S K O A L R A N T E W.Wissesstrjitte 15 * 8401 RE Gorredijk- * 0513 466 448
cursusjaar 2013/14
43e jaargang nr 3
De schoollijn Uitgave van de Protestants Christelijke Basisschool
43e jaargang nr.3
Inhoud Inhoud............................................................................... 1 Gedicht Zomergeluiden ................................................... 2 Langs de schoollijn ....................................................... 3-6 Nieuws uit de MR ............................................................ 6 Even voorstellen ............................................................... 7 Fides informatie ............................................................... 8 Gewoon Gaaf ................................................................... 9 Librije Oerol – fotocollage............................................. 10 Groep 1a .................................................................... 11-12 Groep 1b .................................................................... 13-14 Groep 1c .................................................................... 15-16 Groep 2a .................................................................... 17-18 Groep 2b .................................................................... 19-20 Groep 3 ...................................................................... 21-22 Groep 4 ...................................................................... 23-24 Groep 5a .................................................................... 25-26 Groep 5b/6a ............................................................... 27-28 Groep 6b .................................................................... 29-30 Groep 7 ...................................................................... 31-32 Groep 8 ...................................................................... 33-36 Kleurplaat ....................................................................... 37 Deze schoolkrant kunt u in kleur bekijken op de website Kijk voor actuele zaken op www.pcbs-librije.nl Reacties en bijdragen voor de schoolkrant mailen naar
[email protected]
1
Zomergeluiden Het is het zingen van de merels, die ’s ochtends vroeg de zon begroeten als deze nog bleek en rozig van de slaap de nacht verdrijft. Het is het gelach van kinderen, die kraaien van plezier, met ratelende rolschaatsen, langs zonverwarmde grauwe straten scheren. Het is het gekeuvel van oude mensen die, gezeten in de schaduw van de bomen in het park, in alle rust praten over vroeger en hoe jachtig vandaag de dag toch alles schijnt. Wat zou ik nog malen om jaarverslagen en winstmarges, prognoses en aandeelhouders. Het jaar is rond,. Het hoofd is vol.
Het is tijd om te zingen met de vogels, te lachen met de kinderen, te luisteren naar de ouderen, tijd om te genieten van de zomer. Barbara M. Veenman.
2
Langs de schoollijn Het cursusjaar 2013/14 ligt al weer achter ons als deze schoolkrant wordt uitgegeven. In deze rubriek willen we enkele zaken uit de afgelopen periode nog even benoemen.
cupsong. De leerlingen van groep 6 en 7 traden samen met de Vlecke op om de cupsong ten gehore te brengen. Verderop in deze schoolkrant treft u nog een fotocollage van deze activiteit aan. Alle foto’s van het Oerol vindt u op onze schoolwebsite.
Ledenvergadering 2014 Tijdens de ledenvergadering zijn de gebruikelijke jaarstukken weer gepasseerd, die u op onze website nog eens rustig kunt nalezen. Na de pauze kwamen twee mondhygiënisten aan het woord over tanderosie. Aangezien er naast het bestuur, MR, oudercommissie en team slechts enkele ouders aanwezig waren is het de moeite waard om die informatie door te geven. Belangrijke informatie over de gewijzigde inzichten ten aanzien van tandenpoetsen VOOR het eten bijvoorbeeld, ja u leest het goed. Voor het hoe en waarom verwijzen we graag naar de bijdrage verderop in deze schoolkrant.
Fides Certificering Op donderdag avond 26 juni heeft de Librije de Fides certificering ontvangen uit handen van Engbert Braam. Daarmee werd het project afgerond dat we aan het begin van het cursusjaar gestart zijn. Het hele team heeft de Fides training gevolgd en alle kinderen hebben verschillende clinics in de klas gehad. Het invoeringstraject van Fides is daarmee afgerond en we willen deze werkwijze de komende jaren in alle groepen blijven voortzetten. Vanuit het motto van Fides dat staat voor “samen bouwen aan zelfvertrouwen” is dit voor ons als Librije een logische stap. Feitelijk is het een uitwerking van ons eigen motto: “Samen bouwen aan respect en vertrouwen”. Om dit goed gestalte te geven is het van groot belang om ook de ouders te blijven informeren over de werkwijze en de symbolen. Dat zullen we onder andere doen via de schoolkrant, waar de informatie over Fides al een vaste plek heeft gekregen. Ook bij oudergesprekken en op de informatie avonden zullen we Fides met de ouders bespreken. Fides zal vanaf dit cursusjaar integraal onderdeel uitmaken van ons gedragsprotocol.
POP in de school Vrijdag 20 juni hebben de kinderen van groep 6a en 6b meegedaan aan de POP-Schoolbattle in Heerenveen. Er deden 3 popbands van de Librije mee. De popband Diamond wist zelfs de eerste prijs binnen te slepen, van harte gefeliciteerd met dit succes. In de popbands hebben de kinderen samen muziek gemaakt en geleerd om op verschillende manieren hun bijdrage te leveren. Het samenspel van drum, keyboard, gitaar, koper blaasinstrumenten en zang levert een hele nieuwe ervaring op. De kinderen hebben met veel plezier deelgenomen aan het project en wie weet zijn er talenten ontdekt die in de toekomst verder tot ontwikkeling komen.
Agenda De ouders hebben inmiddels de jaarplanning voor 2014-15 ontvangen, maar desondanks willen we hier nog een aantal zaken doorgeven. Verjaardagen leerkrachten mei t/m augustus 10 mei juf Riny Bouma 28 mei juf Bonny Wouda 29 mei juf Judith Piersma 2 juni juf Els Zijlstra 7 juni juf Elly Huizinga 5 juli meester Ben Wemmers 16 juli juf Minke de Haan 19 juli juf Eelkje Kuperus 27 juli juf Wietske Geertsma 11 aug juf Christien Driesprong 23 aug tuinman Tjitte Jongsma
Librije Oerol Donderdagavond 26 juni hebben we de afsluiting van ons cultuurproject gevierd in de directe schoolomgeving met een Librijerse versie van Oerol. Alle groepen hadden een presentatie voorbereid voor de ouders. De ouders moesten zelf hun route zoeken tussen de voorstellingen die verspreid in het park en de schoolomgeving plaatsvonden. Aan het eind werd het publiek gelokt door de klanken van de muziekvereniging De Vlecke. De Vlecke gaf een concert op het schoolplein dat werd afgesloten met de
3
Informatieavonden cursusjaar 2014-15 Groep 1A+1B dinsdag 9 Groep 2A+2B maandag 1 Groep 3A+3B donderdag 4 Groep 4 woensdag 10 Groep 5 woensdag 3 Groep 6A/6B/7A donderdag 11 Groep 7b woensdag 17
onderbouw. We zullen dit inrichten met nieuw meubilair en de daarbij benodigde voorzieningen. Dit wil evenwel niet zeggen dat deze groep hier de verdere loopbaan zal moeten doorbrengen. We beraden ons op andere oplossingen als deze situatie langer lijkt te gaan duren dan een cursusjaar.
september september september september september september september
Schoolvakanties 2014-15 Herfstvakantie 13 oktober t/m 17 oktober Gordykster Merke 27 oktober Kerstvakantie 22 december t/m 2 januari 2015 Voorjaarsvakantie 23 februari t/m 27 februari Paasvakantie 3 april t/m 6 april Koningsdag 27 april Mei-2-vakantie 4 mei t/m 8 mei Hemelvaartsweek 14 t/m 15 mei Pinksterweekend 25 mei t/m 27 mei Zomervakantie 6 juli t/m 14 augustus 2015
Inspectie erkent eindelijk SVT toetsen
Aannamebeleid Librije
We gebruiken op de Librije geen Cito eindtoets of Cito leerlingvolgsysteem, iets waar de inspectie altijd wat moeite mee heeft gehad. Die keuze hield in dat de inspectie ons niet simpel op een gemiddelde Cito score kon afrekenen bij de beoordeling van de kwaliteit en de opbrengsten. Het gevolg was dat we iedere twee jaar de inspectie op bezoek kregen. Best wel belastend voor de leerkrachten en directie, maar veel zinvoller dan te worden afgerekend op een gemiddeld getal. Nu blijkt dat de inspectie de door ons gehanteerde toetsen met ingang van volgend jaar eindelijk weer gaat erkennen. Na jarenlange strijd zijn we blij met dit besluit en we hopen dat de inspectie er nu op een goede manier mee om zal gaan. We hebben als school voortdurend meegewerkt aan het ontwikkelen en testen van dit leerlingvolgsysteem van Boomtestuitgevers uit Amsterdam. We zullen hier ook aan blijven meewerken. We blijven hierbij wel steeds voor ogen houden dat het slechts een toets moment is en dat deze niet zonder de observatie van de leerkracht geïnterpreteerd moet worden.
