Werkplan Voorwoord. Kerndoelen brede school. Inhoud

Werkplan 2014-2015

Inhoud         



Voorwoord Kerndoelen Brede school Visie en overtuiging Wat doen we? Terugblik 2013-2014 Hoogtepunten 2013/2014 Speerpunten 2014/2015 10-jarig jubileum Op Brede school het Meesterwerk… Adresgegevens

Voorwoord De brede scholen in Almere werken al meer dan 10 jaar aan het centrale doel: “het vergroten van ontwikkelingskansen voor kinderen”. In dit werkplan 2014-2015 van brede school het Meesterwerk zijn de activiteiten terug te vinden die wij voor onze kinderen, ouders, buurtbewoners en medewerkers per schooljaar doen en ontwikkelen. Activiteiten die vooral ten goede komen aan de kinderen, maar ook aan hun ouders en buurtbewoners. De -

samenwerkende partners in het Meesterwerk zijn: Onderwijs: Almeerse Scholen Groep Peuterspeelzaal, kinderwerk en activiteitencoördinatie: de Schoor Kinderopvang: kinderdagpaleis La Luna

En het gaat goed! We hebben in 2012 voor de tweede keer het keurmerk : “Brede Almeerse School” behaald met een 8,7! De activiteiten van onze brede school willen we aan laten sluiten bij de ontwikkeling, vragen en leefwereld van onze doelgroep, kinderen van 0-12 jaar. Het aanbod wordt mede bepaald door de kansen en mogelijkheden die zich voordoen in Tussen de Vaarten Zuid. Concreet betekent dat een veelheid aan activiteiten, onder en na schooltijd, voor de kinderen en ouders van Het Meesterwerk en voor de kinderen en bewoners uit de buurt. Per jaar kijken we welke resultaten we kunnen bereiken voor onze kinderen op het gebied van Brede leren, Welbevinden en Verbondenheid.

Kerndoelen brede school Het werken aan het vergoten van ontwikkelingskansen van kinderen betekent dat je werkt aan:

Levensecht leren in de praktijk:

Het brede leren van kinderen. De brede school biedt kinderen extra mogelijkheden om te leren en talenten te ontwikkelen. Zinvolle vrijetijdsbesteding door een brede school activiteitenaanbod, de doorgaande leerlijnen en de verbinding tussen binnen- en buitenschools leren horen naast het versterken van de taal- en rekenontwikkeling van kinderen bij dit doel. Het welbevinden van kinderen. Dat kinderen zich goed voelen. Dit hangt samen met een sterk zelf bewustzijn, een gevoel van veiligheid en een zorgzame omgeving. Ook ouderbetrokkenheid hoort hier bij. De verbondenheid van kinderen met elkaar en met de omgeving. Dat kinderen relaties vormen met anderen, leeftijdgenoten en volwassen en zich onderdeel voelen van de maatschappij. Ook gaat het hierbij om integratie tussen verschillende culturen en groepen.

Werkplan 2014-2015

Pagina 2 van 16

Visie en overtuiging Visie: Op Het Meesterwerk hebben we op de werkvloer één integrale organisatie. Dat wil zeggen dat we als één team van onderwijs, opvang en speelzaal ons vak uitoefenen waarbij we de (naschoolse) activiteiten aan laten sluiten bij de ontwikkeling. Ook zoeken we de verbinding met de vragen en leefwereld van onze doelgroep; kinderen van 0-12 jaar. Er is één pedagogische aanpak. Binnen het Meesterwerk is er een goed lopend contact tussen de verschillende participanten op onderwijskundig gebied. Zo is er een inhoudelijk overleg tussen de speelzaalleidsters en de school, maar ook tussen de naschoolse opvang en de school. Tevens zijn er op zondag ruimtes vrij gemaakt voor een kerkdienst in het gebouw. Doelstellingen: We hebben de ambitie om het “maatschappelijk hart” te zijn van Tussen de Vaarten. Dat houdt in dat wij er voor ouders, buurtbewoners en specifieke doelgroepen letterlijk en figuurlijk willen zijn. Hoewel de activiteiten in het afgelopen jaar meer gericht waren op een interne kwaliteitsslag, wilden we toch de goede ervaringen uit het verleden en de sterke kanten van onze brede school niet vergeten in het aanbod. We hebben er dus bewust voor gekozen het “maatschappelijk hart” iets minder hard te laten kloppen, maar wel met inzet voor de wijk daar waar het haalbaar was. De directeur vertegenwoordigt alle vier de basisscholen in het Tussen De Vaarten (TDV) overleg met de buurtregisseur, de Schoor, de gemeente en de wijkagent.

