Nieuws van de directie

1415-07 (10-12-14)

11 december 16 december

vergadering leerlingenraad groep 8 gaat schaatsen, zij hebben deze dag continurooster (lunch meebrengen) 17 december Centrum Jeugd & Gezin op school (8.15u-8.45u) 18 december kerstviering voor alle groepen (zie blz. 2 in dit JFKaatje) 19 december studiedag: alle leerlingen zijn vrij 20 december tot en met 4 januari KERSTVAKANTIE 05 januari eerste schooldag in 2015: we knallen met z’n allen het nieuwe jaar in (zie blz. 2 in dit JFKaatje) 07 januari studiedag: alle leerlingen zijn vrij 12 januari groep 1-2 gaat deze middag naar de bibliotheek

Nieuws van de directie Wat was het een sensatie vorige week! Twee pieten die niet meer van het dak af durfden... Ojee... Maar gelukkig kwamen er drie (!!) brandweerwagens naar onze school om deze pieten te redden! Juf Natascha, juf Iris en juf Roos hadden de Sint geholpen met de cadeautjes, als echte hulppieten. Zo is het Sinterklaasfeest één groot feest geworden. Hierbij wil ik naast de brandweer en de hulpjufpieten, ook de ouderraad bedanken voor het organiseren van dit grootse feest! Nog maar een paar weken en dan is het jaar 2014 alweer voorbij. We gaan er de komende weken een gezellige tijd van maken. Ik hoop u allen op donderdagavond 18 december op onze kerstviering te zien. Schrijf ook alvast in uw agenda: maandagochtend 5 januari 8.30 uur. We knallen dan weer samen het nieuwe jaar in! We starten dan tevens met het continurooster. Verderop in het JFKaatje vindt u meer informatie over deze activiteiten. Marion van Rooij, schoolcoördinator

datum

jarige

gr.

DECEMBER 16 18 18 21 25 26 27

Wissal Govanni Denzel Naomi Daan Elif Esmee

7 5 7 3 4 4 6

JANUARI 04 05 09

     

Dilano Deniz Thieske

6 5 5

Kerst Continurooster Knallend ‘t nieuwe jaar in Ouderbijdrage Verslag Sint 2014 Nieuws uit de groepen

Iedereen mag teksten of tekeningen aanleveren via [email protected]. Het volgende krantje komt uit op woensdag 14 januari. Kopij kan aangeleverd worden tot uiterlijk vrijdag 9 januari. Plaatsing onder voorbehoud.

Kerst

Op 18 december is het kerstviering. Alle kinderen gaan 's ochtends tot 12.00 uur naar school. 's Middags zijn de kinderen vrij en zij worden 's avonds om 17.00 uur op school verwacht. Er is dan in iedere klas een kerstdiner. Alle leerlingen verzorgen dit diner, door thuis een hapje te maken. We vragen de kinderen dit jaar ook zelf een bord, soepkom en bestek mee naar school te nemen in een plastic zak met de naam erop. Om 18.15 uur is het diner afgelopen. Ouders mogen vanaf 18.15 uur (niet eerder) hun kind ophalen in de klas om samen de tentoonstelling in de school te gaan bewonderen. De kinderen hebben 's ochtends mooie kunstwerken gemaakt, die u tijdens de tentoonstelling kunt bewonderen. Buiten is ook een fijn samen zijn met vuurkorven, warme chocolademelk, glühwein en kerstmuziek. Om 19.00 uur begint de kerstvakantie!

Continurooster

Vanaf maandag 5 januari starten we met het continurooster. Dat betekent dat op maandag, dinsdag en donderdag de kinderen overblijven. Vergeet daarom niet om na de vakantie uw kind een lunchpakket mee te geven. De kinderen zijn om 14.30 uur uit. Op woensdag en vrijdag zijn de kinderen om 12.30 uur uit. We vertrouwen op een fijne soepele invoering.

Lekker kleuren!