Binnen de MR werd aangegeven dat er ouders zijn die enige vraagtekens hebben over de groei van het leerlingenaantal en het ontstaan van grote groepen. Men vraagt zich af in hoeverre het bestuur hier beleid op voert. Het bestuur heeft de opstelling dat wanneer ouders kiezen voor onze school, ze kiezen voor Christelijk geïnspireerd kwaliteitsonderwijs. De opdracht vanuit de statuten is om het christelijk onderwijs in Gorredijk te bevorderen en kinderen dus in aanraking te brengen met de Bijbelse boodschap. Dat betekent dat we blij zijn met een grote belangstelling en daar zo goed mogelijk mee om willen gaan. We zijn het afgelopen cursusjaar 11 groepen van start gegaan en in maart is er een 12e groep opgestart. De bekostiging voor dit cursusjaar ging echter uit van slechts 10 groepen, aangezien deze gebaseerd is op de teldatum 1 oktober 2012. Het bestuur heeft er voor gekozen extra middelen in te zetten om te voorkomen dat er te grote groepen zouden ontstaan. Voor het nieuwe cursusjaar lopen op dit moment de aantallen uiteen van 17 tot maximaal 30 kinderen per lokaalgroep. Groep Llen Groep Llen 1A 12* 4 30 1B 12* 5 19 2A 22 6A 23 2B 22 6B/7A 25 3A 23 7B 26 3B 17 8 28 *) instroomgroep stijgt in de loop van het jaar Kortom, het bestuur doet zijn uiterste best om de groei in goede banen te leiden. Voor het komende cursusjaar stoelt onze bekostiging op de teldatum van 1 oktober 2013 met 266 leerlingen. Het aantal leerlingen zal op 1 oktober 2014 naar verwachting tussen de 266 en 270 uitkomen, waarmee het aantal leerlingen zich komend jaar lijkt te stabiliseren. We hebben daarmee dus geen recht op een 12 e lokaal en dat is ook de reden dat we dit jaar onze kleinste groep een plaatsje geven in het noodlokaal in de hal van de
Eindtoets verplicht De Eerste Kamer heeft de wet voor de invoering van de eindtoets aangenomen, waardoor we nu dus verplicht zijn om deze af te nemen bij groep 8. In de Tweede kamer is wel als voorwaarde gesteld dat het onderwijs zelf moet kunnen kiezen welke eindtoets ze wil afnemen en dat dat niet verplicht de Cito hoeft te zijn. We zijn niet blij met dit besluit, maar de keuzevrijheid geeft ons wel enige ruimte voor eigen beleid. Frappant detail is natuurlijk wel dat diezelfde kamer besloten heeft om alleen Cito voor enkele miljoenen te subsidiëren om die eindtoets te ontwikkelen. Half juni heeft het ministerie de procedure rondom de advisering voor het voortgezet onderwijs en de eindtoets gepubliceerd. Men stelt dat bij de overgang van basisschool naar de middelbare school het schooladvies van de basisschool leidend is. Vervolgens wordt aangegeven dat de eindtoets die half april wordt afgenomen als tweede onafhankelijk gegeven gezien moet worden. Daarbij stelt het ministerie dat wanneer het
4
resultaat van de eindtoets lager is dan het advies, het schooladvies onveranderd blijft. Valt het resultaat van de eindtoets hoger uit, dan moet het schooladvies in overleg met de ouders worden bijgesteld. Wie nu nog begrijpt welk advies leidend is mag het zeggen. Verder stelt men in de procedure tevens dat de basisschool voor 1 maart het schooladvies vast moet stellen, om het daarna half mei weer met de ouders open te breken. Dit strookt niet met onze visie op het adviseringstraject. Ons voorstel is om het adviestraject naar achteren in de tijd te schuiven zodat we meteen ook de uitslag van de eindtoets in het schooladvies kunnen betrekken. Dit zal ongetwijfeld ook de praktijk worden, maar de politiek wil daar nu nog niet aan. Ons voorstel om de aanmeldingen per half mei te doen stuit eveneens op verzet bij het voortgezet onderwijs. Toch lijkt het ons zo dat de wetgever de ouders het recht geeft om het resultaat van de eindtoets af te wachten voordat het kind definitief op het juiste niveau geplaatst kan worden. Dit levert dus komend jaar wel de nodige ruis op in de advisering van groep 8, maar wij zullen als school in ieder geval het recht van de ouders respecteren. Dat betekent dat het advies dat we voor 1 maart moeten opstellen wat ons betreft een voorlopig karakter heeft.
De alternatieve toets Route 8 is dus ook nog niet door het ministerie gekeurd, maar we rekenen erop dat Route 8 in ieder geval wordt goedgekeurd als een valide eindtoets. We zullen de ouders van in ieder geval groep 8 komend jaar zo goed mogelijk op de hoogte houden van de gang van zaken rondom de advisering voor het voortgezet onderwijs.
Antipestprogramma? – Gedragsprotocol! Het ministerie heeft afgelopen voorjaar eveneens een wetvoorstel door de kamer geloodst waarmee scholen verplicht worden een door het ministerie goedgekeurd antipestprogramma te gebruiken. De wetgever heeft nu een lijst met 13 beproefde programma’s gepresenteerd. Voor het ministerie lijkt hiermee eindelijk een hardnekkig probleem opgelost te zijn en ligt het nu bij de inspectie om er op toe te zien dat de scholen het juiste pakket gebruiken. Dat het pesten uitgebannen kan worden door een programma uit de lijst van dertien te gebruiken lijkt ons echter een illusie. Pesten zal zo nu en dan de kop blijven opsteken, welk programma je ook gebruikt. En dat het ene programma effectief is gebleken op school A wil nog helemaal niet zeggen of datzelfde programma ook in school B die vruchten afwerpt. We gebruiken op de Librije niet een specifiek programma, maar hebben een scala aan mogelijkheden en werkvormen waarmee we samen bouwen aan respect en vertrouwen. We hebben ons beleid verwoord in een gedragsprotocol en daarin richten we ons vooral op het gewenst gedrag. Dat gaat veel verder dan alleen het bestrijden van pesten. We willen graag dat kinderen zich prettig en veilig voelen op school. We werken vanuit een oplossingsgerichte strategie en gaan vooral met de kinderen in gesprek om te onderzoeken hoe we de kinderen kunnen helpen om te komen tot een oplossing.
Route 8, het alternatief voor Cito De afgelopen periode hebben we deelgenomen aan de generale repetitie van de alternatieve eindtoets Route 8. Deze is wat ons betreft veel beter is dan de eindtoets die de Cito in de maak heeft. Cito lijkt aan te sturen op een toets batterij waarbij het drie dagen kost om die af te nemen en dan durft men nog te stellen dat het geen examen mag zijn. Route 8 is in ongeveer 3 uur af te nemen en legt dus veel minder druk op de kinderen. Bovendien is het een adaptieve toets die je achter de computer maakt. Deze toets past tijdens het toetsen de vragen aan op het niveau van het kind. Ieder kind kan dus de toets naar tevredenheid maken. Als het kind het heel goed doet schakelt het programma naar een hoger niveau en heeft een kind duidelijk moeite met de vraagstelling dan schakelt het programma automatisch een tandje lager. Onze eerste ervaring is dat de uitslag van de generale repetitie verrassend dichtbij de reeds door ons afgegeven schooladviezen op basis van onder meer de Friese Plaatsingswijzer kwam. Het cursusjaar 2014-15 is overigens een overgangsjaar, aangezien Cito de eindtoets niet op tijd kan opleveren en pas over enkele jaren de door het ministerie gewenste adaptieve toets klaar kan hebben.
We maken daarbij sinds dit jaar effectief gebruik van de 7 symbolen van Fides. Fides is een van de programma’s die niet op de lijst met beproefde programma’s is gekomen, wat ons betreft ten onrechte. Met Fides werken we vooral preventief en maken we gedrag op een positieve manier met de symbolen herkenbaar en bespreekbaar. Meer informatie over de Fides werkwijze treft u verderop aan in
5
deze schoolkrant. De reactie van Fides op de afkeuring van het ministerie is te lezen op www.fidesnoord.nl . Daarnaast bieden we in groep 7 de Wibo training aan, waarbij de kinderen ook op een andere manier werken aan hun weerbaarheid in het onderwijs. Deze training is al een voorbereiding op de weerbaarheid in het voortgezet onderwijs.
Passend onderwijs betekent dat we als school de zorgplicht krijgen voor alle kinderen die aangemeld worden een passend onderwijsarrangement te bieden. Hoe dat straks uit pakt moeten we maar afwachten. De afspraken en procedures moeten nu aan de praktijk getoetst worden. Vooruitlopend op dit beleid zijn we in het cursusjaar 2013-14 al van start gegaan met de zogenaamde ondersteuningsteams voor kinderen waarbij er zich in de schoolsituatie problemen voordoen. In een ondersteuningsteam zitten dan de ouders, de groepsleerkracht, de IB-er en de orthopedagoog van het Expertise centrum Passend Onderwijs Opsterland. Voor zover nodig kunnen er nog andere specialisten bij aansluiten. Voor de ouders is dit in het afgelopen een prettige werkvorm gebleken. Als ouder zit je nu meteen in de bespreking en kun je jouw visie rechtstreeks met de betrokkenen bespreken.
Passend Onderwijs een feit
MR - Nieuws
Per 1 augustus 2014 gaat nu definitief het passend onderwijs van start. De organisatie van het Samenwerkingsverband Fryslân en het expertise centrum Opsterland zijn klaar. Het schoolondersteuningsprofiel is ook klaar en staat op de website. De financiën die we vanuit dit beleid mogen verwachten zijn minder dan verwacht, maar nu gelukkig wel duidelijk. Volgens het ministerie mogen we binnen school eigenlijk niet meer spreken van het extra zorg verlenen aan kinderen die dat nodig hebben, maar moeten we het nu extra ondersteuning gaan noemen. Nou ja, waar we ons al druk om kunnen maken.
