Welkom op de ouderavond van groep 3 en 4 van de Albertine Agnesschool
‘Kleine school, vorstelijk onderwijs’ Groene school
Agenda: Informatie over de vakken van groep 3 Koffie en thee drinken, korte pauze Algemene informatie voor groep 3 en 4 Informatie over de vakken van groep 4
Lezen: 12 kernen: Iedere kern een leesboek en een werkboek Computerprogramma ‘Veilig Leren Lezen’ Veilig en vlot: woordrijtjes lezen Klikklakboekje Digitaal leerkrachtprogramma Per dag 1.30 uur lezen op het programma.
Thuis lezen: * * * * *
Moet leuk zijn. Liever 10 min. per dag dan wekelijks 1 uur. Blijf voorlezen, ook in groep 4. Toon belangstelling. Denk aan goede uitspraak: f = ff en geen ef.
Doel lezen eind groep 3: Niveau E 3 [AVI 2] Van eenlettergrepige woorden als ‘sok’ naar meerlettergrepige woorden als ‘vakantie’ Begrijpen wat je leest. Plezier beleven aan lezen.
Rekenen: Methode : Alles Telt Materiaal: werkboeken en lesboeken computer programma Alles Telt diverse materialen zoals klokjes, spiegels, rekenrek, e.d. Computerprogramma ‘Rekentuin’ voor thuis en school Rekenprogramma ‘Met sprongen vooruit’
Rekendoelen eind groep 3: Getallen t/m 20 kennen/geautomatiseerd Kennismaken met getallen t/m 100 Tellen met sprongen van 2, 3, 4, 5, en 10 Even /oneven getallen Min- en plussommen t/m 10 geautomatiseerd Sommen t/m 20 op het rekenrek maken Meten: lengte Tijd: hele en halve uren [plus eerder en later] Geld: munten 1 en 2 euro en biljetten 10 en 20 euro.
schrijven 3 werkboekjes Potlood in boekje 1 en 2 Vulpen in boekje 3 Van lopende letters los naar letters aan elkaar.
Overige vakken:
Natuuronderwijs: thematisch Programma Huisje Boompje beestje als uitgangspunt. Bewegingsonderwijs: 2 x per week onder begeleiding van sport @skool . CIOS studenten geven les. Creatieve vakken: 2 keer per week. 1 keer tekenles in de eigen groep 1 x school breed’ knutselen. Fries: thematisch Muziek: in de klas door leerkracht. Verkeer: 1 keer per week. Woordenschat: bij thema van de les.
PAUZE
Afspraken:
Vóór de tweede bel in de klas. We beginnen op tijd. Zelfstandigheid vinden wij belangrijk. Zelf jas ophangen, tas in de mand en de klas inkomen. Sloffen aan. Gymkleding: stevige zool, broekje en shirt. Na schooltijd bent u altijd welkom om te bewonderen en te bekijken waar we mee bezig zijn. Pauze: advies is fruit en drinken, liefst geen fruit én koek.
Zorgsysteem: 3 keer per jaar oudergesprekken 2 keer een rapport
Toetsen: - na iedere kern [lezen] of blok [rekenen] - Leerlingvolgsysteem CITO 2 keer per jaar. [Lezen, rekenen, spelling, begrijpend lezen, woordenschat] Viseon = sociaal emotioneel volgsysteem SIDI = begaafdheid Analyse na iedere toets groep- en leerling analyse. aanpassing groepsplan
Zorgsysteem schoolbreed: Observatie door Intern Begeleider in de groep. Aantal keren per jaar. Gevolgd door een groepsbespreking. Zorgvergaderingen: hier worden leerlingen waar we zorgen over hebben besproken met het hele team. HGPD: hulpvraag wordt besproken met pedagoog/psycholoog. Altijd na overleg en met toestemming van de ouders. Eventueel vervolgonderzoek: bijv. door kinderfysiotherapeut, logopedist, psycholoog, enz. Eigen leerlijn: Na conclusies uit onderzoek door een psycholoog.
Hoe werken we op school:
Blokje op tafel/looproute Kiesbord/zelfstandig leren werken Weektaak groep 4 Stilteteken Samenwerken/coöperatieve opdrachten Instructietafel stilwerkplek
Vakken in groep 4:
Lezen
Estafette
Taal
Taal in beeld
Spelling
Spelling in beeld
Rekenen
Alles telt
Begrijpend lezen Plus……….
tekstverwerking
Taal:
4 lessen per week Spreken / luisteren Woordenschat Schrijven stellen Spelen met taal Extra: taalmaker, vakmap en computer
Spelling: Klankwoorden: voetbal Regelwoorden: bomen Weetwoorden: gauw 2 lessen per week Iedere dag oefenen Woord pakket mee naar huis om te oefenen computerprogramma
Doel rekenen: Getallen t/m 100 positioneren en lokaliseren Plus en minsommen t/m 20 geautomatiseerd Plus en minsommen t/m 100 via rijgend rekenen; getallenlijn of kralenketting Tafels: 2, 5, 10, 4 en 3 Geld: alle biljetten, betalen en teruggeven Meten: meter en cm. Wegen: kg Tijd: digitaal hele uren analoog: kwartieren, 5 minuten en minuten We gebruiken: werkboek, lesboek, computerprogramma van de methode ‘Alles Telt’ , ‘Rekentuin’ computerprogramma voor op school en thuis.
Schrijven: Doel is om met hoofdletters en aan elkaar te schrijven. Veel aandacht voor zithouding en penvoering.
Verder:
Spreekbeurt: eigen onderwerp, 5 tot 10 minuten, ouders en kinderen samen voorbereiden.
Luizen: na iedere vakantie controle.
Mail: De meeste informatie komt via de mail. Ook het Blêdsje komt digitaal.
Wel thuis
