14e jaargang – nr. 9, - 14 december 2015 -– Agenda 15 dec inloopmoment GGD Wend. 8.30-9.00 16 dec kerstviering in de kerk 17 dec inloopmoment GGD Kopakk. 8.30-9.00 21 dec kerstvakantie (t/m vr. 1 januari 2016) 6 jan luizencontrole 11 jan start toetsweek 12 jan vergadering MR
13 jan vergadering OV 19 jan inplannen via www.oudergesprekken.nl 20 jan inloopmoment GGD Wend. 8.30-9.00 21 jan inloopmoment GGD Kopakk. 8.30-9.00 23 jan damtoernooi (gr 7/8, zaterdag!) 25 jan studiedag team (kinderen vrij) 28 jan 10-minutengesprekken
Bijbelrooster week 51: 14 t/m 20 december gr 1 Naar Bethlehem/geboorte Jezus gr 2 Bezoek van de herders en de wijzen gr 3-8 Jozef en Maria gaan naar Betlehem Herders in het veld De herders komen in de stal
oa. te vinden in: Kijk, Volg, Prent, Bijvk 1+2 Kijk, Volg, Prent, Bijvk 1+2 Lucas 2:1-7 Lucas 2:8-15 Lucas 2:16-20
Kerstviering a.s. woensdag We nodigen u van harte uit voor onze kerstviering op woensdag 16 december in de Fonteinkerk. Er zijn 3 kerstvieringen die ongeveer 45 minuten duren: Wendakker A t/m K aanvang 16.30 uur Wendakker L t/m Z aanvang 17.30 uur Kopakker aanvang 18.30 uur
Alle kinderen zitten vooraan bij hun eigen groep. U kunt zelf een plekje in de kerk zoeken. Aan het eind van de dienst is er een collecte voor Compassion en voor de kosten van de viering. We willen u vragen of u zoveel mogelijk met de fiets komt i.v.m. het beperkte aantal parkeerplaatsen. Graag tot ziens bij de kerstviering. De kerstcommissie.
Naar de Knoppen in Hedon In november hebben alle groepen vijf van onze school mee gedaan aan het muziekproject “naar de Knoppen” in Hedon. Leerlingen hebben in een ochtend of middag kennisgemaakt met instrumenten, het licht en geluid dat gebruikt wordt bij een popband. Studenten van Deltion, de Geluidwerkplaats en Hedon hadden
verschillende workshops opgezet waarbij kennis gemaakt werd met bijvoorbeeld geluid, zang, basgitaar en drum. Aan het begin en aan het einde van het dagdeel speelde een echte band. Van leerlingen en begeleidende ouders hebben wij zeer enthousiaste verhalen gehoord. Dit project is onderdeel van de samenwerking die wij als school hebben met Hedon.
Een koffer vol muziek In dezelfde week als de groepen vijf zijn ook de groepen zes naar Hedon geweest voor hun project. Coen Witteveen, saxofonist van Typhoon, heeft met zijn band een muzikale geschiedenis voorstelling gegeven. Hiervoor heeft hij in alle groepen 6 een workshop gegeven op school
met als vervolg een interactief optreden in Hedon. De leerlingen werden aan de hand van een heel oude saxofoon meegenomen met de (muziek)geschiedenis van de afgelopen 200 jaar. De leerlingen gingen helemaal los en hebben na afloop volop handtekeningen gejaagd
Acties voor de Stadshoeve De grote Scholen Actie is afgelopen! Wat hebben we een mooie weken gehad en wat is er veel gebeurt. Wij willen u hierover graag informeren. Laten we beginnen met het slechte nieuws. We hebben onze zeer ambitieuze doelstelling om €40.000,- niet gehaald. En vanaf nu alleen maar goed nieuws !
We hebben een aantal keren in de krant gestaan met acties die door de kinderen zijn gedaan of bezocht.
De Wendakker en Kopakker hebben op vrijdag 27 november Talentenshow georganiseerd. In totaal heeft dit meer dan €1400,opgeleverd. En ook zij hebben meegedaan met het Sponsorzwemmen. Dit heeft bijna € 800,- opgeleverd.
Op veel scholen is in de nieuwsbrief gecommuniceerd over Park de Stadshoeve en de Grote Scholenactie.
Wat is er allemaal gebeurd?
Park de Stadshoeve is veel genoemd in de wijk. We hebben een grotere naamsbekendheid gekregen.
Op woensdag 25 november is er de film “Home” gedraaid voor de onderbouw in het Cultuurhuis. De kinderen kregen wat lekkers en te drinken. In totaal zijn er 21 kinderen van alle scholen geweest. Het was een groot succes en we zouden dit graag nog eens herhalen. Op donderdag 26 november is de bovenbouw in het Cultuurhuis geweest. Zij hebben de “Minions” gekeken. In totaal waren er 46 kinderen van verschillende scholen aanwezig. Ook weer volop genieten.
