12)

UČEBNÉ OSNOVY – VŠEOBECNÉ ZAMERANIE Tieto osnovy sa týkajú len triedy 4.C* (v zmysle označenia v školskom roku 2011/12) *Poznámka: Bývalá trieda 4.A z Gymnázia, Haanova 28, Bratislava.

NEMECKÝ JAZYK 354 vyučovacích hodín

NÁZOV PREDMETU Časový rozsah výučby Názov ŠkVP Kód a názov odboru Stupeň vzdelania Dĺžka štúdia Forma štúdia Vyučovací jazyk iné

790 25 Gymnázium ISCED 3A - vyššie sekundárne vzdelávanie – 4 roky denná slovenský jazyk

UČEBNÝ PLÁN PREDMETU

ROČNÍK POČET HODÍN

prvý

druhý

tretí

štvrtý

3

3

3

2

1. Charakteristika predmetu – jeho význam v obsahu vzdelávania Základným cieľom vyučovania cudzích jazykov je podpora vzájomného porozumenia medzi ľuďmi rôznych krajín a umožnenie komunikácie s nimi. Komunikácia a rozvoj kompetencií v cudzom jazyku sú dôležité pre podporu mobility v rámci Európskej Únie, umožňuje študentom plne využívať možnosť pracovať a študovať v niektorom z jej členských štátov. 2. Rozvíjajúce ciele, predmetové spôsobilosti – moderné štúdium jazykov nevyžaduje od žiakov učiť sa fakty o literatúre, histórii alebo geografii krajín, ktorých jazyk sa učíme, umožňuje však využiť tieto oblasti ako východiská pre dialóg zameraný na zlepšenie jazykovej úrovne. Tvorivým a kritickým myslením naučiť žiakov tímovo pracovať, komunikovať medzi sebou, vzájomne sa rešpektovať a byť schopní celoživotne sa vzdelávať. Žiakov vychovávať k zodpovednosti a samostatnosti. Prioritou je, aby každý žiak zažil v škole úspech. 3. Témy, prostredníctvom ktorých rozvíjame kompetencie, obsah, prierezové témy a prepojenie s inými predmetmi – viď tabuľky v jednotlivých jazykoch /anglický, nemecký, francúzsky/.

Charakteristika úrovne A1: • rozumieť každodenným výrazom a frázam, ktorých účelom je vedieť ich používať • dokázať predstaviť seba aj iných, pýtať sa a odpovedať na osobné údaje • dokázať sa dohovoriť jednoduchým spôsobom 1.cudzí jazyk v 4-hodinovej dotácii dosiahe učiaci sa úroveň A1 po skončení 1. ročníka 2.cudzí jazyk v 2-hodinovej dotácii dosiahne učiaci sa úroveň A1 počas 2.ročníka 1.cudzí jazyk v 4-hodinovej dotácii dosiahne učiaci sa úroveň A2 po skončení 2.ročníka 2.cudzí jazyk v 2-hodinovej dotácii dosiahne učiaci sa úroveň A2 počas 3.ročníka 1.cudzí jazyk v 4-hodinovej dotácii dosiahne učiaci sa úroveň B1 po skončení 3.ročníka 2.cudzí jazyk v 2-hodinovej dotácii dosiahne učiaci sa úroveň B1 počas 4.ročníka 1..cudzí jazyk v 4-hodinovej dotácii dosiahne učiaci sa úroveň B2 počas 4.ročníka

