14 43 e jaargang nr 1

S K O A L R A N T E W.Wissesstrjitte 15 * 8401 RE Gorredijk- * 0513 466 448

cursusjaar 2013/14

43e jaargang nr 1

De schoollijn Uitgave van de Protestants Christelijke Basisschool

43e jaargang nr.1

Inhoud Inhoud ............................................................................ 1 Kracht in jou en mij ........................................................ 2 Langs de schoollijn...................................................... 3-5 Fides informatie .......................................................... 6-7 Timpaan – opstapje ........................................................ 8 Groep 1a .................................................................... 9-10 Groep 1b.................................................................. 11-12 Groep 2a .................................................................. 13-14 Groep 2b.................................................................. 15-16 Groep 3.................................................................... 17-18 Groep 4.................................................................... 19-20 Groep 5a .................................................................. 21-22 Groep 5b/6a ............................................................. 23-24 Groep 6b.................................................................. 25-26 Groep 7.................................................................... 27-28 Groep 8.................................................................... 29-30 Kleurplaat ..................................................................... 31 Kijk voor actuele zaken op www.pcbs-librije.nl Reacties en bijdragen voor de schoolkrant mailen naar [email protected]

1

Kracht in jou en mij Er is een kracht, een kracht in jou, een kracht in iedereen. Een diep geheim, een grote bron, zo weergaloos bijzonder: Een wonder boven wonder Een kracht die jou laat leven, die altijd moed blijft geven, die kracht gaat nooit voorbij. Al breekt het af en denk je weer: “Het wordt nooit meer goed; dit kan niet meer!” Toch is er dan die kracht in jou en mij. Een kracht die jou laat bouwen, die hoop geeft en vertrouwen, die kracht gaat nooit voorbij. Die mensen helpt en op laat staan om samen toch op weg te gaan. Dat is de sterke kracht in jou en mij Uit: Je glimlach is een brug

2

Langs de schoollijn Terugblik afgelopen weken

Met het uitkomen van de eerste schoolkrant van het cursusjaar 2013-14 zijn we al weer in november aanbeland. We zijn al weer een heel aantal weken onderweg in het nieuwe cursusjaar. Na de mooie zomer zijn we met de storm op 28 oktober dan nu echt in de herfst terecht gekomen. Een storm waar we als school weinig hinder van hebben gehad aangezien de kinderen allemaal veilig thuis waren in verband met de Gordykster Merke. Het onderwijskundig team was op studiedag en heeft evenmin last gehad van de storm. Dat is op veel andere scholen met name rond het middaguur wel anders geweest. In deze schoolkrant willen we naast het vele leerlingenwerk ook de nodige andere informatie aan de lezers doorgeven.

De Kinderboekenweek stond dit jaar in het teken van sport en spel. De kinderen zijn weer op heel verschillende manieren bezig geweest met boeken en verhalen. De ouders hebben de laatste donderdag avond voor de Herfstvakantie de resultaten kunnen bekijken. Dit resulteerde in een gezellig drukke avondactiviteit waarbij de kinderen samen met hun ouders in alle groepen konden kijken. Op 10 oktober was juf Minke van groep 7 vijfentwintig jaar verbonden aan het onderwijs. We hebben haar samen met de klas in de bloemetjes gezet. In de week van de opvoeding hebben we in samenwerking met het Centrum voor Jeugd en Gezin een koffieuurtje met een pedagoog georganiseerd. De ouders konden in dat uur hun vragen over de opvoeding voorleggen aan de pedagoog en samen van gedachten wisselen over hoe je bepaalde problemen in de opvoeding het beste kunt aanpakken. Het was voor de deelnemers heel geslaagd.

Familieberichten Net voor de herfstvakantie werden we opeens opgeschrikt door het ernstige ongeluk dat de vader van Daniël Vleugel overkwam. Bij het verrichten van werkzaamheden aan het dak is hij van grote hoogte gevallen en zwaargewond naar het ziekenhuis gebracht. Na een bijzonder moeilijke periode tussen hoop en vrees is hij op dinsdag 22 oktober overleden. Een bijzonder verdrietige gebeurtenis voor Daniël, zijn moeder en verdere familie. De klasgenootjes van Daniël hebben een tweetal liedjes gezongen die op video zijn opgenomen. Deze bijdrage van groep 2a is als onderdeel van de bijzondere afscheidsdienst voor Michiel Vleugel vertoond als steun voor Daniël. We wensen Daniël en zijn moeder heel veel sterkte toe in het verwerken van dit onbegrijpelijke verlies en dragen daarbij het gedicht op de eerste pagina van de schoolkrant aan hun op. We hopen dat zij Gods nabijheid mogen ervaren in de verwerking van hun verdriet. Het is voor ons als school dit jaar al de derde keer dat we geconfronteerd worden met het overlijden van een ouder. Het blijft elke keer belangrijk om dit op de juiste manier aandacht te geven in de groepen. We proberen daarbij zoveel mogelijk aan te sluiten bij de vragen die de kinderen inbrengen en gaan het gesprek hierover niet uit de weg. We houden daarbij aandacht voor de verschillen tussen kinderen en respecteren die. Het gesprek over dit thema is ook aan de orde wanneer kinderen worden geconfronteerd met het overlijden van grootouders. Ook al is dit van een hele andere orde, het kan voor kinderen heel ingrijpend zijn. We willen de kinderen graag tot steun zijn en het is goed om de leerkrachten hierover te informeren, zodat we er rekening mee kunnen houden in de klas.

Het team van de Librije is in oktober gestart met de teamtraining Fides. Op de website van Fides kunt u lezen waar Fides voor staat: Fides werkt met kinderen, jongeren en volwassenen aan zelfvertrouwen, weerbaarheid en welbevinden, zodat zij durven en kunnen vertrouwen op hun eigen mogelijkheden en zich zo beter staande kunnen houden in een steeds veranderende wereld. Een belangrijk gegeven is dat we in school problemen in gedrag en omgangsvormen bespreekbaar maken met bepaalde beelden. Het is voor een goede werking van belang dat de ouders ook op de hoogte worden gesteld van deze symbolen. Dat doen we in het voorjaar als afsluiting van de teamtraining met een ouderavond. De informatie van deze training is te lezen in een boekje dat speciaal voor ouders is geschreven. Dit boek is te bestellen bij Bol.com, maar we willen in deze schoolkrant alvast een hoofdstuk doorgeven zodat u ook thuis gebruik kunt maken van deze symbolen.

Geboortebericht Naast verdrietige mededelingen zijn er ook blijde berichten. Op donderdagmiddag 31 oktober is Siem Foeke geboren, zoontje van juf Roelien. We hopen dat Siem Foeke voorspoedig mag opgroeien.

