Beszámoló az Iskolai és Gyermekkönyvtár munkájáról. 2011/12
Készítette: Berze Lászlóné könyvtáros
oldal 1
Beszámoló az Iskolai és Gyermekkönyvtár munkájáról. 2011/12 A könyvtár feladata Az iskolában a nevelő-oktató munka és a tanulók önálló ismeretszerzésének elősegítése érdekében könyvtár működik. A könyvtár feladata a tanításhoz és a tanuláshoz szükséges dokumentumok rendszeres gyűjtése, feltárása, nyilvántartása, őrzése, gondozása, e dokumentumok helyben használatának biztosítása, kölcsönzése, tanórai és tanórán kívüli foglalkozások tartása. A könyvtár tartós tankönyveket is beszerez, melyeket a tanulók számára kölcsönöz. A könyvtár segíti a tanulók és pedagógusok tanórákra, egyéb programokra való felkészülését, valamint a diákok számára a délutáni szabadidő hasznos eltöltését. Fontosnak tekinti az olvasás népszerűsítését, a tájékozódó és a problémamegoldó képesség fejlesztését, a projektszerű feladatok megoldását. A könyvtárórákon a kézikönyvek, szakkönyvek használatára, az önálló könyvtári tájékozódáshoz szükséges alapvető ismeretek elsajátítása az elsődleges feladat. Rendszeres tevékenységek: Kölcsönzés Könyvek feldolgozása Polcrendezések, könyvek visszapakolása Könyvtári órákra való felkészülés, könyvtári órák megtartása Munkanapló vezetése, és egyéb könyvtári adminisztráció Könyvtári blog szerkesztése Könyvek, képek, információk keresése adott témában, pedagógusoknak, diákoknak Könyvismertetések, ajánlások készítése Faliújság tartalmas anyagokkal való feltöltése Fotózás, szkennerezés, nyomtatás Tankönyvrendelés, osztás, tartóstankönyvek könyvtári kezelése Könyvtári statisztikák elkészítése Elektronikus katalógus építése (1000 könyv bevitele, kölcsönzés tesztelése) Állománygyarapodás a 2011/12. tanévben: 45.440 Ft volt, ami borzasztóan kevés. Ebből a saját költségvetésünkből 23.320 Ft –ot költöttünk a könyvtár állományának fejlesztésére. 22.120 Ft összegben az Apáczai kiadó ajándék könyveivel növekedett az állományunk. Rengeteg jó ifjúsági könyv jelent meg ebben az évben is, amikből még 1 kötetet sem tudtam vásárolni. Forgalom lényegesebb adatai: látogatók: 10684 fő kölcsönző:4373 fő kölcsönzött dokumentumok: 11.075 db Internet, számítógép használók: 7.993 fő Könyvtári órák száma:(az IKT terem nélkül) 162 óra Ebből interaktív táblás óra: 102 óra olvasók: 554 fő 2008 áprilisában indítottam el az Iskolai és Gyermekkönyvtári blogot. 67.996 fő látogatta meg az oldalamat.(2010. szeptembere óta) Készítette: Berze Lászlóné könyvtáros
oldal 2
Beszámoló az Iskolai és Gyermekkönyvtár munkájáról. 2011/12 Ebben a tanévben ez így oszlott meg:
Iskolai és Gyermekkönyvtári blog látogatói 4368fő
2011. szeptember
3275fő 2825fő 2162fő
2011.október 2011.november 2011.december 2012.január
3367fő
összesen: 32527fő
4243fő
2012.február 2012.március
3948fő 2853fő 2943fő
2566fő
2012.április 2012.május 2012. június 22.
Programok, rendezvények: (a teljesség igénye nélkül) Egész tanévet átfogó programok: A Kecskeméti Katona József Megyei Könyvtár ismét meghirdette a Kölyökolvasó pályázatát. A KÖLYÖKOLVASÓ három fordulójának feladatai egy-egy szépirodalmi alkotáshoz kapcsolódtak. A három próbát sikeresen teljesítők elnyerték a KÖLYÖKOLVASÓ címet. A részvétel feltétele: érvényes könyvtári tagság. Sajnos ezek a könyvek nincsenek meg a könyvtárnak, ezért kevesen tudták elolvasni a 3 könyvet és megoldani a feladatokat. Gratulálunk: Berze Anna, Mészáros Réka, Turjányi Eliza, Kotán Eszter tanulóknak. Kölyökolvasók lettek, megkapták az oklevelet és a jelvényt, mely ezt tanúsítja. Berze Anna 2.b osztályos tanulót pedig meghívták Kecskemétre, ahová a legjobban teljesítők kaptak meghívást.