Werkplan 2014-2015 Wat doen we? Op brede school het Meesterwerk werken we samen aan: Activiteiten Er worden activiteiten georganiseerd voor kinderen en hun ouders/ verzorgers en wijkbewoners; We organiseren een breed aanbod van activiteiten die te maken hebben met (gerichte) ontwikkeling van kinderen van 0-12 jaar, met name het versterken van de taalontwikkeling van de kinderen. We zijn pilotschool voor het project Kunst is dichterbij dan je denkt en ontwikkelen samen de lessen voor cultuur voor het Almeerse onderwijs. Daarbij is het woordenschatonderwijs verweven in elke les. Ook bij de naschoolse activiteiten proberen we de samenwerking te zoeken met de medewerkers van KIDD. We hopen dat dit jaar verder vorm te geven. Doorgaande lijn en kwaliteit De doorgaande lijn van peuterwerk en kinderopvang tot primair onderwijs en daarna naar voortgezet onderwijs in onze brede school, is van belang om kinderen een optimale leeromgeving te geven en kansen te bieden. We hebben daarom één educatieve en pedagogische visie waarvoor we gezamenlijke programma’s gebruiken. We verzorgen goed onderwijs in de basisschool en de peuterspeelzaal, goede opvang, met een goede beoordeling van de inspectie en een goede beoordeling vanuit de kinderen/ouders/leerkrachten (enquête). We hebben het keurmerk van de Brede Almeerse Scholen. Maatschappelijk hart: wijkbetrokkenheid We zijn een brede school die iets extra’s levert aan kinderen in de wijk; we zijn open voor alle kinderen met onze activiteiten, waardoor we een aantrekkelijke basisschool zijn waar kinderen van 0 tot 13 jaar met plezier naar toe gaan. We hebben het wereldlokaal waar Wereldse educatie en ontwikkeling centraal staan. Een ruimte waarin kinderen en volwassenen geprikkeld worden te leren van elkaars cultuur en culturele achtergrond, waar ouders, kinderen, buurtbewoners, bezoekers en bedrijfsleven kennis en ervaringen kunnen delen. Ouderbetrokkenheid: We zoeken de samenwerking met ouders waar mogelijk. Enerzijds door cursussen voor ouders te organiseren, anderzijds door naschools aanbod voor ouders op school te plannen. Ook in het project VVE doet er toe is ruim aandacht voor ouderbetrokkenheid. We gaan verteltassen maken voor kinderen van de hele brede school (0-8 jaar). We onderzoeken dit jaar om een partnerschapsteam van pedagogisch medewerkers, leerkrachten en ouders op te tuigen.

Pagina 3 van 16

Werkplan 2014-2015

Pagina 4 van 16

Terugblik 2013-2014 Activiteitenaanbod

“..meer dan 400 unieke kinderen die deel hebben genomen aan de activiteiten” .

Doelen en resultaten Op het Meesterwerk zijn afgelopen schooljaar onder en naschooltijd activiteiten uitgevoerd die aan de drie kerndoelen breder leren, welbevinden en verbondenheid een bijdrage leveren. Voor brede leren waren dat o.a. bibliotheekactiviteiten om de leesvaardigheid en woordenschatontwikkeling van de kinderen te verhogen. Het (naschoolse) activiteitenaanbod is op maat, gericht op het ontwikkelingen van kennis van de natuur, gezondheid, levensecht leren en geschiedenis. We streven naar 10 of meer verschillende activiteiten per schooljaar, om kinderen een breder zicht op hun mogelijkheden te geven. Bereik, hoeveelheid en samenwerking In 2013 zijn er op het Meesterwerk meer dan 200 activiteiten georganiseerd. Er deden over het algemeen veel meer meisjes (vrouwen) mee aan activiteiten dan jongens. Er zijn meer dan 400 unieke kinderen die deel hebben genomen aan de activiteiten. De meeste kinderen komen uit Tussen de Vaarten en zitten op Het Meesterwerk. Er waren ook kinderen van De Compositie, De Kraanvogel, De Optimist en het buitenhout college die deelnamen aan activiteiten. Volwassenen zijn niet geregistreerd op naam. Wel zijn de activiteiten en aantallen verwerkt. Voor ouders en buurtbewoners waren er bingo’s en een buurtmarkt. Ook werden zij uitgenodigd bij thema afsluitingen en konden ze kerststukjes komen maken en deelnemen aan de Zumba. De Zumba is voor vrouwen en de koffieochtend wordt ook wekelijks vooral door moeders bezocht. Daardoor is het aantal deelnemende meisjes veel groter dan jongens. Er werd samengewerkt met bedrijven uit de buurt en met het woonzorgcentrum Castrovalva. Er is dit jaar ook een HBO stagiaire ter ondersteuning van de Fant en er zijn 12 vrijwilligers ingezet.