Nieuwe MR-leden Even voorstellen; ik ben Grietje Sipma-Stoker en ben sinds 12 jaar leerkracht aan de Librije. Hiervoor heb ik op basisscholen in Beetsterzwaag en Drachten gewerkt. De eerste jaren met veel plezier in groep 1 en 2 en de laatste jaren ook met veel plezier in groep 3. Ik heb een duobaan en werk de laatste helft van de week. Het is fijn om met kinderen te werken en hun een stukje verder te mogen helpen in hun ontwikkeling. Daarnaast neem ik vanaf juni, als één van de drie vertegenwoordigers van het team, voor drie jaar zitting in de MR. =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
Even voorstellen: Rene Nies, 45 jaar melkveehouder te Lippenhuizen, gelukkig getrouwd met Anja, vader van vier kinderen. Sinds 2007 gaan onze kinderen naar de Librije, de oudste twee zitten inmiddels op het voortgezet onderwijs. Anne-Mirthe zit in groep 6 en Matthea in groep 4. Ik heb op de vorige school zitting gehad in bestuur en oudercommissie. De Librije bevalt ons goed. Graag zet ik mij dan ook vanuit de MR een periode in voor goed kwalitatief onderwijs op de Librije. =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
6
Even voorstellen…. Hai, mijn naam is Hilda Kemna, ben 43 jaar en woon in Gorredijk. Inmiddels ben ik nu een paar jaar werkzaam in het onderwijs en heb ik les gegeven aan verschillende groepen, met name in de onder- en middenbouw. Voordat ik het onderwijs in ging, werkte ik in het bedrijfsleven als manager van afdelingen waar apparaten (of onderdelen ervan) werden gemaakt. Samen met juf Elly ga ik komend schooljaar groep 1 doen. En ik heb er ontzettend veel zin in! Ik geniet van de spontaniteit en creativiteit van de jongste kleuters. Voor hen vind ik het belangrijk een veilige plek op school te creëren. Op donderdag en vrijdag ben ik op school aanwezig. Als ik thuis ben, dan geniet ik samen met Ben van onze twee dochters Rosalie (12) en Isabel (10). Zij houden ons elke dag wel bezig met al hún (sportieve en culturele) activiteiten. Zelf houd ik er van om te lezen, te schilderen en af en toe op de piano te spelen. Maar in de praktijk ben ik toch heel vaak bezig met allerlei dingetjes, in en om het huis. Hallo Allemaal, Graag wil ik mij even aan jullie voorstellen als nieuwe juf van groep 2b. Mijn naam is Jesler Dijkstra. Ik ben 33 jaar oud en ben geboren in Wijnjewoude. Daar ben ik ook opgegroeid en samen met mijn man (Sido) en drie lieve kinderen (Bente van bijna 8, Jurre van 4 en Lise van bijna 2 jaar) woon ik nog steeds met veel plezier in Wijnjewoude. Ik ben nu bijna tien jaar werkzaam in het onderwijs (op CBS ‘De Foarikker’ te Siegerswoude) en heb voor verschillende groepen gestaan, waarvan zeven jaar in de combinatiegroep 1 en 2, en drie jaar in de combinatiegroep 3, 4 en 5. Door de kleinschaligheid van de school is deze aan het eind van dit schooljaar genoodzaakt te sluiten, waardoor ook mijn werkzaamheden daar stoppen. Ik vind het ontzettend leuk om met jonge kinderen te werken en ben dan ook erg blij dat ik na de zomervakantie juf mag zijn van groep 2b (samen met juf Rianne) op jullie school. Naast het ‘juf zijn’ houd ik ook erg veel van gezelligheid met vrienden en familie, sport, toneel spelen, lezen, winkelen en dansen. Ik hoop een leuke tijd tegemoet te gaan op CBS ‘De Librije’ en hoop een ieder van jullie gauw beter te leren kennen. Ik heb er in ieder geval veel zin in! Misschien zien jullie mij voor de vakantie nog wel eens wat rondneuzen op school of invalwerkzaamheden doen en anders …tot na de zomervakantie! Vriendelijke groet, Jesler Dijkstra
7
Fides – Oké laadje…
8
Gewoon gaaf, omdat het kán!
Wij als mondhygiënist zien regelmatig bij kinderen én volwassenen de gevolgen van tanderosie. Daarom willen wij middels onderstaande informatie meer duidelijkheid geven over wat het is, hoe het ontstaat en hoe je het kan voorkomen.
Wat doet een mondhygiënist in het kort: Wij geven voorlichting over mondgezondheid. Leren hoe je problemen zoals gaatjes en ontstoken tandvlees kan voorkomen. Wij verwijderen tandsteen en aanslag. Wij behandelen mensen met ontstoken tandvlees en parodontitis (ontsteking rondom tanden en kiezen waarbij bot verdwijnt) Wij behandelen mensen met een slechte adem.
Vruchtensappen (bijvoorbeeld appelsap of Dubbelfriss) Ice tea (met of zonder bubbels) Fruit Energie- en sportdrankjes (zoals Red Bull-achtige drankjes) Zure snoepjes en lolly’s Sladressing/azijn Wijn
Water zonder bubbels (want koolzuur is ook zuur), thee en koffie zonder suiker en melk kunnen de hele dag door gedronken worden. Andere oorzaken van tanderosie kunnen zijn: Maagzuur Medicijnen Droge mond (bescherming van speeksel is minder)
Ons doel: Iedereen een leven lang een gezonde mond! Wat is tanderosie?
Tips om je gebit zo goed mogelijk te verzorgen en tanderosie te voorkomen: Probeer maximaal 7 keer te eten en te drinken. Drink je glas het liefst in 1 keer leeg. Hoe langer drinken in de mond is, hoe langer glazuur is blootgesteld aan zuur. Gebruik een rietje tijdens het drinken, zo komt er zo min mogelijk zuur tegen de tanden aan. Poetsen voor de maaltijd, minimaal 1 uur wachten na het eten/drinken. Na het eten is het glazuur zacht geworden, als je meteen gaat poetsen, poets je een dun laagje glazuur weg. Na het eten kan je het speeksel stimuleren door het eten van een xylitol snoepje of kauwgompje, zoals Smint of Xylifresh. Poets 2 x per dag met fluoride tandpasta en gebruik 1 x per dag een floss, stokers of ragers. Spoel na het tandenpoetsen niet na met water.
Tanderosie is het oplossen van het tandglazuur door direct contact met zuren. Het is een onomkeerbaar proces, weg is weg. Wanneer tanderosie niet wordt bestreden, kunnen de zuren het tandglazuur en vervolgens zelfs het blootliggende tandbeen oplossen. Het is moeilijk te herkennen en het wordt pas ontdekt als het al te laat is. Glazuur groeit niet meer aan. Daarom is het belangrijk dat je weet hoe je het kunt voorkomen.
Hoe ziet tanderosie eruit? De snijranden van de tanden worden meer doorzichtig. Ze kunnen ook korter worden of rafeliger. De knobbels van de kiezen veranderen in kuiltjes. Zelf kan je het ook herkennen doordat de tanden steeds gevoeliger worden tijdens het eten of drinken. Maar meestal zijn het de tandarts of mondhygiënist die zien of er sprake is van tanderosie. Helaas is de schade er dan al.
Tot slot Het advies is om kinderen t/m 11 jaar na te poetsen. Kinderen hebben tot die leeftijd nog niet de motoriek om dit zelf goed te kunnen. Een bezoek aan de mondhygiënist is voor kinderen tot 18 jaar gratis! Het wordt namelijk vergoedt vanuit de basisverzekering. Voor volwassenen worden behandeling in de meeste gevallen geheel of gedeeltelijk vergoedt vanuit de aanvullende tandartsverzekering. Mondhygiënistepraktijk Samantha Nijland Hoofdstraat 79a Gorredijk
Hoe ontstaat tanderosie? Door inwerking van zuren (meestal voeding) lost het glazuur op. Verder is het aantal keer eten en drinken op een dag van groot belang. Het liefst in totaal 7 x (eten en drinken) Dus 3 hoofdmaaltijden en 4 keer tussendoor. Voorbeelden van eten en drinken dat tanderosie veroorzaakt zijn onder andere: Frisdrank (ook light!!)
Jolanda Huiberts mondhygiëniste Stationsweg 64 Gorredijk
0513-769058 0513-463084 www.praktijknijland.nl
[email protected]
9
Librije Oerol Op ‘e Gordyk
10
Bijna vakantie! Maar wat gebeuren er veel leuke dingen op school. Naast het gewone werk zijn er de speciale dagen, zoals: koningsdag, schoolreisje naar Sanjesfertier, vader- en moederdag, kleine diertjes zoeken in het park, oefenen voor het ‘Oerol’ met meester Jasper, en na het juffenfeest is er dan de zomervakantie. Een impressie….. Koningsdag 2014. Het ontbijt en de spelletjes.
Schoolreisje Sanjesfertier.
Julia
11
Julian
In het park naast de school gingen we op zoek naar kleine diertjes, bloemetjes, plantjes, enz… Groep 8 heeft hierbij super geholpen.
