Základní škola Měřín
Výroční zpráva o činnosti školy
Školní rok 2015/2016
1
Obsah
Obsah
2
Charakteristika školy
3
Učební plán
4
Přehledné údaje o základní škole
5
Souhrnná statistika tříd
6
Přijímací řízení 2016/2017
7
Přehled žáků ZŠ Měřín dle bydliště
7
Aktivity školy – soutěže
8
Zájmová činnost
9
Celoškolní akce
9
Volba povolání
10
Výsledky přijímacího řízení
10
Přehled přijatých žáků na SŠ a SOU
11
Zabezpečení speciální výchovy a vzdělávání
12
Preventivní program
13
Počítačové učebny
15
Environmentální výchova
16
Dopravní výchova
17
Školní družina
18
Granty
20
Údaje o pracovnících
21
Přehled o pedagogických pracovnících
22
Přehled kvalifikace pedagogického sboru
23
Kurzy a další vzdělávání učitelů
24
Zpráva o hospodaření ZŠ za rok 2015
25
Česká školní inspekce
26
2
CHARAKTERISTIKA ŠKOLY Základní škola Měřín má právní subjektivitu a je zapsána ve školském rejstříku. Identifikátor právnické osoby: 600 130 169 IČO: 48 895 288 IZO: 102 943 061 Při škole je zřízena školní družina. Součástí školy je školní jídelna. ŠJ vaří pro žáky, zaměstnance a v rámci doplňkové činnosti i pro cizí strávníky. Zřizovatelem Základní školy je Městys Měřín se sídlem Měřín, Náměstí 106, 594 42 Měřín. Základní škola poskytuje základní vzdělání, má devět ročníků a člení se na první a druhý stupeň. První stupeň je tvořen prvním až pátým ročníkem a druhý stupeň šestým až devátým ročníkem. Škola měla ve školním roce 2015/2016 celkem 18 tříd a 430 žáků. Tři žáci se vyučovali dle § 41 Školského zákona – individuální vzdělávání. Vyučování probíhá podle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Žáci se specifickými poruchami učení jsou po doporučení pedagogické poradny vyučování dle individuálních plánů. Škola zřizuje dle zájmu dětí i zájmové kroužky. Škola je zařazena v programu „Škola podporující zdraví“. Ředitelka školy zřizuje Pedagogickou radu jako svůj poradní orgán. Jejímiž členy jsou všichni pedagogičtí pracovníci školy. Při škole je zřízena i školská rada, jejímiž členy jsou: za Městys Měřín Ivo Rohovský, Karel Pacal za ZŠ Měřín Mgr. Alena Pařízková, Mgr. Lenka Kühtreiberová za rodiče Karel Kocanda, Lenka Hlaváčová Školská rada schvaluje: výroční zprávu školy, výsledky hospodaření, školní řád, vyjadřuje se ke Školnímu vzdělávacímu programu a koordinuje spolupráci mezi školou, zřizovatelem a rodičovskou veřejností. Schází se nejméně 2 x do roka. K činnosti školy slouží budova školy a přilehlé školní hřiště.
3
Učební plán ve školním roce 2015/2016
Ročník
Povinné předměty
ŠVP
ŠVP
ŠVP
ŠVP
ŠVP
ŠVP
ŠVP
ŠVP
ŠVP
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
9
9
10
7
7
4
4
4
4
3
4
4
4
4
4
3
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
2
2
2
1
4
4
5
4
Přírodopis
2
2
2
2
Fyzika
2
2
2
2
2
2
Český jazyk Anglický jazyk Německý jazyk Dějepis Občanská výchova Výchova k občanství Rodinná výchova Zeměpis Matematika
4
5
5
5
Člověk a jeho svět
2
2
2
3
5
Prvouka Vlastivěda *
2
Přírodověda *
2
Chemie Hudební výchova
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Výtvarná výchova
1
2
1
2
1
2
2
1
1
Pracovní činnosti
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Tělesná výchova
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
0
0
2
Informatika Volitelné předměty Celkem
20
22
25
25
26
29
30
32
31
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Volitelné předměty
Německý jazyk II Přírodovědné praktikum Konverzace v AJ Semiář z českého jazyka
0+1
Seminář z matematiky
0+1
Sportovní činnosti
0+1
Psaní strojem
0+1
Imformatika
0+1
Nepovinné předměty Náboženství
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
Přehledné údaje o základní škole 1.
školní rok 2015/2016 - celkem 18 tříd a 427 žáků
Ročník
Počet tříd
Počet žáků
Z toho chlapců
Z toho dívek
1
2
52
23
29
2
2
43
24
19
3
2
59
32
27
4
2
43
23
20
5
2
50
23
27
6
2
41
19
22
7
2
52
23
29
8
2
42
26
16
9
2
45
27
18
celkem
18
427
220
207
2.
třídy, třídní učitelé, počty žáků ve třídách 2015/2016
třída
třídní učitel
žáků
CH
D
Dojíždí
Opakoval končí některý docházku
ŠD
ročník
1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B
KÜHTREIBEROVÁ LENKA PACALOVÁ HANA STOCKINGEROVÁ HANA ŠPAČKOVÁ ALENA BŘEZNOVÁ LENKA VESELÁ JANA DRÁPELOVÁ JANA ČASTULÍKOVÁ OLGA CHLUBNOVÁ LUDMILA TOMAN RADEK HRŮZOVÁ LENKA ŽIVČIC PAVOL STRNADOVÁ JANA SKLENÁŘ VLADIMÍR HLOUŠKOVÁ IVANA BLAŽKOVÁ EVA KOLÁŘOVÁ IVA PAŘÍZKOVÁ ALENA
CELKEM
27 25 22 21 29 30 22 21 24 26 18 23 26 26 21 21 21 24
13 10 12 12 16 16 11 12 11 12 9 10 12 11 13 13 11 16
14 15 10 9 13 14 11 9 13 14 9 13 14 15 8 8 10 8
13 12 11 11 18 15 12 13 15 14 10 12 10 14 12 13 12 15
427
220
207
232
5
21 23 18 18 15 11 5 3 1 2
1 21 24 1
47
115
Souhrnná statistika tříd z toho hodnoceni
1. pololetí školního roku 2015/2016 snížená
průměrný
absence na žáka
známka CH
prospěch
omluv.
neomluv.
třídní učitel
třída
žáků
V
P
5 N
1.A
26
25
1
-
-
-
1,039
22,07
-
Mgr.
KUHTREIBEROVÁ Lenka
1.B
25
25
0
-
-
-
1,017
15,88
-
Mgr.
PACALOVÁ HANA
2.A
22
16
6
-
-
-
1,214
17,77
-
Mgr.
STOCKINGEROVÁ HANA
2.B
21
18
3
-
-
-
1,163
22,95
-
Mgr.
ŠPAČKOVÁ ALENA
3.A
29
19
10
-
-
-
1,302
28,13
-
Mgr.
BŘEZNOVÁ LENKA
3.B
30
27
3
-
-
-
1,179
26,20
-
Mgr.
VESELÁ JANA
4.A
22
17
5
-
-
-
1,297
17,77
-
Mgr.
ROUŠOVÁ IVA
4.B
21
12
9
-
-
-
1,571
20,76
-
Mgr.
ČASTULÍKOVÁ OLGA
5.A
24
15
9
-
-
-
1,429
21,37
-
Mgr.
