Zločinnost dětí klesá, brutalita roste 2. listopadu 2008
Případy dětské kriminality z poslední doby svědčí o rostoucím násilí i klesajícím věku pachatelů. Podle policie sice v dlouhodobých statistikách případů dětské kriminality ubývá, stupňuje se ale jejich brutalita. Patnáctiletý chlapec, který s nožem nebo kamenem v ruce přepadával prodavačky v obchodech. Parta dětí ve věku devět až dvanáct let zbila a okradla dospělého muže a pak i své vrstevníky. Čtrnáctiletý chlapec je podezřelý z nejméně dvaceti čtyř krádeží a vloupání. Skupina školáků přepadla nejméně deset lidí, dospělých i dětí. Okrádali je o mobily, platební karty, peníze. Při některých loupežích používali dokonce mačetu, jinak útočili pěstmi a kopanci, nosili sebou také velký nůž. Případy dětské kriminality z poslední doby svědčí o rostoucím násilí i klesajícím věku pachatelů. Podle policie sice v dlouhodobých statistikách případů dětské kriminality ubývá, stupňuje se ale jejich brutalita. "V Ostravě se skoro každý rok objeví skupina mladistvých či dětí, kteří nám dělají potíže," říká ředitel ostravské policie Tomáš Landsfeld. Připouští, že některé trestné činy i zkušené policisty překvapí. Bylo tomu například v případě zmíněných "mačetářů" nebo dětského gangu, který překvapil vyšetřující policisty nejenom brutalitou útoků, ale také poměrně nízkým věkem útočníků. K takovým patří i série loupežných přepadení, kterou karvinští kriminalisté vyšetřovali v minulých dnech. Teprve pár týdnů patnáctiletý chlapec utekl z výchovného ústavu, koupil si nůž a přepadl několik prodavaček ve večerkách a v dalších prodejnách. Mladík během necelých dvou týdnů na útěku přepadl prodavačky osmi obchodů. Choval se velmi nevybíravě - někdy ani prodavačku s nožem v ruce nevyzval k tomu, aby mu dala peníze a rovnou ji praštil do obličeje. Několikrát byl úspěšný a peníze dostal, nejméně dvakrát se mu však postavily. Jedna z prodavaček mu nastříkala do obličeje slzný plyn, v dalším obchodě vzala prodavačka do ruky velký nůž na krájení chleba a zahnala jej na útěk. Mladý lupič ale už o chvíli později přepadl prodavačku v nedaleké prodejně. K přepadům si vybíral především večerky a prodejny potravin, jednou napadl obsluhu zastavárny, rozbil výlohu a ukradl z ní několik věcí. "Chlapec byl po policejní akci v brzkých hodinách zadržen. U výslechu se choval velice arogantně a na otázky zpravidla odpovídal otázkou," řekl okresní policejní ředitel v Karviné Martin Hrinko. Protože chlapci už bylo patnáct let, hrozí mu vězení. "V tomto případě bych moc nevěřila v nápravu, protože četnost těch útoků je tak značná, že on nemá žádnou korektivní zkušenost a ani ji nemíní mít," domnívá se ostravská psycholožka Ludmila Mrkvicová.
Autoři:Jaroslav Baďura (MFDnes)
zdroj Ministerstvo vnitra “Zpráva o situaci v oblasti vnitřní bezpečnosti a veřejného pořádku na území České republiky v roce 2008”, Praha 2009
Učitelé chtějí, aby je před žáky chránil zákon 24. října 2008 Žák se naštve na učitele a vykřikne, že mu jednu vrazí. U soudu mu za to budou hrozit dva roky vězení. Zvláštní ochranu pedagogů chtějí prosadit školské odbory. Pokud se jim to podaří, každý kantor bude mít status veřejného činitele. A útok proti němu se bude posuzovat podobně jako výpad proti policistovi či exekutorovi. "Tento návrh chceme oživit příští rok. Na jaře to bude pět let, kdy učeň ve Svitavách ubodal učitele nožem," vysvětlil šéf školských odborů František Dobšík. Učitelé se k nápadu vracejí poté, co na zvyšující se agresivitu žáků upozornila analýza Asociace pedagogů základního školství. Podle ní si devět škol z deseti stěžuje, že se žáci chovají hůře než před pěti lety. "Status veřejného činitele by dal učitelům pocit větší jistoty, přispěl by k většímu respektu naší profese," říká šéf asociace Jaroslav Štercl. Odboráři si od plánu slibují, že bude působit preventivně. "Mohlo by to fungovat tak, že si žáci rozmyslí, než třeba nějakou výhrůžku vypustí z úst," upřesňuje František Dobšík. Veřejní činitelé mají v Česku tu výsadu, že trestný je už pouhý útok na ně, i když je nezraní. Fyzickým napadením či poškozením majetku stačí jen vyhrožovat a už dotyčnému hrozí dva roky vězení. Zákon by tak chránil hlavně středoškolské učitele, jejichž studenti už jsou trestně odpovědní. U mladších žáků by se vztahoval spíše na rodiče, kteří by si chtěli s kantorem vyřídit účty. Ne všichni učitelé si přejí