En tot slot natuurlijk onze vrijwilligers. Zonder hen was het niet mogelijk geweest!
Bij alle acties op de verschillende scholen is in totaal ruim €5000,- opgehaald! Wat een prestatie!
waarbij we Communicatie ambassadeurs uit groep 7 & 8 van de scholen willen betrekken. Zij worden dan professioneel en vrijwillig begeleid om samen vorm te geven aan de naamsbekendheid en invulling bij Park de Stadshoeve. Hierover volgt nog informatie zodra we meer weten! Tot slot Wij willen jullie allemaal hartelijk bedanken! De crowdfunding loopt nog tot en met 16 december. Na 16 december zal onze voorzitter van de Stadshoeve Martin Hendriksen verdere uitspraken doen. Wij hopen dat onze naamsbekendheid blijft groeien en dat we over niet al te lange tijd met de hele wijk mogen genieten van het geweldige park, de tuinen, de dieren en het restaurant. Vriendelijke groet, José Fikenscher & Natasha Kurinna
Wat gaan we nog doen? Achter de schermen zijn we druk bezig om een samenwerking op te zetten tussen verschillende partijen, zoals Travers, Avontuurlijk Spelen en een coördinator van Park de Stadshoeve. We willen een mooi project opstarten
Team Park de Stadshoeve www.destadshoevezwolle.nl
Kort nieuws Oud-leerlingen Steeds meer oud-leerlingen zoeken ons op voor hun maatschappelijke stage. Het voelt heel goed dat zij deze stage bij ons op school willen lopen. Bij elke aanvraag doen onze stagecoördinatoren hun best een plek voor ze te vinden. In veel gevallen lukt dit gelukkig ook.
Digitaal rapport Op dit moment wordt er op de achtergrond hard gewerkt aan een digitaal rapport voor al onze leerlingen. Dit betekent dat het eerstvolgende rapport er anders uit komt te zien. Het wordt een A4-formaat met een nieuwe look, waarbij de inhoud volledig uit ons leerlingvolgsysteem komt. Ook de inhoud zal op een aantal plekken gewijzigd zijn. Zo komen onze kernwaarden, “authentiek, opbouwend en verschillig” nadrukkelijk terug in het digitale rapport. Het levert tijdwinst op en het zal een completer beeld geven van uw kind. De eerste versie is het begin, want wij
zullen het rapport door ontwikkelen. Ook om uw mening zullen wij vragen.
Bid4kids Sinds maart 2004 bestaat er op de Wendakker een bidgroep Bid4Kids. Een groepje ouders komt iedere maand bij één van hen thuis bij elkaar om te bidden voor onze leerlingen, hun ouders en de leerkrachten. Op deze manier hopen zij hun steentje bij te dragen en kracht te geven aan iedereen in en rondom onze school. Dit jaar hebben alle collega’s van de Wendakker een klein presentje gekregen als blijk van waardering voor hun inzet. Dit wordt enorm gewaardeerd. Momenteel bestaat de groep uit 7 ouders. Lijkt het u ook fijn om hier bij betrokken te zijn, mail dan naar
[email protected].
Kerstactiviteiten in Zwolle http://www.kerstinzwolle.nl/
Kerstwens 2015 – Wat voor tijd is het? Angst of vertrouwen? De evangelist Lucas vertelt veel over de tijd. Hij geeft van veel gebeurtenissen aan wanneer ze plaatsvonden: ‘Toen Herodes koning van Juda was’, ‘in de zesde maand’, ‘korte tijd later’, ‘in de tijd van keizer Augustus…’ Daarmee laat Lucas zien dat het niet zomaar verhalen zijn. Ze spelen zich af op een concreet moment, op een concrete plaats. Zijn verhalen roepen ook de vraag op: Wat voor tijd is het nu eigenlijk precies? Is het echt de tijd van koning Herodes? Of is het tijd voor iets anders? In een lied dat op school wordt gezongen is het zo verwoord: Wij weten hoe laat het is want in de geschiedenis van koning en keizer begint een verhaal: Het licht zal gaan schijnen voor ons allemaal. Zo aan het einde van dit jaar komt het moment van terugkijken. Dan vraag ik me af wat voor tijd het nu is. En dit jaar zie ik als een jaar waarin de problemen in de samenleving veranderd zijn. Waar veel mensen tot 2015 zich zorgen maakten de economische crisis, lijkt het nu in de media vooral te gaan over de angst voor cultuurverlies en verlies aan identiteit. De vluchtelingenproblematiek is bijna het enige onderwerp in de nieuwsrubrieken. Gemeenschappelijk in beide trends is de angst. Ik zie politici die aangesproken worden op de angsten die in de samenleving, soms schreeuwend, tot uiting komen. Ik zie hen worstelen. Hoe kan ik vertellen dat ik niet zo