OEC. BASISSCHOOL ’t Prisma locatie Overwhere GASINJETSTRAAT 1-3 1442 WN PURMEREND TEL 0299 – 421982 Email:
[email protected] Website : www. prismapurmerend.nl
Wat vindt u onder andere deze keer in de INFO? •
* * * *
Vaste rubrieken;
* kerkje * taalprofilering; AVI lezen, lezen in groep 1/2 * belangrijke data Informatie avonden helaas weinig bezocht Oproep kosteloosmateriaal Nieuwe digiborden! het Mosterdzaadje
Kerkje 17 augustus 25 augustus 31 augustus
€ 5.25 € 13.14 € 9.35
U vindt in deze nieuwsbrief wat informatie over ons adoptiekind Nelson. Deze informatie hebben we ontvangen van Plan, de organisatie waarvoor wij wekelijks onze inzameling houden.
Informatie avonden voor de ouders!
Vorige week hebben wij de jaarlijkse informatie avonden georganiseerd. Op die avonden is veel waardevolle informatie verstrekt aan de aanwezige ouders over het reilen en zeilen binnen de klas/groep. Helaas vonden wij de opkomst op deze avonden te gering. Wij willen dan ook onderzoeken of we de informatie avonden volgend jaar in een andere vorm terug laten komen of in het geheel moeten laten vervallen.
Oproep voor kosteloos materiaal Omdat we weer een knutseluurtje gaan houden voor de kinderboekenweek vragen wij u om doosjes te gaan sparen. We kunnen veel formaten gebruiken, maar niet groter dan een schoenendoos. Een laarsendoos is dus te groot, maar doosjes van hagelslag, liga enz zijn heel welkom. alvast bedankt.
Nieuwe digiborden!!
Heeft u ze al zien staan in de school? De nieuwe digitale schoolborden! Het lijken net hele grote televisies maar ze kunnen dus heel wat meer. Het zijn computers met alle mogelijkheden die daar bij horen, je kunt er ook televisie op kijken en zelfs op schrijven (uiteraard met speciale pennen). Er zitten allerlei speciale programma’s op, aangepast aan de lesmethodes die wij op onze school gebruiken. Voor groep 3 zijn we dit schooljaar van start gegaan met een nieuwe leesmethode. Bij die methode is een groot deel van het materiaal ook digitaal. Groep 3 zal dan ook zeer frequent met het digibord werken. Doordat we gekozen hebben voor kleinere en verplaatsbare digiborden passen deze uitstekend binnen ons adaptieve onderwijs waarbij veelal op verschillende niveaus gewerkt wordt. Vaste, grote digiborden leiden leerlingen die op dat moment met andere leerstof bezig zijn vaak teveel af. Deze kleinere, verrijdbare borden kunnen op elke plaats in het lokaal gezet worden waardoor ze ook prima voor kleinere groepjes/instructies te gebruiken zijn. We zijn er erg blij mee en hopen dan ook dat de kinderen er heel veel plezier aan gaan beleven!
Kids pagina!
De kinderpagina is dit keer van groep 8 en gaat over hun schooltuintjes!
AVI gaat veranderen
Hoe het was Om het leesniveau van de leerlingen te bepalen hebben wij op onze school jarenlang gebruik gemaakt van AVI-toetsen. Dit waren kaarten met korte verhaaltjes die leerlingen hardop moesten lezen. De snelheid waarmee ze dat deden en het aantal fouten dat ze daarbij maakten, leverde een AVI-niveau op. Er waren negen niveaus, het laagste niveau was AVI-1 en het hoogste AVI-9. Ook leesboeken waren op AVI-niveaus ingedeeld. Dit had het voordeel dat iedere leerling boeken kon kiezen die op zijn of haar leesniveau waren afgestemd. Boeken op AVI-4 waren qua leesmoeilijkheid geschikt voor leerlingen met niveau AVI-4 en zo verder. Verandering noodzakelijk De AVI-toetsen raken verouderd en moeten vernieuwd worden. Bij die vernieuwing wordt gebruik gemaakt van nieuwe ontwikkelingen. Hoe het wordt Er zijn twaalf nieuwe AVI-niveaus, die over het algemeen gekoppeld zijn aan leerjaren. AVI-M3 geeft bijvoorbeeld het leesniveau aan van de gemiddelde leerling halverwege groep 3 (de M staat voor Medio) en AVI-E3 het leesniveau van de gemiddelde leerling eind groep 3 (E staat voor Eind). AVI-E7 is dan het gemiddelde leesniveau eind groep 7. Er zijn twee niveaus met een afwijkende aanduiding: AVI-Start, dat vooraf gaat aan AVI-M3, is voor de beginnende lezertjes. AVI-Plus, dat volgt op AVI-E7, geeft aan dat het leesniveau van de leerling AVI-procedure boeken kiezen die op hun leesniveau zijn afgestemd.boven het gemiddelde niveau van leerlingen aan het einde van groep 7 ligt. Uitgevers zullen voortaan ook deze aanduiding (de twaalf nieuwe niveaus) hanteren op hun boeken. Leerlingen kunnen dus ook in de nieuwe Wat merkt u ervan - In alle groepen wordt het leesniveau van uw kind in de nieuwe AVI-aanduiding weergegeven. Niet meer AVI-5 maar bijvoorbeeld AVI-E4 of AVI-M5. - Mogelijk behaalt uw kind een iets ander niveau dan verwacht. Vanwege de nieuwe methode waarmee het leesniveau van uw kind wordt vastgesteld, kan het resultaat een iets ander beeld geven van de leesvaardigheid van uw kind dan u gedacht had. Misschien valt het niveau wat lager uit dan verwacht. Dit betekent dan niet dat uw kind ineens slechter is gaan lezen of dat de school het niet goed gedaan heeft. De oorzaak ligt in het gebruik van de andere toetsmethode, waarbij naar iets andere aspecten gekeken wordt dan bij de oude methode. Eigenlijk kunt u het oude AVI-niveau niet goed vergelijken met het nieuwe. Pas na een volgende afname volgens de nieuwe AVI-procedure kunt u echt zien of uw kind vorderingen heeft gemaakt. - Ook in de meeste (openbare) bibliotheken en boekhandels zullen de boeken worden ingedeeld naar de nieuwe AVI-niveaus. Waar dit nog niet gebeurd is, kunnen medewerkers u helpen met het selecteren van boeken die nog zijn voorzien van een oud AVI-niveau, maar wel aansluiten bij het nieuwe AVI-niveau van uw kind. Zo kunt u altijd een passend boek vinden.
