,- - -- - --
DE
~-- - ~-_. _ ..
1
_- _.
- --
,
-
_. - -
EN OE
I
L _ __~____ _____
ge jaargang
~ir-,i HANf\JE~ _ ,___ ___ ___
no . 5
RIJSOORD
PO t~ Tr~ ,-.
HG<-:: L
september 19 69 .
W ELK on
willen 'ile de nie1..'.1,!e kleuters no g van harte ",el LOL! wa s ni e t voo r i e dere k leuter een gTOOt fee8 t , ~spm~:Ç~:,' migen vonden h et maar /,(70 · ~ , ~ ' -: . l.!~f\~ ) I-lo. t enG, zo -OlJ . . mama " I'.' ~ f//,"r;;. Q I"\ :. . 0 I, i v and aan i - d ie 1:-ele ~ ~::"''8 t, '<.''';;';j~l ) -- r' s ol, dle ;/'- --- ' " \~ ._ ."\.. /: , di é ,OTO" o
9)--'t
,r
EERST ZO !
RU SOl
e en lage afst a nd e~ die k i nde r e n e n die k leute ls c . Gelukkig z i " b paa.l de k t 00 wille~l "re all e ou Cle r s v a n de nieu Veel ouders k enn en de sch ool a l van oud j es, v oo r hm is het dus g een nieuHs; d 1 en
0
roor
0
en d a n a l so::uaige . ebben
e d ~~~&p-"",w;..~~~
v an on s sc hoolkr an j e op d e h oo g te gehouden. u i n het komende sc hoolja a r door a ktiviteiten de k leuters e d o or ons zoveel mo g eli jk te l a ten genieten en te l a ten zi e n, I'rij zo a l 0:9 de klGu tGrscl~ool doen. \Ti j :hopen, da t UH kind een h eel fi j ne tijd b ij ons op school Zo. l door breng en. Dit wa s dan even Gen woord l-- voor de " n i ew'.'el inge n" • JAJ.lHER , HET V::'1. IJI:; ~ iifa de v ak1:n t io r.1 oc ~-:.ten LEVEN I S I:JDE r~ He ge lul::!:ig ",'e el' 8.1 onz e f VOORBIJ! ! " oud eil k leuters ontv3...11.ge n . Gezond, g ob ruind en met veel zin 0 Hee ~ een s ~ . . ~~~ \. .",: ~ ._ ~----.-.... ' 1 '., u/'~ ; C' , - G-j /. lek k er te gaa n w er~:en. " . '_' ' .:-:~::: . " '.. ( i') / ' ../ /, I ' Zon z ijl"! \T e i n i e cleT g eva l .'., ',' .. i; / . i • I' / niet t e k o r t gekomon en k oud h eb ben we he t L de v al[\~l tie niet gehad. ~ra t et iieer
betTeft, h e b be n we allemaal \T el ~eel erg Ge b oft.
Een paa r kl euters ec:-_ter he ' ben niet de 1:e18· vakém tie l:unnen
,;'enieten, omdat ze n a ar het z i ekenl:ui s moest e i1 . Dat U3.ren~
f3J1
/
----
~
I
2 ~
-
- - -
-
- - - - - -
J o l ande Ha s selo, Henri van de Burg en Gerard Visscher. ~eluk
ki g waren ze na de v è:_k an ti e we e r helemaal be ter en k onden dus
"YTe er saille 1 met ons op s ch ool k omen.
Nadat de schoo l weer be gonnen '-Tas , \Va re n er no c; t we e k i n de r en
ie n a a r h et z i eken::mis g i ngen , n L Ba s je van Ne s en P i e ter Pi kha ar . Bas j e is Ge l u~dci g weeT' 0 school, al loopt h ij nog met z' n du i m i n he t gip s , Liet e:.t_' i s oo k Ifee r thu is, ma ar mag nog niet naa r sc hool. tJe ,·ren sen h en allebei spoe di g g e h ele bet e rschap. Verd e r h open 'ie da t Le t voor onze "oude " k leuters "Teer e en f i jn e n ge zel l i g sc ~o oljaar zal worden •
. ------
ALLEErT HAAF. SCHOO L •
.een v erzo ek aan de mo eders van de nie U\felingen. :tru d e k leuters a ardig geHend zijn , ,'lill en He graag de t z e all e en n aar binnen k ome n . Ze vo e l en ziel,. nu a l zo gl~oot, "forden met de (lag zelf stand i ge r en lam n en nu v a st a l le e n d e k l a s fe l vinden. Het i s bovendien v ee l r ust i ce e n g eeft ook dez e ~l c t e re h et g evo el v an zelfver t r oUl:ren. dat ~e a l zo groo t "lo rden, d a t mama echt . ie t meer mee ho eft . Sul l en e met e 11mal' ufs .r el:en dat u uw k l euter b ij d e deur afge eft? De lei d s te r staat dan klaar om ze op t e v ange n en me t d e ja s te he l pen . lieef t u i et s a an de lei dste r te vert el len , dan runt u natuu=l ijk rustig eve b i nnenstapp en • .' :EEL L GE!ï .
(~ .:;;-"J e . . ebben ,-Te er t wee niem'le kvekel ing e n v an de ,ti l kweeks chool ui t Rot te ro.,._m . lie t z ijn juffrom-T .~CU Wilma 1Jes terlak311 u i t IIeer jan s da m i E de 1e k las en juffroUYT Caroline l1o ekes t orm u i t Barendrec ht t·~ ·. i ) ~ i~l de 2e k l a s. v.re he t e E h e n no g h artelijk \vel k orn .. /.ê-_....:::Û· .' ! op onze s c h o o l en h op e!l dat ze een fijne en l ee r -,:~r. :-; I / zame tij d bi j ons ~:.e bben . :~:::; I~ ~ In d e 3e k l as i s een oude e kende, n L juffromf .'~f ~ ;:~ Roei e n B_a ndwi j k , die "le'or e en j a a r bij on s mocht ~\'~-~ ..j' komen . We h o pen d Ht he t 1veer ne t zo 'n p lez ieri g - . o'\ ..-:::::::::::J j aar za l worden a l s vori g jaa r . ~I e-c wordt voo r ~~ d e ze me i s jes een h e e l b elangri jk j aar. Ze Zl Jn ~ ~ ::11. al l e d rie examenkla s s er s e n da t be tek ent d at z e v o l gend j aar e in d ex~men moeten doen, zowel / . v oor t h eor ie als voo~ pl':_.l-:t ij k . Dat wo r d t dus
'1\ \
i.
t
t:/
/r:;:
U..., i,
J tJ
3
h a rd "ler ken , ma ar vle hopen d a t ze het k omende j aa r z ove e l bi j ons zull en leren, da t ze alle dl'ie met g lm1s zullen s l a gen . lTe ,!;l ensen ze a l v a st h eel veel ster l ~ te en veel succes! Voor moe del's d ie het mi s:Jc~'. ien n oe; niet zo goed weten I in d e 1 e k l a s zit Juffroml Baay , i n de 2e J uffrouvl van der Ven en in de 3e lclas J uffl'OUW Ronn er. . SCHOOLGE LD -
lm L~C'J.:ÄAR T .
