za školní rok

Základní škola a Mateřská škola Borová Lada 384 92 Borová Lada 37, IČ: 70990182, tel.: 388434128, [email protected]

Výroční zpráva o činnosti za školní rok 2006 – 2007

dle § 10 odst. 3 zák.č. 561/2004 Sb. a § 7 – 9 vyhlášky č. 15/2005 Sb.

Základní škola a Mateřská škola Borová Lada Borová Lada 37, 384 92 Borová Lada Tel.:+420 388 434 128, 607 298 766 +420 388 434 129 (pro MŠ, ŠD a ŠJ), 728526753 e-mail: [email protected] web: www.zs-borovalada.eu

ředitelka: Mgr. Alena Braunová vedoucí učitelka MŠ: Ivana Hušková vedoucí školní jídelny: Jana Miková

Zařazení do sítě škol: s účinností od 31.1. 2006 (č.j. 38 266/2005-21 z 31.1.2006) Základní škola a Mateřská škola Borová Lada Identifikátor: 650 046 226 Odloučená pracoviště: Borová Lada 19 Součásti: •Základní škola, Borová Lada 37 •Mateřská škola, Borová Lada 19 •Školní družina, Borová Lada 19 •Školní jídelna, Borová Lada 19 Právní forma: příspěvková organizace Zřizovatel: Obec Borová Lada 384 92 Borová Lada 38

IZO: 107 721 899 IZO: 107 534 487 IZO: 114 700 249 IZO: 102 487 693

CHARAKTERISTIKA ŠKOLY –škola se 107-letou tradicí v regionu -od 1.1. 2003 příspěvkovou organizací sdružující školu základní, mateřskou, školní družinu a jídelnu -ZŠ je organizována jako málotřídní: I. třída (1. a 2. roč.) II. třída (3. a 4. roč.)

Motto pedagogů školy: „ Kultura spočívá v aktivitě myšlení, ve vnímavosti ke kráse lidských citů. Útržky znalostí s ní nemají nic společného. Člověk, který je pouze informován, je nejneužitečnější a nejsmutnější bytostí na světě.“ A.N. Whitenhead

Naše školní desatero: 1/ svobodná škola - založená na svobodné tvůrčí činnosti dětí a na respektování jejich osobnosti (integrace dětí s postižením, péče o talentované žáky, spojování věkových skupin, individuální přístup, prvky alternativní výuky) 2/ škola = místo radosti - kde se děti cítí dobře, místo, kam se těší, kde nevidí ostré hranice mezi světem školním a reálným, kde jim pomůžeme hledat cestu životem a nalézat sebe sama, hra - je samozřejmou součástí každé výchovně vzdělávací činnosti 3/ naznačení cesty ke zdravému životnímu stylu 4/ škola, která se snaží vést děti k citlivosti a vnímavosti, a tím vychovat děti, které si umí vážit okolí i samy sebe 5/ zajistit dětem nenásilný přechod z MŠ do ZŠ a dobrou přípravou a kvalitní úrovní vzdělávání i přechod do škol ve Vimperku (ZŠ, G) či Zdíkově 6/ otevřená škola - bohatá spolupráce s rodiči a s obcí i církví, každodenní kontakt a spolupráce ZŠ, MŠ, ŠD a ŠJ 7/ umění komunikace – dokázat vyjádřit svůj názor, umět naslouchat 8/ nadstandart zejm. ve výuce jazyků (AJ a NJ), základy práce s PC, výchova k aktivnímu čtenářství, pěstování vztahu k umění, zvl.k hudbě, enviromentální výchova, zaměření na zimní sporty 9/ spojení výuky s praktic. životem – tzn. „Učíme se nejen ve škole!“ 10/ školní a místní tradice – „Jsem hrdý na svou školu i na svou obec!“ (aktivní zapojení do všeho dění v obci Borová Lada i v místech, odkud k nám děti dojíždějí: Kvilda, Horská Kvilda, Nové Hutě, slavnosti školy)

Základní škola, Borová Lada 37

ZŠ

Počet dětí

Počet tříd

24

2

Průměrný Průměrný počet počet dětí ve žáků v ročníku třídě 12 4,8

- školní družina - počet zapsaných dětí – 21, p. vychovatelka Alena Černá příspěvek rodičů na částečnou úhradu neinvestič. nákladů – 130,-Kč - spádový obvod školy - ZŠ T.G.M., ul. 1. máje 268, Vimperk ZŠ Vimperk, ul. Smetanova 405 ( vzdálenost 18 km ) ZŠ Zdíkov, č. 250 – pro děti z Kvildy Gymnázium Vimperk, Pivovarská 69 1. třída (1. a 2. ročník ) - tř. učitelka Mgr. Lenka Petrášková 2. třída (3., 4. a 5. ročník) - tř. učitelka Mgr. Alena Braunová