Kinderen hebben zowel onder als na schooltijd samen gewerkt aan het mozaïeken van banken

Projecten  Tuintjesproject  Kinderboekenweek  10-jarig jubileum  Buurtmarkt  Een Meesterlijk schoolplein  Gezond leven  Kidd

Werkplan 2014-2015

Pagina 5 van 16

Hoogtepunten 2013-2014 Kinderboekenweek “klaar voor de start” Inhoud:

Voor wie: Beoogd resultaat:

Is dit gelukt?

Kenmerkend voor de inhoudelijke samenwerking zijn ook de brede school projecten van het Meesterwerk. Tijdens het thema “Klaar voor de start” in 2013 kwamen alle leerkrachten in sporttenue. De geluidsboxen stonden buiten en het lied “klaar voor de start” van kinderen voor kinderen was te horen. De school was versierd met sportattributen. Binnen het thema is met deelnemers na schooltijd een eigen boek gemaakt. Kinderen konden een eigen verhaal verzinnen en illustraties maken. Tijdens de afsluiting waren deze te zien en hebben kinderen over hun boek verteld. Er was na schooltijd gratis trefbal en er waren skate clinics. Voor de afsluiting was er Zumba voor kinderen, er stond een stormbaan, we hadden een estafette in de hal en een aantal andere leuke activiteiten. Er was een sportbar en sportkantine gemaakt en veel muziek. Alle kinderen van de brede school Brede leren, welbevinden en verbondenheid spelen bij de Kinderboekenweek een even grote rol. Lezen, woordenschat ontwikkeling staat centraal: Kinderen doen kennis op, delen die kennis met elkaar en hun ouders en komen samen in een gezellige veilige omgeving tijdens het afsluitende evenement. Ja, alle kinderen hebben met de thema’s in verschillende werkvormen gewerkt.

Wijkbetrokkenheid: Buurtmarkt Inhoud:


Elk jaar organiseert het Meesterwerk een buurtmarkt op en rond het brede school gebouw. Om mensen kennis te laten maken met hun buurt, de organisaties en activiteiten die er in tussen de Vaarten Zuid zijn en voor de gezellige ontmoetingen die er plaats vinden. Het was dit jaar een extra feestelijke editie omdat Het Meesterwerk 10 jaar bestond. Voorafgaand aan de buurtmarkt waren er voor de kinderen al een paar weken feest. Het nieuwe schoolplein werd feestelijk geopend en als afsluiting was de buurtmarkt met dit jaar extra veel gratis activiteiten. Buurtbewoners, kinderen, ouders en medewerkers van het Meesterwerk en organisaties uit de wijk Verbondenheid met de omgeving waarin je opgroeit creëren, kennismaken met de mogelijkheden voor activiteiten uit de buurt en de activiteiten van de brede school promoten.

Ook ouderen uit de buurt kwamen met hun rollator een kijkje nemen. Zij waren enthousiast

Werkplan 2014-2015 Is dit gelukt?

Pagina 6 van 16

Elk jaar is de buurtmarkt een succes en ondertussen ook een traditie geworden. De buurtmarkt is in 2014 goed bezocht. Ondanks het slechte weer was er een goede opkomst. Ook ouderen uit de buurt kwamen met hun rollator een kijkje nemen. Zij waren enthousiast. Er waren dit jaar ook weer meer bedrijven uit de buurt. Daarnaast waren de buurtsportcoach, de wijkagenten en medewerkers van Castrovalva aanwezig.

Kinderparticipatie; Doe iets voor een ander dag en inrichten schoolplein

Inhoud:

Voor wie: Beoogd resultaat: Is dit gelukt?

