WEBSITE, LES-, WERK-, LEES- MATERIALEN en VIDEOs

WEBSITE,  LES-­‐,  WERK-­‐,  LEES-­‐MATERIALEN  en  VIDEOs     Landelijke  Database  Nieuwe  Business  Modellen     Status  21  April  2016     Wat  is  het?   De  Landelijke  Database  Nieuwe  Business  Modellen  in  de  WEconomy  (LDNBM)  speelt  in  op   nieuwe  vormen  van  ondernemen  in  de  circulaire  economie  en  combineert  onderwijs  ,   onderzoek  en  ondernemerspraktijk  op  het  snijvlak  van  duurzaamheid,  (nieuwe)  economie   en  innovatief  ondernemerschap.     De  LDNBM  is  ontwikkeld  met  en  voor  hbo  instellingen.  De  LDNBM  combineert  kennis   ontwikkeling  over  nieuwe  business  modellen  (NMBs)  met  de  ontwikkeling  van   onderzoekend  vermogen  voor  hbo  bachelor  en  master  studenten.     Er  zijn  honderden,  misschien  wel  duizenden  initiatieven  die  geheel  of  gedeeltelijk  het   etiket  ‘nieuw  business  model’  verdienen.  Initiatieven  opgezet  door  burgers,  door  de   overheid  en  door  bedrijven.  Initiatieven  in  verschillende  stadia  van  ontwikkeling.   Initiatieven  gericht  op  éen  specifiek  thema  (zoals  zorg,  energie  of  mobiliteit)  of  initiatieven   die  vanuit  een  integraal  perspectief  naar  vragen  kijken  (b.v.  stadslandbouw,  integrale   gebiedsontwikkeling,  smart  design  e.d.).  Initiatieven  in  verschillende  stadia  van   ontwikkeling:  soms  een  plan,  soms  een  pilot  en  soms  een  goed  lopend  project  of   florerende  onderneming.  Wat  deze  initiatieven  verbindt  is  dat  ze  experimenteren  met   nieuwe  vormen  van  organiseren.     Met  het  project  LDNBM  onderzoeken  en  analyseren  we  de  grote  verscheidenheid  aan   inspirerende  nieuwe  initiatieven.  Zo  brengt  de  LDNBM  onderwijs,  onderzoek  en   ondernemende  initiatieven  in  de  circulaire  economie  samen.   Hoe  werkt  het?   Studenten  analyseren  nieuwe  business  modellen  en  beschrijven  deze  op  een   systematische  manier.  Dit  doen  zij  in  verschillende  fasen  die  onafhankelijk  of  in   samenhang  met  elkaar  kunnen  worden  uitgevoerd  en  die  op  verschillende  niveaus   bijdragen  aan  de  ontwikkeling  van  het  onderzoekend  vermogen.   Nieuwe  informatie  die  door  de  onderzoeksopdrachten  van  de  studenten  beschikbaar   komt  wordt  publiekelijk  toegankelijk  gemaakt.  Doel  hiervan  is  om  in  de  komende  jaren   Lesmateriaal  Database  Nieuwe  Business  Modellen  

1

samen  met  studenten,  docenten  en  onderzoekers  van  hbo’s  in  Nederland  een   omvangrijke  database  van  NBMs  op  te  bouwen.  Deelnemende  hbo  instellingen  kunnen   wekelijks  een  casus  nomineren  voor  publicatie  via  de  aan  de  LDNBM  gekoppelde   (social  )media.     Voor  alle  onderzoeksopdrachten  zijn  instructies  en  protocollen  beschikbaar  in  de  vorm   van  lesmateriaal  dat  in  samenwerking  met  hbo  docenten  en  studenten  is  ontwikkeld.     De  LDNBM  biedt  diverse  mogelijkheden  om  onderzoeksvaardigheden  in  de  praktijk  te   ontwikkelen:   Studenten  kunnen,  geholpen  door  een  checklist,  NBMs  (bijvoorbeeld  in  de  regio  of   thematisch)  identificeren.   Geïdentificeerde  NBMs  kunnen  via  een  vast  protocol  ingevoerd  worden  in  de  database.   Hiervoor  zijn  offline  en  online  protocollen  beschikbaar;  de  laatste  uiteraard  in   samenspraak  met  de  betreffende  NBMs.   Er  is  tevens  een  uitgebreide  instructie  beschikbaar  waarmee  studenten  een  uitgebreide   casus  beschrijving  kunnen  maken  van  een  NBM.     Inhoudelijk  gebeurt  dat  aan  de  hand  van  het  Klaverblad  Business  Model  Canvas  (KBMC)   zoals  uitgewerkt  in  de  publicatie  ‘Nieuwe  Business  Modellen;  Samen  Werken  aan   Waardecreatie’  (Jonker,  2014).   Het  KBMC  is  een  model  voor  het  ontwikkelen  of  herontwerpen  van  een  business  model   aan  de  hand  van  vijf  bouwstenen:  (1)  principes,  (2)  ontwerp,  (3)  business  propositie,  (4)   community  en  (5)  waarde(n)realisatie.  De  vijf  bouwstenen  worden  in  het  KBMC  op  een   samenhangende  manier  uitgewerkt.  Het  resultaat  is  een  model  waarin  meervoudige   waardecreatie  centraal  staat;  waarin  mensen  samen  hebben  geïnvesteerd  en  waarvan  zij   samen  de  vruchten  plukken.  In  dit  nieuwe  business  model  zit  sociale,  ecologische  en   economische  duurzaamheid  verankerd  ,  in  tegenstelling  tot  een  conventioneel  business   model.  Zo  ziet  het  Klaverblad  Business  Model  Canvas  (KBMC)  er  uit:  

Lesmateriaal  Database  Nieuwe  Business  Modellen  

2

    Door  samen  te  werken  aan  dit  project  wordt  een  maatschappelijke  bijdrage  geleverd  door   mensen,  projecten  en  ervaringen  inzichtelijk  te  maken  en  met  elkaar  te  verbinden.     Doordat  meerdere  hbo  instellingen  op  meerdere  niveaus  (identificeren,  invoeren,   analyseren)  meewerken  aan  de  LDNBM,  ontstaat  er  meer  dan  een  mooi  en  actueel   overzicht.  De  database  biedt  mogelijkheden  voor  verder  onderzoek  en  samenwerking   binnen  en  tussen  hbo  instellingen  en  hun  omgeving,  gericht  op  actuele  en  nieuwe   ontwikkelingen  op  weg  naar  een  duurzame  en  circulair  ingerichte  samenleving.     Het  project  wordt  ondersteund  door  een  breed  scala  aan  lesmaterialen,  twee  websites  en   social  media.  In  de  loop  van  2016  komt  het  materiaal  ook  in  het  Engels  beschikbaar  t.b.v.   internationale  opleidingen.   Lesmaterialen1   In  samenwerking  met  docenten  en  studenten  van  diverse  hbo  instellingen  zijn   uiteenlopende  lesmaterialen  ontwikkeld:   (1)  Een  digitaal  aanmeldingsprotocol  voor  nieuwe  business  modellen  op  de  website  (zie   website  www.nieuwebusinessmodellen.nl;  ga  naar  ‘Onderzoek’  en  klik  door  op  ‘Meer  over   de  database’).   1  Graag  bij  al  het  gebruik  van  het  les-­‐,  werk-­‐  en  leesmateriaal  een  duidelijke  bronvermelding  

aangeven:  ‘Project  Database  Nieuwe  Business  Modellen,  Radboud  Universiteit  Nijmegen’.   Lesmateriaal  Database  Nieuwe  Business  Modellen  

3

  (2)  Hetzelfde  aanmeldingsprotocol  off-­‐line.  Dit  bestaat  uit  een  Word  document  met  daarin   alleen  vragen  en  antwoord-­‐categorieën.  Studenten  kunnen  eventueel  zelf  een  Excel-­‐sheet   aanmaken  en  invullen  met  de  antwoorden,  dit  vooraf  ter  controle  voorleggen  aan  de   docent(en)  en  het  daarna  invoeren  in  de  landelijke  database.   (3)  Speciaal  voor  dit  project  zijn  over  het  Klaverblad  Business  Model  Canvas  (KBMC)  een   aantal  instructie  video’s  gemaakt  (in  het  Nederlands  met  Nederlandse  en  Engelse   ondertiteling).  Deze  zijn  bij  elkaar  te  vinden  op  het  video  kanaal  ‘Nieuwe  Business   Modellen’  op  Youtube,  zie:  bit.ly/1MJqNKV  .   Dit  zijn  de  kern-­‐instructievideo’s:     (3.0)  Inleiding  (in  het  Engels!)  van  het  hele  lesmaterialenpakket   https://www.youtube.com/watch?v=UBIVEc6jwEI&list=PLNJPlLmdF4W9mfrh-­‐SUvO-­‐zL-­‐ cu6Grgxa     (3.1)  Nieuwe  Business  Modellen  en  de  WEconomy  (a):   https://www.youtube.com/watch?v=EPtyl4InD18     (3.2)  https://www.youtube.com/watch?v=5-­‐7izx08xbM   (3.3)  Conventionele  en  Nieuwe  Business  Modellen:   https://www.youtube.com/watch?v=5-­‐7izx08xbM   (3.4)  Inleiding:  https://www.youtube.com/watch?v=uP383EI1UwU   (3.5)  Principes:  https://www.youtube.com/watch?v=MiYydlsLMe8     (3.6)  Ontwerp:  https://www.youtube.com/watch?v=OUzQa-­‐Z_rwg     (3.7)  Waarde-­‐propositie:  https://www.youtube.com/watch?v=9FC6vTuesT4     (3.8)  Community:  https://www.youtube.com/watch?v=StlOKFmWuEk   (3.9)  Waardevergelijking:  https://www.youtube.com/watch?v=V4tw06iU788     Aanvullend  video-­‐materiaal:   (3.10)  Docent-­‐instructie:  https://www.youtube.com/watch?v=IXL6AC-­‐ N3Y0&list=PLNJPlLmdF4W9mfrh-­‐SUvO-­‐zL-­‐cu6Grgxa&index=20  

