Weekbrief 25
Agenda: 13 mrt Oud papier 17 mrt Directie overleg 18 mrt Compensatie dag kleuters 19 mrt Bijeenkomst Vreedzame school (team) Bezoek Wilma Drenth
Van de directie: Een school is altijd in beweging en er is een diversiteit aan gebeurtenissen. Ik noem een aantal zaken. Deze week hebben we samen een ontruimingsoefening gehouden en daarbij ook geoefend wat te doen bij een aardbeving. Toch wel even goed om hier bij stil te staan. Mocht er serieus iets gebeuren, dan weten de kinderen en wij hoe te handelen. Nu het voorjaarsweer start zien we ook dat er in het buiten spelen zaken veranderen. Deze week kwamen o.a. de skeelers weer uit de kast. We hebben samen op school afgesproken om geen “wielen op het plein te doen dus…… ja helaas betekent dat ook geen skeelers. “De reden is simpelweg het gevaar voor andere kinderen. Het gaat gewoon te snel en omdat we met groot en klein op het plein zijn, hebben we deze keuze gemaakt! We kregen melding van enkele ouders uit groep 1 en 2 dat er ringworm geconstateerd is. Ik heb een stukje uit de informatiebrief van de GGD bijgevoegd om jullie hierover te informeren. In eerste instantie werd er aangegeven dat het zand van de zandbak ook de besmettingsbron zou kunnen zijn. Na telefonisch contact met de GGD bleek dit niet het geval te zijn. Toch was dit wel aanleiding om het zandbakzand te vervangen! Schimmelinfectie (GGD info) Soms bellen scholen met de GGD als leerlingen op hun school last hebben van een schimmelinfectie. Het gaat dan vrijwel altijd om ringworm (tinea capitis). Bij ringworm zie je plekjes die geleidelijk aan groter worden met in het midden roze huid en daaromheen een roodachtige, schilferige ring (vandaar de naam ringworm). De plekjes en de huidschilfers zijn besmettelijk. Ringworm kan ook worden overgedragen door dieren. Soms zijn er in één groep meer kinderen die besmet zijn. Een schimmelinfectie kan langdurig in een groep voorkomen. Als kinderen plekken op hun behaarde hoofd hebben kunnen die, als ze niet op tijd behandeld worden, blijvend kale plekken geven. Het is daarom goed om kinderen met ringwormachtige verschijnselen naar de huisarts te sturen. In een groep waar ringworm voorkomt kan verdere verspreiding van de infectie worden voorkomen
door kinderen te waarschuwen alleen de eigen kam en borstel te gebruiken en geen kleren of mutsen van elkaar te dragen. Was verkleedkleren en gebruik ze niet, zolang kinderen uit de groep ringwormverschijnselen hebben. Bovenstaande is info vanuit de GGD!!!! Groep 2 en groep 7 hebben enveloppen van de GGD mee naar huis gekregen , deze graag inleveren bij de leerkracht voor 2 april. Bijeenkomst omgeving Farmsum: U heeft allemaal een uitnodiging gehad voor de bijeenkomst afgelopen maandag met de gemeente en de bewoners uit de omgeving van de school. Het was een plezierige bijeenkomst waarbij duidelijk werd dat we veel aan elkaar kunnen hebben. Ook kwam er een probleempje op tafel rondom het verkeer., Het betreft twee zaken. Ten eerste wordt door de bewoners ervaren dat er te hard gereden wordt. Met name ook de tijden dat de kinderen gehaald worden. Dit geldt vooral op de Borgshof. U kunt hier natuurlijk allemaal iets aan doen. Het gaat ook om de veiligheid van uw kinderen. Bij het halen en het brengen is het altijd drukker en ook de parkeerplekken vormen wel eens een probleem. Een van de bewoners noemde dat ze soms niet met haar auto bij huis weg kon, omdat er een auto voor haar uitrit geparkeerd stond. Dringend verzoek om rekening met de bewoners te houden. Logo Eindelijk is het zo ver: Het logo van de Farmsumerborg is ook op de buitenkant van de school te zien. Ziet er heel mooi uit, vinden wij! Projectweek We zijn al begonnen met de voorbereidingen voor de projectweek. Deze gaat over het thema ‘Ik word later …’ We hebben in de klas een klein onderzoek gedaan naar wat kinderen later willen worden en naar welke beroepen hun ouders hebben. Het kan zijn dat we u als ouder gaan benaderen om op school iets over uw beroep te komen vertellen of – nog leuker – dat we bij u op het bedrijf kunnen komen kijken naar uw werkplek en het werk dat u doet. Zodoende krijgen kinderen een beter beeld van de beroepen die er zijn en hun eigen mogelijkheden in de toekomst. We hopen dat u hieraan mee wilt werken.
