webových stránkách školy, případně na třídních schůzkách

Ve školním roce 2013/2014 se žáci 1. stupně zúčastnili pilotního testování v rámci projektu „SOKL Junior“ ve spolupráci se společností SOCIOKLIMA s.r.o., které mělo za úkol zmapovat sociální klima ve třídách. Začali jsme intenzivněji spolupracovat s občanským sdružením AVE, zapojili jsme se do jejich projektu „Rosteme spolu II. – Škola do života“. Jedná se o programy specifické selektivní primární prevence, hlavní zaměření – šikana. Na škole již druhým rokem působí preventivní tým ve složení: ředitel školy p. Zdeněk Jelínek, zástupkyně ředitele školy p. Marcela Kraslová a p. Eva Bůchová, výchovná poradkyně p. Iva Mrózková, metodička prevence p. Andrea Fránová a pro I. stupeň p. Kateřina Vozárová. Preventivní tým se sešel letos čtyřikrát. Přes veškerou prevenci se ani školnímu roku 2013/2014 nevyhnulo sociálně patologické chování žáků. Opět jsme zaznamenali a následně řešili záškoláctví, krádeže, vandalismus i náznaky možné šikany a kyberšikany. Při namátkových kontrolách kouření v okolí školy nebyl nikdo ze žáků přistižen, ale informace okolních obyvatel jsou bohužel opačné. Na konci školního roku proběhlo také dotazníkové šetření, které se týkalo výskytu rizikových forem chování – tentokrát kyberšikany a návykových látek, cílovou dotazovanou skupinou byli žáci.

Naši žáci se v tomto školním roce zúčastnili následujících aktivit, které probíhaly ve spolupráci s PPP Karviná, PČR, HZS, MěDK Karviná a dalšími organizacemi:

21

Na začátku školního roku se nám podařilo poprvé realizovat 3 denní výjezdový adaptační kurz pro žáky 6. tříd. Žáci se seznámili s novými třídními učiteli, navázali nové kontakty se svými spolužáky a odnesli si spousty zážitků a prožitků z cílených činností zaměřených na tvorbu třídního kolektivu, vzájemnou pomoc a spolupráci. MěDK Karviná: - Zločin kolem nás – J. Klíma – pro žáky 9. ročníku Policie ČR: - „Bezpečně doma i na silnici“ – pro žáky 1. a 2. tříd - „Malý kriminalista“- pro žáky 3. a 4. ročníku, - „Základy právního vědomí“- pro žáky 5. ročníku - „Nebezpečí internetu“ – pro žáky 7. ročníku - „Trestní odpovědnost“ – pro žáky 9. ročníku Socioklima s.r.o. – diagnostika sociálního klimatu třídního kolektivu – pro žáky 4. – 5. tříd CIV Karviná: – Dům světla – HIV/AIDS – pro 8. a 9. třídy OS AVE Petrovice: – vzdělávání metodika prevence, školní výlet 8. C- vztahy ve třídě. -

Účast na projektu „Rosteme spolu II. – Škola života“

Sluníčko Karviná a OSPOD Český Těšín – syndrom CAN – školení učitelů, program pro žáky 1. tříd – „Hejbejme se“. HZS Karviná: - besedy pro žáky 2. a 6. tříd – „Požární ochrana aochrana za mimořádných situací“. Roman Povala – exuser – „Život v závislosti – závislostní chování, užívání drog – pro žáky 8. a 9. tříd Petra Dvořáková – spisovatelka – anorexie a šikana – pro žáky 4. a 9. tříd Individuální konzultace a řešení problémů se žáky, třídními učiteli, zákonnými zástupci týmem prevence.

9. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Další vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) ve školním roce 2013/2014 vycházelo z: 

plánu dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků na rok 2013,



plánu dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků na rok 2014,



školského zákona č. 561/2004 Sb., ve znění pozdějších předpisů,



zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, ve znění pozdějších předpisů,

22



vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditačních komisí a kariérnímu systému pedagogických pracovníků ve znění pozdějších předpisů,



finančních možností (rozpočtu školy) na školní rok 2013/2014.