Charakteristika žáků všechny děti z naší školy jsou z vesnic z horských oblastí •více než polovina žáků je dojíždějících (možnost autobusového spojení z obcí Horská Kvilda, Kvilda a Nové Hutě) •integrace žáků se SPU, ale i dětí s jiným zdravotním postižením (tělesné): IVP, slovní hodnocení, reedukace, náprava řeči, spolupráce s odborníky (PPP, pediatry) •výchova a výuka probíhá přirozeně v běžném prostředí (odlišnosti věkové i zájmové, vztahy s vrstevníky postiženými i bez handicapu, různé úrovně schopností) •drsnější klimatické podmínky vedou místní obyvatele (včetně dětí) k sounáležitosti a vzájemné pomoci, běžná je otevřenost a spolupráce celých rodin •vzhledem k dobrým sněhovým podmínkám se část dětí věnuje závodnímu lyžování •děti jsou hrdé na místo, kde žijí, s nadšením se zapojují do života obcí, často kulturu a tradici samy vytvářejí

Zvláštní místní podmínky - obec Borová Lada se nachází v Národním parku a Chráněné krajinné oblasti Šumava, je místem s čilým turistickým ruchem •ZŠ - klidné místo na kraji obce Borová Lada budova ZŠ – asi 1 km za obcí směrem na Horní Vltavici (děti jsou do a ze školy odváděny pedagogy po nové silnici s chodníkem) - postavena v roce 1900, v létě 2004 nově rekonstruovaná (tepelná čerpadla, nová okna) - 2 třídy (výškově stavitelné lavice, hrací koutek – koberec a pomůcky pro doplňkové pohybové činnosti, PC – 9 ks – volný přístup k internetu a výukovým programům, televize, video, DVD), 1 učebna (anglický jazyk a výtvarná výchova), malá tělocvična, školní hřiště, školní pozemek (využíváno i k aktivnímu odpočinku dětí během velké přestávky) - hygienické zázemí – nově rekonstruované chlapecké a dívčí WC, sprchy nejsou - možnost zakoupení nápojů a občerstvení (v rámci projektu „Školní mléko“) - materiální vybavení je na velmi dobré úrovni, na tvorbě mnoha pomůcek se podílejí i sami žáci, postupně se dokupují nové moderní pomůcky i z přírodního materiálu (např. Montessori)

- bohatá školní i učitelská knihovna (průběžně doplňována) - kvalitní sportovní náčiní, běžkařské vybavení pro všechny žáky ( zakoupeno nové vybavení pro žáky 1. třídy), v zimním období běžkařský okruh u školy (zajišťuje obec) - škola nemá bezbariérový přístup - pro výuku přírodovědných předmětů se nabízí v bezprostřední blízkosti les, louka, potok, řeka... - velká pozornost je věnována žákům s SPU () •ŠD, ŠJ a MŠ - v centru obce Borová Lada ( v blízkosti autobusové zastávky) - samostatné prostory pro školní družinu a jídelnu školáků v areálu MŠ ( hlavní prázdniny 2005 přestavba a stavební úpravy v budově, euro-okna, tepelná čerpadla, rozšíření ŠD, nová výdejna jídla a školní jídelna pro žáky, nové toalety pro chlapce a dívky) - pro družinové děti společná zahrada s MŠ – nové herní prvky na dětském hřišti (dar Obce Borová Lada), šplhadla, sítě, houpačky, průlezky, lavičky, pískoviště, altán, ohniště...

Na vzhledu školy se podílejí ve velké míře žáci s učiteli a ve spolupráci s obcí (projekty – např. Dětské hřiště mých snů...) •Zajištění

bezpečnosti práce, PO a CO pro - zaměstnance - periodická školení pravidelná kontrola stavu zařízení, revizní prohlídky bezpečnostní úpravy na zařízení používání ochran. pomůcek evidence úrazů preventivní lékařské prohlídky traumatologický plán - žáky - respektování vnitřního řádu školy, pravidelná poučení o zásadách bezpečnosti a pravidlech chování na školních akcích, během prázdnin, i při vyučování, vedení k spoluodpovědnosti dětí za své chování (třídní pravidla) –evidence školních úrazů ... – •Opravy a přestavby stávajícího zařízení: viz výše, potřebné provozní opravy a práce během celého roku v obou budovách, ve všech zařízeních…zajišťuje pravidelně obec Upraven vstup do ZŠ ze silnice – nový chodník –Oprava střechy, okapů a trámů na půdě, vymalovány poškozené plochy, upravovány ochranné sítě na okna do tělocvičny, namontována chybějící zábradlí –Zpracován projekt na hřiště a na nové oplocení u MŠ a ŠD, podán projekt také na nové oplocení ZŠ, úpravu vstupu do budovy (společně s Obcí B. L.)

VZDĚLÁVACÍ KONCEPCE •1.stupeň ZŠ - vzdělávací program Základní škola, čj. 16847/96-2 • od 3. roč. ZŠ je vyučován anglický jazyk v tříhodinové týdenní dotaci

Celoškolní projekty Školní slavnosti (vítání prvňáčků, loučení s páťáky, minulost a současnost naší školy školy) Školní časopis „Ámos“(vydávaný žáky ZŠ) Advent, Vánoce, Velikonoce Turisté vítáni (regionální rozvoj cestovního ruchu, účast v celorepublikové soutěži) Den Země (IS Stožec, enviromentální výchova) Třídím, třídíš, třídíme (enviromentální výchova) Kniha a já (Noc s Andersenem, pasování čtenářů) Svět očima dětí (MDD, malování na chodníky, školní výlet) Miliarda stromů pro planetu Zemi