Az elmúlt évben megyei szinten zajlott a Könyvcimborák Klubja olvasási verseny. Úgy gondoltam most is lehetőséget adok az olvasni szerető diákoknak ezért szeptemberben újra meghirdettem. Itt egy könyvet kellett elolvasni és 3 feladatlapot kitölteni.
Készítette: Berze Lászlóné könyvtáros
oldal 3
Beszámoló az Iskolai és Gyermekkönyvtár munkájáról. 2011/12 Könyvcimborák Klubja olvasási verseny végeredménye: 1. évfolyam
1.ford
2.ford
3.ford.
összes
Kotán
Eszter 1.b
35 pont
34 pont
44 pont
113 pont
helyezés 1.
Mészáros Réka 1.b
35 pont
34 pont
44 pont
113 pont
1.
Berze Anna 2.b
61
pont
49
pont
43
pont
153
pont
1.
Harangozó Anett 2.c
57
pont
49
pont
43
pont
149
pont
2.
Surányi Fatima 2.b
55
pont
49
pont
43
pont
147
pont
3.
Szilágyi Dominik 2.b
55
pont
49
pont
43
pont
147
pont
3.
Szerémi Fanni 2.c
53
pont
50
pont
43
pont
146
pont
4.
Melegh Tibor 2.c
53
pont
49
pont
43
pont
145
pont
5.
Bálint Zsófia 2.b
50
pont
50
pont
43
pont
143
pont
6.
Jakus Fanni 2.a
50
pont
49
pont
43
pont
142
pont
7.
Czeczulics Ferenc 2.c
45
pont
49
pont
43
pont
137
pont
8.
Dobos Debóra 2.a
49
pont
49
pont
39
pont
137
pont
8.
Dobák Dominika 2.a
50
pont
44
pont
41
pont
135
pont
9.
Pető Petra 2.a
42
pont
49
pont
41
pont
132
pont
10.
Bodnár Viktória 2.c
44
pont
39 pont
41
pont
124
pont
11.
Farkas Vivien 2.a
7
15 pont
35
pont
57
2. évfolyam
pont
pont
12.
3.évfolyam Pál Bence 3.b
54
pont
51
pont
44
pont
149
pont
1.
Drabos Réka 3.c
54
pont
52
pont
42
pont
148
pont
2.
Balázs Lehel Bulcsú 3.c
52
pont
52
pont
41
pont
147
pont
3.
Székely Márk 3.b
50
pont
51
pont
42
pont
143
pont
4.
Dósa Flóra 3.a
51
pont
51
pont
30
pont
132
pont
5.
Kurunczi Zoltán 3.c
54
pont
52
pont
26
pont
132
pont
5.
Nyers Dániel 3.a
52
pont
41 pont
29
pont
122
pont
6.
Hornyák Lehel Botond 3.a
45
pont
45 pont
Béczy Boglárka 3.a
45
pont
Tóth Erika 3.a
37
pont
Gönczi Tímea 3.c
17
pont
Mezei Balázs 4.c
83
pont
71
pont
93
pont
247
pont
1.
Bodnár Johanna 4.c
82
pont
72
pont
91
pont
245 pont
2.
Borbély Viktória 4.c
82
pont
69
pont
93
pont
244 pont
3.
Hornyák Boglárka 4.c
78
pont
72
pont
94
pont
244
pont
3.
Palotai Stella 4.c
79
pont
72
pont
Patkós Andrea 4.c
75
pont
69
pont
Rácz Patrik 4.c
77
pont
Szücs Levente 5.c
62
pont
60
pont
49
pont
171
pont
1.
Kotán Csenge 5.b
60
pont
57
pont
45
pont
162
pont
2.
Johancsik Dóra 5.a
55
pont
56
pont
50
pont
161 pont
3.
Balázs Bernadett 5.a
42
pont
55
pont
48
pont
145
pont
4.
50
pont
60
pont
60
pont
170
pont
1.
4.évfolyam
5.évfolyam
6.évfolyam Pál Zsófia 6.a
Készítette: Berze Lászlóné könyvtáros
oldal 4
Beszámoló az Iskolai és Gyermekkönyvtár munkájáról. 2011/12 Zámboki Dóra 6.b
50
pont
Garas Alexandra 6.c
37
pont
49
pont
7.évfolyam Götz Roland
42
pont
8.évfolyam
A könyveket a Diákönkormányzat anyagi támogatásával vásároltuk meg. Köszönjük!