Na de Herfstvakantie zijn we gestart met een gesplitste koffiepauze. De Librije telde 266 leerlingen op teldatum 1 oktober 2013. Dit aantal lijkt in het cursusjaar door te groeien tot 292 leerlingen. Vorig jaar kwamen we aan het eind van het cursusjaar op

3

280 leerlingen. Tijdens de koffiepauze speelden alle kinderen altijd allemaal tegelijk buiten. Op zich ging dat prima met 3 pleinwachten die toezicht houden, maar vooral voor de jongste leerlingen stond soms het veiligheidsgevoel wel wat onder druk. We hebben dus nu twee pauzes waarbij groep 4 t/m 8 gewoon van 10:00 tot 10:15 uur pauze hebben en groep 1 t/m 3 van 10:15 tot 10:30 uur. Het is voor de kinderen, met name de jongsten, daardoor rustiger en overzichtelijker op het plein. In de koffiekamer is het ook een stuk rustiger nu steeds maar een gedeelte van het team samen aan een kopje koffie zit.

zeep, met de bouw van sanitaire voorzieningen en met training en informatie over het belang van goede hygiëne. Elk jaar sterven ruim 800.000 kinderen aan diarree, elke dag 2200 kinderen. Dat zijn ruim 70 volle schoolklassen per dag.

We zullen de bijdragen die iedere maandagochtend binnen komen hiervoor bestemmen. Ook de collecte bij de Kerstviering van de groepen 1 en 2 is hier voor bestemd. We hopen dat de actie ook dit jaar weer een groot succes wordt.

De laatste 10 minuten voordat de lessen beginnen zijn de leerkrachten in hun lokaal beschikbaar voor kort overleg met ouders of om een afspraak te maken. In de onderbouw worden in die 10 minuten de kinderen binnengebracht door de ouders. We willen evenwel wel graag op tijd met de lessen starten en we vragen daarom ook de ouders om gebruik te maken van deze mogelijkheid, maar ook de klok in de gaten te houden.

ICT onderwijs In 1995 verschenen de eerste echte computers in school met het zogenaamde Comenius project. Drie computers (AT-486-computers met 40 Mb harddisk en 2 MB geheugen) voor de hele school die we in een roulatieschema in de verschillende groepen inzetten. In 1998 werden we een zogenaamde ICT Voorhoedeschool en kregen we middelen om er voor te zorgen dat er 1 computer per 10 leerlingen kwam. We hebben toen gekozen om geen desktop, maar laptopcomputers aan te schaffen. Een in die tijd ongebruikelijke keuze aangezien een laptop computer aanzienlijk duurder was dan de gebruikelijke desktopcomputer. Ondanks de eerste afwijzing van het ministerie heeft het bestuur samen met het team toen besloten de plannen door te zetten. Inmiddels zijn we 15 jaar verder en werken we met de 4e generatie notebooks/netbooks. Voor de kinderen zijn momenteel ongeveer 80 computers beschikbaar en met de netbooks in het draadloos netwerk kunnen de kinderen heel flexibel met deze machines werken. Op dit moment staan we voor de nieuwe uitdaging om te kijken wat onze volgende stap is. Het lijkt een logische stap om straks tablets aan te schaffen en zo verder te gaan op onze weg om zo mobiel mogelijk te kunnen werken. We willen evenwel voor ogen houden dat de apparatuur slechts een middel is om kwalitatief goed onderwijs te kunnen blijven geven. We zullen ons ICT beleid de komende periode tegen het licht houden en daarbij willen we expliciet aandacht geven aan de basisvaardigheden die vandaag en in de nabije toekomst aan de orde zijn. Er wordt op dit moment heel veel aandacht aan techniek geschonken, maar daarbij blijft de ICT-techniek helaas vaak onderbelicht. Toch is dit een bijzonder belangrijk stuk techniek dat inmiddels niet meer weg te denken is uit onze samenleving. We willen daarom onderzoeken in hoeverre we kinderen op een goede manier met de techniek van ICT in aanraking kunnen brengen. Dan bedoelen we aandacht voor code, wat zorgt er voor dat de computer doet en laat zien wat wij willen en hoe kun je daar invloed op uitoefenen. Deze ICT-techniek zal voor onze kinderen in hun toekomst een belangrijke vaardigheid blijken en veel van onze kinderen zullen hier

Kerstvieringen Dit jaar starten we met een nieuwe opzet waarbij we alle vieringen in een schema hebben gezet voor de komende jaren. Daarbij zijn er van jaar tot jaar verschillende werkvormen.

Dit jaar worden de ouders van groep 1 en 2 dus uitgenodigd om in de Skâns de Kerstviering van groep 1 en 2 bij te wonen. De andere groepen vieren Kerst als vanouds in de eigen groepen zonder de ouders. Die ouders zullen worden uitgenodigd bij de paasviering in het voorjaar. Dan zullen de kinderen van de groepen 1 en 2 er niet bij zijn in de Skâns. Dit heeft er onder andere mee te maken dat het paasfeest voor deze jonge kinderen moeilijker is en in de eigen klas beter tot zijn recht kan komen. Uit het schema valt dus af te lezen hoe de vieringen er de komende jaren uit komen te zien.

Goede doelen Dit jaar staat het glazen huis in onze provincie en daarom willen we als school hier ook de nodige aandacht aan besteden. Het doel is dit jaar als volgt: Focus van 3FM Serious Request:

voorkomen van diarree

De drie DJ’s die van 18 tot en met 24 december in het Glazen Huis Leeuwarden ziten, gaan er in die week alles aan doen om zoveel mogelijk aandacht te vragen en geld in te zamelen voor de aanpak van deze stille ramp. Het Rode Kruis helpt met schoon drinkwater en

4

ook hun werk in kunnen vinden. Dat betekent dat we zoeken naar wegen om kinderen hier enthousiast voor te krijgen.

van de kinderen in beeld proberen te brengen als een soort second opinion voor wat we als leerkrachten van een kind verwachten. Zitten we op de goede weg met dit kind, dat is feitelijk de vraag die we proberen te beantwoorden. Als we deze toets ieder jaar afnemen dan tekent zich een nieuwe lijn af in ons leerlingvolgsysteem die een zeker voorspellend karakter heeft. Wat mogen we redelijkerwijs van het kind verwachten en wat is daarmee het perspectief voor het vervolgonderwijs. Let wel de toetsen zijn altijd momentopnames. Als leerkrachten en ouders zullen we ons dat moeten blijven realiseren

De eerste stap daarbij is in de week van 9 tot 13 december, waarbij we met de groepen 7 en 8 deel gaan nemen aan een internationaal evenement: “The Hour of Code”. (http://csedweek.org/) Het streven van de organisatie om in die week wereldwijd 10 miljoen kinderen/studenten in aanraking met computer code te brengen. We zullen in die week in beide groepen in ieder geval 1 uur besteden aan het werken met computer code. We zullen daarbij gebruik maken van online lesmateriaal waarmee kinderen op een eenvoudige manier leren hoe een computer werkt met code. Wilt u meer weten van dit project en de achtergronden dan kunt u terecht op de website http://code.org/ waar diverse video’s staan van bekende IT specialisten die het belang van dit project uitleggen.