CHLUBNOVÁ LUDMILA
5.B
26
15
10
1
-
-
1,554
21,73
-
Mgr.
TOMAN RADEK
6.A
18
5
12
1
-
-
1,741
26,88
0,39
Mgr.
HRŮZOVÁ LENKA
6.B
23
7
16
-
-
1(0+1)
1,634
34,21
-
Mgr.
ŽIVČIC PAVOL
7.A
26
10
14
2
-
-
1,731
28,80
-
Mgr.
STRNADOVÁ JANA
7.B
26
5
21
-
-
-
1,709
28,03
-
Mgr.
SKLENÁŘ VLADIMÍR
8.A
21
10
11
-
-
-
1,657
26,28
-
8.B
21
7
14
-
-
-
1,997
29,95
-
Mgr.
BLAŽKOVÁ EVA
9.A
22
11
11
-
-
-
1,640
20,13
-
Mgr.
KOLÁŘOVÁ IVA
9.B
24
10
14
-
-
1(1+0)
1,769
29,41
-
Mgr.
PAŘÍZKOVÁ ALENA
427
254
169 4
-
-
1,480
24,35
0,39
celkem
Souhrnná statistika tříd z toho hodnoceni
RNDr. HLOUŠKOVÁ IVANA
2. pololetí školního roku 2015/2016 snížená
průměrný
absence na žáka
známka CH
prospěch
omluv.
neomluv.
třídní učitel
třída
žáků
V
P
5 N
1.A
27
26
1
-
-
-
1,037
14,96
-
Mgr.
KUHTREIBEROVÁ Lenka
1.B
25
25
0
-
-
-
1,051
23,16
-
Mgr.
PACALOVÁ HANA
2.A
22
16
6
-
-
-
1,318
19,31
-
Mgr.
STOCKINGEROVÁ HANA
2.B
21
17
4
-
-
-
1,204
24,80
-
Mgr.
ŠPAČKOVÁ ALENA
3.A
29
19
10
-
-
-
1,371
38,13
-
Mgr.
BŘEZNOVÁ LENKA
3.B
30
25
5
-
-
-
1,229
31,30
-
Mgr.
VESELÁ JANA
4.A
22
17
5
-
-
-
1,303
23,50
-
Mgr.
DRÁPELOVÁ JANA
4.B
21
11
10
-
-
-
1,607
28,19
-
Mgr.
ČASTULÍKOVÁ OLGA
5.A
24
16
8
-
-
-
1,400
37,08
-
Mgr.
CHLUBNOVÁ LUDMILA
5.B
26
17
9
-
-
-
1,508
28,53
-
Mgr.
TOMAN RADEK
6.A
18
6
11
1
-
-
1,809
49,94
-
Mgr.
HRŮZOVÁ LENKA
6.B
23
8
15
-
-
1(0+1)
1,770
36,21
-
Mgr.
ŽIVČIC PAVOL
7.A
26
10
15
1
-
-
1,780
52,34
-
Mgr.
STRNADOVÁ JANA
7.B
26
4
22
-
-
-
1,703
45,50
-
Mgr.
SKLENÁŘ VLADIMÍR
8.A
21
9
12
-
-
-
1,629
52,80
-
8.B
21
5
15
1
-
-
1,968
41,47
-
Mgr.
BLAŽKOVÁ EVA
9.A
22
9
12
-
-
-
1,653
31,00
-
Mgr.
KOLÁŘOVÁ IVA
9.B
24
7
17
-
-
-
1,801
76,12
-
Mgr.
PAŘÍZKOVÁ ALENA
247
177 3
-
-
1,508
36,35
V-
prospěl s vyznamenáním prospě l
celkem Legenda :
427
P-
RNDr. HLOUŠKOVÁ IVANA
5 - neprospěl
N - nehodnocen
6
PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2015/2016 Zapsáno do 1. třídy: Odklad školní docházky: Přijato:
52 5 47
Přehled žáků ZŠ Měřín dle bydliště školní rok 2015/2016 ARNOLEC BLÍZKOV ČERNÁ DĚDKOV GERŠOV HORNÍ RADSLAVICE CHLUMEK JERSÍN KOCHÁNOV MĚŘÍN MEZIŘÍČKO MILÍKOV NETÍN NOVÁ ZHOŘ OTÍN PAVLÍNOV POHOŘÍLKY STRÁNECKÁ ZHOŘ SVAŘENOV UHŘÍNOV VELKÉ MEZIŘÍČÍ CELKEM
3 27 35 5 4 2 14 9 9 192 18 8 13 0 19 15 10 39 3 1 5 431
7
Aktivity školy: 1. Organizace a účast v soutěžích učitel
kategorie
počet ve školním kole
Soutěž ve šplhu
TV 1. stupeň
3.,4.,5.,ročník
10
Vybíjená
TV 1. stupeň
3.,4., 5.ročník
36
okrskové
okresní
kolo
kolo
krajské
celostátní
1.místo 2.místo 4.místo
Vánoční laťka
Uč. TV
6.-9. ročník
30
1. místo
Frolbal
Mgr.B.Sobotková
4.-5.ročník
20
1.místo
1.místo
2.místo
Mgr.J.Veselá
6.-7.ročník
30
1.místo
1.místo
4.místo
8.-9.ročník
19
3.místo
3.místo
96
OL ze zeměpisu
Mgr. A.Pařízková
6. - 8.ročník
OL z matematiky
Mgr. A. Pařízková
6. - 9. ročník
Mgr. I. Hloušková
11.,13.,18., 7.místo 1.,5.,místo
35
Mgr. L. Hrůzová OL z českého jazyka
Mgr. I. Kolářová
OL z dějepisu
Mgr. J. Svobodová
OL z anglického
Mgr.A.Vítková
jazyka Soutěž HMZ zdravotní
Mgr. E.Blažková Mgr. E.Rozmarinová
3.místo
7.místo 4.místo
9. ročník
38
2.místo
8.-9. ročník
6
14.místo
8.ročník
8
3.místo 16.místo
6.-7.ročník 3. - 9. ročník
25
1.místo
9.ročník
8
5.místo 9.místo
5.místo
Matematická soutěž Jáma lvová
Mgr. A. Pařízková
Přespolní běh
Mgr. V.Sklenář
7.-9.ročník
15
Miniházená
Mgr. P. Živčic
1.stupeň
25
Pohár rozhlasu
Mgr. P.Živčic
8.-9.ročník
19
v atletice
Mgr. O.Častulíková
McDonaldsCUP-fotbal
Mgr. R.Toman
3.-5. ročník
14
2.místo
Basketbal
Mgr. P.Živčic
8.-9. ročník
11
5.místo
Atletický čtyřboj
Mgr.P.Živčic Mgr.O.Častulíková
2.-3.místo
4.místo
4.místo
9.ročník
5
1.místo
5.místo
6.-7.ročník
10
5.místo
chlapci
6.místo
dívky
8
2. Zájmová činnost Název Florbal I Florbal II Florbal III Florbal IV Florbal V Florbal VI Florbal VII Florbal VIII Taneční Zdravotnický Zdravotnický II. Střelecký Sportovní Sportovní Rybářský
Vedoucí Bohumila Sobotková Bohumila Sobotková Bohumila Sobotková Bohumila Sobotková Bohumila Sobotková Jana Veselá Jana Veselá Jana Veselá Prokopová Eva Rozmarinová Eva Rozmarinová Ivan Kühtreiber, Jan Sýkora Pavol Živčic Olga Častulíková Lubomír Buchta
Počet dětí
Poznámka
21 18 26 20 8 16 28 13 92 14 23 20 25 24 4
3. Celoškolní akce Sběr papíru - ODAS Celoškolský projekt Poznáváme se navzájem Mikulášská nadílka 1. a 2. stupeň Vánoční laťka Vánoční besídka Pěvecká soutěž Hvězdička Ponorka - projekt sociálně patol. jevů - 7. - 8. roč. Ochrana člověka za mimořádných situací Zájezd do Vídně 18 školních vlastivědních zájezdů Měřínská padesátka Škola naruby Sportovní pětiboj Velikonoční a vánoční dílny pro rodiče Záchranná stanice se zvířaty
