Mededelingen van de directie

15 januari 2015

Mededelingen van de directie Ouderteverdenheidsonderzoek Woensdag hebt u een mail ontvangen met het verzoek een vragenlijst in te vullen. Het is geen kleine lijst, maar de school wil met behulp van de WMKPO (Werken met kwaliteitskaarten in het primair onderwijs) een zo volledig mogelijk beeld krijgen van de school vanuit het perspectief van de ouders. Het is dan ook heel belangrijk dat u deze vragenlijst invult. We kunnen met de resultaten aan de slag bij het schrijven van het schoolplan 2015-2019. Iedereen alvast bedankt voor het invullen. Kindertevredenheidsonderzoek Behalve de ouders mogen ook de kinderen uit de groepen 6, 7 en 8 een vragenlijst invullen. Vanaf maandag, onder begeleiding van studenten, gaan de kinderen de vragen beantwoorden en we willen dit voor 9 februari afhebben. We zijn benieuwd naar de uitslag en het totale beeld. Studiedag Pedagogisch Tact Woensdag 21 januari is het weer zo ver. De 4e studiedag over pedagogisch tact. We trekken ons weer terug in een geweldige omgeving en worden door elkaar en de begeleiding gestimuleerd om het beste in ons naar boven te halen voor elkaar en de kinderen. Verbinden, dat is de opdracht en daar hebben we nog veel in te leren. Stukje bij beetje maken we vorderingen, betrappen ons zelf soms op oude gewoontes, maar de wil om te veranderen is er. De kinderen zijn die dag allemaal vrij. Ontwikkelingen nieuwbouw De projectgroep nieuwbouw heeft de afgelopen weken hard gewerkt en de resultaten worden a.s. dinsdag gedeeld met de klankbordgroep die bestaat uit 14 ouders en buurtbewoners. We hebben nu een eerste schets van het gebouw zoals dat er mogelijk uit kan gaan zien. Binnenkort zullen we u ook laten zien wat u kunt verwachten. Inmiddels is ook duidelijk dat we in het nieuwe gebouw ook intensief gaan samenwerken met Kion. Er zal ruimte zijn voor een peuterspeelzaal, kinderdagverblijf en BSO. Zo kunnen kinderen in de toekomst vanaf 0 tot 12 naar de Brede school De Buut. Actualiteit op De Buut Afgelopen week is de wereld geschokt door de gebeurtenissen in Parijs. In de media was daar heel veel aandacht voor en het zal zeker ook thuis aan de orde gekomen zijn. In school is er geen speciale aandacht aan besteed. Alleen als kinderen met vragen of opmerkingen kwamen is daar natuurlijk aandacht aan gegeven. Wel zal er naar aanleiding van de berichtgeving in de Kidsweek en 7Days nog over de gebeurtenissen gesproken worden. Dat is voor ons de manier waarop we de actualiteit de school binnenhalen. We denken dat we op deze wijze op een gepaste wijze aandacht geven aan de actualiteit.