Knallend ‘t nieuwe jaar in

Het jaar 2015 gaan we knallend openen. Op maandagochtend 5 januari wordt iedereen om 8.30 uur op de Kennedy verwacht om samen het glas te heffen en knallend het nieuwe jaar

Kleuternieuws

De donkere dagen voor Kerstmis zijn altijd zo gezellig! Lekker warm samen bij de kerstboom zitten en genieten van de lichtjes en kerstmuziek. Wij willen hier de komende twee weken ook aandacht aan besteden in de klas. Daarom zal er vanaf donderdag 11 december tot aan de kerstvakantie geen spelinloop zijn. We beginnen om 8.30 uur in de kring. Na de kerstvakantie starten we met het continurooster. Vanaf dan willen we op woensdag en vrijdag de dag beginnen met een spelinloop. U bent dan van harte welkom om in de klas met uw kind mee te spelen. Op maandag, dinsdag en donderdag is er géén spelinloop en starten we in de kring. Wij wensen u vanuit de kleuterklas fijne feestdagen toe!

Moppen

Ouderbijdrage

Flipke komt 's middags opgewonden thuis van school en vertelt dat hij die dag heeft leren schrijven. “Wat knap!“ zegt zijn moeder, “Wat heb je geschreven?” “Dat weet ik niet,“ zegt Flipke. “We leren morgen pas lezen.“

Om voor onze kinderen ook dit jaar weer leuke, leerzame en gezellige activiteiten te organiseren vragen wij aan iedere ouder/verzorger een eenmalige financiële bijdrage. Heeft u één kind op de J.F. Kennedyschool dan is de bijdrage vastgesteld op € 25,--. Heeft u meerdere op de J.F. Kennedyschool, dan is de bijdrage vastgesteld op € 35,-- per gezin. U kunt de ouderbijdrage overmaken naar IBAN NL12RABO0136631614 t.n.v. Ouderraad J.F. Kennedyschool. Wilt u de naam van uw kind(eren) en de groep(en) erbij vermelden? Betaalt u de ouderbijdrage liever contant? Geen probleem, op de ouderavonden in november zal een lid van de ouderraad aanwezig zijn om de bijdrage te ontvangen! Alvast hartelijk dank voor uw bijdrage en wij gaan ons best doen om er wederom een leuk en gezellig jaar van te maken!

Jantje zit in de klas en zegt: “Broem, broem, broem, broem.” Dus de juf zegt: "Jantje, wil je even ophouden?" Waarop Jantje door blijft gaan: “Broem, broem, broem, broem.” En dan zegt de juf: "Jantje, ga nu maar na de gang!" "Nee," zegt Jantje, "dat kan niet, mijn benzine is op!

Met vriendelijke groet, De Ouderraad JFK

Wij wensen iedereen fijne feestdagen en een Voorspoedig 2015. Basisschool

Oss

musical nieuws – musical nieuws We gaan weer toneelspelen! Dit schooljaar zelfs met twee musicals! Groep 8 gaat op het einde van dit schooljaar een schoolverlatersmusical opvoeren. Meer informatie hierover t.z.t. in het JFKaatje.

Een aantal leerlingen uit groep 1 t/m groep 7 gaat de musical “vrouw Haverkamp” instuderen. Tijdens de seizoensviering van donderdag 2 april 2015 zal deze musical opgevoerd worden. Vóór de kerstvakantie wordt er in de diverse groepen om deelname geloot. WE HEBBEN ER WEER HEEL VEEL ZIN IN! De hulp van ouders bij het instuderen, decorbouw/kleding of andere hand- en spandiensten is ZEER WELKOM. U kunt zich aanmelden bij de administratie op dinsdag-, woensdag- en vrijdagochtend.

