INHOUDSOPGAVE Wegwijs op jouw nieuwe school .............................................................. 5 1
Welkom op het Bernarduscollege.............................................. 5
2
Onthaaldag ............................................................................... 5
3
De eerste schooldag ................................................................. 6
4
De sportdag voor de eerstejaars in september .......................... 6
5
Het eerste oudercontact ............................................................ 6
Onze inspiratie ........................................................................................ 7 1
Missie........................................................................................ 7
2
Visie van de Bernardusscholen ................................................. 7
2.1
Opvoedend onderwijs ................................................................................ 7
2.2
Accent op élk talent .................................................................................... 7
2.3
Gedeelde verantwoordelijkheid .................................................................. 7
2.4
Evangelie ................................................................................................... 7
2.5
Bernardus van Clairvaux ............................................................................ 7
2.6
Motto .......................................................................................................... 8
3
Opvoedingsproject van het Bernarduscollege ........................... 8
Onze troeven ........................................................................................... 9 1
Degelijk en eigentijds ................................................................ 9
2
Leerlinggericht .......................................................................... 9
3
Algemeen vormend ................................................................. 10
4
Sportief en gezond .................................................................. 10
5
Internationaal georiënteerd ..................................................... 11
Studieaanbod ........................................................................................ 12 1
Algemeen overzicht................................................................. 12
2
Lessentabellen ........................................................................ 14
2.1
Lessentabel eerste graad......................................................................... 14
2.2
Lessentabel tweede graad ....................................................................... 15
2.3
Lessentabel eerste leerjaar derde graad ................................................. 16
2.4
Lessentabel tweede leerjaar derde graad ................................................ 17
Zorg op school ...................................................................................... 18 Communicatie en inspraak .................................................................... 19 1
Open communicatie ................................................................ 19
2
Inspraak- en overlegorganen .................................................. 19
2.1
De ouderraad ........................................................................................... 19
2.2
De leerlingenraad ..................................................................................... 20
Onze school praktisch ........................................................................... 21 1
Dagindeling ............................................................................. 21
2
Schoolbenodigdheden ............................................................ 22
2.1
Handboeken: nieuw of tweedehands? ..................................................... 22
2.2
Andere benodigdheden ............................................................................ 23
2.3
Het middagmaal ....................................................................................... 23
2.4
Bereikbaarheid ......................................................................................... 24
2.5
Schoolrekening ........................................................................................ 25
2.6
Recht op studietoelagen of tariefverminderingen? ................................... 25
Inschrijvingen ........................................................................................ 27 Contactgegevens .................................................................................. 27 Bijlage 1
Vakantiedagen volgend schooljaar.......................................... 28
2
Wegwijs in de school............................................................... 29
3
Onkostenraming...................................................................... 30
Wegwijs op jouw nieuwe school 1
Welkom op het Bernarduscollege
Deze informatiebrochure laat je kennismaken met jouw nieuwe school. We stellen graag ons opvoedingsproject en onderwijsaanbod aan je voor, maar we willen je ook even wegwijs maken in ons dagelijkse schoolleven. Deze brochure is een eerste kennismaking. Meer informatie vind je op onze website of in ons schoolreglement. Uiteraard kan je ons ook altijd contacteren voor verdere inlichtingen. We heten je alvast heel hartelijk welkom en hopen dat je je zo vlug mogelijk thuis voelt op het Bernarduscollege.
2
Onthaaldag
Een nieuwe school is altijd even wennen. Daarom organiseren we nog vóór de start van het nieuwe schooljaar een onthaaldag. We verwachten alle nieuwe eerstejaars op dinsdag 30 augustus van 10 tot 15 uur op de school. Nieuwe leerlingen van het 2de tot het 6de jaar zijn welkom van 10.30 tot 12.30 uur. Tijdens deze onthaaldag:
maak je kennis met de directie; ontmoet je jouw klassenleerkracht, vakleerkrachten en jouw nieuwe klasgenoten (enkel voor nieuwe leerlingen-eerstejaars); ga je op verkenning in jouw nieuwe school; ontvang je heel wat praktische informatie over onze schoolwerking.
Bernarduscollege
5
3
De eerste schooldag
Natuurlijk blijft de eerste schooldag een belangrijk kennismakingsmoment met jouw nieuwe school. We verwelkomen je die dag samen met alle andere leerlingen van het Bernarduscollege om 8.25 uur, het normale schooluur. De klassenleerkracht overloopt die dag alle praktische afspraken die nodig zijn voor een vlot verloop van het schoolleven. Begin september voorzien we ook een bezinnend moment en stelt de leerlingenraad zich aan jullie voor.
4
De sportdag voor de eerstejaars in september
We kiezen er bewust voor om de sportdag voor de eerstejaars begin september te organiseren. Want de sportdag is meer dan zomaar een dag sporten. Het is een dag waarop je intens samen bent met jouw nieuwe klas en klassenleerkracht. Zo bevordert deze sportdag de groepssfeer en klassfeer.
5
Het eerste oudercontact
In de maand september nodigen we ook graag jouw ouders uit om met ons kennis te maken. Op dit eerste oudercontact maken we jouw ouders wegwijs in het reilen en zeilen op onze school en geven we ook hen de kans kennis te maken met de directie en jouw klassenleerkracht. We zullen hen via de eerste nieuwsbrief van september persoonlijk uitnodigen.