9
26.5.2016 25.9.2016 4.12.2015 7.12.2015 16.12.2015 15.3.2016 6.1.,19.5.,23.5. 20.,21.6. 10.5.2016 4.6.2015 10.,17.6.2016 1.6.2016 26.2.2016
VOLBA POVOLÁNÍ Volbě povolání je v naší škole věnováno 60 hodin a jsou odučeny takto: 7. roč. – 10 hodin v rámci rodinné výchovy 8. roč. – 28 hodin v rodinné výchově, občanské výchově a pracovních činnostech 9. roč. – 22 hodin v rodinné výchově, občanské výchově, pracovních činnostech a českém jazyce V rámci volby povolání proběhly v letošním školním roce tyto exkurze: - 8. roč. – návštěva IPS při ÚP Žďár nad Sázavou – 11. 4. 2016 - 8. roč. – návštěva SPŠT automobilní Jihlava a firmy ICOM Transport – 16. 3. 2016 - 9. roč. – exkurze do firmy Bosch Jihlava – 18. 11. 2015 - 9. roč. – návštěva SŠ Stavební Jihlava – 9. 12. 2015 - 9. roč. – exkurze – Parlament ČR Praha – 6. 6. 2016 Žákům byla umožněna návštěva festivalů vzdělávání pořádaných v okolních městech (Velké Meziříčí, Jihlava, Žďár nad Sázavou). Výchovná poradkyně měla v 9. ročníku dvě schůzky k přijímacímu řízení a vyplňování přihlášek s žáky a jednu schůzku s rodiči žáků devátých ročníků. Dále pracovala s jednotlivými žáky individuálně podle potřeb.
VÝSLEDKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ VE ŠK. ROCE 2015 - 2016 Ke studiu na středních školách a učilištích se hlásilo z 9. ročníku celkem 45 žáků. Na všech školách zřizovaných krajem Vysočina proběhlo ověřovací jednotné přijímací řízení. Někteří se v přijímacím řízení umístili na předních místech: Gymnázim Velké Meziříčí
2. místo 10. místo
Lenka Tomanová Řezníčková Iveta
Gymnázium Jihlava
5. místo
Kateřina Panáčková
Gymnázium Žďár nad Sázavou
10. místo
Karolína Hladíková
SPŠ automobilní Jihlava
7. místo 10. místo
Adam Samuel Prokop Brodský Jiří
SPŠ stavební Jihlava
5. místo
Tereza Hnízdilová
SOŠ služeb Jihlava
3. místo
Veronika Horká
SŠ veterinární Třebíč
1. místo
Kamila Štěpánková
SPŠ Třebíč
3. místo
Jakub Jaša
SŠ uměleckoprůmyslová Světlá n.S.
3. místo 7. místo
Žaneta Vrábelová Simona Zelinková 10
Přehled přijatých žáků na SŠ a SOU do 1. ročníku škol. roku 2016/2017 počet
střední škola
obor
sídlo SŠ
okres
10
Gymnázium Velké Meziříčí VG
Velké Meziříčí
ZR
3
SŠ řemesel a služeb VM
Opravář zemědělských strojů
Velké Meziříčí
ZR
1
SOŠ služeb
Kosmetické služby
Jihlava
JI
3
SŠ stavební
Stavebnictví
Jihlava
JI
2
SŠ umělecko prům.
Design interiéru
Světlá n. S.
4
SŠ stavební
Elektrikář
Jihlava
JI
1
SOŠ sociální
Sociální práce
Jihlava
JI
1
SŠ rybářská
Rybář
Třeboň
JH
2
SŠ průmyslová
Strojírenství
Jihlava
JI
1
SŠ prům. a automobl.
Mechanik elektrotechnik
Jihlava
JI
1
Gymnázium ZR
VG
Žďár n. S.
ZR
1
SŠ průmyslová
Informační technologie
Jihlava
JI
2
SŠ zdravotnická
Zdravotnický asistent
Jihlava
JI
1
Obchodní akademie
Obchodní akademie
Jihlava
JI
1
Gymnázium Jihlava
VG
Jihlava
JI
1
SŠ veterinární
Veterinářství
Třebíč
TR
1
SOŠ Jana Tiraye
Obráběč kovů
Velká Bíteš
ZR
1
SŠ vojenská MO
Vojenské lyceum
Mor. Třebová
SV
1
SŠ technická
Obráběč kovů
Žďár nad. Sáz.
ZR
1
SŠ pedagogická
Předškolní pedagogika
Znojmo
ZN
1
Trivis
Bezpečnostně právní činnost
Jihlava
JI
1
SŠ obchodní a služeb
Masér
Žďár n. S.
ZR
1
SŠ zem. a veterinární
Veterinářství
Lanškroun
UO
1
SŠ průmyslová automob.
Autotronik
Jihlava
JI
1
SŠ průmyslová automob.
nástrojář
Jihlava
JI
1 2
SPŠ Gymnázium VM
Počítačové systémy Víceleté gymnázium
Třebíč Velké Meziříčí
TR ZR
11
HB
ZABEZPEČENÍ SPECIÁLNÍ VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ 64 žáků naší školy bylo vyšetřeno v některé z pedagogicko psychologických poraden, center nebo jinými odborníky. U 34 žáků byly zjištěny specifické poruchy učení. Jde převážně o dyslexii, dysgrafii, dysortografii nebo jejich projevy. Z těchto 34 žáků bylo 14 žáků integrováno individuálně. Všichni tito integrovaní žáci pracují podle individuálních vzdělávacích plánů a podle doporučení poradenského zařízení mají hodinu výuky navíc. Individuálně integrováni byli dále ze specifických důvodů i další žáci: 2 žáci 2 žáci 3 žáci
měli diagnostikovány vývojové poruchy chování měli diagnostikováno souběžné mentální a tělesné postižení měli diagnostikovány vady řeči
Přehled diagnostikovaných žáků: Diagnostikováno:
64 žáků (34 SPU + 3 s vadami řeči + 2 souběžné mentální a tělesné postižení + 2 vývojové poruchy chování + 23 ostatní potíže – pomalé pracovní tempo, obtíže ve sluchové analýze, podprůměrné rozumové nadání, grafomotorické obtíže, snížená práceschopnost apod.)