VCSO samenwerking Binnen Opsterland zijn op dit moment 10 christelijke basisscholen die goed samenwerken binnen de Vereniging Christelijk Onderwijs Opsterland. De scholen noemen we éénpitters aangezien elke school autonoom ofwel zelfstandig is. Er is echter veel onzekerheid door mogelijke politieke maatregelen ten aanzien van de toekomstmogelijkheden van vooral de kleinere scholen. Daarnaast hebben vooral de kleinere scholen steeds meer moeite om het bestuurlijk allemaal rond te krijgen. Er wordt daarom gezocht naar een manier waarop we als VCSO scholen nauwer kunnen samenwerken waarbij we vooral de kleinere scholen kunnen ondersteunen. Uitgangspunt van de Librije is dat we niet mee gaan in een fusie, maar wel willen nadenken over de verschillende vormen van een coöperatieve samenwerking. Binnen die samenwerking wordt dan onder andere gekeken naar een nieuwe opzet van de invulling van het Inter-SchoolsManagement. Dat zijn 3 directeuren die een aantal taken op bovenschools niveau uitvoeren naast de werkzaamheden voor de eigen school. Die combinatie blijkt steeds lastiger uit te voeren en daarom wordt de mogelijkheid onderzocht om hier gezamenlijk een medewerker voor aan te stellen.

Verder zullen we ons ICT beleid de komende periode dan ook vernieuwen en we zullen de overstap maken naar Office365, waarbij ook de kinderen gaan werken in de Cloud. Dat betekent dat de kinderen ook thuis over dezelfde middelen en bestanden kunnen beschikken. De presentatie naar huis meenemen of mailen is dan straks overbodig.

Passend onderwijs wordt vanaf augustus 2014 definitief ingevoerd. Inmiddels maakt de Librije formeel deel uit van het op 1 november gestarte Samenwerkings Verband Fryslân. We zijn momenteel bezig met de voorbereidingen van ons zogenaamd Schoolondersteuningsprofiel(=SOP). Dat is een document waarin we aan moeten geven welke ondersteuning we in huis hebben en dus welke kinderen we denken goed te kunnen opvangen. Samen met de scholen in de omgeving moeten we een dekkend aanbod bieden. Om dat te kunnen realiseren hebben we een inventarisatie gedaan bij alle Friese scholen. Op basis van die inventarisatie wordt nu binnen alle scholen van Opsterland onderzocht hoe we dit ondersteuningsplan het beste kunnen opzetten. Daarbij is het tevens de bedoeling om binnen Opsterland het gezamenlijke expertiseteam van Primo en de VCSO in stand te houden.

Leerlingvolgsysteem We hebben ons leerlingvolgsysteem, de Schoolvaardigheidstoetsen(=SVT), nu bijna helemaal vernieuwd. Het onderdeel spelling ligt bij de keuringsinstantie voor dit soort toetsen, de COTAN. Als ook deze laatste toets voorzien wordt van het COTAN certificaat hebben we ons leerlingvolgsysteem weer helemaal vernieuwd. De presentatie van de leerling resultaten doen we met een grafiek in het rapport vanaf groep 7. Deze grafiek is een van de instrumenten die we gebruiken om een advies voor het Voortgezet onderwijs op te stellen. In het periode bulletin is al melding gemaakt van een nieuw instrument dat we aan ons leerlingvolgsysteem toevoegen. Dat is de zogenaamde Niet Cognitieve Capaciteiten Toets van het Gion van de Rijks Universiteit Groningen. We willen met dit instrument de capaciteiten

5

Hieronder enkele pagina’s uit het boek voor ouders van de Fides training

6

Uit: Zo maak ik me sterk, een boek voor ouders over zelfvertrouwen en weerbaarheid

7

OPSTAP: spelen en leren thuis. Heeft uw kind veel extra aandacht nodig? Kan uw kind niet zo goed (samen) spelen? Kan uw kleuter zich maar kort concentreren? Vindt u het leuk om samen met uw kind iets te doen? Dan is OPSTAP misschien iets voor u en uw kind. Opstap is voor kleuters en hun ouders en wordt thuis uitgevoerd. U krijgt hiervoor materialen en evt. begeleiding. Met OPSTAP geeft u uw kind een extra steuntje in de rug om op school beter mee te komen. Ook geeft het u de kans om geregeld plezierig samen bezig te zijn. Binnenkort kunt u op school terecht voor meer informatie en kennismaking met het materiaal. U kunt ook met mij contact opnemen. Een telefoontje (06-27044917) of een mailtje naar [email protected] is voldoende. Atty van Neerbos Timpaan Welzijn Reacties van enkele ouders: Hilde schreef: Mijn motivaties om mee te doen zijn dat ik het leuk vind om samen met Sven mee bezig zijn. Samen de boekjes lezen maar ook de opdrachten maken die in de boekjes staan is erg leuk. Opdrachten of vragen waar ik, nooit aan gedacht had om ze te stellen maar die staan hier juist wel in. Sven vind het ook leuk om te doen en daar gaat het om, echt even tijd samen. Het is een afwisselend en programma speciaal voor de jonge kindjes! Rinny schreef: Mijn zoon is een heel enthousiast kind die soms moeite heeft om langer dan een paar minuten bezig te zijn met één ding. Als snel trok iets anders zijn aandacht. Door mee te doen aan Opstap hoopte ik hem te stimuleren zijn concentratie langer vast te houden. Dit is gelukt! Daarnaast was het leuk om te zien wat hij echt leuk vind en waar hij minder mee had. Omdat we echt samen bezig waren vond hij het uiteindelijk ook leuk om de 'minder' leuke oefeningen te doen. Moeder van Saya: Juf kwam naar mij toe dat Saya er moeite mee had om de aandacht erbij te houden wanneer er bv. werd voorgelezen in de kring, gezellig kletsen met de buurvrouw. Misschien is het een idee om mee te doen met Opstap, zo gezegd zo gedaan. Na het meedoen en de leuke leesboekjes vind ze voorlezen geweldig dus de aandacht erbij. Met vriendelijke groet, Atty van Neerbos | Coördinator Opstap project Timpaan Welzijn M 06-27044917 - www.timpaanwelzijn.nl

8

Klaar voor de start!!!!!!!! We hebben weer heerlijk gewerkt aan het thema van de Kinderboekenweek. Na de opening op het plein met haas en schildpad gingen we aan de slag. Boeken lezen, voorgelezen worden door de grote kinderen, je lievelingsboek meenemen, liedjes over bewegen, schilderen, knippen en plakken, maar bovenal bewegen natuurlijk. Op het plein, in het gymlokaal, in de huishoek, in de klas, enz..

Voorlezen

Csongor

Merle

Mirre

Jurre

Dit is mijn lievelingsboek, want:….

Jaimy: Dit vind ik zo’n mooi boek.

Rixt: Het boek

Matthijs: Dit zijn mooie verhaaltjes.

heeft mooie plaatjes.

Thema hoek: Stippelspelen. Uit het boek “Igor, de stippelkampioen”

9

Lars: De ijsbeer heet ook Lars.

Kampioenen van groep 1a

Jesper

Mirre Roseanne

Wessel

Deon Julian

Jade Julia

Klaar voor de start!!!!!!!!!!!!

10

Amber

“Klaar voor de start” is het thema van de Kinderboekenweek. Er worden heel wat boeken gelezen in de klas en alle kinderen laten hun favoriete boek zien. De kinderen tekenen, spelen en lezen over sport en beweging. Ook komen ze zelf in actie op het plein, in het speellokaal, enz. Wat een superkampioenen!

Sophie gaat paardrijden. Marit is dûnseres.

Klaar voor de start …..............af! Sara is ballerina.

11

Albert Nathan is aan het voetballen

Hier ziet u verschillende kampioenen uit groep 1b.