Bernarduscollege
6
Onze inspiratie 1
Missie
Met de Bernardusscholen bieden we opvoedend onderwijs aan, met accent op élk talent en in gedeelde verantwoordelijkheid. We laten ons inspireren door het Evangelie en door Bernardus van Clairvaux.
2
Visie van de Bernardusscholen
De visie van de Bernardusscholen is gebaseerd op volgende peilers:
2.1
Opvoedend onderwijs
We spreken leerlingen aan op hun volledige persoonlijkheid. Naast het verwerven van kennis, vaardigheden en vakattitudes helpen we hen ‘meer mens’ te worden. Deze vorming start met het ontwikkelen van zelfkennis, met het ontdekken en het leren gebruiken van de eigen talenten. Dit gebeurt in een klimaat van vreugde, eenvoud en dienstbaarheid.
2.2
Accent op élk talent
We richten ons tot alle leerlingen, met accent op élk talent. Daartoe bieden we een breed onderwijsaanbod aan. We ontwikkelen een goede leer- en leerlingenbegeleiding en bouwen met zorg een personeelskader uit. We helpen alle leerlingen het beste in zichzelf te vinden. We begeleiden hen zo goed mogelijk hetzij naar het hoger onderwijs, hetzij naar de arbeidsmarkt.
2.3
Gedeelde verantwoordelijkheid
Wij realiseren ons project in gedeelde verantwoordelijkheid. Met de leerlingen werken we aan een aangenaam leer- en leefklimaat. We rekenen op een sterke betrokkenheid, een grote inzet, een respectvol omgaan met elkaar. Ook de ouders betrekken we graag bij onze werking en we zijn steeds bereid om hierover in gesprek te gaan.
2.4
Evangelie
Bij de uitwerking van onze visie putten we uit de boodschap van de Bijbel, in het bijzonder uit het levensverhaal van Jezus. De vier evangeliën vormen een onuitputtelijke bron voor ons pedagogisch handelen. We laten ons bezielen door de kracht van het geloof, de hoop en de liefde.
2.5
Bernardus van Clairvaux
We noemen ons naar Bernardus van Clairvaux. De ‘menswording’ is voor hem een levensproject. Morele, sociale en spirituele groei staan bij hem centraal. Bernardus rekent op de voorbeeldigheid van de leraar en de kracht van de liefde. Zijn positieve, relationele en dynamische kijk op het leven werkt tot op de dag van vandaag inspirerend. Bernarduscollege
7
2.6
Motto
Een aantal ideeën van ons pedagogisch project worden gevat door onderstaand motto, gebaseerd op een idee van de theoloog Stanley Hauerwas (1940): “Wij helpen kinderen om hun leven te wijden aan een fantastische activiteit die hun leven verandert.”
3
Opvoedingsproject van het Bernarduscollege
Op het Bernarduscollege vertalen we bovenstaande missie en visie in ons opvoedingsproject als volgt: Op onze school verlangen wij authentieke mensen te vormen, eerlijk en respectvol op zoek naar wat een mens echt doet leven. Dat we mens worden is onze diepste wens, een droom die wij koesteren en echt ter harte nemen. Net als Jezus respecteren we iedereen en engageren we ons ten volle. Gods liefde beweegt ons om vurig en enthousiast te zijn. We houden van de jongeren en van ons vak. We hopen dat in boeiende lessen en projecten over te brengen. We willen zowel het verstand als het hart van de leerling als unieke persoon raken. Bij ons op school staat niet alleen het leren maar ook het leven centraal. Daarom kijken we over de grenzen van ons vak en over de muren van de school, om de ruimere wereld te ontdekken. Voor elke leerling proberen we begrip en aandacht te hebben. Wie het moeilijk heeft, mag rekenen op warme steun en bemoediging. Door het geluk van de ander te beogen willen we samen gelukkige mensen worden. Iedereen krijgt hier de tijd om te groeien en te leren leven. Tijd om nieuwe kansen en vergeving te schenken en te ontvangen. Tijd die we elkaar oprecht gunnen. In het spoor van Sint-Bernardus kijken wij naar Jezus Christus en het evangelie, de bron die het leven en werken op school voedt.
Bernarduscollege
8
Onze troeven 1
2
Degelijk en eigentijds Je volgt les in een aangepaste infrastructuur: leslokalen met eigentijdse didactische uitrusting, zoals beamers en digitale schoolborden, open leercentra en informaticalokalen. Je hebt de keuze uit een breed aanbod aan studierichtingen ASO. De slaagcijfers van onze afgestudeerden leveren het bewijs dat het Bernarduscollege je voorbereidt op een succesvolle overstap naar het hoger onderwijs. Van begeleid zelfsturend leren in het eerste jaar begeleiden we jou tot zelfstandig leren werken in het zesde jaar. We hebben oog voor de aard, het volume en de spreiding van je persoonlijk werk en bieden je een graadgebonden evaluatiesysteem aan. In de eerste graad word je via kleine overhoringen aangespoord om dagelijks te studeren. In de derde graad gaan de overhoringen over grotere leerstofgehelen. Zo word je degelijk voorbereid op het hoger onderwijs. We stimuleren je tot deelname aan wedstrijden en olympiades.
Leerlinggericht Met de brochure “Toptips voor tiptop studeren” in de eerste graad en workshops leren leren in de tweede graad, leggen we de basis voor een goede studiehouding. Doorheen de drie graden besteden we ruime aandacht aan studiekeuzebegeleiding zodat elke stap in jouw studiekeuze een bewuste stap wordt. Als je het op bepaalde momenten emotioneel moeilijk hebt, dan kan je steeds bij iemand van het zorgteam terecht. Heb je te kampen met een leerstoornis (bv. dyslexie, dyscalculie,…), dan werken we samen met jou en jouw ouders een individueel handelingsplan met specifieke maatregelen uit.
