Zpráva ze školní jídelny

11. ročník, 10. číslo, 25. června 2007, školní rok 2006/07 Školní časopis Řecká 564 na houpačce vydává redakční tým VěŠáK ve spolupráci s Občanským sdružením rodičů a přátel ZŠ Dr. Františka Ladislava Riegra v Semilech

Zpráva ze školní jídelny Školní kuchyň je celé 2 měsíce uzavřena. Kancelář školní jídelny bude o prázdninách v provozu od 2. 7. – 10. 7. a od 23. 8. – 31. 8. 2007. Poslední platba při placení z účtů (inkasa za 06/07) proběhne 16.7. Vzhledem k zaplacení zálohy na začátku školního roku dochází u většiny dětí spíše k vrácení malých přeplatků. Čip na obědy a otevírání dveří zůstává dětem, nevrací se – od září ho budou opět používat. Čip vrací pouze děti, které odcházejí ze školy. Za čip se jim bude vracet záloha ve dnech 28. a 29. června v době od 7,30 – 8,00 a od 11, 30 – 13,30 h. Na začátku září, tj. v pondělí 3. 9., rozdáme dětem přihlášky na stravování pro školní rok 2007/08. Již nyní Vás žádáme o přesné vyplnění a vrácení obratem. Budeme rádi, když nás ohledně stravování Vašich dětí zkontaktujete již poslední týden v srpnu: tel.č. 481 623 736, fax 481 623 736, mobil 737 212 721, e-mail: [email protected] Platby v hotovosti na září se uskuteční poslední 3 dny v měsíci srpna /29. 8. – 31. 8.07/. První týden v září bude pouze 1 druh jídla, od 10. 9. bude na výběr ze dvou druhů jídel. Pitný režim pro děti zajistíme od 10. 9. a mléčné svačiny od úterý 11. 9.2007. Přejeme krásné a slunečné prázdniny!

Vyhodnocení soutěže „Máme rádi pořádek a věci bez šrámů“ Do soutěže se zapojila většina tříd s velkým nasazením a odhodláním udržet pořádek ve třídě a v šatně. 1. místo na 1. stupni získala třída 5. A, 2. místo 5. B a třetí místo obsadila 1. A. Na druhém stupni se na 1. místě umístila 8. B, na 2. místě 7. B a na 3. místě 6. B. Všem třídám blahopřejeme.

Keramická dílna Děkujeme všem, kteří finančně přispěli na vybavení keramické dílny. Škola díky Vám tak získala 10 679 Kč. Věříme, že tato dílna bude v příštím školním roce hojně navštěvovaná, děti si v ní potrénují trpělivost a zručnost a dají vzniknout originálním výrobkům.

„Všude dobře, ve škole nejlépe.“ Oldřich Míča Když jsem před deseti lety nastupoval na zdejší základní školu jako absolvent pedagogické fakulty, čekalo mě milé překvapení. Můj bývalý pan učitel a nynější kolega slavil kulaté šedesáté narozeniny. Člověk, který dokázal matematiku a fyziku okořenit svým osobitým humorem, průpovídkou. Byly to hodiny, na které se nezapomíná. Čas běží rychleji než člověk stačí postřehnout, a tak na Medarda jsme přáli panu Míčovi opět ke kulatinám. Zdá se to být neuvěřitelné, že panu učiteli je už nebo pro někoho snad teprve sedmdesát. Už ráno za svítání si poctivě plánuje každou hodinu, v učebně popíše nejednu tabuli a připravuje pro své žáky písemné práce, v nichž musí každý z nich uplatnit svůj vlastní „selský“ rozum. Podle jeho slov mu jsou při těchto prověrkách moderní přístroje dnešní doby k ničemu. Před delším volnem obdaruje své žáky speciálními vlastnoručně psanými dárečky, aby příliš dlouho nezaháleli. Žáci s humorem a nadhledem sednou ke stolu a začnou počítat. Mnohdy zapojí i ostatní členy rodiny. Pak se ve škole při sebemenších nejasnostech podívají společně s panem učitelem příkladu na zoubek Jsme rádi, že máme mezi sebou v pedagogickém sboru takového kolegu, který vždycky dokáže povzbudit a rozdávat dobrou náladu. Rád a ochotně pomůže, poradí. K jeho další práci mu nejen jménem svým, ale i jménem všech kolegyň a kolegů přeji hodně síly, zdraví, pohody a spokojenosti. Na závěr využiji jeho známého sloganu – „S pozdravem, už aby bylo září.“ za všechny kolegy Mgr. Karel Strnad, ředitel školy