BOVENBOUW: We gaan met de deelnemende leerlingen uit de bovenbouw (groep 5-6-7) iedere vrijdag na schooltijd repeteren. We starten de repetities op vrijdag 9 januari. De leerlingen brengen zelf een lunchpakket mee. ONDERBOUW: Met de deelnemende leerlingen uit de onderbouw zal voor alsnog onder schooltijd worden gerepeteerd. Op vrijdag 27 maart na schooltijd is er een gezamenlijke repetitie voor alle deelnemende leerlingen (dus ook onderbouw). Maandag 30 maart is er een geluid/licht repetitie voor alle deelnemende leerlingen om 14.30 uur. Dinsdag 31 maart is de generale repetitie voor alle deelnemende leerlingen ook om 14.30 uur.

Pepernoten bakken

Sinterklaasviering 5 december 2014

Het was zo goed begonnen. We hebben met ons allen het Sinterklaas journaal gevolgd, leuke werkjes in de klassen gedaan, we zijn hulppietjes geweest, we hebben onze schoen mogen zetten én we hebben pepernoten gebakken. Eindelijk was het 5 december! Sinterklaas had aan juf Natascha, juf Roos en juf Iris gevraagd of ze naar het Pietenhuis konden komen als hulppieten, om mee te helpen met de pakjes. Dat deden ze graag. Zo kwamen de pakjes op tijd klaar. Toen Sinterklaas op de John F. Kennedy school aankwam met de hulppieten én zijn eigen hoofdpiet, was het een waar feest op onze speelplaats. René speelde vrolijk sinterklaasliedjes op zijn accordeon en de kinderen zongen uit volle borst mee.

Meneer Peter en juf Marion verwelkomden Sinterklaas heel hartelijk en Sinterklaas ging de kinderen een handje geven en toen… mistte hij 2 pieten. Hij had toch 3 (eigen) pieten bij zich? PANIEK-PANIEK! Twee pieten zaten op het dak en konden daar niet meer af. Ze waren boven in onze school door de deur het dak op gegaan en de deur was in het slot gevallen. De deur kon niet meer open en nu zaten ze al de hele nacht op het dak te wachten. Ze hadden het zo koud. Brrrrrrrrrrr. Sinterklaas is zich bijna een pepernoot geschrokken. “Hoe krijgen we mijn pieten van het dak af?” Juf Marion wist raad: ze belde de brandweer. Het duurde even voordat de brandweer arriveerde, maar intussen werd er flink gezongen. De brandweermannen bekeken de situatie even goed en gingen toen aan het werk met een hoogwerker. De pieten wilden al van het dak in de hoogwerker springen, maar Sinterklaas waarschuwde hen gelukkig net op tijd dat dat niet kon. Uiteindelijk werden de pieten door de brandweermannen van het dak gehaald en veilig op de grond gezet. Applaus voor de brandweer. Sinterklaas kreeg het hele verhaal van de pieten te horen. Wat hadden ze het koud!

Gauw naar binnen, waar het lekker warm was, en de pieten van de schrik konden bijkomen. Ook de brandweermannen mochten mee naar binnen. De kinderen hingen intussen hun jassen op en mochten naar een leuk aangeklede speelzaal. Daar wachtten zij op de komst van Sinterklaas. Ze hadden allerlei leuke stukjes ingestudeerd. Dat was ook een echt feestje voor Sinterklaas en zijn pieten. Eerst werd er gezongen voor Duke, want die is op 5 december jarig en dat wist Sinterklaas natuurlijk! Sinterklaas en de pieten vroegen zich af of juffrouw Annemiek nieuw was op onze school, vandaar dat ze zo langzaam praatte! Ook “nieuwe” juf Inge moest opdraven. Zij moest op haar handen gaan staan, omdat ze dat aan Toni geleerd had.

Er werd muziek gemaakt, gedichten voorgelezen, gedanst, gezongen en toneel gespeeld. Iedereen deed geweldig zijn best. En de pieten haalden allerlei kattekwaad uit. Ze dachten dat ze ook muziek konden maken en dansen, maar dat leek nergens op. Ze waren ondeugend toen juffrouw Marloes tafeltjes neerzette voor hun toneelstukje. Ze zetten er zomaar de (gym)kast bovenop. En de ballenstandaard gebruikten ze om pepernoten door te gooien. Dat leverde een hoge berg met lachende graaiende kinderen op. Eén ding konden ze wel goed en dat was windjes laten door de microfoon. En natuurlijk het pietenlied, en daar achteraan samen met de kinderen de mayonaise. Sinterklaas verbeterde de pieten, want dat heette natuurlijk polonaise. Ook aan de groepen 6-7 en 8 werden door Sinterklaas en pieten een bezoekje gebracht en natuurlijk waren er kadootjes! Wat een heerlijke ochtend! Dag lieve Sint en pieten, dank je wel en tot volgend jaar!