Hij \·rillen u vr:':.gen of u, a ls de k inderen hun s c :wol g eldzakj e meenemen, dit zo s p oedi . TIlo ó elij ~ me e terug vri l g even. :;::et l ie fst in de 1e vleek v a n d e m.aan d. !_e t is n ogal v eel g eld b ij el kaar en da t willen we weer z o s poedi g mo g elij k kfijt , maar (la t k nalle e n a l s \le lI es i::rme n . ebben. Op het schoolgeldz al~j e- s-ta a t oo k s peel Goed en zendi:>'l . :Saar is geen v a s t bedrag voor, da t ma g ti zelf invullen en ne t be dra g er b i j i ns lui ten. Het "'e ld vo or d e zen ding '\-lor t tell~ens gestort op de g iro I s v a ;l d e vers e ! i l l ende }.::el'kgenootsc:-.a:ypen. U \leet zelf l·re l da t d it h eel be l a n gr ijk i s en d a t d.e z e ndin g veel g e ld n od i ~ h e e ft. Nu 1-ra t h et speel "'oedge l 1.i h e tre f t . ~b.~ k~Pel1 we ni et z o ze er ma teriaal va n , da t kunnen He vf el b eko s ti g en v an ~e t g eld d at .le t rijk ons o e-s c ' i k aa _ ste lt , ma a r me e r dinGen, d ie of buiten het m a teri a ~ü v e. llen, zo [.1 8 l.! iem·re C: i.eren , h okken ervo or , v o r, nieuwe g ordij n en e. d. voor de l) Oppe : :oe ~ , oep ""a lde d i ngen om de school gez e lli g te ma ken enz.e:>'lz., of materi a a l waa r ,'Ie geen vergoeding voor krijgen. He t et l aa tste betreft ku..11nen ',ve een fijn vo orb eeld geven , n1. ee:::. projector, O~lze grootste vrens, die t ifee we k en g e leden in ve rVulling is g e gaan. 1:re l' och t en v a n h et s p e e l croedgeld een vol-au toma tisc he d i a projek tor, met een vo ol' zet stuk, zoda t er oo k filmrolletjes gedraa i d kun ,_ '3._.... 't' n en \lord en. Bov e nd. ien l~ oc _tere we er g e l ijk een , . d v oo r El. . een / _/ ~ ") \ f ~' l ms c":er m. b IJ" , . s p ec~. ,'J,a 1 v e rv ~.a ~cl.l-> (':..~~~\ k l a s d~e rnet !1e lemaa l verdu ~s te r d k n wo r de il. . Bij e ll:aar een groot s b ez i t , lraar we h eel er{S (..:. "\ : \; ,' ~' .' ' trots op z ijn. Iü s Gc h ien heeft uw k leuter a l \:[~. ~\ \ verteld, d a t yre t er k enn ismak i n g a l "filn" g eI ( . I draaid :1e "en. T3 0vendien hopen i r e vol g elld jC'.ar o p d e ouderavond u e r ke nn i.:o e e te la t e n ma. .I k e n . Eoé, d:'1.t ze g c e n. 'e na t uu:-clij k l::.iet. ::::r i s e cht er é én maar • • • ulo el e diaprojektor is betaa ld, .,;.e t sCllerm en voorzetstuk nog niet.
'! I
II I iI
4
,)
tltK_
En die twee b i j elkaar lcomen op zo 'n f 23 0, - -. We mogen er net zo lang over doen als we wi l I er.. , en ''ie gaan natuurlij k gewoon door met ~r d sparen. Ma ar u we et n u, waal' .le t speel goe dgeld blijft en l1e ho p en d a t u ons hierbi j h e l p en "Tilt doo r el l~e maand ie t s ~p he t zakj e t e schri jven en in het zak j e t e doe n . Onze har te li jke dank h i e rvoor. ~ve n nog i e t s over d e melkkaarte n . Wilt u die a . u. b . 's maan dags of d i~sda bs mee g even? He t gebeurt n og o zo v aak dat we vri j dagsmorgens n o g briefje s mee moeten ge ven omdat 1:1e z e dan no g n i e t binne n hebbe n . 1tJilt u on s ook hi er mee hel pen? Ir og één v er z o e!c . Sommige k leu ters nemen z e lf e en b e ker met drink en me e en n u ,'li l l en we vragen of u dat op wo ensdagmorgen n i et mee wil ge ve n . De ande ren kr:ijgen dan oo k ge e n melk en he t is ,ra t v erve l end a l s er één z it t e drinken en de rest niet. KACIIEL\',1EER.
!:et i s de af gelopen ,.,eek nie t s anders dan r e gen en nog e ens
re gen gewees t. Bi j dit ,>leer maken ,Te ' s mo r g e ns de k ache l
vo or een paar uurt je s aan om e e n b eLa a glij ke
tempe ra tuur in d kl a s t e k ... i jgen. Na t u urljjlc ./ ' "'--'- -.
hopen vTe echt nog Vle I op mooier ,,,ee r voo r ifi;-:~ ' .~
de herfs t begi nt en (le kachel \.,reer vo l op zal " . ~ . G' ~; /
dra a ie n, maar toc':1 wi llen \'Te h ie rover a l vas t " ........
/"i"
,.,rat zegge n. /T.,~~." .,y-J". \lil t u U\>l kleuter a. u . b . g ee n l ekkere d i kke i\ i j s t rui aa ntrekken voor s c h ool? Ze z ~n de he I) ' Ie dag be z i g en h e b b en het dan ve el t e warm. I ' /) Hil t u of een blo es j e onder die t r ui d oen , fI ~ of een bloes met ee~ ve st aan, dan kunnen 1 ·) 1. t r u i en vest eer.. pl aat sje aa.n de kap stok krij -''-L 11 gen En m.,r kleu-~ e:.:' ,.,ordt bij h et sp e l en n i et gehi n derd d oor t e di k e "l eren . I \'li l t u er an denl:en? . j I ~
I
f / / i ' )-'
----J)...L[L '-1 I \
------
é./~.
PAS OP ONZE VL OEHEN!
Al s u ge\'!e d bent n a a l dha kken te dra ge n, wilt u z a n ni et dragen i:!'. onz e sch ool of e ven op uw tenen lopen? :::l oz e h akken v e ro or zake n nl. put je s in ~e vloer en a ll es ziet e r n og zo Doo i e n nie u,., uit, Ua. t ife erg zuini g zi jn op onze v l oeren en bes chadi gingen gruu ö will en vo orkome n.
5
NOG EEN VERZODK. Als uw kleuter ziek is, wilt u dit dan even melden per tele foo~ (49 21) of een andere k leuter een b riefje meege ven? Als u h et Heet, ook graag Hel k e ziekte UlIl kleuter heeft. In de eerste plaa ts Heten we dan Haar~ m een kind niet op sch ool is en in de 2e plaats "lelke ziek ten ve op school hebben. Gra ag ook even een beric: tje als U"l kleuter om een andere reden thuisblijft. Wij ,-Tillen a l tijd gra ag ,.eten \-'laar on ze schaa pjes zijn!! KOU LIJDEN ! ! !
Als U u'.., kleuter komt halen en u ben t iets te vroeg en het is s l ech t vreer, \'ril t u dan a.u . b . bil1.nen komen? U mag in de _la l staan, u mag i n de gon g st aan , uaa rom blijft u dan in de kou en reg en staan? he t is leus ge en c harmant gezicht als u bui ten st aa t me t een rode neus en een weggetrokken ge z i ch t . Hocht de d eur soms op s lot z ij n ( ile verge t en h et we l eens! ) , b e l t u dan even? VAT I S GEI'{EES'i:.