Groep 8 bedankt!!!
Wat vond je het leukst in groep 1: Amy: klimmen en klauteren Jodee: naar het park diertjes zoeken Mirthe: naar het park Jurre en Wessel: krijtbord, fietsen Floris Jan en Hidde: buiten spelen Matthijs: vrij kiezen: huishoek Deon: kerstfeest en koningsdag Rixt: huishoek en schommel Jaimy: schoolreisje
Lars: computer Taro, Jesper en Julian: bouwhoek Johan: Lego Amber, Jade en Roelof: huishoek Merle: moederdagcadeau maken Julia: vaderdagcadeau maken. Jetty: zandtafel Roseanne: zandtafel, fietsjes en step Mirre en Sanne: alles
12
Het is alweer bijna zomervakantie. En wat is het jaar snel gegaan! We hebben veel beleefd met z’n allen. Hieronder ziet u foto’s van verschillende activiteiten. Hieraan kunt u zien hoeveel plezier we hebben gehad met elkaar.
Twee échte brandweermannen op school in een brandweerauto.
De boerderijhoek en het bezoek aan de lammetjes van Gwenn.
In het park met groep 8.
13
De koningsspelen met een koningsontbijt.
Op schoolreisje naar Sanjesfertier.
Allemaal een fijne zomervakantie toegewenst! Juf Lianne en juf Joke.
14
Groep 1c is compleet! We zijn in februari gestart met een kleine groep en inmiddels zijn we uitgegroeid tot een gezellige groep van 15 kinderen. Sinds we op school zitten hebben we al heel wat gedaan en geleerd! We hebben gewerkt over het thema ‘lente’ en we zijn nu begonnen met werken over de ‘zomer’. Daarnaast zijn we nu ook druk aan het oefenen voor ‘Oerol’ en leren we nieuwe liedjes. We hebben ook al wat verschillende uitstapjes met elkaar gehad de afgelopen tijd. Zo is de brandweer langs geweest op school, zijn we bij de lammetjes gaan kijken en hebben we een heel geslaagd schoolreisje gehad naar Sanjesfertier. Nog een paar weekjes en dan zit dit schooljaar er alweer op! Wij wensen jullie allemaal een hele fijne en zonnige zomervakantie toe! Groetjes van Groep 1c, juf Nynke en juf Lianne.
Cassidy, Thijs, Lullu bij Sanjesfertier!
15
Guus, Sem, Cassidy en Bram druk aan het werk met kraaltjes!
Hayley en Sylvie een heerlijk ijsje aan het eten! Dyon, Senne, Guus, Iris
Met z’n allen in de bus richting Sanjesfertier!
16
De laatste schoolkrant van dit cursusjaar. Wat is het weer snel gegaan. We zijn op schoolreisje geweest, hebben over het letterwinkeltje gewerkt en krijgen straks ook nog de juffen dag. En dan…. vakantie! We wensen jullie allemaal hele fijne vrije weken toe. Juf Rianne en juf Wietske Juf Rianne en juf Wietske Tessa had dit jaar een hele speciale traktatie. Ze trakteerde op een hele grote paashaas! Niet alleen haar eigen groep kon er van eten, maar alle groepen 1 en 2! Het was smullen!
Op schoolreisje naar Sanjes Fertier. Wat hebben we weer een gezellige dag gehad.
Meike: Met de bus op schoolreisje
17
Veronica: De speeltuin van Sanjes Fertier
Tijdens het thema:”” het letterwinkeltje “hebben wij veel gespeeld en geleerd van en met letters.
Rechts zien wij Stan en hieronder staat Yaniek met prachtige letters gemaakt op een kralenplakje.
Shanti heeft ook mooie letters gemaakt!Knap hoor!
Marcin en Daniel spelen in het letterwinkeltje
In groep 2a zijn wij druk aan het verven en knutselen voor het cultuur project. Het werken aan het project vinden wij erg leuk! Hieronder zijn wij druk bezig onze t-shirts te verven in een regen- en zon patroon.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------
Ook hebben de groepen 2 een bezoekje gebracht aan de bibliotheek in Gorredijk. Hier hoorden wij een leuk verhaal over een krokodil die iedereen liet schrikken. Wij hebben een krokodil nagespeeld. Ook mochten wij de laadjes van een kastje opendoen en dan kwam er steeds een nieuwe opdracht. Na de opdrachten mochten wij een leuke kleurplaat kleuren:van een …krokodil!
18
Schoolreisje 2014. Ieder jaar weer een hoogtepunt. Wat hebben wij genoten in Sanjesfertier. Groep 2b had dit jaar de luxe dat zij een bus voor zich alleen hadden. En terugreis mochten wij zelfs in een dubbeldekker. Het weer werkte mee. Ondanks de drukte in Sanjesfertier werd er weer volop genoten. En wat was het mooiste? Vaak kregen wij dan als antwoord `in de bus`. Geniet van de tekeningen.
Anna in het klimrek Arthur en Rienk in de dubbeldekker
Dani in de dubbeldekker
Claudia in de helikopters
Fenna in het klimrek
Dinand in de bus op de heen- en terugreis
19
Jolien in de bus
Mette en Leandra in de helikopters
Jorn in de bus
Yvonne in de bus
Yilla bij de ingang
Groep 2b wenst u allemaal een fijne en warme zomervakantie toe. Juf Els en juf Wietkse.
Xander in de bus en treintje
20
Op woensdag 7 mei zijn we naar een voorstelling van Poppentheater Anansi geweest. De kinderen van groep 3 hebben hieronder geschreven en getekend waar de voorstelling over ging. We mochten op Afrikaanse muziekinstrumentjes meedoen met “de trommelman”. Na afloop van de voorstelling stond er een lekkere traktatie klaar. Joaquim; De aap
Finn;
We gingen met de hele groep naar Poppentheater Anansi en wie het speelde hete Gitta en het ging over een aap die in Afrika woonde en hij had geen geld om eten te kopen en om planten te kopen.
Ananda; Ik vond het erg leuk hoor, best goed en ik vond het lietje het leukst. Het ging over een aap en gelt.
had geen geld en zijn frou was erg verdrietig maar zijn man had een plan. Hij dee geld lenen van de slang en de tijger, van iedereen en ze kregen hun geld niet trug
Ishka;
Gitta heeft instrumenten of haar zus of haar susje. Het was bij een boerderij en we hadden iets lekkers gegeten en het was heeel leuk.
AA Alex
Luna; Ik ben met mijn klas naar Anansi guweest en ik ben toen loopent gegaan en in dat ferhaal zaten dieren
Rixt
Saya; Aap ging zonnebaaren en de dieren ging de aap wakker maken en de aap moest gelt van leeuw We zijn met de heele klas loopent naar het poppentheater geweest. Het was super leuk en un mufrau heet Gitta. Er was een aap en nog een aap. Een aap huilt, ze had geen geld mir en een aap die lagt. Suzanna;
Liandro
Miriam; We hebben
heel veel lol gemaakt samen en we hebben met elkaar gegeten en een leuk lietje gehort en toen heeft Gitta bananen gegojt en toen zijn we netjes weer naar school toegegan. Miriam
Alice
Erik; Woensdag
gingen we mete heele klas naar een poppentheater. Ik zat naast Kima en ik zat naast Ester en een meneer die hat een trom en toe gingen we een afrikaans liedje zingen en we hebben snoep gekregen en we hebben drinken gekregen. Schoolreisje; Op dinsdag 10 juni vertrokken we naar Zuidlaren. De bus bracht ons naar de Sprookjeshof. Het was prachtig weer, en wat hebben de kinderen genoten van alle klim- en klauterattracties. Dinsdag 10 juni ginge wij naar sprookjeshof in suidlaren. Ik was in elastiek geweest, je kon je daar in laten vallen. Het was suuper leuk! Hiske;
Christiaan;
Remco;
Schoolreisje sprookjeshof guweest en in de bus met groep 4 en 3 en ptat gegeten en ijs gegeten en gespilt. Er waren 5 juffen en 1 meester en een schietkanon en een toren buiten.
Ik ging met het mat glijen. Ik ging op de volkaan klimmen. Ik was in het piratenschip. Ik hat broot en onbijtkoek mee. Ik ging dansen. Ik ging naar schoolrijsje.
21
Jurgen;
We gingen met de heele klas naar sprookjeshof in zuitlaren. We gingen patat eeten en mijn lievelingsding is monstertruk. Lisa;
We sijn naar schoolreisje geweest. Het was in zuitlaarn. En ik ben in spookhuis geweest. Esther Djaizen Jamie;
Merit;
Schoolreis was leuk en er was een springkusu, drie springkusuns en er waaren wel zes glijbanen en er waaren twee klimtores, een klimtore binnen en een klimtore buite.
Het lekkerst was dat aartbijjenspuitje en het leukst was het klimrek en als je heelemaal booven bent dan moet je van de glijbaan en het liefst vont ik de geitjes en we gingen alle sprookjes bkeiken. Angelique Rosalie Kima;
Irst gingen we ront kijken, toen mochten we speelen. We gingen petat eten en we hebben taksi gedrongken. Ik hep binnen gespeelt en ik ben ook buiten gespeelt. Het leukste font ik het springkussen. Het ijnde.