Bernarduscollege
9
3
4
Algemeen vormend We streven naar een brede algemene vorming. Daarom besteden we naast de vakgebonden inhouden op onze school heel wat aandacht aan vakoverstijgende thema’s zoals: o relationele en seksuele vorming, milieu- en gezondheidseducatie; o muzisch-creatieve vorming met studiereizen, museumbezoeken, toneel- en muziekvoorstellingen. Vanaf de derde graad heb je twee uren per week keuzevak. Een greep uit het aanbod: Spaans, Italiaans, uitbreiding Frans, beeldhouwen, uitbreiding economie, wetenschappen of wiskunde, schilderkunst, astronomie, anatomie, fotografie…
Sportief en gezond Ons motto blijft: “Een gezonde geest in een gezond lichaam”: o in de lessen lichamelijke opvoeding bieden we je diverse bewegingsvormen uit verschillende sportdomeinen aan. Jaarlijks organiseren we een schoolcross, een atletiekwedstrijd en sportdagen; o tijdens de middag heb je de mogelijkheid tot middagsport, je kan je inschrijven voor wedstrijden georganiseerd door de Stichting Vlaamse Schoolsport (SVS) of een Sport-naSchool-pas aanschaffen (zie verder). We willen je niet alleen stimuleren om voldoende te bewegen, onze aandacht voor een gezonde levensstijl blijkt ook uit: o de afwezigheid van frisdrankautomaten op onze speelplaatsen, o het aanbod van gratis water en een dagelijkse saladbar in onze restaurants; o dagelijks aanbod van een stuk fruit als gezond dessert.
Bernarduscollege
10
5
Internationaal georiënteerd We willen jullie voorbereiden op de toenemende internationalisering in onze wereld vandaag. Daarom nemen we als school deel aan internationale projecten. Daarnaast bieden we je in de loop van jouw zesjarige schoolloopbaan een internationale klasuitwisseling aan. Onze partnerscholen komen uit alle hoeken van Europa. De leerlingen wetenschappen en klassieke talen hebben hun uitwisselingen in het vierde jaar, de leerlingen economie en humane wetenschappen in het vijfde en het zesde jaar. Elke uitwisseling heeft een centraal thema dat we voorbereiden in de klas. Een buitenlands verblijf biedt je de kans je onder te dompelen in een vreemde taal en laat je toe op een unieke wijze kennis te maken met andere culturen. Zo bevordert een buitenlands verblijf ook in belangrijke mate jouw zelfstandigheid. Het Bernarduscollege ontving als eerste school in Vlaanderen in juni 2014 het ELOS-label (Europese Leeromgeving Op School) als erkenning voor haar inspanningen i.v.m. internationalisering.
Bernarduscollege
11
Studieaanbod 1
Algemeen overzicht
In het Bernarduscollege organiseren we algemeen secundair onderwijs (ASO) voor leerlingen van 12 tot 18 jaar. Hoewel we een grote school zijn, willen we onder het motto “Accent op élk talent”, voorrang geven aan kleinschaligheid en individuele begeleiding. Daarom splitsen we onze school op in de Bernardusbron (eerste graad) en het Bernarduscollege (tweede en derde graad). In de Bernardusbron bereiden we je voor op een studierichting ASO. Als leerling van de Bernardusbron heb je een eigen directie, leerkrachten, lokalen, speelplaats en dagindeling. In het Bernarduscollege kan je voor een breed aanbod aan ASO-studierichtingen terecht. Deze studierichtingen bereiden je voor op een academische of professionele bachelor in het hoger onderwijs. STEM op het Bernarduscollege? STEM staat voor Science, Technology, Engineering en Mathematics en bundelt een waaier aan technologische en exacte wetenschappen. In een complexe maatschappij als de onze is er een grote nood aan mensen met STEM-profielen. Om loopbanen in wiskunde, exacte wetenschappen en techniek te stimuleren, stippelde de Vlaamse Regering een actieplan uit tot 2020. In de Bernardusbron integreren we de doelstellingen van STEM via projectonderwijs. Vanuit de vakken techniek, wiskunde en natuurwetenschappen stimuleren we leerlingen om theoretische inzichten toe te passen in uitdagende technischwetenschappelijke projecten. Deze vakoverschrijdende projecten zetten hen aan tot onderzoekend leren en probleemoplossend denken. Zo legt deze STEM-initiatie de basis voor een wiskundig-wetenschappelijke vorming. Het Bernarduscollege heeft een breed aanbod aan wetenschappelijke en wiskundige studierichtingen die de perfecte voorbereiding zijn op een STEM-opleiding in het hoger onderwijs.
Bernarduscollege
12
1ste jaar jaar
Eerste graad
Moderne wetenschappen met project STEM
Klassieke vorming met project STEM
Latijn
Grieks-Latijn
Latijn
Grieks-Latijn
LatijnModerne talen
Grieks-Latijn
LatijnWetenschappen
GrieksWetenschappen
LatijnWiskunde*
GrieksWiskunde
LatijnWetenschappenWiskunde
GrieksWetenschappenWiskunde
2
de
Moderne wetenschappen
Economie
EconomieWetenschappen
Wetenschappen
Humane wetenschappen
Moderne talenWetenschappen
EconomieModerne talen
Derde graad
BERNARDUSCOLLEGE
Tweede graad
BERNARDUSBRON
Hieronder vind je een overzicht van ons volledige onderwijsaanbod. De concrete lessentabellen vind je op de volgende bladzijden.
WetenschappenWiskunde
EconomieWiskunde
Humane wetenschappen
Moderne talenWiskunde* EconomieWetenschappenWiskunde
in deze richtingen kan je kiezen tussen 6 of 8 uren wiskunde
Bernarduscollege
13
2DE LATIJN
2DE MODERNE
Lessentabel eerste graad 2DE GRIEKS-LATIJN
2.1
1STE MODERNE
Lessentabellen
1STE LATIJN
2
GODSDIENST
2
2
2
2
2
AARDRIJKSKUNDE
2
2
1
1
1
NATUURWETENSCHAPPEN
2
2
1
1
1
GESCHIEDENIS
1
1
2
2
2
LICHAMELIJKE OPVOEDING
2
2
2
2
2
MUZIKALE OPVOEDING
1
1
1
1
1
PLASTISCHE OPVOEDING
2
2
TECHNIEK
2
2
2
2
2
NEDERLANDS
5
6
4
5
5
FRANS
4
6
4
4
4
2
2
2
4
5
5
ENGELS WISKUNDE
4
5
GRIEKS LATIJN
3 5
4
5
SOCIO- ECONOMISCHE INITIATIE
2
WETENSCHAPPELIJK WERK LEEFSLEUTELS
TOTAAL LESUREN
Bernarduscollege
3 * In projectvorm
1
32
32
32
32
32
14
3DE GRIEKS-LATIJN
3DE HUMANE WET.
3DE LATIJN
3DE WETENSCHAPPEN
4DE ECONOMIE
4DE GRIEKS-LATIJN
4DE HUMANE WET.
4DE LATIJN
4DE WETENSCHAPPEN
Lessentabel tweede graad
3DE ECONOMIE
2.2
GODSDIENST
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
AARDRIJKSK.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
GESCHIEDENIS
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
INFORMATICA
1
1
1
1
1
1
1
1
LICH. OPV.
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
2
MUZ. OPV.
2
1
PLAST. OPV.
1
1
1
1
1
NEDERLANDS
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
FRANS
4
3
4
4
4
4
3
4
3
4
ENGELS
3
2
3
2
3
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
DUITS WISKUNDE
4/5
4
4
5
5
4/5
4
4
5
5
BIOLOGIE
1
1
1
1
2
1
1
1
1
2
CHEMIE
1
1
1
1
2
1
1
1
1
2
FYSICA
1
1
1
1
2
1
1
1
1
2
CULTUURWET. GEDRAGSWET. ECONOMIE
2 1/0
3
LATIJN
4
32
1/0
3
1
4 4
Bernarduscollege
1
4
GRIEKS
TOTAAL LESUREN
2
32
4 5
32
32
4
32
32
32
5
32
32
32
15
ECWE
ECWI 6/8
ECWEWI
GRLA
GRWE
GRWI 6/8
GRWEWI
HUWE
LAMT
LAWE
LAWI 6/8
LAWEWI
MTWE
MTWI 6/8
WEWI 6/8
Lessentabel eerste leerjaar derde graad ECMT
2.3
GODSDIENST
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
AARDRIJKSK.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
ESTHETICA
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
GESCHIEDENIS
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
LICH. OPV.
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
NEDERLANDS
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
FRANS
4
3
3
3
3
3
3
3
3
4
3
3
3
4
4
3
ENGELS
3
2
2
2
2
2
2
2
2
3
2
2
2
3
3
2
DUITS
3
1
1
1
1
1
1
3
1
1
2
3
1
WISKUNDE
3
4
6/8
6
3
4
6/8
6
3
3
4
6/8
6
4
6/8
6/8
BIOLOGIE
2
1
1
2
1
1
2
1
1
2
1
2
CHEMIE
2
1
2
2
1
2
2
1
2
2
1
2
FYSICA
2
1
2
2
1
2
2
1
2
2
1
2
NATUURWET.
2
2
2
BZL*
2
CULTUURWET.
3
GEDRAGSWET.
3
ECONOMIE
4
4
4
4
LATIJN
4
TOTAAL LESUREN
*
2
2
2/0
33
33
33
1
4
GRIEKS
KEUZEVAK
2
33
4
4
2
2
2/0
33
33
33
4
33
4
4
4
2
2
2
2/0
33
33
33
33
4
33
2
2/0
2/0
33
33
33
BZL: Begeleid Zelfstandig Leren
Bernarduscollege
16
ECWE
ECWI 6/8
ECWEWI
GRLA
GRWE
GRWI 6/8
GRWEWI
HUWE
LAMT
LAWE
LAWI 6/8
LAWEWI
MTWE
MTWI 6/8
WEWI 6/8
Lessentabel tweede leerjaar derde graad
ECMT
2.4
GODSDIENST
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
AARDRIJKSK.
1
2
1
1
1
2
1
1
1
1
2
1
1
2
1
2
ESTHETICA
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
GESCHIEDENIS
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
LICH. OPV.