Oproep van de ouderraad: Vrijdag 27 maart is het zover: de Nationale Pannenkoekendag! Dit betekent dat we vrijdagochtend gezellig pannenkoeken gaan bakken voor de kinderen. Wij zijn nog op zoek naar elektrische kookplaatjes, dus mocht u er een hebben zouden we die heel graag van u willen lenen. De kinderen moeten deze dag een eigen bord met bestek mee!!!! Nieuws uit groep 1 Elke dag is het weer een verrassing hoe de stoelen in ons theater staan. We ontdekken dit elke ochtend met elkaar. Zo staan de stoelen met de cijfers 1,2,3,… vooraan, inmiddels stonden ze ook al achteraan. Hierdoor hebben we ook kennis gemaakt met de even en oneven cijfers. We hebben geleerd dat je de even cijfers eerlijk kunt verdelen. We hebben onszelf getekend in het theater. Hoe zien we eruit en wat laat je zien in het theater. U heeft hier vast al wel wat van gezien. Passen en meten met vier driehoeken om zo een trommel te plakken was af en toe best lastig. Dat een podium niet alleen voor een optreden gebruikt wordt hebben we gemerkt tijdens een rekenactiviteit. Het podium stond in het midden- de stoelen er omheen- iemand nam plaats op het podium en we gingen vanuit alle kanten kijken/vertellen…. Wat zie je? Dit deden we later in groepen aan de tafels. Op een podium van blokken stond of zat een knuffel of pop. Zo zagen we de zijkant, voor of achterkant.
Onze week werd afgesloten met het bezoek aan theater De Molenberg. Fijn weekend. Juf Tanja en juf Wilma.
Nieuws uit groep 2 Deze week hebben we nog gewerkt over het Theater. We hebben mooie Shakers gemaakt , met verschillende geluiden. Bij het Theater hoort uiteraard ook muziek. Donderdag zijn we naar de Molenberg geweest, waar we achter de schermen mochten kijken. We hebben in de kleedkamers gekeken en we hebben natuurlijk ook nog op het podium gestaan . Na de rondleiding zijn we verwend met Ranja en natuurlijk wat lekkers. Ik wil graag alle ouders en oma's bedanken voor het begeleiden van ons uitje. Prettig Weekend. Juf Meta en Juf Sissy
Nieuws uit groep 3 Wat heerlijk dat zonnige weer! Lente buiten en binnen: In de klas maken we lenteschilderijen en kijkt ook de paashaas al vrolijk rond…
Komende week beginnen we met een nieuw blok van rekenen èn ook al weer met een nieuwe kern van Veilig leren lezen. Onze klassikale getallenlijn wordt uitgebreid tot 100. We leren steeds beter en verder tellen; ook met sprongen van 2, 4, 5 en 10. Veel aandacht is er in dit blok voor het automatiseren van de splitsingen en het optellen en aftrekken t/m 10.