Doe iets voor een ander dag: Leerlingen zijn dit jaar aan de slag gegaan met de doe iets voor een ander dag. Kinderen hebben het zelf bedacht en uitgevoerd. De hele brede school heeft geknutseld voor ouderen in Castrovalva en er is geld ingezameld om kinderen uit gezinnen in Almere via Stichting FARE te helpen en een bijdrage te leveren aan een braintrainer voor de ouderen in het woonzorgcentrum. Schoolplein commissie: We hebben dit jaar alles op het schoolplein kunnen realiseren volgens plan. Alleen de aankleding en belijning van het verkeersplein zullen komend jaar met de leerlingen gedaan worden. Leerlingen van groep 0 t/m 8 Burgerschap ontwikkelen staat centraal in de schoolpleincommissie en de doe iets voor een ander dag. Ja, Kinderen hebben een goed plan bedacht en deze is uitgevoerd. De hele brede school was er bij betrokken en instellingen uit de buurt. Het plan van de schoolpleincommissie is uitgevoerd. In 20142015 zal de participatie van kinderen via de schoolplein commissie of andere initiatieven zoals de doe iets voor een ander dag ingezet en opgepakt worden.

Lustrumactiviteiten Inhoud: Voor wie: “ We maken een clip bij ons meesterwerk lied.”

Beoogd resultaat: Is dit gelukt?

Clip maken op het meesterwerklied en banken mozaïeken met kinderen, ouders en buurtbewoners Extra aandacht geven aan en een blijvende herinnering van het 10-jarig lustrum van de brede school Ja zie de website van de school.

Werkplan 2014-2015

Pagina 7 van 16

Brede school projecten rond een thema: Circus Inhoud:


Het brede schoolthema was dit jaar om het 10-jarig jubileum te vieren. Het thema was Circus. Het Meesterwerk was omgetoverd tot een echt circus. Leerlingen werkten aan een gezamenlijke voorstelling. Voor alle kinderen, ouders en medewerkers ven het Meesterwerk Levensecht leren, verbondenheid en saamhorigheid door te werken aan hetzelfde thema. Creatieve, vaardigheden en kennis van geschiedenis, kunst en cultuur opdoen. Ja: Een zeer succesvolle week, met een mooie afsluiting waar bijna iedereen een bijdrage aan heeft kunnen leveren (kinderen, ouders en medewerkers). Naast de gezamenlijke feesten (Sint, Kerst en Pasen) is de Kinderboekenweek ook volgend jaar weer het verbindende evenement voor de hele brede school.

Teambuilding: een kijkje bij elkaar in de keuken Inhoud:


In het najaar van 2012 hebben alle medewerkers van het Meesterwerk meegedaan aan een teambuildingdag. We zijn dit jaar verder gegaan met de wensen en behoefte die daaruit naar voren zijn gekomen. Iedereen heeft een kijkje genomen bij de ander en meegedraaid met de andere groep. alle medewerkers van het Meesterwerk (hernieuwde) Kennismaking met elkaar en elkaars expertise, zien wat de ander nu eigenlijk allemaal doet. Ja. We zijn dit jaar bij elkaar op de werkvloer gaan kijken en in het taakbeleid van de school is opgenomen dat ieder teamlid hier 5 uur voor krijgt per jaar. Komend schooljaar is er weer een teambuildingsavond gepland.

Verbindingen tussen jong en oud, activiteiten voor volwassenen Inhoud:

Franse les: Zowel voor ouders als voor kinderen is er dit jaar Franse les aangeboden. De lessen voor kinderen zaten overvol, maar er waren ook voldoende ouders en buurtbewoners die hun Frans wel wilde bijspijkeren. Van een aantal gezinnen deed een ouder en een kind mee aan de Franse les. Castrovalva Er zijn dit jaar een aantal activiteiten georganiseerd met het woonzorgcentrum Castrovalva. Kinderen hebben geld ingezameld met de doe iets voor een ander dag voor een Braintrainer voor de ouderen in Castrovalva. Verder heeft de hele school geknutseld. Een groep leerlingen heeft alle ouderen verast met de mooie cadeaus. Activiteiten voor volwassenen Naast de activiteiten bij Castrovalva en de buurtmarkt zijn er dit jaar ook zumbalessen gegeven voor vrouwen. Hier bleek veel vraag naar te zijn en er was een grote opkomst. Deze hebben we

.. een clowntje van het circus

Werkplan 2014-2015


Is dit gelukt?

