ZÁKLADNÍ A MATEŘSKÁ ŠKOLA, BRNO, HORNÍKOVA 1, příspěvková organizace
DODATEK KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU PRO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ
"ZVÍDAVÝMI KRŮČKY DO SVĚTA..."
Č.j. ZSMSH1/588/2015
IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE ZAŘÍZENÍ Název zařízení:
Základní a mateřská škola, Horníkova 1, Brno, příspěvková organizace
IČ:
48512575
Statutární zástupce ZŠ a MŠ:
Mgr. Roman Burda
Vedoucí učitelka MŠ Horníkova:
Mgr. Lucie Kučeráková
Vedoucí učitelka MŠ Poláčkova:
Mgr. Helena Vrchotová
Zřizovatel:
MČ Brno- Líšeň, Jírova 2, 628 00 Brno
Webové stránky:
http://www.zshornikova.cz/
e-mail:
[email protected]
MŠ Horníkova Adresa:
Horníkova 1, 628 00 Brno
Telefon:
727 818 797
Webové stránky:
http://mshornikova.webnode.cz/
e-mail:
[email protected]
MŠ Poláčkova Adresa:
Poláčkova 13, 628 00 Brno
Telefon:
544 212 949, 725 984 709
Webové stránky:
http://mspolackova13.webnode.cz/
email:
[email protected]
Změny k 1. 9. 2015 I. V čl. 1 se mění řádky „Zástupkyně ředitele MŠ“ a „Vedoucí učitelka“ a nově zní: Vedoucí učitelka pro MŠ Horníkova: Mgr. Lucie Kučeráková Vedoucí učitelka pro MŠ Poláčkova: Mgr. Helena Vrchotová II. V čl. 2 odst. MŠ Horníkova 1 se ve čtvrté a páté větě upravuje text takto: „Ve třech třídách, jejichž kapacita je 25 dětí, jsou vzdělávány obvykle děti od 3 do 6/7 let. Nejmenší třída s kapacitou 20 dětí je také určena pro děti ve věku od 3 – 6/7 let“. III. V čl. 3. 4. 1. odst. „Organizace dne“ 2 řádek nově zní: „7: 00 (7:15) – 9:15 Individuální, skupinové, spontánní a částečně řízené činnosti dětí, komunitní kruh“ a věta 9. řádku nově zní: „Děti se od 16:00 (16:15) rozchází ve třídě Trpaslíčci“. IV. V čl. 3. 4. 2. odst. „Organizace dne“ 1 řádek nově zní: „6.30 - 7.15 se děti schází ve třídě Berušek“ a věta 10 řádku nově zní: „16,00 - 16,30 Děti se rozcházejí ve třídě Koťata“. V. V čl. 3. 5. 1. první věta zní: „Mateřská škola je právním subjektem, vede ji ředitel školy ve spolupráci s vedoucí učitelkou“. VI. V čl. 7 odst. Hodnocení individuálních výsledků dětí 3 věta nově zní: „Časový rozvrh: písemné záznamy do přehledu o rozvoji dítěte- dle potřeby, 2x ročně“.
VII.
V čl. 7. odst. Hodnocení pedagogů, sebehodnocení 4 věta nově zní: „Kdo: ředitel ZŠ
a MŠ, vedoucí učitelka, pedagogičtí pracovníci“.
VIII.
Přílohu č. 1 nahrazuje příloha č. 2
Příloha č. 2 MŠ Horníkova Třída Krtečci: Lucie Kučeráková – úvazek 1,00 Iveta Bidrmanová – úvazek 1,00
vedoucí učitelka učitelka
Třída Trpaslíčci: Kateřina Chvátalová – úvazek 1,00
učitelka
Šárková Dana – úvazek 1,00
učitelka
Třída Rákosníčci: Nikola Vítkovská – úvazek 1,00
učitelka
Šmerdová Michaela – úvazek 0,75
učitelka
Třída Šmoulové: Nikola Juránková– úvazek 1,00
učitelka
Bc. Dominika Dudková – úvazek 0,75
učitelka
Provozní zaměstnanci: Zíma Vilém
školník
Fürlová Marie
uklízečka
Wágnerová Jana
uklízečka
Příborský Jaroslav
vedoucí školní jídelny
MŠ Poláčkova Třída Berušky MgA. Beneš Vladimír - úvazek 1,00 Burešová Pavla - úvazek 1,00 Třída Koťata Svačinová Jitka - úvazek 1,00 Esslerová
Petra - úvazek 1,00
Mgr. Glazerová Martina - úvazek 0,50 asistent pedagoga Třída Motýlci Mgr. Padrtová Alena - úvazek 1,00 Mgr. Vrchotová Helena- úvazek 1,00 Komrsková Jitka Dis. - úvazek 0,50 asistent pedagoga
Provozní zaměstnanci Králíková Jiřina - školnice Navrátil Martin - údržbář Příborský Jaroslav - vedoucí školní kuchyně VZDĚLÁVACÍ OBSAH Dodatek ke Školnímu vzdělávacímu programu "Zvídavými krůčky do světa..." vznikl z důvodu nevyhovujícího horizontálního uspořádání a přístupu k tématům integrovaných bloků. Témata byla při tvorbě TVP pro pedagogy svazující. V některých situacích nebylo možné přizpůsobit TVP aktuálnímu dění. Od září 2015 pedagogové MŠ Horníkova a MŠ Poláčkova přistupují k plánování ve vertikální rovině. Vzdělávací program dětem umožňuje poznávat svět kolem nás v jeho rozmanitostech a barevnosti. Je přehledně rozpracován do čtyř integrovaných bloků, inspirovaných ročními obdobími, která na sebe přirozeně navazují. Každý integrovaný blok rozpracovávají pedagogové v TVP do tématických plánů dle potřeb, schopností a dovedností jednotlivých tříd. 1. Krůčkem do světa barev První integrovaný blok je zařazen na začátek školního roku. Jeho záměrem je seznámit děti s novými kamarády, s prostředím třídy, prostory a okolím MŠ i ZŠ, se zaměstnanci a pravidly soužití v MŠ. Blok je zaměřen i na seznámení dětí se změnami v přírodě a se souvisejícími činnostmi v tomto období. 2. Krůčkem do světa zázraků Druhý integrovaný blok a je spojen s předvánočním a vánočním časem, se změnami počasí, aktivitami této roční doby a lidovými tradicemi. V souvislosti se zemním obdobím je blok spojen i s bezpečností a prevencí zdraví. 3. Krůčkem do světa stvoření Třetí integrovaný blok je spojen s probouzející se přírodou, jejími změnami, jarními zvyky a tradicemi. Děti si v tomto bloku osvojí a upevní povědomí a rodinných, mezilidských vztazích a rozdílech pohlaví. 4. Krůčkem do světa zážitků Čtvrtý integrovaný blok je zaměřen na činnosti které probíhají na konci školního roku. předcházející prázdniny, cestování za zážitky, možnosti dopravy, poznávání různých zemí, jejich obyvatel a kultur.
Schválil:
Dne:
