Zadání úkolu Název projektového úkolu: Elektrárny Třída: 9. třída Název společného projektu: Zdroje energie
Název pracovního týmu: Členové pracovního týmu:
Zadání úkolu:
S pomocí učebnice fyziky a informací z internetu připravte powerpointovou prezentaci na téma: TEPELNÉ ELEKTRÁRNY Soustřeďte se na:
ve
vaší
skupině
jednoduchý popis principu popsání výhod těchto elektráren popsání nevýhod těchto elektráren jejich omezení (např. místními podmínkami …)
V jedné vyučovací hodině ve skupině připravte prezentaci. V následující vyučovací hodině svým spolužákům z dalších skupin patřičně odprezentujte získané poznatky (každý člen skupiny část).
NESTAČÍ pouhé PROMÍTNUTÍ powerpointové prezentace! Sebehodnocení členy skupiny: Co se nám dařilo? Co se nám nedařilo? Jak se nám úkol líbil? Co jsme se naučili?
Hodnocení učitele:
Učíme se moderně, učíme se pro život!CZ.1.07/1.1.26/02.0020 Základní škola Zlaté Hory
1
Zadání úkolu Název projektového úkolu: Elektrárny Třída: 9. třída Název společného projektu: Zdroje energie
Název pracovního týmu: Členové pracovního týmu:
Zadání úkolu:
S pomocí učebnice fyziky a informací z internetu připravte powerpointovou prezentaci na téma: JADERNÉ ELEKTRÁRNY Soustřeďte se na:
ve
vaší
skupině
jednoduchý popis principu popsání výhod těchto elektráren popsání nevýhod těchto elektráren jejich omezení (např. místními podmínkami …)
V jedné vyučovací hodině ve skupině připravte prezentaci. V následující vyučovací hodině svým spolužákům z dalších skupin patřičně odprezentujte získané poznatky (každý člen skupiny část).
NESTAČÍ pouhé PROMÍTNUTÍ powerpointové prezentace! Sebehodnocení členy skupiny: Co se nám dařilo? Co se nám nedařilo? Jak se nám úkol líbil? Co jsme se naučili?
Hodnocení učitele:
Učíme se moderně, učíme se pro život!CZ.1.07/1.1.26/02.0020 Základní škola Zlaté Hory
2
Zadání úkolu Název projektového úkolu: Elektrárny Třída: 9. třída Název společného projektu: Zdroje energie
Název pracovního týmu: Členové pracovního týmu:
Zadání úkolu:
S pomocí učebnice fyziky a informací z internetu připravte powerpointovou prezentaci na téma: VODNÍ ELEKTRÁRNY Soustřeďte se na:
ve
vaší
skupině
jednoduchý popis principu popsání výhod těchto elektráren popsání nevýhod těchto elektráren jejich omezení (např. místními podmínkami …)
V jedné vyučovací hodině ve skupině připravte prezentaci. V následující vyučovací hodině svým spolužákům z dalších skupin patřičně odprezentujte získané poznatky (každý člen skupiny část).
NESTAČÍ pouhé PROMÍTNUTÍ powerpointové prezentace! Sebehodnocení členy skupiny: Co se nám dařilo? Co se nám nedařilo? Jak se nám úkol líbil? Co jsme se naučili?
Hodnocení učitele:
Učíme se moderně, učíme se pro život!CZ.1.07/1.1.26/02.0020 Základní škola Zlaté Hory
3
Zadání úkolu Název projektového úkolu: Elektrárny Třída: 9. třída Název společného projektu: Zdroje energie
Název pracovního týmu: Členové pracovního týmu:
Zadání úkolu:
S pomocí učebnice fyziky a informací z internetu připravte powerpointovou prezentaci na téma: VĚTRNÉ ELEKTRÁRNY Soustřeďte se na:
ve
vaší
skupině
jednoduchý popis principu popsání výhod těchto elektráren popsání nevýhod těchto elektráren jejich omezení (např. místními podmínkami …)
V jedné vyučovací hodině ve skupině připravte prezentaci. V následující vyučovací hodině svým spolužákům z dalších skupin patřičně odprezentujte získané poznatky (každý člen skupiny část).