Jak jsme slavili svátek maminek a babiček, zkrátka Den matek? Prvňáčci rozvázali svou mašličku písniček, scének z pohádek, básniček a říkadel. Pozvali na ně své rodiče, prarodiče a také hrály pro „babičky“ z penzionu. Pohádku O Smolíčkovi rozehrály divoké jeskyňky, které skotačily a lákaly Smolíčka k neposlušnosti. Obecenstvo si oddychlo, když dědek se svými pomocníky vytáhl převelikou řepu. Děti potěšily i písničkami a některé si s nimi zazpívali i hosté. Maminkám a babičkám patřily k jejich svátku. Mgr. Dana Vilímová

Besídka ke Dni matek 11. květen předznamenával blížící se Svátek matek a byl to i den, na který si prvňáčci společně s učitelkami připravili pestrý program plný písní, říkanek i scének. Svůj um ukázali v penzionu pro důchodce. Živě si ještě vzpomínám, jak si děti zkoušely ty části pásma, které potřebovaly osvěžit a už byl vidět špalír prvňáčků. Co mě cestou velmi mile překvapilo, byl velký zájem o Daniela na vozíku. Jeho spolužáci se mezi sebou domlouvali, kdo jej poveze, někteří ho drželi za ruce. Konečně nastala chvíle, kdy byli všichni na svých místech: pan učitel Novotný za klavírem společně se svojí dcerou Martinou, žáčci prvňáčci a hlavně ti, pro něž bylo toto pásmo připraveno. Prvním číslem se představila třída paní učitelky Ireny Bartuškové. Děti spojily příjemné s užitečným a zopakovaly si nejen zábavnou, hravou, ale i poučnou formou roční měsíce a obyčeje související s příchodem jara. V pásmu se objevily jarní písně, básně, pořekadla, pranostiky, ale i hádanky. Zaujalo mne, s jakou vervou a nadšením děti účinkovaly, jak se bezprostředně zapojil do samotného dění i chlapec na vozíku. Byla cítit radost, bylo vidět mnoho rozzářených očí. Najednou tu byl most mezi těmi, kteří dostali do vínku zdraví, a těmi, co toto štěstí neměli, i těmi, co se otáčejí za svým životem.

Na závěr kouzelného představení děti obdarovaly přítomné maminky, babičky i prababičky vlastnoručně vyrobeným přáníčkem: „Vyberte si jednu babičku a věnujte jí své tulipánové přání pro radost.“ slyšely z úst třídní učitelky. V domově důchodců panovala velmi přátelská, vstřícná atmosféra plná úsměvů a písní, kterou umocnilo vystoupení první třídy vedené Mgr. Danou Vilímovou a v hudební výuce Ivou Srbovou, která profesionálně zapojila přihlížející do muzicírování. Stejně jako se opakuje roční období, svátky, tak i tato tradice neupadne v zapomnění. p. Jarkovská, osobní asistentka Daniela Mühlfaita

