Základní škola, Most, J.A.Komenského 474, příspěvková organizace
VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2007 - 2008
Zpracovala: Mgr. Dagmar Šolarová ředitelka školy
září 2008
Základní údaje o škole 1.1 Název školy: Základní škola, Most, J.A. Komenského 474, příspěvková organizace Identifikátor zařízení: 600 083 764 Škola sdružuje: Základní škola – Školní družina – Školní klub – Školní jídelna –
kapacita 620 žáků kapacita 150 žáků kapacita 120 žáků kapacita se neuvádí
Adresa: Most, ulice J.A. Komenského 474, PSČ : 4534 01 Most Telefon/Fax: 478 611 501 E-MAIL:
[email protected] WEB: www.mostzs15.cz
1.2 Zřizovatel: Statutární Město Most právní forma: obec adresa: Radniční 1, 434 69 Most tel. ústředna: + 420 476 448 111 obecná e-mailová schránka:
[email protected] http://www.mumost.cz/ web:
1.3 Vzdělávací program: Škola pracuje v rámci programu „PROJEKT ZDRAVÁ ŠKOLA“. Je publikován na školním webu.
1.4 Certifikáty a statuty: Škola získala certifikát pro práci v projektu „Zdravá škola“, v tomto projektu aktivně pracuje od roku 1993. Škola je školícím střediskem ICT. Škola poskytuje poradenskou službu v programu BAKALÁŘ. Škola je zapojena do Projektu "Implementace interaktivní tabule do výuky na druhém stupni základní školy". Škola spolupracuje se školou Heinrich von Trebra Mittelchule v Marienbergu. Škola je zapojena do Projektu: INTERREG PROJEKT D 0838 ERE. Škola spolupracuje se SŠT ve Velebudicích na projektu POLYTECHNICKÉ VÝCHOVY pro vycházející žáky. Škola má statut Partnerské školy nakladatelství FRAUS.
1.5. Rada školy: Rada školy je svolávána 3 – 4 krát ročně. Dvakrát za rok společně zasedá s Klubem rodičů. Zápisy z jednání jsou publikovány na webu školy. Rada školy projednává všechny zásadní dokumenty školy, vyjadřuje se k nim a schvaluje je. Ředitelka školy pravidelně podává zprávu o činnosti školy, reaguje na připomínky a podněty členů Rady školy. Členové Rady školy jsou nápomocni při řešení složitých provozních situací i ve vztahu ke zřizovateli. Již druhým volebním obdobím jsou Rada školy i Klub rodičů dělným týmem, který plně využívá své zákonem svěřené kompetence ve prospěch hlavní činnosti školy. Patří jim velké uznání.
Rada školy pracuje ve složení: • pan Roman Antoš – zastupitel, jmenován dekretem v souladu s usnesením Rady města Mostu č. 101/4 ze dne 1.2.2007 • paní Jitka Fabiánová – pracovnice Magistrátu, jmenována dekretem v souladu s usnesením Rady města Mostu č. 650/19/B/a) ze dne 25.8.2005, platnost jmenování do 31.8.2008, byla znovujmenována • Mgr. Jaroslav Hasil, učitel, zř. – zvolen na pedagogické radě dne 25.4.2007 – do 2009 • paní Ivana Žilková, učitelka – zvolena na pedagogické radě dne 25.4.2007 – do 2009 • Ing. Jiří Jiřička – rodič žákyně školy, zvolen na schůzi Klubu rodičů dne 24.5.2007 – do 2009 – předseda Rady školy • Ing. Jiří M. Fuchs – rodič žáka škola, zvolen na schůzi Klubu rodičů dne 24.5.2007 – do 2009
Přehled vzdělávacích programů a učebních plánů Škola pracuje v rámci programu „PROJEKT ZDRAVÁ ŠKOLA“. Základní škola čj. 160847/96-2, doplněk 25 018/98-22 s platností od 1.9.1998 (ve třídách 1. – 9.ročníku). Podle programu Základní škola bylo ve školním roce 2007/2008 vyučováno ve 2. – 5. a 7. – 9.třídách. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání RADOST, ÚSPĚCH, ZDRAVÍ. Podle vlastního školního vzdělávacího programu bylo ve školním roce 2007/2008 vyučováno v prvním a šestém ročníku.