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
NEDERLANDS
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
FRANS
4
3
3
3
3
3
3
3
3
4
3
3
3
4
4
3
ENGELS
3
2
2
2
2
2
2
2
2
3
2
2
2
3
3
2
DUITS
3
1
1
1
1
1
1
3
1
1
2
3
1
WISKUNDE
3
4
6/8
6
3
4
6/8
6
3
3
4
6/8
6
4
6/8
6/8
BIOLOGIE
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
CHEMIE
2
1
2
2
1
2
2
1
2
2
1
2
FYSICA
2
1
2
2
1
2
2
1
2
2
1
2
NATUURWET.
2
2
2
BZL*
2
CULTUURWET.
3
GEDRAGSWET.
3
ECONOMIE
4
4
4
4
LATIJN
4
TOTAAL LESUREN
*
1
4
GRIEKS
KEUZEVAK
2
4
4
2
2
2/0
2
2
2/0
33
33
33
33
33
33
4
33
4
4
4
2
2
2
2/0
33
33
33
33
4
33
2
2/0
2/0
33
33
33
BZL: Begeleid Zelfstandig Leren
Bernarduscollege
17
Zorg op school We willen dat je je goed in je vel voelt op onze school. Daarom is de leerlingenbegeleiding op onze school teamwerk:
De vakleerkrachten hebben in de eerste plaats zorg voor de verwerking van de aangeboden leerstof. Ze volgen je attitudes en resultaten nauwgezet op en bieden je in het geval van studieproblemen de nodige ondersteuning en remediëring aan. De klassenleraar is jouw eerste aanspreekpunt als je hulp nodig hebt. Het leerlingensecretariaat in de Hofbouw is de plaats bij uitstek waar iedereen altijd welkom is. Je vindt er een luisterend oor voor al je vragen. In moeilijke momenten zoeken ze samen met jou naar een oplossing. Om vragen of problemen te kunnen voorleggen in een sfeer van vertrouwen kan je steeds bij een vertrouwensleerkracht terecht. Als een probleem niet kan opgelost worden door de vertrouwensleerkracht dan kan je bij de leerlingenbegeleider terecht om het verder aan te pakken. Samen met het zorgteam coördineert de leerlingenbegeleider de individuele begeleiding van leerlingen die geconfronteerd worden met leerproblemen, leerstoornissen of socio-emotionele problemen. Indien nodig word je doorverwezen naar externe gespecialiseerde hulp.
Het zorgteam komt wekelijks samen. Naast de leerlingenbegeleider, collega’s van het leerlingensecretariaat, medewerkers van het CLB, maakt de directie deel uit van dit zorgteam. Behalve de individuele begeleiding en opvolging van socio-emotionele problemen bij leerlingen, coördineert het zorgteam ook het leerstoornissenbeleid, het antipestbeleid en sociale vaardigheids- en faalangsttrainingen op onze school.
Bernarduscollege
18
Communicatie en inspraak 1
Open communicatie
We streven een open communicatie na via: Smartschool: digitaal leer- en communicatieplatform met een account zowel voor jou als voor jouw ouders; de schoolagenda (digitaal) en de planningsagenda (op papier); het rapport: met punten en commentaar, te ondertekenen door jouw ouders. Het digitaal rapportsysteem Skore laat jou en je ouders toe om je studieresultaten op de voet te volgen; de nieuwsbrief: elke maand (op papier of via e-mail, terug te vinden op de site en op Smartschool); oudercontacten: o informatief oudercontact in september voor alle nieuwe leerlingen; o oudercontact met klassenleraar na de proefwerken eerste trimester; o oudercontact studiekeuze derde trimester; o oudercontact met klassenleerkracht en/of vakleerkracht naar keuze op een zaterdag eind januari/begin februari; o infoavonden rond specifieke thema’s zoals studiekeuze, uitwisselingsprojecten, stages humane wetenschappen enzovoort. leerkrachten en directie zijn vlot bereikbaar, zowel telefonisch als via e-mail. We bezorgen jullie de contactgegevens bij het begin van het schooljaar via de nieuwsbrief.
2
Inspraak- en overlegorganen
2.1
De ouderraad
Jouw ouders hebben de mogelijkheid om lid te worden van de ouderraad. De ouderraad is een van de overlegorganen die de directie adviseert bij het schoolbeleid. De directie informeert de raad grondig over het schoolbeleid en luistert hoe ouders bepaalde maatregelen of initiatieven ervaren. De ouders brengen ideeën aan en spelen eventuele bekommernissen en problemen door aan de directie. In een kritische, maar constructieve geest, bekijken ze samen met de directie de schoolwerking.
Bernarduscollege
19
2.2
De leerlingenraad
Als leerling kan je deel uitmaken van de leerlingenraad.
Voor elke graad is er een eigen leerlingenraad. Zo kan elke leerling, ongeacht zijn leeftijd, een steentje bijdragen tot een aangenaam schoolklimaat.
Leerlingenraad en directie komen op regelmatige basis samen om activiteiten van de leerlingenraad voor te bereiden en vragen van de leerlingenraad te bespreken. Verder staat de leerlingenraad in voor verschillende activiteiten die de betrokkenheid bij het schoolleven vergroten. Enkele voorbeelden: leerlingenrock, quizavond, “de dag van…”, week van de smaak en zoveel meer.
Bernarduscollege
20
Onze school praktisch 1
Dagindeling 7.30 uur
De schoolpoort gaat open en de leerlingen hebben toegang tot de speelplaats. Fietsers stappen aan het hekken af en gaan te voet naar de voorziene fietsenstalling.
8.25 uur
Alle leerlingen zijn op school.
8.30 uur
Start van het eerste lesuur.