Iedere dag even lekker lezen... Ook bij de kleuters! Iedere schooldag hebben we een moment dat het in school extra rustig is; dan wordt er in alle groepen gelijktijdig gelezen. Wij doen dan aan mandjes lezen*. Dit jaar zijn we ook bij de kleuters begonnen met 'mandjes lezen' maar dan natuurlijk wel op een kleutermanier. We hebben 5 activiteiten bedacht en de groep in 5 kleine groepjes verdeeld. Iedere dag doet een groepjes zo weer een andere activiteit, dat met lezen te maken heeft. De groepjes doorlopen de volgende vijf activiteiten: 1. voorlezen met ondersteuning van een verteltas door een leerling uit groep 8 of een voorleesouder. 2. boekjes lezen uit de mand over het thema waar we mee bezig zijn of werken met de verteltafel 3. voorlezen met ondersteuning van een verteltas door een leerling uit groep 8 of een voorleesouder. 4. stripbladen lezen uit de mand, verhaaltje bedenken bij de plaatjes, letters zoeken. 5. Werken met ontwikkelingsmateriaal gericht op ontluikende geletterdheid.
Neemt u eens een kijkje op de website dan kunt u de kinderen van groep 1/2b aan de slag zien en krijgt u meteen meer informatie over dit onderwerp! Meer informatie over mandjes lezen vindt u op onze website (www.prismapurmerend.nl onder het kopje school bij nieuws)
Onze school heeft een taalprofiel! Wist u dat?
*Weet u wat dat inhoudt? *Wat betekent dat voor uw kind?
Nieuwsgierig? Kijk eens op onze website. Daarop vindt u veel interessante informatie over ons taalprofiel en een antwoord op bovenstaande vragen. Wilt u meer weten? Dan kunt u natuurlijk terecht bij de groepsleerkracht van uw kind.
www.prismapurmerend.nl onder het kopje school bij nieuws
Eerste koffieochtend van dit schooljaar! Op vrijdagochtend 11 september hebben we de eerste koffieochtend van dit schooljaar. Op zo’n ochtend kunt u op een ongedwongen manier even kennis maken met andere ouders, wat ervaringen uitwisselen etc. De koffie staat klaar in de aula en u bent van harte uitgenodigd.
SPELLETJESDAG PEUTERSPEELZAAL ‘T MOSTERDZAADJE
Vrijdag 4 september heeft peuterspeelzaal ’t Mosterdzaadje haar jaarlijkse spelletjesdag gehouden. Alles stond hierbij in het teken van het huidige thema “ hoe zie ik eruit”. Elk jaar organiseert de peuterspeelzaal een spelletjesdag. Als alle basisschoolkinderen (behalve groep 8) op schoolreis zijn, is er volop ruimte om een groot aantal spelletjes neer te zetten. De peuters gaan in groepjes onder begeleiding van een ouder, opa, oma of juf een circuit afleggen van allerlei spelletjes. Dit jaar waren het een tiental spelletjes; waterballonnen prikken, ballengooien, bellen blazen, visjes vangen, zakgooien, mondje prik, skippyballen, eierlopen, verven en lekker een glaasje limonade drinken. Omdat het thema alles met het lichaam te maken heeft, hadden alle peuters een eigen hoed met een leeg gezicht erop. Bij elk spelletje mocht er een oog, oor of neus op geplakt worden. Ook het haar en de wangen moesten op de goede plek geplakt worden. Doordat de lichaamsdelen op die manier nog een keer
benoemd worden krijgen de peuters spelenderwijs extra taalaanbod Niet alleen de peuters hebben genoten, ook alle ouders, opa’s, oma’s en juffen hebben het erg naar hun zin gehad. Ondanks de slechte voorspellingen was het gelukkig toch nog mooi weer en konden er een aantal spelletjes buiten gehouden worden. Na afloop met z’n allen nog een ijsje eten. Een heerlijke afsluiting van een geweldige dag.
Belangrijke data Vrijdag 11 september Maandag 21 september Vrijdag 25 september Maandag 28 september Donderdag 1 oktober Maandag 5 oktober Donderdag 15 oktober Vrijdag 16 oktober
8.30 uur Eerste koffieochtend van dit schooljaar! Einde Ramadan; suikerfeest 13.15 uur; Maandsluiting groep 4/5 Groepen 4/5/6 en 7 naar Purmerends museum Info 3 mee naar huis Start kinderboekenweek 10.45-11.45 uur handarbeid circuit 18.30-19.30 uur inloopavond; einde kinderboekenweek;
Vrije vrijdag; aansluitend één week herfstvakantie Maandag 26 oktober, iedereen weer op school