Prioritami DVPP bylo dosažení optimální kvalifikace pedagogických pracovníků, specializační studium, rozvíjení čtenářské gramotnosti, osvojení se didaktických postupů a metod pro výuku Comenia script, finanční gramotnosti, získávání dovedností v jednotlivých vyučovacích předmětech, zejména z hlediska přípravy a realizace školních vzdělávacích programů, bezpečnosti práce a dalšího odborného růstu. V pedagogickém vysokoškolském studiu byly v současné době 2 učitelky se zaměřením na úplnou aprobaci pro výuku cizích jazyků (prozatímně na úrovni bakalářského studia). Jedna ze jmenovaných učitelek složila zdárně bakalářské zkoušky a ve studiu pokračuje, cílem je získat magisterský titul. Specializační studium v únoru ukončila metodička prevence sociálně patologických jevů a ředitel školy pokračuje ve studiu Školského managementu pro vedoucí pedagogické pracovníky na Ostravské univerzitě. Velká část nákladů na DVPP byla hrazena z projektu „Šablony“, z fondu Evropské unie. Z oblasti poskytování studijního volna podle zákona č. 563/2004 Sb., byl upraven plán čerpání studijního volna (12 dní při plném pracovním úvazku) tak, aby byl zajištěn v rámci školního roku a důrazem na přednostní čerpání v době školních prázdnin. Jméno

organizace

Název kurzu, školení

Mgr. Jarmila Kučerová

Descartes

ZOO elementární funkce

Mgr. Kateřina Vozárová

OS AVE

Šikana

Mgr. Marcela Kraslová

KVaIC

Publikování na Webu

Mgr. Petr Sikora

KVaIC

Publikování na Webu


IDV

Prevence Šikany

Mgr. Davida Badura

OPF Karviná

Snowboarding

Mgr. Miroslav Kantor

OPF Karviná

Snowboarding

Pedagogové I. stupně ZŠ

KVIAC

Násobilka x krát jinak


OS Sdružení

VP Komunikace

Mgr. Zdeněk Jelínek

OU Ostrava

Školský management


Ostrava

ObZ ve školské praxi 23


Aliaves Ostrava

Personalistika PO, obcí a krajů


ČMOS

Kolektivní vyjednávání k ObZ

Mgr. Marcela Kraslová

KVaIC

Win 8 pro učitele

Mgr. Petr Sikora

KVaIC

Win 8 pro učitele

Mgr. Barbora Rzymanová

NIDV

Písmo Comenia Script

Mgr. Eva Antalová

NIDV

Písmo Comenia Script

Eliška Poledníková

KVaIC

Metodická poradna pro VŠD

Bc. Ludmila Tvrdoňová

studium

Masarykova universita Brno

10. Aktivity a prezentace školy na veřejnosti Základní škola Karviná – Nové Město Cihelní 1666, příspěvková organizace dlouhodobě patří mezi největší a nejúspěšnější základní školy v Karviné. Škola má velice zkušený a aprobovaný sbor, někteří vyučující se v oblasti propagace školy objevili v regionálním tisku, škola také několikrát prezentovala své aktivity prostřednictvím televize Polar (v regionálním vysílání). Zapojili jsme se také mezi školy, které obsadili své pedagogy do komisí olympiád na městské i okresní úrovni (matematika, biologie, fyzika, sportovních soutěží). Naši žáci se aktivně účastnili některých akcí nadregionálního významu (Plave celé město, Jak se dělá láska, Technika nás baví, MS mažoretkového sportu, Mezinárodní festival písní v Rybniku…). Na městské úrovni Den země – výtvarná a rukodělná soutěž na ekologické téma Karvinský talent – umělecká soutěž žáků karvinských škol Lyžařský kurz města Karviná – dotované lyžování pro děti 1. stupně Plavecká soutěž měst 2013 O pohár primátora Karviné O pohár rozhlasu

24

Projekty z Fondu primátora „Bezpečnost na ulicích“ – projekt prevence pro řešení rizikových situací určený pro žákyně 9. tříd vedený metodicky instruktorem Školícího policejního střediska ve Frýdku Místku. „Foukej, foukej flétničko“ – projekt podporující hudebně orientované žáky, ohledněn i zdravotní aspekt. „Kilometry za zdravím“ – turistický kroužek, jehož cílem je environmentální výchova žáků a cesta za „zdravým vzduchem“.