Een i.,eek voo r de g rote vo. kan b_ e heb ben He dus een enorm pa n nekoekenf e est ge ad. Dankz i j de 1 2 I:loeders die ell: 30 pann e koek e n bak ten voo r on s ( è.us totaal )60 stuks) hebben ",e met a lle k leut ers op een ~euze man ier zitten smullen. We za ten met z ' n :londerd hTi n ti Gen a an L ::m '" ge dekte tafels in de gang en. de moeders die de pann e koeken br o.cllt en, hebben gezi en hoe ge zel l ig h et ,,; as. Al die mo e ders voor h et b a kken heel, h eel harte l i j L da nk. 't Has groots, e n da t ze le kker e n g oed g e bakken Haren, to ont ..el het feit d a t alles sch oon op g i :::.g . HOG: meel' grote " b e clanken rl voor ~ ~--il a l die !!loeder s die v~ ~r de p~p! ~ ('~) ,'!ll" ) \ l')er..i.a s, kleden, gord:LJl1en, d~e11 r e n en J l a n ten zore den. 't Qag e r al lemaa l weer f ant a stisch ) ui tl .Jat zouden u e to c~: zO!:'l der LA u !!loeten beginnen? Ook a l die moeders grote da!!k, die de l aatste h l8 e de.gen voo-:;: de vakanti e ons h ielpen met de grote scho onmaak . H2. t een "ler kers, I'm. t Ha s h e t een \'lerk, maar a lle s is gedaan en h et ,:ai'l e= weer e en vol j a ar te g e n . D ankz ~ u w werklust (e n die was op 't l aa tst g r oter d a n de onze) kon den wjj met een f ijn en sC ~loon gevoel onze vakantie beginnen. I k zei lle t al : ,fa t z ouden He zonder u moeten beginn en? 6
, LAJ
~
w
Mts
'\ j
T OT
S 1 0 T,
,vi ll en vle u i e t a v _n ons b estu ur vertellen. He t is n ame l ij k zo, d a. t e11"e Chl'i stel i j ke kl e uters ch ool een ei.gen b e stuur h e e f t, dat ach ter d e sc hermen ,,,er1-t. Het zou te v eel zij n u te ve rt e llen \'lat (l at pre c i e s inhoud t e n ,,,at zi j precie s do en . Eén k e e r i n ele on gev eer 6 we k en is er b es tuursve r gade r i ng met d e h oofden van de k l e ut e rs chool , i n d it geval d e ho o f d le i d s t er v a n _~ l e u t e rs choo l " Ba r tje" i n de Z'.1a an en onderg et eken d e . Da n v arte l len we wat er d e afge lopen tijd gebeurd i a , 'ie be s preke:l bepa a lde moe ili j kh e d en , vra gen to es temmi n g vo or h e t kop e n van b epa a ld ( duur ) ma t eria a l, b ekij k en samen wat er e ve ntueel vercm derd of op g elma p t mo e t ,fa r d en. He t i s v oor O llS hee l f ijn d it be s t u ur te he bb en, omd a t ve al ti j d de z e ke rhe id h e bben da t e r iemand acht e r on s staat , di ~ . .,e r aad kunn en vragen en die ons o ok al tijd h elp t. Ve e l moe ders zull e n we l 've te n da t de he e r Lodd e l' on ze vo or zi tt e r is g e ..ees t . Inde rdaa d "is g e wee st" 1,-, a nt v l a k voor d e vakantie h e eft ~li j zi j l I) voo r z i tte rs a e r 'I ( cli8 \'T e t rom-l ens h e lemaa l r..i et b e z i tten) neergel egd, omda t hi j verllUi s d i s 118,ar Hen dr i l-:: I do Ambacht . Zol a n g i k h ier op s ch oo l ben , heb .:Je de h e er Lodde r meeöemaakt en h e b va n het be s t uur ond er zij n l e i d i ng a l t ijd v eel h u l p en s te un gehad . Oo k d e h ee r ? ijp e r, a l s onz e se c r e t ar i s i s ve rtrokken ui t het b e s t uur . Hij h e eft 23 j a ar l a n g hard g mve:i..'k t i _ e t be stuul~ voor he t belang V 8.ll de kleu ters el aol. Zelfs me hij '\-re g i s , kuml e n we no g [l. l tijd e en be ro e p o p hem doen, ,m n t h ij i s b ij v oo rbeeld 00 · _cu z e han di g op ' t ~eb i e d v alJ t i m e re n e n heeft dan oo k h e e l U1':~ t klus jes voor o n s opgeknapt . Van2.f de ze };)l a at s "lill e n i'i de h e r en Lod del' en Pijp e r n o g [Lee l h Ao rt e l ':"j k tie,uke n vo or a ll o s \-la t z e v oor ons ged a a !. h e b b en. ~ <:,. l s p er :J on~el zullen d a t bes l ist nie t v erge ten. Eo g een -bes t uul' s l :i.d i s er vert ro k k en d oor v e r h ui z i n g , n aIile l ijk mevrom: Holle s t e i j n v a n de J? r uimendi j k . Zi j i s ook vele j a r en vo o r ons t o t st eun 'ewee st , z i j b e zoc ht ons a l tij d b ij al l e a k tivi t e i t en d i e u e v o or d e oud e r s had den e n oo k haar i-r illen vl a hi e r v oor fu"1r te li jk d an ken . Jaar men s en HC",;'aan, k omen ni eu we t e r ug , z o s tuuJ.~ . Ee t e ne vel~schil is da t ...,c van e e n voo rz itter 0 :';> e en p::.' es ident e ge komen zijn, n l. me vromr Iiiemrl a nd uit de Vl a s s t r a a t. \k h e t en haar n og h a rt e lij k we l km in ons bestuur en h O:;;C!l da t z e e e n he e l pre t t ige tijd zal hebbn .
Als secretaris is ekozen de heer Bakker van de Rijks straat i-Teg. Het bestuur kreeg verder nog ti-ree niem.,re leden, nl . me vrou-w de Koomen van de Pruimendijlc en de heer Bezemer ve.n de Rij ksstraa t i.,reg. Al is het voor h en beiden nog ,-/"at omleI1":'' 1ig, wD hopen dat ook zij een prettige t ~ d zullen hebben in on s be s tuur. Verdere bestuursleden zijn: mevromv van Vugt, de he er Sinterniklaas en de heer Drandt. Zo , nu we et u daar ook l et een e n ander van en mocht u iets hebben da t u aan het bestuur door uilt geven, dan weet u waar u terecht kunt. Tot de volgende keer, D. Ronner.
Ni euws
UI
t k las I .
Dit i s ons allereerste kra n tje. Ue ~ ebb en Hel een paar da gen no dig e e!lad om te ,.,r enne n, maar dat g a t nu ~ oed. En we voelen ons nu ec ~ t de e e rs te k l as . De kleu ters spre:k:rn. nu d, n oo l~ a l over "mijn klas, mij:1 juf en on ze H . C . II , en ge lukl:i g ma a r. Het is een hele overcrang om zo van mama, H3.ar b et kind o.ll e en w~ s of met een paar broertj e s of zusjes t éé ~ van de 26 te worden. TIet moet lui st ere n naar Ha t de j'Lü 'froU\l te gen alle k Ülderen te gelij k zeet. ~l1'aTs de jU1'.fl'omr t e gen één k i n d i e t s z e gt, an t woorden ze a llemaal . Bovendien moe ten de kinderen de juffrouw n og leren kennen en de jui"frOUi{ de kinde ren. U zult m i s sc~ ien na een pa ar vleken al zegöen :nijn kind verandert. Het wordt zelf standiger. lieel v e e l leren de k inde r en van el aar, als b.v. de een z1Jn jas zelf vas t kan maken, dan ze gt hij te en zIn buurman : "Pf f , kan jij da t nog ge e:1 e ens, ik lekker \-rel." De volgende da g kan de ander het ook zeIl". Haar een moeder en juffromr soms i-reken vo or nodig _eb"J en, doen de kinderen in 8 enkele uren •
.
_
We h e b b en ook al een ohris t e l ijk ve rsje ge l eerd , of eigen lijk een s t lL1cje van een versje, en ,,,e l: 1. Zi ng samen met de t amboeri j n e en l i e d je, l a a t ons vro l i jk zi jn.
2. Zi ng met t ri a n ge l en me t f luit e en l ied je, zi ng de vreugde uit. En dan volg t nog:
~ i ng , ieder k ind d a t li e d j es k ent, de Heer me t s t e m en in s trum ent.
En al s g elwon vers j e l e erden vle : Un dun dip lnne k anne k ip l nn e kan ne d e1:belmanne Un d un d ip. 5:e t ,-raren st eeds v-re er opniem'l gro te be l evenissen om vo o :;:, he t
eers t t e knip pen, te p l alc:<:en, met k l ei, e n t e verven . ]) e r e
akties op i e de~'e n i eu"re o.kt iv i t ei t was e en f eest en voor ons
v errukl-::e lijk om t e ob s erveren.
Ee n jonge t je dat naar de W . G . mo c ht, kl-ram terug met natt e ha
_en. Op de v r fi.8-g Haard oo r he t h aar na t was , l~am h et a n two ord:
" Van de Heer " . lIi el.'op 'i:i at d e juffrouw nie ts meer te ze goen.
Tot s lot willen we onz e j a
ri ge n n og v an h arte f el ici
t e ren. Het z ijn :
1 aug .
Ge rt-J a n IClo otwijk Hark-Anne Ni e mrl and- 2 "
24 fI 1 ell e ke K",a n tes 29 s eptemb e r "rol'd t Anneke Ihemvenhui zen 4 jaar e n dan mag z e ook op 8 Cl1001 komen . T . Baa y.
f~
NIeuws
UIt
de t V'v:eede klo s.
Ja , da t z i jn wi j llU: d e tweede k l a s. Op en s t uk of t ie n kinderen n a (die n a a r d e der de zij:r. gegaan) z:ijn HO a lleffi'J.. a l n a ar d e t we e de klas ove r gegaan, de juff r om.. . in be g rep en. n a g ik u even de k l euters voo rs t e l l en, di e er n o g bijge kome n z jjn? Dat z ijn dan:Petra van Alphen, Hargre ta Ve l dhu izen , Carla van Hes , Jan Peter de Vos en Al1 dl~á v an d er Sl ui s. De z e ki nderen h ebben voor de v akant ie een
poo sje i n de de rde kl a s g eze ten , omdat er in de andere k la s
sen geen plaat s meer wa s. Hoewel ze het toen ook al go ed
n aar hun zin hadden, zijn ze nu toch Hel blij, geloof ik, d a t
ze i n een klas zitt e n met a llemaa l leeftijdgenootjes.
Verder zijn er nog drie nieu we g ezichtjes in on z e klas, na
melijk Gerda van He yenh off, Dikk ie Kooy en Jaap Leedijk. 'He
hopen maar dat ze het allemaal goed naar hun zin zullen heb
ben !
I N RE
ZIEKENHUI;.:i •
Voor twee kleuters uit on ze k l a s is het sc illoljaar slecltt b e
gonnen. Basje v an Hes e n n eter Pikhaar moesten n a melijk alle
bei naar het Zi03kel _uis. Fieter iTaS nogal erg ziele, maar [';e
lul<:ki g is h ij n u vle e r t huis en gaa t h et al h e el ..rat beter.
Hij wa a erg b lij me t al de kaarter. die !l J.J ~:r e eg. Dasj e ha d
zijn duim g e brok en en h ij loram uit h et ziekenlmis met e en
g ipsarm en een reu sach ti g d i kke duim.
\'Te hopen d a t Pi eter oo k "\olee r gauVl op s c h ool za l kun-Yle n k o ~ en, van hAr te beter sch ap ho or!
UIEmiE L IKDJES •
___. .- -
1,. .~. ~
c;:....~
____
."-.. ___ ~ . ---~ / ~l· I .•
-'
f?::.,.
.,
,/'/ /,/
/ / ./
'\ /
\
\
Vee l n i euwe liedjes h ebben we no g nb ie~ e~ le~r~, 'd-Jant vle. Zij :ti'J. sbtee~s eZlg ae oe1<_en eversJes e _erê'..a len , di t Lv.m. de nieu 1:le k i n de r e n • H:t VOlg~nde liedje kennen \le n og pa s
m~ar
~
IIoedj e op de z on,
ho edje op de maan,
jij moet kom.:n en i k moet gFUl.E.
E -: Jan mljne Iilan
HOU rui t er iforden, ) .\
man d ie h a d g een p a ard, '~
hij d e ka t, )
a,an zIn st.. a rt, \-.r X .--...,~ Jan mijne man een p a ard • ..-/\ ~ "' Als eerbiedi ~ versje loe~den we : ' \
Jan mljne t oe n nam trok hem toen had
Looft de He e r wa nt Hij is g oed, gro ot i n a lle s '·ra t Hi j doet. l,,[an t Zijn go e derti erenl,eid za l b estaan i n eemrif,"he i d. .
-
d. f\
r--
j r~.
. ..!
\\
,
. .J..~
~:
ij
""
\._ ./
'-1.~ _ _ _.... /
------------=--
/
./
I
WE VI EREN FPEST HET :
4 aUGUs t us 4 "
26 13 september 11
-
-
leIen van Ne s TOlm:-r \'li l s c hut
Bas van Ne s Ani t a Bo l
14 se pt emb e r - As tr id Mui hljjk 11 16 - René Sc hmi d t
25
"
30
"
Gri e teke d e Le e uw Liane v . d. Burg
__ 1 deze k inde-re n \lorden VIJF jaar. HA-."R.TELIJK Gill'Eï ,IC I TEE1ill ! !
H.
\l reuvvs
Ui t
va~
d
:r Ven .