Dlouhodobé projekty, mezinárodní spolupráce Partnerská škola Grundschule Mauth ( projekty Šumava náš domov, Šumava nás spojuje) Partnerství zajišťuje s kroužkem Hrátky s němčinou – ředitelka školy Mgr. Alena Braunová a německý kolega Hans Haller. Projekt Šumava – 1x za měsíc kroužek NJ – vedl německý kolega vzájemná výměna českých a německých knih pro děti pravidelné dopisování, účast na školních slavnostech ( vánoční vystoupení, velikonoční dílna v Borových Ladech, založení GS Mauth) výlety do Bavorského národního parku

Integrační program Náprava specifických poruch učení – SPU diagnostikována PPP v 5-ti případech – 3 žáci integrováni, individuálně vzdělávací programy – kombinované hodnocení i na vysvědčeních (slovní a známkami). Individuální reedukaci vedla Mgr. A. Braunová 1x týdně. Spolupráce s rodiči, s PPP v Prachaticích, v případě potřeby i s pediatry. Integrace 1 žáka s tělesným postižením – spolupráce s rodiči, dětskými lékaři MUDr. Meluzínem a MUDr. Slepičkovou. Náprava řeči – kl. logopedka (PhDr. Tláskalová) v MŠ – vede si děti již od předškolního věku, v případě potřeby i ve věku školním. Těšíme se školy – akce pro děti z MŠ – pravidelné návštěvy dětí z mateřské školy v ZŠ (společné závody, karneval, besídky, předškoláci mohou také pracovat ve školních kroužcích…návštěva na začátku a na konci škol. roku, před zápisem a na Den otevřených dveří – část výuky společná s diferencovanými úkoly…) – péči o zaostávající žáky, ale také o žáky mimořádně nadané zajišťují vyučující nejen přímo při vyučování diferencovanými úkoly a individuální péčí, ale zejména v době po vyučování. (Individuální hodiny doučování nebo přípravy na soutěže – p. učitelky, příprava na vyučování ve ŠD – p. vychovatelka ..., ale také bohatá zájmová činnost školy).

Zájmové aktivity Jméno kroužku Vedení Počet dětí Flétnový Mgr. L. Petrášková 8 Angličtina hrou (1.-3.r.) A. Černá 5 Hrátky s němčinou (2.-5.r.) Mgr. A. Braunová 10 Pěvecký sbor Mgr. A. Braunová 20 Hra na nástroj (kytara, Mgr. L. Petrášková 7 klávesy) Vaření H. Prokopová 13 Anglická konverzace (4.-5.r.) A. Černá 8 Reedukace Mgr. A. Braunová 5 Příspěvek na činnost kroužku činí 35,- Kč měsíčně, 1 kroužek má žák navštěvující ŠD zdarma. Reedukace je bezplatná. Na základě uzavřené dohody s p. jáhenem J. Filipem probíhá římskokatolické náboženství také v budově ŠD. Náboženství navštěvovali 3 žáci. Vedení kroužků zajišťovaly všechny vyučující a p. kuchařka školy. Příležitostně (před besídkami) pracoval také kroužek aerobicu pod vedením 1 maminky – p. S. Hnátkové

Divadelní představení připravuje s dětmi v ŠD p. vychovatelka

Minimální preventivní program Školním preventistou je p. učitelka a vychovatelka A. Černá. MPP je založen na mimoškolních i školních výchovně vzdělávacích aktivitách i na přímém působení vyučujících i přizvaných odborníků i rodičů dětí v hodinách. Je zaměřen na zdravý životní styl, prevenci kriminality a sociální klima ve třídě. •Pomoc rodičů: beseda o včelách ( p. Hejda), úklid Šumavy a obce Borová Lada (p. Hofmanová, p. Šipan), společný výlet do Prahy, návštěva Otáčivého hlediště v Českém Krumlově, závod Běží celá rodina, sportovní akce, vánoční koncerty, velikonoční dílna aj.

•Pomoc

odborníků: přednášky o NP Šumava s ing. Josefem Šipanem, besedy o knihách s knihovnicí p. Elvírou Běhounovou (Noc s Andersenem), vých. vzd. program Veselý svět (J. Priestler, České Budějovice), Vztahy a kamarádi (občans. sdružení Phénix) – oba objednané programy potvrdily, že děti jsou po všech stránkách kvalitně vedeny a žádný další preventivní program není v tomto školním roce dále potřeba (viz výstup sdružení Phénix)

Enviromentální výchova Metodičkou EVVO je p. učitelka Mgr. L. Petrášková. Pravidelná návštěva Informačních středisek ve Svinných Ladech a na Kvildě (Adventní projekt Půjdem spolu do Betléma), spolupráce s profesionálními strážci – kromě odborného vedení, též společná práce ve strážním obvodu Svinná Lada (projekt Jeden den strážcem NP, Úklid Šumavy), více denní pobyty v IS Stožec s programem, + Den Země, Program Správy NP a CHKO Šumava – jak se žilo na Šumavě, Obojživelníci, Hory, Šumavské květiny), návštěva rybí líhně v Borových Ladech aj. dle plánu EVVO vyučující přímo ve vyučovacích hodinách, účast na filmovém festivalu Natur Vision, třídění odpadu ve škole (projekt Třídím, třídíš, třídíme….), školní výlet – účast na projektu IS Stožec NP Šumava „Ekozemědělství na Šumavě“, týdenní projekt EVVO Miliarda stromů pro planetu Zemi…