Údaje o zaměstnancích školy, jejich kvalifikaci, praxi a způsobilosti VEDENÍ ŠKOLY ŠOLAROVÁ Dagmar Mgr. ředitelka školy, výchovný poradce, aprobace Ch-Př UK Praha, PF - Ch-Př 34 let praxe UK Praha, PF - Specializační studium pro výchovné poradce UK Praha, PF – Specializační studium školského managementu Západočeská univerzita v Plzni, EF – distanční studium management a ekonomika školy HASIL Jaroslav Mgr. statutární zástupce ředitele, výchovný poradce, aprobace Čj - Vv UJEP Ústí nad Labem, PF - ČJ/VV 28let praxe TU Liberec - Školský management Kurz IVT – grafik, OFFICE, SVOBODOVÁ Libuše Mgr. aprobace M-Z UJEP Ústí nad Labem M-Z Kurz – volba povolání
zástupce ředitele pro ped. činnost, výchovný poradce,
PALOVČÍKOVÁ Květoslava SEŠ Žatec
zástupce ředitele pro ekonomiku 36 let praxe
30let praxe
1. STUPEŇ BOUŠKOVÁ IVA UJEP Ústí nad Labem, 1.stupeň JANATOVÁ Eva UJEP Ústí nad Labem, 1.stupeň RYJÁČKOVÁ Miroslava UJEP Ústí nad Labem 1.stupeň KRČMÁŘOVÁ Romana UJEP Ústí nad Labem, 1.stupeň
Mgr. 1.st. 19 let praxe Mgr. 1.st.-Vv 26 let praxe Mgr. 1.st.-Hv 24 let praxe Mgr. 1.st. 15 let praxe
Přípravná třída 1.A 1.B 2.A
BRÁNIŠOVÁ Marie vých. poradce pro poruchy učení UJEP Ústí nad Labem, 1.stupeň ONDRÁČKOVÁ Lucie UJEP Ústí nad Labem, 1.stupeň, BIRČÁKOVÁ Jana UJEP Ústí nad Labem, 1.stupeň ŠNEJDAROVÁ Lenka UJEP Ústí nad Labem, 1.stupeň MACALOVÁ Jana UJEP Ústí nad Labem, 1.stupeň HEBKÁ Gabriela UJEP Ústí nad Labem 1.stupeň NEKOLOVÁ Anna UJEP Ústí nad Labem 1.stupeň
Mgr. 1.st.-Hv, 27 let praxe Mgr. 1.st.-spec. ped. 15 let praxe Mgr. 1.st.-Rj 35 let praxe Mgr. 1.st. 18 let praxe Mgr. 1.st.-Tv 21 let praxe Mgr. 1.st. 7 let praxe Mgr. 1.st.-Hv 29 let praxe
1.B
3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B
2. STUPEŇ SVATOŠOVÁ Květoslava Mgr. M-Pv 6.A UJEP Ústí nad Labem M-Zpv 34 let praxe FIRMANOVÁ Lenka Mrg. 6.B UJEP Ústí nad Labem 1.stupeň 15 let praxe FUCHSOVÁ Zuzana Mgr. 6.C UJEP Ústí nad Labem 1.stupeň 24 let praxe HRDÁ Jaroslava Mgr. Ch-Př 7.A UJEP Ústí nad Labem Bi-Ch 6 let praxe DOLEŽALOVÁ Edita Mgr. 1.st.-Tv 7.B UJEP Ústí nad Labem, 1 stupeň 20 let praxe UJEP Ústí nad Labem studium Aj JANOŠOVÁ Iva učí Nj, Fy 7.C Gymnázium Most 16 let praxe KASTNEROVÁ Milena Mgr. Čj-Dě 8.A UJEP Ústí nad Labem Č-D 32 let praxe POSPÍŠIL Tomáš Mgr. 8.B ZU Plzeň 1.stupeň 7 let praxe 8.C PAPOUŠKOVÁ Irena Bc. TU Ostrava 11 let praxe VRTIŠKA Jan Ing. učí Inf.,Fy,volbu povolání 8.D metodik informačních a komunikačních technologií VŠZ Praha 27 let praxe ČZU Praha pedagogická způsobilost, technik výpočetní techniky Kurz IVT – obsluha osobního počítače ŽILKOVÁ Ivana učí Čj, Dě, Ov 9.A UJEP Ústí nad Labem 17 let praxe BABOUČEK Tomáš Mgr.,Dě-Rj,učí Tv, Dě,Ov 9.B protidrogový koordinátor školy okresní metodik dějepisu UJEP Ústí nad Labem Rj-D 28 let prax Západočeská univerzita v Plzni, EF – distanční studium management a ekonomika školy PF UK výchovné poradenství HASILOVÁ Dagmar Mgr. Dě-Rj-Nj 9.C
UJEP Ústí nad Labem Rj-D UJEP Ústí nad Labem Nj 28let praxe DVOŘÁK David učí M, OV, A Studium UJEP Ústí nad Labem, M/Ov HLAVOVÁ Marcela Mgr. 1.st.-Tv(učí Čj, CvČj) UJEP Ústí nad Labem 1.stupeň 35 let praxe CHLADOVÁ Julie Mgr. M, Tv UJEP Ústí nad Labem M-Tv 36 let praxe KARPÍŠKOVÁ Věra učí Pč-domácnost SpgŠ Most 22 let praxe KRATOCHVÍLOVÁ Petra Mgr. Čj-Vv UJEP Ústí nad Labem Č-Vv 17 let praxe PF UK Praha výchovné poradenství MATĚJKOVÁ Irena Mgr. 1.st-Rv, učí Aj PF Plzeň, PF UK Praha, Kurz AJ 33 let praxe SKRAMUŠSKÁ Martina Mgr. Čj-Dě UJEP Ústí nad Labem Č-D 10 let praxe ŠTĚPÁNKOVÁ Květoslava učí Tv,Rv SPgŠ Most 26 let praxe VŠETULA Vadim Mgr. Z-Dě UJEP Ústí nad Labem D-Z 12 let praxe VRABCOVÁ Lenka Mgr. 1.st.-speciální pedagogika UJEP Ústí nad Labem 1.stupeň, 17 let praxe UK PF studium výchovného poradenství Věková skupina Počet
MD
15 - 24
25 - 34
35 - 44
45 - 54
55 - 64
65 - více
Celkem
0
5
11
15
3
0
34