Projekty na úrovni školy Den otevřených dveří pro budoucí prvňáčky Škola nanečisto – pro předškoláky (program pro seznámení s prostředím a učiteli školy) Pasování prvňáčků Žerty s Mikulášem a čerty Vánoční dílny Vánoční jarmark Velikonoční bruslení – projekt pod záštitou SRZŠ Pálení čarodějnic Barevný den Sběr kaštanů a papíru Školní parlament (žáci druhého stupně – spolurozhodování o dění na škole) Slavnostní vyřazení žáků 9. ročníku Školní sbor Cihláček Školní turistický kroužek Šlapáček Odborné předmětové exkurze: (např. dějepisná do Osvětimi – Po stopách holokaustu, přírodovědná na Landek – Problematika těžby a vzniku černého uhlí, specializovaná exkurze s návštěvou Technického muzea a Poslanecké sněmovny v Praze) Sportovní lyžařský kurz pro žáky 2. stupně – realizován ve Skiparku Ružomberok, Malinô Brdo

25

Ozdravné pobyty pro žáky 1. stupně – v tomto školním roce se zúčastnili ozdravných pobytů děti 1. až 5. tříd - celkem vyjelo za zdravým vzduchem 151 žáků 1. stupně. Plavání pro žáky 1. stupně (základní výcvik pro žáky 2 a 3. tříd) Soutěže Klokan a Pythagoriáda Organizace školních vědomostních soutěží Mistrovství ve hraní piškvorků Žáci se mohli realizovat v 15 zájmových kroužcích, které probíhaly na půdě školy. Úspěchy žáků na městské úrovni: 1. 1. 2. 3.

místo v městském kole ve šplhu v kategorii starších žáků – Leoš Korbel místo v soutěži družstev v městském kole ve šplhu v kategorii starších žákyň místo v soutěži družstev v městském kole ve šplhu v kategorii starších žáků místo v soutěži družstev v městském kole ve šplhu v kategorii mladších žákyň

1. 2. 3. 4.

místo v městském kole O Pohár rozhlasu v kategorii starších dívek místo v městském kole O Pohár rozhlasu v kategorii mladších chlapců místo v městském kole O Pohár rozhlasu v kategorii starších chlapců místo v městském kole O Pohár rozhlasu v kategorii mladších dívek

1. místo v městském kole atletického čtyřboje v kategorii starších dívek 3. místo v městském kole atletického čtyřboje v kategorii mladších chlapců 2. místo v okresním kole atletického čtyřboje v kategorii starších dívek 1. místo v Olympiádě karvinských škol v kategorii chlapců 1. místo v Olympiádě karvinských škol v kategorii dívek 3. místo v celoroční soutěži O pohár primátora

Úspěchy žáků na okresní úrovni: 2.

místo okresní kolo zeměpisné olympiády kategorie A – Bromnik Petr

1. místo v okresním kole ve skoku vysokém v kategorii mladších žáků – Michal Kurečaj 1. místo v okresním kole ve skoku vysokém v kategorii starších žákyň – Nikola Grögerová 2. místo v okresním kole ve skoku vysokém v kategorii starších žákyň – Kateřina Weisserová 2. místo v okresním kole O Pohár rozhlasu v kategorii starších dívek

3. místo v okresním kole atletického čtyřboje v kategorii starších dívek

26

Úspěchy žáků na krajské, republikové a mezinárodní: 8. místo krajské kolo zeměpisné olympiády kategorie A – Bromnik Petr 1. místo na polsko – českém festivalu písní v Rybniku – Adéla Ferencová 1. místo na mistrovství ČR mažoretkového sportu v Praze - Alena Szvitková - mistryně světa v pochodovém defilé a 2. místo v pódiové sestavě (obě s náčiním baton )

1. místo na mistrovství ČR mažoretkového sportu v Praze – Michaela Horská - v kategorii sólových výstupů pom pom

27

Přípravná třída

Školní družinka

Škola v přírodě Morávka

Vítání prvňáčků

28

Zápis do 1.třídy

Rozloučení 9.ročníku

Plavání 3.ročníku

29

Dopravní výchova

Zdobíme školu

Lyžařský výcvik

Pexesiáda

30

11. Realizace projektů financovaných z jiných zdrojů -

Dne 1. září 2011 byl zahájen v rámci projektu EU peníze školám Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost (OPVK) spolufinancovaného z Evropského sociálního fondu projekt ŠKOLA PRO ŽIVOT (reg.č. 1.4.00/21.2917).

