Opdrachtenkaart 1 Een verhaal schrijven bij een schilderij Materiaal: Computer: website landschappen. Raadpleeg het infobord met het schema van de website! Papier en schrijfgerief. Wat je moet doen: Je zoekt op de website van landschappen een schilderij. Hierna schrijf je een verhaal bij je keuze. Plaats je verhaal in de galerij van de website. Controle: Lees ook eens de verhalen van andere kinderen (je vindt ze terug in de galerij) en vergelijk ze met jouw creatie. Misschien kan je dan een e-mail sturen naar de auteur van dat verhaal.
Opdrachtenkaart 2 Zoekopdrachten in de musea op het Internet Materiaal: Computer: websites van musea. Papier en schrijfgerief. Wat je moet doen: Zoek een afbeelding van een landschap op de websites van musea. Schilders : Van Gogh Rubens Monet Breughel Manet Toulouse Lautrec Welke schilderijen vond je terug (wat is hun titel)? Waren ze gemakkelijk op te sporen?
Opdrachtenkaart 3 Herkennen van menselijke en natuurlijke elementen in het landschap Materiaal: Computer: website landschappen. Raadpleeg het infobord met het schema van de website! Wat je moet doen: Het schema van de website vertelt je waar je naartoe moet. Bekijk de foto kritisch. Weet jij nu wat de menselijke en natuurlijke elementen in het landschap zijn? Duid ze aan! Controle: De computer zal je verder wel verbeteren. Oh ja … weet je ook waarom je fout was ?
Opdrachtenkaart 4 Ontwerpen van een toeristische brochure Materiaal: Foto’s van ons dorp. Schaar en lijm. Papier. Wat je moet doen: Stel ons dorp zo positief mogelijk voor, zodat toeristen dit dorp als een ideaal vakantieoord gaan kiezen. Er mag enkel gewerkt worden met foto’s! Controle: Ga na of je voldoende de kijker hebt misleid. Heb je wel alle minpunten van het dorp goed verdoezeld? Prima, laat dan de brochure door iemand lezen… eens benieuwd of ze ons dorp gaan kiezen als volgende vakantiebestemming!
Opdrachtenkaart 5 Maken van een brochure 'Ons dorp vroeger en nu' Materiaal: Oud prentenboek over ons dorp. Foto’s die we genomen hebben op onze tocht door ons dorp. Kladpapier en gelijnd papier. Wat je moet doen: Je bespreekt in je groep wat er in de loop van de tijd allemaal veranderd is in ons dorp. Je doet dit door de foto’s en het prentenboek met elkaar te vergelijken. Na de bespreking verwerk je de resultaten in een informatieve brochure over ons dorp. Controle: Iedereen die jouw brochure leest moet na het lezen ervan weten hoe ons dorp er vroeger uitzag en hoe het er nu uitziet. Lees even na: geen fouten geschreven? Mooie zinnen gevormd? Is alles duidelijk?
Opdrachtenkaart 6 Tekenmateriaal Papier Computer: website landschappen (het landschap in jouw omgeving) Wat je moet doen: Als je het landschap tekent waarin je zelf graag zou wonen, dan ligt daar een stuk van jezelf in. Je kan iets uit de werkelijkheid tekenen, maar ook een landschap fantaseren. Let op de details! Details vertellen vaak veel over de kunstenaar die de tekening maakte! Controle: Vertel eens aan de andere bezoekers van de website ‘landschappen’ waarom jij je lievelingslandschap zo getekend hebt.
Opdrachtenkaart 7 Verschillende landschapstypes herkennen en benoemen Materiaal: Computer: website landschappen. Raadpleeg het infobord met het schema van de website! Wat je moet doen: Je zoekt op de website de verschillende landschapstypes op. Herken je ze allemaal? Tip: Ken je de betekenis van industrieel, landbouwgrond, verstedelijkt, … niet meer? Slechts één boek waarin je een antwoord kan vinden… HET WOORDENBOEK!
Opdrachtenkaart 8 Landschap en kunst Materiaal: Computer: website landschappen (het landschap en de kunst, kinderen in het landschap) Wat je moet doen: Verzin bij één van de schilderijen in deze rubriek een verhaaltje. Klik op het schilderij van je keuze en bedenk jouw verhaal. Je kan het voorbeeld schilderij gebruiken om wat inspiratie op te doen. Klik erop om het verhaal te lezen... Controle: Typ jouw verhaal in op de voorziene ruimte op de website en verstuur het. Elke bezoeker van de website ‘landschappen’ kan nu jouw verhaal lezen!