1 ze zasazených jilmů u ZŠ Borová Lada

Něco z našeho plánu školy:

•tématický první týden – šťastné pondělí, historické úterý, sportovní středa, múzický čtvrtek, pracovní pátek •pravidelné návštěvy divadelních představení v Městském kulturním středisku ve Vimperku, návštěva divadel. souborů i u nás – spol. s MŠ, v Malém divadle v Českých Budějovicích, na Otáčivém hledišti v Českém Krumlově •velikonoční dílna na Zelený čtvrtek pro děti a jejich nejmilejší, tradiční zdobení velikonočního stromu v areálu MŠ – tvůrčí dílna za účasti dětí i dospělých z Borových Lad a okolí, projekt Velikonoční pečení a zdobení ( také pod vedením rodičů dětí)

•koncerty pěveckého sboru a flétnového souboru – Vánoční koledování u kaple sv. Anny v Borových Ladech, červencové vystoupení pro místní důchodce •besídky pro rodiče i veřejnost - vánoční, ke Dni matek – společ. s MŠ •školní slavnosti - zahájení a ukončení školního roku i pololetí, vítání a pasování prvňáčků, MDD – malování na chodnících, Den otevřených dveří, Barevné dny, Vánoce („Půjdem spolu do Betléma“a Velikonoce ve škole (školní projekty) •Orientační běh pro ZŠ, MŠ z Borových Lad a škol z Vimperska •Lehkoatletický trojboj v Horní Vltavici •Lipenský plaváček – závody v plavání pro málotřídky Krumlovska a pro nás •školní soutěže – pěvecká – Super Star, literární, dopravní ( + program Policie ČR – Ajax, výtvarná, jazyková, recitační •exkurze v místní knihovně spojená se čtenářskou soutěží, Noc s Andersenem, Projekt Kniha a já (za pomoci knihovnice p. E. Běhounové) •2 denní školní výlet do Stožce- Ekologická farma Slunečná (projekt Ekologické zemědělství na Šumavě a Jak ovečka ke svému svetru přišla – ve spolupráci s IS NP Šumava, tradiční zpracování vlny a tkaní na tkalcovských stavech •lyžařské a cyklistické výlety, lyžařský a snowboardový výcvik pod vedením Lyžařské školy Zadov, běžkařské výlety v šumavských stopách •Běží celá rodina – rodinné závody ve spolupráci s obcí a strážci NP •dětský karneval pro všechny děti z obce i okolí s kulturním programem Inky Rybářové •drakiáda pro obec Borová Lada a další šumavské obce s ukázkou leteckého modelářství v praxi •tradičně úspěšná divadelní nastudování pohádek družinovými dětmi pod vedením p. vych.- A. Černé •mikulášská nadílka, vánoční pečení •ples školy – pod záštitou Unie rodičů (duben 2007) •pěvecká soustředění – se spaním ve škole •Natur Vision – filmový festival přírodovědných filmů •Den Země ve Stožci •návštěva rybí líhně v Borových Ladech •výchovné programy MPP– Veselý svět (J. Priestler), Kamarádi a já (Phénix) •Výlet pro němčináře do bazénu v Grafenau, návštěva GS v Mauthu u příležitosti založení školy •ve spolupráci s Obcí Borová Lada – prodejní výstava knih a obrazů šumavských autorů a beseda s p. spisovatelem V. Kudrličkou v prostorách školy – červenec, pouť sv. Anny, bohoslužba u kaple sv. Anny za ZŠ •Projekt Turisté vítáni (4.-5. roč.) – 2x2. místo v celostátní soutěži, 1x3. místo •návštěva Planetária a hvězdárny v Českých Budějovicích •okrskové soutěže: Anglická konverzace (3. místo), Šumavský zvonek (1. a 3. místo) •výtvarná soutěž k Roku Země – 4 umístění v užším kole •výlet do Prahy společně s rodiči – Národní muzeum, Stará Praha, Pražský hrad •ZOO Hluboká nad Vltavou, tvůrčí dílna na St. zámku Hluboká •projekt Matematický klokan •projekt Kalibro ( Srovnávací testy pro žáky 5. ročníků i Testy evaluační pro děti a rodiče) •projekt Miliarda stromů pro planetu Zemi (výsadba javorů v Novém Světě, jilmů u školy a vysetí jedlí za Borovými Lady (s pracovníky LS)