Het is herfst! Tijdens de herfstwandeling in het park hebben we allemaal blaadjes en takjes gezocht. Heerlijk genieten. “Herfst wat heb je te koop, duizend kilo blaadjes op een hoop”.

12

De eerste schoolkrant van dit schooljaar. Wat gaat het toch snel. We hebben weer van alles gedaan. Voor de herfstvakantie zijn we bezig geweest met de kinderboekenweek. Verschillende boeken hebben we uitgewerkt. Igor de stippenkampioen, Arno en de bal en de wedstrijd van schildpad en haas. Wat konden jullie het goed uitspelen zeg. Hieronder staan allemaal tekeningen n.a.v. de kinderboekenweek.

Daniel

Elina

Marrit

Shanti

Tessa

Evi

Silje

Wander

Wytze

Wat een mooie kunstwerken hebben jullie gemaakt!

13

Igor de Stippenkampioen gaat over een Lieveheersbeestje dat ging sporten. We hebben in de klas een heuse sportbaan nagebouwd. Igor ging het opnemen tegen Haas(van Yaniek).De winnaar kreeg de beker. Het was een spannende wedstrijd. We gingen tellen met Igor en telden hoeveel Igor of Haas voorstond.. Wat moesten we gooien met de dobbelsteen zodat ze gelijk stonden?

Yaniek maakt de racebaan startklaar

Tessa met Igor

Silje: Igor staat voor

Veronica

Igor verstopt de getallen.Welk getal is weg?

Sinne: Igor heeft gewonnen!

Ook leerden we over de letter K van Kinderboekenweek..

Marcin: Klok

Meike:kat, Friso:kattenbrokjes

Merel: Ketting

Hiske: Ziekenwagen

Maaike: Koen Kampioenboekje Stan met een zelfgemaakt letterboekje

Ilse: Make-up

14

Groep 2b is een fijne groep. Er wordt veel gepraat, gelachen, gezongen, gespeeld en natuurlijk gewerkt. De thema`s van de afgelopen weken waren `Het nieuwe schooljaar`, `de mooiste vis`, Kinderboekenweek `Klaar voor de start`. En na de herfstvakantie starten wij met de Herfst. Er zijn leuke dingen gemaakt en het zijn ware kunstwerken. Veel plezier met de bijdrage van groep 2b.

Anna: Igor de Stippelkampioen.

Fenna: Igor en Arno.

Mette: Igor Stippel.

Cas: Igor bij de Stippelspelen.

Jolien: Arno is kampioen.

Melissa: Igor. Hup..Hoi.

15

Claudia: Arno en de bal.

Mats Jesper: Arno en de bal.

Dani als kleine Igor…Hup-hoi.

Nynke: Arno op het voetbalveld.

Yvonne: Arno en de kinderen gaan voetballen.

Op de foto groep 2a en 2b gezellig samen Letterdas kijken met opa Nijdas en Vosje.

16

Nog maar een aantal weken in groep 3 en dan al zoveel woordjes geleerd. Ze kunnen ze ook al heel goed schrijven. Knap hoor! Voor de herfstvakantie, de Kinderboekenweek, met als thema: sport en spel. Hier hebben een paar kinderen een verhaaltje over geschreven. de kinderboekenweek is op het plein geoopent en het verhaal van haas en schildpad en se haden een wetstreit voor de bloem. wie hem het irste heev wint. en dat was het verhaal. en nu zijn we bei de juf. juf segt vin je het leuk. ja hoor ik vint het leuk want het gaat oover sport en spel en dat vin ik leuk. van Levi

van Maren

van Eline

de kinderboekenweek het is geoopent op het plien. over schildpad en haas. de groote kinderen heben voor ge lesen. het was leuk. van jurgen

de kinderboekenweek het gaat over spoort en het bogon op het schoolplein. we heben een hoek in de gang en er zit heel veel in de hoek. je kan boxen en tautjespringen. je kunt heel veel dingen liren in de sport hoek van de librije. van esther

van Lars

van Alice

Van Alex aaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaa

van Angelique

17

Na de herfstvakantie kwamen de kinderen weer met allemaal verhalen de klas binnen. Wat is het leuk dat ze hier niet alleen over kunnen vertellen, maar ook over kunnen schrijven!! Soms met wat hulp van juf, maar vaak ook al helemaal zelf geschreven! In de herfstvakantie ging ik: naar seelant dar ging ik haaientanden soeken. van merit

In de herfstvakantie ging ik: naar drente daar gong ik fietsen en wandelen. erik

naar de kermis en naar legolant ik ging daar niet spelen. liandro

naar de kermis en ik viel van de trap djaizen

bij pake en bepe loosjeren in nort bergeen. (noord bergum) rosalie

naar plopsaland en naar het zwemm bad en naar mijn vader. van finn

naar de kermis in de draajmolen en ik spilde met de trijne. romijn naar het staadion en naar de kermis en ik ben in de reusenrat geweest. kima Het is alweer bijna 11 november dus……. tijd om een mooie lampion te maken!

18

kinderboekenweek We zijn naar de bieb geweest en we mochten een boek uitkiezen. Ik had het boek: Ik ga weg. Dat boek lees ik. Het ging over een pony en een meisje. En we hebben leesspelletjes gedaan. Femke

Minke

We leerden lezen van groep 8. Ze lazen ons voor en ik mocht ook lezen. We mochten een ontwerp maken . Mijn ontwerp was een schoen. Djoeke

Matthea

We hebben Koen Kampioen gelezen en we zijn naar de bieb geweest. We hebben elfstedenleestocht gedaan. We hebben 3 leesspelletjes gedaan. We hebben ook een liedje over de bieb geleerd. Naomi We zijn naar de bibliotheek geweest. Daar hebben we 3 lees spelletjes gedaan en groep 8 heeft ons voor gelezen. Voor de kinderboekenweek zijn de papa’s en mama’s op 17 oktober bij ons op school geweest. Tessa

Het boek Spinder heeft de gouden griffel gewonnen. We hebben leesspelletjes gedaan. Ik vond het leuk. Xander We gingen naar de bieb. We deden spelletjes. Het was een leeselfstedentocht. Er was ook een balspel, dat vond ik leuk. Bij elk spelletjes kregen wij een stempel. En toen gingen wij alweer naar school Boris Collin

19

We gingen naar de bieb. Omdat het was. Het boek Spinder heeft de gouden griffel gewonnen. Ik vond het leuk. Han

De vakantie: Elise

Ik ben deze week bij pake en beppe geweest. Voor de storm zijn we daar heen gelopen en naast het huis is een steeg. Dat lag vol dakpannen en boven de deur was een afdak en die stuk. Marije

Ik ben in de vakantie naar schiphol geweest om een hond te halen en het was heel leuk en ik heb ook bij mijn nicht gelogeerd. Jadi Wij hebben in de vakantie cupcakes gemaakt en pasteitjes. We hebben dat met veel plezier gedaan . We hebben om 20.00 een film gezien, het gaat over een draak en we zijn naar de kermis geweest. Ik ben in het reuzenrad geweest. En ik ben in de botsauto’s geweest Milano

Ik ben in een hotel geweest heel dichtbij een zwembad. En voor ons hotel was een zee. Ze hebben heel veel ijsjes. Ze hebben wel een bak vol Mats

Malou

Ik heb met de play-mobil gespeeld en ik ben in het reuzenrad Marrit geweest en ik ben op de trampoline We zijn in de vakantie geweest. naar de dierentuin stefan

Stefan

We zijn naar de bieb geweest. Tycho 20

geweest en daar zagen we pelikanen en een pelikaan wou de tas van het fototoestel opeten. Ik vond het heel leuk. Roos

We zijn al een aantal weken verder en hebben inmiddels ook alweer een weekje herfstvakantie gehad. Groep 5a heeft voor en in de herfstvakantie van alles gedaan. We hebben de leukste gebeurtenissen voor jullie op een rijtje gezet!