Pedagogicko-psychologická poradna v Semilech pořádala letos ve spolupráci se školními metodiky prevence již třetí ročník výstupu na Kozákov. Tento výstup nese titul „Kozákov proti drogám“ a je věnován prevenci drogových závislostí. Při cestě na nejvyšší vrchol Českého ráje se účastníci pomocí dopisů seznámili s osudy Honzy, fiktivního uživatele drog. Poslední dopis, rozuzlení příběhu, a dvanáct stanovišť s úkoly zaměřenými na protidrogovou prevenci čekalo na žáky základních škol v prostoru okolo kozákovské chaty. Cesta na Kozákov byla hodně dlouhá, ale užitečná. Nahoře jsme plnili různé zajímavé úkoly, což se mi moc líbilo. Po zdolání všech úkolů jsme dostali dárky: balónky, rozvrh hodin a sušenky. Byl to moc pěkný výlet a byla bych ráda, kdybychom si jej zas příští rok zopakovali. Lucie Mazánková, žákyně 5.B Ve čtvrtek 31.5. jsme šli na Kozákov. Cestou jsme vždy po několika kilometrech zastavili a přečetli si o klukovi, který se dostal postupem času do velmi těžké situace. Nejdříve jsem myslela, že je to jen blbost, která nás má zabavit. Ale na Kozákově jsme dostali odpověď – zemřel. Řekla jsem si, že si budu dávat pozor na to, abych se do takové situace nikdy nedostala. Myslím, že pro všechny to bylo poučení. Jinak se mi to velmi líbilo, měli to hezky připravené. Odnesla jsem si odtud nejen ponaučení, ale i hezké zážitky. Veronika Čakrdová, žákyně 7.B Vyrazili jsme v 8 hodin od školy. Bylo to pěkné, šli jsme po kopcích, po rovinkách, lesem i u silnice. Když jsme dorazili na Kozákov, okamžitě jsme slyšeli hrát kapelu. U chaty byla různá stanoviště a na nich opravdu dobré úkoly. Za všechny splněné úkoly jsme dostali odměnu a účastnický list. Naší škole přivezl pan školník s paní kuchařkou řízky, ostatní nám je viditelně záviděli. Z tohoto výletu nám zůstaly balónky, razítka a mnoho podnětů na přemýšlení… Hana Ulipová, žákyně 7.B …mně se líbilo hlavně to, že vůbec někdo něco udělal pro to, aby se drogy nebraly. A jinak se mi líbila ta skupina (CZEpice, pozn. red.), která hrála u chaty. Její členové mi byli velmi sympatičtí :o) Zaujala mě i stanoviště a dopisy Honzy. Kdyby mě tak nebolely nohy, šla bych klidně zas. Eva Dolenská, žákyně 8.B

Návštěva planetária a katedrály svatého Víta Když jsme přijeli do Prahy, tak jsme jen popojížděli, protože tam byly semafory a stále svítila červená. Taky jsme ťukali a mávali na dědu v dodávce a on se zasmál a taky zamával. Potom jsme dojeli k planetáriu a šli jsme ještě kus pěšky, protože nás pan řidič zavezl kousek dál za planetárium. V planetáriu nám ukazovali planetu Zemi, teploty na ostatních planetách a hvězdy i Slunce. Ukazovali nám polohu Slunce na jaře, v létě, na podzim i v zimě. Bylo tam i mnoho jiného. Toto představení trvalo asi 1 hodinu. Poté jsme navštívili Pražský hrad a katedrálu svatého Víta, ve které bylo mnoho turistů nejen z Čech. Také jsme byli v hrobce a ve věži katedrály sv. Víta. Viděli jsme odtud celou Prahu. Nakonec jsme se prošli po Karlově mostě. Je to zážitek, na který nikdy nezapomenu. Martina Novotná, žákyně 5.A

Den dětí na matematicko-fyzikální fakultě Dne 1.6. 2007 navštívila skupinka matematiků a fyziků naší školy Matematicko-fyzikální fakultu Univerzity Karlovy v Praze. Zde byl připraven program pro žáky středních a základních škol, který byl rozdělen do dvou budov fakulty. V budově fyziky jsme zhlédly přednášku o fotografování, která nás moc nezaujala, jelikož doc. Jan Valenka hovořil moc potichu. Dále jsme vyslechly velmi zajímavou přednášku Fyzika v každodenním životě, kterou obohatily pokusy a experimenty z fyziky. V matematické budově se konaly matematické hry, kterých se někteří jedinci z naší školy také zúčastnili. Po odchodu z univerzity jsme měli hodinový rozchod v blízkosti Václavského náměstí. Po krátkém rozchodu jsme šli na nádvoří Novoměstské radnice, kde se konaly soutěže pro děti např. měření hloubky studny, nebo vzlet rakety z plastové lahve. Nejvíce se nám však líbily hrátky s tekutým dusíkem, který měl teplotu -200˚C a mohli jsme si do něj i sáhnout. Tento den nám přinesl mnoho poznatků. A moc děkujeme panu učiteli Braunerovi, že nás vzal na tak krásný výlet. Adéla Lišková a Nikol Frisová, žákyně 8.B