In de groepen 6/7 en 8 hebben de leerlingen, meesters en juffen surprises voor elkaar gemaakt. Op de volgende pagina’s kunt u zien hoe goed hun best iedereen heeft gedaan! Allereerst de surprises van groep 6/7.

Nog meer surprises van groep 6/7!

De surprises van groep 8!

Nog meer surprises van groep 8!

Groep 1-2 De kinderen van de klas zijn goede hulppieten geweest. We hebben tijdens de gymles geoefend wat een hulppiet moet kunnen. Alle kinderen hadden hun pieten diploma verdiend. Ze waren zelfs een beetje zwart geworden van de schoorsteen. Verder is er in de klas ook hard gewerkt aan cadeautjes voelen. Wat is licht en zwaar? Welke zijn groot en klein, dik, dun? We hebben zelfs de balans gebruikt in de klas.

Ook hebben de kinderen van groep 2 leren inpakken. En mochten ze zwarte piet helpen met het rondbrengen van de pepernoten op school. We waren echt goede hulp pieten!!

Groep 5 Het was heel leuk op de kinderboerderij. Je kon zelf pannenkoeken bakken en je kon zelf haver proeven. Ik vond het best wel lekker. Je kon zelf kijken hoe veel suikerklontjes er in cola zat en je kon een blaadje proeven. Je kon met handmolen draaien en met een stenen molen draaien. Er was ook een bijenhokje en waar je kon kijken hoe de bijen leven. Wij zouden niet zonder bijen kunnen leven. We hebben een boekje met opdrachten. We moesten de verschillen zoeken tussen een champignon en een zwam. Het was heel leuk . Van Duke . We hebben pannenkoeken gemaakt en melk geproefd en nog veel meer. Het leukste was de kruiwagenrace. Maar nog leuker was de geiten aaien. Het meel maken was ook leuk. Er waren ook baby geitjes, een baby schaap en een baby geit . Ze waren echt heel schattig. En er waren ook 3 ratten. Heel veel konijnen en grote geiten. Er waren ook kippen in een hok, omdat ze de vogelgriep kunnen hebben. zoals kippen kalkoenen en pauwen. Er waren ook ezels en pony’s en vissen en schapen, cavia’s en schildpadden .Voor het eerst hebben wij een werkboek met kleur!! En de kleur was vooral groen. Je kon ook nog zien hoeveel suikerklontjes er in frisdrank zitten. Isabel.

Het was er heel erg leuk. we hebben allemaal spelletjes gedaan en we hebben er pannenkoeken gebakken. We hebben er racen gedaan. Het leukste vond ik om het graan te malen. We hadden het gehad over bijen en over verschillende vleessoorten. En er waren ook drie ratten. En op dertien en veertien december is het er legoweekend. Er waren ook allemaal koeien en geiten en ezels en schapen. We hebben er melk geproefd. We moesten eerst over een brugje lopen. Ze hebben er nu voor het eerst een werkboek met allemaal kleuren. En er waren ook speciale hokken voor de vogels met de vogelgriep. Zoals kippen of pauwen of kalkoenen. En je kon zien hoeveel suikerklontjes in cola of in een AA zat of in een pakje drinken of in water. Stan

Groep 5 zat te frutselen, tijdens de les knutselen. Ze hebben allemaal iets moois gemaakt: de meesten geknipt, sommigen gehaakt.