Průměrný věk pedagogických pracovníků je 43,9 let. ŠKOLNÍ DRUŽINA - ŠKOLNÍ KLUB KUČEROVÁ Alena SPgŠ Most, SPgŠ Litoměřice SCHEJBALOVÁ Jana SPgŠ Most, SPgŠ Litoměřice VYDROVÁ Jana SPgŠ Most MRNKOVÁ Jarmila SPgŠ Most POKORNÁ Marcela SPgŠ Most
vedoucí vychovatelka 28 let praxe vychovatelka 23 let praxe vychovatelka 18 let praxe vychovatelka 36 let praxe vychovatelka 28 let praxe
PROVOZNÍ PRACOVNÍCI JANŠOVÁ Lidmila JANÁTOVÁ Miroslava ŽENÍŠEK Ladislav
hospodářka personalistka, sekretářka školník
- žlutá ŠD - modrá ŠD - zelená ŠD - školní klub – inf. centrum - školní klub
JANÁTOVÁ Petra
ÚP (do září 2007)
UKLÍZEČKY ANDRLÍKOVÁ Alena BERNHARTOVÁ Marie HENDRYCHOVÁ Monika SRBOVÁ Eva TÁBORSKÁ Helena VLČKOVÁ Jana
ŠKOLNÍ JÍDELNA SOUKUPOVÁ Milada SEŠ Teplice BREJCHOVÁ Helena HOLÁ Jaroslava VĚTVIČKOVÁ Jana KOTÍKOVÁ Miluše PRUŽINOVÁ Věra Alena ŠIMKOVÁ
vedoucí školní jídelny 36 let praxe vedoucí kuchařka kuchařka kuchařka pomocná kuchařka obchodní pracovník - kantýnka kuchařka
Údaje o přijímacím řízení nebo o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy K zápisu žáků do prvních tříd se dostavilo 73 dětí, z toho 8 odkladů. Ve školním roce 2008/2009 budou otevřeny tři první třídy a jedna třída přípravná. Výsledky přijímacího řízení na školní rok 2008/2009
Gymnázium most, Litvínov Víceleté gymnázium Hotelová škola, příspěvková organizace, Teplice OA,SOŠ gastr.a SOU, příspěvková organiza,Chomutov SOŠ InterDACT s.r.o., Most SOŠ podnikatelská, s.r.o, Most SOŠ, příspěvková organizace, Meziboří SOŠ, příspěvková organizace, Litvínov - Hamr Soukr.SŠ pro marketing a ekon.podnikání, Most SPŠ a VOŠ, příspěvková organizace, Chomutov SPŠ, příspěvková organizace, Most SŠ obch. a služ.,příspěvková organizace, Teplice SŠ technická, příspěvková organizace, Most - Velebudice SŠ zem.a ekolog.,příspěvková organizace, Žatec SŠgastron.a služ.,příspěvková organizace, Most Střední škola EDUCHEM, a.s., Most VOŠ a SPŠ grafická, Praha VOŠ a SŠ zdravot.,příspěvková organizace, Most VOŠ, SPgŠ a OA, příspěvková organizace
Vycházející žáci: Celkem 72
Z nižších tříd 2
Z deváté třídy 67
14 3 6 2 5 1 2 3 3 4 3 1 14 2 5 3 1 3 4
víceletá Gymnázia 3
Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školními vzdělávacími programy MOTTO: RADOST – ÚSPĚCH – ZDRAVÍ CHCEME BÝT ŠKOLOU BEZPEČNOU A V RÁMCI TAKOVÉ ŠKOLY ROZVÍJET VROZENÉ PŘEDPOKLADY KAŽDÉHO DÍTĚTE, NAUČIT HO VNÍMAT ŽIVOT KOLEM SEBE, POROZUMĚT MU A NACHÁZET V NĚM UPLATNĚNÍ A USPOKOJENÍ JAKO SVOBODNÁ ZODPOVĚDNÁ OSOBNOST. Hlavní myšlenkové linie • • • • • • • • •
zpřístupnit školu dítěti vytvořit školu přirozenou, smysluplnou zbavit školu stresu a strachu vytvářet klidné a příjemné prostředí pro práci i relaxaci dávat přednost dovednostem a návykům před memorováním a drilem chybu vnímat jako jeden ze stupňů učení společně s ostatními metodami vytvářet zdravý názor na život a svět kolem sebe častěji chválit, méně kárat naučit se pracovat i odpočívat Každý dělá dobře to, co dělá rád. Dělá lépe a s chutí, má-li úspěch.
Makroprostředí Vnější vlivy jsou školou vůbec nebo jen velmi málo ovlivnitelné. Proto je pro školu znalost a využití makroprostředí mnohdy životně důležitá. Makroprostředí školy se neustále dynamicky mění. Hustá zástavba sídliště determinuje sociální skladbu obyvatel, tedy i žáků školy. Malá vybavenost sídliště relaxačními a sportovními prostorami ovlivňuje i způsob trávení volného času.V důsledku sociálních změn se mění i myšlení a kulturní hodnoty mladých lidí.
Demografické makroprostředí Popis demografického vývoje a trendů - aktuální demografický stav je jedním z důležitých východisek pro řízení školství jako celku, ale i jednotlivých škol. Ve školním roce 2007/2008 je klesající tendence počtu žáků.
Poloha školy
Uprostřed velkého sídliště. Ke škole nevede přímá komunikace, proto je zde dopravně bezpečné prostředí pro děti. Okolní školy – dvě školy jsou ještě ve stejném sídlišti, ale na okraji a blízko sebe.