Integrováno:
21 žáků (14 SPU + 3 s vadami řeči + 2 souběžné mentální a tělesné postižení + 2 vývojové poruchy chování)
Diferencovaná výuka, úlevy v různých stupních: všech 64 žáků
12
HODNOCENÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU 2015/2016 Prevence rizikového chování žáků probíhá podle školního minimálního preventivního programu a strategie prevence rizikového chování žáků. Tyto dokumenty vycházejí z pokynů MŠMT a byly schváleny pedagogickou radou. Zaměřují se na prevenci rizikového chování – kouření, alkohol, drogy, záškoláctví, týrání a zneužívání, domácí násilí, poruchy příjmu potravy, kyberšikanu atd. Na realizaci programu se podíleli všichni vyučující ve spolupráci s vedením školy, rodiči, odbornými lektory. Program koordinovala školní metodička prevence. Prolínal výchovně vzdělávacím procesem během celého školního roku. Třídní učitelé sledovali a koordinovali dění ve svých třídách, eliminovali výskyt rizikového chování. Případné problémy řešila výchovná komise ve složení třídní učitel/učitelka, ředitelka školy a metodička prevence. Základem prevence byly vyučovací hodiny zaměřené na zdravý životní styl v souladu se zapojením naší školy do programu Zdravá škola. Všichni vyučující věnují pozornost preventivním tématům. Žáci nacvičují komunikaci, schopnosti vyjadřovat spoje pocity a postoje, učí se diskutovat, prosazovat svůj názor, odmítat drogy, relaxovat, poznávat sami sebe i druhé lidi, rozeznávat životní hodnoty, bránit se manipulativnímu chování i kyberšikaně. Tyto dovednosti si osvojují zejména v rodinné výchově, výchově k občanství, v komunikační a slohové výchově. Do vyučovacích hodin byly zařazovány projekty zaměřené na vzájemnou spolupráci žáků a uplatnění individuálních schopností. Na navazování vztahů mezi žáky I. a II. stupně je zaměřen projektový den Poznáváme se navzájem a akce předávání slabikářů prvňáčkům jejich staršími spolužáky z 9. ročníku. Velký úspěch má vyučování deváťáků na I. stupni. Ve škole pracoval žákovský parlament, ve kterém měla svoje zástupce každá třída od 5. do 9. ročníku. Parlament zprostředkovával komunikaci mezi jednotlivými třídami a vedením školy. Přinášel nápady, prezentoval stížnosti a přání, která byla – bylo-li to v reálných možnostech – plněna. Parlament pracoval dobře, žáci jednotlivých tříd byli pravidelně informování o plánech akcí ve škole. Členové parlamentu spolupracovali na vydávání školního časopisu, organizovali sběr víček k charitativním účelům, organizovali soutěž o nejhezčí adventní věnec a sestavili jídelníček do školní kuchyně podle přání žáků. Tyto akce byly úspěšné. Neúspěchem byla nulová účast v nové akci Soutěž o nejhezčí velikonoční výzdobu. Rovněž sběr víček musel být ukončen kvůli špatné spolupráci s hlavním organizátorem sbírky – nedařilo se zajistit odvoz sebraných víček. Na začátku školního roku si každá třída sestavila pravidla chování, podle kterých v následujících měsících fungovala. Některá třída pravidla dodržovala, v jiných se řešilo jejich porušování. Velký důraz byl kladen na zdravé vztahy mezi žáky a prevenci proti šikanování. Pracovali jsme podle vlastního programu, který odpovídá pokynu MŠMT. Ve školním řádu jsou jasně vymezena pravidla pro nakládání s návykovými látkami ve škole včetně postihů za jejich porušení. Ve školním roce 2015/2016 se počet závažných projevů rizikového chování žáků příliš nezvýšil oproti předchozímu roku. Bylo prošetřeno pět případů nevhodného chování ke spolužákům, jeden případ porušení školního řádu v oblasti kyberšikany (pořizování záznamu 13
z vyučovací hodiny na mobilní telefon), jeden případ podezření na krádež, jeden případ vulgárního vyjadřování a jeden případ zanedbávání školních povinností. Pokračovala spolupráce s PPP a SPC, s odborem sociální péče, policií a dětskou lékařkou. Všechny přestupky jsme řešili také s rodiči žáků s cílem zjednat nápravu. Všechny tyto schůzky máme podchyceny formou zápisů. Při řešení trestů jsme dávali přednost vysvětlení a domluvě před výchovnými opatřením a snižováním známky z chování, ale i tyto tresty byly v závažných případech uděleny. V nutných případech doporučujeme rodičům návštěvu psychologa. Pro všechny pedagogické pracovníky byl uspořádán vzdělávací seminář Dr. Zdeňka Martínka z PPP Pelhřimov. V hodinách rodinné výchovy pokračoval projekt Jeden svět, jehož hlavními tématy byly drogy, alkohol, šikana, nebezpečí sekt apod. Byly využity dokumentární filmy a proběhla následná reflexe k nim. Žákům přinášely nejen ponaučení, ale i silný citový prožitek. Pokračovali jsme ve spolupráci s odbornými lektory z různých organizací zaměřených na prevenci rizikového chování žáků. V sedmých a osmých třídách realizujeme ve spolupráci s Oblastní Charitou Žďár nad Sázavou dlouhodobý preventivní program, kdy v každé třídě proběhne dvakrát ročně tříhodinový blok s dvěma lektory a třídním učitelem na témata související se zdravými vztahy ve třídě a sebepoznáním. Každá lekce byla lektory vyhodnocena písemně. Oblastní Charita Žďár nad Sázavou také zajišťuje po lektorské stránce dvoudenní adaptační kurzy pro žáky šestých ročníků, který se těší velké oblibě u žáků i u jejich třídních učitelů. Jeho cílem je seznámit vzájemně nové kolektivy a jejich vyučující. Ve škole je nástěnka školního parlamentu, většina žáků druhého stupně přispívá do školní kroniky. Dále zde funguje schránka důvěry v klasické i elektronické podobě. Byly stanoveny konzultační hodiny metodičky prevence. V letošním roce byla přepracována grafická podoba webových stránek školy. Zde se mohli rodiče i žáci dozvědět všechny důležité informace o dění ve škole, seznámit se s dokumenty a s aktivitami jednotlivých tříd. Během školního roku proběhly tradiční a oblíbené akce: Poznáváme se navzájem, Mikulášská besídka, Vánoční laťka, střelecká soutěž, výtvarné soutěže, výtvarné dílny pro děti i rodiče, dopravní výchova, environmentální projekty apod. Všechny akce jsou zachyceny ve školní kronice. Děti dostaly širokou nabídku využití volného času formou zájmových útvarů, kroužků a akcí, ve kterých mohou zažít úspěch i ti, kteří v každodenním vyučování příliš úspěchů nezažívají. Velmi oceňujeme zájem rodičů o dění ve škole, který se projevuje sledováním webových stránek, účastí na školních akcích apod. Prevence rizikového chování žáků se stala nedílnou součástí našeho nového školního vzdělávacího programu. Naším cílem je vést žáky ke zdravému a plnohodnotnému životu.