Maren
Levi Romijn;
Lars;
We zijn dinsdag met de hele klas naar sprookjeshof geweest. Ik ben in een lugtfietser geweest en ik ging een potje ballen schieten. Ik ging ook glijden van de glijbaan en we hebben patat gegeeten en aan het eind hebben we een ijsje gegeeten en toen gingen we weer met de bus naar school.
We gingen op schoolreisje. We gingen naar de bus. We haden petat gegeten en nog een ijsje en dansen font ik leuk en de heeliekopters en de ballenschieters vond ik leuk. Het was een leuke schoolreisje.
Eline;
We gingen met groep 4 en er waren vijf juffen mee en er was maar één meester. En ik had een appel mee en ik had twee sakkjes koekjes mee en ik had een sakje snoep.
22
We wensen jullie allemaal alvast een fijne zomervakantie toe!
Minke Lyklema. ik turn elke dinsdagen woensdag. Maar ik ga in een hogere groep. En dan mag ik op dinsdag en donderdag. En ik heb mee gedaan met de friese kampioenschappen. En ik zat in de top 10.ik was super blij. Ik ben 1 van de allerbeste van Friesland. Ik was het allergelukkigste meisje op de wereld. Ik wist echt niet dat ik bij de friese kampioenschappen kwam Mijn schoolreisje door Marije We gingen naar Sprookjeshof Zuidlaren. We moesten 3 kwartier rijden .Ik zat met de heen reis en terug reis Xander .Er was een piraten schip die je zelf in gang moest brengen en ook een reuzenrad die je zelf in gang moest brengen wel een kleintje. Er was ook een berg, niet een echte natuurlijk maar wel een leuke .
Van Thomas. Het is leuk op school. En je leert veel van school. Er zijn ook veel vrinden. En de meester is grappig En rekenen is leuk. Taal is niet zo leuk Van Boris we hebben de avondvierdaagse gelopen met colin stefan mats en ik. Op de laatste dag mochten we verkleet en meester is altijd grappig. Stefan en milano zijn vrienden.
Mijn Klas door Marrit Ik vind het gezellig in mijn klas leuk egt waar. Een meester die zo grappig doet en een juf die aardig doet. Zal ik vertellen wat hij voor gekke dingen doet. Daar gaat ie dan. Hij pakt dan de stok voor de ramen en hij doet dan een raam open of dicht. Maar als meester klaar is probeert hij de stok bij iemand in de nek te stoppen. Dan roept de hele klas. Kijk Uit. Meester doet dan net als hij niks gedaan heeft.
Schoolreisje Sprookjeshof door Tycho Ik ben in de eend geweest. En ik ben ook in het spinnenweb geweest. Er was ook een glijbaan. Ik ben ook in de jungle geweest . Schoolreisje door Malou En we zijn 10 juni naar sprookjeshof in Zuidlaren geweest En we hebben patatjes gegeten En een ijsje op het laatst En ik heb snoep gekocht Ik ben van de glijbaan geweest met een matje. Mijn droomvakantie is Naar Disneyland En een zwembad van chocolade met slagroom
Van Colin Mijn droomvakantie is een zwembad vol chocola. Juf is al een beetje beter Het schooljaar is bijna afgelopen. Ik vindt het best leuk in deze groep. Ik weet nog niet wat voor juf krijg in groep 5.
School door Roos Ik heb mee gedaan met de avond 4daagse Leuk vind ik zwemmen knikkeren lezen tekenen en knutselen Ik heb een tuin aquarium rebus een vormenschilderij gemaakt. Mijn droomvakantie is naar Afrika Amerika en Engeland te gaan. Knikkeren vind ik ook leuk We zijn op schoolreisje geweest naar het sprookjeshof in zuidlaaren
Mijn droom vakantie van Stefan. Om in een heel groot hotel te slapen. Met een enorm groot zwembad. En een 5 sterren hotel En een zee er achter Mijn droom vakantie. Door Mike Is een bad met chocolade met slagroom. En een glas met limonade En 2 huizen met 3 honden En 1 blik bier met ijs klontjes .Op een eiland met zombies .En maar 100 mensen op een eiland met 12345 eten en drinken.
23
Mijn droomvakantie is ……door Matthea Ik droom om in een bubbelbat te zitten en dat ik een mega chocolade reep eet En dat ik uit een mega cola fles drink dat eet en drink ik allemaal op dat is heel Lekker.
ga ik het over schoolreisje houden. Sprookjes hof Zuidlaren daar zijn wij geweest en daar was het leuk ik wouw daar wel wonen of werken wand zo leuk was het daar En we hebben ijsjes gegeten En ik heb een spuitje gekocht Ik ga het nu over wat ik allemaal op school gemaakt heb. Wij hebben een zelf portret gemaakt ik vind het jammer dat wij bijna naar groep5 gaan wand ik vind het zo leuk hier in groep4.
Schoolreisje door Tessa Wij gingen naar de sprookjeshof Zuidlaren .Het is was heel leuk er waren glijbanen en er was een trampoline. Een springkussen en een soort jungle. Een kinderboerderij een piratenschip. Ik vond het heel leuk. Mijn droomvakantie is in Disneyland
Herders honden van Elise Ik heb een Herders hond hij heet Luna .Hij heeft een bruin met zwarte vacht die vacht is heel zacht. Je hebt ook een lekkere warme mand nodig het liefst met een dekentje nodig. Je hebt ook een bot nodig wand dan kan hij zijn tanden slijpen. Een herders hond heeft lange oren puntige oren aan die oren zitten korte haartjes. Herders honden zijn heel erg waaks als er een dief komt bijt hij in zijn been. Herders honden zijn goed met kinderen ze bewaken ze goed
LEUK vind ik door Naomi Ik vind school heel leuk schrijven en spelling en natuurlijk Ook buiten spelen en natuurlijk ook met mijn vrienden spelen en thuis vind ik ook Heel veel leuk bij mijn vrienden speel ik heel vaak buiten en ga ik hutten bouwen of een Balspel of een ander spelletje we spelen soms ook zelf bedachte spelletjes want dat vind ik Het aller leukste en we hebben ook een hele grappige meester. Vrienden zijn Elise matthea tessa mink
Buiten spelen door Djoeke Ik speel vaak buiten Met Bouke. ik speel vaak met hem in de boom hut. Jongens zegen dat je niet kan timmeren als je een meid bent dat is niet waar. Als je een boom hut hebt beleef ik veel dingen net zoo als dit Ik heb 2 verdiepingen in de boom hut Ik ben van de hoge af ge vallen Dat was heftig Ik hat niks ge brokken Ik heb ook een kabel baan dat is leuk Dat is een touw met een schommel
schoolreisje van Milano WE gongen naar ZuidLaaren. juf bony en ik deden een speletje. juf bony is een liefe juf, Meester ben ook. Door Jadi : school en andere dingen het leukste op school vind ik tekenen en cultuur buiten spelen knikkeren en vingerhaken. Het stomste les vind ik taal soms rekenen en schrijven. Ik vind het wel leuk om met meester ben te knikkeren. En ik vind het ook leuk om met andere kinderen te knikkeren .en ik ben wel goed in knikkeren ik heb wel een gewonnen van meester ben en vingerhaken is ook heel leuk en daar ben ik ook wel goed in en ik ken 3 manieren hoe je met je vingers haakt
ik ben mats 4daagse :we gaan 4 rondes doen en ik ging als piraat verkleedleuk vind ik: het tekenen we maken hele mooie tekening mijn zwembad dag is het leukst in het zwembad in kortezwaag en ik ging van de hoge duikplank
Ik ga het eerst over knikkeren houden en daarna over schoolreisje van Xander Alle knikkers zijn Piraatjes Baby,s lava Keiser banaantjes en nog veel meer en nu
Prettige vakantie ; juf Bonnie en meester Ben
24
Er is weer hard gewerkt in groep 5a de afgelopen periode. De meeste werkboekjes zijn zo goed als uit en we kijken stiekem allemaal al een klein beetje naar de periode na de grote vakantie. Een nieuwe juf , een nieuwe meester en nieuwe vakken en lesstof? We hebben dit jaar veel tijd en energie gestoken in hoe we omgaan met elkaar. Dit met behulp van Fides. Kun jij de FIDES-rebus oplossen?We hebben ook een woordzoeker gemaakt zodat je je op vakantie niet hoeft te vervelen. En om helemaal in de vakantiesfeer te komen hebben we een paar mooie verhalen over ‘reizen’ geschreven. Voor ons Oerolcultuurproject hebben we iedere dinsdag les van juf Sigrid. Hier vertellen we ook over. Veel leesplezier en alvast een goede vakantie toegewenst! Groep 5a en de juffen.
Oerol - cultuurproject Cultuur is elke dinsdag om half 9. Cultuur is heel leuk. Wij maken pakken en vissen. De vissen zijn gemaakt van schuim. Laatst zijn wij met de hele klas naar het park gegaan voor oefenen en een liedje. Onze juf van cultuur is Juf Sigrid. Onze juf is heel aardig. De pakken zijn erg mooi. Wij hopen dat jullie komen kijken. ( Ilse, Nando en Ian)
Kun jij deze FIDES-rebus oplossen? ( Lucy, Andries en Jade)
25
Verhalen over Reizen:
Elfjes:
WK Jan komt doodongerust bij het wk en zegt. Nee he. We verliezen… Hoera Hoera een goal voor ons. Hij doet de rugzak af met het eten. En alle spullen en dat zijn kaart, geld, paspoort, jas, medicijnen, kompas, drinken, schoenen. Ik ga inchecken met mijn paspoort. En zometeen naar de hoofdstad Rio. Volgend jaar maar het EK. We hebben gewonnen. Twee voor Nederland. Eén voor Brazilië gewonnen. Hiep Hoera. Ik ga terug naar huis. (Jelmer S.)