Kinderboekenweek We moesten een kindje voor lezen. We moesten onze lievelingsboeken mee nemen. Het was heel gezellig. We hadden lieve meisjes. Ze luisterde goed naar ons. We moesten een plekje zoeken in de hele school. Het was erg druk in de school. En we mochten een half uur aan de kinderen voor lezen. Van Anne en Lucy.

Herfstvakantie Ik (Mirthe) ben naar speelstadoranje geweest in de herfstvakantie. Het leukste was de rups, Dat is een achtbaan . Ik kreeg ook een lolly ,die was lekker . Ik (Nicolaas) ben in de vakantie naar de bioscoop geweest. Ik heb planes gekeken. Ik ben ook naar de kermis geweest en heb oliebollen gegeten. Van Mirthe en Nicolaas.

Herfstvakantie De herfst vakantsie van andries. Ik ben op vakantsie geweest in Amsterdam. Het hotel was vlakbij schiphol 4 steren hotel het was heel mooi en leuk. En er was ook een zwembad en we hebben nog een kermis gezien en nog veel geshopt. De herfst vakantsie van lars . Ik was bij mijn beppe en ging de hele tijd knutselen en spelletjes doen en ik ging patat maken en pizzia eten en het was heel leuk.

Fides Wij zijn Hidde en Ilse en wij gaan schrijven over fides. Fides is heel leuk. We leren om te samenwerken met de klas. En soms doen we ook een spel. Maar we moeten wel goed samenwerken we hebben spelletje gedaan. Het waren leuke spelletjes , zoals het hoepelspel of een tent bouwen. Groetjes hidde boonstra ,ilse de groot

Nieuw in groep 5 Wat we nog niet in groep 4 hebben gedaan en wat we nu wel in groep 5 doen. We hebben geschiedenis nog nooit gedaan. Op de fiets naar gym dat hebben we ook niet gedaan. Dat iedereen mag mee bidden. Andere speling dat was voor het eerst. We hebben nog nooit typewold gedaan . We hebben nog nooit met hondertallen gewerkt met rekenen. Dit doen we in groep 5 nu wel allemaal. Anoeska en Jade

21

DE VAKANTIE !

Groep 5 Ik heb nieuwe vakken geleerd. Bijvoorbeeld muziek geschiedenis ,aardrijkskunde. En natuur en het is best leuk. En schaken en type lessen hoe je blind moet typen. En de zweer vind ik leuk in de klas. En ik hoop dat het zo blijft voor iedereen. Jordie

Jesper Ik was dicht bij de grens van Duitsland ik was in het herderbos de engste wiltwaterbaan van Nederland en er was een zwembad en het was een 4 steren dorp en daar naar gingen we naar een 5 steren restourant. Lynn Ik was naar het ek schaatsen geweest het was leuk want je kon zien hoe ze tegen elkaar gingen schaatsen. We hadden 5 pauzes en je moest niet met geld maar met muntjes betalen.

De vakantie van sybren en nando Sybren heeft lekker olibollen gegeten. En sybren is naar aviodrome en sybren ging daar in heel veel vliegtuigen. En dat was alles dat in sybren zijn vakantie is gebeurt. Nando is ook op de kermis geweest nando is heel vaak in de botsautoos geweest En nando is een keer in het reuzenrat geweest En een mario voor zijn broertje gegrepen En hij is samen met zijn broertje in de draaimolen geweest einde.

Ik ben met de opvang naar de skâns geweest toen mocht ik achter de draaitafel geweest draaide coole muziek van arnim van buren en we gingen ook air hockey en film kijken de croots en we kregen mars en ice thee en cola. Ik ben naar mijn neef geweest en op de computer ge speelt dat was leuk en ik ben naar de kinder bingo en ik iets gewonen en het was heel leuk. Isabella en marnick.

Wij vertellen een verhaal over jelmer.v en ian Zijn vakantie. Ian was naar de kermis Geweest en in het reusenrat en alleen In de botsautos geweest en hat 1 knuffel gegreepen en jelmer.v Hat een begraafennis van Mijn overgrootvader die Was dood gegaan En dat was ons verhaal

In groep 5a Het schaaken We hebben schaakles van meester Johan. Het is leuk en leerzaam we leren er feel van en andere dingen leren we. We moeten tegen elkaar spelen. Is best wel leuk de vaken zijn taal, rekenen , speling, wijzer door de natuur, grip op lezen, schrijfen, wijzer door de wereld, klaar over 5 , knutselen, lezen, duo lezen typeworld, toetsen, kleuren, pauze, werkblad,dagopening… Door jelmer en jesse En met een beetje hulp van jesper

22

Hoe was onze herfstvakantie? Ik ben in de herfstvakantie naar Duinrell geweest. Daar was een vet cool pretpark. En er was een vet cool zwembad. En dat zwembad heet het tikibad. En ik zat in huisje nummer 29 amarins

De ergste storm in 25 jaar is op maandag 28 october gebeurt. Wat is er gebeurt. Er zijn bomen omgewaait en bomen op huisen gewaait. En er zijn zelfs trampolines om gewaait. En de storm ging ongeveer 120 km per uur. . Robin.

Mijn herfstvakantie. Mijn herfstvakantie was heel leuk. Ik had heel erg verlankt naar maandag Want ik wou met Ilse naar de markt. En naar de kermis maar toen ging het stormen. Ik vond het best jammer Maar we gingen nog wel spelen. En het waaide echt keihard. in Ilse’s buurt viel er ook een boom om hij was 1 meter breed en 40 meter hoog. Toen het droog was gingen we naar die boom Het was heel leuk. VESNA

Interview Robin: Rekenen: Saai maar soms ook makkelijk. Taal : Saai. Spelling :saai erg saai. Grip op lezen :gemiddeld soms ook leuk. Verkeer :saai en ook leuk. Wijzer :saai ik wil niets over natuur. Taalactief :saai saai saai. Vrienden: Ewan9 Bowen8 Ruben9 Timo9 johan8 Klaas7 . Doei dat was het interview………Klaas en Timo

23

In de herfst vakantie Ben ik naar mijn . Pake en beppe geweest. Met mijn neefjes en we gingen naar de film En naar het bos . En met mijn vriendinnetjes Naar het zwembad geweest. En het stormde heel hart. Het was een leuke herfstvakantie. ROMEE

In de Herfstvakantie ben ik naar Denemarken geweest. Dat is ongeveer 7 en een halfuur rijden dat is best vermoeiend. We gingen naar Denemarken omdat mijn oom een feestje gaf. Want hij werd 50. Het duurde van vrijdag tot zondag. JENNA