Lesmateriaal  Database  Nieuwe  Business  Modellen  

4

(3.11)  TEDx  WEconomy  (17  minuten)  door  Jan  Jonker  (2015)  over  de  WEconomy,  Nieuwe   Business  Modellen  en  Hybride  Bankieren.  (Alleen  beschikbaar  in  het  Engels  en  zonder   ondertiteling):  https://www.youtube.com/watch?v=3kNAITXbbK0   (3.12)  Verantwoordingsrede  (55  minuten  korte  versie  /120  minuten  lange  versie)  door  Jan   Jonker  (2015)  naar  aanleiding  van  vijf  jaar  hoogleraarschap  waarin  hij  laat  zien  wat  zijn   werk  heeft  opgeleverd  in  termen  van  wetenschappelijke  en  maatschappelijke  bijdrage  en   aan  welke  vraagstukken  hij  de  komende  jaren  wil  werken.  Beschikbaar  in  het  Nederlands   (en  met  Nederlandse  en  Engelse  ondertiteling):   https://www.youtube.com/watch?v=Po7_8VxBFig   (3.13)  Videocollege  OMOOC  ‘Nieuwe  Business  Modellen’  (13.30  minuten)  door  Jan  Jonker   (2015).  Beschikbaar  in  het  Nederlands  (en  met  Nederlandse  en  Engelse  ondertiteling):   https://www.youtube.com/watch?v=sASv7YQgakg   NB:  Suggesties  voor  extra  video’s  of  zelf-­‐gemaakte  bijdragen  over  NBMs  zijn  van  harte   welkom.  Na  overleg  kan  dit  materiaal  door  ons  ge-­‐upload  worden  op  het  videokanaal   Nieuwe  Business  Modellen.     (4)  Een  voorlopige  selectie  van  40  +  algemene  video’s  over  duurzaamheid  (in  het  Engels  en   Nederlands)  die  een  verdieping  geven  aan  de  thema’s  de  WEconomy  en  NBMs.  Ook  deze   zijn  te  vinden  op  het  NBM  videokanaal  op  Youtube,  zie:  bit.ly/1Mfbw2S  Suggesties  voor   extra  video’s  die  hier  op  aansluiten  zijn  altijd  welkom.     (5)  Een  serie  basisslides  (PPT)  over  het  KBMC  (in  het  Nederlands  en  Engels).  Deze  slides   kunnen  naar  inzicht  van  de  docent  gebruikt  en  aangevuld  worden  (met  bijvoorbeeld   casusmateriaal  of  printscreens  en  ander  visueel  materiaal  van  voorbeelden)  bij  o.a.  het   verzorgen  van  onderwijs.     (6)  Een  checklist  om  ‘snel’  een  NBM  te  kunnen  beoordelen.     (7)  Een  ‘leeg’  werkblad  van  het  KBMC  met  een  aantal  basisvragen  dat  gebruikt  kan  worden   bij  interviews,  het  ontwikkelen  van  een  eigen  business  model  of  als  een  hulpmiddel  bij  een   workshop.     (8)  Een  interview  protocol  om  een  aanmelding  gestructureerd  uit  te  werken  tot  een  casus   van  ongeveer  1.500  woorden.  Dit  kan  via  een  face-­‐to-­‐face  interview  door  een  student(e)   individueel  of  (bijvoorbeeld)  in  duo’s  gedaan  worden.       NB:  Studenten  dienen  er  nadrukkelijk  op  gewezen  te  worden  dat  zij  als  junior-­‐onderzoekers   ‘netjes’  moeten  werken  –  zie  de  instructies  opgenomen  in  het  interviewprotocol.     (9)  Een  compacte  schrijfinstructie  (in  aanvulling  op  het  interview  protocol)  voor  studenten   Lesmateriaal  Database  Nieuwe  Business  Modellen  

5

om  aan  de  hand  daarvan  hun  casusverslag  te  structureren  en  zo  te  komen  tot  een  ‘nette’   leesbare  casus.  Deze  instructie  volgt  de  vijf  bouwstenen  van  het  Klaverblad  Business   Model  Canvas.     (10)  Een  aantal  uitgewerkte  NBM  (voorbeeld)  casussen  (in  het  Nederlands  en  het  Engels)   aan  de  hand  van  het  interview  protocol.  Doel  is  om  dit  aantal  flink  te  laten  groeien.   Casussen  zijn  welkom  in  het  Nederlands  en  in  het  Engels.  Graag  toestemming  vragen  aan   de  mensen  die  betrokkenen  zijn  bij  de  casus  (initiatiefnemers,  de  coöperatie,  etc.)  en   toestemming  vragen  aan  de  eigen  docent.     Dit  is  een  (voorlopig)  overzicht  van  casussen,  beschikbaar  in  het  Nederlands  en/of  in  het   Engels:     NBM  Casus  Banenruil   NMB  Casus  Buurtzorg   NBM  Casus  ‘De  Kledingbibliotheek’  (mode)   NBM  Casus  ‘Co-­‐bomen’  (natuurzorg)   NBM  Casus  Codeo   NBM  Casus  ‘Code  of  Orginin’  (mode)   NBM  Casus  Croquer   NMB  Casus  Crudo   NBM  Casus  Deelkelder   NMB  Casus  Duckweed   NMB  Casus  Dutch  DNA   NBM  Casus  ‘DutchSpirit’  (mode)   NMB  Casus  Fietsdiensten   NBM  Casus  ‘Grow  a  Community’   NMB  Casus  HeelNederlanddeelt   NBM  Casus  ‘Ich  Bin’   NBM  Casus  ‘Led-­‐Events’  (duurzame  energie)   NBM  Casus  ‘Mantelzorgen’  (zorg)   NMB  Casus  Opendoor   NBM  Casus  ‘Croqqer’  (timesharing)   NBM  Casus  ‘RondomDom’  (buurtzorg  nieuwe  stijl)   NBM  Casus  ‘Toogether’   NMB  Casus  Repaircafe   NBM  Casus  ‘Save  your  Logo’   NBM  Casus  ‘Vredenhoff’  (zorg)   NMB  Casus  Vokommokum   NMB  Casus  WhattheFiets   NBM  Casus  ‘De  WindVogel’  (duurzame  energie)   NBM  Casus  Zzzzoof   Lesmateriaal  Database  Nieuwe  Business  Modellen  

