Základní škola Česká Třebová, Habrmanova ulice Habrmanova 1500, Česká Třebová, 560 02
ICT PLÁN U10.13
(nahrazuje U12.10 ICT plán) Základní škola Česká Třebová, Habrmanova ulice uplatňuje ve vyučování Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání „Škola pro život“. ICT plán školy popisuje stávající stav a cíle, kterých chce škola v souladu se Standardem ICT služeb ve škole v oblasti ICT vybavení dosáhnout a postup jejich dosažení. Plán se zpracovává na období 2 let. Plán školy je zpracován pro období školního roku 2013/2014 a 2014/2015. 1. STÁVAJÍCÍ STAV Celkový počet žáků školy
494
Počet pedagogických pracovníků
30
Počet budov
2
1. stupeň: 285 2. stupeň: 209
VYBAVENÍ ICT NA I. STUPNI Ve všech učebnách na 1. stupni je rozvedena počítačová síť s jedním přípojným místem. Učitelé i žáci mají možnost připojit svá zařízení pomocí bezdrátového připojení WiFi. kmenové třídy s PC stanicí pro učitele a interaktivní tabulí kmenové třídy s počítači určenými pro žáky PC ve školní družině určené pro žáky sborovna – počet PC určených pedagogickým pracovníkům
4 2 5 2
VYBAVENÍ ICT NA II. STUPNI Ve všech učebnách na 2. stupni je rozvedena počítačová síť s jedním přípojným místem. Učitelé i žáci mají možnost připojit svá zařízení pomocí bezdrátového připojení WiFi. vedení školy – počet PC kmenové třídy s PC stanicí pro učitele a interaktivní tabulí, či pouze s dataprojektorem odborné učebny s PC stanicí pro učitele a interaktivní tabulí, či pouze s dataprojektorem počítačová učebna hovorna – počet PC určených pedagogickým pracovníkům kabinety - počet PC určených pedagogickým pracovníkům
2 3+1 5+2 1 – 16 PC 1 9 1
VYBAVENÍ ŠKOLY ICT TECHNIKOU – souhrn
Místnosti vybavené počítači
PC určené žákům
PC pro pracovníky školy
Celkem
Další vybavení
Ředitelna Zástupce ředitele
0 0
1 1
1 1
Hospodářka školy
0
2
2
1 x laserová tiskárna 1 x laserová tiskárna 1 x multifunkční zařízení – připojené do sítě, laserová tiskárna, scanner
Správce budov
0
1
1
Sborovna 1. stupeň
0
2
2
Učebny 1. stupeň
4
6
10
Školní družina
5
0
5
Hovorna 2. stupeň
0
1
1
1 x multifunkční zařízení
Kabinety 2. stupeň
0
9
9
2x multifunkční zařízení, 7 x laserová tiskárna, 2 x scanner
Odborné učebny 2. stupeň
16
7
23
5 x interaktivní tabule
Kmenové třídy 2. stupeň Školní jídelna Notebooky
0 0 0
4 7 26
4 7 26
3 x interaktivní tabule 3 x laserová tiskárna, kopírka
25
67
92
0 0 0
3 2 1
3 2 1
Vybavení další technikou: Digitální fotoaparát Digitální videokamera Vizualizér
1 x laserová tiskárna 1 x multifunkční zařízení, laserová tiskárna, scanner 4 x interaktivní tabule, 1 x laserová tiskárna, 1 x pojízdná dotyková obrazovka
Poměr počtu PC (pracovní stanice nebo notebook) na 100 žáků: Z porovnání hodnoty vypočtené pro školu s celostátním průměrem vyplývá, že škola splňuje republikový standard.
Počet PC na 100 žáků
17
Průměr v ČR
10,9
2
Stáří techniky: Ze srovnání průměrného stáří výpočetní techniky na škole vůči republikovému průměru vychází, že výpočetní technika na škole vyhovuje zvolenému standardu České republiky.
Stáří techniky školy
2,65
Průměr v ČR
4,23
Popis standardního pracovního prostředí žáka (učebna výpočetní techniky) 16 ks pracovních stanic s touto specifikací:
16 ks počítačových stanic s touto specifikací: Intel® Pentium® CPU G860, 3 GHz, 4 GB RAM, HDD 500 GB + LCD 22‘‘ Windows 8 MS Office 2013 antivirový program AVG 2013 SmartNotebook 11 Gimp, ZonerPhoto Studio, Internet Explorer 9, GoogleChrome, ATF – psaní všemi deseti, Matik6 vzdělávací programy firmy Fraus, Stieffel, Didakta, Terasoft. všichni žáci mají svůj vlastní účet do počítačové sítě a na serveru vytvořený diskový prostor pro ukládání vytvořených prací
Popis standardního pracovního prostředí pedagogického pracovníka
Windows XP (27 ks), Windows 7 (16 ks), Windows 8 (1 ks) MS Office 2003, MS Office 2013 antivirový program AVG 2013 SmartNotebook 11 Gimp, ZonerPhoto Studio, Internet Explorer 9, GoogleChrome, ATF – psaní všemi deseti, Matik6 vzdělávací programy firmy Fraus, Stieffel, Didakta, Terasoft, Bakalář. všichni pedagogičtí pracovníci mají svůj vlastní účet do počítačové sítě a na serveru vytvořený diskový prostor pro ukládání příprav a dokumentů potřebných pro svou práci na serveru je zpřístupněný síťový disk, na kterém jsou uloženy veškeré výukové materiály z projektu EU peníze školám a učitelé je mohou libovolně využívat při svých hodinách
NOTEBOOKY:
2 ks ASUS K50AF (Windows XP) 7 ks HP ProBook 4530s (Windows 7) 2 ks LifeBook NH532 (Windows 7) 3 ks HP ProBook 4545s (Windows 7) 12 ks Acer ASE 1-531 (Windows 8)
Každý pedagogický pracovník může využívat pracovní stanici, ke které je možno připojit digitální fotoaparát, každá stanice má rovněž k dispozici tiskárnu a DVD vypalovačku. Ze všech kabinetů je možný barevný tisk na multifunkční zařízení, které je umístěno v kanceláři hospodářky školy.