KII (' ," IlT. . .l _~
Ik was bijna van p l a n e r k las 11 boven t e z etten , maar dat zou we l een grot e b ele d i ge nde verg i s sing zi jn. We zijn n u de ou d st e ~ l eutGr s e n z itte n in de 3 e klas . Dat i s even wat! 'lTe z ijn er d a n oo k .reu z e t ro ts op. Als juffrouvr Ba a y i n 01'1-2 e klas komt en ze zegt: "Juff r ouvT Ronner h eb j e n og een b r oek je v oor me, wan t e r he e ft e r w~ ér een in de bro e ~ g eplast bij mijtl dan h ebb en ,·ri j reuze lol, stel je v oor , z oie t s gebeur t to oh a l l ee ' maar in de 1 e klas bi j de "klein tj es l' • Do.n k ijken ze hee l m e ewa:;,~ig, a lsof ze denleen: s j onge s j onge , wa t een gru t. Zo zijn ze _ u in de 39 k l a s op slag groot g e \·lorden. J e kun t et ge"loo n Ba n ze mer ken . Het komende j o.a r gaan we ons voo rb ereid en LEKKER l JERlilil'T . o p d e Lagere S c hool. Al ons " a t eri aal en werken i s d aarop aan---e pa s t . He t ivor d t '.lel gee!'. echt Illeren" , ma ar sp e le nderwij s Hor d en \-le t och heel '\-lat wij zero I k h oop u in _ et k omende jaar in onz e ove r s o oollcrant stee d s h e t en en and e r het o.t e r i a al, lIet doe l e . ge brui k ervan te v e rte ll en . ~an zu t u to t de on t dekk~n g kome ~, d t z oet ouden op de kl eu t ersenooI toch wel ver uit de t i j d i s. x x xxxx:x
11
On ze kla s b est a a t op I t I!loment uit 37 k leuters. Gelu kl::i g z ijn a l l e k leuters n a de v akan tie \
~ trA
Kar e it je is i n de vakant ie uit lo g ere n ge'.Tee st . Daa r heeft h i j ee ~ aa r di g vrouwtje ontmoet e n na .(~. ' de va kan t ie hoorden u e _et h eug l i j ke b e r i cr.:.t da t onze Karel v .de r ze \vorde l1 I'l a s va n een \.rel g e scha ! I \ ~~ 1: I pen baby -park ietje. Vade r , moe d er en baby maken \ ~ 1 \ h et g oed. Ka r e l is n o g niet t e r ug , maar a ls de J'! \ ' baby g:r o o t rreno eg ge wo rde n i s, k omen ze be i den '-I ' : I: i~ 1 ,.;ee r bi j o ns o p school. =Ta t uur li jk moes t Ba by ..-LL-~ par ki e t je e en n a am h e bb en . Samen h e b be _ \-re er e en stuk of 30 beda ch t e n da a r u it 8 n a me n geko zen . El ke k l e uter mo cht z e gge n o p u ie v a n el e 8 n amen hi j s t e mmen u i lde. To t s l o t b l eve n er t we e namen over en met a l ge mene stemmen ( be h alve de mi j n e ) ,.,e rd b eslo t e n da t de baby pa r k i et " Go u dels j e " za l het e n . We h open da t Gou d el s je in onz e k l a s een 1an b le v a _ bese .oren z a l z i j .. • •..
•
•
or
i
=#ï
D ' GBOE K.
I n de k l a s heb b el1 \
12
i ~ l Q 'MMI jPT I) q ~~
DE J AR I GEN .
<>
J it k ee r is er mear ~ én, nl. Ma rio n Nug te r en, die 16 september 5 j aar wordt. Hart e lij k gefeli oi t e erd i.;arion. In oktober gaan ",e de b loemetjes buiten ze t ten, dan zijn er name li jk .:!.Q. jarig! !
r<..i: A , ' ...~. ~ , -------. __ a/
t-
I
\fe zij n weer begonnen n iemre li ed jes erbij te
l e ren . De st twee chri s teli j k e
,_.:1
~
~--====--..-:::::;; J
~
lie d jes ~
Ik ri l graag iets doe n.
I k wil graa6 iet s doen voo r mi jn Heil and,
een daad waa r Hi j bl ij mee zal z ij n .
EL ook om de men sen t e tonen ,
ik doe het al ben i k no g ~lein.
Ik wil graag iet s doen voor mij n Heiland ,
a l ben ik u 1 og aa - e en ki d.
Ik '.ifil gT:J.a g ie ts doen v or Dijn Heil and,
oilldat Eij mij ozo bemi nt.
o
:G ie j i t d t kl_e i ne l f1,mme ~~? Zie j i j da t k lei n e la~~ et je , da ar in de gr oene wei? liet spring t en u~~e lt he el de dag, zo vrol ijk en zo blij. He et jij He l 1;1e da t l amm etje Gema kt .eeft, wit en za cht ? 't I s God die over men s e~ dier vol l i e f de h ou dt de wa ch t. Tt'/ e e geuone liedj es: :Jen l e uk opzegversj e j uîfromr en een sC:lO en .
l~ oe n, maa je m' n s ch oen?
J L j uffrouif , 'k za l h et da deli jk d oen.
r oen , is mi jn sc hoe ~ a l kl a a r? J a j uff r oU\'l , bet aa l Elaar. ~oen, i k h e b geen ge ld on tvan g en. lrou, cla n b l i jft die sc oe 1 daa r hangen. Want op mens en z on ie~ gel d ben i k hel emaal nie t :;e s te ld . Dag Koen . Dag J uf rouw zonder schoenl
13 -
-
~ ----
-
- -
--- -- - -
Jan mijne Han. Jan mij n a man wou rui ter wo~d en, Jan mijne man di e ha d gee~ pa ard. ~oen nam hij een kat, t rok hem aan zi j n staart, t oen had J an mijne man een aard . En ~l s slot nog een vers j e waarbij je jezelf lekker om l aat vallen : Op de tor en van
tavoren s t aat een ha an en di e ki j kt naar de ma an , staat een haan en di e ki jkt naar de zo , a lle kippe t jes die vallen om! ( Bom! ) D . ROZ1..n er .