Készítette: Berze Lászlóné könyvtáros
oldal 5
Beszámoló az Iskolai és Gyermekkönyvtár munkájáról. 2011/12
Szeptember Szeptember 7.- A humán munkaközösség tagjainak, Koscsák Róbert újra bemutatta a tábla és a szavazócsomag használatát. A könyvtár szervezésében zajlott a program.
Készítette: Berze Lászlóné könyvtáros
oldal 6
Beszámoló az Iskolai és Gyermekkönyvtár munkájáról. 2011/12 Szeptemberi és az októberi programunkkal a következő országos akciókhoz csatlakoztunk: A Magyar Népmese Napja - Iskolai Könyvtárak Nemzetközi Hónapja - Országos Könyvtári Napok. A Népmese Napját az eddigi évektől eltérően ünnepeltük meg. Programunkkal csatlakoztunk ahhoz a törekvéshez, hogy az október legyen az iskolai könyvtárak hónapja. Hívjuk fel az olvasás, a könyvek és a könyvtárak fontosságára a fiatalok figyelmét. Ebben a tanévben megérkeztek az interaktív táblák az iskolába. Összeállítottam egy mese órát a tábla szoftverének segítségével. A témák: a mese, a népmese, a Népmese Napja és Benedek Elek volt. A fontos információk megismerése után a gyerekek játékos, természetesen mesebeli feladatok megoldásával tesztelhették tudásukat. 4.-5.-6. évfolyamon a mesekvízt a szavazócsomag segítségével oldották meg. A foglalkozás egy tanítási órát vett igénybe. A programon résztvevő osztályok: 1.b, 2.a, 2.b, 3.a, 3.b, 3.c, 4.a, 4.b, 4.c 5.a, 5.b, 5.c, 6.a, 6.b, 6.c .
Készítette: Berze Lászlóné könyvtáros
oldal 7
Beszámoló az Iskolai és Gyermekkönyvtár munkájáról. 2011/12 Október Az Országos Könyvtári Napok keretében több foglalkozást tartottunk Nemes Anitával a napközis gyermekeknek délutánonként.
Október 9-én az elmúlt évekhez hasonlóan a Könyves Vasárnapon rendkívüli nyitvatartással várta a könyvtár az érdeklődő, játékoskedvű olvasóit. Ezen a napon a kölcsönzés mellett lehetőség volt a „Betűbuli” és a „Ne csak lógj a neten!” feladatainak megoldására. A több mint 100 kérdésre interneten kutakodva adták meg a választ a gyerekek. 26 fő oldotta meg, a helyenként egyáltalán nem könnyű feladatot. Vasárnap több pedagógus is segítette munkámat. Köszönönet ezért: Fáczán Izabella, Kocsisné Horti Mónika, Koscsák Róbert, Mészárosné Dobák Ildikó, Vargáné Dobák Tünde kollégáimnak. A kecskeméti szervezők, tollat, órarendet, könyvjelzőt és lufit küldtek ajándékba minden résztvevőnek, így senki nem távozott üres kézzel. A két internetes játék hibátlan megoldói közül 12 főt sorsoltak ki az egész országban. Közülük ketten az Iskolai és Gyermekkönyvtárban töltötték ki a teszteket. A „Betűbuli” játékkal Balázs Bernadett 5.a osztályos, a „Ne csak lógj a neten!” feladatok megoldásával Bukó Florina 8. c osztályos tanulók nyertek. Csak gratulálni lehet a két diáknak, hiszen hibátlanul válaszolni ennyi kérdésre nem volt egyszerű. A két hétig tartó programsorozaton közel 400 fő vett rész. Remélem minden látogató pozitív élménnyel tért haza és egyre gyakrabban jön az Iskolai és Gyermekkönyvtárba.
Bukó Florina 8. c Balázs Bernadett 5.a
Készítette: Berze Lászlóné könyvtáros
oldal 8
Beszámoló az Iskolai és Gyermekkönyvtár munkájáról. 2011/12
November Októberben nagyon sok rendezvény volt a könyvtárban, ezért novemberben a belsőmunka elvégzésére fordítottam a munkaidőm nagy részét. Természetesen ebben a hónapban is voltak könyvtári órák. December Decemberben a nagycsoportos óvodások látogattak el a könyvtárba. Egy kellemes játékos foglalkozáson vettek részt.
Január Ebben az évben is megszerveztem látogatásunkat, és 2012.január 21-én megtekintettük a 12. Educatio Nemzetközi Oktatási Szakkiállítást Budapesten.