Projekt ŠKOLA PODPORUJÍCÍ ZDRAVÍ Od roku 1992 je škola zapojena do projektu Národního centra podpory zdraví v Praze „Zdravá škola“. Škola podporující zdraví je založena na demokratických principech vedoucích k podpoře učení, osobnostního a sociálního rozvoje zdraví, úspěchu a radosti. Cíle projektu - měnit školu z její tradiční formy na školu, která se snaží vědomě a záměrně jak svou výukou i výchovou, tak svým prostředím, vnitřním životem i vztahy s rodiči a komunitou být místem, které přispívá k podpoře zdraví a bezpečnosti. Jedním z cílů výchovy ke zdraví je samostatnost žáků, jejich správné rozhodování, zaujímání vlastních postojů, hledání konstruktivních nápadů, uvědomění si odpovědnosti za své konání. V tom všem musí být učitel žákům příkladem.
Věcné prostředí Škola - provoz byl zahájen v září roce 1985. Celkový stav budov odpovídá stáří. Prostory jsou světlé vzdušné. Ve škole je využíván orientační systém. Chodby, třídy i ostatní prostory jsou čisté. Na oknech jsou žaluzie a záclony. Na chodbách zaujme květinová výzdoba a výtvarné práce žáků. Při výzdobě byl použit sjednocující estetický prvek barevných obrazců na zdech. Jsou zde umístěny vkusné nástěnky, kombinace dřevo a textilie. Školní nábytek byl doplněn do dalších učeben. Dvě třetiny tříd jsou vybaveny novým nábytkem. Třídy na prvním stupni jsou vyzdobeny převážně pracemi žáků, na druhém stupni jsou odborně zaměřeny. Školní hřiště je stále v původním nevyhovujícím stavu. Započatá rekonstrukce zatím nepokračuje. Šatní skříňky používají žáci od třetích tříd. Sociální zařízení - většina z nich byla rekonstruována před deseti lety. Byla vymalována. Jsou vybavena toaletním papírem a mýdlem. Školní družina a klub - počet oddělení ve školní družině se ustálil na čtyřech. Úbytek žáků navštěvující školní družinu je patrný. Školní družina má pro svoji činnost k dispozici 4 místnosti vybavené netypickým nábytkem, který je průběžně modernizován a doplňován, a dvě šatny. Školní klub nyní využívá prostornou klubovnu s kulečníkem, stolním fotbalem, šipkami, šprtcovými stoly a relaxačním koutkem, dále informační centrum, místnost pro stolní tenis a místnost, která je určena pro činnost kroužků. Školní jídelna byla modernizována v souladu s platnými hygienickými předpisy moderním atypickým nábytkem. Zřizovatel zajistil opravu loni instalované dlažby a odtokových kanálků a rekonstruci tukové jímky. Stěny jsou vyzdobeny žákovskými pracemi. Velké oblibě se těší školní kantýnka. Sedací nábytek před kantýnkou využívají žáci nejen při konzumaci, ale také k odpočinku a relaxaci.
V učebně AJ byla instalována interaktivní tabule, dataprojektor a PC. Škola má k dispozici tři interaktivní tabule, v učebně anglického jazyka, chemie a sborovně. Tyto učebny jsou hojně navštěvovány v rámci výuky i pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, které škola organizuje. Jako celek působí škola na příchozí klidně, funkčně, příjemně a zabydleně.
Sociální prostředí Škola, školní družina a školní klub, školní jídelna – ve všech součástech školy se podařilo, aby vedoucí pracovníci na každém úseku komunikovali otevřeně, vzájemně spolupracovali a pomáhali jeden druhému. Vzájemně se podporovali v optimistickém pohledu na věc. Způsob jednání vedoucích pracovníků velmi ovlivňuje jednání ostatních pracovníků. Velmi otevřeně komunikuje také většina vedoucích oborových týmů. Úzce spolupracují s vedením školy. Spolupráce na tvorbě Školního vzdělávacího programu: Radost – úspěch – zdraví posílila celý tým školy. Sjednotila zájem o žáka a zvýraznila nutnost participace všech.
Organizační prostředí Škola – při sestavování školního rozvrhu hodin jsou respektovány zvláštnosti jednotlivých věkových skupin žáků. O přestávkách mají žáci příležitost k volnému pohybu, o velké přestávce venku (ta byly prodloužena na 25 minut). Žáci se mohou napít dle svých potřeb i v průběhu vyučování. Jsou respektovány biologické funkce žáků i pracovníků. Školní družina a školní klub, školní jídelna – činnost je zaměřena především na relaxaci. Děti samostatně docházejí do ŠD, poté na oběd a zpět. Ve školní družině mají stále k dispozici čaj nebo jiný nápoj. Jeden den v týdnu je činnost organizována podle zájmu. Žáci si sami volí, jakou činnost budou ten den v družině dělat. Docházka do školního klubu je individuální, dle momentálního zájmu dítěte. Školní klub zajišťuje účast na sportovních akcích, organizuje pobytové akce. Rizikem je stále se snižující počet dětí ve školní družině v souvislosti s velkou nezaměstnaností v Mostě. Školní jídelna – přestože klesá počet žáků ve škole, neklesá počet stravujících se žáků. Školní jídelna zajišťuje pitný režim. Každý den mají strávníci k dispozici vitamínový nápoj, v chladných dnech teplý čaj, mléko, ochucené mléko. Množství nápojů pro strávníka není omezeno. Podařilo se zvýšit množství zeleniny podávané k obědu. Kantýnku využívají mnozí žáci i v době před vyučováním a tak zřejmě nahrazují snídani, kterou doma velké procento žáků vynechává. Kantýnka nabízí také potraviny zdravé výživy, ale u dětí není o ně příliš zájem.