JO H A N N ES
PO S T S C H 0 0 L
Al s u deze schoolkrant ontvangt, is de zomervakan tie al weer bij na een ma a n d voorbij. Gelukki o zijn er in de v akantie geen ernstige ding en me t de ki _deren gebeurd. Ze zijn bijna allemaal a an d e start verschenen al heeft vermoedelijk de vrarmte van de z omervakantie e r vre l aan meegeHerkt d a t er a l veel kin d eren wegens z iekte hebbe~ moeten verzuimen. Ook bij zonnesch ijn gel dt: nOver da ad schaadt". Het wa s op 1 2 augustus een leuk klasje dat voor het eeJ.' st de e e rste ~das ging bevolken, en die nu i nm iddels allemaal 0,8.11 het It grote sc h oollt -leven g e l,oiend zijn, al ual'en e:·:, van h et jaar e i g enlij k voor het eers t een pa ar bij d ie zo te z ien de eers te He k e::J. ee n gr on d i g e dremp el vrees hadden. Baar oo l~ dat is weer verled en tijd. We zijn be go ~nen, maa r e r g veel nieuHs is er uit enk ele k las sen :!'l o g niet t e melden . Voor on z e lu'ant is d a arva n t enm ins t e g een k opy biro en ·e k omen . lIadden ue voor de grote v D. k~mtie een extra di kke kl'ant, deze keer zal "lrat ons bet::ceft d e om vang Ha t b e s cheidener zijn. In de zesde k l a s zijn d e a f g elopen we k en een ' paa r k e er h eren op bezo ek g8uee st en h un onde r \üj zer (ond ol'g e te k ende ) heeft enkele k ere::J. mo et . ~ verzuimen. Die bezoe ken en d e t egenbe zo e ken v an mij zijn niet z onder r esul teat g ebleven. Il~ he b e nkel e benoe r..lin g e n ont v an gen di e ni e t daal· ko nd en g .cm, om d a t de hu i sve st i ng te \'re nsen overli e t. I1aar de l aats te n aar de Zeeuwse h oo fds t a d Middelburg h eb ik aanvaard. Waarom? Ik heb :cuim o..C!"lt jaa:zo in Eijsoord eloJ'erk t. Bij z onder lJrett i ó e we rkt. Met lieve k inderen e n fijne, welwillende mee l vende ouders. Haa.:.' de t aal;: u ord t mi j op den duu.r te z us.ar. Als ·"oofd ben je niet alleen raaa r ond er~d jz el'. J e he bt ook d8 ZOl' g voo r ele lé l 8. ssen 1 t/lil 5, juist a ls er proble e mpjes L.1jn en in een tijcl V:\21 ver and e ri ng en reor an is a t i e zi jn elie e r vele. Daa ro m. h e b i ~:. , al is h e t een mo e i lijke beslissing g e we est, bes l ot en ove r te st app en en le raar te worden a an een iavo sch ool . Deze benoeming zou ingaan op 1 d e cemb er a . s., ma ar i k .eb h e t be stuur v a n de liav o in ,,' idà.el bur g gevraagd di t t e doen m.i.v. 1 j a nua ri 197 0 , opda t het bestuur V2.n on ze , s e hoo l ; oc cl d e tij d z ou kr ij g en een opvol e r voor mij te vi_d en . Iema nd die h et o oede goed za l laten en het mindere beter z al doen. :Geeft u mee me t het bestuur en ik zou "" e r::; gen : draag t dit ve rk ook mee in mi gebed voor de Al me. c h t i g e, 'dan t !le t g a at er on iemand te vinden die m e \vil \V'er cn uw k in d op t e vo e den en te onderwij zen, maar b ovenal u w kind de T:leg ter zali g hei d. te leren.
15
Ouderbi j drage . Liever had i k ge zien dat OllS bes tuur over d i t onde :~le r een c irc ul a i re had l aten ui t gaan, ma a r ik heb verge ten het aan h et bestuu r v oor t e l e ~gen . Het i s e i gen lijk een be stuurl ijke aangel e gen1:eid en il kou al s mo s te rd na de ma al ti j d. Sir..d s j anu a r i van di t jaar beta len de g ezinnen v oor ..un scl1 00 lgaan d e k j_u deren e e n oude r b ij drage . Deze b ij dra ge b e draagt t i en gulde n bi j één sc ooI gaan d ~i nd. Heeft een gez i n meerdere schoolgaan de kinderen , dan is d e bijdrage ge steld op vijfti en gul d e n per j aar . Dat vri l dus z e ggoen : e en guld.en, r e s p. een gul d en vijftig per ma a n d . Voor ons i s het :{:'.::1 t l1url}jk veel gemakke lij k er a l s u he t in sep t ember voo een j :;-, ar t ege l i jk b e t a a lt o f nog gel!l"'. kke li jlcer als u het stort bij de Rai ff e i sen bank te Rijsoord op de rekening van : Ye~eni6 i::..ö een school me t d e Bijb e l te ""' i jsoo d . I· aa r als et voo r u gemak ke l i jker i s, da n ,rillen vle h et graag maan de l i jks op ser~ool i n ontva ngs t n emen . H. Kl e i stra .
.. .. .. .. ..
.. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
.. .. ..
..
KLAS 1. j aa r Zl J n vle ~-le e r ge st[1.rt met vee l . ieuwe ge zic: t j e s. De eers t e da g ln..ramen 29 ex-kl eut er s aar.. de hand v an v der of moeder , p arman ti g d e se~~ o o l i ns tal)pen. Ze vristen ele weg al, wan t ze '.. .a ren al ee ~1a 01' de "grote sehoo l !' op be zoek g e \1eest . Het i s ver ba z end te z i en ~oe v lug de k i~d er e n zi e . 2a~pé1S Sen aan een a nde re ma n i er va n v{ e:::-ken . Nu is dat ge luld ;:i g o ok g e makke l ijker g emc..akt , door dat '-Ie nu e en s pee l -leerl.::lBs he ben, ,·raarin a <:111 de 1 inderen vee l meer l"1Ümtc vlOrd t g c __; eve n om t e s pel en zoals ze o p de lcl e u t ers c1100 1 geile nd "Jaren e :'l dc..a rb ij te leren . I k den ' nu bijv . aan het Hin l~e l t j e, d a t vre in de klas hebben . Een paar k i nderen ga a~ a l lerl e i dingen ko p e. me t p las ie ge ld . De Jl vfÏ!"..kelj uffro m F" oet ge l d t e ruggeven en h et k i nd d at ko opt , past e r lTel g oed vo o r op dat z e genoe g t e rugkrij .;t. Hier vTord t dus gerekend, z on der da t d e k:i21der en e:::- e i g enl ijl' erg in h ebbe n . lTee l a anda c h t '. wrd t elke mor ;:,en en midd ag be asse esprek . Dit is een go e de oef enL1g i n s teed aan het pra ten e n l u is teren . liet l e zen begon met e en kaa rt ,,,aal'Op 4 kort e zLmetjee staan onder een plaat . N een paar d agen h eb b en d e k i nderen d i e ziune t j e s i n s t ukke n gekni pt el'. z i j n v e met de af zonderl i jke woor dj e s ~. . eer n i UI·re z inn e ge.a !! maken . Late:;,' gaan de k i ndere ~ ontdekken dat di e '-loorden '\Tc e r u i t 0.1
Di t
16
l ema a l le tters be s t a a n. Het is WGe r het principe v a n zien, d oen , on derv inden. TI z e zinnen \wrden o ok n e ge s c h r e v EJn. Di t hoeft n og nie t pe r f ect te z ijn. De k inderen zij n pa s d rie we ken op schoo l , dus d t k an ook niet. Ze krij g en onge lini e erd pap i er en ~ane po te n zijn to e ge st a an. Het gaa t vooral om het '\:IOord bee ld; he t be heersen v a n de lettervorrn en kom t later we l. Ze h eb b e n n og zoveel schoolj a ren voor de boe g . \{i o kla a r is, mag het b l a d v ersieren, ieder op z r n ei gen ma nier. Zo ga at he t s aa ie sch ri jf,verk er vrolijk u itzien. Aa n fa nt a sie o. tbree kt h e t de k inde ren n i et. Tekening en '.lord.en heel e rg l e u k en ook d e t onee lstuk j e s, die door d e ze niew re k l a s ro r den gertaan, zijn hee l erg I uk . Voor d ez e tone elstuk j e s \'lo:>:'de n oud e 1:1 er en me e van h u is ge nomon. Wi j _e bben in da z e eerste d rie we ken a l veel g el .e rd en v o el plezier g e }o.n.d e n i 1::. hoo p, da t d e result a t e n me t d eze k l a s g oed zu l len z i j~ en d a t de k i n deren e r stoeds plez ier i n zullen h e bb en. Juffrom'T v a n Peurs em.