9.20 uur
Begin van het tweede lesuur.
10.10 uur
Voormiddagpauze.
10.30 uur
Begin van het derde lesuur.
11.20 uur
Begin van het vierde lesuur.
12.10 uur
Middagpauze voor de leerlingen van de eerste graad. Begin van het vijfde lesuur voor de tweede en derde graad. Einde lesdag op woensdag.
13.00 uur
Middagpauze voor de leerlingen van de tweede en derde graad.
13.15 uur
Begin van de lesnamiddag voor de leerlingen van de eerste graad.
14.05 uur
Begin van de lesnamiddag voor leerlingen van de tweede en derde graad en zevende lesuur.
14.55 uur
Begin van het achtste lesuur.
15.45 uur
15.55 uur
Bernarduscollege
Einde lesdag op maandag en vrijdag. Keuzevak op dinsdag voor het vijfde jaar tot 16.35 uur. Keuzevak voor het zesde jaar op donderdag tot 16.35 uur. Mogelijkheid tot avondstudie (behalve op woensdag) tot 17.30 uur, vrijdag tot 17 uur. Voor leerlingen eerste graad is er mogelijkheid tot semi-internaat, met vieruurtje, studie met mogelijkheid voor ontspanning tot 18 uur.
21
2
Schoolbenodigdheden
2.1
Handboeken: nieuw of tweedehands?
Op de website van de school vinden de leerlingen een boekenlijst met daarop alle boeken die nodig zijn voor het volgende schooljaar. Bepaalde boeken dienen nieuw aangekocht te worden. Andere kunnen tweedehands worden aangekocht. Je kan je nieuwe handboeken bestellen bij een boekhandel, maar de makkelijkste manier om je nieuwe handboeken te bestellen is via school. Vanaf half juni ontvang je een e-mail met jouw persoonlijke link. Met enkele muisklikken geef je je bestelling door en op het einde van de vakantie haal je je boeken af op school. Mocht er toch nog een boek zijn dat niet tijdig werd geleverd, dan regelt de school alles voor je. Je wordt verwittigd als je je boek kan afhalen in het secretariaat en moet dus niet steeds naar de boekhandel. Praktisch Op maandag 29 augustus kan je je nieuwe boeken afhalen op school. Op vrijdagvoormiddag 1 juli (9 tot 12 uur) wordt er op school een boekenverkoop georganiseerd om tweedehandsboeken te kopen van of te verkopen aan medeleerlingen. Na deze boekenverkoop wordt er een lijst opgemaakt van de leerlingen die hun boeken nog niet verkocht hebben, zodat je ook na 1 juli nog gemakkelijk een ‘verkoper’ kan vinden. De lijsten zullen na 1 juli in het secretariaat Hoogstraat 30 ter inzage liggen. Enkele koop- en verkoopvoorwaarden: de handboeken moeten vermeld staan op onze officiële boekenlijst; in de handboeken mogen geen notities of antwoorden geschreven staan; de handboeken mogen niet nodeloos met markeerstift bewerkt zijn; indien de handboeken nog in goede staat zijn en pas één jaar gebruikt zijn, mag de maximale verkoopprijs slechts 2/3 van de officiële verkoopprijs bedragen (zie de boekenlijst van de koper); indien door gebruik tekenen van slijtage te zien zijn of de handboeken reeds meerdere jaren gebruikt zijn, mogen ze aan maximaal 1/3 tot 1/2 van de prijs verkocht worden.
Bernarduscollege
22
2.2
Andere benodigdheden Standaardmateriaal eerstejaars
Hieronder volgt een lijst van minimale benodigdheden. Opgelet: dit hoef je niet nieuw te kopen, je kan gerust werken met materiaal waarover je reeds beschikt: o een twaalftal kleurpotloden en stiften, o een meetlat, passer en geodriehoek, o enkele documentenhouders (5-tal), o een L-mapje, o een vijftal U-mapjes, o cursuspapier, o een paar dikke ringmappen of een 6-tal dunne ringmappen. Rekenmachine eerste graad
De rekenmachine staat vermeld op de boekenlijst. Het staat je echter vrij om deze zelf aan te kopen in een winkel naar keuze. Materiaal plastische opvoeding
Voor het vak plastische opvoeding hoef je geen bijzonder materiaal aan te kopen. Dat wordt door de school in het vaklokaal voorzien.
2.3
Het middagmaal
Je kan gratis gebruik maken van de restaurantinfrastructuur, ook als je een lunchpakket van thuis meebrengt. Voor alle leerlingen is er gratis drinkwater te verkrijgen. Je kan kiezen om een broodje (naar keuze) of een maaltijd (naar keuze) op school te gebruiken. Aanbod
Op onze school zijn er twee restaurants met een gevarieerd aanbod. Per dag kan elk deel van de maaltijd (soep, warme schotel, nagerecht enz.) afzonderlijk genomen worden en apart betaald worden. Betaalsysteem
Elke leerling beschikt over een persoonlijke herlaadkaart. Onze nieuwe leerlingen kunnen zo’n betaalkaart aankomen op de onthaaldag. Het startkrediet (20 EUR) wordt cash betaald op de onthaaldag of de eerste schooldag. De kostprijs voor de kaart (3 EUR) wordt van het startbedrag afgehouden.. De persoonlijke oplaadkaart kan elke morgen van 10.10 uur tot 10.25 uur opgeladen worden. Je brengt hiervoor eveneens cash geld mee. Wanneer je de school verlaat, wordt het resterende krediet uiteraard terugbetaald.