Pagina 8 van 16

wekelijks voortgezet en is een vaste activiteit in ons aanbod. Verder zijn er een aantal creatieve workshops gegeven. Kerstkransen maken en creatief met leer. Deze workshops werden goed bezocht en zullen een vervolg krijgen. De kookworkshop georganiseerd voor volwassenen door de wereldbruggenbouwer is dit jaar weer een succes geweest. Tijdens de koffieochtend heeft de wereldbruggenbouwer een aantal leuke thema’s aan de orde laten komen. Het verplaatsen van de koffieochtend naar een andere dag om zo te kijken of we ook andere ouders kunnen bereiken is helaas niet gelukt. Het aantal deelnemers is op vrijdag minder dan op woensdag. Kinderen en hun ouders, bewoners van het zorgcentrum en wijkbewoners Verbindingen leggen tussen kinderen met anderen en met hun omgeving, zodat ze relaties vormen met anderen, leeftijdgenoten en volwassen en zich onderdeel voelen van de maatschappij. En als bijdrage aan het welbevinden van de kinderen; de ouderbetrokkenheid vergroten Ja, zowel de activiteiten met het zorgcentrum als voor volwassenen waren een succes. Mogelijk een idee om komt jaar een andere taal les aan te bieden voor kinderen en volwassenen.

De Peuters doen ook mee aan de flesseninzamelingsactie om geld op te halen tijdens de „Doe iets voor een ander dag‟.

Werkplan 2014-2015

Pagina 9 van 16

Speerpunten2014-2015 Activiteitenaanbod Inhoud





 




De brede school activiteiten worden in drie periodes onderverdeeld: van zomer tot Kerst, van Kerst naar voorjaar en van het voorjaar tot de zomer. In de activiteitenladder staan naast een aantal vaste activiteiten ook diverse wisselende workshops opgenomen. Dit jaar gaan we in ieder geval verder met; Tuintjesproject Dit is afgelopen jaar weer goed bevallen. Ook komend jaar willen we dit graag continueren. I.v.m. het vertrek van Rene Gerritzen, de trekker van het project, is dit echter nog niet helemaal zeker. Of dit project wordt gecontinueerd. Er wordt ook gekeken of er een link gelegd kan worden tussen het tuintjesproject en de kooklessen. Kinderbingo/kinderdisco We hebben weer nieuwe enthousiaste mensen gevonden die de bingo willen organiseren. Deze activiteiten zijn een groot succes. We vinden dat dit leuk moet blijven voor de kinderen. Om het speciaal te houden kiezen we er voor om niet maandelijks een Bingo te organiseren, maar 4 keer per jaar. Daarnaast zullen er ook 2 disco’s georganiseerd worden. Volwassenbingo De vrijwilligers van de volwassenbingo zullen volgend jaar stoppen. Hiervoor moeten nieuwe mensen gezocht worden. Sport en Kunst & Cultuur Er is samen gewerkt met combinatiefunctionarissen. Ook komend jaar zullen we weer samenwerking zoeken. Op het gebied van sport blijft het lastig aangezien we geen eigen sportzaal hebben. Er word gekeken naar mogelijkheden in en om het pand en samenwerking gezocht met De Compositie. Theaterlessen KIDD Binnen de theaterlessen word veel geleerd. Kinderen vragen hier ook naar en er word een link gelegd door een voorstelling onder schooltijd te verzorgen. In het nieuwe jaar gaan we hiermee graag verder. Alle kinderen van het Meesterwerk en uit de buurt. Net zoveel activiteiten als vorig jaar (200) organiseren van zeker 10 verschillende activiteiten, waar de deelnemers een goede score aan geven in het tevredenheidsonderzoek. Ook proberen we doelgerichter kinderen te motiveren aan activiteiten deel te nemen door te kijken naar hun behoeften en mogelijkheden. De kennisgebieden, gezondheid, kennis van de natuur, levensecht leren en geschiedenis, alle leeftijdscategorieën en vaardigheden worden met het aanbod bediend.

Ook in 2013-2014 organiseren we weer “ouder & kind” activiteiten.

Werkplan 2014-2015

Pagina 10 van 16

Taalontwikkeling en doorlopende leerlijnen Inhoud:  Superbeestje

 Verteltassen

Praten met je kind



Vertel het aan je kind

“ VVE doet er toe”