Groep 8 We gingen naar Hooghuis West. Het was daar best leuk. Daar mochten we van alles doen we mochten kleien, mee gymmen en nog veel meer. We gingen overal kijken. Bij uiterlijke verzorging had ik nagellak op gedaan en een masker en oogschaduw en mascara. We kregen ook kleine hapjes bij zo’n bakker daar in West. Toen we terug gingen keek iedereen mij aan omdat ik bij uiterlijke verzorging van alles had opgedaan. Ik had het ijskoud op de fiets. Dario 26 November zijn we naar West geweest. Het was heel leuk. We zijn naar het theater geweest. We mochten eten, proeven en dingen proberen. Bij verzorging kon je voor verschillende behandelingen kiezen o.a. nagels lakken. We kregen veel informatie. Je kon er ook nog even gymmen zoals voetballen. We gingen nog fruit eten. Daarna zijn we naar twee kunstlokalen geweest dat was heel mooi. We hebben veel geleerd over wat je er kon doen. We mochten nog achter de computer om ons eigen gezicht te maken. Toen zijn we terug naar huis gefietst. Huib

We zijn met onze hele klas naar West geweest. Op 26 november. Het was leuk. Je had er van alles, zoals gym, muziek, theater, knutselen, en nog veel meer. We kwamen ook kinderen tegen die vorig jaar hier op school hebben gezeten. Ze hadden ook een kantine en een winkel en een restaurant en er was leuke begeleiding en leuke leerkrachten en er waren ook snoep automaten. Deniz

Ik ben met mijn klas naar West geweest. We begonnen op de afdeling verzorging. Toen gingen we naar andere lokalen. In de aula hebben we gegeten en iedereen kreeg ranja. Toen zijn we verder gegaan. We gingen uiteindelijk weer naar school. We moesten met zijn tweeën fietsen ik was met Koen. En daarna naar huis. Ik had bijna geregeld om rechtstreek naar huis te gaan, maar daar was de meester het niet mee eens. Waylon

Op woensdag 26 november waren we met de hele klas op West. We werden ontvangen door een paar leerlingen van die school. We gingen naar een klas waar een juffrouw ons van alles vertelde over de school. Daarna gingen we naar de afdeling uiterlijke verzorging. We konden daar onder andere een gezichtsmasker, oogschaduw op laten doen en onze nagels laten lakken. Nu denk je vast: dat is toch voor meisjes? Ja, dat is voor meisjes, maar een paar jongens lieten hun nagels lakken en deden oogschaduw op. We gingen ook naar het muzieklokaal waar we muziek mochten maken. Daarna gingen we naar de gymzaal waar we mochten slingeren, voetballen en salto’s maken op een trampoline. We gingen daarna naar de keuken waar we dingetjes mochten proeven. We gingen ook naar het handenarbeidlokaal waar we mochten kleien. We deden nog veel meer maar dat is teveel om op te noemen. Lars We waren wezen kijken bij West. We gingen overal kijken wat er te doen was. jJe kon je nagels laten lakken, achter de computer, make up en nog veel meer. We kregen een rondleiding door twee meisjes die daar op school zitten. En wat best lekker was, was de kookles daar mochten we zelf ook nog iets proeven. En je kon ook nog voor theater kiezen maar daar vond ik niets aan. Onze groep werd verdeeld: de ene helft en de andere helft, dus met zijn 13en in een groep. Het was leuk, maar geen school voor mij, maar we hebben een leuke dag gehad, en daar gaat het om. Niels

Naar het Stadion Ik ging naar het Stadion om proeflessen te doen . Ik koos voor sport en wetenschap. Bij het begin krijg je 2 bandjes. Op het bandje stond een nummertje 1 of 2 en dan werd je opgeroepen. En dan moest je naar dat onderdeel toe gaan. Bij sport gingen we hockeyen, voetballen, handballen en trefballen. Ze riepen een getal, je zat op een bank dus als hij zei 5 dan moesten 5 kinderen naar muur toe rennen. Dan naar je vak en dan beginnen. Ik vond voetballen het leukst want ik zit op voetbal. Bij wetenschap moesten we een gebouw van papier maken. Je mocht alleen maar vouwen en lijmen. In het begin moest je even kijken hoe je het moest doen, maar als je het weet dan gaat het vanzelf. En als je de hoogste toren hebt dan win je een mars. Ik won helaas niet, maar daar gaat het niet om het gaat om de gezelligheid. Koen