Co je pro mě štěstí? Pro každého člověka je štěstí něco jiného, pro někoho je štěstí, když vyhraje ve sportce milión, což by bylo štěstí nejspíš pro každého, ale musíme si uvědomit, že štěstí je něco víc než výhra ve sportce. Ale pro mě je a bylo štěstí něco úplně jiného. Jako malý kluk jsem chtěl umět plavat. To se mi povedlo, když jsem na dovolené spadnul do vody, začal jsem plavat a to bylo pro mě úplně normální, jako bych uměl plavat už 5 let. Vůbec jsem se z toho neradoval, protože to pro mě nebyla žádná novinka. Potom jsem chtěl letět letadlem. To se mi taky splnilo a zase nic, vůbec jsem se neradoval a bylo to pro mě normální. Pak jsem se chtěl dostat na gymnázium, to se mi taky splnilo a to už jsem se teda radoval! Co chci teď? Nevím. Možná nějakou pořádnou dovolenou u moře v luxusním 5 hvězdičkovém hotelu někde v Egyptě, v Řecku, Itálii nebo Francii. Je to sice hezké, ale stejně opravdové štěstí to pro mě není. A kdo ví, co mě v životě potká? Když se člověk zamyslí na téma ŠTĚSTÍ, napadá ho například obrovská vila, rodinný domek, sportovní auto, luxusní život nebo malá klidná vesnice. V ní domečky, jeden z nich je váš a vy si v klidu žijete. Ráno nepospícháte do práce a radši si ještě hodinku přispíte. Teď bych chtěl dospět a užívat si, do práce nechodit a blbnout. Jezdit pryč, koupit si motorku, auto a kdo ví, co ještě by někdo chtěl. Spousta lidí něco chce – nový automobil, notebook, čtyřkolku, nový byt nebo něco. Lidi mají různá přání, bohužel, něco jsou úplné zbytečnosti, ale naopak, těm ostatním stačí tak málo. Někdo si třeba říká, půjdeme do Mc. Donaldu, druhý říká, fuj, jak můžou jíst ty hamburgery a to všechno. Na to je jedna odpověď. Každý má rád něco jiného a chce něco jiného. Takže štěstí může být někdy i nepředstavitelné. Lukáš Pošepný, žák 5.B

Písmenko F F je moje písmenko, Celé jméno se dozvíte zakrátko, jmenuji se Filip, a to já vím nejlíp.

Filip Zamastil, žák 1.B

EN – TEN – TY – KY dva špalíky, čert vyletěl z elektriky, bez klobouku bos, natloukl si nos… Dětská říkadla nás provázejí celý život. I Jana Kroftová se inspirovala českými říkadly a vznikla inscenace o hraní si nejen se slovíčky, ale mezi sebou. Protože děti hraní milují. Před diváky se odehrává příběh seznámení, lásky, rozchodu, svatby a narození dítěte prostřednictvím dětských říkadel. Děti byly nadšeny veselou dvojicí maminky a tatínka, kteří spolu komunikují pomocí říkadel. A zaujal i elektrikář Paul, který se k nim vesele přidává. Představení divadla DRAK, které jsme navštívili 4. června bylo opravdu velmi vydařené. učitelky 1.B, 1.A a 2.B