Készítette: Berze Lászlóné könyvtáros
oldal 9
Beszámoló az Iskolai és Gyermekkönyvtár munkájáról. 2011/12 Informatikai nap Iskolánk pedagógusai az interaktív tábla használatának eddigi tapasztalatait osztották meg egymással a könyvtár által szervezett programon.
Március Az Informatikai és Könyvtári Szövetség – a Nemzeti Kulturális Alap támogatásával – immár 13. alkalommal rendezte meg az Internet Fiestát a könyvtárakban, 2012. március 23-30. között. Könyvtárunk több rendezvénynyel is csatlakozott az országos programhoz. Programok: Játékos kedvűeknek2012.03.23.Tapasztalatszerzés kísérletekből2012.03.26.Játékos angol nyelvi honlapok a tanuláshoz2012.03.27.Játékos angol nyelvi honlapok a tanuláshoz2012.03.28.Interaktív tábla, játékos tanulás2012.03.28.Magyaróra játékosan2012.03.28. Segítőim voltak: Mészárosné Dobák Ildikó, Vargáné Dobák Tünde, Szabó Erzsébet, Nagy Natália. Meghosszabbított nyitva tartás idején oldották meg a diákok az internetes feladatokat. (Olvasó Nyuli, Írjuk jól!)
Készítette: Berze Lászlóné könyvtáros
oldal 10
Beszámoló az Iskolai és Gyermekkönyvtár munkájáról. 2011/12 Napközis olvasók: majdnem minden szerdán Papp Péterné vezetésével a csoport, könyvtári foglalkozáson volt. A fő szerep az olvasás volt, de néha a játék is belefért az időbe.
Április A Pál utcai fiúk feldolgozása magyar órákon. Papp Péterné és Nagy Natália kérte segítségem, a kötelező olvasmány Interaktív táblás feldolgozásához. Munkaközben számos jó ötletünk lett, így érdekes, újszerű órákat sikerült rendszeresen tartaniuk az 5. évfolyamon.
Készítette: Berze Lászlóné könyvtáros
oldal 11
Beszámoló az Iskolai és Gyermekkönyvtár munkájáról. 2011/12 Május-Június Ebben az időszakban szinte mindegyik osztály megfordult a könyvtárban, vagy a kötelező olvasmányok filmfeldolgozását nézték meg, vagy könyv és könyvtárhasználati órán vettek részt, vagy csoportosan kölcsönöztek. (34 óra volt összesen ez idő alatt) Értékeltem a Könyvcimborák feladatlapjait, elkészítettem az okleveleket, emléklapokat, megvásároltam a díjakat és megtörtént az eredményhirdetés is. A könyvtár április óta segít a Penczner Pál Alapítvány 2. Művészeti táborának szervezésében. (szervezés, szülői befizetések, anyagbeszerzés, író-olvasótalálkozó szervezése, névjegykártyák elkészítése, szerkesztések, nyomtatás stb.) Összegzés: A bevezetőben írt feladatoknak igyekeztem megfelelni. Nagyon nehéz egyedül mindent megoldani. Ezért is köszönet a kollégáknak, akik nagyobb programok idején mellém állnak és segítenek. Ha kérés érkezik hozzám, én is igyekszem mindenki problémáját megoldani. (fotózás, oklevelek készítése stb.) A programok felsorolásánál, szinte csak azokat emeltem ki, amelyek rendszeresek voltak, vagy éppen csak egy ilyen program volt. Programokat szervezni a mai világban anyagi ráfordítás nélkül szinte lehetetlen.(pl. író-olvasótalálkozó, kézműves foglalkozás stb.) Ha ez nem változik, ettől többet a következő tanévben sem tudok vállalni. Az országos akciókhoz való csatlakozáskor a gyerekek kapnak ajándékokat, és a Diákönkormányzat is támogatta még a programokat.
Jászfényszaru, 2012. június 22.
Berze Lászlóné könyvtáros
A gyermekolvasó pedig a jövő olvasója. Bizony befellegzett annak az irodalomnak, amelyik a saját olvasótáborát elfelejti felnevelni. Nem évült el, amit Benedek Elek réges-rég a lelkünkre kötött: miként a házat, úgy a kultúrát is alulról kell elkezdeni építeni. A gyermekkultúránál! /Komáromi Gabriella/ …csak abból lesz a jövő közönsége, akit gyermekkorában olvasni tanítottunk, elvisszük színházba, hangversenyre. És ha valaki is legyintene, hogy van ennél fontosabb dolgunk is, jó lenne, ha észbe kapna, hogy nincs ennél fontosabb dolgunk!… nincs ennél jobb befektetés. /Csukás István/
Készítette: Berze Lászlóné könyvtáros
oldal 12