být veřejnými činiteli. "Kantor, který je skutečnou osobností, to nepotřebuje. Ale je pravda, že ti ze školství často odcházejí za lepším. A zbývá hodně těch, kteří si nevědí rady," říká Ivan Klein ze střední počítačové školy na pražském Proseku. Ze záměru odborářů není nadšené ani ministerstvo školství. "Budeme se snažit hledat i jiné způsoby řešení," řekla Helena Müllerová z tiskového odboru ministerstva. "Zákon, podle kterého budou učitelé veřejnými činiteli, se teď připravuje na Slovensku. Pečlivě to sledujeme a chceme tento návrh oživit i zde," řekl Dobšík. Učitelům, kteří volají po větší ochraně proti agresivním dětem, dal za pravdu i středeční incident v Pardubicích. Učitelce ze základní školy vykloubil osmák ruku. Pomůže kamera ve třídě? Jiných řešení mají pedagogové v záloze celou řadu. Některé školy by si podle ankety přály větší pravomoci při používání průmyslových kamer. Úřad pro ochranu osobních údajů po nich dnes chce, aby umístění každé kamery zdůvodnily a s uchováním záznamu souhlasili rodiče žáků. "Školy by měly zvažovat, zda jsou kamery skutečně nutné. Nesmějí zasahovat do soukromí žáků a učitelů. Zvykat děti na neustálý pohled kamery je nenormální," říká mluvčí úřadu Hana Štěpánková. Návrhy pedagogů
Co by podle českých učitelů pomohlo Status veřejného činitele Kantor by byl chráněn podobně jako třeba policista či exekutor – za jeho napadení či pouhé výhrůžky by hrozily vyšší tresty. Více pravomocí ředitelům Učitelé budou navrhovat, aby školy nemusely přezkoušet problémové žáky, kteří nejsou spokojeni se známkou. Kamery ve školách Přibývá škol, které své prostory střeží kamerami. Podle zákonů však musí postupovat opatrně a nezasahovat do soukromí. Bezpečnostní rámy Tento návrh zatím učitelé nepřipravují, ale někteří o něm začínají diskutovat. Chtějí se bránit útoku se zbraní dříve, než se v českých školách začne střílet. Úřad výslovně zakázal používat kamery při výuce. "Dozor ve třídách přísluší pedagogům, ne kamerám," vysvětlila Štěpánková. Vstup s pistolí zakázán Kamer ve školách v poslední době přibývá. Královéhradecký magistrát jimi chce postupně vybavit všechny školy ve městě. Akce začala předloni v zimě, kdy příbuzní žáka napadli učitele. "Chceme chránit žáky, učitele i majetek školy," vysvětluje Alena Synková, vedoucí hradeckého školského odboru. Školy ze strachu před postihem často archivují jen záběry z doby, kdy je škola zamčená. Denní ruch sleduje v přímém přenosu školník, ale na záznam se neuchovává. "Kamery mají hlavně psychologický efekt, slouží jako prevence," říká ředitel pražské Základní školy Sázavská, která kamery používá na hřišti, ve vestibulu a u šaten. Někteří učitelé vidí situaci tak černě, že by se nebránili ani bezpečnostním rámům u bran, které by žákům znemožnily pronášet nože a další možné zbraně. Takový vážně míněný návrh však zástupci kantorů zatím nechystají. "Spíš bych posiloval postavení učitelů přes veřejného činitele. Na bezpečnostní rámy nemají Češi mentalitu," míní šéf školských odborů Dobšík. Petr SuchomelMF DNES
Zpracováno: celkem 1015 dotazníků. podle velikosti obce: nad 50.000 obyv. 5.000 – 50.000 obyv. do 5.000 obyv. podle typu školy: plně organizovaná neúplná málotřídní
20% škol 31% škol 49% škol 82% 4% 14%
Otázka:Změnilo se chování žáků? Chování se nezměnilo uvádí 12,5% respondentů, změnilo k lepšímu uvádí 0,75% změnilo k horšímu uvádí 86,75%. Výsledky jednotlivých položek v závislosti na druh školy se procentuálně příliš neliší, ba naopak jsou si velmi podobné. Příliš od sebe neliší výstupy za 1. a 2. stupeň škol. Není dokonce ani větší rozdíl mezi plně organizovanými a málotřídními školami, který by se očekával. Negativní jevy a chování ke spolužákům: konzumace alkoholu, kouření, drogy, rasizmus, agresivita, vulgárnost, nerespektování pravidel chování, šikana Chování žáků k učitelům: neúcta k autoritě osobnosti učitele, vulgárnost, šikana, nerespektování pravidel chování k dospělým Vztah k majetku ničení majetku školy, ničení majetku svého a jiných, nerespektování vlastnictví, krádeže Názory na možnost ovlivnění nepřízné situace Škola může ovlivnit chování žáků jen částečně. Právní předpisy neposkytují škola a učitelům dostatečnou podporu přu řešení problémů v chování mládeže. Právní vědomí odpovědnosti rodičů za chování jejich dětí je nedostatečné. Respondenti uvádějí i řadu konkrétních návrhů na řešení problematiky