Het Mondriaancollege is een hele leuke school . Hele aardige docenten, leuke klassen en lessen. En een keer per semester krijg je iets heel leuks: Mondriaan dag. Dan ga je of op kamp, cursussen of boogschieten. In de aula is er altijd wel iets te doen. Heb je je brood niet bij je dan kun je naar de lunchcorner. Daar kun je altijd wel drinken of te eten kopen. Ik persoonlijk vind zelf dat de aula de leukste plek is in het Mondriaancollege. Ik wil zelf ook naar het Mondriaancollege. Ze hebben 3 niveaus op het Mondriaancollege: vmbo-t/havo. Havo en vwo. Stel je wilt naar het Mondriaancollege maar je hebt en geen vwo en geen havo advies dan kun je vmbo-t/havo doen. Je moet wel echt havo achter je vmbo-t staan anders nemen ze je niet aan. Met Havo en vmbo-t/havo moet je 5 jaar lang. Vwo zit je 2 tot 3 jaar op het Mondriaan en dan ga je naar het TBL. Verder is het Mondriaan een van de leukste scholen in Oss Rayen

Ik ging met Rayen, Jessy, Caitlin, Enzo en Maik naar de Mondriaan proeflessen. Waar we verschillende lessen hebben gehad. Als eerste hebben we biologie van mevrouw Schepens gehad. Mijn broer Mart zit nou in het derde jaar op het Mondriaan. Mart heeft mevrouw Schepens ook gehad in de eerste en de tweede. Daarna hadden we wiskunde. Bij wiskunde vertelde de leraar een raadsel en dat raadsel was heel ingewikkeld. Het derde vak was Nederlands waar we een naamgedicht moesten maken over Sinterklaas. Toen gingen we naar een lokaal waar we pauze zouden houden maar eerst kwam er een man binnen en met hem gingen we een proefje doen. Daarna kwam er een gymleraar binnen lopen terwijl hij een bal op zijn hoofd aan het hooghouden was. Hij zei dat ze niet alleen mannensport deden, dat ze ook soms moesten dansen. Daarna hadden we pauze en we mochten een liedje kiezen dus we kozen een grappig liedje. Toen gingen we frans doen waar we op laptops een liedje van een Belgische zanger gingen luisteren. Daarna gingen we een eindspel doen waar we vijf vragen over het Mondriaan moesten beantwoorden. Als je een vraag goed had kreeg je een kaartje. Op het laatste gingen we een loterij doen met de kaartjes. Geen van ons had iets gewonnen. Daarna kwam Maiks moeder ons ophalen en gingen we weg. Gijs

TBL expeditie Ik ben pas geleden naar het TBL geweest, voor de infoavond. Eerst kregen we uitleg over wat H/V expeditie inhoudt. Bij H/V expeditie maak je meer projecten in plaats van dat de leraar je informatie geeft. Je mag daar ook zelf op je eigen laptop de informatie zoeken die bij de opdracht hoort. Nadat twee leraren en twee leerlingen uitleg hadden gegeven, gingen we naar een lokaal. Daar legden ze uit dat wiskunde, biologie en gym samen één vak zijn: daarna kregen we allemaal een snoepje en dan moest je uitrekenen hoeveel calorieën erin zaten, en hoeveel minuten je er over moet doen om dat te verbranden aan de hand van traplopen, fietsen of touwtje springen. In het andere lokaal kreeg je Engels of Frans. Je zat dan in een groepje en in het midden van de tafel verschillende kaartjes met Engelse woordjes, daarmee moest je vraagzinnen maken. En die daarna aan Titus Brandsma (degene die de school heeft opgericht) stellen, die dan weer in het Engels antwoordde. We gingen naar het volgende lokaal waar je mens en maatschappij kreeg. Dat houdt in dat geschiedenis met aardrijkskunde één vak is. Wij moesten daarbij een paar kaarten onderzoeken van Oss (op de computer) uit de geschiedenis. We moesten het TBL op de kaart zien te vinden en dan op een wit velletje tekenen hoe het TBL zich ontwikkelde (van klein naar groot). Daarna in het laatste lokaal leerden we kennis maken met beeldend (tekenen), science en muziek bij elkaar. We moesten een gitaar maken van een Pringlesbus. In die Pringlesbus moest je twee gaatjes in de bodem maken en twee gaatjes in de dop, daar moest dan ijzerdraad doorheen en het werd vastgemaakt met een knoop en er werd een gaatje in gemaakt . De ouders waren ondertussen een logo aan het maken voor op de gitaar. Aan het einde kon je nog wat drinken, en toen gingen we weer naar huis. Julia