... . .
. . .. .
. ............
AAl: DE OUDER:: VAN KLA:::: 2.
Ilaar zi tte ue dan~ 4 0 n iemfe ge zi c h t j es in de 2e k l a. s en
vóór d i e g e zich t j es o en ~i cUï·!e juffroU'iv.
Ge lukk i g ware n \ '1 8 al vlug aan e l ka a r g eue n d. De kin de ren h e b
b e n z ich h e el goed aange past aan de n ieuwe r e g els, en ze v in
den t t ....çe we l di om n u tot de " g ro ten" g ere k nd te worden.
Dat ze he t in h-illè ha rt j ammer vinden n e t de s p e e lleer k l a s
oe mi s t t e h ebben, b lijkt we l u it e en ve:>:'slag v a n Anne : e P ot :
- Ik z it a l i n d e t W8 e de kl as . want de juf is l i e f
-et i s e:>:' h~e l leu~ h oor ! Ik \'lau d at ik i n d e e er s t e k l a s
za t. 1.ro.n t daar i s h e t ve e l leuker. uant Le t is daa r e en speel-
l e erkl as • ui t. anne l:e k l a s ?
Ni e t a lles gw.t e cht er v lm een loi e n o.ak j e . TJ a.ar ,{e et \'/illi e
l:anteau wel o ve ~' mee t e p r a te n :
- i 1: v L1. '1e t l eul;: op s cho ol ik v ï n e juf stout omdat ik
ni e t naa l' de we o e mc, ~ a l mag i k d.an fin ik U li8.1. lief juf
fr ou zo zo d a t i s n i e l euk ik ben st aut dag juffl'OU
E._ l ne k e van ~e s h:~eft ook n o g al moei te met somr~ i be ding en :
- i 1: vi n d het l e u.~ o ~) scho ol a l e e n dat lo ze n niet d a. t vin i k
naar re k ene n ll.c.t V Ll i k le uk 8 ':"_ v p :csje z ing en voor
a ll e en durf k h8 t n ie t te z e g en en a ls ik met iemant dan
lac~ Di ete :;,', e u i t. en dan o .i) ee~'- s
17
gen ,,,and kan ik n i et uit :10u den en dan gaa t i k ook lachen en als jela oht kan je n i et zi nge daag! ine ke Nog enke le s choo limpressi es: paul de l eeuw: - ik moet ,.,eg !'laar school. L c zi t bi j jufrau vos di e is best "rel l iev i k zal eens een som op zege 90 + 10 = 100 i s dat moel ek ie. op school l eer j e ve el . ve e l ge r oede aan papa en ma 0. leo van aars chot : - i k vint het leuk op scho ol a laen wi j i n de klas komen gaan wij irs t b id en en dan ga an wi j zin gen en dan ga at de juf vert elen en a ls wi j kl a ar sij n moo gen wij voor ons ze lv gaan werken De vakantie i s ook nog ni et verge t en : mirjam kooiman: - 1dj zi j n naar be.arle - l.assouw gewees t, daa r vlas h et erg leug. i k lag op een debel b e d en ik la g wel eens bovenop aart van de leer: - "nj zij n naar limbeurch gewe st een week in een cave , r..ao.s t een veil i ng en naa.st de ve il i ng Ha s ee11 spoorweg er r e een a ut o op de s poorwe g toen gingen de ba lie s digt de a uto r e do or. hi j was er net bram lopik! - we bing me t de t ent . j ohan mag voor het e r st meet en als h i j ,·raker ,·ra6 l iep h i j uit de t en t . dat wee t i ! ~ no g want we he ben il O,.> een votoo van toen jo n die l i e p naar de auto . t oon ,ds t me vader er raat op hi j ma 'te un a u t o va zant . toel1 l i ep h ij niet mer naa r de a uto. gerdien van de s lui s : ,.;i j zi j n naar Ce eftli cm ge ·re st en Cl_ 2.ar za a g i k ro odkapje, di e klo pte aan de deur ,mar oma ,'lOonde en ze zij t rek maa r aa~ het t uo j e d~~ ga at de deur vanzelf open. en ze t rek aan he t t uoje . de deur gaat open en ze 100) :laar binen Al s laatste wi l de i k veel moeders nog b edanken voo r a l l e planten di e ze nee g geven h ebben. De kl a s i s er vee l ge zel l iger door ge,,,orden. Dit i-l as he t dan, tot de vol gende k e er e _ de har t e li jke groe ten van J . lT . A. Vos.
. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . .. . . . . . . .
DE :KEUIC[!.rfIIOF .
De keu ke::lhof be s taa t nu 20 jaa r. Zake:!l lieden uit de bl oem bo l l emTe re l d onder houden ditbloemenpark. Zij lDE,al::t en de ?:eu ~enho î to t een tentoonste l li ng van he t bl o embo l len~~ k . ~n he t mooi s te s e izoen, de l en t e, is het park s l e c~ l ts t ue e ma an 18
den geopend. De rest van ft j a a r l'lOl~dt er ge\.. .e rk t , om h e t in
de maand ma art I-reel' te kunnen op en en. Er z i j r.. da n over de
ti en n iljoen bol len g'8 :91ant!
Door ee n specia le behandeling in de bollenschuren kunn en de
bre kers een bol tot bloei laten komen op elke ge wenste tij d
van het j aar . Ua j a ren s t udie en proef emi n gen hebben ze dit
,eh eim ontdek t. Daaraan is het te danken, da t de Keu kenhof
zi jn fe e sttooi blijft behouden; want, sterft een b loemb ed,
dan komt een unde ~ juist tot leven .
De tulp, de k oning in van de len t e bloem en, blijft het langs t ,
maa r voor zij ve:csc hij nt, is de Keuke nhof a l een feest van
k l eur en -""S Ul'. Om de naam. " ;(eukenhof " te verklaren, moet en
we een h e e l e L1d t erug in de geschiedeni s , i.1l. naa r de tijd
oms tre e ks 1425 . Toen \las J a c oba va n Beieren (1417-14 33) gra
v i n va n TIol la nd. Dat " as in de tijd van de Ho e k s e - e_l Kabel
jamTse t ~ri. s ten. Gravin J a co ba heeft veel verd r iet in _aar
korte lev en gehad. Ha a r lrulden moest ze afst a an a an Laar
nee f F i l i p s V Ll1 Bour gondië. Op het ka st eel Te y lingen b jj Sas
senhe i m h eeft z e n o e llk ele gelukki g e jaren ge leefd met ha ar
man rank v a n ] 0 ~ 8 se l e.
Het t e r r ein van de te g em'lOO rdi g e, e ul~enhof va s in d ie t ijd een
bos , een j a c ~lt seb ied, v an gr avin J a co ba . De k o k v an het k c.s
te e l kr ee g voo r z ij n ke uken, wat e r in de z e bo s sen we r d ge
v angen. Va __Cta a l~ d e naam: Keukenh of •
De Keukenh of li g t i n het centru..m van de Bollens t reek. Duizen
den e n no g eens dui z end en mensen t re kken el k j a a r n aar het
,.,e sten va n ons l and om er e n be~o ek te bre!lge n.
De h oo g te pun ten v a n he t "bollenfeest" zijn : de l:omst va n Ja.
cab a va n Be ie r en en het bloemencorso.