Taalontwikkeling De leesactiviteiten via de bibliotheek, zoals Superbeestje, diverse vertellingen en Helden van voorgaande jaren worden voortgezet. We zoeken zoveel mogelijk aansluiting met de bibliotheekactiviteiten bij de (brede school) thema’s om zo door herhaling, herkenning, ontwikkeling en vergroten van (woordenschat) kennis mogelijk te maken. Bibliotheek Uitbreiding verteltassen: voor alle kinderen van de brede school, nl opvang, speelzaal en onderwijs met ouders van speelzaal, opvang en onderwijs. Oudercursussen; Oudertolk > Praten met je kind In 2013 is een cursus “Praten met je kind” en “Vertel het aan je kind” georganiseerd We hebben gekeken naar een andere vorm. Komend schooljaar gaan we dat opzetten en uitvoeren. VVE doet ertoe De doorgaande leerlijnen in de voor en vroegschoolse periode krijgen dit jaar ondersteuning van een coaching traject: De medewerkers van de kinderopvang, peuterspeelzaal en de (onderbouw) van de school die met VVE (voor en vroegschoolse educatie) werken doen mee aan het traject “VVE doet ertoe”. Dit is een gemeentelijke impuls in de kwaliteit van het leren, spelen en de algemene, sociaalemotionele ontwikkeling van kinderen van 2 tot 6 jaar. De leidinggevende van alle drie de participanten zullen bezoeken afleggen en een nulmeting doen. Alle kinderen van het Meesterwerk, hun ouders/verzorgers en medewerkers die werken met Voor en Vroegschoolse Educatie (VVE) Elk thema heeft een bibliotheekactiviteit. Alle kinderen van het Meesterwerk maken hierdoor (opnieuw) kennis met de bibliotheek. Ouders krijgen inzicht in de taalontwikkeling van hun kind. Taal en woordenschatontwikkeling is op elkaar afgestemd in de brede school .

Brede thema’s /projecten Inhoud: 



Brede school thema’s Met de hele brede school zal er dit jaar weer gewerkt worden aan twee gezamenlijke thema’s. Ook na schooltijd zullen er activiteiten aangeboden worden die aansluiten bij dit thema. Zo mogelijk word er een verbinding gelegd met lessen onder schooltijd en een vervolg na schooltijd. Doe iets voor een ander dag Na twee jaar willen we dit jaar weer een “doe iets voor een ander dag” organiseren. Hierbij worden kinderen, ouders en buurtbewoners betrokken. Kinderen leren hier veel van en we bevorderen de betrokkenheid met de buurt.

Werkplan 2014-2015 


Actief burgerschap/ kinderparticipatie Naast de schoolpleincommissie gaan we verder met een kinderpersbureau. Kinderen kunnen hierbij aangeven wat ze belangrijk vinden en gaan hier een film over maken. Daarnaast zal er weer een doe iets voor een ander dag georganiseerd worden met de kinderen. Alle kinderen van het Meesterwerk, hun ouders/ verzorgers en buurtbewoners. Kinderen van groep 4 t/m 8 Het aantal gezamenlijke activiteiten wordt uitgebreid met minimaal 1.

Pagina 11 van 16

resultaat van de schoolpleinactie: een mooi ingericht verkeersplein!

Het Meesterwerk in de wijk Inhoud:  






Buurtmarkt Ook dit jaar zullen we weer een buurtmarkt organiseren voor de wijk en activiteiten voor volwassenen: Bingo Daarnaast zullen ook de bingo’s voor volwassenen een vervolg krijgen. Aangezien er veel vraag is naar de volwassen bingo plannen we er dit jaar meer dan vorig jaar. Zumba Zumba lessen waren een succes, maar 2 avonden was te veel. We gaan hier zeker mee verder. Wekelijks 1 avond Zumba voor vrouwen in een half jaar. Koffieochtenden omdat de koffieochtend steeds door dezelfde mensen bezocht werd en gezien het vertrek van de wereldbruggenbouwer, hebben we besloten dit jaar geen vaste koffieochtenden te organiseren. We doen wel een aantal themaochtenden bv over VVE en over veiligheid in de wijk. Als er belangrijke actuele thema’s zijn dan zullen we een koffieochtend organiseren. Wereldbruggenbouwer en wereldlokaal Ook onder schooltijd kan er meer gebruik gemaakt worden van het wereldlokaal en kunnen er meer gastlessen georganiseerd worden. In het plan moet hierover meer duidelijkheid komen. Omdat we het kloppend hart van de wijk willen zijn, zullen we een deel van het budget ook voor volwassen reserveren. Buurtbewoners en ouders van het Meesterwerk. De jaarlijkse buurtmarkt is een succes, er zijn minimaal 4 bingo’s voor volwassenen en 45 Zumba lessen georganiseerd. De koffieochtenden trekken gemiddeld 8 bezoekers. De wereldbruggenbouwer heeft een duidelijke functieomschrijving en organiseert de volwassenenactiviteiten, Er is een plan voor het Wereldlokaal.