p. Pavel Štěpánek, majitel Ekofarmy Slunečná

Spolupráce s rodiči a jinými subjekty - spolupráci s rodiči zajišťuje nejen Unie rodičů a Školská rada. Jde o osobní kontakty, náměty a spontánní pomoc ze strany rodičů. Unie rodičů se stala velice příznivou hybnou silou v jednání se zřizovatelem - třídní schůzky – 5 x ročně - Den otevřených dveří – 1 x ročně - rodiče mohou navštívit školu kdykoliv, zúčastnit se vyučování po dohodě s vyučujícím - rodiče jsou o akcích školy informováni osobně (setkání Unie rodičů), prostřednictvím žáků (notýsek, žákovská knížka) nebo na webových stránkách (Plán akcí), plakáty, zprávami v školním, místním i oblastním tisku - rodiče poskytují bezplatná ubytování a dopravu dětí na akce - projekt „S rodiči ve škole“ (besedy ve výuce, vedení kroužků, příprava programu na besídku, zajištění cen na dětské soutěže, pomoc při organizaci závodů) - akce pro veřejnost (koncerty, Velikonoční dílna, ples školy, závody, drakiáda, karneval...) - Spolupráce s ostat. školami - vimperské základní školy ( společná setkání s učiteli spádové školy (TGM) informace o přicházejících žácích, soutěže pro žáky např. v anglické konverzaci, sportovní…) - málotřídní a vesnické školy ( z Krumlovska - zejm. ZŠ Přídolí, ZŠ Lipno, z naší oblasti - ZŠ: Horní Vltavice, Lenora, Svatá Maří, Strážný, Ktiš, Dub, Stožec, Vacov, ale i málotřídky z Budějovicka aj.), - soutěže pro děti (viz výše), výměna zkušeností na DVPP, porady týkající se managementu školy, projekt na společné DVPP (s Horní Vtavicí uzavřena smlouva o společném vzdělávání) - partners. škola GS Mauth (p. uč. H. Haller, p. ředitel S. Herrmann) – projekt Šumava – náš domov a Šumava nás spojuje - spolupráce se strážci NP a CHKO Šumava (akce Běží celá rodina, pravidelné úklidy Šumavy, tématiské projekty s IS))

- spolupráce s obecní knihovnou (Noc s Andersenem, Kniha a já) - spolupráce s obcí (výstava knih a obrazů šumavských autorů, autogramiády, besedy se šumavskými autory, pouť, podávání žádostí o granty, kulturní komise) - Lyžařská škola Zadov (pravidelné výcviky sjezdového lyžování a snowboardingu) - Lesní správa Borová Lada - Policie ČR (dopravní výchova...) - výzdoba čekárny MUDr. Aleny Hojdarové (Poliklinika Vimperk) - charitativní činnost (sbírka pro občanské sdružení Chrpa „Centrum přípravy koní pro hiporehabilitaci, sdružení Sinop pro děti s onkologickým onemocněním) - finanční i hmotná pomoc od sponzorů - Žákovský časopis Ámos (letos již 12 čísel) - pod vedením Mgr. L.Petráškové, distribuce v Borových Ladech i v ostatních pošumavských vsích (všechna čísla jsou uvedena na webových stránkách školy) - Pravidelné příspěvky do místního občasníku Boroviny a Prachatických listů, časopisu NP Šumava Šumava - Webové stránky školy – pravidelně obnovovány p. Z. Jančim (ICT koordinátor)

PŘEHLED PRACOVNÍKŮ ŠKOLY

ZŠ MŠ ŠD ŠJ CELKEM

POČET PG 2,409 2,097 0,69 --5,196

OST 0,863 0,583 --1,268 2,714

ředitelka: Mgr. Alena Braunová (Čj, M), metodik SPÚ učitelka ZŠ: Mgr. Lenka Petrášková (Čj, M, P, Vl, Př, Tv, Hv), metodik enviromentální výchovy, koordinátor ŠVP učitelka ZŠ: Alena Černá (Aj, Vv, Pv), metodik školní prevence ICT koordinátor: p. Z. Janči vychovatelka ŠD: Alena Černá vedoucí učitelka MŠ: Ivana Hušková učitelka MŠ: Mirka Hášová vedoucí školní jídelny a uklízečka MŠ: Jana Miková provozní zaměstnanci: Renáta Miková, Helena Prokopová, od 1.4. 2007 Alena Kučavová mzdová a finanční účetní školy: Anna Myslivcová (do 31.7. 2007) od 1.8. 2007 : mzdová účetní Mgr. Simona Hnátková, finanční účetní: Anna Myslivcová

ZÁPIS DO 1. ROČNÍKU Počet dětí přijatých Z toho po odkladu 9

1

Počet odkladů pro škol. rok 2006/07 0

Počet dětí z jiné spádové oblasti 0

Zápis do 1. ročníku se konal 17. ledna 2007 v budově školy za vydatné pomoci školáků i za účasti p. vedoucí učitelky z mateřské školy. Tématem zápisu byla indiánská stezka. Bylo zapsáno 9 dětí : 3 z Borových Lad, 4 z Kvildy, 1 z Nového Světa, 1 z Horské Kvildy

Individuální péče je součástí každé hodiny

VÝSLEDKY VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ Klasifikace chování Chování 1. pololetí žáci velmi dobré 24 uspokojivé 0 neuspokojivé 0

% 100% 0 0

2. pololetí žáci 24 0 0

% 100% 0 0

Zameškané hodiny neomluvené zameškané Počet hodin hodiny neomluvené 1. pololetí 0 2. pololetí 0 Celkem 0