4. Požiadavky na výstup – dosiahnutie komunikačnej úrovne B1/B2 podľa SERR v prvom cudzom jazyku a komunikačnú úroveň A2/B1 podľa SERR v druhom cudzom jazyku po skončení strednej školy a uznanie dosiahnutého jazykového vzdelania vo všetkých štátoch EU a Rady Európy. /viď. tabuľka – Cieľový model/ 5. Metódy a formy práce – premyslený výber, logické usporiadanie a kombinovanie prostredníctvom motivácie a usmernenia žiakov na vyučovaní. Podporou výučby pomocou didaktickej techniky, seminárov, diskusií, projektov a ich prezentácií rozvíjať kľúčové spôsobilosti v súlade so zámermi školy. Modernými formami a metódami práce rozvíjať tvorivé myslenie, samostatnosť , aktivitu a sebahodnotenie. 6. Učebné zdroje – okrem odporúčaných učebníc MŠ SR na vyučovaní využívať konverzačné príručky, slovníky /prekladové a výkladové/, časopisy a prácu s pôvodnou literatúrou. 7. Hodnotenie predmetu – pri hodnotení dbať na to, aby sa žiaci nerozdeľovali na úspešných a neúspešných a vychádzať z metodických pokynov na hodnotenie a klasifikáciu, odlišovať hodnotenie spôsobilosti od hodnotenia správania, pozitívnym hodnotením motivovať žiaka k lepšej výkonnosti.

1.ročník( 99 h) Kľúčové a jazykové kompetencie Nadviazať kontakt v súlade s komunikačnou situáciou

Tematický celok

Výkonový štandard

Obsahový štandard

Rodina a spoločnosť 6 hodín

Osobné údaje, Pravidlá vzťahy v rodine slušnosti v komunikácii

Vypočuť si a podať informácie

Domov a bývanie 6 hodín

Vnímať a prejavovať svoje pocity

Ľudské telo, starostlivosť o zdravie 6 hodín

Vyjadriť svoju vôľu, nadviazať kontakt

Doprava a cestovanie 7 hodín

Vyjadriť svoju schopnosť

Vzdelávanie a práca 6 hodín

Vyjadriť svoj vzťah k prírode

Človek a príroda 6 hodín Voľný čas a záľuby 6 hodín

Upútať pozornosť, pozdraviť, poďakovať, predstaviť sa, reagovať na oslovenie, sloveso byť, jednoduchá veta Jednoduchý opis, prídavné mená, jednoduchý prítomný čas Identifikovať, opísať, potvrdiť, odmietnuť, pripustiť, zápor, množné číslo Informovať sa, potvrdiť informáciu, zisťovacia a doplňovacia otázka Vyjadriť vedomosti, poznatky zistenia, znalosť, neznalosť, ospravedlnenie Porovnať, vybrať, podstatné a prídavné mená Vybrať čo mám rád, čo sa mi páči, vybrať z ponúkaných možností najobľúbenejšiu, monológ, dialóg, jednoduchý osobný list Vybrať z ponúkaných možností, modálne slovesá, vyjadrenie množstva číslovky Jednoduchá pohľadnica,

Predstaviť svoje záľuby a vkus

Ponúknuť a reagovať na ponuku

Stravovanie 8 hodín

Vyjadriť očakávania,

Multikultúrna spoločnosť

Prierezové témy

Môj dom, byt, zariadenie bytu

Ochrana životného prostredia

Ľudské telo, fyzické charakteristiky

Zdravý životný štýl, ochrana života a zdravia

Spôsoby cestovania, dopravné prostriedky

Multikulturálna výchova

Škola a učebné predmety

Osobný a sociálny rozvoj

Zvieratá, fauna, Enviromentálna počasie výchova Záľuby

Tvorba projektu

Stravovacie návyky, zelenina, ovocie, mäso, nápoje Cudzie jazyky, sviatky

Multikultúrna výchova,

radosť, svoje pocity Prestaviť svoj vkus Jednoduchý opis športovej udalosti, podujatia Použiť jednoduché výrazy na vyjadrenie potrieb konkrétneho typu Opísať miesto, kde žije, vedieť vyjadriť poznatky o krajinách, o ktorých sa učí Vyjadriť osobný názor, presvedčenie, protest Viesť dialóg