Cílem projektu je: 

inovovat a zkvalitnit výuku prostřednictvím informačních a komunikačních technologií (tvorba a využití DUM)



inovovat a zkvalitnit výuku směřující k rozvoji výuky cizích jazyků, matematické a čtenářské gramotnosti



vzdělat pedagogické pracovníky v oblasti jazykové, čtenářské a matematické gramotnosti



individualizace výuky v českém jazyce a v matematice (1., 2. a 9. ročník)



blok primární prevence v šestém a sedmém ročníku



práce psychologa ve škole

Celková výše požadovaných finančních prostředků činila 2 874 905 Kč. V únoru 2014 byl projekt ukončen, všechny výše uvedené aktivity byly splněny.

-

Škola se účastnila evropského projektu OVOCE DO ŠKOL s finanční podporou Evropského společenství. Díky tomuto projektu měli žáci 1. stupně svačiny – ovoce, ovocné nápoje, zeleninu – 1krát za 14dní zdarma.

-

Škola

byla

partnerskou školou v projektu TECHNIKA NÁS BAVÍ, který je

organizován Agenturou pro regionální rozvoj a.s. Ostrava a financován z prostředků EU. V rámci tohoto projektu absolvoval sedmý ročník třídenní technický program v Jeseníkách zdarma. Devátý ročník se zúčastnil technické a poznávací exkurze na Slovensku. Vybraní žáci 8. ročníku pracovali v rámci „Elektrodne“ pod vedením zkušených pedagogů ze SPŠ elektro v Ostravě. -

V červnu se rozběhla příprava projektu Společná řešení pro lepší učení, ve kterém bude podpořeno asi 30 žáků, kteří jsou ohrožení školním neúspěchem. Realizace začne v září 2014

-

V dubnu byl schválen projekt modernizace učeben fyziky a cizích jazyků CIHELNÍ v 21.století, projekt bude financován z prostředků EU a realizován v říjnu 2014

-

V květnu 2014 byla naše škola zařazena jako partnerská škola do projektu TABLETY DO ŠKOL. Realizace projektu začne v září 2014. 31

-

Od roku 2008 se škola účastní projektu RECYKLOHRANÍ, který je pod záštitou MŠMT České republiky, jehož cílem je prohloubit znalosti žáků v oblasti třídění a recyklace odpadů a umožnit jim osobní zkušenost se zpětným odběrem baterií a použitých drobných elektrozařízení. Školní recyklační program „Recyklohraní“ umožňuje škole deklarovat její ekologické myšlení a současně zvyšuje u žáků vnímání potřeby správného nakládání s odpady.

Škola nanečisto V roce 2007 si škola vytvořila vlastní dlouhodobý projekt nazvaný Škola nanečisto. Projekt je určen pro předškolní děti a je zaměřen na rozvíjení schopností důležitých pro zvládnutí čtení, psaní, počítání, dovedností rozvíjejících hrubou i jemnou motoriku a prevenci poruch učení. Rodičům je nabízen již při zápisu do 1. třídy. Účastní se ho zhruba polovina přijatých dětí na naši školu. Vyšel z potřeb současné doby, kdy děti přicházejí do prvních tříd stále více špatně nebo vůbec připraveny. V rámci tohoto projektu probíhají jednou za měsíc tematicky zaměřené bloky pro budoucí prvňáčky a jejich rodiče v období únor-červen. Děti se postupně a nenásilnou formou seznamují se školním prostředím, školními návyky a v neposlední řadě také s pedagogickým sborem celého prvního stupně. Rodiče mohou sledovat výuku, která je velmi podobná té „opravdové“. Mohou pozorovat své děti při činnostech a komunikaci se svými vrstevníky a pedagogy. Sledují pokroky svých dětí, konzultují případné problémy s našimi pedagogy. Velmi se vylepšila komunikace mezi školou a rodiči. -

Žáci 1. stupně měli možnost absolvovat výběrový výjezdní lyžařský kurz realizovaný pod záštitou statutárního města Karviná, kde se pod vedením zkušených instruktorů lyžařské školy Malina ski, naučili základům sjezdového lyžování.