Groep 1-2 Wij heten Julian van harte welkom bij ons in groep 1 en 2. Wij wensen je een hele fijne tijd op de Buut. Heeft U tijdens het oud en nieuw ook zo genoten van die heerlijke oliebollen? Nou bij ons in de groep genieten wij er nog elke dag van. Onze poppenhoek is dan ook door de kinderen omgetoverd in een oliebollenkraam met restaurant. De kinderen bakken eerst de oliebollen en daarna worden we één voor één uitgenodigd om in het restaurant te komen eten. Op de menukaart staat oliebollenijs, oliebollenkoekjes en natuurlijk oliebollensnoepjes. Je moet wel geld meenemen want natuurlijk krijg je ook een rekening. Vanaf dinsdag 6 januari zijn wij (de groepen 1 tm 4) gestart met de CMK- lessen. De lessen bestaan uit: muziek, beeldende vorming en tekenen. De kinderen hebben via een keuzekaart ingevuld welke les ze graag zouden willen volgen. Zo zijn er 3 groepjes gemaakt waarbij de kinderen van 1 tm 4 door elkaar zitten. Elke dinsdag van 13.00 uur tot 14.00 uur worden deze lessen gegeven in een periode van 3 weken. Na die 3 weken mogen de kinderen weer een nieuwe keuzekaart invullen en volgt er weer een periode van 3 weken. Nu met de lessen: muziek, beeldende vorming en dans. Het thema nu is: Wat komt er uit het ei? , en vanaf 27 jan. wordt het thema: Schatgraven. Voor het thema schatgraven zijn we nog op zoek naar glimmende knopen en papiertjes, bakjes waar bonbons of chocola in heeft gezeten. Ook zijn we op zoek naar garenklosjes. Mocht je deze thuis nog hebben liggen dan kun je die afgeven aan juf Sylvia van groep 1/2 . Pas op ze zijn er weer. Luizen. Wilt U goed Uw kind in de gaten houden. Nieuws uit groep 3 en 4. Er wordt weer hard gewerkt in het tussenlokaal .We timmeren in de atelierhoek, werken met licht en donker, bouwen met blokjes en maken tekeningen met zand. Ook zijn we gestart met Cultuur met Kwaliteit. Groep 1 t/m 4 wordt een aantal dinsdagmiddagen opgesplitst en we werken samen aan Tekenen, Muziek, en Beeldende Vorming. Nu werken we aan het thema: “Welke dieren komen uit een ei?” Groep3. Veilig leren lezen. We zijn gestart met kern 6. In deze kern leert uw kind de letters g-ui-au-f-ei van de woorden geit, pauw, duif en ei. Aan het eind van deze kern hebben wij 34 letters of lettercombinaties geleerd en wordt het vlot lezen van woorden steeds belangrijker. Groep4. Spelling: Wij zijn gestart met Blok 5. In dit blok leren wij regelwoorden met –d of –t..Maak het woord langer, dan hoor je wanneer je een d of t moet schrijven. Ook leren wij weetwoorden met ei-ij zoals schoolplein en hoofdpijn. Tenslotte leren we ook nog woorden met meer medeklinkers achter elkaar zoals laatst en dorst. Moeilijk hoor. Pieter en Christine Groep 5-6 Met rekenen oefent groep 5 de komende periode met de getallen tot 1000, met name het handig optellen en aftrekken tot 1000. Hierbij gebruiken we mooie getallen, die goed van pas komen als we schattend rekenen. We leren ook de splitsstrategie bij vermenigvuldigsommen als 6 x 12. Het is de bedoeling dat de kinderen de tafels tot 10 hebben geautomatiseerd, zodat ze de splitsstrategie makkelijker kunnen toepassen. Met het onderdeel “meten” verkennen we het begrip kilometer. Het is de bedoeling dat de kinderen de relatie tussen centimeter en meter, en tussen meter en kilometer aan kunnen geven. Daarnaast oefenen we met het schatten en precies betalen tot 50 euro. Groep 6 verkent de komende periode het getallengebied tot 20.000.

Bij het onderdeel “meten” leert groep 6 om een lengte in millimeters nauwkeurig te meten. We oefenen met het vergelijken van verschillende maten. ( mm, cm, m en km ) Nieuw hierbij is de relatie tussen 0,01 meter, een honderdste meter en 1 cm. In de klas hebben we strategiekaarten hangen van het kolomsgewijs optellen en aftrekken tot 10.000. Het is de bedoeling dat de kinderen vlot kolomsgewijs kunnen optellen tot 2000 met drie getallen. Op woensdag 17 december hebben wij een workshop “Houtbranden” gevolgd in de voormalige “Paraplufabriek” in Nijmegen. Eerst hebben we de kunstwerken die met de techniek houtbranden gemaakt zijn, bewonderd. Vervolgens mochten we zelf aan de slag.

Nieuws uit groep 7 en 8 Hoe gaat het schrijven van zo’n stukje voor de buutcourant nou in z’n werk? Allereerst wordt de agenda (ja, nog steeds ’n papieren!) erbij gepakt om te verifiëren wanneer de laatste editie is uitgebracht. Daarbij kom je tot je schrik tot de conclusie dat dit 27 november 2014 is geweest.

