Workshop NTFU
06 juni 2015 NTFU
Programma • • • • • • • • • •
Voorstellen: 2 kanten Verwachtingen & programma Doelstelling Start-2-bike Beginsituatie Uitgangspunten & visie Plezier Methodiek achter start-2-bike Verwachtingen van instructeurs van S2B Vervolgmogelijkheden
Wie zijn wij? • Nils te Beest
Wie zijn wij? • Lammert Klok
Wie zijn jullie? • Geef je vaker les aan beginners • Heb je een instructeursopleiding • Wat is jouw doel voor deze workshop
Doelstelling Instructeurs warm maken voor 4 topclinics in Start to Bike Nog meer inzicht geven in beginsituatie & motivatie van startende fietsers Samen nadenken over goed vervolg
Start to Bike • • • • •
Voorheen FietsFit Na evaluatie: Start to Bike Landelijk sportstimuleringsprogramma Zeer effectief, hoog aangeschreven! Van 6 4 clinics, meer fietsen, meer startmomenten
website
Beginsituatie deelnemers S2B Opdracht 1: Gebruik de post its om op te schrijven: - Welke zaken kenmerken de beginnende fietser (mtb/race/beiden). - 1 term per post it
Beginsituatie • KLUCS: Hoe fit zijn de deelnemers, zijn er blessures, hoe ‘handig zijn ze’, hoeveel ervaring op een fiets hebben ze • Leeftijd: 20’er / 40’er • Wat voor leerstijl verwacht je? • Motivatie: waarom starten ze hiermee, wat zijn de verwachtingen, welke doelstelling beogen ze zelf • Op welk materiaal komen ze aanrijden….
Leerstijl • Kunst afkijken:Deze mensen leren het liefst in de spanning van de praktijk. Ze observeren anderen, analyseren wat bruikbaar is en passen dat toe in hun werk. • Participeren: Leren door te sparren met anderen. Hun reacties en ideeën voeden jouw leerproces. • Kennis verwerven: Grote kans dat je deze mensen met hun neus in een boek vind. Ze houden van leren waarbij een expert kennis overdraagt. • Oefenen: Mensen die graag oefenen, proberen iets nieuws graag uit in een veilige omgeving. Ze zijn niet bang voor fouten, want daar leren ze van. • Ontdekken:Zij leren het liefst van het leven. Schools leren is te beperkt voor hen. Ze leren het liefst door zelf iets uit te vinden. • (Ruijters, Twijstra & Gudde)
Situgram
Uitgangspunten & visie De missie van Start-2-bike: • Deelnemers op een veilige en uitdagende wijze (beter) te leren fietsen zodat fietsen een blijvend onderdeel wordt van hun leefstijl. • Hoe doe je dat: de clinics zo inrichten dat er blijvend sprake is van PLEZIER!
Plezier? • Opdracht 2: Op welke wijze kun je zorgen dat er sprake is van plezier? Overleg
• In Calo termen: activiteit blijft boeiend wanneer ‘het hoofdprobleem herkenbaar is en uitbouwbaar blijft’ dus…
Plezier – Een activiteit/vaardigheid lukt regelmatig (80% v.d. pogingen); ‘succesbeleving’. MOTORISCH – Het is spannend maar wel veilig BELEVING – Als het gezellig is (groepsaspect) SOCIAAL – als je er fitter van wordt CONDITIONEEL – En….. je daardoor Vitaler voelt
‘vertaling programma S2B’ – In kleine groepen (liefst 6-8, max 12 deelnemers) – 2 hoofdthema’s: beweegproblemen/-uitdagingen: Techniek leren op laag conditioneel niveau en werken aan uithoudingsvermogen. – Spannend, veilig en leerzaam – Werken naar zelfstandig (in een groep) kunnen fietsen (duurzaamheid) – Haalbare opbouw in conditioneel niveau – Spelelement – Veel fietsen op verschillende manieren – Veel begeleidingsmomenten – Oefenvormen in kleine ruimte – Methodisch werken naar zelfstandig en veilig kunnen fietsen
Opdracht 3: Hoe geeft een goede Start-2-bike instructeur de 4 clinics? Overleg in 3- of 4 tallen. Voorwaarde: aansluiten bij de uitgangspunten.
Beginsituatie instructeurs Instructeur zorgt voor: – Veilige organisatie – Goed voorbeeld – Eigen ervaring – enthousiasme – PLUS= • Echt lesgeven: activiteit aanpassen op niveau/differentiëren (nivo3) • Zelf aansluitende activiteiten ontwikkelen: plan voor heel seizoen maken
Na S2B? • Hoe hebben jullie zelf ‘het gat’ na S2B opgevuld? – Start-2-bike site: vervolgprogramma & schema’s – Diverse (privé) instructeurs: vervolgclinics – Trainer/instructeur aanstellen/opleiden bij de vereniging
Bedankt!