Welke sport(en) ga jij in 2015 ontdekken? Heb jij altijd al eens willen schermen of kanovaren? Of is tafeltennis meer jouw ding? Dit is je kans om een nieuwe sport te ontdekken zonder meteen lid te hoeven worden bij een vereniging! Bij Try Out Sports kun je kennismaken met een vereniging door middel van het volgen van minimaal 4 proeflessen per gekozen sport. Je betaald slechts 10 euro per sport en je mag zoveel sporten uitproberen als je wil. Ben jij nieuwsgierig geworden en zou je super graag mee willen doen in het nieuwe jaar? Kijk dan snel op de website van het Sport Expertise Centrum: http://www.sportinoss.nl/ activiteiten/try-out-sports/ en schrijf je snel in! De eerste cursus gaat al op 6 januari van start.

Om meer mensen aan het sporten te krijgen heeft Arethusa, ondersteunt door het Sport Expertise Centrum twee speciale ‘Sporten en Bewegen’ programma’s uitgezet. Eén programma is bedoeld voor volwassenen en het andere specifiek voor kinderen. Voor een beperkt bedrag kan men op die manier kennis maken met de zwemsport.

Tien Kennismakingslessen “Ouders zwemmen mee!” Dit programma is o.a. bedoeld voor ouders van jonge kinderen. Doordat ouders vooral bezig zijn met kinderen en werken, komen ze vaak zelf niet meer aan sporten toe. Arethusa biedt zwemles/training aan de ouders aan op tijden dat hun kinderen ook zwemmen. Natuurlijk ben je ook welkom als je kinderen geen lid van Arethusa zijn. Programma Er worden 10 lessen gegeven met een gevarieerd aanbod wat vooral gericht is het verbeteren van techniek en conditie. Leuk om je zwemvaardigheid te verbeteren en nog leuker om nieuwe dingen in het water te leren (zodat je straks net zo goed zwemt als je kind). Heb je vrienden, familie of buren, die zwemmen leuk vinden en meer willen leren, stuur dit bericht dan door. Je (kind) hoeft namelijk geen lid van een zwemvereniging te zijn om mee te doen. En of je later lid van een zwemvereniging wilt worden, bepaal je zelf. Lesaanbod zaterdagochtend van 9:00-10:00 uur. De eerstvolgende module start op zaterdag 10 januari 2015. zaterdagavond van 18:30-19:30 uur. Je kunt op dit uur direct beginnen! dinsdagavond van 18.00-18.45 uur. Bij voldoende animo zal op dinsdag 13 januari 2015 een module starten tijdens de training van de waterpoloafdeling en de zwemles. De kosten zijn 30 euro voor 10 lessen. Meer info en opgeven via: [email protected]

Sterrenplan

Heb jij je A, B of C diploma gehaald? Dan kan je goed en veilig zwemmen. Maar weet je ook al wat je allemaal nog meer kan doen in het zwembad? Duiken, spelen, overgooien, samenwerken, schieten, racen, trucjes doen en sprongen ma ken. Je leert het allemaal met het Sterrenplan. Tijdens het Sterrenplan leer je van ervaren trainers de verschillende zwemsporten kennen en verzamel je allemaal sterren, word jij een echte ZwemSTER?!