In de herfstvakantie ben ik naar 3 pleken in nederland geweest in Safariepark beeksebergen en naar volendam en duinrel safarieparkbeeksebergen is een dierentuin waar je kan logeren je kan ook met de auto langs de dieren rijden langs de lose jagtluipaarden en de bufels blokeerden een auto en de giraf likt de bladeren van onse auto af we gingen langs nog veeel meer dus je moet er echt heen. Diederik

Wat hebben we geleerd in de lessen van FIDES?? Ik ga het over een ballon hebben Nul ballonnen: verlegen Eén ballon: gewoon jezelf zijn Tien ballonnen: stoer doen Natuurlijk is één ballon het best We kregen er ook les over Kyra

Hoe denken wij over pesten?? dik dun groot klein god wil altijd bij je zijn punt uit 101% goed van de 100 als je pest ben je niet koel dus niet doen !!!!!!!!!!!! johan van de wal

Pesten hoeft niet eens………………… waarom ijgelijks? Pesters zijn alleen maar 10 ballonen. Als een pester een jongen pest voelt die jongen die gepest word 0 ballonen in zijn hart. Het is goed hoe je bent…….. dus je kunt je zelf zijn want jij bent goed hoe je bent. Iedereen is gewoon wie die is : Scheel Blind

Dik

Dun

Doof

dus je moet niet met je uiterlijk pesten. Want iedereen is anders. Je moet gewoon niet pesten!

RUBEN & BOWEN

DRAMA

DRAMA

DRAMA

DRAMA

Drama is een leuke les. Elke dinsdag krijgen we drama. Dinsdag 29 oktober 2013 Dat was een leuke les. Met hoepels en tekenen het eerste dat we Moesten tekenen was een spookhuis. Het tweede dat we moesten tekenen was een giraf. Je mocht niet praten en bij wissel Moest de volgende tekenen van je groepje. Je moest verder gaan waar de ander bezig

DRAMA

DRAMA

DRAMA

DRAMA

24

We zijn al weer even naar school na de herfstvakantie. We hebben hieronder geschreven over wat we hebben gedaan in onze herfstvakantie. Maar we vertellen jullie ook wat we tot nu toe allemaal gedaan en geleerd hebben op school. We zijn al met een heleboel dingen bezig geweest. Met rekenen hebben we geleerd onder elkaar op te tellen, met topografie leren we over de provincies in Nederland. En we hebben al hele mooie werkstukken gemaakt met handvaardigheid en tekenen.

De poppetjes De hele klas heeft poppetjes gemaakt. Wij natuurlijk

.

ook! Anne-Mirthe heeft kogelstoten Silke heeft een skateboarder. Die van Silke en Anne-Mirthe zijn allebei wel een beetje raar, maar wel leuk. De hartelijke groeten van Silke en Anne-Mirthe Handvardigheid en tekenen We hebben hutjes van ijslolystokjes gemaakt. En we hebben teams op papier gemaakt We hebben en sport popetje gemaakt. en we hebben zelf porten gemaakt . We hebben dit ben ik gemaakt. En de sporter in beweging gemaakt. Thessa en Nora

De pauze In de pauze gaan meestal de jongens samen spelletjes doen, en de meisjes gaan samen spelletjes doen. De meisjes gaan meestal op de rekstok of gaan touwtjespringen of ze gaan kletsen. De jongens doen meestal beurtverstoppertje of zombietikkertje of ze doen politietje. We zetten ook na de pauze een streepje als de pauze voor iedereen leuk was! Bouke en Jesse

Ik ben naar de kermis geweest en toen ben ik in de breekdens geweest en nu heb ik een blouwe plek. Ik ben ook in het reuzerat geweest en toen hat je heel mooi uit zicht. Ik ben ook in de bunziediump geweest en toen deet ik een salto achteruit . marije

25

Wij mijn zus en ik gingen naar mijn opa en oma . Het was heel leuk . Ik en mijn opa gingen kastanjes zoeken . Niet om te eten maar wilde kastanjes . Toen gingen we weer naar huis . Een paar dagen later gingen we naar Amsterdam . Daar gingen we naar het rijksmuseum . Daar waren heel veel activiteiten . Een van die activiteiten was een verhaal maken .toen gingen we naar een huisje . Toen gingen we weer naar huis . Een paar dagen later was er veel wind . En toen begon school weer . Emma

De herfst vakantie We zijn in de vakantie naar Plopsaland geweest en daar zijn we in alle attracties geweest.De achtbaan,een vrijeval,de trap fietsen en nog veel meer .En we zijn naar Thialf geweest.en daar hebben we veel bekende schaatsers gezien.En we zijn ook bij Thialf in het clubhuis geweest.En toen heb ik geschaatst met Barbara de Loor . en we zijn naar de kermis geweest. Thomas

Andy en Tobias de hevige storm In heel noord Europa was storm .in Engeland waren meer dan 30.000 mensen zonder stroom maar in Nederland was het ook erg er zijn 2 mensen overleden.er zijn veel bomen omgewaaid.in Gorredijk is er een klein poesje door de lucht gevlogen .En in de wolkamerij is een grote boom omgevallen en een ander e boom op een garage en daar in de buurt is een speelveld en die is bedekt met takken.

DE HERFSTVAKANTIE In de herfstvakantie ben ik naar het Woudengemaal geweest. Ik ben toen ook naar het bos geweest ik zag de grote stinkzwam in het bos. van Eijerproducties ben ik naar de film geweest en toen ging ik naar huis. Annemiek

Wij gaan je iets vertellen over dyslexie .dyslexie heb je al vanaf je geboorte .dyslexie is dat je het moeilijk vind om te lezen en te schrijven . bij dyslexie les leer je trucjes voor lezen en schrijven . het is heel leuk want je leert dingen en je doet spelletjes voor de vakantie bijvoorbeeld :quizen en je leert er ook nog iets van . je flitst ook nog op de computer, flitsen is dat je woorden in het beeldscherm krijgt en die moet je lezen. We werken op bladen en in schriften . ik heb er een specale juf voor, ze heet juf Esther . daarvan leer ik beter lezen en schrijven , maar dyslexie gaat nooit over . Alissa en Sabine

Herfstvakantie Ik ben naar de kermis geweest. Ik ben 16 keer in de botsautos geweest en ik ben 1 keer in de break dans geweest en 20 keer geschoten en 2 keer in het reuzenrat geweest en ik heb een Oliebol gegeten doeeeeeei Finn

Handvaardigheid&Topografie

Topografie

Handvaardigheid: Wij vinden handvaardigheid een leuk vak. Omdat we allemaal leuke dingen doen. Zoals: poppetjes van ijzer, en het elftal, en hutjes van ijslolystokjes. En nog veel andere dingen

Topografie is super leuk en leerzaam. Mijn lievelings Provincie tot nu toe is: Friesland, omdat ik er woon. Maar we hebben ook meer geleerd zoals, Nederland en Groningen. En we gaan nog meer leren zoals , Drente ,Noord-holland, Zuidholland, Zeeland, Limburg en veel meer. Lianne