Výchovně vzdělávací práce Obsah učiva je dán osnovami a je závazný. Škola vytvořila svůj vlastní vzdělávací program RADOST, ÚSPČH, ZDRAVÍ. Na jeho zpracování se podíleli všichni pedagogičtí pracovníci. Je podle něj vyučováno v 1. a 6. ročnících. Učitelé vypracovávají roční tématické plány učiva a plány učitele. Zásadu přiměřenosti pak
uplatňují při individuální práci se žáky, především se žáky integrovanými. Pro ně zpracovávají individuální vzdělávací program. Systematičtěji se nám daří pracovat právě s integrovanými žáky. Se žáky talentovanými pracujeme dosud nárazově a bez systému. Největší úspěch je členství naší žákyně v celorepublikovém ekologickém parlamentu. Velkou možnost poskytují opět volitelné předměty, které si žáci volí i podle náročnosti, např. cvičení z matematiky, druhý cizí jazyk, domácnost, volitelná tělesná výchova, literárně dramatická výchova, mediální výchova, školní parlament a další. Žákům jsou zadávány tématické úkoly s možností různé úrovně zpracování. Ve škole je celkem 16 žáků se specifickými poruchami učení, z toho jeden žák se sluchovým postižením a jeden s tělesným. Ve školním roce 2007/2008 měla škola dvě speciální třídy pro žáky se SPU – v šestém a osmém ročníku, celkem 26 žáků. Přípravný ročník navštěvovalo 9 žáků. V současném období se nám otevírá prostor pro realizaci všech forem práce a všech nápadů, které jsme doposud pouze zkoušeli a nebo o nich jen uvažovali. Využíváme všech znalostí, dovedností a zkušeností, které jsme získali během uplynulých období. V uplynulém období se stále častěji dařilo zařazovat do výuky projektové vyučování. Zlepšila se náplň i organizace laboratorních prací v přírodovědných předmětech. Základem však byly volitelné předměty. Zjišťovali jsme, co žáky zajímá, co by rádi dělali a podle toho jsme zřizovali volitelné předměty. A tak vznikly předměty : informatika – tvorba školního časopisu, informatika – tvorba projektů, dramatická výchova, domácnost, školní parlament, volitelná tělesná výchova a další. Učitelé vzájemně více komunikují o obsahu učiva i o formách práce. Hledají cesty, jak a které učivo integrovat. Ve vyučování je častěji možno vidět různé formy práce. V práci učitelů naší školy je patrné, že žáka hodnotí podle toho co umí a nevyhledávají co neumí. Ztotožnili se ze zásadou, že chyba je jeden ze způsobů učení. K hodnocení a porovnání míry naučenosti využíváme testy „Kalibro“. Jako zpětnou vazbu používáme autoevaluaci školy. Od autoevaluace očekáváme získání důležité zpětné vazby o aktuálním stavu, úrovni a kvalitě poskytovaného vzdělání, o podmínkách, ve kterých se proces vzdělávání realizuje, o slabých a silných stránkách výuky, o problémech a nedostatcích, které se v běžném provozu výuky objevují. Výsledky pak slouží při dalším plánování a určování strategie školy. Ve škole pracuje Rada školy a také Klub rodičů. Podařilo se sestavit funkční Radu školy, proběhly nové volby a práce je mnohem intenzivnější než v minulých letech. Na těchto akcích jsou rodiče vstřícní a reagují na dění ve škole. Zástupci Klubu rodičů (vždy dva rodiče z každé třídy) jsou stále sdílnější a oproti minulým létům se více zapojují do diskuzí. Poskytují tak vedení školy zpětnou vazbu o tom, jak se školní práce promítá do života rodiny. Velmi dobrá je také spolupráce školy a rodičů při řešení kázeňských a jiných problémů žáků. Snahou obou stran je především předcházet problémům a vzniknou-li nalézat společně konstruktivní řešení. Již několik let intenzivně pracuje žákovský parlament. Každý třídní kolektiv volí dva zástupce. Práce žáků, členů školního parlamentu nepatří do mimoškolní činnosti, ale je součástí systému volitelných předmětů. V rámci tohoto systému již několik let vychází
pravidelně jednou měsíčně školní časopis. Ve škole pracuje Školní parlament. Organizuje celoroční motivační soutěže Reprezentant a Šikula. Školní parlament je organickou a funkční součástí celkové image školy. Dalším formám vzdělávání věnuje škola velkou pozornost. Je lektorským pracovištěm IVT a školního systému BAKALÁŘ. Velmi dobrá je spolupráce školy s MŠ , především s mateřskou školou Růžová. Občanům města poskytuje škola mnohé služby – stravování, pronájmy, prodej zboží a další.