Bez přátelství nestojí život za nic (úvaha) Když mi někdo řekne, abych se zamyslela nad slovem přátelství, napadá mě mnoho „věcí“. Vztah mezi lidmi, osoby, které mě obklopují, ale i upřímnost a zrada. Přátelství je pro mě něco velice krásného a vzácného. Někdo toto pouto s ostatními naváže snadno, ale někomu se to nemusí podařit ani za několik let. Je mnoho lidí, kteří mají své přátele, ale i těch, kteří nemají žádné nebo o ně přišli. Určitě každý se někdy ocitl v situaci, kdy potřeboval pomoc někoho blízkého, nebo se potřeboval svěřit. V této chvíli se můžeme obrátit na své přátele. Svým přátelům bychom měli věřit, ale co když nás zradí? Je těžké se v tento okamžik rozhodnout, zda mu můžeme odpustit. Může se ze svého činu poučit, ale také nás může zradit znovu. V tomto případě je důležitá důvěra, kterou ke svému příteli máme. Pak už jen můžeme doufat, že naše rozhodnutí bylo správné. Ale máme nejen přátele, ale i nepřátele. Nepřátelství mezi lidmi vzniká různými způsoby. Někdy za nepřátelství, které mezi vámi a další osobou vzniklo, ani nemůžete. Ale všechno má svůj protiklad, např. přátelství a nepřátelství, a proto si nelámejte hlavu s tím, že máte nepřátele, ale buďte vděční za každého svého přítele, na kterého se můžete spolehnout a který stojí vždy při vás, protože nikdy nevíte, kdy o něho můžete přijít. Život totiž chystá mnoho překvapení, ale bez přátelství by neměl vůbec žádnou cenu. Jana Václavková, žákyně 8.B …Je kamarád totéž jako přítel? Ne, kamarád je něco jiného než přítel. Kamarádů máme za život více než dost, ale těch opravdových přátel během života příliš nepoznáme. S kamarády se setkáváme už ve školce, ale přítele si musí objevit každý sám… Michael Kocour, žák 8.B

Další školní rok se pomalu nachyluje k závěru a žáci i učitelé bilancují. První školní rok končí pro naše prvňáčky. A nebyl to pro ně nijak lehký rok. V prvních třídách se devět měsíců pracovalo opravdu tvrdě. Však se toho naši nejmenší museli hodně naučit. Dnes již téměř všichni pěkně čtou, píšou, počítají do dvaceti. Hodně se toho naučili také v prvouce a nezaháleli ani ve výchovách. Během školního roku se navíc naučili bezpočet písniček a básniček. Protože by byla velká škoda se s nimi nepochlubit, uspořádaly obě první třídy v polovině května besídky pro rodiče a prarodiče. Děti zpívaly, přednášely, tančily, hrály divadélko – a v obou třídách sklidily velký úspěch.

Prvňáčci pak ještě vystoupili v domě sociálních služeb v Semilech, kde svým milým představením zpříjemnili zdejším babičkám a dědečkům jedno květnové páteční dopoledne. Děti také vyrobily malé dárky, které po vystoupení starouškům rozdaly. A do třetice - Slavnost Slabikáře. Na konci měsíce byli všichni prvňáčci pozváni do Městské knihovny v Semilech na Slavnost Slabikáře. Každý prvňáček zde musel před spolužáky a rodiči pěkně nahlas přečíst krátký text a poznat, z které knížky úryvek byl. Písmenková víla nestačila rozdávat jedničky a v závěru akce pasovala všechny přítomné děti na čtenáře. Prvňáčci zde také získali průkazky do knihovny a téměř všichni je hned využili – vypůjčili si na ně první knížky. Pak ještě poděkovali paním knihovnicím za hezky strávené odpoledne a předali jim kytičky. A pak už „hajdy“ domů s novou knížkou. Tak hezké počtení! učitelky prvních tříd

9. května 2007 se v Jablonci nad Jizerou konala soutěž mladých zdravotníků. Zúčastnili jsme se obou kategorií. Mladší žáci se umístili na pěkném 5. místě a starší obsadili desáté. Za vzornou reprezentaci školy děkujeme Míše Muškové, Petře Klémové, Darje Otmarové, Tereze Jiráskové a Jaroslavu Zemanovi (žáci 5.A) a dále Adéle Holcové, Zuzaně Novákové, Míše Enklerové, Evě Malé a Nikole Preisslerové (žákyně 8.A). Poděkování patří i bývalé žákyni naší školy Šárce Novákové, která pomáhala s přípravou mladších žáků. Mgr. Ivana Kůlová