Vedieť sa prezentovať

6 hodín Obliekanie a móda 6 hodín Šport 6 hodín Obchod a služby 6 hodín

blahoželanie, ustálené spojenia Podstatné mená, prídavné mená, slovesá Predložkové spojenia, ustálené slovné spojenia, minulý čas Zdvorilostné frázy, dialóg, vyjadriť želanie a prekvapenia

kultúrne povedomie Základné druhy Sociálne vzťahy oblečenia Druhy športov

Zdravý životný štýl

Nákupné zariadenia

Sociálne vzťahy

Krajiny, mestá, miesta 6 hodín

Podstatné mená, prídavné mená

Krajiny a svetadiely

Multikultúrna spoločnosť

Kultúra a umenie 6 hodín

Modálne slovesá porovnávanie, predložkové spojenia Spôsoby bežnej každodennej komunikácie, argumentácia Vyplniť jednoduchý formulár

Druhy umenia

Mediálna výchova

Jazyk ako dorozumievací prostriedok

Sociálne vzťahy, osobný a sociálny rozvoj Zaradenie sa do spoločnosti

Človek a spoločnosť, komunikácia 6 hodín Zamestnanie 6 hodín

Názvy povolaní, pracovné činnosti

2.ročník (99 h) Kľúčové jazykové kompetencie Vybrať si ponúkaných možností

a Tematický celok

Výkonový štandard

Obsahový štandard

Prierezové témy

z Cestovanie 9

Identifikovať,opís ať, potvrdiť, odmietnuť, vyjadriť nesúhlas

Anglicky a nemecky hovoriace krajiny v Európe Vzťahy v rodine, národnosť, štátna príslušnosť Porovnanie životného štýlu kedysi a dnes

Multikultúrna spoločnosť

Nadviazať kontakt Rodina a Vedieť osloviť, v súlade s spoločnosť reagovať na komunikačnou 10 oslovenie, upútať situácou pozornosť, poďakovať Vyjadriť osobný Život v Vyjadriť názor, minulosti a vedomosti, presvedčenie,protes dnes vybrať, čo mám t 10 rád, čo sa mi páči Kultúra Vyjadriť radosť, 10 pocity, očakávania

Modálne slovesá, Druhy predložkové umenia spojenia

Vyjadriť svoj vzťah Človek k prírode príroda 10

a Porovnať, vybrať, Fauna prídavné a flora, podstatné mená počasie

Ponúknuť reagovať ponuku

Vedieť prezentovať Vnímať prejavovať pocity

a Zdravý na životný štýl 10

Vybrať z ponúkaných možností, vyjadrenie množstva, číslovky sa Zamestnanie Vedieť vyplniť 10 jednoduchý formulár a Telo a zdravie Identifikovať časti svoje 10 tela, dať radu, odporúčanie

Použiť jednoduché výrazy na vyjadrenie potrieb konkrétneho typu Jednoduchý opis športovej udaalosti, podujatia

Nakupovanie 10 Šport 10

Sociálne vzťahy, osobný a sociálny rozvoj Sociálne vzťahy

Mediálna výchova

a Environmentál na výchova

Stravovacie návyky, zelenina, ovocie, mäso, nápoje Názvy povolaní

Ľudské telo – fyzická charakteristi ka Zdvorilostné Nákupné frázy, dialog, zariadenia, vyjadriť želanie a druhy prekvapenie tovarov Preložkové Druhy spojenia, ustálené športov slovné spojenia

Zdravý životný štýl

Zaradenie sa do spoločnosti Národný program boja proti obezite Sociálne vzťahy Zdravý životný štýl

3.ročník (99 h) Kľúčové a jazykové kompetencie

Tematický celok

Výkonový štandard

Obsahový štandard

Prierezové témy a finančná gramotnosť

Vyjadriť svoju vôľu, nadviazať kontakt

Doprava . Cestovanie 14 hodín

Vedieť vyjadriť protiklady a alternatívy, vyjadriť predpoklady, vyjadriť očakávania, nádej

Príprava na cestu a cestovanie, spôsoby cestovania

Finančná gramotnosť, poznávanie meny iných krajín, multikultúrna výchova, kultúrne povedomie