Vakantie Jeej vakantie Echt leuk hoor Ook prachtig weer hè Geweldig Gizem
Een leuke vakantie! Eindelijk, het is zover. mijn ouders gaan op vakantie. Ik ga alvast in de auto zitten. Papa en mama doen de tent en twee koffers in de auto en we gaan. We gaan naar Frankrijk we gaan naar een berg met een huisje. We zijn er. We gaan goud zoeken. Ik heb niets gevonden mijn ouders ook niet. Het is koud. Ik trek mijn vest aan. Mijn vader heeft een grot gevonden. Ik vraag of ik er een hut in mag maken. Mijn vader zegt nee. De volgende dag ga ik naar de grot, ik pak veel takken en bouw een hut. Ma! wauw dat is wel honderd euro waard. Hij laat het aan zijn ouders zien. ik ga een nieuwe fiets kopen kopen . OF een skelter, of een gitaar of een drumstel. Ik ga naar de grot maar daar ligt een krokodil. Ik ren weg met de krokodil op mijn hielen. ik gen gelukkig heel snel en ik heb het gehaald. Een dag later heb ik een nieuwe fiets. Wat een leuke vakantie! (Sybren)
Zomer Bijna zomer Heel lekker weer Veel zon en plezier Zomer Anne
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Bang dat je je zult vervelen in de auto op vakantie? Los deze leuke woordzoeker op en ontdek meteen wat wij in groep 5 allemaal doen en leren. geschiedenis zingen creatief verkeer natuur godsdienst schaken rekenen fides lachen taal aardrijkskunde lezen frysk kletsen tekenen spelling ict gym muziek schrijven
k q
j
j
c n b
l
v s s c h r
w w s y e g y m s r x d t
k c k
t
x
j
t
k r
j
e h t l
l
u e u q
k u r
g t
c s c o c
f
k d
h e e r e s b e g i
g e
i
f
s
l
t n z
i
k e z
t
i
b d n y
i
e x y y s
z n n n z s r s g
c h c
l
l
n a
i
k q
i
i
l
z v e e
p
d v d o
l
l
d g n h m j
v e n a
e o b t h r d t m f
o h k z e
i
t
j
l
z z e e k a k
z u e z u
l
x u p u g h f
y a e k
i
j
i
i
k
l
g e s c h
i
v n v
f n s
t b
t a d r n n
i w i
n a a h e s d
s
a d m f o j
e d e n f
b o y
s i
r w k s c k
s g k k u t
z e a n
o q
l
i
k d g n d
d y n v u f
k
f a p
i
d
j
r v
j
v e
k y
f
k
j p w u a x c n a t u u r h
l x
26
l
l
j
r
Vakantietips van Ewan: In de zomervakantie moet je niks maar dan ook niks doen wat je op school ook doet. Je moet alleen maar spelen ,zwemmen enz. Ga dus op vakantie of doe andere leuke dingen en uitslapen!!! Dus niet rekenen taal en goed begrepen, dat soort dingen echt niet. Ga ook veel (9 tot 5 spelen) en ga ook naar buiten, dit waren de tips , einde…..dit waren de ULTRA tips. Romee Het leukst om te doen in de vakantie: Zwemmen Varen Kamperen Bbq Logeren Spelen
Topanga: Het leukste om in de vakantie te doen: Waterskiën achter een boot ,mijn vader stuurt en Lillyanna en mijn moeder zitten in de boot en Phillicia. Spreekbeurt info neushoorn: De neushoorn is een groot en zwaar landdier en kan wel 60 jaar oud worden. De witte neushoorn is het grootst en kan 3000 kilo wegen! Alleen de olifant is groter. De neushoorn is één van de indrukwekkendste dieren ter wereld, dit komt door zijn formaat, maar vooral door de hoorn op zijn neus. Edzer.
Twee mieren komen een olifant tegen. Eén mier zegt: potje stoeien? Nee zegt de olifant, twee tegen één is niet eerlijk! Twee eenden gaan naar het strand. Eén eend ziet een kale eend en zegt tegen de ander: hij kan toch wel een badpak aandoen! Marrit Een oude man zegt tegen een jongen: als je mijn tuintjes maakt krijg je 10 euro. Oké zegt de jongen. Even later is hij klaar. Mag ik nu de 10 euro? Oké zegt de man………hier is 10 eurocent. KLAAS
27
Lachen…….hahahahahahahahahahahahahahah ah Bryan: Heb je het gehoord van de bakker??? Hoezo. Hij ligt in het ziekenhuis, hij is aangevallen door tijgerbrood!
Kwik kwam thuis en deed een salto. Donald vroeg waar leer je dat, van gym. Kwek kwam binnen en deed een salto en een koprol, Donald zei: geleerd op gym? Ja zei Kwek. Kwak kwam binnen en deed een drie dubbele salto en een flikflak en Donald vroeg: geleerd van gym? Nee zei kwak, ik ben van de deurmat gevallen.
Brianna
Silvia Een man kwam bij de dokter met een briefje waarop stond: Ik kan niet meer praten. De dokter denkt even na en zegt dan;”wacht even”. Even later komt hij terug met een hamer. De man schrijft op het briefje, wat gaat u doen? De dokter slaat opeens met de hamer op zijn hand. De man:”aaaahwaaaa”. De dokter: morgen leren we de B. Een olifant en een muis gaan naar het strand. De muis vraagt aan de olifant: wil je even voelen of het water koud is? Nee! Zegt de olifant, want dan duw je mij erin! Jenna
Wat is zwart met grijs??????????????????????????? Een kraai met een pistool! RUBEN Jantje en zijn oma gingen naar het bos. Jantje zag een briefje van vijtig liggen, hij vroeg aan oma mag ik dat oprapen? Nee zei oma alles wat op de grond ligt is vies. Toen zag hij een briefje van honderd liggen, weer vroeg hij aan oma mag ik dat oprapen. Nee zei oma, alles wat op de grond ligt is vies. Toen gleed oma uit over een bananeschil, ze viel op de grond. Wil je mij oprapen? Nee zei Jantje, alles wat op de grond ligt is vies.
Jantje zit in de bus en hij moet niezen. Hij zegt AAAAHHHH, mijn neus loopt weg! Weet je waarom? Hij heeft een loopneus.
Israh
Diederik
Iedereen een fijne en zonnige vakantie toegewenst!! Juf Grieta Juf Christien.
28
We hebben de laatste weken geoefend voor het Oerol. Maar we hebben ook allemaal onze spreekbeurt gehouden. In groepjes hebben we allemaal een mooie maquette gebouwd, de verhalen over het maken zijn door ons op geschreven. We wensen iedereen een fijne vakantie!!!
Hoi ! ik ga over 2 dingen vertellen, hier zijn ze ……. TEKEN LES. De teken lessen kan je volgen op www. Youtoube.nl iedereen kan tekenen ! WEEKTAAK De weektaak is ? dat vraag je je waarschijnlijk af . Je hebt elke week iets anders zoals: Rekenen, taal , begrijpend lezen. Dit was het , DOEI! LIANNE
Oerol Eerst gingen we alles doen dus : drama dans zang beeldende vorming . op dinsdag ochtend .dat hadden we 2 keer gehad toen kwamen er groepen groep 1a doet zang net als 1c en 2b en groep7 1b 1c groep3 en 5b,6a hebben drama wij hebben dans en groep 8 ook en groep 5a en 4 en 2a hebben beeldende vorming we hebben na 7 keer oefenen op 27 juni de presentatie in gorredijk . iedereen heeft een eigen eigen plaatsje waar je op moet treden met de juffen en meesters van dans , drama zang en beeldende vorming Groeten JARON EN QUINTEN.
Maquettes We zijn nu bezig om een maquette te maken. We moesten eerst een schets maken van het eiland maken, als we alles geschetst hadden gingen we het inkleuren. Daarna moesten we een vlag naam en een legenda maken voor het eiland. Als juf de tekening goed keurde mocht je de tekening in 3D knutselen. Je moest wel geduld hebben om alles op z’n plaats te krijgen. Gemaakt door Isabel en Roselin!
Maquette. We hebben op school gewerkt met de inspiratie van maquette’s. Een maquette is een soort plattegrond in 3d vorm. Je tekent eerst een plattegrond met legenda op papier. Als je dat gedaan hebt dan maak je alles precies alles na zoals het op papier staat. Bijvoorbeeld: zand maak je met echt zand en een boom van karton en echte blaadjes. Wij hebben een maquette van een eiland gemaakt. Maar je kunt het ook met je achtertuin of van je huis of van iets anders. Je kan maquette’s maken van al het materiaal wat je in huis of in je tuin. Dit was ons verhaal over maquette’s . We hopen dat je thuis ook een maquette gaat maken . Alvast heel veel plezier en succes. Dit verhaal is geschreven door Nora en Anne-mirthe.