Wat is er sindsdien wel allemaal niet gebeurd? Een erg gezellige surpriseochtend, een sfeervol, bijna te kort durend kerstdiner met optredens van gitaristen Maarten en Steven, een pianovertolking van Einaudi door Line, zang, gedichten etc. Al bladerend arriveer je dan bij 5 januari, waar genoteerd staat: adviesgesprekken voorbereiding met Jovita; 15.30uur. Op 5 januari zaten we met kleine, maar voldane oogjes in de kring, waarna we op een blaadje de welgemeende nieuwjaarswensen voor elkaar opschreven. Ook werden de eerste zelfportretten voor Sara ingeleverd. Donderdag de 15de neemt Sara tot ons grote verdriet afscheid. We hebben haar 1½ jaar als een serieuze en hardwerkende stagiaire ervaren. Met haar warme en rustige persoonlijkheid heeft zij de kinderen op zowel pedagogisch als educatief gebied als een volwaardige leerkracht begeleid. Je zou er bijna een repaircafé mee beginnen: de vele niet meer werkende elektrische apparaten. Wat zullen jullie ouders blij zijn dat je eindelijk die niet functionerende stofzuiger, die in de wegliggende heggenschaar, dat uit-de-tijd zijnde videoapparaat etc. etc. mee naar school kon nemen. Waarvoor dit allemaal? Om te demonteren en vervolgens in een andere opdracht te verwerken. Het Alles in 1 project ENERGIE is n.l. begonnen. We lezen, kijken film en verdiepen ons al doende in energie van lichaamswarmte tot zonnepanelen en van koeienvla tot …….. Hebben de kinderen onder het eten nog de vraag gesteld: wat zou er in de wereld veranderen als de zon een dag niet schijnt??? Bijna iedere maandagochtend komt er een praatprikkel ter sprake, waarbij we open staan voor ieders gedachte en ieders mening er mag zijn. Gezamenlijk in de kring fantaseren, redeneren en vraagtekens zetten; mooi om te horen!!!! Verrassend ook!!! Ouders van groep 7: zaterdag 7 februari is het open dag op alle VO-scholen. Handig om je vast wat te oriënteren. Ja,want klein wordt heel snel groot!!! Maar….ze blijven leuk! Lekker naar buiten met Struin, ook in de winter De hele middag sleeën. Of in een modderplas springen. Ja, dat willen alle kinderen wel. Bij natuur-BSO Struin kan het allemaal. Struin verzorgt immers op speelse wijze natuurbeleving en -educatie; ook in de winter. Want ook dan kun je naar buiten als je goede winterkleding draagt. Elke Struin-afdeling heeft een eigen schuilruimte waar de kinderen zich tussendoor kunnen opwarmen. En daarna natuurlijk weer naar buiten want buiten kun je dierensporen zoeken, actieve spelletjes doen, kabelbanen maken en prachtige struin-tochten maken. Een dagje Struin Na schooltijd halen wij de kinderen op uit school met onze groeps- of bakfietsen en trekken dan de natuur in. Op schooldagen struinen we vooral in de Ooijpolder, op ons Struin-land, de Stadswaard en bij de bossen van Beek. Aan het einde van de dag komen de kinderen weer terug op ons Struin-land. Daar kunnen ze tussen 17.15 en 19.00 uur worden opgehaald (in de zomer vanaf 17.45). Op lange dagen (woensdagen, studiedagen en vakantiedagen) gaan we ook naar de Waal, Groenlanden of naar de Bizonbaai. Inmiddels is ons eigen gebouw af, een zeer duurzame schuilhut op ons eigen Struin-land.

Waarom Struin? • Voor natuureducatie en mooie buitenschoolse natuurbelevenissen • Gemotiveerd en hoogopgeleid personeel • Voor de jongste groepen meer begeleiding dan andere BSO’s: één begeleider op 8 kinderen! • Vervoer met de bekende Struingroepsfiets • Nu al bijna 400 Struin-kinderen! • Gezond eten (met EKO-keurmerk!) • Voor kinderen van 3 tot 12 jaar • Al meer dan 8 jaar dé natuur-BSO Kijkje nemen? Bij Struin is het mogelijk dat uw kind een dagje meeloopt. Hij of zij kan bijvoorbeeld mee met een vriendje of vriendinnetje dat al naar Struin gaat. Wij willen dit wel vooraf weten! Contact Struin, Natuur BSO & KDV 024-7506085, www.struin.nl, [email protected]