“ Buurtmarkt”

Werkplan 2014-2015

Pagina 12 van 16

Samenwerken in het Meesterwerk Inhoud: • Informatie en communicatie


In het komend schooljaar krijgt het Meesterwerk te maken met een aantal organisatorische veranderingen door het samengaan van peuterspeelzaalwerk en de kinderopvang. De brede schoolteam studieavond van vorig jaar gaf inspiratie om de informatie over onze brede school nog beter neer te zetten in de werkwijze voor de medewerkers. Ook naar buiten toe willen we verbeteringen aanbrengen in de communicatie met kinderen, ouders en buurtbewoners. Er is een subsidie toegekend van € 10000 i.v.m. ouderbetrokkenheid. • Promotie De nieuwe activiteitenladder blijkt een stuk kostbaarder. We willen deze daarom niet meer in de wijk verspreiden. De buurtbewoners worden via de oude krantenflyer en website op de hoogte gehouden. De brede school activiteiten op de website kunnen beter neergezet worden , alsook het up to date houden van de informatie. Dit zijn aandachtspunten in 20142015.  Ouderparticipatie De activiteiten coördinator speelt een belangrijke rol in oudercontacten. Ze is aanwezig bij overleggen van de activiteitenraad en sluit aan bij activiteiten als de avond 4 daagse, Kerst en andere activiteiten. Dit jaar zal er naast ouderparticipatie meer aandacht gegeven worden aan ouderbetrokkenheid. Hiervoor wordt gebruik gemaakt van de middelen en mogelijkheden van Actief Ouderschap Medewerkers van het Meesterwerk, kinderen ouders en buurtbewoners. Het Meesterwerk- ABC is geactualiseerd, medewerkers worden ingewerkt door 1 dag mee te lopen met alle disciplines van het Meesterwerk, De activiteitenladder heeft een nieuw fris uiterlijk. Er is een plan/aanpak voor ouderbetrokkenheid. Waar mogelijk acties uit voortkomen..

Werkplan 2014-2015

Pagina 13 van 16

Het Meesterwerk 10 Jaar! Thema Circus De laatste weken van het schooljaar stonden in het thema Circus. Met de hele school werd er een circus voorstelling gemaakt met leeuwen, tijgers en olifanten. Er waren workshops voor alle leerlingen binnen het thema. Kinderen konden zelf kiezen of ze wat creatiefs wilde doen of bijvoorbeeld liever een jongleer workshop. Altijd leuk om even bij andere kinderen en een andere juf of meester te zitten. Onder schooltijd is er voor de kleutergroepen het verhaal van Julia en Sam en het circus voorgelezen. Dit werd gedaan door Mirjam Haver van de Nieuwe Bibliotheek. Na schooltijd konden kinderen hier verder mee. Mirjam heeft prachtige platen laten zien en stimuleert de taalontwikkeling bij de kinderen door herhaling en verdieping van het verhaal. Lustrum activiteiten Bij de opening van Het Meesterwerk is er gemozaïekt. We hebben een prachtige krokodil in de patio staan. Daarom vonden we het leuk om met de hele brede school een nieuwe kunstwerk te maken voor het jubileum. Aangezien we toch al goed bezig waren het schoolplein op te knappen waren we er al snel uit dat het banken moesten worden voor op het schoolplein. De hele brede school heeft hier uiteindelijk aan meegewerkt. Kinderen hebben ontwerpen gemaakt. Ze hebben in de klas mozaïekwerken gemaakt en uiteindelijk ook zelf de banken buiten gemozaïekt. De banken zullen binnen het thema Feest tijdens de Kinderboekenweek afgemaakt worden. Na schooltijd hebben de kinderen ook een clip gemaakt van Het Meesterwerk lied. Het lied is natuurlijk bekend, maar nu hebben we ook een echte zelfgemaakte clip gemaakt door kinderen van Het Meesterwerk. Buurtmarkt Tussen de Vaarten op Het Meesterwerk Op vrijdag 20 juni was de buurtmarkt op het Meesterwerk. Brede school Het Meesterwerk bestond 10 jaar. De hele school was een aantal weken omgetoverd tot een circus. Er waren veel leuke en feestelijke activiteiten voor de kinderen. De Buurtmarkt was de afsluiting van het 10-jarig jubileum. Het Meesterwerk opende de nieuwe boomhut op het schoolplein. Naast veel leuke activiteiten waren er ook bedrijven uit de buurt. De opening van de boomhut en de buurtmarkt startte om 15:00 uur. De directie hield een toespraak en de eerste directeur van Het Meesterwerk opende het. Om 15:30 uur werden de activiteiten met veel geluid geopend. Een brassband liep over het plein. De hele wijk kon horen dat het feest was begonnen. Stichting De Schoor bestond ook 25 jaar, daarom was er dit jaar een gratis wereldbuffet. Er waren Amerikaanse hapjes, Surinaamse hapjes, Marokkaans eten en Turks eten. Er was genoeg voor iedereen. Bedrijven en ouder hebben heerlijke gerechten gemaakt.