Počet žáků 0 0 0

Prospěch Klasifikováni prospěli neprospěli

1. pololetí 24 24 0

2. pololetí 24 24 0

Žáci 1. ročníku byli hodnoceni širším slovním hodnocením, 3 žák integrovaní s SPU byli hodnoceni známkami, v českém a příp. anglickém jazyce slovně. Žák integrovaný s tělesným postižením byl hodnocen známkami. pochvaly - na vysvědčení - za reprezentaci školy v oblastních, okresních a republikových soutěžích, za reprezentaci školy na veřejných vystoupeních (uděleno 10 pochval) do žákovské knížky - dle kompetencí třídních učitelů, během celého škol. roku ihned po významné počinu žáka opatření k posílení kázně – uděleno 1 napomenutí třídního učitele za hrubé chování ke spolužákům

ÚSPĚCHY NAŠICH ŽÁKŮ Šumavský zvonek:

Marie Hnátková

3. místo v okrskové soutěži

Tereza Vostradovská 1. místo v okrskové soutěži

Anglická konverzace Turisté vítáni: (projekt Czech Tourismu)

Kateřina Jančiová Marie Hnátková Kristýna Tichotová

Kateřina Jančiová

2. místo v republikové soutěži 2. místo v republikové soutěži 2. a 3. místo v republikových soutěžích 2. a 3. místo v republikových soutěžích postup do republikového kola

Anna Vostradovská

postup do republikového kola

Marcela Šipanová

Ivo Hrazánek

Adéla Petráňová

Jakub Jelen

Markéta Walterová

Petr Uhlíř

Pavlína Hovorková

Josef Šipan

Pavlína Hovorková Josef Šipan

Lehkoatletický trojboj (medailová umístění)

3. místo v okrskové soutěži

Výtvarná soutěž k roku Patrik Maška Petr Uhlíř Země (užší kolo)

Robert Neubauer Markéta Walterová

Finalisté brněnského kola soutěže Turisté vítáni

ÚDAJE O ČINNOSTI ŠKOLSKÉ RADY –Školská rada se sešla 2 x, a to 30.10. 2006 a 11.6. 2007. Na obě setkání byla pozvána ředitelka školy. Kromě schválení dokumentů dle Školského zákona (Výroční zpráva za školní rok 2005/2006, změna ve Školním řádu, návrh rozpočtu školy pro rok 2007...) se ŠR podařilo v jednání se zřizovatelem zabezpečit: zřízení přechodu pro chodce před ZŠ + doplnit chybějící dopravní značky u ZŠ, zajistit změnu příjezdu ranního autobusu od Nových Hutí tak, aby i žáci přijíždějící tímto autobusem mohli společně odcházet do ZŠ ( od 1.10. 2007), pomoc při snížení poplatku u firmy Mopos za připojení k internetu apod. ŠR je velmi pozitivní silou a výrazným pomocným orgánem pro vedení školy (viz zápisy z jednání). – Na škole nadále pracuje Unie rodičů (včele s p.A. Uhlířovou, p. Marcelou Šipanovou a p. Václavem Hovorkou). Schází se pravidelně několikrát do roka, a to nejen při běžných setkáních v rámci třídních schůzek, ale také při různých aktivitách školy. Vyniká spontánní pomocí dětem i pracovníkům školy při veškerém dění ve škole i mimo ni (sponzorské dary věcné i finanční, zajištění dopravy dětí, pomoc při soutěžích, pořádání besed pro děti v rámci vyučování – Beseda o včelařství, návštěva Rybí líhně..., společné výlety s dětmi, účast na přípravě veřejných vystoupení, ples Unie rodičů s finančním výtěžkem pro školní výlety dětí, zaplacení školních triček, vstupenek do divadla aj....) –výborná spolupráce s rodiči, vzájemná sounáležitost, respektování a spokojenost jsou zřejmé též z výsledků auto-evaluačních dotazníků firmy Kalibro:

CELKOVÁ ÚSPĚŠNOST: 1. spokojenost (s prostředím, výukou, školou)

94,2%

2. výchova a vzdělání

88,5%

3. vztahy (zaměstnanci – rodič, dítě, děti navzájem, třídní učitel)

91,5%

4. váha vašeho slova (zájem vedení, informace, pravidla)

97,3%

5. zázemí (ŠJ, ŠD, doplňkové aktivity)

88,8%

SPOLUPRÁCE S OBCÍ –Spolupráce s obcí, obzvláště s paní starostkou i s dalšími členy zastupitelstva, je na výborné úrovni. P. starostka se snaží získat finance do ZŠ a MŠ pomocí grantových programů, obec investovala do zahrady MŠ a ŠD (zakoupila prolejzačky, houpačky, herní prvky aj. v hodnotě 140 tis. korun), společně se snažíme vyřešit oplocení areálů, do projektů jsou zapojeny i školní děti… Díky i těmto tradičně korektním vztahům má škola v Borových Ladech nezastupitelné postavení, velmi dobrou perspektivu a je na předním místě v prioritách obce.