14
POČÍTAČOVÉ UČEBNY Škola má dvě počítačové učebny, které jsou vybaveny 25, respektive 24 počítači. Je to výhodné při využívání výukových programů, protože při výuce může každý žák pracovat samostatně. V jedné učebně je interaktivní tabule, ve druhé je dataprojektor. V obou učebnách pravidelně probíhá výuka informatiky a psaní na stroji. Učebny se dále využívají pro práci s výukovými programy, které pokrývají vyučovací předměty již od 1. ročníku. Jsou používány na procvičování nebo ověřování získaných vědomostí. Dále si žáci osvojují práce s textem, tabulkami, pracují s grafickými programy, upravují fotografie, vytvářejí prezentaci, pracují s informacemi na internetu. Nabyté vědomosti uplatňují při přípravě do ostatních předmětů, při tvorbě prezentací a podobně. Škola je vybavena interaktivními tabulemi a interaktivními dataprojektory i v klasických učebnách a programy k nim. V odborných učebnách (fyzika a chemie, informatika a přírodopis) jsou interaktivní tabule. Učitelé si jednotlivé výukové hodiny vytváří s využitím této techniky. Tuto formu výuky děti velmi vítají. Počítačová síť byla dále vybavena novým, výkonnějším serverem. Po přechodu na něj bylo důležité sladit celou školní síť a tento přechod byl složitější, než se původně čekalo. Nový server umožnil na škole spustit bezdrátový internet, který si děti velmi přály. Ve spolupráci s vedením Městyse Měřína proběhl na škole kurz počítačů pro seniory. Přihlásilo se asi 20 účastníků a byli rozděleni na dvě skupiny podle dosavadních dovedností. Kurz byl zaměřen na dvě oblasti: umět si něco napsat na počítači, práci uložit, vytisknout a později taky najít. Druhá oblast byl internet: umět se na internetu orientovat, najít potřebné údaje, stáhnou si text nebo obrázek.
15
ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA Ve školním roce 2015/2016 byl zpracován plán environmentálního vzdělávání a výchovy pro jednotlivá období a pro oba stupně základní školy. Plán vypracovali p. uč. Věra Hugová a p. uč. Vladimír Sklenář. Za plnění plánu zodpovídal V. Sklenář. S vypracovaným plánem jsme pracovali celý rok. Škola pokračuje v celorepublikových projektech „Recyklohraní“ a „Les ve škole a škola v lese“ občanského sdružení Tereza. Probíhá spolupráce se SEV Chaloupky. Díky projektu Recyklohraní třídíme odpady – baterie, vysloužilé elektrospotřebiče a cartrige. Součástí projektu Recyklohraní jsou vypsané soutěže, kterých se zúčastnila 7. A. Díky sběru a soutěžím jsme si mohli vybrat drobné odměny pro děti a učební pomůcky. Celkem bylo vybráno cca 70 kg baterií, 20 kg elektroodpadu, 10 kg cartrigí. Na naší škole jsme pořádali soutěžní dopoledne ke Dni Země. Pro první stupeň jsme po úspěšném spojení s TV v loňském roce na druhém stupni uspořádali program spojený se střelbou na terče (1. – 3. ročník míček) a během. Akce probíhala v okolí školy a na školním hřišti. S úkoly na stanovištích pomáhali žáci osmých a devátých ročníků. Pro žáky druhého stupně jsme připravili společně s Ivanem Kűhtreiberem a Pavolem Živčicem branný den. Součástí byly eko – úkoly spojené s odpady (náměty a úkoly z projektu Recyklohraní, Les ve škole), orientace na mapě, běh a střelba ze vzduchovky. Akce probíhala v obci Měřín a blízkém okolí a na školním hřišti. Žáci soutěžili ve skupinách a sbírali body. Následující den byly vyhlášeny dvě nejlepší třídy, které získaly získaly nanukové dorty. září, říjen Den Zvířat (4. 10.) – Program stanice dravců Seiferos Den stromu (20. 10.) byl zaměřen na stromy v okolí školy. Žáci 6. ročníků stromy pozorovali a zaznamenávali je v hodinách VV Seminář „Les ve škole“ – Lipka Brno - Sklenář Environmetální programy: Žáci 6. ročníků - terénní exkurze „Pouští a pralesem“ – lokalita Třešť, SEV Chaloupky Žáci 7. ročníků - terénní exkurze „Rašelina“ lokalita Dářko, SEV Chaloupky Žáci 8. ročníku – program „Les lesnicky“ – SEV Chaloupky Žáci 9. ročníků – Josefovské údolí – lokalita Adamov, SEV Lipka listopad, prosinec Žáci v rámci aktivit školního parlamentu sbíráme víčka od PET- lahví k charitativním účelům. Pro žáky I. stupně a rodiče proběhla vánoční výtvarná dílna. Žáci 3. a 4. ročníku – program „Recyklace hrou“ leden, únor Recyklace elektro-odpadů – práce s EKO – abecedou v Pracovních činnostech v 9. ročníku Žáci 2. Ročníku – program „Netopýři“ březen, duben, květen, červen Den Vody (22. 3.) si připomněli žáci 1. stupně programem Vodní svět - spolupráce se SEV Ostrůvek Žáci 1. ročníku – program „Stezka etiky“ Výukový program záchranné stanice IKAROS 16
O úklid okolí školy a o jednotlivé části obce se postarali žáci 1. stupně s třídními učiteli Žáci 5. ročníků si mohli vyzkoušet sázení stromků (remízků) na vlastní kůži. Pod vedením p. uč. Sklenáře a zástupce mysliveckého spolku v Netíně si děti mohly vyzkoušet sázení stromků. Dozor p. uč. Toman a p. uč. Chlubnová. Doprovodný program k poznávání okolní krajiny, pěstování lesa, základů myslivosti a ochrany přirozeného prostředí volně žijících živočichů a stopoznalství koordinoval p. uč. Sklenář. Sběr starého papíru a novin Den Země pro 1. stupeň – soutěžní dopoledne – ekologické úkoly spojené se sportovní činností. Den Země pro 2. stupeň – soutěžní den – ekologické úkoly spojené s během, střelbou ze vzduchovky a se základy topografie. Na závěr školního roku proběhl program Ochrana člověka za mimořádných událostí, během dvou dnů si žáci připomněli znalosti a dovednosti z první pomoci a z chování v kritických situacích.
DOPRAVNÍ VÝCHOVA V tomto školním roce byla žákům 4. ročníků více přiblížena dopravní výchova v rámci běžné výuky formou teoretické a praktické části. 20. 4. 2016 přijel do naší školy pan Prudík, který má dopravní výchovu v regionu na starosti. Žáci si teoreticky připomněli pravidla silničního provozu pro chodce i pro cyklisty a povinné vybavení kol. Pan školitel velmi kladl dětem na srdce, aby používaly cyklistickou přilbu a v autě podsedáky a bezpečnostní pásy. 18. 5. 2016 jely děti se svými třídními učitelkami do Velkého Meziříčí na dopravní hřiště. Pan Prudík s nimi prošel křižovatky a vysvětlil různé dopravní situace. Poté si nasadily vlastní helmy a na kolech projížděly dané křižovatky. Pokud udělaly děti chybu, byla jim řádně vysvětlena. Koncem školního roku si žáci ještě ve škole napsali dopravní test a na základě něho jim byly rozdány průkazy mladého cyklisty.
17
ŠKOLNÍ DRUŽINA Naše školní družina má čtyři oddělení, do kterých bylo v letošním roce zapsáno 115 dětí. Každé oddělení má k dispozici vlastní prostory vybavené stolními hrami, dětskými knihami a časopisy, stavebnicemi a dalšími hračkami. Ze společného vybavení máme k dispozici sportovní potřeby (míče, tunel padák, překážkovou dráhu apod.) a dva cd přehrávače, televizi, dvd přehrávač, dva fotoaparáty. Pro svou činnost využíváme také školní hřiště, prostor před školou, tělocvičny, keramickou dílnu, kuchyňku. Naše školní družina pracuje podle vlastního školního vzdělávacího programu Strom přátelství. V letošním roce jsme do programu zařadili i celoroční společnou hru Skřítkové z pařezové chaloupky. Ve školní družině si děti mimo obvyklých her a sportovního vyžití, také vyrobily mnoho různých drobností, při kterých se seznamovaly s prací s různými materiály a různými technikami a rozvíjely svoji tvořivost a motorické dovednosti. Pracovali jsme s keramickou hlínou, vyráběli z ní svícny, misky a mnoho dalších krásných výrobků. Další z oblíbených činností bylo v letošním roce šití. Velký úspěch měla především šitá hračka Mimoň, která se všem moc povedla, šili jsme klíčenky ve tvaru soviček, obaly na telefon, kočičky, kuřátka, maňásky a spoustu dalších maličkostí. Úspěch mělo i drátkování a výroba drobných šperků. Dětem se také velmi povedly vlastnoručně pletené košíčky z pedigu s keramickým dnem. Při všech činnostech se snažíme nejen o rozvoj motorických dovedností, tvořivosti a zájmu o okolní svět, ale především o rozvoj sociálních dovedností dětí, komunikace s ostatními, spolupráce apod. V letošním roce se nám v tomto ne vždy dařilo a velmi často jsme museli řešit různé formy napadání, ať už slovního nebo i fyzického, právě z důvodu nedostatku komunikačních dovedností dětí. Z celodružinových projektů se vydařil na podzim projekt Stromy, ve kterém děti nejen vytvořily spoustu krásných obrázků a výrobků, ale především se naučily poznávat některé stromy v okolí školy. V projektu věnovaném ptákům v zimě děti mimo jiné vyrobily i závěsné lojové „ozdoby“ pro ptáčky na přilepšenou. Velký úspěch měl u dětí projekt Pošta. Povídali jsme si s dětmi o historii i současnosti doručování zpráv. Vyzkoušeli si, jak je těžké předávat ústně zprávu na delší vzdálenost přes několik lidí, vyrobili návrh na poštovní známku, dopisní papíry, obálky a pohlednice. V rámci družinové pošty jsme psali pozdravy svým kamarádům z jiných oddělení, naučili se, jak psát adresu, na zásilky jsme nalepili vlastní známky, orazítkovali a roztřídili jako na správné poště a zahráli si samozřejmě i na doručovatele a naši malí pošťáci poštu roznesli tam, kam patří. Dětem se projekt moc líbil a psaní pohlednic nebralo konce. Dalším z větších celodružinových projektů byl i projekt zaměřený na bezpečnost. S dětmi jsme si povídali nejen o bezpečnosti v dopravě, při cestě do školy, ale také o osobním bezpečí, na co si dávat pozor při běžných denních činnostech, při hrách na počítači, o tom jaká nebezpečí se skrývají při telefonování nebo připojení k internetu. V tomto projektu nám byl velkou pomocí i sešitek Péťa potřebuje pomoc, který jsme dostali jako dar od IV nakladatelství spolu s dalšími sešitky, které jsme využili např. ve zdravotnickém kroužku. Děti v tomto projektu vytvořily spoustu tematicky zaměřených obrázků např. plakáty upozorňující na možná nebezpečí, ušily si reflexní pásky, vyrobily velkou stolní hru „Cesta ze školy“ a zahrály si na chodce a auta. Z menších projektů, např. Cukrárna, který si děti velmi užily a moc je bavil, nebo projekt Pohádky, ve kterém jsme si povídali o oblíbených knížkách a filmových pohádkách, vyráběli loutky a pohádkové postavy a dokonce i hráli pohádku. 18
Stejně jako v minulých letech jsme také v letošním roce nabídli dětem několik volitelných kroužků. Jen jsme kvůli velkému počtu dětí museli pozměnit časy, ve kterých kroužky probíhají. Některé rodiče sice pozdnější doba odradila, ale přesto byl zájem opět velký. V odpoledních hodinách probíhal výtvarně-keramický kroužek, ve kterém se děti učily pracovat s keramickou hlínou a seznamovaly se s různými výtvarnými technikami, kroužek ručních prací, ve kterém děti tvořily různé maličkosti a doplňky. Vyvrcholením práce kroužku byla šitá hračka koník, který se dětem moc povedl, a všechny měly z toho svého velkou radost. V letošním roce jsme nabídku odpoledních kroužků rozšířili i o hru na kytaru. Postupně malých muzikantů přibývalo a rozrostli se na tři skupiny různé úrovně. Také jsme rozšířili nabídku ranních kroužků. K již tradičnímu zdravotnickému kroužku, přibyly pohybové hry a cvičení s hudbou (gymnastické míče apod.). Tyto sportovní kroužky nám pomohly částečně vyřešit velký počet dětí v ranní družině. V kroužku cvičení s hudbou děti nacvičily vystoupení na školní vánoční besídku. Ve zdravotnickém kroužku byly děti opět velmi úspěšné, v okresním kole soutěže mladých zdravotníků v kategorii mladších žáků obsadily první i druhé místo a postoupily do krajského kola. Z dalších akcí měl velký úspěch pěší výlet do Chlumku, kterého se na podzim zúčastnilo téměř 60 dětí. Děti si zde vyzkoušely střelbu z luku, zahrály nějaké hry a samozřejmě nechybělo ani opékání párků. 11. 11. jsme uskutečnili i druhý ročník našeho Putování se světýlkem, kterému předcházela výtvarná dílna, v níž si děti spolu s rodiči vyrobily lucerničku. S rozsvícenými lucerničkami jsme vyšli před školu, kde se k nám připojili další děti a vyrazili jsme společně po stopách Martinova koníka. Po malé večerní procházce s rozsvícenými světýlky, při které jsme splnili několik drobných úkolů se všichni dočkali vytoužené odměny. V červnu jsme společně s žáky 5. A připravili soutěžní pohádkové odpoledne ke Dni dětí. Žáci 5. A se převlékli za známé pohádkové bytosti a připravili si pro své mladší kamarády drobné úkoly, za které vždy po jejich splnění dostaly děti malou odměnu. Z tradičních akcí se nám v letošním roce (vzhledem k množství různých akcí v okolí) nepodařilo najít volný termín na výlet za kamarády do Pavlínova a museli jsme ho k velké lítosti dětí zrušit. Jako novinku jsme se v letošním školním roce v naší školní družině také pustili do pořádání podvečerních výtvarných dílniček pro rodiče s dětmi. Na podzim děti spolu s rodiči vyráběly v dvoudílné dílně keramická krmítka pro ptáčky. V adventním čase jsme dílny rozdělili. Jedna byla určena pouze dětem a děti v ní vyráběly vánoční ozdoby z pedigu a zdobily dřevěné ozdoby. Druhá byla pouze pro „dospěláky“, kteří zdobily adventní věnce. Další z dílen byla opět pro rodiče s dětmi. Tentokrát společně zdobili plátěné tašky. Další dílnou bylo vyrábění drobných šperků, především náušnic a náramků z korálků, drátků a spojovacích kroužků. Cyklus našich dílniček ukončilo velikonoční tvoření jarní dekorace na velikonoční stůl. Dílničky měly velký úspěch a byly vždy naplněny ve velmi krátkém čase, někdy se ani na všechny zájemce nedostalo.