bang ben voor het opvangen van vluchtelingen, zonder dat ik kiezers verlies of de heer Wilders over mij heen krijg? Hoe kan ik zeggen dat ik niet zo bang ben dat er allerlei terroristen tussen de vluchtelingen aanwezig zijn? Of anders: Ik ben wel bang voor de vluchtelingenstromen. Ik ben wel bang dat we onszelf kwijt raken door de invloed van andere culturen. Het lijkt soms dat de angst bijna letterlijk regeert. Ik moet ook even denken aan de ouderavond die de OV en de MR hebben georganiseerd over opvoeden in een tijd met sociale media. Onze spreker vertelde over het enorme belang om als ouder stelling te nemen in de opvoeding van je kind vanuit de overtuiging dat iets goed is voor je kind. Niet omdat je ergens bang voor bent. En dat je als ouder je kind onrecht doet, als je geen vertrouwen uitstraalt in je kind. Maar dat valt echt niet altijd mee! Nog niet zo heel lang geleden merkte ik in mijn eigen thuissituatie dat ik misschien ook wel wat te bang was om mijn oudste zoon ruimte te geven. Dat
ging toen over hoe laat hij thuis moest zijn als hij in het weekend ’s avonds bij vrienden langsgaat. Toen ik er goed over nadacht vond ik feitelijk ook dat hij die ruimte had verdiend. Maar het viel me best tegen om te accepteren dat hij recht had op dat vertrouwen. Van de psychologie leer je dat angst een belangrijke functie heeft. Het zorgt ervoor dat je voor jezelf veilige keuzes maakt. Dat je jezelf en je naaste waar nodig beschermt. Tegelijkertijd leer je van de psychologie ook over het fenomeen projectie van angst. Eigen, vaak irreële angsten worden geprojecteerd op je partner of op je kind. Met alle kwalijke gevolgen van dien: overbescherming, te strakke opvoeding, onzelfstandige kinderen, en mensen die niet meer ondernemend durven te zijn. Met andere woorden: het gaat om een gezonde balans tussen terechte angst en gezond, verdiend, vertrouwen. Ik vind dat we in 2015 een beetje doorgeschoten zijn in de angst en te weinig vanuit vertrouwen denken en handelen. In ons gedrag naar elkaar, naar de kinderen en naar de samenleving hoop ik dat we meer vanuit de feiten acteren en minder van uit het (angst)gevoel.
En wat is er mooier dat we erop mogen vertrouwen dat we er niet alleen voor staan. Dat er na een donkere periode ook weer licht gaat stralen. De boodschap van kerst is actueler dan ooit. De geboorte van Jezus is een prachtig feest. Samen vieren we niet alleen zijn geboorte maar ook zijn leven. Het leven dat we iedere dag in het werk van mensenhanden terug kunnen zien. Jezus die voor velen van ons een voorbeeld is voor hoe we kunnen leven in het vertrouwen dat iedereen er toe doet. Dat iedereen waardevol is. En dat wens ik u allen toe. Dat u zelf merkt dat u er toe doet en dat u ook anderen kunt laten merken dat zij er mogen zijn en dat zij voor u òf voor anderen, het verschil maken. Vol vertrouwen op naar 2016 en een klein beetje gezonde angst! Hele fijne feestdagen gewenst samen! Albert Kamphuis
Uit de Stentor gevist:
Bericht uit groep K8: Vluchtelingen in groepen 8 Kopakker Vandaag, vrijdag 13 november, kwamen er in de groepen 8 van de Kopakker, 3 vluchtelingen op bezoek. Eerder in het jaar hebben de groepen 8 een les gehad over vooroordelen. Om vooroordelen weg te halen en de vluchtelingensituatie te bespreken kwam er een ouder met het idee om zijn werk in het AZC in Ommen erbij te betrekken. De vluchtelingen kwamen uit Eritrea en Libië. Ze vertelden over hun leven daar en over de tocht hiernaar toe. Vanuit Eritrea vertelde 1 meisje dat ze in het leger moest. De meesten mensen daar vluchten omdat ze niet in het leger willen werken. In de klas mochten we vragen stellen aan de vluchtelingen. Vragen die we mochten stellen waren: heb je genoeg privacy in het AZC. De vluchtelingen vonden allemaal van wel. Een andere vraag die we stelden was: Als het veilig is in je eigen land, zou je dan terug willen? Zij wilden allemaal wel terug naar hun eigen land als dat zou kunnen. De vluchtelingen vertelden alles in het Engels en de juffen vertaalden voor ons. Samen met de ouder die dit heeft geregeld. Het was een leerzame ochtend. Geschreven door Jerri en Britt.
Het team van de Wendakker wenst u hele fijne feestdagen en een heel gelukkig 2016!