6

Wekelijks  komen  er  casussen  bij  die  geraadpleegd  kunnen  worden  op  de  website.     (11)  Een  digitaal  beschikbaar  overzicht  van  250  +  casussen  uit  9  verschillende  landen  in   Europa  ieder  met  een  korte  beschrijving  (Overview  European  Business  Models).Dit   materiaal  is  alleen  beschikbaar  in  het  Engels.     Literatuur.       (1)  De  LDNBM  is  gebaseerd  op  het  boek:  Jonker,  J.  (red.)  (2014).  Nieuwe  Business   Modellen;  Samen  Werken  aan  Waardecreatie.  Den  Haag:  Academic  Service.     Vanaf  april  2016  is  een  digitale,  Engelse  versie  beschikbaar.     (2)  Drie  beknopte  gratis  Working  Papers  (in  de  vorm  van  een  Special  Issue  van  het  blad   ‘Slow  Management’,  gepubliceerd  in  het  voorjaar  van  2015)  over  de  WEconomy,  NBMs  en   Hybride  Bankieren  als  studiemateriaal  voor  studenten.  Dit  leesmateriaal  is  alleen  in  het   Nederlands  beschikbaar.     (2)  Drie  Working  Papers  in  het  Engels  over  de  WEconomy,  Nieuwe  Business  Modellen  en   Hybride  Bankieren.     NB:  Suggesties  voor  aanvullende  vrij-­‐beschikbare  (common  creatives  of  working  papers)   publicaties  zijn  van  harte  welkom  (graag  alleen  working  papers  in  het  publieke  domein).     (4)  Een  PDF  van  het  uitvoerige  Working  Paper  over  ‘Hybride  Bankieren’  dat  in  Juni  2015  is   verschenen  ter  gelegenheid  van  het  seminar  gehouden  ter  afronding  van  de  tweede  fase   van  dit  project.  Dit  WP  is  alleen  beschikbaar  in  het  Nederlands.     (5)  Een  PDF  van  het  allereerste  Working  Paper  over  ‘Nieuwe  Business  Modellen’  (2012),   beschikbaar  in  zowel  het  Nederlands  als  het  Engels.     Websites  en  social  media   Het  project  Database  NBMs  is  verbonden  met  twee  websites  en  een  twitteraccount.       1)  De  centrale  website  www.nieuwebusinessmodellen.nl  die  toegang  geeft  tot  al  het   materiaal.   • Op  de  website  is  een  pagina  ingericht  met  alle  beschikbare  lesmaterialen   (protocollen,  instructies,  werkblad,  video’s,  etc.)  over  het  onderzoek  naar  de   database.     • Hier  melden  studenten  NBMs  aan.  Deze  aanmeldpagina  is  natuurlijk  ook   toegankelijk  voor  mensen  van  ‘buiten’  het  onderwijs.   • Hier  bevindt  zich  ook  de  database  NBMs  die  op  verschillende  manieren  aan  de   Lesmateriaal  Database  Nieuwe  Business  Modellen  

7

•

hand  van  key-­‐words  doorzocht  kan  worden.     Er  is  een  nieuwsbrief  die  gekoppeld  is  aan  deze  website,  die  gemiddeld  eens  per   maand  verschijnt  met  een  bereik  van  ongeveer  N  =  13.000.    