Opening van het lustrumfeest door de circus‟(school) directeur

Werkplan 2014-2015

Pagina 14 van 16

Omdat Het Meesterwerk 10 jaar bestond hadden we extra veel leuke gratis activiteiten. Kinderen konden gratis op een stormbaan, luchtkussen, schminken, zandkaarten maken, jongleren, ballon figuren vouwen, magische verfkunst maken, naar een waarzegster, naar een roofvogelshow, muziek op schoot en kinderyoga workshops volgen en meedoen met een circus kid’s quiz. Daarnaast was er ook suikerspin en popcorn te krijgen. Er waren bedrijven uit de buurt die veel leuke dingen verkochten en ook activiteiten aanboden.

„Zandkaarten maken‟

De flyer van de buurtmarkt is op Het Meesterwerk aan alle leerlingen uitgedeeld. Daarnaast zijn er 2000 flyers verspreid in de buurt. Een vrijwilliger heeft dit jaar deze prachtige flyer gemaakt. Daarnaast is er een evenement aangemaakt op facebook en is er informatie verspreid via de nieuwsbrief van Het Meesterwerk. De wijkagenten van tussen de vaarten waren er voor vragen uit de buurt. Kinderen mochten in de politiewagen kijken. Ze mochten vragen stellen en kregen te zien wat een agent allemaal bij zich heeft. Sommige werden zelfs geboeid! Er zijn rond de 650 bezoekers geweest. Een leuk overzicht van de buurtmarkt is de zien op: Http://www.youtube.com/watch?v=Yw4mShswIIQ&feature=you tu.be

De wijkagenten van tussen de vaarten waren er voor vragen uit de buurt. Kinderen mochten in de politiewagen kijken

Werkplan 2014-2015 Op brede school het Meesterwerk ….. ..geeft het schoollied heel duidelijk weer waar we samen voor staan met opvang, speelzaal en onderwijs: HET MEESTERWERK Ik zie een baby van nul die nog niet praten kan ’t Schreeuwt het hardst van iedereen. Maar daar wordt ie al getroost door een peuter van drie, Met een knuffel en een speen. Refr. Onze school, onze school is Het Meesterwerk Het is een school voor iedereen. Omdat we samen werken zijn we ijzersterk En geen kind is hier alleen. Ik zie een meisje van zes, met een boterham. O Oh, die valt straks van haar bord. Maar daar wordt ze al geholpen door een jongetje van negen Die ook zelf hier opgevangen wordt. Refr. Onze school, onze school is Het Meesterwerk Het is een school voor iedereen. Omdat we samen werken zijn we ijzersterk En geen kind is hier alleen. Ik zie een knul van twaalf uit de bovenbouw, Van het allerlaatste jaar. Maar nu helpt hij een juf, die hem nodig heeft Want hij staat altijd voor haar klaar. Refr. Onze school, onze school is Het Meesterwerk Het is een school voor iedereen. Omdat we samen werken zijn we ijzersterk En geen kind is hier alleen. Bovenbouwer School Bovenbouwer School Bovenbouwer School Bovenbouwer School

Klap in je handen! Klap in je handen Stamp op de grond! Stamp op de grond! Draai nu een rondje Draai nu een rondje! En wiebel met je kont! En wiebel met je kont!

Refr. slot: Onze school, onze school is een Meesterwerk Het is een heel breed schilderij. Het beweegt, want het leeft, het is ijzersterk en het is van jou en mij Onze school, onze school is een Meesterwerk Het is een heel breed schilderij. Het beweegt, want het kleeft, het is ijzersterk en het is van jou en mij! Door:: Chris Winsemius, Almere, 5 januari 2004

Pagina 15 van 16

Werkplan 2014-2015

Pagina 16 van 16

Adresgegevens: Brede Openbare Basisschool

Contactpersonen: Directrice/ brede school regisseur: Marjon Dries [email protected] www.hetmeesterwerk.nl Activiteitencoordinator: Janine Krak (06- 54783409) [email protected] Adres: El Grecostraat 171 1328 ST Almere 036-5239002

Email: [email protected]

Werkplan 2014-2015

Werkplan Voorwoord. Kerndoelen brede school. Inhoud

Recommend Documents