Reagovať na niečo,čo sa má stať, reagovať na ponuku, poradiť, pozvať niekoho, adresovať niekomu svoje želanie

Rodina a spoločnosť, vzťahy v rodine 14 hodín

Upevniť a zatriediť získané gramatické vedomosti a zručnosti v dialógu, liste, rozprávaní, reprodukcii

Pomenovanie Osobnostný a vzťahov v rodine, sociálny rozvoj komunikácia, charakterové a osobnostné vlastnosti

Vyjadriť svoj názor menovať dôvody, presvedčenie, stupeň istoty

Komunikácia 14 hodín

Pochopiť význam modálnych slovies, správne využitie v komunikácii, použiť a vytvoriť 3,stupeň príd.mien a prísloviek

Jazyk ako Multikultúrna dorozumievací výchova prostriedok, formy komunikácie

Nazvať časti tela, Ochrana zdravia povedať čo mi je, 14 hodín kde ma bolí, dať radu ,odporúčanie

Vedieť tvoriť rozkazovací spôsob, osobné zámená vo 4.páde sa naučiť

Ľudské telo a šport, u lekára, emócie, lieky, poistenie

Ponúkať a Obchod a služby reagovať na 14 hodín ponuku, žiadať od niekoho niečo, odpovedať na žiadosť,urobiť návrh, ponúknuť pomoc

Označiť množstvo, farby, veľkosť, porozumieť informáciám o počasí, prídavné mená v 4.páde

Nákupné Finančná zariadenia, druhy gramotnosť a spôsoby nákupu a platenia, móda

Vybrať si z ponúkaných

Opytovacie Stravovacie zámená formovať návyky,

Stravovanie 14 hodín

Ochrana života a zdravia

Finančná gramotnosť

možností,vyjadriť súhlas

Predstaviť svoje záľuby,vyjadriť, čo sa mi páči

Šport 15 hodín

do viet,vedieť vytvoriť 2,a3. stupeň príd.mien a prísloviek

zariadenia, príprava jedla podľa receptu,

Vedieť vytvoriť a použiť perfektum pravidelných a nepravidelných slovies

Hovoriť o prázdninách, o dovolenke, športové aktivity

Ochrana zdravia a

Poz: Jedna hodina v rámci ŠkVP v 3.ročníku je určená na prehlbovanie a upevňovanie jazykových zručností, rozširovanie slovnej zásoby a na prácu s časopisom.

4.ročník (52 h) Kľúčové a jazykové kompetencie Predstaviť svoje záľuby, vyjadriť, čo sa mi páči

Tematický

celok

Obsahový štandard Hovoriť o prázdninách, o dovolenke, športové aktivity Médiá včera a dnes, napísanie listu

Vedieť vyjadriť čo by chcel robiť vo voľnom čase, vedieť objednať si v reštaurácii

Sociálne vzťahy

Porovnanie bývania v meste a na vidieku, podanie správy, dohovorenie stretnutia Hovoriť o kultúrnych záujmoch, plánovanie návštevy kultúrneho podujatia

Zaradenie sa do spoločnosti

Hovoriť o médiách, napísať krátku SMS, niečo reklamovať

Komunikácia 12 hodín

Nadviazať kontakt v súlade s komunikačnou situáciou, ponúknuť a reagovať na ponuku Vypočuť si a podať informácie,

Človek a spoločnosť, komunikácia 12 hodín

Slovesné väzby, časovanie zvratných zámen so slovesom Nepriame otázky vo vedľajších vetách , skloňovanie prídavného mena bez člena Vedieť vytvoriť vedľajšiu vetu vzťažnú a použiť vzťažné zámená

Domov a bývanie 10 hodín

Modálne slovesá v préterite

Kultúra a umenia 3 hodín

Préteritum pravidelných slovies

Opísať miesto a osobnosti kultúrneho života

Šport 15 hodín

Výkonový štandard

Prierezové témy a finančná gramotnosť Zdravý životný štýl Mediálna výchova

Multikultúrna spoločnosť