  2)  Bij  het  project  is  de  mediapartner  DuurzaamNieuws  betrokken  die  een  eigen  kanaal   met  betrekking  tot  NBMs  heeft:  www.duurzaamnieuws.nl/nieuwe-­‐business-­‐modellen.   Door  deze  samenwerking  worden  de  resultaten  gepubliceerd  in  de  vorm  van  casussen  van   NBMs  (in  het  kader  van  disseminatie  en  valorisatie).  Deelnemende  studenten  (na  een   akkoord  van  hun  docenten)  krijgen  de  mogelijkheid  om  een  casus  voor  te  dragen  voor   publicatie  op  deze  site.  De  coördinator  en  de  eindredacteur  beslissen  over  de  publicatie   van  een  casus.  Deze  website  heeft  twee  keer  per  week  een  nieuwsbrief  met  een  bereik   van  ongeveer  N  =  45.000  en  Twitter  N  =  15.500  volgers.   3)  Via  het  Twitteracount  van  ‘Stichting  Our  Common  Future’  (de  onderoeksstichting  achter   o.a.  dit  project)  wordt  wekelijks  getweet  over  de  publicatie  van  casussen  (ruim  5.000   volgers).  Om  dat  mogelijk  te  maken  vragen  we  studenten  wel  om  pakkende  Tweets  aan  te   leveren  bij  hun  casus.       MOOC  NBM  in  het  ENGELS     Op  basis  van  het  boek  ‘Nieuwe  Business  Modellen;  Samen  Werken  aan  Waardecreatie’   verschijnt  er  een  MOOC  (Massive  Open  Online  Course)  in  April  2016.  Doel  is  om   wereldwijd  deelnemers  stapsgewijs  hun  eigen  NBM  te  laten  ontwikkelen.  De  MOOC  zal   een  periode  van  7  weken  beslaan  met  gemiddeld  vijf  ‘afleveringen’  per  week.       De  taaklast  bedraagt  naar  verwachting  3  tot  5  uur  per  week.  De  voertaal  is  Engels.   Disseminatie  zal  plaatsvinden  via  het  Duitse/Engelse  platform  Iversity  (zie:   https://iversity.org).       Deelname  is  mogelijk  op  twee  manieren:  (a)  gratis  zonder  feedback;  (b)  het  verkrijgen  van   een  certificaat  na  het  met  tenminste  met  80%  succes  voltooien  van  alle  vragen  ;  waarvoor   een  ‘fee’  betaald  moet  worden.       Als  extra  ‘service’  kunnen  deelnemers  tegen  betaling  van  een  fee  de  Engelse  uitgave  van   het  e-­‐book  ‘Nieuwe  Business  Modellen’  downloaden.     Deelnemers  kunnen  op  elk  willekeurig  moment  beginnen  aan  de  MOOC.  Deze  zal  na   lancering  in  beginsel  365  dagen  draaien.     Deelname  aan  de  ‘gratis’  variant  van  de  MOOC  door  studenten  van  de  participerende   hbo’s,  ondersteund  door  workshops  c.q.  speciale  lessen,  kan  een  interessant  idee  zijn.   Lesmateriaal  Database  Nieuwe  Business  Modellen  