19
PODANÉ ŽÁDOSTI O POSKYTNUTÍ GRANTŮ Ve školním roce 2015/2016 byly ukončeny grantové programy:
Grantový program: Poskytovatel: Požadavek: Schváleno:
ERASMUS EU Kč 300 000 neschváleno
Grantový program: Poskytovatel: Požadavek: Schváleno:
ZKVALITNĚNÍ ZÁZEMÍ ŠKOLNÍ JÍDELNY ZŠ MĚŘÍN Kraj Vysočina Kč 160 000 neschváleno
20
ÚDAJE O PRACOVNÍCÍCH: Ředitelka školy: Zástupce ředitelky školy: Výchovná poradkyně:
Mgr. Iveta Hlávková Mgr. Eva Rohovská Mgr. Iva Kolářová
Netřídní učitelé:
Mgr. Jiřina Svobodová Mgr. Zdeňka Čapková Mgr. Jana Vlachová Mgr. Alena Vítková Mgr. Květoslava Švejdová
Ve školním roce nově nastoupili:
Eva Mokrejšová-asistent pedagoga (do 28.2.2016) Jana Sobotková – asistent pedagoga (do 30.6.2016) Jitka Symonidesová – asistent pedagoga (do 30.6.2016) Martina Izdná – asistent pedagoga ( do 30.6.2016) Hana Drápalová-asistent pedagoga(do 30.6.2016) Mgr.Jana Vlachová-učitelka 2. st. Mgr. Adéla Pacalová- vychovatelka ŠD
Z rodičovské dovolené se vrátila:
Mgr.Jana Drápelová (od 1.5.2016)
Ve školním roce ukončili pracovní poměr: Mgr. Zdeňka Čapková (k 30.6.2016)
Pracovníků celkem: z toho – mužů - žen
46 4 42
Pedagogičtí pracovníci celkem: z toho učitelé: vychovatelé
30 26 4
Provozní: Ostatní pracovníci (asistent)
12 4
Průměrný věk pedagogických pracovníků je 46,7 let
21
Přehled o pedagogických pracovních školy, školní rok 2015/2016 č. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Funkce řed. ZŠ zást. řed. vých. por.
koord. ICT
Jméno a příjmení
Odborná způsobilost
titul
IVETA EVA IVA KVĚTOSLAVA EVA LENKA ZDEŇKA OLGA JANA IVANA LENKA LUDMILA JANA LENKA VĚRA ADÉLA HANA ALENA EVA VLADIMÍR IVANA ZDEŇKA HANA JANA JIŘINA ALENA JANA ALENA JANA RADEK
HLÁVKOVÁ ROHOVSKÁ KOLÁŘOVÁ ŠVEJDOVÁ BLAŽKOVÁ BŘEZNOVÁ ČAPKOVÁ ČASTULÍKOVÁ DRÁPELOVÁ HLOUŠKOVÁ HRŮZOVÁ CHLUBNOVÁ KOŽENÁ KÜHTREIBEROVÁ MATĚJÍČKOVÁ PACALOVÁ PACALOVÁ PAŘÍZKOVÁ ROZMARINOVÁ SKLENÁŘ ROUŠOVÁ ŘEZNÍČKOVÁ STOCKINGEROVÁ STRNADOVÁ SVOBODOVÁ ŠPAČKOVÁ VESELÁ VÍTKOVÁ VLACHOVÁ TOMAN
Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. RNDr. Mgr. Mgr.
PAVOL
ŽIVČIC
Vyučuje v předmětech/počet hodin
Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr.
1. - 5. p. r.+ NJ 1. - 5. p. r. 6. - 9.p.r., Ov - Čj 6. - 9. p. r. Ch - P 6. - 9. Aj speciální pedagogika 6. - 9. p. r. Čj - D 1. - 5. p.r. 1. - 5. p.r. všeob.vzděl. pro 2. cyklus M - F 6. - 9. p.r., M - F 1. - 5. p.r. vychovatelství 1. - 5. p.r. 1. - 5. p.r. vychovatelství,pedag.vol.času 1. - 5. p.r. 6. - 9. p. r. M - Z sociální ped.se zam.na etopedii 1. - 5. p.r. 1. - 5. p.r. sociální ped.se zam.na etopedii 1. - 5. p. r. 6. - 9. p.r., Bi - Z 6. - 9. p. r. Čj - D 1. - 5. p.r. 1. - 5. p.r. 6. - 9. p. r. D-Rj-Aj 6. - 9. p. r. Ov - Vv 1. - 5. p. r.
Nj/6hod. Nj/2hod.,Člo/3hod.,VV/2hod., Tv/2hod. Čj/10hod.,Ov/8hod.,Aj/4hod., Př/6hod.,Ch/8hod.,Rv/4hod.,Pč/4hod. Aj/15hod, Nj/8hod. 3.třída/23 hodin Čj/12 hod., D/8 hod.,Vl.2 hod. 4.třída/12hod.,Tv/10hod. 4.třída/22hod. M10hod.,F/8hod.,Inf/2hod. M/8hod.,F/8hod.,Inf/4hod.,Aj/4hod. 5.třída/23hodin vychovatelka ŠD 1.třída/20 hodin Aj/10hod. vychovatelka ŠD 1.třída/20hodin M/18hod., Z/4hod. vedoucí vychovatelka ŠD Hv/8hod.,Pč/8hod.,Tv/3hod.,Př/2hod.,Vv/2hod. 4.třída/22hod. vychovatelka ŠD 2.třída/22 hodin Př/12hod.,Z/2hod.,Pč/4hod.,Inf/2hod.,PS/2hod. Čj/12hod., D/8hod.,Pč/2hod. 2.třída/22hodin 3.třída/23 hodin Aj/23hod. Vv/11hod.,Aj/11hod. 5.třída/23hodin
Mgr.
učitelství pro II.stupeň (Tv+Z)
Z/8hod.,Tv/10hod.,Inf/4hod.
22
Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. RNDr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr.