Bernarduscollege
23
Prijzen Hieronder vind je het aanbod en de prijzen van onze resto’s. Als er zich wijzigingen voordoen voor het volgende schooljaar word je hiervan eind augustus op de hoogte gebracht. AANBOD
PRIJS IN EUR
1
Soep
Saladbar
0,60 2
0,50
Warme dagschotel of pastaschotel
4
Suggestie schotel met frieten
4,10
3
2.4
Nagerecht
0,60 of 0,80
Broodje Panini
3,40
Belegd broodje met groenten
2,60
Weekbroodje
2,75
Extra portie
0,50
Frisdrank
0,85
Flesje water (plat of bruisend)
0,50
Bereikbaarheid De trein
Het aanvragen van een treinabonnement kan in jouw NMBS-station. Vergeet niet een pasfoto mee te brengen. De treinverbindingen vind je terug op www.b-rail.be. De Lijnbus Heb je al een abonnement van de Lijn, dan krijg je in de loop van juni automatisch een uitnodiging om je abonnement te verlengen. Je hoeft geen nieuwe aanvraag in te dienen. Leerlingen die nog geen abonnement hebben, kunnen op school een aanvraagformulier bekomen. De formule met de BUZZY PASS blijkt momenteel de meest voordelige. Op de Buzzy-jongerensite ontdek je welke extra voordelen je als Buzzy Pazzer geniet: www.buzzynet.be/abonnement. Informeer bij De Lijn (of in een Lijnwinkel) of jouw gemeente extra korting geeft aan haar inwoners! Schoolroutekaart In samenwerking met de provincie en de stad Oudenaarde werkte de school een schoolroutekaart uit. Deze kaart is een handig instrument dat je toelaat om de veiligste fiets- of wandelroute uit te kiezen van huis naar school. Je kan ze raadplegen op de website van de school.
1
De soep is gratis voor leerlingen die een warme maaltijd nemen! De saladbar is gratis voor leerlingen die een warme maaltijd nemen! 3 Gezonde desserts zoals fruit of yoghurt kosten 0,60 EUR, een zoet dessert kost 0,80 EUR. 2
Bernarduscollege
24
2.5
Schoolrekening Algemeen
Je vindt een onkostenraming als bijlage in deze brochure. Indien je je boeken en rekenmachine via de school bestelt , betaal je op de dag van de boekenverkoop. Je kan kiezen voor contante betaling of via bancontact. Alle andere betalingen worden geregeld via schoolrekeningen. De school spreidt de gewone schoolkosten over minimaal vier schoolrekeningen. De kosten voor meerdaagse reizen worden gespreid over meerdere schoolrekeningen. Facultatieve onkosten Indien je gebruik maakt van ons restaurant, moet je een persoonlijke betaalkaart aankopen (3 EUR), zie ook rubriek “Het middagmaal”. Wil je gebruik maken van een locker, dan kan je die huren voor 15 EUR per jaar. De waarborg voor de sleutel bedraagt 10 EUR. Bij betalingsmoeilijkheden Indien ouders problemen ondervinden met het betalen van de schoolrekening, kunnen zij contact opnemen met de directie. We zoeken dan samen naar een oplossing. Het is de bedoeling dat er afspraken worden gemaakt over een aangepaste manier van betalen. Wij verzekeren uiteraard een discrete behandeling van elke vraag.
2.6
Recht op studietoelagen of tariefverminderingen? Studietoelagen
Heel wat leerlingen hebben recht op deze studietoelage maar vergeten deze aan te vragen. Je vindt meer informatie op de website www.studietoelagen.be. Goedkoop sporten: Sport-Na-School met een SNS-pas De bedoeling van dit project is de bevordering van de naschoolse sportbeoefening in het secundair onderwijs.. Dus ben je sportief en wil je graag kennismaken met verschillende sporten, dan is de SNS-pas iets voor jou.
Kijk vlug op www.sportnaschool.be en kies daar Oudenaarde. In het uurrooster vind je een overzicht van de aangeboden sporten, de uren en de locaties! Met je SNS-pas kan je trouwens ook deelnemen aan de SNS-activiteiten aangeboden in Ronse.
Bernarduscollege
25
Denk ook aan je ziekenfonds! Je ziekenfonds betaalt je vaak een bepaald bedrag terug van tal van schoolse activiteiten (uitstappen, reizen, ...) Informeer je bij jouw ziekenfonds! Je mag steeds een aanvraagformulier indienen op school. De OK-pas De OK-pas is een kansenpas die de stad Oudenaarde aanbiedt aan inwoners met een beperkt inkomen. Deze pas biedt de mogelijkheid om tegen sterk verminderde tarieven te genieten van cultuur en vrijetijdsinitiatieven. Deze OK-pas geldt ook voor schoolactiviteiten. Meer info over inhoud en voorwaarden vind je op de website van de stad Oudenaarde, rubriek “Welzijn en Zorg” (sociale dienstverlening/sociale dienst/de kansenpas). Woon je niet in Oudenaarde, vraag dan toch even na bij je gemeentebestuur of zij eventueel een kansenpas aanbiedt aan haar inwoners.
Bernarduscollege
26
Inschrijvingen Start algemene inschrijvingsperiode: opendeurdag 2016 zondag 17 april tussen 10 uur en 17 uur. Inschrijvingsavonden op donderdag 23 juni en maandag 4 juli telkens tussen 18 uur en 21 uur. Ingang via Hoogstraat 30 Tijdens de grote vakantie kan je inschrijven tot en met vrijdag 8 juli en vanaf 16 t.e.m. 31 augustus: tussen 9-12 uur en 14-17 uur. Opgelet: de school is gesloten van 9 juli t.e.m. 15 augustus!