De nieuwe kern van Veilig leren lezen heeft als thema ‘Verzamelen’. Leuk en herkenbaar, want veel kinderen verzamelen van alles; vooral in hun broekzak. In het Ankerverhaal maken de kinderen daar een zakkenmuseum van, omdat de spulletjes anders verdwijnen in de wasmachine. Belangrijk in deze kern is het leren lezen van tweelettergrepige woorden met een open lettergreep: zoals bo-men. Er staat een ‘o’, maar je leest/hoort een ‘oo’. Voor sommige kinderen is dit lastig. Je ziet al snel het woordje ‘bom’ en dan lees je ‘bommen’ in plaats van ‘bomen’. Makkelijker is het om deze woorden in een zin te lezen. Daar gaan we mee oefenen. Met verven ontdekten we dat onze kranten bijna op en kapot zijn. Wie heeft nog oude kranten voor ons? Lammert en Jelena hebben volgende week klassendienst. Een fijn weekend! Juf Margriet en juf Iefke Nieuws uit groep 4/5 Klassendienst: Lela en Amber Spelling groep 4 K15 en W9a Spelling groep 5: R11 en W11a Groep 4 moet thuis de tafel van 7 oefenen zodat ze deze kunnen opzeggen. De kinderen die dit al hebben gedaan kunnen verder met de tafel van 8 of 9. Het is fijn als er even iemand meeluistert of ze het juiste antwoord noemen als ze oefenen. In groep 5 gaan we dinsdag weer kijken welke kinderen nog tafels moeten laten controleren. De kinderen hebben een blad meegekregen waarop ze konden zien welke tafels nog gevraagd worden door juf. Voor het thuis oefenen van de tafels kan Ambrasoft ook worden gebruikt. Groep 5 gaat donderdag weer schaatsen. Fijn dat er zoveel ouders meegaan, zodat we genoeg vervoer hebben! Fijn weekend. Nieuws uit groep 6 We zijn alweer toe aan de laatste les schoolschaatsen in Kardinge. Jammer, want groep 6 vindt het (over het algemeen) erg leuk. En de schaatstalenten worden ontwikkeld.
We hebben een soort enquête ingevuld over beroepen. Wat wil je later worden? Wat doen je ouders voor werk? Enz. De projectweek gaat over ‘beroepen’ en n.a.v. de enquête proberen we een aantal gastsprekers/excursies te organiseren. Wanneer iemand een goed idee of leuke connectie heeft, dan graag doorgeven aan meester of juf.
Tijdens de rekenlessen van deze week introduceren we het kolomsgewijs vermenigvuldigen. We gaan aanbiedingen met elkaar vergelijken; wat is in verhouding het goedkoopst. We gaan opnieuw aan de slag met de kalender en maken contextsommen (verhaaltjessommen). Tijdens de taalles leren we meer over de persoonsvorm. We zien het verschil wanneer ‘het onderwerp’ in enkelvoud of meervoud staat. En we leren wat in Alinea’s te schrijven. In de spellingsles oefenen we met woorden met als eindstuk: /-baar/, /-heid/ en /zaam/. Tijdens de geschiedenislessen verdiepen we ons verder in de tweede Wereldoorlog. Deze week gaan we het hebben over de bevrijding. Tijdens de aardrijkskundeles hebben we het over de verschillen tussen stad en platteland. We verdiepen ons in het ontstaan van de provincie Flevoland. We leren de topografie van Flevoland. Het oefenblad gaat mee naar huis.