VZDĚLÁVÁNÍ PRACOVNÍKŮ –ze strany pedagogů (hlav. ze ZŠ) je obrovský zájem zúčastňovat se školení a seminářů. Jak bylo již výše uvedeno spolupracujeme s podobným typem škol v celém jihočeském regionu… - problémy s financováním (školení i cestovních náhrad) stejně jako loni řešeny podáním žádosti o grant (rozvojový program Zpřístupnění dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků ZŠ pouze I. stupně“) - společný projekt se ZŠ a MŠ Horní Vltavice, schválená dotace v celkové hodnotě 19 500,- Kč –v tomto školním roce jsme se zúčastnili celé řady seminářů pořádaných ZVaS České Budějovice, Strakonice, NIDV České Budějovice, Prázdninová škola Lipnice, Tandem. Tématicky jsem se zaměřili zejména na kurzy zabývající se tvorbou ŠVP, ředitelka školy absolvovala funkční studium F1. Okruhy DVPP: –1. Vyškolení koordinátora tvorby a následné koordinace ŠVP Průřezová témata a klíčové kompetence ve výuce na 1. ts. ZŠ Tvoříme ŠVP pro ŠD Tvorba a realizace ŠVP pro základní vzdělání, zaměřeno na vychovatelky ŠD Čj na 1. st. V praxi podle ŠVP –2. Evaluace pro praxi školy Evaluace v MŠ Evaluace školy Funkční studium pro ředitele školy – F1 –3. Aktivizující metody a forma práce, které vedou k pozitivnímu klimatu ve škole Hudební pohádka v RVP Rizikové chování dětí a mládeže Nové pojetí výuky na 1. st. ZŠ aneb Proč ne jinak Vzdělávání školních metodiků prevence pro pokročilé

– 4. školení metodiků prevence a metodiků reedukace – 5. SPU Žáci s dyslexií a cizí jazyky –vzdělávání pracovnic ŠJ Setkávání vedoucích školních stravoven Jihočeského kraje –Odborný tisk – Kafomet, Počítač pro každého, Moderní vyučování, Věstník MŠMT, Řízení školy (ZŠ) Informatorium školy mateřské (MŠ, ŠD) Výživa (ŠJ) –Odborné knihy – viz UČITELSKÁ KNIHOVNA Plán dalšího personálního rozvoje pg pracovníků: 1.Alternativní metody ve výuce, projekty, kooperativní vyučování, kritické myšlení 2.ŠVP, průřezová témata, klíčové kompetence, školní koordinátor ŠVP 3.Evaluace školy 4.Integrace a reedukace, hodnocení žáků s poruchami 5.Pozitivní klima ve škole 6.Primární prevence 7.Mezinárodní projekty 8.Jak žádat o granty 9.První pomoc pro zaměstnance školy

KONTROLY NA ZAŘÍZENÍ •Kontrola pojistného, provádění nemocenského pojištění a plnění úkolů v důchodovém pojištění – 26.2. 2007 (v pořádku) •Kontrola VZP plateb pojistného na veřejné zdravotní pojištění a dodržování ostatních povinností plátce pojistného – 21.2. 2007 (v pořádku) •Kontrola KHS České Budějovice – v MŠ, ŠJ – kuchyně a výdejna pro žáky ZŠ, ŠD (v pořádku) – 20.9. 2006, 23.7. 2007, 25.9. 2007 •Kontrola provozuschopnosti požárně bezpečnostního zařízení v ZŠ a MŠ (v pořádku), prověrky BOZP v obou budovách – 22.6. 2007 (viz zápisy – drobné nedostatky řešeny s údržbou OÚ) •Kontrola hasicích přístrojů, revize tělocvičného nářadí (v pořádku) •Inventarizace majetku ZŠ a MŠ – Obec Borová Lada (v pořádku) •Kontrola hospodaření a vedení účetnictví – finanční výbor Obec Borová Lada (v pořádku) •Inspekce ČŠI Jihočeský inspektorát – Zjištění a hodnocení informací o vzdělávání žáků v podpoře výchovy ke zdraví - 18.6. 2007. Závěr inspekční zprávy: Problematika výchovy ke zdraví je optimálně začleněna do vzdělávacího programu školy. Řízení školy je koncepční, promyšleně směřuje k naplňování cílů zdravého životního stylu. Materiální a personální podmínky výrazně pozitivně ovlivňují dosahování těchto cílů. Život ve škole se řídí jasnými pravidly, které přijímají zaměstnanci i žáci. Ve výuce jsou využívány efektivní metody a formy, jsou respektovány individuální možnosti a schopnosti žáků, hodnotící systém plní pozitivně motivační funkci. Škola dbá na zajištění rovných příležitostí pro žáky.

Činnost školy vytváří předpoklady k tomu, aby se správné návyky související s výchovou ke zdraví staly běžnou součástí života žáků. Příkladné jsou všestranné aktivity školy, mimořádná je též spolupráce se zřizovatelem a s rodiči.