29
We hebben een les gevolgd op you tube hoe je diertjes maakt zoals een eekhoorn pinguin vosje hond uil konijn en een cupcake . het was leuk leerzaam en grappig. Tobias, Finn en Andy.
pop in de school
We doen met pop in de school de liedjes : Diamonds-Price TagLittle Talks. Ik zing ( Margo)e en ik speel gitaar (Ellemieke). Ik zit bij Little Talks (Margo) en ik bij Diamonds ( Ellemieke). We doe met pop in de school een scoolbattle mee, we hebben er super veel zin in en we hopen dat we winnen!
Maquettes Met handvaardigheid gingen we een maquette maken. Eerst moest je een plattegrond maken van een eiland. Je moest je eiland een naam en een vlag geven. Ook moest je er een legenda bij maken. We zijn nu nog bezig met het in 3d maken. Als het klaar is en je zou de plattegrond en de maquette naast elkaar leggen zou het er hetzelfde uit moeten zien. Jesse
Hoe ziet een dag in groep 6 eruit ?? juffen: de juffen zijn heel aardig en bedenken altijd leuke dingen. kinderen: jongens zijn wel aardig maar maken veel lawaai in de klas . meisjes kunnen altijd goed ouwehoeren en maken veel plezier. lessen : we hebben heel veel lessen zoals rekenen, taal en handvaardigheid rekenen: het word steeds moelijker maar is wel leuk. taal : bij taal doen we leuke proefjes maar er zijn ook minder leuke dingen. Handvaardigheid: we maken leuke en fantasie achtige dingen. Zo ziet een dag in groep 6 er dus uit. Van Alissa en Sabine
Dieren tekenles We hebben met tekenen een les over diertjes gehad. We hadden een Hond, Konijn, Vos, Eekhoorn, Pinguïn, Uil en een Cup cake geleerd. Maar eigenlijk is de cup cake geen dier maar we hebben het toch geleerd. Het was een leuke les want nu kunnen we heel goed diertjes tekenen. Silke en Mette Juf ging op you tube filmpje op zoeken van diertjes die we na gingen tekenen .en de hele groep gingen de diertjes tekenen er was een vos een konijn, hond, varken, uil ,eekhoorn,en een heerlijke cup cake Gemaakt door bram,jarl,bouke.
30
Voor u ligt al weer de laatste schoolkrant van dit schooljaar. Groep 7 heeft deze laatste periode weer kunnen genieten van diverse activiteiten. Met als hoogtepunt kunnen we wel stellen het schoolreisje naar Ameland met prachtig zomerweer. Allemaal een fijne vakantie toegewenst van juf Minke en juf Eelkje!
Ameland/Kamp
Van rommel naar trommel
Wij zijn op kamp naar Ameland
Van rommel naar trommel is een musical die ik heb gezien in de Skans 19 mei . Eerst kwam Harry op het podium die gooide wat weg in een container en toen deed hij hem dicht met een knal en toen klapte ook een andere container dicht en in die container zat Sjakie . Er mochten ook kinderen op het podium komen en ook een meester . En we kregen zelf ook een emmer en daar mee mochten wij trommelen . Harry en Sjakie hebben getrommeld op een jerrycan en een emmer . Ze hadden ook een deksel van een pan een roze deksel .
Eerst gingen we met de auto naar holwerd ,daar stapten we op de boot. Het was op ameland heel leuk en mooi. WE hebben Toen we er kwamen een wandeling over het strand gemaakt en s avonds ook nog. We hebben ook nog allemaal spelletjes in het bos gedaan. want we zaten vlak bij het bos. toen gingen we weer terug naar school.
Vriendelijke groeten Senna . Dit verslag was van Hessel en Menno
Thor en Jesse
Jodi en Aimée
Schoolkamp Ameland 2014 groep 7 & 8 We gingen eerst met de auto naar Holwerd. En we gingen op de veerboot naar Ameland We gingen daarna met de bus naar het Stayokay. Het was er heel mooi en we hoorden dat het in Appelscha er een minder mooie camping was eten op de En het was lekker eerste dag was er spaghetti En macaroni en de tweede dag was het lekkerder want toen hadden we patat met hamburger. ze hadden daar ook een piraten boot waar Thor het stuur van heeft gemaakt er was een groot bos bij daar mochten we in spelen . We hebben een strand wandeling gemaakt. Ook hebben een speurtocht gedaan maar hij was een beetje saaaaaaaaaaaai!!!!!!!!!! Maar bovenal heel leuk Groetjes Lorentz, Niels en Hielke
31
32
Het jaar in groep 8 is ten einde. Voor jullie als 8e groepers is jullie schooltijd van de Librije voorbij. Wij hebben met elkaar een heel fijn jaar beleefd met, schoolbezoeken(BHS, Liudger, Bornego), Techniek, verkeersexamen, schoolkamp Ameland en nog veel meer. Nu gaan jullie als groep uit elkaar en gaan het Voortgezet Onderwijs(VO) in. Wij wensen jullie allemaal een hele fijne tijd in het VO en daarna wellicht een verdere studie. Heel veel succes en kom gerust nog eens langs……. Meester Joop van der Velde en juf Feikje Tolsma.
Ik ben Bas Bijl en ik ga na de zomervakantie naar het csg Liudger en ik heb VWO+ niveau.
Hoi ik ben mark en ik ga na de zomervakantie naar het Bornego college in Heerenveen dat wordt fietsen dus . dat is ong. 12 km. Ik ga de leerweg havo volgen. ik had eerst Theoretisch met een + profiel maar op het Bornego hadden ze te veel Theoretisch leerlingen dus mocht ik samen met nog een paar leerlingen naar havo. Ik heb er best zin in maar ik ben ook best zenuwachtig. Veel huiswerk en elke dag 24 km. Fietsen
Ik heb Liudger gekozen omdat het een christelijke, goede en mooie school is en ik voelde me daar erg thuis. Naast vwo koos ik TTO want in Engels wil ik graag meer leren. Vedder heb ik veel plezier gehad in de Librije en veel vrienden gemaakt en veel leuke meesters en juffen ontmoet
ik ga na de zomervakantie naar de BHS met twee jongen uit mijn klas ( Jens Jurjen ). En ik ga kader doen ik vind helemaal goede niveau. Het was een leuke school Librije we hebben leuke stomme dingen gedaan. er zaten leuke kinderen bij mij in de klas volgens mij de leukste klas van de Librije. ik kom in de klas 1 F onze mentor is Marius Delgrasso het is een leuke mentor zegt iedereen van de BHS. Ik heb er heel erg zin in in mijn nieuwe klas het lijkt mij heel leuk volgend jaar. David Numan
Bouke Hofman Ik ben Bouke Hofman en ik ga volgend schooljaar naar de middelbare school. Mijn niveau is VWO+ ( die plus betekend dat de meester en juf denken dat je nog iets meer kunt). Ik ga naar het Bornego college in Heerenveen. Ik heb er erg veel zin in en ik hoop dat het leuk word.
Ik ben Rick ik ben 12 en mijn niveau is basis met LWO. En na de zomervakantie naar de BHS dat is de school waar ik voor koos omdat ik dat een leuke school vind en de helft van mijn klas gaat daar heen en ik heb ook een leuke klas 1E en de helft van de kinderen komt uit Gorredijk en ik ken alle jongens uit de klas en er zitten 4 van mijn klas bij mij in.
Het was leuk op librije met alle leuke kinderen en leraren. Veel lol gehad. Maar ook straf. Ik ga deze kinderen en school wel missen ik nemen afscheid van de librije en ga naar de burgermeester Harmsma school (bhs) ik ga daar heen omdat het dicht bij en is gezellig. Daar kom ik 1F met David en Jurjen. En oud klas genoot uit groep 3 Bryan Pannekoek en meer uit andere dorpen. Mn mentor volgend jaar Marius Del Grosso. Word volgend jaar super gezellig.
Heeii ik ben Denise Wilts, Ik ga naar de Burger Harmsma School, en ik doe theoretisch niveau. Ik kom in klas 1F, echt een super leuke klas!, ik kom met deze kinderen in de klas die ik al ken : Manon, Bruna, Amber, Ilse, Talitha, Marc en Dennis. Ik heb er echt super veel zin in!
33
Heey ik ben Manon van der Draai, Ik ga over een paar weken naar de Burger Meester Harmsma school, en ik ga kader doen. Ik heb er heel veel zin in, ik kom in klas 1F samen met Denise, Bruna, Amber, Ilse, Talitha, Kelvin, Marc en Dennis. Ik vind mijn klas super leuk.
Heeii ik ben Hyke en ik ga naar de brugklas. Ik ben 11 jaar, ik ben namelijk een vroege Leerling en word in de brug pas 12. Als advies heb ik een VWO advies gekregen. Met dat VWO advies ga ik naar het Liudger TTO doen. Dat houdt in Twee Talig Onderwijs. Eerst leek me onderwijs in het Engels best wel Saai maar nu vind ik het leuk. Ik vind het jammer dat ik nu niet meer op de Librije zit. Want ik heb zulke mooie herinneringen. Onze klas was best wel heftig pas het laatste half jaar is het rustig geworden. Ik hoop dat er nog mooie herinneringen komen
Ik ga na de zomervakantie naar het Bornego College. Ik ga daar atheneum (vwo) doen in Heerenveen. Mij lijkt de middelbare school wel leuk, maar het huiswerk en dat ik vrienden kwijt raak lijkt me niet leuk. Maar ik krijg vast ook nieuwe vrienden. Leuke dingen zijn bijvoorbeeld excursies en meer dingen. Dit was mijn laatste stuk in de schoolkrant. Gemaakt door Bowe Halma.
Hoi, ik ben amber Blaauw Ik ga naar de BHS, Ik heb er zin in Met het niveau Theoretisch, Dit zijn de meisjes uit mijn klas die ook naar de zelfde klas gaan en alleen maar meisjes geen jongens Ilse ,Talitha, Denise en Manon Ik zit in klas 1G op de BHS Ik ga daar heen omdat ik het de mooiste school vond en hij lekker dichtbij maar daar gaat het niet om dit is echt de school die wauw ga jullie missen hoor dit zijn mijn mentoren: mrs. Nowels- mrs. rinzema ik vond het leuk op de librije maar het is zover dat ik afscheid ga nemen doei liefs amber
Hooi, ik ben Channah Kooi, ik ben 12 jaar oud. Na de zomer vakantie ga ik naar CSG het Liudger in Burgum. Waarom in Burgum? Omdat ik na de zomer vakantie ga verhuizen naar Jistrum ( Eestrum ). Dan kan ik natuurlijk niet naar Gorredijk fietsen om naar school te gaan, want als ik niet ging verhuizen zou ik naar de BHS gaan. Maar dat kan helaas niet. Mijn mooiste herinnering van de librije is: toen ik mee mocht naar de Unicef uitreiking voor het geld en toen mocht ik ook mee op de foto en die ging in de krant. Ik heb het fantastisch leuk gehad op de Librije en zal deze jaren nooit vergeten!
Hallo, ik ben Ian Ik zit in groep 8 en heb het er erg naar de zin gehad en vond het erg leuk. Maar ben ook blij dat ik naar een andere school ga. Want ik verheug me op het Bornego Junior en op de nieuwe kinderen uit andere dorpen. Ik vind het niet zo spannend want mijn broer heeft ook al best veel erover vertelt. Niet veel van mijn vrienden gaan HAVO doen op het Bornego maar 2: Senne en Mark. We komen in de klas 1K Daarna wil ik graag naar de universiteit van Delft of die van Wageningen.
ik heet Ilse en ik ga naar de brugklas. En ik ga naar de BHS hier in het dorp. Ik had kader met een basis advies. Ik ga de librije missen. Ik zit nu bij nieuwe kinderen in de klas. Maar ik zit nog wel bij Manon amber Denise en Talitha uit mijn ouwe klas. Ik heb net een kennis making dag gehad. En we gaan in september op school kamp. Daar heb ik nu al zin in. Tot dan bij de BHS.
34
Ik vond de librije wel leuk. De kinderen waren ook wel aardig. Ik ga na de librije naar de Bornego. Ik moet dan wel elke dag vet ver fietsen. Jilt Heidstra
Ik ben Ruurd de Jong. Ik zit (nu nog) op de Librije. Volgend jaar ga ik naar het Csg Liudger. Daar ga ik VWO TTO Technasium doen. Ik vond het leuk hier op de Librije. Maar meester Joop kan soms ook heel streng zijn(oppassen!).
Hoi ik ben Nynke van der linde en ik ga volgend jaar naar het voortgezet onderwijs. Ik ga naar de Burgemeester Harmsma school ik zit in klas 1J en mijn klas genoten zijn (die ik ken) Sem en Thijs. Gelukkig ken ik ook nog iemand die ook op die school zit en ik heb er heel erg zin in.
Ik ben Kyra en ga jullie wat vertellen over waar ik heen ga na de Librije. Ik ga volgend jaar naar de brugklas op het bornego college. Ik ga samen met nog een paar andere kinderen van de Librije naar klas 1K, ik heb op de librije een hele leuke tijd gehad en vind het heel jammer dat ik afscheid moet nemen. Ook voor alle meesters een juffen bedankt voor de fijne tijd hier op de Librije.
Hallo, ik ben Rosalie Kemna. Ik heb van school VWO advies gekregen. Ik ben echt super blij. Ik heb als school gekozen het CSG Liudger. De leukste school ever. (vind ik). Ik ga naar het Liudger omdat ik de mogelijkheden heel mooi vond. Want ze hebben bij het Liudger TTO. Ik hoor je al denken wat is TTO nou weer. Nou TTO is twee talig onderwijs dat is Engels en Nederlands tijdens alle lessen. Dus je hebt bijvoorbeeld Geschiedenis in het Engels. En Nederlands in het Nederlands. Ik heb geen apart vak Engels omdat ik dat tijdens de lessen al krijg. Ik ben heel blij dat ik naar het VO ga. Maar ook niet, want ik wil ook nog wel een tijdje op de Librije blijven. Nou doei
Hoi ik ben Sven. Ik ben 11 jaar en woon nu in Heerenveen. Ik ben geboren op 29-09-2002 in Hoorn. Ik ben voordat ik 1 jaar was verhuisd naar Gorredijk. Naar de Tsjotter verhuisd in de nieuwbouw. Toen ik 8 was verhuisden wij naar de Hoofdstraat. 3 jaar later ( 26 januari 2014 ) verhuisden wij naar Heerenveen. Over mijn leerweg en de locatie. Ik ga naar het OSG Sevenwolden en ik doe havo theoretisch. De locatie waar ik zit is de Buitenbaan. Over groep 8 van de Librije. Groep 8 van de librije was een leuke klas. Er zaten 29 kinderen in. De leraar en lerares waren Meester Joop & Juf Feikje. We hadden ook een invalmeester. Dat was Meester Simon. 11-juni gingen we op kamp naar Ameland. We gingen allemaal leuke spelletjes doen en strandwandelingen maken. We gingen ook allemaal andere leuke dingen doen. De musical die we nu spelen is de Tv Kantine met allemaal beroemde sterren. Mijn rol is Ali-b. Ik ga groep 8 van de librije missen!
Ik ben Sem Visser Ik ga naar de BHS Ik doe basis kader In de junior klas
Hallo, ik ben Senne. Ik ben 12 jaar en zit in groep8 (logisch als je 12 bent tenzij je bent blijven zitten) ik kwam in groep 6 op deze school. deze school was heel leuk ik heb veel geleerd ik heb het naar mijn zin gehad en ga straks naar de Bornego en doe havo niveau ik wil astronaut worden want ik vind dat vet cool en hou van sterren en planeten, en ik verheug mij op de universiteit. Ian en Tessa en Kyra en Alfred en Jilt en mark en ik gaan havo doen op de Bornego. we zitten in klas 1k.
Na De Librije ga ik naar de school de BHS. Mijn leer advies is theoretisch plus. En ik kom in klas 1 E samen met Leon Rick en Alec . Ik heb er heel veel zin in. En ik heb het heel leuk gehad op de Librije Getypt door Stijn Dijkstra
35
Heeey iedereen ik ben Talitha De Kroon ,ik ga naar de BHS. Mijn niveau is basis kader. ik kom in de klas bij: Manon, Denise, Amber, ilse Nawal, Kayleih, Wianne, Dagmar. tenminste hun ken ik allemaal , ik heb mijn klas al ontmoet. ik zit in klas 1G, ik heb als mijn mentoren: mevrouw Nowels en mevrouw Rinzema. ik ga de Librije wel missen. Maar ik heb ook zin om naar de Middelbare school te gaan.
Hallo ik ben Tessa Ik zit op Turnen en Dwarsfluiten daar beleef ik veel lol. Volgend jaar ga ik HAVO doen op het bornego. Mij beste vriendin Kyra komt bij mij in de klas. Ik heb een leuke tijd gehad op de Librije, ik de Librije erg missen. Hallo mijn naam is Thijs herder ik zit in groep 8 naar de vakantie ga ik naar de BHS in Gorredijk mijn advies is junior klas en er komen 2 kinderen uit groep 8 ook in de junior klas de middelbare school lijkt mij best leuk maar mijn oude vrienden kwijt raken is minder leuk
hallo ik ben Leon Zijlstra en ik zit in groep 8 mijn advies is theoretisch basis en ik ga naar de BHS na de vakantie ik heb er erg zin in. Ik kom bij Stijn uit mijn klas in de groep en bij Rick en Alec. Alec zat in onze klas maar is toen verhuist. We zitten in de klas 1E en onze mentoren heten meneer postman en mevrouw Renes. We moeten op de BHS mevrouw en meneer zeggen en niet meester en juf . Maar ik heb er zin in en ik heb het heel leuk gehad op de librije.
Ik ben Jurjen Jansen en ik ga volgend jaar naar de BHS. Ik kom bij Jens en David in de klas. Ik ga kader doen. Ik heb 7 weken vakantie en ik vind het fijn dat ik dan naar de BHS mag. Ik ben Alfred Hofman en ben 12 jaar. Groep 8 was heel erg leuk en het ging echt heel erg snel. Na groep 8 ga ik naar de Bornego en doe ik niveau Havo. Ik heb er heel veel zin in. Maar vind het wel een beetje spannend.
36
37