Doe mee met het Sterrenplan bij OZ&PC Arethusa in Oss Wat gaan we doen? Er worden series van 7 lessen (een module) gegeven rondom een bepaald thema. Hierbij ontwikkel je techniek en conditie én je hebt plezier in het water. Voor elke module kun je een certificaat behalen. Je volgt altijd 2 modules. Wanneer? Dinsdag van 16:00-17:00 uur Nieuwe modules starten op 6 januari , 10 maart en 12 mei 2015 Waar? In het Wedstrijdbad van het Golfbad, Euterpehof in Oss Kosten? € 42 voor 14 lessen

Meer info en opgeven via: [email protected]

Een veilig gevoel na een scheiding Wist je dat... een kind zich moeilijk een voorstelling kan maken van scheiden? Daarom is het voor hem het belangrijkst om te horen hoe zijn leven er na de scheiding uit zal gaan zien. Dat helpt hem om een nieuw evenwicht te kunnen vinden. Veel kinderen krijgen te maken met een scheiding van hun ouders. Een scheiding geeft een kind in het begin een onveilig gevoel, omdat zijn situatie er erg door kan gaan veranderen en één ouder het huis uit gaan, die het kind zeker erg zal gaan missen. Een kind dat van het begin af aan opgroeit met één ouder, mist het contact met een andere ouder niet/ nauwelijks., omdat hij niet anders gewend is. Pas als een kind wat ouder is, gaat hij zich misschien afvragen waarom hij maar één ouder heeft en kan hij dit als een gemis ervaren. Toch kun je als ouder veel doen om je kind een zo veilig mogelijk gevoel te geven in een verdrietige tijd. Vertel hoe vaak hij de ouder die ergens anders gaat wonen zal zien. Kinderen hebben houvast nodig. Als het belangrijkste houvast is verdwenen, namelijk dat beide ouders bij elkaar zijn, dan is het nodig om daar een nieuw houvast voor in de plaats te geven. Maak bijvoorbeeld ook vaste afspraken over hoe vaak je kind de ouder die uit huis is zal zien. Je kind verliest met de scheiding niet zijn ouders, maar zal merken dat het contact met de ouder die niet meer in huis woont, anders wordt. Een kind weet door vaste afspraken waar het aan toe is. Als het te lang duurt voor je kind tot het volgende contactmoment, kan een telefoontje of een kort bezoekje deze tijd overbruggen. Grotere kinderen kunnen zelf aangeven wanneer ze contact met de ouder willen hebben. Ze kunnen zelf bellen en afspraken maken. Ook kunnen ze de ouder die niet meer thuis woont, regelmatig een e-mail sturen, waarin ze vertellen wat ze meemaken of wat hen bezig houdt. Denk bij oudere kinderen ook aan whatsappen, Facetimen, Skypen. KIES, spel-praatgroep voor Kinderen In Echtscheiding Situatie. Voor kinderen van 8 tot 12 jaar die een (echt)scheiding meemaken of hebben meegemaakt. Kinderen leren de scheiding te begrijpen, een plaats te geven en een manier te vinden om te kunnen omgaan met alles wat ze moeilijk vinden van de scheiding. Voor de cursus gaat starten is er een korte individuele kennismaking met de kinderen. De kinderen komen 8 keer 1 uur bij elkaar onder begeleiding van speciaal opgeleide KIES-coaches. Aansluitend op de eerste en de laatste bijeenkomst is een ouderbijeenkomst waarin ouders geïnformeerd worden over de inhoud en het verloop van de groepsbijeenkomsten. Om kinderen deel te kunnen laten nemen aan KIES is het belangrijk dat beide ouders hiermee akkoord gaan. Hiervoor vragen wij beide ouders, bij aanmelding, een formulier te ondertekenen. Neem contact op met Centrum Jeugd & Gezin Maasland: tel: 0412-473626 [email protected]