Topo: Wij hebben Topografie het is heel leuk. Wij hebben al twee toetsen gehad van Nederland de twaalf provincies en de toets van Groningen. Wij hebben net een nieuwe toets gehad van Friesland. En we hopen dat we weer een tien halen. Margo en Ellemieke

Kinderboeken week Haas en schildpad deden een wedstrijd wie als eerste bij de bloemen aan zal komen. Haas ging opscheppen dat hij het snelst was ( Volgens hem .) Van haas mocht de wedstrijd wel wat langer duren, dus ging hij koprollen doen op de mat. En schildpad was nog maar een meter verder. Toen kwam egel eraan gelopen en hij zij: Wat zijn jullie aan het doen? Haas zij: We zijn een wedstrijd aan het doen wie als eerste bij de bloemen aan komt heeft de wedstrijd gewonnen. Oke zij egel mag ik dan scheidsrechter zijn? Ja zij haas en klom op de ladder om te laten zien hoe goed hij was. Schildpad was alweer wat verder. Toen haas niet meer van de ladder af durfde ging schildpad gewoon verder. Daarna was schildpad bijna bij de bloemen en toen...... Sprong haas van de ladder en had een zere knie ondertussen was schildpad bij de bloemen en had de wedstrijd gewonnen! Gemaakt door: Isabel en Roselin.

IBIZA BARCALONA IK BEN NAAR IBIZA GEWEESTEN. DAAR HEBBEN WE OP HET STRAND GELEGEN. DAAR HEBBEN WE GEZWOMEN. EN WE HEBBEN MET DE AUTO STRANDJES OPGEZOCHT. EN WE ZIJN ELKE DAG UITETEN GEWEEST.EN WE HEBBEN OOK GEVIST.DAT WAS HEEL LEUK WANT HET WAREN HELE MOOIE VISSEN.EN WE ZIJN NAAR HET DORP GEWEEST. IK BEN NAAR BARCELONA GEWEEST… EN BEN DAAR NAAR HEEL VEEL KERKEN GEWEEST. EN IK VOND DE BEDELAARS ERG SELIG MAAR OOK WEL GRAPIG. WANT ZE ZIJDE STEETS WAT EN DAT KLONK ERG GRAPIG. DAAR ZIJN WIJ OOK UIT ETEN GEWEES SMIDAGS EN S’AVONS HET WAS ERG LEKKER WE KONDEN OOK EEN MUNTJE IN EEN SORTENMET BAKJE DOEN EN DAN GING ER EEN LAMPJE BRANDEN ONDER GOUT DAT WAS ERG MOOI AL DAT GOUT. GROETJES BRAM EN JARL

Paddestoelen zoeken We gingen paddestoelen zoeken in het parkje bij school. We moesten tweetallen maken. We kregen allemaal een spiegeltje. Daarmee konden we de onderkant ook zien. We moesten ze ook na tekenen. We hadden toe heel veel paddestoelen gevonden zoals het elfenbankje. Het was heel leuk. Van Jaron en Sander.

26

De afgelopen periode zijn er al weer diverse activiteiten geweest en hebben we aan verschillende onderwerpen gewerkt. De kinderen hebben er verslagjes over geschreven en ze hebben wat puzzelwerk gemaakt. Veel leesplezier.

Vrachtwagen

Herfst 5

We zijn met groep7 naar een vrachtwagen Geweest bij de trimbeets In de vrachtwagen vertelde een man die vroeger Vrachtwagen chauffeur was geweest. Vertelde over de dode hoek we kregen ook filmpjes te zien dat was nagespeeld Het was heel leerzaam dus nooit gevaarlijke dingen doen op de fiets. Emke

De bladeren vallen van de bomen En de kachels gaan weer hard aan stomen De wind gaat weer hard waaien En ik moet mijn konijn weer goed gaan aaien De dikke jassen gaan weer aan En de mensen gaan meer met de auto naar hun baan De regen komt weer uit de lucht En van de kou geven mensen een dikke zucht En dan is het echt Herfst

Jodi

Gemaakt door: Lisette Broersma

Voorstelling Hansa

3 september: Biologiedag:

Wij zijn met klas naar een voorstelling geweest. Hij heet : Hansa. De voorstelling gaat over twee geesten dat een meisje ziet .Maar haar vader ziet ze niet. Dat meisje kan niet lopen Later vertellen die geesten dat ze vroeger op een schip zaten .Toen kwam er een piraat aan Een van hun mannen ging met een boor naar het piraten schip toe. Hij boorde grote gaten in het schip. Toen het piraten schip ging zinken schoot hij eerst zijn kanonnen af. Ze hadden twee keuzes 1. Een van een mannen redden en misschien doodgaan 2.vluchten voor hun leven Ze kozen voor vluchten Toen kwam er een godin van de zee en liet het schip zinken De geesten dachten dat als ze het meisje leren lopen Zal er geen vloek meer over ons heersen. Ze lieten het meisje op staan en toen kon ze lopen

Bij de biologie dag was het heel erg leuk! Het was in Oudehorne bij de Kiekenberg, eerst gingen we in twee groepen een boswandeling maken, niet met de echte boswachter want die was er niet maar deze man die was grappig en wist veel van de natuur. Na de wandeling gingen we terug naar de pauze plek wat drinken en fruit eten. We mochten ook even vrij spelen dat was heel leuk, we deden een soort oorlog spelletje. Na de pauze ging de ene groep opdrachtjes in het bos maken, en de andere groep ging bomen om zagen en takken knippen in het bos. Ik vond het heel erg leuk!

Ilse

27

Geschreven door: Maike de Jong

Welkom bij agenten en de Eitjes. Hier het laatste definitieve nieuws.Er was een zware storm maar onze school is niet erg getroffen. Dit is erg verdacht.Is er misschien een toverspreuk over De Librije gesproken.We(Eline & Ellen) gingen op onderzoek uit.We zagen iemand in een hoekje kruipen. De gedaante leek erg op meester Ben. Ook zagen we een judo meneer in de gang(bleek later een pop te wezen) De vragen;Wie is de dader en wat wil hij doen.We zijn verder op onderzoek gegaan. We kropen in een hoekje.En weet je wat we zagen........Opeens kwam juf Minke;Mijn koekjes-trommel is gestolen!!!! Even later zagen we dat meester Joop zat te smullen van de koekjes.Dus het had niets met de storm te maken. ELINE & ELLEN Rebus gemaakt door;Chloë & Anik.

Bij welk jaarlijks feest zegt iedereen hallo?....Halloween Welk dier is van lever gemaakt?.....Een leverzijn. Welk dier doet aan sport?...Een boxer. Welk dier doet een leeuw na?......Een brulkikker. Welk dier juicht steeds?....Een Oehoe. Welk dier valt steeds in het meer?.....Een meerval. Jeffrey

28

Op de pagina’s van groep 8 vindt u verslagen van het bezoek aan de vrachtauto “ZWAAR VERKEER” (met nadruk op de dode hoek). Deze vrachtauto stond geparkeerd bij de buslus(Trimbeets). Maar eerst vindt u verslagen over de storm die over Nederland raasde.