Třída 0.P 0. ročník 1.A 1.B 1. ročník 2.A 2.B 2. ročník 3.A 3.B 3. ročník 4.A 4.B 4. ročník 5.A
Chlapců 5 5 13 10 23 7 11 18 12 11 23 8 10 18 10
5.B 5. ročník 6.A 6.B 6.C 6. ročník 7.A 7.B 7.C 7. ročník 8.A 8.B 8.C 8.D 8. ročník 9.A 9.B 9.C 9. ročník
10 20 9 10 5 24 10 10 14 34 10 11 10 7 38 12 9 8 29
Děvčat 4 4 13 16 29 15 9 24 11 11 22 14 10 24 14 14 28 14 14 8 36 10 13 9 32 11 9 12 8 40 13 11 14 38
Celkem 9 9 26 26 52 22 20 42 23 22 45 22 20 42 24 24 48 23 24 13 60 20 23 23 66 21 20 22 15 78 25 20 22 67
Třídní učitel Mgr. Boušková Iva Mgr. Janatová Eva Mgr. Ryjáčková Miroslava Mgr. Krčmářová Romana Mgr. Bránišová Marie Mgr. Ondráčková Lucie Mgr. Birčáková Jana Mgr. Šnejdarová Lenka Mgr. Macalová Jana Mgr. Hebká Gabriela, D.Dvořák Mgr. Nekolová Anna Mgr. Svatošová Květoslava Mgr. Firmanová Lenka Mgr. Fuchsová Zuzana Mgr. Hrdá Jaroslava Mgr. Doležalová Edita Janošová Ivana Mgr. Kastnerová Milena Mgr. Pospíšil Tomáš Bc. Papoušková Irena Ing. Vrtiška Jan Žilková Ivana Mgr. Babouček Tomáš Mgr. Hasilová Dagmar
Celkem: 1. 2.
232 107 125
277 131 146
509 238 271
Přehled prospěchu školy - školní rok 2007/2008 Stupeň hodnocení 1.pol. 2.pol. prospěl s vyznamenáním 243 221 prospěl 241 272 neprospěl 9 6 nehodnocen 4 0 průměr 1,71 1,79 zameškaných hodin: omluvených 24257 28505 neomluvených 296 853 průměr na žáka omluvených 48,8 57,1 průměr na žáka neomluvených 0,59 1,71
Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků DVPP škoní rok 2007/2008 Jméno Akce Mgr. Babouček studium PF UK Praha - preventista Mgr. Bránišová studium PF UK Praha - spec.ped. Mgr. Svobodová seminář Mgr. Doležalová studium PF UK Praha - AJ Mgr. Babouček seminář D Mgr. Všetula seminář TV Janošová seminář F Mgr. Hasilová seminář NJ Ing. Vrtiška seminář ICT Mgr. Doležalová studium PF UK Praha - AJ Bc. Papoušková Kalokagathia Žilková Kalokagathia Mgr. Janatová metody 1.třída Mgr. Ryjáčková metody 1.třída 21.4.2008 Mgr. Bránišová seminář - spec.ped. 14.5.2008 Kučerová seminář - ŠD 20.6.2008 Pokorná seminář průběžně všichni ped.prac. BAKALÁŘ SUMA ( září 2007 - červen 2008) Datum 14.9.2007 14.9.2007 24.9.2007 15.10.2007 2.11.2007 16.11.2007 20.11.2007 12.12.2007 25.2.2008 6.3.2008 10.3.2008 10.3.2008 21.4.2008
Priority:
studium jazyků výchovné poradenství informatika a výpočetní technika
Částka 6 800,00 Kč 8 520,00 Kč 690,00 Kč 6 000,00 Kč 500,00 Kč 300,00 Kč 400,00 Kč 420,00 Kč 990,00 Kč 6 000,00 Kč 1 180,00 Kč 1 180,00 Kč 960,00 Kč 1 000,00 Kč 450,00 Kč 1 300,00 Kč 36 690,00 Kč
Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Školní rok
2007 - 2008
Počet žáků na škole
509
Účastníci - školní kolo
645
Účastníci okresní kolo
156
Účastníci oblastní kolo
44
Účastníci ústřední kolo, mezinárodní soutěže
24
SOUTĚŽE, OLYMPIÁDY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/8 První pololetí
Datum Umístění 2.2.10.
1.
Soutěře, olympiády Harry Potter - výtvarná
1.
16.10. 15.11. 7.11. 2.12.
1. 1. 1. 1. 1. 1. 2. mezi 30
10.12. 5.12.
1.
prosinec ocenění 22.1.
6.
21.1.
2.
12.12.
1.
14.2. 11.3.
5. čestné uznání " "
11.3.
" " Sběrová akce " " " Matematický logik " Zlatý oříšek 2007 Nejlepší sportovec města Mostu " Surfař roku 2007 MLÉKOKONTO Konverzační soutěž v NJ do 7.r. Konverzační soutěž v NJ 8.9.r. Konverzační soutěž v AJ do 7.r. Konverzační soutěž v AJ 8.,9.r Oblastní kolo v recitaci " " " Nejlepší žák školy
Soutěž 4.5.r.,celošk. 6.7.,celošk. 8.9.,celošk. 1.stupeň 1.stupeń 2.stupeń 2.stupeń okresní okresní celostátní Most Most oblastní
Jména HORYNOVÁ Pavlína MACAL Filip LEOVÁ Patrície VAJDOVÁ Kateřina (1.A) třída 1.A BUREŠOVÁ Markéta (6.A) třída 6.A ZELENKOVÁ Kamila (9.A) MARKACZ Tomáš (9.A) FLEIŠMAN Tomáš (8.C)
celostátní
FLEIŠMAN Tomáš (8.C) - šprtec HŘÍBALOVÁ Helena (9.A) - tanec SVOBODOVÁ Markéta (7.A) VÁVROVÁ Pavla,ŠEJSTALOVÁ Karolína (1.A)
okresní
PETÁKOVÁ Denisa (7.B)
okresní
BROŽ Pavel (9.B)
okresní
SVOBODOVÁ Markéta (7.A)
okresní okresní 1. kateg. 2.kateg. 3. kateg. k
RAKOVÁ Kamila ( 9.A) KOVAČOVÁ Jana (2.A) GRÉEOVÁ Barbora (5.A) TRYHUBOVÁ Hana (7.C) MARKACZ Tomáš (9.A)
19.3.