Wat breng je mee bij de inschrijving? Je identiteitskaart, kids-ID (eerstejaars) of klevertje mutualiteit. Breng ook je rapport mee, samen met je attestering en eventueel advies. Voor verdere informatie m.b.t. inschrijvingen van nieuwe leerlingen, herinschrijvingen en inschrijvingen van vrije leerlingen, verwijzen we je naar het schoolreglement.
Contactgegevens Tel. 055 33 46 70 / Fax: 055 33 46 79 http://www.bernarduscollege.be
[email protected]
Bernarduscollege
27
Bijlage 1
Vakantiedagen volgend schooljaar
Start schooljaar 2016-2017: donderdag 1 september 2016 Vrije dagen van het eerste trimester
Pedagogische studiedag: maandag 3 oktober 2016
Herfstvakantie: van 4 november 2016
Wapenstilstand: vrijdag 11 november 2016
Kerstvakantie: 6 januari 2017
van
maandag
maandag
31
26
oktober
december
2016
tot
en
met
vrijdag
2016
tot
en
met
vrijdag
Vrije dagen van het tweede trimester
Facultatieve verlofdag: maandag 30 januari 2017
Krokusvakantie: van maandag 27 februari 2017 tot en met vrijdag 3 maart 2017
Paasvakantie: van maandag 3 april 2017 tot en met maandag 17 april 2017
Vrije dagen van het derde trimester
Dag van de Arbeid: maandag 1 mei 2017
O.L.H.-Hemelvaart: donderdag 25 mei, vrijdag 26 mei 2017
Pinkstermaandag: 5 juni 2017
Laatste schooldag: vrijdag 30 juni 2017
Bernarduscollege
28
Wegwijs in de school 5
Nood trap
TRAPZAAL
KAPEL
3
6
4
LIFT
2
TURNZAAL MEDIATHEEK
LERAARSZAAL
Naar D-Blok JONGENS toiletten
BERGING
b wh = +1.06
meisjes toiletten
Grote speelplaats
Kleine speelplaats
JONGENS SANITAIR
2
meisjes toiletten
Meinaer
7 wc
wc
naar kelder
INGANG LEERLINGEN
Kleine speelplaats
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Ingang Tacambaro voor leerlingen Leerlingenreceptie Hofbouw Leraarszaal Sportzaal Toegang voor fietsers via Neringstraat Fietsenstallingen Resto Ingang Hoogstraat 30: administratie en directie
LIFT
8 Hoogstraat
Meinaert
Meinaert RESTO 2
t
1
Tacambaro plein
KLEED- EN WASPLAATS
BUREEL
KLEED ENWASPLAATS
3
Onkostenraming EERSTE JAAR Handboeken + rekenmachine Drukwerk Schoolagenda Materiaal Techniek Turnkledij: broek/T-shirt Zwemmen Sportdagen Educatieve activiteiten LA/MO Facultatief: huur locker Facultatief: aankoop restokaart Facultatief: Walibi Facultatief: schaatsen Facultatief: huur fiets TWEEDE JAAR
Prijs in EUR Zie boekenlijst 70 5 20 10/6,5 0,75 per uur 27 110 / 65 15 3 28 10 2 (per beurt)
Handboeken Drukwerk Schoolagenda Materiaal Techniek Zwemmen Sportdagen Educatieve activiteiten LA/MO Facultatief: huur locker Facultatief: schaatsen Facultatief: huur fiets
Prijs in EUR Zie boekenlijst 70 5 20 0,75 per uur 15 85 / 65 15 10 2 (per beurt)
DERDE JAAR Handboeken + rekenmachine Drukwerk Schoolagenda Labojas* (vanaf 3de jaar – wetenschappen) Zwemmen Sport- en educatieve activiteiten Facultatief: huur locker Facultatief: huur fiets
Prijs in EUR Zie boekenlijst 70 5 26 0,75 per uur 80 15 2 (per beurt)
*Eventueel mogelijkheid voor huursysteem vanaf 2016-2017
Bernarduscollege
30
VIERDE JAAR Handboeken Drukwerk Schoolagenda Sport- en educatieve activiteiten Internationaliseringproject (WE/GR/LA) Facultatief: huur locker Facultatief: huur fiets
Prijs in EUR Zie boekenlijst 70 5 100 320 15 2 (per beurt)
VIJFDE JAAR Handboeken Drukwerk Schoolagenda Zwemmen Sport- en educatieve activiteiten Sport- en educatieve activiteiten MT Buitenlandse reis: geld mee te nemen: 5 à 6 maaltijden + … Internationaliseringsproject (HU/WE/EC) Facultatief: huur locker Facultatief: huur fiets
Prijs in EUR Zie boekenlijst 70 5 0,75 per uur 55 120 200 90 320 15 2 (per beurt)
ZESDE JAAR Handboeken Drukwerk Schoolagenda Bezinningsdagen Sport- en educatieve activiteiten Facultatief: huur locker Facultatief: buitenlandse reis geld mee te nemen: 6 maaltijden + … Facultatief: huur fiets
Prijs in EUR Zie boekenlijst 70 5 80 95 15 520 150 2 (per beurt)
Bernarduscollege
31
