Hans Daale Leido
1.
Keuzedelen
2.
Uitrol van de Associate degree, omdat…
3.
Regionale Associate Colleges
4.
Flexibilisering
Keuzedelen vanaf 2016 Mogelijkheden voor keuzedelen gericht op het hbo Keuzedelen: veelvoud van 240 sbu’s Voor mbo-4 (3 jaar): 3x240=720 sbu’s Situatie is duidelijk voor keuzedelen voorbereiding hbo (KVH’s): - KVH-1: algemeen - KVH-2: (deel)sector - KVH-3: opleiding
KVH-1 - 240 sbu’s - gericht op generieke doorstroom - geldt voor alle combinaties mbo-hbo Landelijk geldend format – regionale invulling Vrije keuze mbo-student – niet formeel geldig bij afwijkende toelatingsrechten Aan te passen op basis van ervaringen… - via SBB - algemeen - in te stellen adviesgroep
240 sbu’s Programma is aan mbo-instelling Gedacht wordt aan een service-document voor de inbedding in het programma - uren in jaar 2/3- sem. I – gericht op hbo - uren in jaar 2/3- sem. II – gericht op sector - uren in jaar 3/4- sem. I – gericht op opleiding - uren in jaar 3/4- sem. II – gericht op hogeschool Laatste deel koppelen aan 1 mei en SKC Verder uit te werken…
Sectorbreed / bundeling opleidingen hbo Voorbeelden - wiskunde voor de techniek - wiskunde / economie voor de economie - doorstroom sociaal-juridisch - doorstroom handel - doorstroom kunst - doorstroom gezondheidszorg - … 240 sbu’s Voor degenen die duidelijk weten wat ze willen Programmeren in laatste drie semesters
Gekoppeld aan opleidingen Vooral als vrijwel alle mbo’ers naar het hbo gaan Voorbeelden - jeugdzorg - onderwijsassistent - automotive - muziekopleiding Denken aan de laatste twee semesters
Brede, algemene delen – met zaken die interessant zijn voor het hbo Voorbeelden: - Ondernemerschap - ICT - internationalisering Proces: in de komende tijd gaan beoordelen op overlap met de drie KVH’s… (geen overbodige zaken inbouwen)
Invoering van het studie-voorschot Rationeel kiezen Meedenken ouders en andere mensen in de omgeving over keuzes Kan de Ad gaan bevorderen… - eerst twee jaar voor een hbo-graad - daarna verdere keuze maken
1 mei regeling en studiekeuzecheck Moet zich verder gaan door-ontwikkelen Maar… focus op de rechten van de a.s. student en niet van de instelling !! Meenemen in bestrijding uitval Inbedden in de structuur - mbo: keuzedelen en LOB - havo/vwo: LOB - werkenden/deeltijd: EVC en zij-instroom
Dualisering Jongeren die graag een Ad in een combinatie van werken en leren willen doen Nieuwe vormen - meer flexibel - combinatie van functiegericht en persoonlijke ontwikkeling van competenties - combinatie van bpv en duaal-hbo - doelmatigheid aanbod
Samenwerking mbo en hbo rond de Ad Twee formats voor de Ad: - alles verzorgd door hbo - propedeuse verzorgd door mbo op locatie Trend is een tussenvorm: - verantwoordelijkheid bij hbo - eerste deel mbo-hbo - gezamenlijk vormgeven Twee opties: - in dezelfde gemeente - in een regio
Verschillende doelen met de Ad: - volgende beroepsgerichte stap (evt. B) (Ad sterk arbeidsmarktrelevant) - opstap naar de B (evt. aan het werk) (Ad mix van theorie en praktijk) Gemeente voor mbo en hbo: eigen gebouw / eigen organisatie Regio voor mbo en hbo: eigen organisatie binnen hbo / propedeuse zowel bij hbo als mbo op basis van doelmatigheidsaanvraag
Ontwikkelingen: Initiatief bij mbo - Ad in verlengde van mbo (vorm, inhoud, organisatie) - Zoeken naar bachelors, hogeschool en doorstroom Initiatief bij hbo - In eigen organisatie - Alleen in eigen gemeente - Mix van ‘werkdoel’ en ‘doorstroomdoel’ Nieuw: Community College idee…
Ad is ingevoerd… Tot voorjaar 2014: hakken, zand, lage status… Nu ineens: kansen, beroepskolom… Redenen: Prestatie-afspraken, Strategische Agenda, minder instroom, concurrentie… en… OCW: HO-Tour / notitie over de herpositionering van de Ad VH gaat zich ook heroriënteren op de Ad - uitspraken voorzitter - plannen hogescholen
Groeibrief OCW en SZW – gekoppeld aan de adviezen van de Cie RK, de economische situatie, de zorg, enz. Gericht op deeltijd en volwassenen – maar… dit alles zal ongetwijfeld effect hebben op voltijd en duaal Deeltijd: ordenen in twee stappen - eerst Ad - dan Bachelor Hernieuwde aandacht voor EVC