16.4. 18.4. 19.4. 19.4.
duben
květen 13.5.
" Okresní olympiáda v 1. zeměpisu 5. " Okresní kolo biologické 2. olymp. Krajské kolo zeměpisné 5. olymp. 1 Oblastní taneční soutěž o Bořenskou tanečnici 3. Oblastní pěvecká soutěž o Bořenskou tanečnici Severočeské vodov a 1. kanalizace 2. " 3. " ocenění MLÉKOKONTO Dopravní soutěž mlad 1. cyklistů
primátorovi k primátorovi ZELENKOVÁ Kamila (9.A) okresní okresní
POLATOVÁ Veronika (6.A) URBANOVÁ Jana (7.B)
okresní
ZELENKOVÁ Kamila (9.A)
krajská oblastní
POLATOVÁ Veronika (6.A) HAUSCHILDOVÁ Veronika (2.B)
oblastní
POLJANSKÁ Tereza (6.C)
oblastní
celostátní oblastní
6.B-ŠROM Jiří,MACHÁČKOVÁ Karolína, OKROUHLÝ Tomáš,SAPOUŠKOVÁ Lenka
oblastní
SAPOUŠKOVÁ Lenka (6.B)
14.5.
3.
15.5.
17
1. kategorie Dopravní soutěž mlad cyklistů 1. kat.-nejlepší dívka vědomostní EUROTIME 2008 Krajské kolo biologické olymp.
15.5.
2.
Mladý zdravotník 1.stupeň
okresní
15.5.
3.
okresní
15.5.
1.
2
Mladý zdravotník 2.stupeň Dopravní soutěž mlad cyklistů 2.kategorie Dopravní soutěž mlad cyklistů 2.kat.-nejlepší dívka Dopravní soutěž mlad cyklistů 2.kat.-nejlepší žák dětský literární projev Náš svět ¨Dopravní soutež mlad cyklistů
1. 3. 3.
1.kategorie Dopravní soutěž mlad cyklistů 1.kat.-nejlepší žák Dopravní soutěž mlad
1.
1.
1. 1.6.
21.5.
PETRÁŠKOVÁ Linda,MACALOVÁ Martina(8.A) VLK Ondřej PEŠATOVÁ Pavlína,WINKLEROVÁ Julie KAMÍROVÁ Adéla (1.A)
celostátní
HORÁKOVÁ Markéta (6.C)
krajské
ZELENKOVÁ Kamila (9.A) ŽILKA D a T, ZEBISCHOVÁ, TEPLÁ, HORYNOVÁ(3.B) Robová, Cingrová,Šlégr,Nováková,Hlávková -9. 7.B-HŘÍBAL Vítek,SVOBODOVÁ Markéta URBANOVÁ Jana,8.C-VLK Ondřej
oblastní
oblastní
SVOBODOVÁ Markéta (7.A)
oblastní
HŘÍBAL Vítek (7.B)
celostátní
RESKA David(6.B)
krajské
6.B-ŠROM Jiří,MACHÁČKOVÁ Karolína, OKROUHLÝ Tomáš,SAPOUŠKOVÁ Lenka
krajské
ŠROM Jiří(6.B) SAPOUŠKOVÁ Lenka (6.B) 7.B-HŘÍBAL Vítek,SVOBODOVÁ
krajské
cyklistů 2.kategorie Dopravní soutěž mlad cyklistů 2.kat.-nejlepší žák
3.
Markéta URBANOVÁ Jana,8.C-VLK Ondřej krajské
VLK Ondřej(8.C)
SPORTOVNÍ SOUTĚŽE VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008 Počet Datum konání 19.9. 26.9. 3.10. 10.10. 11.10. 7.11. 8.11. 20.11. 21.11. 5.12.
3.12. 14.12. 20.6. 17.12. 5.12. 13.12. 6.-7.12. 6.-7.12. březen 29.1. 12.3. 20.2. 4.3. 5.3. duben květen 13.5.
Počet
Umístění
Sportovní disciplína
Soutěž (kolo)
Hoši
Dívky
1. 6.
Cyklistický sprint Přespolní běh Zátopkova štafeta - maratón Běh do vrchu Stolní tenis-starší žáci Stolní tenis-starší žákyně Hod na cíl Přehazovaná dívek 6.-7.tř Vybíjená 4.-5.tř. Nohejbal - starší žáci Badminton - starší žáci Badminton - starší žáci Badminton- mladší žákyně Badminton - dívky Silový trojboj - starší žáci Florbal - mladší žáci-6.-7.tř. Školákoviny -soutěž ZŠ Závody v plavání Florbal dívky - 6.-7.tř. Florbal chlapci - 4.-5.tř. Florbal chlapci - 8.-9.tř Florbal dívky - 8.-9.tř. Florbal dívky - 6.-7.tř. Šplh na tyči Hod na koš - střelba Vybíjená -mladší žáci Basketbal - starší žáci Basketbal - starší žákyně Hokejbal-6.-7.tř. Hokejbal-8.-9.tř.. COCA-COLA -kopaná Dopravní cyklistická soutěž-6.tř.
okresní okresní školní kolo okresní okresní okresní okresní okresní okresní okresní okresní okresní okresní okresní okresní okresní okresní okresní okresní okresní okresní okresní krajské kolo okresní okresní okresní okresní okresní okresní okresní předkolo okresní
14 6 30 28 4
11 6 12 27
3. 6.-9. 4. 4. 5. 3. 6. 1. 4. 5.-8. 4. 5. 4 3. 2. 1 3. 1. 2. 6. 2. 2. 6. 5.-6. 3. 6. postup 1.