Jarní část okresního kola přeboru absolvovali žáci a žačky bez prohry a podobně jak se stalo v posledních letech třiceti letech už tradicí, vyhráli OP ve volejbale před TJ Turnov, J. Vysoké nad Jizerou, VK Mnichovo Hradiště /celkem 7 družstev/. Na závěr sezóny jsme sehráli celostátně obsazený turnaj v Mnichově Hradišti a vybojovali jsme překvapivě výborné 4. místo z 12 účastníků. 1. výběr Prahy 2. Mnichovo Hradiště spojené s Libercem 3. Baník Sokolov 4. TJ Semily 5. výběr Prahy B 6. Český Krumlov a dále Rychnov nad Kněžnou, náš tradiční rival Česká Třebová atd. Takže pěkný úspěch pro semilský volejbal. Z naší školy se na těchto výsledcích podíleli žáci osmých a devátých ročníků. Poděkování patří Janu Sůvovi, Josefu Vojtíškovi a Nikole Preisslerové z 8.B, dále Vítu Havránkovi z 9.A a Ivetě Králové z 9.B. Mgr. Libor Hampl

Dne 19. 6. 2007 se naši žáci zúčastnili Dětského Olympijského dne v Turnově. Šlo o okresní přebor v lehké atletice jednotlivců. Nemuseli jsme se stydět, dosáhli jsme těchto výsledků: Jiří Kudrnáč – 9. A Pavel Landiga – 9.A štafeta mladších žáků 6. a 7. roč. Pavel Landiga – 9. A Tomáš Bernard – 7. A Josef Vojtíšek – 8. B Martin Pacík – 8. A Daniel Kubín – 7. A Adéla Holcová – 8. A Ondřej Špidlen – 6. A

1. místo v hodu kriketovým míčkem – výkon 86, 39 m 1. místo v běhu na 300 m – v čase 39,50 1. místo v běhu na 4 x 60 m – v čase 33,30 3. místo v běhu na 60 m – výkon 7,50 s 3. místo v běhu na 60 m - v čase 7,90 s 4. místo ve vrhu koulí – výkon 11,84 m 5. místo v hodu kriketovým míčkem – výkon 72,99 m 5. místo v běhu na 150 m – v čase 21,30 s 5. místo v běhu na 800 m – v čase 2:43,07 6. místo v běhu na 800 m – v čase 2:37,82

Dne 20. 6. 2007 se konal v Liberci Velký sportovní den v rámci soutěže Sport bez předsudků. Pochvalu zaslouží všichni, kteří se této soutěže zúčastnili, ať trénikových dnů nebo Velkého sportovního dne a neumístili se. Naše škola se zúčastnila těchto soutěží: kopaná, rugby, atletika a biketrial. V rugby se naši mladší hoši v kategorii benjamin umístili na 5. místě, v kopané chlapci z 5. – 7. tříd skončili čtvrtí, dívky z 8. – 9. tříd deváté. Největšího úspěchu dosáhli atleti: Dominik Vojtíšek – 6. B Pavel Landiga – 9. A Monika Kroupová – 8. A Josef Vojtíšek – 8. B Jakub Bartoš – 8. B Veronika Šorejsová – 7. B

1. místo v hodu raketkou – výkon 35, 15 m 3. místo v běhu na 60 m – v čase 7, 75 s 3. místo v běhu na 60 m – v čase 9, 40 s 3. místo ve vrhu koulí – výkonem 11, 0 m 3. místo ve skoku vysokém – výkonem 158 cm 3. místo ve skoku vysokém – výkonem 138 cm

A Štěpán Krtička z 5. B obsadil 3. místo v biketrialu. Mgr. Věra Machová

Řešení z minulého čísla Kategorie A: 1. První starověké olympijské hry se konaly v řecké Olympii v roce 776 př. n. l. 2. Letní olympijské hry se konají každé čtyři roky. 3. Zimní olympijské hry se konají každé čtyři roky. 4. Mezi zimními a letními olympijskými hrami jsou vždy dva roky.