3
V ředitelně školy je možnost zapůjčení školního digitálního fotoaparátu (3 ks) a digitální videokamery (2 ks). Způsob zajištění přípojných míst v budově školy, serverové služby, elektronická pošta, webová prezentace školy Ve škole je 100 přípojných míst, která jsou zapojena strukturovanou kabeláží UTP s trvalým připojením k internetu. Všechny vedené rozvody jsou chráněny lištami. Jako rozbočovače jsou použity 100 Mbit switche. Veškeré prostory jsou pokryty bezdrátovou WI-FI sítí. Serverová služba je datová i síťová. Každý učitel má vlastní školní e-mailovou schránku. Webová prezentace je řešena systémem WordPress a je uložena na serveru ACTIVE24.
Informace o dodržování autorského práva a licenčních ujednání Programové vybavení využívané na škole je používáno v souladu s autorským zákonem a licenčními ujednáními.
Konstatování, zda stávající stav naplňuje standardem požadované ukazatele Z porovnání hodnoty vypočtené pro školu s celostátním průměrem vyplývá, že škola splňuje republikový standard poměru počtu PC (pracovní stanice nebo notebook) na 100 žáků. Ze srovnání průměrného stáří výpočetní techniky na škole vůči republikovému průměru vychází, že výpočetní technika na škole vyhovuje zvolenému standardu České republiky. Bohužel je třeba konstatovat, že škola využívá operační systém verze XP, což v dohledné době může pro využití ICT v chodu školy přinést značné problémy. Škola se musí zabývat otázkou upgrade operačního systému. Z hlediska využití ICT ve výuce je limitujícím faktorem okamžitá dosažitelnost prezentační anebo výpočetní techniky v běžných třídách. Ve škole jsou dosud třídy, kde není běžně k dispozici interaktivní anebo výpočetní technika. Dostupnost internetového připojení - s technickým řešením jsme spokojeni, rozvod internetu prostřednictvím kabelové sítě do každé třídy vyhovuje podmínkám výuky a není třeba jej v dohledné době měnit. Signál z WiFi sítě pokrývá celou školu, technické řešení potřebám výchovy a vzdělávání vyhovuje. Není proto třeba se touto otázkou v dohledné době zabývat. Na všech školních počítačích je k dispozici potřebný software, který je legální. Nebude proto nutné se otázkami legalizace zabývat. Používání počítačové techniky při výuce je nezbytností. Netýká se to jen samotné výuky, kdy má vyučující k dispozici například interaktivní tabule, ale i při stále náročnější přípravě na hodinu. Vyučující může svoje přípravy dělat na školním PC či notebooku. Technické řešení neumožňuje dálkový přístup učitelům k souborům. Z hlediska provozu školy se toto však nejeví jako nutnost a škola nebude zatím tuto službu zavádět. Učitelé mohou využívat školních flash disků nebo mohou využívat služeb SkyDrive, GoogleDrive,…
4
2. CÍLOVÝ STAV Do konce školního roku 20014/2015 bude zajištěno: upgrade operačního systému na pracovních stanicích pedagogických pracovníků – Windows 8 Naplánovanou hodnotu dosáhneme obnovou nevyhovujících operačních systémů nebo pořízením nových PC.
upgrade kancelářského balíku Microsoft Office – verze 2013 budeme zajišťovat spolehlivost připojení na bezdrátové síti ve všech místech v obou budovách školy nákup interaktivních tabulí do dalších kmenových tříd prostředí školy není na situaci, kdy si děti nosí do výuky vlastní zařízení, zcela připraveno - nicméně se domníváme, že je třeba tento trend podporovat a proto jej budeme řešit v oblasti školení zaměstnanců se zaměříme na proškolení v oblastech: o nový operační systém Windows 8, o MS Office, o software pro interaktivní tabule o program pro úpravu a tvorbu grafiky ZonerPhoto Studio o využití hromadné korespondence při komunikaci s rodiči o vkládání příspěvků na webové stránky školy
3. POSTUP DOSAŽENÍ CÍLOVÉHO STAVU
Jednotlivé kroky vedoucí k dosažení cílového stavu, které vyžadují finanční prostředky, budou realizovány postupně tak, jak se podaří tyto prostředky získat. K financování těchto nákupů budou použity jak prostředky vlastní, tak získané od MŠMT, dále prostředky z projektů. Kroky vedoucí k cílovému stavu, které nevyžadují finanční prostředky, budeme realizovat průběžně. Budeme vybírat vhodná školení pro pedagogy u akreditovaných školících středisek. Budeme organizovat vlastní školení podle aktuální potřeby.
Vypracoval: Simona Kubátová koordinátor ICT
Schválil: PaedDr. Zbyněk Slavík ředitel školy
V České Třebové 1. 9. 2013
5