De koms t va n J aco ba is een spel, een h i s torisc h e optoc h t. Om
gever. door l a c t.e ~'ldc hof dame s en h eren i n pra ch t i ge mi ddel
e euwse klederdracht, rij d t gravin Jacob a na a _ de Keuk enh of,
om hot park Bet ~n bezoek te verer e n .
He t heeft één b een, het kan niet l open , h et hee ft t wee vleu
ge l s maar kan ni e t vlie g en.
( Neus).
He t is koud , heerlijk in limonide en zo helder a l s kri sta l .
( IJSb lO k j e) .
19
lUl \
[Ij
\\1
fTTIIUl \jTUfIJ
\
i
\
'--'\--
I
---1
-"--- -
J
1
-------r
1
\
I
,
/
----- 1 •
•
RO B 0
van S j (.ak Kik •
DE DRO 'lED R IS .
Dari s zat t e dromen,
b'i'am e r een dikke mu g.
Die stak die a rme ar~ B,
geni ep i g i n zijn rug .
Er kwam e en dik e bul t tevoors cl i jn.
Zi jn he l e leven door
moest Daris daar mee l OJen.
Dat vo d "ieaak"lig __oor !
~oen
20
r;,
Leo Vis ser.
Hoeveel vierkan ten en h oeveel driellO eken zie jein deze i guur? Raak d e tel niet kwijt!
~ Ho_izon "t a a l:
I- - + -~LJ 1 I Cl -
In .l
Vertilca a l~
1 . jon~ schaap je 2 . Hoor e n unt
1. niet v a st 2. is be kend v a n ~ oach 3. n aam van een maan d
de ,nnter
- ' - - _.
,--"-1 r-----I f-- -I I r-L---i - 1
I
2
I
3
1- --'
I
!
'-I
~'---~ '~-~ Ih ~ -- l---r - J__ ! ! I I 1
! f
!
4
5
. t-i [--I L .I ____ .1
'___ ..I
6
7
8
9
10
I I
I I
1--- 1
L__ ___
i
Yertik aal :
1. to n ; 2 . een k lein lasti", diertje ; 3.
lid ,,!Ool~d;
4. knaag
di er, 5. s p eelg o e d ; 6. g e bod om stil te st aa. ; 7. jong d ier tje~ B. won ing van de vos ; 9. ieder ; 10 . v er~l ~fp la Gts v oo r de kippen . 1) e letter s op de Getallen van 1 t / m 10 vo r-iJle n el e naam van e en sp ort . 21
HET
r
NNETJE I n DE IC i..A T.
Wat doet da t mannet je daarb oven? Als i1:: han wen c, dan kij kt h ij niet en t och kan i k han s t ni e t ge loven , dat hi j mijn hu i s en mij ni et zi e t . De he l e hemel l oop t vol schapen; di e gaan hem a l l emaal voorbij. I k wou dat h i j , voor ik ga slapen eens even l a cht e of i e t s zei. Er is zovee l dat ik wil we t en, o manne t j e , of 0 èe maan
ook kind' r en zi j n en ~ o e ze he ten ,
en of ze oo k ne.ar sc"1001 toe ga an?
ï1aa r t elkens a l s i k j e ',olil vragen , oe ik van ~ i er naar boven kom, r t l ij _' t of j e I t doe t om mi j te 1lla gen , draai j ij je met e en kni poog om . Ane a Kooiman .
HER8ENGY11NA ST lEK .
1 . Noem dr ie r i chters, di e Det een S be ginnen.
2. 1:lat is sucade?
3. "lat i s 't vers chi l
tu s s e~
een ade r en een s l a gad'6r?
4. Hoeveel t and en en kiezen bevat een no rmaa l gezond geb i t ? 5. Schr i j f de
tand f o ~~ul e
op.
6. Wat betekent Ef fa tha ? 7. Noem dr ie ze l fs t . n::v' mw. di e van a cht er na a r voor ge l jj.-
zijn .
8. Wat be t ekenen de vol gende afkortingen : t .z .t .; d . a .v. ; L . S . ; z. o . z .
9. Ken j e een ne derlan ds woord met 6 De deklinkers a clter e l kaa r? 22
- - -
~
9.
6
En met
kli n~ e r s ?
10. i:elk e v _ucht zit i n j e 00 3'?
I
I
/
'"
!-'
_
,I -,/
I
1_ Zie je nu ,,,e l da t de ben:ün e d o p er n i e t g oed op zo. t, Gerrit ?
en \ Te r~_::l1 e m er z a t; e en te k ort van tien gulden in z ijn loon za k je en ,-re:1dtle zi c h tot de ka ssier . Die keek zijn bo e k houd i n g ~a en zei: Vori g e ,leek hebb e : we u ee n t ientj e teveel ui tbe t aald, to en h eeft u niet s b e7e g d . !!J, el: f outj e kan i\: ove J:.' ~ e t ho of d z i e n ," a nhTO ordde (Le \-le::L'Y Jle e r . "Ta a l' hree a chter el ~ :aa r ",,-[o r u t te g e ." VERBORG""N
1:
LAATSNAHEr :
1. De dokter gaf h e m ffiAn t holdruppeli . 2 . De v i s se r ving oesters, mo ss e ls e n garnalen. 3. e n g s de b oere~ h oeven lO j e n s mal le wegen .
23
"Zolang je n i et snurkt ,
kun je rus t i g slapen",
zei de mees t er met een zuu r tSe zic ~ ~t tot t wee heel suffe knapen.
"U hebt ge l ijk, mene er , !!
sprak toen de oudste rekker.
"Door dat gesnurk van ons,
word t heel de kl as maar ,.rakker ! 11
RAADSEL. Ik grom en brOD met veel kabaal
En bl ijf dicht b i j de grond.
Mij lange hal s i s maffer, kaa l ~
Aan tt einda zit .ijn mond.
Ik ben van hee l groot nut , da t wee t ik ,
want a llee, let terlijk a l les, ee t ik .
Helaa s, wat h e b ik a an mi j n buit ••• •
Je moeder bE.alt mijn llsag e r uit
En sc udt die lee b' in tt vuil:li:Jvlè.t.
l:[1e ben ik nu? I,::;eg, weet je da t?
Wall i
l i kke r veer.
1 , Haarom liee t koffie ~let a l ij d gemald cel ij k e r d an t!'.ee ? \ ~ t i s het ze l f de i~ b i er en i~ molk? 3. Hat i-T0 1~ dt korte r als je er de helft b i jvoegt? 4. -Jat ::om t b~i een mUf:) neE:_ laa r voren dan bij een kamee l ?
2.
Oom: Wie is de luiste i::1 je 1:1as, 1fim?
\vim: Da t weet i k n iet, Oom !
Oom; Da t kan je tOC~l i"el ,,,eten j ongen? Als a!1deren .? schri jven, wie zit er dan l ui b ~' J. Wim: De meeste r, Oom!
re ~cenen
of
Een professor werd 's nac-Lts u i t bed gebe d. T'o el1' iemand vroe g :
"=-ebt u nummer één één één één?" zei _. j ~ "We e, i k heb nummer
elf elf" .
TI orry", ze i d e a nde r .
!!O ch, I t geeft niet" t zei de proi'essor, "iI:: moes t t och opat ail.n ,
want de teleîoon gi L.g."