5. O obnovu olympijských her se zasloužil francouzský pedagog Pierre de Coubertain. 6. První novodobé olympijské hry se konaly v Athénách v roce 1896. 7. Mezi olympijské symboly patří olympijské kruhy, vlajka, olympijské heslo, přísaha, oheň 8. Emil Zátopek – atlet, získal na OH v r. 1952 v Helsinkách 3 zlaté medaile v běhu na 5 km, 10 km a maratón (42 km 195 m), Jan Železný – atlet, oštěpař, Kateřina Neumannová – běžkyně na lyžích Kategorie B: 1. Kdy a kde se konaly první starověké olympijské hry (OH)? V řecké Olympii r. 776 př. n. l. 2. Jaké disciplíny se plnily na starověkých OH? Vyjmenuj alespoň 3. Běh, skok, hod, později zápas, vozatajství 3. Jaká byla odměna pro vítěze na starověkých OH? Vavřínový, olivový věnec 4. Kdy se naposledy konaly starověké OH? Naposledy r. 394 n. l. 5. Kdo se zasloužil o obnovení novověkých OH? Francouz Pierre de Coubertain 6. Kdy, v jakém státě a v jakém městě se konaly první novodobé OH? 1896 v řeckých Aténách 7. Kde je sídlo Mezinárodního olympijského výboru? Uveď stát a město. Švýcarsko, Lausanne 8. Vyjmenuj olympijské symboly. Vlajka, oheň, heslo (Citius, altius, fortius – rychleji, výše, silněji), přísaha 9. Kolik kruhů a jaké barvy tvoří olympijskou vlajku? 5 kruhů – modrá, červená, zelená, černá a žlutá – symbolizuje 5 kontinentů 10. Který český atlet získal v historii 3 zlaté medaile na jedněch letních OH? Uveď disciplíny, v nichž je získal. Emil Zátopek –– běh na 5, 10 km a maraton (42 km a 195 m) 11. Uveď kdy a kde se tyto letní OH konaly. Ve finských Helsinkách r. 1952 12. Jak se jmenuje jeho žena a které atletické disciplíně ona kralovala? Dana Zátopková – hod oštěpem 13. Jak se jmenuje olympijská vítězka, která na letních OH v r. 1968 získala 4 zlaté medaile? Uveď její disciplínu. Věra Čáslavská – sportovní gymnastika 14. Který český atlet získal zlatou medaili na letních OH v letech 1992, 1996 a 2000? Uveď jeho disciplínu. Jan Železný – hod oštěpem 15. Kdy, kde a v jaké disciplíně získala Kateřina Neumannová zlatou olympijskou medaili? V italském Turíně v r. 2006, běh na lyžích – 30 km volnou technikou 16. Po kterém sportovci se jmenuje atletický stadion v Turnově? Ve které atletické disciplíně vynikal? Městský stadion Ludvíka Daňka – atlet – hod diskem 17. Vyjmenujte disciplíny desetiboje a jmenujte naše 2 nejlepší desetibojaře. Disciplíny desetiboje – běh na 100 m, 400 m, 1500 m, běh přes překážky – 110 m, hod diskem, hod oštěpem, vrh koulí, skok o tyči, skok daleký, skok vysoký. Naši desetibojaři: Tomáš Dvořák a Roman Šebrle.

Vyhodnocení soutěže z minulého čísla našeho školního časopisu (olympijské hry) Kategorie A (1. – 5. ročník) 1. místo: Tomáš Tulak, 3. A 2. místo: Dan Šimůnek, 2. B 3. místo: Kroupová Kristýna, 4.A

Kategorie B (6. – 9. ročník) 1. místo: Jan Šimůnek, 7. A 2. místo: Barbora Ševců, 6. A (pouze 2 žáci se zapojili do soutěže v kat. B)

Ředitelství školy děkuje všem pedagogům, administrativním pracovnicím, správním zaměstnancům, pracovníkům školní kuchyně, žákům a jejich rodičům za práci v uplynulém školním roce a pevně věří, že v příštím školním roce bude spolupráce všech pokračovat. Zároveň ředitelství školy přeje všem žákům, jejich rodičům, kolegům a zaměstnancům školy hezké a příjemně strávěné prázdniny a dovolené. Načerpejte síly na další školní rok a vraťte se všichni zdrávi. ředitelství školy Náklad 450 výtisků, příští číslo snad vyjde 21. září 2007 E-mail: [email protected] (těšíme se na Vaše příspěvky a připomínky ☺, uzávěrka dalšího čísla je 18. 9. 2007) Za redakci VěŠáK