14 7 4 2 2
Smíšené
3 15 9 6
2 2 3 9 5 11
3 5
150
10 8 10 9 10 10
10 15
9 7 10 10 4
15.5.
květen červen červen 14.5. 29.2. 26.3. 22.5. 16.4. 17.4. 25.6.2008 25.6.2008
1. 2. 3. 1.
2. 4. 6. 3. 9.-12. 9.-12.
Dopravní cyklistická soutěž-8.tř. Dopravní cyklistická soutěž-6.tř. Dopravní cyklistická soutěž-8.tř. COCA-COLA -kopaná Soutěž mladých zdravotníků-1.kategorie Soutěž mladých zdravotníků-2.kategorie Závody horských kol Rychlobruslení Sportovní gymnastika-chlapci Přespolní běh Volejbal-dívky volejbal-chlapci Celoroční soutěž mezi školami - CVČ
okresní krajské krajské okresní oblastní oblastní okresní okresní okresní okresní okresní okresní město
Celoroční soutěž AŠSK
okresní
4 4 4 12
13 12 3 27
6 9 17 7
8
BILLIARD-HOCKEY ŠPRTEC JEDNOTLIVCI 28.09.2007 – Most – Žákovský pohár města Mostu(Žákovská Tour)
1.místo – Jiří Ježek 3.místo - Michal Le 13.10.2007 – Meziboří – Pohár města Meziboří (Žákovská Tour) 1.místo – Michal Le 24.11.2007 – Praha – Mistrovství ČR 2007 – st.žáci 1.místo – Tomáš Fleišman Český pohár 2007 – st.žáci 1.místo – Tomáš Fleišman 27.12.2007 – Most – Vánoční žákovský pohár (Žákovská Tour) 3.místo – Jiří Ježek 19.01.2008 – Marienberg – Marienberg Bowl (WTHA Tour - Challenger) 1.místo – Tomáš Fleišman 20.01.2008 – Meziboří – AB STAIN Cup Meziboří (Český pohár) 2.místo – Tomáš Fleišman 05.04.2008 – Marienberg – German Open 2008 (WTHA Tour - Master) 3.místo – Tomáš Fleišman 11.05.2008 – Most – Una Elektra Cup (WTHA Tour - Challenger) 1.místo – Tomáš Fleišman, 2.místa – Michal Le 01.06.2008 – Most – Žákovský pohár BHC Most (Žákovská Tour) 1.místo – Jiří Ježek DRUŽSTVA 07.03.2008 – Most - Liga škol – místní kolo 1.místo sestava: T.Fleišman, J.Ježek, V.Hlávka, D.Reska, R.Lebiš 11.04.2008 – Chomutov - Liga škol – krajské kolo1.místo sestava: T.Fleišman, J.Ježek, V.Hlávka, D.Reska, R.Lebiš 31.05.2008 – Pečky - Liga škol – semifinále 2.místo sestava: T.Fleišman, J.Ježek, V.Hlávka 15.06.2008 – Wodzislaw - Schools Challenger – mez.Liga škol 1.místo sestava: T.Fleišman, J.Ježek, M.Le 21.06.2008 – Boskovice - Liga škol – celostátní finále 2.místo sestava: T.Fleišman, J.Ježek, M.Le, V.Hlávka
AIR-HOCKEY JEDNOTLIVCI
08.05.2008 – Most 11.05.2008 – Most
– Mistrovství Evropy 2008 – junioři 3.místo – Tomáš Fleišman – První Mostecká Cup (Český pohár) 2.místo – Michal Le TÁHLOVÝ HOKEJ CHEMOPLAST JEDNOTLIVCI
08.05.2008 – Most 11.05.2008 – Most
– Mistrovství světa 2008 – junioři 1.místo – Jiří Ježek – proOffice Cup mez.turnaj 3.místo – Michal Le TÁHLOVÝ HOKEJ LUČ JEDNOTLIVCI
08.05.2008 – Most
– Mistrovství světa 2008 – junioři 1.místo – Michal Le STOLNĚ-HOKEJOVÝ VÍCEBOJ „MULTITABLE“ JEDNOTLIVCI
10.05.2008 – Most
– Mistrovství světa 2008 – junioři 1.místo – Tomáš Fleišman
Údaje o kontrolách a výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Kontrola České správy sociálního zabezpečení – září 2007, škola – nebyla uložena žádná nápravná opatření Kontrola Krajskou hygienickou stanicí Ústeckého kraje – březen 2008, škola – nebyla uložena žádná nápravná opatření Kontrola Krajskou hygienickou stanicí Ústeckého kraje – květen 2008, škola – nebyla uložena žádná nápravná opatření Kontrola Krajskou hygienickou stanicí Středočeského kraje – červen 2008, Chvojkovský mlýn, Žihle, ozdravný pobyt žáků 1. stupně – nebyla uložena žádná nápravná opatření Zahájení kontroly Statutárního města Mostu ve dnech 26. června – 22. srpna 2008, kontrola hospodaření s veřejnými prostředky prováděna pověřenými pracovnicemi odboru školství, kultury na Magistrátu města Mostu. Pověření z 23. června 2008. Oznámením Mgr. J. Boudové ze dne 25.8.2008 byl původní termín kontroly 26. června – 22. srpna 2008 posunut na neurčito. Kontrola probíhá dosud.
Základní údaje o hospodaření školy.