STÍŽNOSTI –během celého školního roku nebyla podána na žádné zařízení ani jediná stížnost

PLÁN, VÝHLED, CÍLE hlavním cílem naší školy je kvalitní výchova a vzdělání podporující individualitu a tvořivost dítěte schopného samostatně přemýšlet ve vzájemně propojeném světě. Chceme vytvořit takové podmínky ke vzdělávání i výchově dětí, které budou nejen srovnatelné s plně organizovanou městskou školou, ale dokonce tuto školu předčí: - hlavním prostředkem výchovy a vzdělávání bude opět „otevřené učení“, kooperativní a projektové vyučování, některé principy kritického myšlení i alternativního školství..., budeme prohlubovat přátelské a rodinné klima ve škole - při zachování všech principů svobody sjednotíme práci všech školních zařízení a budeme usilovat o všestrannou spolupráci - dovršíme práci na našem školním vzdělávacím programu (budeme respektovat potřeby našich žáků, vyzdvihneme přednosti naší školy a minimalizujeme její slabiny) - budeme se snažit znovu obnovit intenzivní vztahy s partnerskou školou GS Mauth, s jejím novým p. ředitelem S. Hermannem, a navážeme na úspěšné projekty Šumava-náš domov, Šumava nás spojuje - pro potřeby evaluace vzděláv. procesu opět objednáme srovnávací testy pro žáky 5. roč. – Kalibro, zúčastníme se okresních a okrskových soutěží a olympiád (Matematický klokan, Konverzace v Aj, Jihočeský zvonek aj.), budeme pracovat na republikových (např. Turisté vítáni) a mezinárodních projektech dle podmínek vyhlášení - uspořádáme tradiční akce (ples, karneval, sportovní soutěže, výstavky, besídky atd.) - v září zahájíme plavecký výcvik v Prachaticích (10 lekcí) - budeme i nadále těsně spolupracovat s rodiči (v rámci nových projektů využijeme jejich schopností a dovedností), obcí Borovou Ladou i dalšími, místní knihovnou včele s p. E. Běhounovou, s LS, IS i Správou NP a CHKOŠ, s místními sportovci, hasiči, s LŠ Zadov aj. - navážeme spolupráci s Centrem dřevařství na Modravě - pokusíme se zajistit další zdroje příjmů pro školu ze sponzorských darů - udržíme bohatou základnu mimoškolní činnosti, aerobic povede maminka p. S. Hnátková - budeme pokračovat v obnově fondu učebnic a učebních pomůcek, hraček… tak, aby odpovídal 21. století (DVD přehrávač do ŠD, nové CD přehrávače do ŠD i ZŠ, pomůcky Montessori..., pokusíme se podat žádost o grant na interaktivní tabuli..., zmodernizujeme výpočetní techniku) - zahradu v areálu MŠ a ŠD dovybavíme novým herními prvky a zařízeními pro dětská hřiště

- budeme i nadále informovat o činnosti školy v příspěvcích do místních a regionálních novin (Boroviny, Prachatické listy, Nová Šumava...) vydávat školní časopis, pracovat na web. stránkách školy - budeme pokračovat ve zvelebování budov škol a jejich okolí - budeme dělat čest malotřídním školám a všem školám na Šumavě!!!

NA CO JSME UŽ DNES PYŠNÍ –na

příjemnou rodinnou a zároveň tvůrčí atmosféru školy útulné prostředí s moderním vybavením –na pěkné vztahy mezi dětmi i dospělými –na jazykovou a hudební odbornost pedagogů –na výbornou spolupráci s MŠ i s dalšími malotřídními školami z Prachaticka, Vimperska Českokrumlovska i Českobudějovicka –na aktivní spolupráci se zahraničím –na širokou nabídku mimoškolní činnosti a jejich profesionální vedení –na skvělé výsledky našich žáků –na obrovskou podporu obce –na perfektně fungující spolupráci s rodiči –na bohatou studnici nápadů a elán učitelů... –na

A NA TO, ŽE NAŠE ŠKOLA EXISTUJE, FUNGUJE A ROZVÍJÍ SE JIŽ 107 LET A JE I NADÁLE BUDE VÝZNAMNOU SOUČÁSTÍ KRAJE LAD...

Finále soutěže Turisté vítáni – 2. a 3. místo v republikovém kole

Výroční zpráva za školní rok 2006/2007 bude projednána na poradě pracovníků školy, se školskou radou a následně se zřizovatelem. Zpracovala: Mgr. Alena Braunová, ředitelka školy V Borových Ladech dne 30.9. 2007

Příloha: Sponzoři

NAŠI SPONZOŘI VE ŠKOLNÍM ROCE 2006/2007 p. L. Kuncová, Nové Hutě

Kaiferovi, Horská Kvilda

p. L. Parkman, Borová Lada

Hnátkovi, Horská Kvilda

p. I. Hojdar, Nový Svět

p. J. Štibich, Borová Lada

p. J. Kadlec, Horská Kvilda

p. J. Filip, Vimperk

p. J. Nahodilová, Nový Svět

Uhlířovi, Kvilda

p. V. Braun, Borová Lada

Myslivcovi, Černá Lada

p. J. Malík, Kvilda

p. Z. Janči, Borová Lada

p. Koubek, Svinná Lada

p. M. Pokorný, Sušice

Mroskovi, Kvilda

p. Parkmanová, Borová Lada

p. Jirková, Borová Lada

p. Levá, Nový Svět

Pichlovi, Borová Lada

p. K. Košina, Zdíkov

p. F. Dvořák, Praha

p. J. Tláskalová, Vimperk

Neubauerovi, Kvilda

p. L. Tichota, Kvilda