Nieuws uit groep 7 Gisteren hebben we weer heerlijk geschaatst. Ouders, dank voor het rijden en de begeleiding! Dinsdag hield Laurens zijn spreekbeurt over ‘bevrachten en logistiek’. Laurens vertelde ons op welke manier bedrijven de spullen krijgen die ze nodig hebben om producten te maken. Dat kan per trein, vliegtuig, vrachtwagen en per schip. Met name door middel van containers worden allerlei spullen over de wereld vervoerd. Al met al was het een zeer interessante spreekbeurt. Alleen jammer dat het filmpje niet werkte in de powerpoint. Probeer dat eerst altijd even uit op school! Volgende week is Nathaniël aan de beurt en hij gaat het hebben over ‘de Romeinse tijd’. Bij Rekenen hebben we gewerkt met een rekenmachine en hoe je een breuk als ¼ ook uit kunt rekenen op je rekenmachine. Tenminste … als je er één hebt! De kinderen in groep 7 hebben een rekenmachine nodig. Vroeger verstrekten we deze op school, maar een goede rekenmachine is tegenwoordig zo goedkoop dat we vinden dat elk kind zelf een rekenmachine kan kopen. Bij Taal ging het over argumenteren en debatteren. De stelling was bijvoorbeeld dat je beter thuis kunt leren met de computer dan naar school gaan. En, beste ouders, eigenlijk zijn alle kinderen het erover eens dat je thuis eerder raakt afgeleid en dat je op school meer vrienden kan maken. De spellingwoorden gaan over stoffelijke bijvoeglijke naamwoorden. Als het bijvoeglijk naamwoord zegt waarvan het zelfstandig naamwoord gemaakt is, dan krijgt het meestal een ‘n’ : een gouden ring (uitzondering 'plastic'). Het schoolvoetbal staat ook voor de deur. Een aantal kinderen heeft zich opgegeven voor het schoolvoetbal. De wedstrijden worden gespeeld op 8, 15 of 22 april ( dus niet ‘en’) op sportpark ‘Uitwierde’. Wilt u even met uw kind kijken of het dan ook daadwerkelijk beschikbaar is? Goed weekend!
Nieuws uit groep 8
Afgelopen maandag hebben de kinderen de nieuwe topo meegekregen. Groep 8 heeft ook de nieuwe aardrijkskunde leerstof mee. De topo toets is op 23 maart, de aardrijkskunde toets op 24 maart. Deze week zijn we druk bezig met het oefenen van de eindtoets. Het valt op dat het maken van zo’n toets nog best lastig is en je aan veel dingen tegelijk moet denken. Bij spelling is het erg lastig om het fout geschreven woord er uit te halen. Bij rekenen taak 1 kwamen we erachter dat je heeeeeeeel veel rekenproblemen met een verhoudingstabel makkelijk kunt oplossen. Denk hierbij aan breuken gelijkwaardig maken, procenten berekenen en verhoudingen berekenen. Volgende week gaan we hier mee verder. Met het reguliere rekenwerk werken de kinderen inmiddels allemaal op hun eigen niveau. Het is fijn om te zien dat de kinderen binnen hun eigen niveau goede resultaten halen en zichzelf goed controleren. De verantwoordelijkheid voor het beheersen van de stof is verplaatst van de taak van de leerkracht naar de taak van het kind. Daarbij heeft de leerkracht een coachende en ondersteunende rol. Komende week sluiten we thema 7 af en starten met thema 8. Dit thema gaan de kinderen zelfstandig en binnen hun eigen planning maken. Met de start en eindtoets bekend. Zoals eerder omschreven ben ik er voor vragen en ondersteuning. Ook hou ik de vorderingen in de gaten en controleer ik inzet, werkhouding en nauwkeurigheid. Bij de EHBO les zijn we druk bezig met het oefenen van de buik-rug draai en de stabiele zijligging. Leuk om thuis te oefenen samen, maar misschien verstandig om te noemen: denk aan de ondersteuning van het hoofd! Achter de schermen wordt al druk gewerkt aan het schoolkamp dat dit jaar van 1 t/m 3 juni zal zijn en natuurlijk is ook de musical een project. U wordt op de hoogte gehouden van de ontwikkelingen. Groep 8 is inmiddels ook gestart met de spreekbeurten en de eerste 2 zitten er al weer op! Nina deed haar spreekbeurt over nagellak en Sarah over mode. Beide meiden hebben dit keurig gedaan en zijn zowel door mij als door 3 klasgenoten beoordeeld. De beoordeling krijg je mee naar huis, maar een cijfer geef ik niet. 24 maart is Jaimy aan de beurt en Romanie zal 27 maart zijn best doen. Succes met de voorbereiding en lever je tekst en dergelijk op tijd in! Fijn weekend allemaal!
Jarigen: Hieperdepiep…………………….
21-03 23-03
Ferdinand Baarschers Pippa Zwart
Groep 1 Groep 6
Zo wil iedereen toch leren schaatsen!!!