8

Hierop  dient  tijdig  te  worden  ingehaakt.     Linkedin  Group  New  Business  Models     Vanaf  Februari  2016  is  er  een  (Engelstalige)  Linkedin  groep  gestart  over  New  Business   Models.  Dit  is  geen  groep  waar  iedereen  maar  van  alles  kan  posten  maar  een   ‘membership-­‐based’  waarvoor  mensen  toegelaten  worden.    Doel  is  ervaringen  en   inzichten  met  het  werken  met  het  CBMC  met  elkaar  te  delen  en  wanneer  dat  aan  de  orde   is  te  publiceren  via  de  website  of  via  het  Youtube  kanaal.     Financiële  bijdrage   Al  het  materiaal  wat  genaakt  is  binnen  dit  project  is  in  beginsel  gewoon  beschikbaar  onder   de  ‘Creative  Commons’.  Maar  toch  kost  het  de  nodige  inspanningen  en  middelen  om  dit  te   maken  én  te  blijven  onderhouden.  Daarom  vragen  wij  instellingen  die  dit  lesmateriaal   (zowel  in  het  Nederlands  als  in  het  Engels)  willen  gebruiken,  om  een  eenmalige  en   vrijwillige  bijdrage  van  €  1.500,-­‐  exclusief  BTW.  Instellingen  ontvangen  hiervoor  een   factuur.  De  gelden  die  zo  binnenkomen,  worden  gebruikt  voor  (a)  het  maken  én  vertalen   van  nieuwe  lesmaterialen  (zoals  video’s,  aanvullende  instructie,  etc.),  (b)  het  editen  en   vertalen  (en  laten  editen)  van  casussen),  (c)  het  betalen,  onderhouden  én  beschermen  van   de  website  en  (d)  het  coördineren  van  deze  werkzaamheden.  Gelden  worden  beheerd   door  het  onbezoldigde  bestuur  van  de  Stichting  OCF,  een  onderzoeksrichting  zonder   winstoogmerk  gevestigd  te  Doetinchem.     Contactgegevens   Het  project  is  een  initiatief  van  Prof.  Dr.  Jan  Jonker  van  de  Nijmegen  School  of   Management  van  de  Radboud  Universiteit  in  samenwerking  met  St.  OCF.  Sinds  2010  zijn   uit  deze  samenwerking  meerdere  projecten  en  daaraan  gerelateerde  publicaties   voortgekomen  zoals  ‘Duurzaam  Denken  Doen’,  ‘Werken  aan  de  Weconomy’  en  natuurlijk   ‘Nieuwe  Business  Modellen;  Samen  Werken  aan  Waardecreatie’.  We  zijn  het  bestuur  van   de  stichting  zeer  erkentelijk  voor  al  hun  inzet.  Daarnaast  wordt  de  LDNBM  mogelijk   gemaakt  door  de  Rijksdienst  voor  Ondernemend  Nederland  (RVO),  de  ASN  Foundation  en   bijdragen  van  de  afzonderlijke  instellingen  c.q.  opleidingen.     Videomateriaal  wordt  verzorgd  door  Mw.  Shanti  Keur.  De  editing  van  de  Nederlandse   casussen  wordt  gedaan  door  Mw.  Maud  Notten.  De  editing  van  de  Engelse  casussen  wordt   verzorgd  door  Mw.  Jenny  Hill.  Website  beheer  en  onderhoud  is  in  handen  van  Mw.   Korneel  Hogendoorn  en  Dhr.  Arthur  Wentzel.  Nieuwsbrief  wordt  verzorgd  door  Mw.   Moniek  Kamm.  Mediapartner  is  Dhr.  Peter  van  Vliet.     Het  secretariaat  en  de  redactie  voor  dit  project  in  Nederland  worden  gevoerd  door  Mw.   Ine  Nijland,  E:  [email protected].  U  kunt  bij  haar  terecht  voor  alle  mogelijke  lopende  zaken.   Lesmateriaal  Database  Nieuwe  Business  Modellen  

9

Voor  inhoudelijke  vragen  kunt  u  terecht  bij  Prof.  Dr.  J.  Jonker  (Radboud  Universiteit   Nijmegen),  coördinator  van  dit  project.  Correspondentie  over  de  LDNBM  graag  via  Mw.   Nijland  (zie  bovenstaand).  

Lesmateriaal  Database  Nieuwe  Business  Modellen  

10