Přehled kvalifikace pedagogického sboru, školní rok 2015/2016 Blažková Eva MU Brno - učitelství Aj pro základní a jazykové školy Březnová Lenka UP v Olomouci, spec.pedagogika pro vých.pracovníky, MU Brno – speciální pedagogika Čapková Zdeňka vysokoškolská kvalifikace v oboru učitelství I. cyklu - aprobace Čj - D Častulíková Olga vysokoškolská kvalifikace ve studijním oboru učitelství pro 1. stupeň ZŠ Drápelová Jana vysokoškolské vzdělání ve studijním oboru učitelství pro 1. stupeň ZŠ Hlávková Iveta vysokoškolská kvalifikace ve studijním oboru učitelství pro 1. stupeň ZŠ, aprobace NJ pro ZŠ Hloušková Ivana vysokoškolská kvalifikace v oboru učitelství II. cyklu, aprobace M - F Hrůzová Lenka vysokoškolská kvalifikace ve studijním oboru všeobecně vzdělávacích předmětů - aprobace M - F Chlubnová Ludmila vysokoškolské vzdělání ve studijním oboru učitelství pro 1. stupeň ZŠ Kolářová Iva vysokoškolská kvalifikace v oboru učitelství pro školy I. cyklu - aprobace Ov - Čj Kožená Jana Střední pedagogická škola a gymnázium Znojmo Kühtreiberová Lenka vysokoškolská kvalifikace v oboru učitelství I. stupeň Matějíčková Věra vysokoškolská kvalifikace v oboru učitelství pro školy I. cyklu - učitelství 1. - 5. p. r. Pacalová Adéla vysokoškolská kvalifikace - vychovatelství, pedagogika volného času Pacalová Hana MU Brno - učitelství pro 1. stupeň Pařízková Alena vysokoškolská kvalifikace ve studijním oboru učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů M-Z Rohovská Eva vysokoškolské vzdělání ve studijním oboru učitelství pro 1. stupeň ZŠ Rozmarinová Eva vysokoškolská kvalifikace - sociální pedagogika Sklenář Vladimír MU Brno – učitelství pro 1. stupeň ZŠ Roušová Ivana vysokoškoská kvalifikace ve stud.oboru učitelství pro 1.stupeň ZŠ Řezníčková Zdeňka vysokoškolská kvalifikace - sociální pedagogika Stockingerová Hana vysokoškolské vzdělání ve studijním oboru učitelství pro 1.stupeň ZŠ Strnadová Jana vysokoškolská kvalifikace ve studijním oboru všeobecně vzdělávacích předmětů - aprobace Z - Biologie Svobodová Jiřina vysokoškolská kvalifikace ve stud. oboru 76-12-8 -učitelství všeob. vzdělávacích předmětů - aprobace Čj - D Špačková Alena vysokoškolská kvalifikace ve studijním oboru učitelství pro 1. stupeň ZŠ Švejdová Květoslava vysokoškolská kvalifikace v oboru učitelství pro školy I. cyklu - aprobace Ch - Př Toman Radek vysokoškolská kvalifikace ve studijním oboru učitelství pro 1. stupeň ZŠ Veselá Jana vysokoškolské vzdělání ve studiu oboru učitelství pro I.stupeň Vlachová Jana vysokoškolská kvalifikace v oboru učitelství pro ZŠ - aprobace OV - VV Vítková Alena vysokoškolská kvalifikace v oboru učitelství pro školy I. cyklu - aprobace Rj - D, státní jazyková zkouška z Aj Živčic Pavol vysokoškolská kvalifikace v oboru Tv a zeměpis
23
5 31 43 38 15 32 36 23 16 20 8 30 44 1 19 26 18 25 10 2 13 40 17 29 19 41 17 17 1 38 8
Další vzdělávání pedagogických pracovníků
rok 2015/16
Sklenář
Vladimír
Les ve škole - seminář
6
Blažková
Eva
Hry a jiné aktivity ve dvojicích
3
Chlubnová
Ludmila
Dopravní výchova interaktivně
4
Hlávková
Iveta
Bezpečný internet
5
Kolářová
Iva
Bezpečný internet
5
Pacalová
Hana
Matematika Hejný
6
Kühtreiberová
Lenka
Matematika Hejný
6
Špačková
Alena
Matematika Hejný
6
Hrůzová
Lenka
Doškolovací kurz instruktora lyžování
20
Hlávková
Iveta
Ředitelský trojboj
24
Rohovská
Eva
Ředitelský trojboj
24
Blažková
Eva
Inspiration Day-konference AJ
8
Hlávková
Iveta
Jak inovovat ŠVP
8
Kolářová
Iva
Jak inovovat ŠVP
8
Vývoj poruchy učení
4
všichni učitelé
24
Zpráva o hospodaření Základní školy Měřín za rok 2015 A. PŘÍJMY - VÝNOSY
22 213 789
1.
Od zřizovatele - Městys Měřín
2 650 000
2.
Od KÚ kraje Vysočina (MŠMT)
16 788 083
Přímé náklady na vzdělávání
33 353
15 935 000
Zvýšení platu prac. RŠ Zvýšení odměňování prac. RŠ
33 052
505 989
33 061
79 178
ICT nás baví - záloha
33 019
267 916
3.
Od Úřadu práce
256 242
4.
Platby od rodičů
159 999
5.
Stravné - hlavní činnost
6.
Úroky z běžného účtu
7.
Ostatní příjmy hlavní činnosti
kroužky
69 703
školní družina
74 764
pitný režim
15 532 1 414 051 1 452 213 538
čerpání fondů
8.
121 697
sponzorské dary účelově určené - věcné
10 583
ostatní
81 258
stravné
798 522
příjmy doplňkové činnosti
860 424 pronájem tělocvičny, hřiště pronájem nápojového automatu
61 220 682
B. VÝDAJE
22 056 407
I. Investiční výdaje celkem : II. Neinvestiční výdaje celkem : 1.
Mzdové náklady
2.
Ostatní platby za provedenou práci
3.
Zákonné odvody sociálního pojištění
3 083 148
4.
Zákonné odvody zdravotního pojištění
1 120 151
5.
Zákonné pojištění majetku a odpovědnosti
6.
Tvorba FKSP
7.
Ostatní sociální náklady
8.
Náhrada mzdy
9.
Další vzdělávání pedagogických pracovníků (vč. projektu)
10.
ostatní semináře a školení
13 230
11.
OOPP
15 793
12.
Výdaje na učebnice, učební pomůcky, metodiky
13.
Výukové programy - multilicence
14.
Učebnice pro IAT
12 252 024 242 795
52 873 122 845 3 600 32 449 3 370
282 352 31 985 0
25
15.
Materiální výdaje
2 266 502 z toho:
potraviny v ŠJ (HČ+DČ)
1 765 548
pitný režim předměty operativní evidence čistící a hygienické prostředky sponzorské dary účelově určené
15 532 162 967 85 644 10 584
školní družina
45 318
kroužky
21 033
pro školní jídelnu
6 291
ostatní 16.
153 585
Spotřeba energii
984 984 spotřeba el. energie spotřeba el.energie fotovoltaika
239 095
spotřeba plynu vodné a stočné, vody srážkové
471 126
62 169
212 594
17.
Opravy a udržování
227 523
18.
Ostatní služby nemateriální povahy
948 286
z toho
cestovné
52 197
repre náklady
2 894
výkony spojů
39 273
poštovné
4 283
předplatné
3 929
zpracování mezd
102 509
náklady plavecké školy
113 032
praní
7 818
svoz TKO
23 795
projekty
176 771
licence
155 596
servis PC
56 249
update, asistence
19.
Smluvní pokuty a penále
20.
Jiné ostatní náklady
124 364
program primární prevence
31 054
poplatky ČS
20 590
ostatní
33 932 0 80 705
toho
pojištění majetku
53 228
TZ majetku
2 599
webhosting, doména
21.
Odpisy hmotného majetku
22.
Náklady z DDHM
16 312
spoluúčast Kooperativa
5 000
ostatní
3 566 58 097 233 695
Výsledek hospodaření celkem za rok 2015
Výsledek hospodaření celkem za rok 2015
26
157 382
hlavní činnost
zisk
doplňková činnost
zisk
23 445
celkem
zisk
157 382
133 937
27
28