NESTAČÍ pouhé PROMÍTNUTÍ powerpointové prezentace! Sebehodnocení členy skupiny: Co se nám dařilo? Co se nám nedařilo? Jak se nám úkol líbil? Co jsme se naučili?
Hodnocení učitele:
Učíme se moderně, učíme se pro život!CZ.1.07/1.1.26/02.0020 Základní škola Zlaté Hory
4
Zadání úkolu Název projektového úkolu: Elektrárny Třída: 9. třída Název společného projektu: Zdroje energie
Název pracovního týmu: Členové pracovního týmu:
Zadání úkolu:
S pomocí učebnice fyziky a informací z internetu připravte powerpointovou prezentaci na téma: GEOTERMÁLNÍ ELEKTRÁRNY Soustřeďte se na:
ve
vaší
skupině
jednoduchý popis principu popsání výhod těchto elektráren popsání nevýhod těchto elektráren jejich omezení (např. místními podmínkami …)
V jedné vyučovací hodině ve skupině připravte prezentaci. V následující vyučovací hodině svým spolužákům z dalších skupin patřičně odprezentujte získané poznatky (každý člen skupiny část).
NESTAČÍ pouhé PROMÍTNUTÍ powerpointové prezentace! Sebehodnocení členy skupiny: Co se nám dařilo? Co se nám nedařilo? Jak se nám úkol líbil? Co jsme se naučili?
Hodnocení učitele:
Učíme se moderně, učíme se pro život!CZ.1.07/1.1.26/02.0020 Základní škola Zlaté Hory
5
Zadání úkolu Název projektového úkolu: Elektrárny Třída: 9. třída Název společného projektu: Zdroje energie
Název pracovního týmu: Členové pracovního týmu:
Zadání úkolu:
S pomocí učebnice fyziky a informací z internetu připravte powerpointovou prezentaci na téma: SOLÁRNÍ ELEKTRÁRNY Soustřeďte se na:
ve
vaší
skupině
jednoduchý popis principu popsání výhod těchto elektráren popsání nevýhod těchto elektráren jejich omezení (např. místními podmínkami …)
V jedné vyučovací hodině ve skupině připravte prezentaci. V následující vyučovací hodině svým spolužákům z dalších skupin patřičně odprezentujte získané poznatky (každý člen skupiny část).
NESTAČÍ pouhé PROMÍTNUTÍ powerpointové prezentace! Sebehodnocení členy skupiny: Co se nám dařilo? Co se nám nedařilo? Jak se nám úkol líbil? Co jsme se naučili?
Hodnocení učitele:
Učíme se moderně, učíme se pro život!CZ.1.07/1.1.26/02.0020 Základní škola Zlaté Hory
6
Zadání úkolu Název projektového úkolu: Elektrárny Třída: 9. třída Název společného projektu: Zdroje energie
Název pracovního týmu: Členové pracovního týmu:
Zadání úkolu:
S pomocí učebnice fyziky a informací z internetu připravte powerpointovou prezentaci na téma: PŘÍLIVOVÉ ELEKTRÁRNY Soustřeďte se na:
ve
vaší
skupině
jednoduchý popis principu popsání výhod těchto elektráren popsání nevýhod těchto elektráren jejich omezení (např. místními podmínkami …)
V jedné vyučovací hodině ve skupině připravte prezentaci. V následující vyučovací hodině svým spolužákům z dalších skupin patřičně odprezentujte získané poznatky (každý člen skupiny část).
NESTAČÍ pouhé PROMÍTNUTÍ powerpointové prezentace! Sebehodnocení členy skupiny: Co se nám dařilo? Co se nám nedařilo? Jak se nám úkol líbil? Co jsme se naučili?
Hodnocení učitele:
Učíme se moderně, učíme se pro život!CZ.1.07/1.1.26/02.0020 Základní škola Zlaté Hory
7