-

Každoročně může škola podávat žádost o finanční prostředky z rozpočtu Statutárního města Karviné pro účely financování volnočasových aktivit. V tomto školním roce jsme obdrželi dotaci z Fondu primátora ve výši 42 000,- Kč.

12. Spolupráce s organizacemi a dalšími partnery školy Spolupráce s jinými subjekty: Pedagogicko - psychologická poradna v Karviné SPC Opava, Frýdek – Místek Odbor sociálně právní ochrany dětí Magistrátu města Karviné Dům dětí a mládeže Dům kultury v Karviné 32

Policie České republiky Hasičský záchranný sbor STARS města Karviná MŠ Dvořákova MŠ Nedbalova MŠ Klíček AVE Český Těšín 13. Spolupráce s odborovou organizací a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Na Základní škole Karviná – Nové Město Cihelní 1666, příspěvková organizace, pracuje odborová organizace. Spolupráce odborů a zaměstnavatele vychází z Kolektivní smlouvy uzavřené dne 3.6. 2013. Tato smlouva je každoročně aktualizována dodatky (např. o čerpání prostředků z FKSP, zásadách odměňování, DVPP a dalším vzděláváním zaměstnanců atd.). Školská rada pracuje v souladu s pokyny zřizovatele. Ve své činnosti se zabývá oblastmi vymezenými zákonem č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) ve znění pozdějších předpisů. Mimo jiné ve školním roce 2012/2013 schválila Výroční zprávu za školní rok 2011/2012 a Zprávu o činnosti a plnění úkolů příspěvkové organizace. Předsedou Školské rady je Mgr. Zdeňka Schenková (členka ŠR zvolená za pedagogické pracovníky), zástupcem města Karviná je Ing. Jaroslav Krupka a zástupkyní rodičů je Bc. Kateřina Burdková. SRZŠ Cihelní, o.s. Dalším partnerem při podpoře ve vzdělávání je Sdružení rodičů ZŠ Cihelní, o.s., které funguje od roku 2011. Díky příspěvkům rodičů a sponzorským darům jsme mohli podpořit řadu akcí pořádaných pro všechny děti ZŠ Cihelní. Finanční prostředky byly poskytnuty na různé sportovní aktivity, soutěže, ozdravné pobyty, lyžařský výcvik, taktéž školní výlety a exkurze viz Zpráva o hospodaření SRZŠ Cihelní za školní rok 2013/2014. Taktéž se nám ve spolupráci s rodiči podařilo zorganizovat školní ples, zábavné odpoledne ke Dni dětí, karneval a mnohé další akce. Výbor SRZŠ Cihelní pracoval ve složení: 

předsedkyně Mgr.Ivana Bollogová 33



místopředsedkyně Zdenka Kusová



hospodářka Mgr. Kateřina Bernatíková.

V Radě SRZŠ Cihelní pracovali zvolení zástupci za třídu.

                 

Sportovní soutěže I. stupně Sportovní soutěže II. stupně Lyžařský výcvik Zumba Bruslení Mikuláš Vánoční jarmark 1. ročníky (vystoupení ) v rámci Vánočního jarmarku města na fryštátském náměstí 1. Reprezentační ples ZŠ Cihelní Barevný den Cihelní má talent Akce školní družiny Škola v přírodě všechny ročníky 1. stupně Karneval (1. ročníky + přípravný ročník) Den Země Den dětí (statek Olšiny) Pronájem sálu 9. ročníky Knižní odměny na konci školního roku pro nejúspěšnější žáky

,Mezi další podporované aktivity patřil Školní parlament, zápis dětí do 1. tříd, návštěva z mateřských škol, kroužek keramiky, výtvarný kroužek, jazykové soutěže.

34

Závěr Výroční zpráva byla projednána a schválena Školskou radou při základní škole, jejíž činnost vykonává ZŠ Karviná – Nové Město Cihelní 1666, příspěvková organizace dne 15. října 2014.

Mgr. Zdeněk Jelínek (ředitel školy)……………………………………………………… Mgr. Zdenka Schenková (zástupce pedagogických pracovníků)………………………… Bc. Kateřina Burdková (zástupce rodičů)………………………………………………. Ing. Jaroslav Krupka (zástupce zřizovatele)……………………………………………..

35

Základní údaje o hospodaření školy (příloha č. 1) 1. Výnosy 2013 1.1 Výnosy Magistrátu města Karviné Příspěvek na provoz – Magistrát města Karviné Příspěvek na odpisy – Magistrát města Karviné Fond primátora – MMK Fond rezervní – nevyčerpané granty 2012 Fond rezervní – zapojení finančních darů Investiční fond – převod posílení výnosů Úplata za školní družinu Pronájmy Stravné Ostatní výnosy- režie, přeplatky, úroky apod.

4 248 415,00 Kč 944 000,00 Kč 55 000,00 Kč 38 000,00 Kč 5 356,00 Kč 70 000,00 Kč 100 800,00 Kč 34 120,38 Kč 1 378 300,00 Kč 145 090,94 Kč

1.2 Výnosy Krajského úřadu Příspěvek- přímých výdajů na vzdělávání –

20 006 000,00 Kč

1.3 Výnosy z doplňkové činnosti Výnosy -cizí strávníci Výnosy -školnický byt

382 523,07 Kč 22 621,76 Kč

1.4 Výnosy Ostatní Výnosy platby rodičů

468 976,85 Kč

1.5 Výnosy projektu EU – Škola pro život Výnosy projektu na krytí výdajů

714 937,29 Kč

2. Náklady 2013

2.1 Investiční výdaje Technické zhodnocení – sanace a revitalizace

1 237 534,40 Kč

2.2 Neinvestiční výdaje

2.2.1 Náklady MMK Náklady na provoz- potraviny, spotřební materiál, energie, DDHM a jiné Náklady na odpisy Osobní náklady

5 543 912,74 Kč 953 427,00 Kč 360 650,81 Kč

36

2.2.2. Náklady – Krajský úřad Osobní náklady Ostatní neinvestiční výdaje

19 485 026,00 Kč 520 974,00 Kč

2.2.3 Náklady doplňkové činnosti Osobní náklady Ostatní výdaje – potraviny, energie, služby, apod.

130 664,41 Kč 260 955,92 Kč

2.2.4 Náklady ostatní Výdaje hrazené zákonnými zástupci (LK, ŠvP, a jiné)

468 972,58 Kč

2.2.5 Výnosy projektu EU – Škola pro život Výdaje na realizaci projektu

714 937,29 Kč

3. VÝNOSY A NÁKLADY CELKEM, VÝSLEDEK HOSPODAŘENÍ

3.1 Výnosy celkem

28 560 941,29 Kč

Výnosy – Magistrát města Karviné Výnosy – Krajský úřad Výnosy – Doplňková činnosti Výnosy – Ostatní Výnosy – EU Projekt „Škola pro život“

3.2 Náklady celkem

28 439 520,75 Kč

Náklady – Magistrát města Karviné Náklady – Krajský úřad Náklady – Doplňková činnosti Náklady – Ostatní Náklady – EU Projekt „Škola pro život“

3.3 Hospodářský výsledek celkem Hospodářský výsledek Hospodářský výsledek Hospodářský výsledek Hospodářský výsledek Hospodářský výsledek

6 965 882,32 Kč 20 006 000,00 Kč 405 144,83 Kč 468 976,85 Kč 714 937,29 Kč

– Magistrát města Karviné – Krajský úřad – Doplňkové činnosti – Ostatní – EU Projekt „Škola pro život“

6 857 990,55 Kč 20 006 000,00 Kč 391 620,33 Kč 468 972,58 Kč 714 937,29 Kč

121 420,54 Kč 107 891,77 Kč 0,00 Kč 13 524,50 Kč 4,27 Kč 0,00 Kč

37

38

14. ředitel školy

Recommend Documents