Herfst Harde stormen Bladeren zweven rond Paddenstoelen in het bos IJskoud Tessa Grijze

DE HERFSTACHTIGE WIND. De herfst is er weer. Afgelopen maandag was er code rood. De bomen waaiden om hekken storten en grote takken braken af. Je ziet dat dit flink wat schade veroorzaakt. Jurjen

Hevige storm Op 28 oktober brak er een stevige storm uit. Vooral op de wadden was het een harde storm. Er werd zelfs een windruk van 150 km per uur gemeten. Op de wadden kon je zelfs naar achter leunen maar je viel niet. Hier in Gorredijk zijn er een aantal bomen omgevallen. Bij het park, de Brouwerij en zo nog wel wat. Overal liggen takken die opgeruimd moeten worden. Ze komen met grote tractors om de afgevallen takken te versnipperen. Een aantal mensen gingen dood door een omgevallen boom. Hier door deze storm ging de markt niet door. Ze zouden de kraampjes in beton moeten gieten. BOWE de bladeren vallen van de boom maar in de herfst is dat niet ongewoon de kleuren makken de herfst bijzonder en daarom is de herfst een wonder de regen valt naar beneden en ik ben in de modder uitgegleden mijn broek is helemaal nat en ik ben het kikkertje verloren dat ik had ik ren naar huis en moet mijn broek wassen maar eerst moet ik nodig plassen van ilse en hyke

Elfjes tijd!! Herfst herfst is herfst is heel herfst is heel leuk leuk Nynke

De grote herfst storm. Ik was met mijn vader, moeder en mijn broers op vakantie naar Texel. Wij hadden wel een beetje gehoord over een storm maar niet dat het zo erg zou worden. Maar toen we zuchtends opstonden waaide het wel heel erg hard. Wij gingen naar de hema om te eten, maar toen we der waren deed ik mijn pet maar even af want dan was hij zo weg. Toen alle spullen waren ingepakt gingen wij naar de boot. Maar na een uur wachten bleek dat de boot niet vaarde. Maar we konden niet weg want we waren helemaal ingesloten met auto’s. toen gingen ik en mijn broers even uit de auto om te kijken hoe hard het waaide kreeg ik de auto deur niet eens open. Toen ging ik door de deur aan de andere kant maar je kwam bijna niet vooruit. En het zee water vloog door de lucht. Maar even later gingen de mensen achter ons weg dus gingen wij ook. Wij waren nog even naar vrienden gegaan van Texel. Een uur later gingen we weer naar de boot want het waaide niet zo hard meer. Toen we we bij de boot kwamen bleek dat hij ook weer vaarde, we konden gewoon door rijden. Maar de boot schommelde wel heel erg. Toen we van de boot af gingen sagen we allemaal omgevallen bomen over het water liggen. Toen daarna stopten we even bij de mc-donalds lag het hele ruit van de deur er uit. En daarna gingen we naar huis, het eerste wat ik riep was Bunny!(Bunny is mijn konijn) maar gelukkig was er met Bunny niks mis, aleen zijn hok was een beetje verschoven. EINDE

Geschreven door Jilt-Heidstra

29

Alle bladeren zweven, met een mooi gezicht. Door elkaar heen als een belangrijk bericht. De kleuren verdwalen van groen naar bruin. Want de kracht is een groot fortuin. Je gezicht kleurt rood van belang. En wat stopt is het vogel gezang. Kyra Het was een storm achtige ochtend. De wind blaast tegen het ruit. En Jort is alleen thuis. Hij zit achter zijn game boy. Pats daar komt de tuinstoel het raam in vliegen. Jort rent als een gek naar de telefoon. Hij belt zijn moeder maar de verbinding is verbroken. Oké rustig blijven zegt hij tegen zichzelf. Maar het helpt niet want nu komt de tuintafel naar binnen vliegen. Jort gilt als een gek door het huis. Hij rent zo snel als mogelijk naar de buren maar die zijn niet. Hij loopt een stukje om te kijken. Dan ziet hij een huis in de brand staan. Hij hoort kinderen gillen. Hij rent het huis in en zoekt de kinderen. Ah gevonden. Hij neemt ze mee naar buiten. En legt een koeldeken over hun heen. Maar Jort houdt het niet vol en valt flauw. Dan valt er een boom op Jort. Jort word gered door de kinderen die hij heeft gered. En zo komt alles toch weer goed. Alleen Jort blijft nooit meer alleen thuis.Hyke

De vrachtautochauffeur. We gingen donderdag 31 oktober naar de Trimbeets toe. Meester Joop hat tegen ons gezegd dat daar een man op ons aan het wachten was met een vrachtauto. Dus we gingen op de fiets naar de Trimbeets. We kwamen daar aan en een man stelde zich daar voor, hij zei dat hij dat hij Henk hete. Henk zei tegen ons dat de meisjes eerst in de vrachtauto moesten stappen en dan de jongens. Ik zat naast Manon. Henk vertelde dat hij zeker 48 jaar in deze witte vrachtauto hat gereden. En dat hij de vrachtauto hellemaal hat verandert zodat hij aan ons kon vertellen wat de dode hoeken zijn. Hij Vertelde een heel verhaal over de dode hoeken. De doden hoeken zijn heel erg gevaarlijk. Als je niet weet wat een dode hoek is kan het erg gevaarlijk zijn als je in de beurt bent. Hij liet ons ook filmpjes zien. En je kon echt zien in die filmpjes dat als je in een dode hoek staat dat het erg gevaarlijk kan zijn. Want als de vrachtautochauffeur om de hoek is kan hij het niet meer zien. En echt niet alleen hij maar alle vrachtautochauffeurs hebben dan hun hand op hun hard. Want ze hopen echt dat er niks is gebeurt. Je moet ook nooit vlak achter de vrachtauto rijden want als hij de hoek om gaat moet de vrachtauto een grote bocht maken. En als je dan niet op let. Kan er iets naar gebeuren. Henk was klaar met vertellen. Toen gingen we uit de gele vrachtauto en fietsten we weer naar school. Denise Wilts groep 8

Verkeer informatie over vrachtauto Zwaar verkeer Nederland.Op 31 okt. Zijn we met de hele groep naar een vrachtauto van zwaar verkeer Nederland geweest. We kregen er les over de dode hoek. De man die ons les gaf was ook een vrachtwagenchauffeur. Hij liet ons filmpjes zien over de dode hoek. Hij had het niet alleen over de dode hoek maar ook over koptelefoons aan op de fiets en over de rotonde. Het was erg leuk. De man zelf had jammer genoeg ook een keer iemand overgereden.

Wij gingen donderdag 31 oktober naar een vrachtauto van ANWB. Er was daar een man die vertelde ons over een dode hoek ,het uitzwenken van een vrachtauto en nog andere dingen. Eerst gingen we filmpjes kijken over de dode hoek. De vrachtauto chauffeur heette Henk hij reed zelf ook in een vrachtauto. Als een chauffeur de bocht om gaat ziet hij 7 8e niet van zijn vrachtauto . Hij had het ook over dat je zo een ongeluk kan krijgen. En als hij uitzwenkt dan gaat de achterkant wel een meter verder achteruit. En vracht auto weegt soms wel 30000kilo! Als je dan word overgereden dan hou je hem niet tegen. Als je in een stad bent met een vrachtauto moet je ook heel erg op passen voor fietsers Als je er een onder de vracht auto hebt dan voel je alleen maar een bobbel zij Henk en toen gingen we weer weg. Alfred

30

31